説到我們班的作文老師，大家不約而同想到的一定是坑人。
她呀！總是戴着一頂棕色的帽子，帽頂好似一個頂上去的小山。估計童老師是想給自己增加點海拔吧。她的嘴邊有一顆好吃痣，看起來有點坑人的樣子。每天帶着一個玉佩，希望每一個和她相遇的人都平安幸福。
想到坑人童，那我可不是吹牛哦。
週四的作文課又到了，陽光暖暖的灑在身上。大家在教室裏吃的吃，講的講，跑的跑，等着作文課開始。
門開了，坑人童手端一杯神祕液體，笑眯眯的看着我們，慢步走進教室。對我們説：“這是一瓶怪味液，據説不同的人能吃出不同的味道。”話還沒説完，坑人童立刻伸出手指，沾了一下那瓶怪味液，吧唧吧唧得像嬰兒在吃手指一樣，還吃得津津有味的。
大家見她那副模樣，有的半信半疑，有的口水直流三千尺，恨不得把它一口吞下去，仔細嚐嚐這天下美味。
我看了之後，不管三七二十一。立刻上去沾了沾，馬上放進嘴裏，可我一放進去，腸子都悔青了。這也太苦了吧，我的個童老師呀，這是什麼東西呀，比中藥還苦，你可真坑人啊……
在我們個個舌頭伸得老長，苦的要死的時候，坑人童端着杯子伸出中指，然後沾了沾那東西，隨後像變魔術似的把中指換成了食指吃了起來。我們恍然大悟，個個都尖叫起來，説；“童老師，你居然偷樑換柱。”
瞧瞧，我們的坑人童，夠坑吧！我們真的是像啞巴吃了黃連一樣，有苦説不出呀。
她長着一張漂亮的瓜子臉，上面嵌着一雙烔烔有神的大眼睛，像兩個黑葡萄一樣閃閃發光。她平常總是面帶微笑，顯得非常親切，她便是我們敬愛的語文老師——邱老師。
邱老師是從二年級開始帶我們的，她是一位非常出色的老師，我們很喜歡上她的課，因為她上課很風趣。記得有一次在上《地道戰》那一課，講到八路軍戰士如何利用地道里的土防備敵人放火時，一位同學問：“難道土不是放在洞口備着的嗎？”“要是這樣，”邱老師説，“那土還沒被運到洞裏，火早就把地洞燒個精光。”這時我們被逗得哈哈大笑。接着邱老師又引導我們思考，模仿防水、防毒氣的多種練習，並畫出示意圖。在歡聲笑語中，我們牢牢記住了這一課的主要內容，體會到人民羣眾的聰明才智。
邱老師還是一位很有責任心的老師，作業本上再小的差錯也逃不過邱老師的火眼金睛。面對我們作業本上的每一個錯誤，她都會要求我們及時更正。邱老師還經常輔導我們寫作文，提高我們的寫作水平，班上已有好多位同學發表了文章。每當作文本發下來時，我都會迫不及待地打開，找找有幾句畫波浪線的好句子，看看有幾顆星星，最主要的是讀一讀邱老師寫的評語，她的評語給了我信心和力量，鼓舞着我前行。
有時邱老師也像一位親切的大姐姐，下課時和我們一起玩遊戲：跳繩、跑步……樣樣精通。
這就是我們的邱老師，是我們心中的好老師。
如果要給我一位老師“漫畫”，猜猜我會選擇誰？是整天帶着微笑的數學老師，是説話像連環炮的語文老師，還是上課時“怪招”迭出的體育老師呢！那一定我的體育老師啦！
體育老師長着一張“雞蛋”臉，每天都穿黑衣服，上課嚴肅得不帶一點微笑，她有一層厚厚的雙眼皮和一張不大不小的嘴巴。要説他的身材吧，那隻能用二字概括，那就去“健壯”。大家一定猜不到我的體育老師是女的吧？
記得有一次，班長帶隊到操場的時候，老師還沒有來，那時我們班亂成了一鍋粥，大家你一言我一語地在那“嘰嘰喳喳”説個不停。突然，我們的老師就像孫悟空一樣不知不覺出現在操場，全班同學立刻安靜了下來，並且排成整齊的隊伍。我懷疑體育老師有“安靜神功”和“聽話神功”。突然間，她叫道：“我們今天來比賽跳繩！”那一天，我度過了一節輕鬆又嚴肅的體育課。
你一定覺得我們的體育老師很好，但是你只要上一節她的課，保證讓你累趴下去……
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