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校園風景線作文多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.04W

校園風景線作文多篇

校園的風景線作文 篇一

一年四季中,我最喜歡鳥語花香。景色如畫的春天,而我們校園的春天更美麗,更迷人。

寒冷的冬天過去了,春姑娘悄悄來到了人間。萬物復甦,校園裏的一草一木煥然一新,穿上了嶄新的花衣。清晨,我漫步校園,走到操場中間一直向前看,首先映入眼簾的是那屹立在主席台上的五星紅旗,迎風飄揚在這天地之間。校園的四周是一幢幢教學樓,樓前就是花壇了,花壇內盛開 着各種各樣、五彩繽紛的鮮花,有亭亭玉立的月季、有嬌豔動人的玫瑰和富麗高貴的牡丹。它們有的白如雪,有的紅如火,有的粉如霞,在萬紫千紅的春天裏,組成一個色彩斑斕的大花園。花壇的旁邊就是幾棵高大。挺拔的樟樹了,樟樹在這春天的校園裏顯得更有光澤,好似要趁着美好的春光茁壯成長,成了校園一角獨有的風景線。

當 “叮鈴鈴”上課鈴響後,校園教室樓裏傳來的朗朗讀書聲,在校園裏迴盪。從教學樓裏往下看,是一個用水泥鋪砌而成的又寬又平坦的操場,別看這操場很普通、簡陋,但卻是我們下課時嬉戲、玩耍的樂園之一,同學們都很喜歡它。這就是我們的校園,你喜歡我們的校園嗎?

校園風景線作文 篇二

每天迎着朝陽,伴着鳥兒的鳴叫,我和同學們一起走進校園——市實驗國小,開始了一天的學習和生活。走進我們美麗的校園,你會發現,這裏有高大的教學樓、寬闊的操場、雄偉的升旗台……但最引人注目的就要數二號教學樓旁邊的一塊草坪。

它的外圍是一片水蠟,旁邊有翠綠的松樹、美麗的桃花和杏花,還有其它植物——丁香花和一大片草地。

春天,萬物復甦,一切都像剛睡醒的樣子。春風微微地吹着,校園裏的小草伸出了碧綠的手臂,向我們招手,大樹也長出了綠綠的枝條,花兒們跳起了歡快的舞蹈,散發着迷人的香氣,讓人感覺心曠神怡,給校園裏增添了無限生機。

夏天,大樹枝繁葉茂,桃花和杏花都開始讓一個個花朵像英勇的士兵乘着“降落傘”飛落下來,有的飛到了碧綠的草叢上,有的飛到了操場上,還有的飛出了校園。那充滿生機的綠色染綠了校園的操場,更染綠了我們的心田。

秋天,是豐收的季節,樹葉變黃了,變得更調皮了,它們紛紛揚揚地飄落下來,就像一隻只蝴蝶在翩翩起舞。就連最不起眼的水蠟,也開出了一個個黑色的小果實。

冬天,瑞雪紛飛,遠遠望去,滿地都是白茫茫的一片,到處飄灑着一個個小巧玲瓏的小雪花。寒風襲來,一棵棵松樹仍舊挺立着,為同學們擋住寒冷,讓大家在教室裏安心地學習。

這就是我們校園的風景線,它是如此美麗。我會好好守護着它。

校園風景線作文 篇三

優美的自然風景,是上帝的傑作,在他的雙手下,大地燦爛生輝,美妙瑰麗;良好的社會風景,是人類的傑作,在他們的共同協作下,彰顯出自身的智慧和偉大。我的家鄉——岑鞏,這個小小的縣城裏,也有一道道亮麗的風景線。

風景一:在歡聲笑語的學校裏,同學們亂丟亂扔的現象明顯減少,或許因為校園整髒治亂組的“勤”且“嚴”;也或許因為同學們自覺維護整個校園的潔淨。

校園裏增添的幾個垃圾桶,可算是老師與同學們的得力助手,給那些“無家可歸”的垃圾提供了暫居處所。再加上學校施行的“紅旗班”政策,加強了各年級的競爭,使得同學們積極投入到整髒治亂的工作中去,為申請成為“環境育人師範學校”奠定基礎。

風景二:漫步在人來人往的大街上,在學校設置的各個值勤崗,都能看到同學們的身影,頭戴着小紅帽,上面清楚的寫道——志願者。是的,一個個小小的志願者,頂着太陽的熾熱,依舊堅守在自己的崗位上,時而聽到他們的勸告聲:“同學,過馬路請走斑馬線。”

有時,他們會遇見一些“頑固分子”,面對不聽勸告者,志願者也顯得十分鎮定自若:他們先上前耐心的解釋一番,把遵守交通規則的必要性一一告知,那些人們聽後,也十分配合他們的工作。這是,我從志願者的笑容中,看出了他們的自豪,為身為一名小小志願者而自豪!

——一道道亮麗的風景線為新興縣城增添了一份美。同學們,為了我們的明天會更好,在老師的帶領和鼓舞下,齊心協力,打一場漂亮的整髒治亂戰吧!

校園風景線作文 篇四

校園是我們接受教育的地方,也是一道優美的風景線。同學們朗朗的讀書聲,花圃裏的花花草草,總是讓人感到舒心。可我並不喜歡這些花草,相比而言,我更喜歡校園後那棵高大的榆樹。

我所在的學校也是舅舅的母校,聽舅舅説,在他到這裏唸書時,就有了這棵樹。我想,這棵樹應該有三十多年的壽命了。

春天,第一場春雨問候了大地,榆樹便被喚醒了,吐出了嫩嫩的綠芽,釋放出它一冬天藴藏的精神和力量,還點綴了以前黑綠黑綠的樹,讓它像一件美麗的舞裙。春風吹過,他們像一個個在跳舞的孩子,在風中舞動着雙臂。

夏天,火紅的太陽曬得同學們汗流浹背,而大榆樹就像一頂巨大的遮陽傘,讓同學們在樹下遮陽、避暑。看得出來,同學們也很喜歡這棵大榆樹呢!樹下有學生,樹上就有了許多沒熟的果子,青青的,像美麗的飾品

秋天,那紫黑色的果子灑滿了一地,葉子也落了一地,蓋住果子。在地上,那果子就像子在睡夢中的孩子,榆樹葉就像一張張毯子蓋在“孩子”身上。同學們都來撿地上的果子……

剛入冬,那些枯黃的葉子開始快速的往下掉,有的一同學來撿葉子做標本、有的用來做扇子、有的用來玩一遊戲、還有的用來……冬季中旬,天氣轉冷了,許多同學在樹下做早操。有一次,氣候非常冷,看着那些發顫的同學在樹下跳兩下就不冷了,於是,我也去跳了幾下。剛到樹下,茂密的枝葉擋住了風,樹下比較暖,剛跳沒幾下,我就覺得暖和多了……

這棵樹可真美呀啊!為我們奉獻了怎麼多,尤其是它被活潑的我們點綴後,就更美了!如果樹下沒有垃圾,只有樹葉鋪着那就是美上加美了!

宜州市慶遠鎮中心國小四

校園風景線作文 篇五

她長着又彎又細的柳葉眉,一雙撲閃撲閃的大眼睛炯炯有神,鼻子小巧玲瓏,櫻桃小嘴能説會道。這位同學,就是我們班最出色的勞動模範——曉欣。校園裏、班級中,總能看到曉欣積極勞動的身影,她已經成為同學們眼中一道迷人的“風景線”。班裏的同學都很佩服她。

有一次早上,我7:15就到學校了,一邊走還一邊想:“哈哈,我今天這麼早,到校一定是第一個!”可一走進教室,就看到曉欣已經在打掃衞生了,我大吃一驚,呀,曉欣同學怎麼來得這麼早!放下書包,我也和她一起打掃衞生,我邊打掃邊問:“曉欣你每天幾點起牀?”“哦,六點不到吧。”“那你每天早上一來就打掃衞生嗎?”“是呀,雖然每天打掃,教室還是很髒,因為很多同學都往地上扔垃圾。”聽了曉欣的一番話,我不禁感到羞愧,因為這好多同學裏就有我,因為懶得走到垃圾桶旁邊,就把垃圾隨手往地上一扔。原來每天早上,她都第一個到教室,為同學們開窗、擦桌子、擦櫃子……

有一天,曉欣去參加少代會,剛走進會場門,她看見地上有一些紙屑和一把掃把,前面幾位同學都假裝沒看見,可她卻彎腰將掃把輕輕撿起,把紙屑掃掉。同學們看到了心裏都暗暗稱讚,老師將曉欣的事蹟在少代會上讚揚了一番。這件事之後,我們更敬佩曉欣同學,大家也慢慢養成了自覺撿拾垃圾的好習慣,像她這樣的身影現在越來越多了。

有一次,我問她:“你為什麼很樂意為班級服務呢?”“因為班級就像一棵大樹,我們是樹上的葉子,如果每一片葉子都不願意做貢獻,那這棵大樹不就枯萎了嗎……”我暗暗想着:我也要像曉欣一樣,為班級做力所能及的事,也要成為大家眼中的那道“風景線”!

校園風景線作文 篇六

二零一X年九月,我步入了高中。從此,不一樣的環境,不一樣的同學,不一樣的學習朝我襲來。

校園的每一個角落每天都在上演着不同的&ldqu;電影&rdqu;,文藝片、喜劇片、驚悚片還有勵志片。

這裏的生活並不輕鬆,在我看來到處充斥着壓力、競爭,即使這樣,我們還是會從中尋求快樂。

我們最愛的當然還是那空曠的操場和充滿誘惑的食堂,來到這裏的人,臉上都會洋溢出滿足的神情。

操場上,自由奔跑。

食堂裏,狼吞虎嚥。

教室中,埋頭苦幹。

這就是我們一天中基本要做的事。儘管只是簡簡單單的三件事,我們也會很開心。

開心過後,每個人又重新拿起練習,拿起筆。每當看到走廊上、辦公室中擠滿了抱着課本的同學,我知道,最煩人的考試又來了……

當拿到試卷後,電影在校園中又開始上演了,喜劇片、驚悚片,一部接着一部……

在這些小插曲過後,我們開始準備讀書節,與考試相比讀書節是件多麼美好的事情!

校園的每個地方都回蕩着朗朗讀書聲,伴着和煦的陽光,小貓也帶着微笑進入夢鄉……

詩歌朗誦只是一個前奏,冬季運動會才是高潮,這多麼令人激動啊!

比賽前,每個人都踴躍報名,為的是班級榮譽!為的是證明自己!

請參加100米的運動員到比賽場地準備比賽……

伴隨着廣播的響起,激烈的比賽開始了,運動員們在賽場上揮灑汗水,上演着一部部勵志片,他們每個人都是主角。

……

回想起這些場景,自己就像在看一部電影,在領略不一樣的風景,這是校園中一道獨特的風景線。