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什麼風景作文多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.89W

什麼風景作文多篇

什麼風景作文 篇1

一個特別的夏天,一個靜謐的風景,鑲嵌在腦中,無法忘卻。

夏天,本是一個酷暑難耐的季節。其他地方都驕陽似火,風與陽光凝聚成熱浪,一陣陣向你襲來。但在這個夏天,有一片靜謐的風景,闖入了我的世界。

梭羅寫過一本書——《瓦爾登湖》。書中詳細描述了在瓦爾登湖畔度過兩年又兩個月的生活,獨自的生活,獨自的思考也讓心靈淨化。

在這裏有一次偶然的散步,不知為何這裏如此涼爽?奧!原來是來到了玉米林。陣陣涼風撲在臉頰,原本汗流浹背的我瞬間神清氣爽。獨自留下,看着同伴漸漸走遠。

放眼望去,成片成片的玉米林屹立在黑土地上,蔚藍的天空下,是一片靜謐的風景。郁郁青青的玉米林一眼望不到邊,如果不是身臨其境,是無法感受這種震撼人心的奇景。只有一種綠的顏色,也可以讓人忘卻煩惱。不知不覺,同伴們已經走出很遠。玉米葉伴隨着風聲彈奏出沙沙作響的樂曲,總是那麼悦耳。看着同伴們嬉戲打鬧,你追我趕,笑聲與風聲充滿了我的整個腦袋。明月也不知何時悄悄探出頭來,同伴們邀我一起返回。

一條狹窄不平的小路,在月光的點綴下增加了幾分神祕。我們都不再言語,靜靜注視這斑駁的神祕小路,只有玉米葉的沙沙聲。一切彷彿靜止了一般,如此靜、如此靜,在月光下,我們一起,感受着這靜謐景色帶來的美,真美!

就這樣,一天天……明天就要離開了,突然想到了這裏,去吧!依舊是涼風習習。遠處近處依舊是綠色,農村的生活其實很靜。獨自一人,眺望遠方、眺望村莊,心裏的想法瞬間變得純潔。當一種靜遍佈全身,仙境的感覺也會油然而生……但,離開,不會成為失去靜的理由。

那片靜謐的風景,有我許多美好的回憶!

什麼風景作文 篇2

在我眼中,黃昏,是一天中最美麗的風景。

黃昏時刻,天空半明半暗,光芒在漸漸消逝。遠處的高山擋住了些許太陽,餘暉染紅了天邊的雲彩,太陽褪去了一層顏色,不再是金黃的顏色,而是變成黃中透出些許潤紅。每當這個時候,總有一位少年盯着這片景象看得出奇,那個少年就是我。

不知道為何,黃昏總有一種無法抗拒的魅力在吸引着我,所以無論是冬天還是夏天,我都要趕在黃昏出現前到奶奶家去看黃昏,起初只是覺得好看罷了,看幾次就夠了,沒想到我卻有了按時看黃昏的習慣,不僅是我,就連不太喜歡活動的爺爺也被我感染了,任性的我時常追求視覺上的滿足感,站得高看得遠嗎,我便總是拽着爺爺去二樓,因為那時還年幼,膽子也小,所以爺爺成了我的陪護人。

隨着年齡的增長,我不再需要爺爺的陪伴,常常一個人站在二樓,獨自欣賞黃昏,可能是我習慣了這樣的獨來獨往,漸漸地我與爺爺拉開了距離,各自欣賞各自的風景,很少與對方説話。

那天,正值星期六,我提前來到奶奶家,因為來得太早,便拿了凳子坐到二樓屋內靜待黃昏的到來。爺爺也悄悄上來,他看我坐在那便叫了我的名字,並衝我笑了笑,我嗯了一聲,就結束了對話。黃昏出現了,可能是爺爺站在我前面的緣故,我先看到了他。太陽的餘暉灑在了他的身上,他的輪廓如同鍍了一層金邊。從側面看,可以清楚地看到他的皺紋和他駝慣了的腰,一根根白髮在太陽的照射下變得更加明顯,他的影子是那樣的瘦長無力。

那一瞬間,那一道風景被永恆地印在了我的腦中,時光侵噬了我的爺爺。如今他已不復存在。黃昏則代替了夜也陪伴着我,每當我望向黃昏腦中都會不由自主地呈現出那個背影。

黃昏,老人,那是我最懷念的風景。

什麼風景作文 篇3

那位姑娘已經走了,剩下我空空地望着那棵樹。

一時興起出去走走,來到一個偏僻角落,意外邂逅了一棵楓樹和樹下一位姑娘。楓葉簌簌而落,散在那位姑娘四周。姑娘正蹲在地上,拾起一片又一片楓葉。我站在那裏木木地看着,只覺得這幅場景很美。

姑娘似是發現了我,落落大方向我微笑。霎時覺得周圍黯然失色,只剩眼前這幅畫。姑娘邀我與她一起撿楓葉,我只是蹲下身撿起了一片楓葉馬上站起來。姑娘似是想問我夠不夠,卻只是回頭疑惑地看了一眼。

曾看過一篇文章,説唐詩中有四種物最美,有菊,有柳,而其中之最,則是楓葉。楓葉,是情的寄物。“潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟”“我畫藍江水悠悠,愛晚亭上楓葉愁”……

曾有一個關於楓葉的傳説。唐朝,深宮中有許多宮女,與外界無法交流。宮內有條河通向宮外。有一天,一片楓葉從河上飄過來,一位書生撿到了,上面題了一首詩“一入深宮裏,年年不見春”,這位書生也寫了一句詩,題在楓葉上,隨水流送入深宮,這個故事以美好而結局,這就是著名的紅葉詩。

這位姑娘,難道也要回去給自己的心上人嗎?

楓葉在空中打着旋兒飄下,太陽為其鍍上一層金色的光輝。我看了看手裏的楓葉,清晰的脈絡,金黃的葉面。巴掌大的一片楓葉,卻能承載人的情思。

看着姑娘手中厚厚的一沓楓葉,不禁想起了老師為我們帶回的紅葉。老師當時也是如這般優雅吧,不知老師是懷着怎樣的心情呢?

再回過神來,姑娘已走,剩我一個人若有所思地盯着楓葉,完善着那幅景的情。

什麼風景作文 篇4

我説的風景在珠三角的江門市,它在江門市中心,就像一顆耀眼寶石。

它就像人間仙景,那左邊有一個舞台節假日吸引了無數人,就像螞蟻。那前面有一排羅馬樣門,歡迎人來仙景玩。那裏的'晚上8點有音樂噴泉。歌唱家,時高時低,那水也跟着。那公園裏有玫瑰園、天鵝湖……我先為大家介紹玫瑰圓,那冬天玫瑰盛開,有紅色,就像一個熱情卻害羞的姑娘。有白色的,就好像讓人覺的無比的天真、純潔。有的紅裏帶黃,就像一個熱情卻帶着一絲害羞……這五光十色的花兒讓我眼花僚亂。在觀賞的人變成拉美麗的蝴蝶仙子,有的在與花兒捉迷藏、有的談話。還有那辛勤的蜜蜂在採蜜,疲勞時與花仙子談自己昨夜做的美夢,讓自己忘記疲勞,還能讓花兒高興……那是多麼美的景色啊!給安安靜靜的白天添加不可數的生機。小朋友們,聽了我的介紹你們得美麗優雅嗎?天鵝湖裏有國家稀少的白天鵝。它們白天自由自在地玩耍。

這就是家鄉的吸引我的風景簡介,如果你們要來完別忘找我當導遊,我可是小主人,歡迎你看這顆寶石哦!

什麼風景作文 篇5

你是否留意過遠方?長路那望不見盡頭的遠方,亦或是城市那望不見邊緣的遠方?

我留意過,那遠方很美,也充滿希望、未知。

曾經看過一張照片,是美國的一條公路,一條穿過了田野的公路。據説,它被稱為“全美最孤獨的公路”。那路一直延伸到天邊,望不見盡頭。我想,車駛過那條公路,只能向着一個方向——美麗的遠方。人們也許正期盼着看到更美的風景,而那風景,就在遠方。

一位朋友曾在聊天時談起,關於累了的時候應怎樣調節?我告訴他,望遠方看,看到你視野的盡頭。他很奇怪,為什麼這樣説呢?原因其實十分簡單,那兒是充滿希望的,充滿動力的。

記得有一次,由於考試失利,我心裏很難過。回家後,母親看出了我有心事。她並沒有多説什麼,只是對我講:“你可以出去走走,看看遠方。”我的確這樣做了。行走在路上,望着遠方,夕陽的餘暉散落在大地,地平線被渲染。那個未知的遠方,似乎是盡頭,又似乎還未盡。它好像在告訴我:“孩子,向前走,向前看,看看遠方,説不定還有什麼不一樣的風景。”一定有,遠方的風景。

是啊,向前看,向遠方看。那一刻,難過的感覺煙消雲散,只留下一片心曠神怡。

我有過,在某時某地,那麼一瞬的迷茫。感覺找不到了前進的方向。內心的痛苦、吶喊似乎也只是為這種感覺增添了劑量。你有過這種宛如刀絞般心痛的感覺嗎?如果在這時,給我一個方向,我會毫不猶豫地向前。而這個方向是,東?南?或,西?北?都不是,它只是在我眼前的遠方。盯着那個地方,向前跑,追逐今天的腳步,探尋明天的影子,那或許是一件更令人神往的事啊!

看遠方,你去的方向,去翻越去徜徉;看遠方,清澈的時光,到如今都難忘;看遠方曾年少痴狂,懷着夢跨越蒼茫;看遠方美麗的天堂,永隨你去飛翔。勇敢地飛向遠方。

你是否留意過遠方?那充滿未知與希望的美麗的風景——遠方。

什麼風景作文 篇6

白雲在藍天暖暖的微笑下才能這樣潔白無瑕;綠葉在大樹慈祥的微笑下才能這樣嫩柔翠綠;石頭在小溪歡快的微笑下才能這樣堅毅頑強。微笑無處不在,它是一道亮麗的風景,是讓人生這塊香料散發濃郁香味的赤火,是能把人與人之間的誤會變消失的魔術師。

春天温暖的氣息,吸引着微笑這個歡快的孩子,他踏着輕鬆的步伐,悄無聲息的來到我們邊。

一天清晨,我推着自行車走進校門。忽然想到還有什麼任務沒有完成——原來是鄧老師讓我把期末考試的成績輸入到電腦裏這件事啊!我急忙把車停好,迅速跑到老師辦公室。辦公室裏空無一人,鄧老師電腦還開着,趁現在!我利索的拿出書包裏的成績單,放到桌面上。我用鼠標左點點,右點點,手在鍵盤上跳舞。可我沒注意到旁邊的墨水。“嘭”的一聲,我那不聽話的小手跳舞都跳到瓶子上去了,把瓶子中的墨水灑在成績單上。頓時,成績單就變成了一張廢紙,毫無可用之處了。這下可倒大黴了!當我正準備起身逃跑時,突然正碰到了走進辦公室門檻的鄧老師!

鄧老師看到了辦公桌上的慘跡,兩隻炯炯有神的眼睛目不轉睛的盯着我看,我以為鄧老師又要臭罵我一頓了。我連忙解釋道:“我……鄧老師……我,對不起!”我已經緊張到語無倫次了。見鄧老師默不作聲,我好奇的抬起頭望了望——老師嘴脣上揚,臉上的肉微微鼓起,眼睛眯成了一條彎彎的縫,長長地睫毛清晰可見,像是一個彎彎的月牙,充滿了笑意。原來老師衝我做了一個微笑。老師慈愛的微笑讓我見到了寬容的力量,讓我懂得微笑的正真含義——一個輕輕的微笑並不是內心悲涼的掩飾,而相當於一個能包容世間種種不是的魔法盒。

在這間辦公室裏,竟有這樣一道美麗的風景,它像閃電在我的記憶裏一閃而過,卻留下無法抹去的烙印。

有一種能讓人的心靈充滿温暖的風景,有一種能融化萬里冰川的風景,有一種能改變一個人一生的風景,這種風景叫做——微笑。

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