在一個山清水秀的地方，生活着許許多多的小動物，它們代代相傳，沒有哪隻動物不喜歡這裏。它們和睦相處，過得十分快樂。
然而，在一個伸手不見五指的黑夜，誰也沒想到從別處的一座山上，竟然衝下來一羣餓狼。狼見到小動物就張口大吃，嚇得大家四處逃竄。因為大家知道，狼來了，這山清水秀的地方將會變得千瘡百孔。在這樣一個混亂的場面之下，卻誕生了這樣一個傑出的英雄——小猴子。大家都叫小猴子趕緊逃跑，而小猴子卻呆在家裏，鎮定自若。
小猴子如此沉穩，大家都不知道它葫蘆裏賣的是什麼藥。小猴子把那些倖存者帶到一個隱蔽的地方，並告之它們：“如果大家自顧自地逃跑，我們將會失去美好的家園，失去美好的生活，我們一定要團結，團結必定會成功！”
小猴子把它的想法告訴大家：“我覺得我們最好使用離間計來挑撥狼羣的關係！”於是，它開始一一分配小動物們的職責，松鼠為炮兵，用松果砸敵人；小兔跑得快，做偵察兵；刺蝟是地雷兵，蜷成一團，伏在地上，用刺扎敵人；小猴子爬得高，看得遠，是指揮官······小猴子把大家安排的井井有條，開始作戰了。小猴子讓狗狗們喬裝成狼的樣子，混入敵軍，對狼羣實施偷襲。狼羣大亂，相互廝殺，而喬裝的狗狗們早已回到自己的陣地。而後，小猴子則帶領小動物們乘勢大舉進攻，奮勇殺敵，讓狼羣不知所措，節節敗陣下來，倉惶逃跑。那個山清水秀的地方又重新回到了小動物們手中。
戰役的勝利，讓大家都明白了一個道理：成功者不一定是團結者，但團結者必定是成功者！
幾年前，有一個外國教育代表團在參觀上海一所學校時，一位教育家邀請幾個同學做了一個“瓶中抽球”的實驗。將7個綵球放在一個窄口瓶子裏，每個綵球都繫着線，線的一端露出瓶口，每個人拉住一根引線。這隻瓶子代表一幢房子，綵球代表屋裏的人。房子突然失火了，只有在規定的時間內逃出來的人才有生存的可能。教育家請這7位同學聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。瓶子的口徑很小，一次無法通過兩個綵球。實驗開始了，只見這7位同學一個接一個地從瓶裏抽出了自己的綵球，才用了3秒鐘！這位外國教育專家連呼：“太了不起！我在許多國家做過這個實驗，從未成功，至多能逃出一兩個人，多數情況下是幾個綵球卡住了瓶口。”
上面這個故事告訴我們：合作是一種十分重要的精神，現代社會要求我們學會與人共處。懂得合作是一個現代人必須具備的素質之一。上面例子中的'小朋友，若都為自己的利益着想，不團結合作，那麼一個也活不了；相反，若團結起來，則全部可以生還。由此引申到一個民族，若想在世界民族之林中佔有一席之地，那麼這個民族必須有極強的凝聚力。以前的中國人曾被稱為“一個人是一條龍，三個人是一條蟲”，就是因為“窩裏鬥”，團結精神不強，這樣怎能不衰落呢？
今天上午，我們在操場上觀看全校的文藝表演。太陽暖暖地照在我們身上，我們正在享受着這美好時光。在眾多的節目中，我最喜歡的一個節目，名字是“七彩小蠟筆”的情景劇。
這個表演很有趣，一出場我就被他們吸引住了，這是為什麼呢？原來他們穿着蠟筆的服裝，有紅的、黃的、綠的、紫的、粉的、灰的……他們頭在還戴着尖尖的像蠟筆頭的帽子，可愛極了，像極了一支支的小蠟筆呢！
我不僅喜歡它們的服裝，還喜歡他們的對話和動作。我非常用心地觀看這個情景劇，從中發掘出了他們的內容：有個小孩，要畫一幅花的圖畫，但他不知道花應該要用什麼顏色的蠟筆，一會説黃色，一會説紫色，所以黃色和紫色就爭吵了起來，然後他們打起來了，黃色摔倒了，筆芯也斷了，黃蠟筆哭了，接着，紫色拿來一個卷筆刀，把黃色抬了進去，把筆削尖了。最後，小孩説花是要用七彩顏色的。這個情景劇表演僅用了三分鐘就告訴了我們，每個人都有自己的作用，都很重要，我們要和諧相處，不能打架，團結一致才能更好地為社會作貢獻！
今日，張教師拿來了一張報紙，讓我們玩遊戲。
就在這時，教師讓我們分成兩個隊，紅隊和藍隊，一張報紙要用五個人的腳踩上去，不能落地。我被教師選為紅隊的隊長。比賽開始了，那時的我十分緊張，生怕輸給了藍隊，我對自己説：“必須要贏的。”首先把報紙打開最大的面積，我讓大家把腳踮起來，男生抱男生，女生抱女生集在一起，就這樣經過了第一關，紅隊也過關了。第二局開始了，我們把報紙折小了，又像第一次那樣把腳踮起來，也抱在一起，還用左腳放在右腳上頭站着，又一次成功了。但藍隊沒有成功，教師給了他們一次機會，他們最終成功了，到了第三局的時候，我們把一個最小個的抱了起來，也抱在一起，把腳踮起來，可惜的是失敗了，應當是人多的'原因吧！可藍隊成功了。
雖然我們沒有輸也沒有贏，可是我是不會灰心的，下一次我必須要贏過藍隊的，成為真正的隊長，誰叫團結就是力量呢！
普天之下，不論長幼，不論男女，更無謂花甲之齡、豆蔻之年，世人皆知團結的道理。古人云：“獨木易損，雙木難折”。這道理亙古不變，千秋長存，更是被人們所銘記。
眾所周知，劉漢項楚，千秋爭霸，真可謂壯烈，無需贅言。項楚，勢強；劉漢，勢弱。多次交戰劉邦所勝無多，項羽勝之甚多，所以楚君項羽號稱西楚霸王。其勢勢不可擋，無人能敵。然而，最終烏江自刎，敗於劉邦之手。劉邦的勝利，並不是劉邦一人的功勞，也不是張良一人的才能。張良才略不可斗量，但如果沒有百萬眾人一心合力，那麼張良才略也只可是是紙上談兵，不可一用。所以，劉漢敗楚，合眾人之力破百萬之師，不能夠不説是團結的作用。
還有，劉備用孔明、關羽、張飛、趙雲，得以三足鼎立天下；宋江是一遇大事就手足無措，不知“如何是好”的主子，幸好有梁山一百多位兄弟“哥哥休要驚慌”的輔佐，才能佔據八百里水泊；唐三藏的取經，沒有孫悟空一路的降妖伏魔，豬八戒、沙和尚的鞍前馬後，豈能取得真經，普度眾生眾多歷史故事無非告訴我們一個簡單的道理——團結鑄力量，合作贏人生。
除了人類，自然界的例子也不勝枚舉。大雁南飛時從不落單，以一字排開或倒三角的陣勢呼嘯着劃過高空。科學家研究發現，大雁一起飛翔時翅膀揮動所造成的壓強差，在必須程度上能輔助飛行，大雁聰明地利用了這點，使它們在長途跋涉中不至於力竭，能夠很簡便地到達目的地。由此可知，團結就是勝利，合作就是力量。
在草原上狼是實實在在的王者，有誰能與之匹敵？草原狼捕殺獵物的每一次進攻都堪稱經典，它們不打無準備之仗，踩點、埋伏、攻擊、打圍、堵截，組織嚴密，很有章法。為了不使狼羣暴露，獨處而被人發現的狼，往往逃向與狼羣相反的方向，犧牲自己，保全羣體，這絕非聰明，而是智慧。它們很少各自為戰，所有的行動都是在狼王的。統一調度下進行。只要狼王一聲令下，羣狼便會排山倒海，勇不可擋。即使是它們被牧民和獵狗圍困，四面楚歌，它們依然鎮定自若，陣形不亂。所以，狼是世界上生命力最頑強的動物之一，處在食物鏈金字塔最高層。他們靠什麼獲得如此殊榮，靠的就是團結，合作。
著名哲學家叔本華曾説過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，僅有同別人在一起，他才能完成許多事業”。雷鋒也曾説：“一滴水僅有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人僅有當他把自己和團體事業融合在一起的時候才能最有力量。”團體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。一個團隊，少了團結便難以運作；一個團隊少了合作便不能成功。
團結協作是成功的根基，讓我們肩並肩，齊步走，用團結澆灌成功之花，讓它開滿學校的每一個角落。如此這樣，我們的班級，我們的學校必將更加和諧美滿、更加充滿力量！
俗話説，“人心齊，泰山移”。只要大家團結一心，那麼就沒有不可能的事。這讓我想起了一天午時發生的。一件事。
這天午時，我、戴一帆、劉彤和林楠在小花園裏相遇了。劉彤提議説：“我們來玩拔河吧，徐昕昱和林楠一組，我和戴一帆一組”，“好呀”，我們都同意了劉彤的提議。劉彤先找了小一塊石子，系在跳繩上，然後又找了一根長草繩平放在地上作為“中線”。劉彤説：“好了。拔河此刻開始，誰先拿到小石子誰就贏了，雙方不許過線”。我站在後面，林楠站在前面。
當比賽開始時我用盡九牛二虎之力之力把繩子向後拉，身體拼命往後退，期望小石子能夠儘快被林楠拿到。林楠也很配合我，見我在使勁向後拉，也使勁拽着繩子不鬆手，在我們團結配合下，小石子過了線向我們這邊“走”過來了，我更加用勁地拉繩子，林楠也把繩子一點一點地往後送給我手中。再看看劉彤和戴一帆那一組織，為了讓繩子往她們那邊挪，身子都快弓成了兩隻蝦子了，可是，她們明顯的有些鬆懈，兩個人用的勁不在一個時間節點上，她倆的腳步禁不住地往前挪了，我看了，更來勁了，原本快沒勁的手一下子又充滿了力量，使勁向後拉，最終在我前面的林楠拿到了小石子，“耶，我們贏了！”我和林楠高興得亂蹦亂跳，劉彤和戴一帆有氣無力地説：“唉，我們輸了”她們還互相埋怨勁沒有用到一個“點”上。當我玩完了拔河遊戲時，這才真正懂得了什麼叫團結合作力量大。
朋友之間互相幫忙、互相關心、這樣才能幹好每一件合作的事。
在一個大雪紛飛的寒冬裏，北風呼嘯着穿過田野，時不時撞在幾户人家的玻璃上，發出“哐哐”的聲音。時不時會從門縫裏鑽進別人的屋子，調皮地把壁爐裏的火給吹滅。
這時，北風正在猛烈地吹打着掛在樹梢上的精緻蜂巢，温度迅速下降，蜂巢內的蜜蜂被凍得直髮顫。可此時的蜂巢內不是隻有一隻蜜蜂，而是有一羣蜜蜂，一隻和一羣可不一樣。這些蜜蜂伸出自己冰冷、僵硬的手，熱情地擁抱在一起。一隻、兩隻、三隻成百上千只蜜蜂歡呼呀，擁抱呀，温暖頓時傳遍每一隻蜜蜂的全身。一層、兩層、三層數不清多少層，每一層都疊加在一起，形成了一個巨大的蜂團。只要氣温越低，它們就抱得越緊，蜂團的温度也在不斷上升。
此時最裏層的蜜蜂們感覺温暖極了，彷彿它們現在正躺在春天的草地上，沐浴着明媚的春光，差點都快睡着了。可就在昏昏欲睡之時，它們想起了外層的同胞們會不會冷呢？肯定會冷的。於是它們又抖擻起精神來，穿過蜂羣往外走，與外層的蜜蜂循序漸進地調換位置。漸漸地，外層的蜜蜂到裏面去了，裏層的蜜蜂又調到外面去了。這樣輕鬆而有序的運動不但讓所有蜜蜂都感受到了中心的温暖，而且運動產生的熱量又温暖了大家。這時候，每隻蜜蜂的身體都暖了起來，心裏更是特別的温暖。
過了一會兒，蜜蜂們餓了。可如果整羣蜜蜂紛紛離開各自的崗位，各顧各的去覓食的話，就會全軍覆沒。就在這時，外層的蜜蜂們鎮定自若地安慰大家 ：“嗡嗡嗡，沒關係，我們離蜂蜜很過，一張嘴就能咬到，我們餵你們吃。”説完，它們每隻咬下一大塊，卻不急着自己先吃，而是送到裏面一層蜜蜂嘴裏，然後又被傳到更裏面一層蜜蜂嘴裏一層層傳遞下去，直達最中心的蜜蜂。不必解散温暖的蜂團，但所有蜜蜂都吃到了甘甜的蜂蜜。每隻蜜蜂的嘴裏都甜了起來，心裏更是特別的甜。
就這樣，聰明機智、同甘共苦的蜜蜂們在温暖的巢穴中戰勝了天寒地凍，迎來了屬於它們的陽春三月。
記得那天是新學期的開始，一到教室，“哇！”好乾淨，教室空空如也，所有的海報紙全部都不見了。然而，老師一上課就立刻宣佈事倩：“今年我們的教室必須交由你們自己佈置。”，説完就拿出了一個箱子，要我們抽籤決定。
我和組員們抽到“班級公約”，老師給我們五、六行公約，主要是要求我們的生活禮節，上課態度以及人際關係……等。隔天，認真的組長立刻帶了一本有花邊以及可愛圖案的書，讓我們一起討論“班級公約”的回周需要的創意圖畫。我分配到的工作是剪紙、貼花邊的工作；我剪了幾隻不同表情的可愛小熊，貼在公約的上 面，使公約不再單調無趣，接着和組長又花費了金錢去買魔鬼粘貼公約上，讓公約可以拉起來又放回去，後來我們又做了一些特別的效果，完成了這幅獨一獨二的作品。
過了幾天的“工作期”，每組的作品都陸續做好了，當我們一起貼上去時，我們的教室頓時煥然一新，我看到自己用耐心和愛心做出來的作品在教室中大放異彩，讓我感動的差點落淚。這下我們的教室變得跟皇宮一樣囉！
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