秋天，金黃的落葉鋪滿整條道路，黃昏，路上的行人步履匆匆，好似有什麼在追趕他們，往家的方向趕去，而我卻漫步於這條“黃金大道”始終不願離去…… “哎”，又一聲歎息，從我口中發出，胸口似有千斤重的東西壓着，悶悶的喘不過氣，真煩，我煩躁地踢了踢路上的小石頭，不由得回想起老師的話：“你是班幹部，要好好幫同學提高成績，可你現在只是一個人在學習，已經高二了，你們還沒有融合在一起，你要試着去融入他們，融入這個集體，不要總是搞“個人主義”……”與他們融合在一起？融入這個集體？我自嘲的勾起嘴角，老師，難道你沒有看到麼？使他們在排斥我啊，又不是我不想融入進去。
風吹起地上的樹葉，在空中打了個迴旋，落下，又如同之前一樣。是的，無論怎麼努力，都會像之前一樣，就如同這落葉一般，無論被風吹起多少次，它依然會落下，不會有絲毫的改變與作用。身邊經過的幾個農民工，他們交談着，歡笑着，我聽其中的一個説：“我老婆要來上海看我了，之後就不走了，留在上海安家。”另一個拍拍他的肩説：“我也準備在上海安家，畢竟來上海都五年了，心也高了，夢也遠了，不想回去了。”之後便又是一陣笑聲。我沉思着他們的話，我似乎可以想象他們當初來上海時的憧憬，美好的抱負，以及那份對未知的惶恐不安，他們多麼想要融入這個社會，與這個地方融合在一起！
可週圍人的眼神——那帶有嚴重看不起的眼神，令他們始終沒有放棄去融入這座城市，與它融合為一體，或許，有一部分的人已做到，或許，有一部分人正在努力，亦或許，有一部分人已放棄，但，至少他們努力過，追求過，而卧呢？我在未曾努力過之時便已放棄，與他們相比，我真是既膽小又可悲。抬起頭，望着天空，感受到清風拂臉的舒意，心便開闊了，想起在學校中一有同學來找我，不是被我冷淡的眼神嚇退，就是被我不佳的語氣氣到，久而久之便也不來找我了。
原來，我也有問題，一味去責怪別人排斥我，卻從未發現是自己的態度有了問題，從明天開始，我便會去融入這個班級，和他們融合在一起！邁開大步向家走去，留下身後的一片金黃，夕陽的餘暉照到落葉上，與其融合成為一體，絢爛又美麗……
《三國演義》開篇便説道：話説天下大事分久必合，合久必分。這一點，我不敢苟同。羅貫中的意思是這世界依着二元循環論發展，在合與分中輪迴，逃不出所謂宿命的魔掌。
可世界格局和形態的演變其實是如同基因鏈般螺旋迴環上升的，而這螺旋上升的趨勢與方向便是——融合。
十五世紀，葡萄牙與西班牙的騎士和航海家們冒着迷路的危險、瘟疫的肆虐、暴風雨的挑戰，為了信仰，遠渡重洋。迪亞士到達好望角，達伽馬到達印度，哥倫布首航美洲，麥哲倫環球航行，正是這一條條偉大的航線串聯起了當時的世界，使其從分散走向整體，從分裂走向融合。這便是那世界融合發展的伊始與開端。
其後的世界便在這歷史的必然趨勢下演進與發展，一步步走進工業文明、信息文明，一步步邁向現代化。在這融合的大背景與大趨勢下，局部的分裂或分散是難以避免的。一戰、二戰兩次世界性戰爭，將國家與世界硬生生地分為戰勝與戰敗，資本主義與社會主義。許多弱小國家成了大國強權政治的犧牲品，比如德國。二戰戰敗後，德國被蘇、美、英、法四國分區佔領，並於1949年分裂為東西兩德。一堵高大的、佈滿鐵絲網的柏林牆被豎起，用以阻隔德國民眾的溝通與交流。可是，再難以逾越的高牆也抵擋不住歷史的滾滾車輪，兩德統一在融合的趨勢下完成，同時也促進了世界各國、各地區、各民族的攜手。
其實，融合並不僅侷限於國家層面、政治領域，它早已細化到生活的每一個角落，它的理念已滲透進每個領域。
最普遍卻也最高深的便是思想的融合。現在已經很少見到一個人在某一領域“單打獨鬥”了，無論是科學家還是藝術家，亦或思想家還是教育家。他們都深諳融合之道，相信唯有通過協作、聯合，才能取得成就、獲得提升。文聯或是作家協會不正是最好的詮釋嗎？雖然寫作是一個個體的行為，需要“躲進小樓成一統”以創作出優秀的作品，可是由於它的受眾範圍十分廣泛，所以走出書齋、融合思想、百家爭鳴也是必需的。因為只有這樣，作品才能更真實地反映生活，給人以啟迪。縱觀古今中外，融合已是不容置疑的歷史軌跡與趨勢，它引領世界的發展、指引人類的走向。
恰如詩中所道：天若有情天亦老，人間正道是滄桑。這“道“何嘗不可以理解成為一種融合之道呢？
兒時，我們曾為紅與黃顏料融合成與眾不同的絢爛橙色而欣喜不已；如今，我們站在過去與未來的十字路口，看着世界融合發展的趨勢，喜憂參半。
喜的是我們因此擁有更為科學、進步的思想理念與文化技術。
漢字傳入日本、韓國，當地人結合自己的語言習慣，融會貫通，形成自己的語言文化；佛教傳入中日韓等多個國家，令當地民眾驚羨，在漫長歲月裏，發展出自己的宗教文化。可謂“百花齊放，誰與爭豔”。
融合乃大勢所趨，那麼自然，現代社會可不會放過這麼好的機會。
無論是《功夫熊貓》中漢文化元素與西方理念的完美結合令國人眼前一亮，還是PS技術與圖片合成在當今世界已“氾濫成災”，令人們津津樂道，或許，這兩個依據倒不如實際生活中得到的知識來得更細緻入微，生動精彩。在高中課本中，物理與化學皆有一章提及原子，這兩門知識的部分融合則令我們益發掌握它。在學習英語的過程中，你也可以發現部分英文來源於法語，這兩種語言的部分融合則令我們益發感歎語言的神通廣大。譬如dance在英文中意為舞蹈，而在法語中，它卻被拼寫為danse。
在這樣的情況下，我們不難看到不同語言融合後的豐富多彩，不難看到異種文化融合後的活力無限，也不難看到科技與文化藝術融合後的生機勃勃。然而，融合當真一點兒缺陷也無嗎？
答案自然是否定的，人們應該對此趨勢抱憂患意識。憂的是我們因此會產生更激烈的衝突，或喪失原本屬於自己的文化內涵。
文化的融合可能會導致它的趨同，而同化則意味着在黑夜中的滿天星斗將會一顆接着一顆地變得暗淡無光。試想想，當你旅行去紐約卻發現它與上海相差無幾，那該有多令人痛心疾首！因此，我們要注重保護自身的地域文化，切不可把融合當成是複製。
同時，民族的融合也可能會導致衝突的產生。儘管我國曆史上唐朝時期與其他民族有着良好的交流，我國現代亦維持着良好的民族關係，但縱觀歷史，放眼世界，因民族文化不能融合而產生衝突的例子不勝枚舉，如何避免與制止這種情況的發生亦是我們在融合中必須要探究的課題之一。
世界融合發展，從總體上來説以優勢居多，我相信，在克服這些困難後，世界會變得更加美好與和平。
蒙田範文網