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幫助的作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:8.37K

幫助的作文

幫助的作文1

眼睛,心靈的窗户,我們都能擁有五彩繽紛的世界,那盲人呢?他們的世界都是黑色的!!!

那天晚上,我很無聊就和妹妹玩起了“盲人的世界”我用眼罩把眼睛蒙上,妹妹扶着我吃飯,刷牙,洗臉,睡覺……就感覺世界上只有我一個人,很害怕,當慢慢爬上牀的時候,就感覺天旋

地轉!盲人,你真是我的偶像!我也曾經見過盲人,他手拿一根棍子,沒人會去扶她!不僅是這樣,更多的是在他背後指指點點,哎,這種現象真的很普遍!人們啊,為什麼你們都這樣的自私,這樣的狠心。難道,世界上就沒有擁有愛心的人嗎?假如,我們可深處援助之手,去幫助他,哪怕是扶他一下,幫他過馬路!我們畢竟是一個大家庭!畢竟是一個大團體!

螞蟻!那麼小的動物,都知道幫助別人!人?是遠遠趕不上動物的!

讓我們伸出援助之手,去呵護那些身體有缺陷的人!每一個人,只要生活在世上!他們就有權力去享受生活!

幫助的作文2

我得到過許多幫助:一塊橡皮、一支鋼筆、一個教訓、一次鼓勵……都是一個幫助,而給我印象最深的一次幫助就是在放學的路上。

那是在一個星期一放學的下午,我和同學劉祖源要去金春芽作業輔導班時,突然發現書包裏的大本用完了,有沒有帶備用的、口袋裏又沒有錢……一時間我急的眼淚都要掉下來。想到我們輔導班金老師的脾氣,我想這下我完了,就算不被老師“滿門抄斬、株連九族”,我也不會有什麼好果子吃。唉,如果真如崔老師所説,餘晨龍能挖出來金豆豆的話,我非要問他要幾個。唉,看來我要給自己的生命做個“了斷”了。正在我走投無路的時候,忽然有個聲音傳到我的耳朵:“高遠,我有兩元錢。”真是山重水複疑無路,柳暗花明又一村呀!我急忙拿着這兩張“救命稻草”連謝謝都沒對劉祖源説,就去買本子了。

到了第二天早上,我才跟劉祖源道了謝。要是沒有那兩元錢,昨天我就真要落入虎口了,從此以後我和劉祖源便成了好朋友。

那件事讓我感觸很深,他讓我深刻的懂得了幫助的重要性。如果世界上沒有的幫助,我們要經歷多少挫折,要有多少人去承受無人救助的痛苦……現在,幫助在我心中無比重要。

幫助的作文3

我們每個人都幫忙過別人也受到過別人的幫忙,有這麼一件事我還是記憶猶新。

那是上個學期數學期末考試。當我做到畫線段這道題時,打開鉛筆盒想拿尺子,卻發現忘記帶尺子了,我心裏十分着急,心想:怎樣辦?

如果沒有尺子不明白這條線段畫了幾釐米,這麼簡單的題目要是不做那不是太可惜了,眼看剩下的時間不多了,我見其他同學都在抓緊做題目,不時發出鉛筆寫字的響聲,而我的腦子一片空白

我急得都快要哭出來了。就在我着急的時候,我的同桌×××好像看出了我的心思,就問我:"你怎樣啦?"我告訴她我沒帶尺子。

她聽後立刻把她的尺子借給了我,我借到尺子後心裏平靜多了,趕緊把畫線段這道題做了,剩下的題目好像也變得簡單多了,於是我抓緊時間把試卷做完。老師公佈成績時,我考了個高分,心裏開心極了,也十分感激×××幫忙了我。

這件小事使我懂得了不管事情的大小,對那些有困難需要幫忙的人來説,得到別人的幫忙是最開心的。以後我必須要盡我的力量去幫忙那些需要幫忙的人。

幫助的作文4

每個人都會得到別人的幫助,我也得到過別人的幫助,今天我就講一個事例吧。有一天上學,我因為生病,所以沒去上學。

那天晚上,我自學了一下今天上學的內容,語文和英語還不錯,可是數學就不行了。孔繁一的媽媽知道了,就叫我這個星期六的早上來孔繁一家,孔繁一的媽媽來教教我。

那天早上,我九點多去到了孔繁一家。那時,就孔繁一的爸爸媽媽在家以外,孔繁一不在。然後,我和孔繁一的媽媽走進孔繁一的房間,拿着孔繁一的書,開始教我了。過了一會兒,我終於把那天沒學到的內容全給補回來了,像那樣的題我也全部會做了。我謝完孔繁一的媽媽以後,我就回家了。回到家後,我馬上開始做數學作業,嗯,不錯,我全部都會做,那是因為我已經學會了那天沒學的數學題,所以我全都會做了,這也要感謝孔繁一的媽媽呀!

我很感謝孔繁一的媽媽,就是因為孔繁一的媽媽幫助了我,才使我會做了那些數學題。被別人幫助的感覺真好,你有沒有被別人幫助過呢?如果有的話,就跟大家分享分享吧。

幫助的作文5

有一天下課,我正在和李佳輝玩口袋,我們倆玩得正起勁,忽然李佳輝在接口袋的時候跌倒了,膝蓋出血了,我趕忙扶着李佳輝向醫務室走去。校醫很快給包紮好了。李佳輝微笑着對我説:“謝謝你。”

我對他説:“不用謝,同學之間相互幫助是應該的。”

上課了,我心裏美滋滋的,感覺非常快樂。

説來也巧,上午我幫助了李佳輝,下午李佳輝也幫助了我。

這天下午,就要上美術課了,我一翻書包,發現水彩筆忘帶了,我想:完了,我一定挨老師批評了,我心急如焚,李佳輝看到我焦急的樣子,便關心地問:“你怎麼了?”我愁眉苦臉地説:“哎!我忘帶水彩筆了,這可怎麼辦呀?”這時,李佳輝二話沒説,只見他毫不猶豫地從書包裏拿出一盒嶄新的水彩筆,説:“你先拿去用吧。”我紅着臉説:“這、這怎麼行呢!”

李佳輝又從書包裏拿出一盒舊的水彩筆説:“我還有這一盒水彩筆呢,再説你上午也幫助過我呀!”“謝謝你。”我感動地説。

從這件事情中我認識到:幫助別人快樂自己;幫助別人就是幫助自己;如果人人獻出一點愛,世界將會變成美好的人間。

幫助的作文6

一天,天氣晴朗,小草綠油油的,花兒五顏六色,大樹枝繁葉茂。

一棵碧綠的大樹上住着一家三口——鳥媽媽,鳥姐姐棋棋和鳥妹妹花花。一大清早,鳥媽媽去外面捉蟲子了,家裏就剩下棋棋和花花了,她倆邊玩邊打鬧,只聽“嗵”的一聲,棋棋一腳踩空從樹上掉了 下去,棋棋拍着翅膀,一跳一跳地想飛上去,可是飛不上去,花花急得團團轉:“快來救救我姐姐啊!”小狗黑黑聽見了,趕緊跑來説:“小鳥,你摔傷沒有?”棋棋虛弱地説:“只是摔得有點疼。” 黑黑説:“我來想辦法。”他小心翼翼地托起小鳥,踮着腳尖想把小鳥放回去,可是樹太高了,根本就放不上去,黑黑的眼珠一轉:“有啦!你們等着,我馬上就來。”過了一會兒,黑黑拿着一個大板 凳,站在上面把棋棋送回了家,棋棋和花花説:“謝謝你。”黑黑心裏美滋滋地説:“不用謝。”

幫助的作文7

同學之間最重要的莫過於友情,他讓我們團結一心,互幫互助,攜手共進,我們才能不斷向前,永爭第一!這是一節大課間,我正在解答一道很難數學題,我幹瞪着眼睛,使勁抓着頭皮,硬是解不出來。

這時,我的同桌看見我急得滿頭大汗的樣子時,不自覺的樂了,她又看了看這道題,看了一會便生氣的吼着説:“這麼簡單的題你都不會做?真不知道你是怎麼學的!”我便順理成章地接了回去:“難道你會嗎?”她“哼”了一聲,便説:“瞧你笨的,還是我來教你吧!”説罷,她就給我講起題的構成和解題方法,講的是井井有條,估計老師都要讓他三分。

她終於講完了,我對這道題已經會的再也不能會了,我懷着感激的心對她説了聲:“謝謝!”她説:“這有什麼好謝的?下次要注意聽講。”説着,我們迎來了上課的鈴聲。幫助是一種好的習慣,你對它好,他就會對你好,互幫互助,這是我們必不可少的美德!

幫助的作文8

星期三,一位小女孩:她兩手拿着枴子,吃力地拖着兩條殘疾的腿,在學校的`道路中間走着。

我被她那殘疾的腿給迷住了。我深情地看着她,她大概花了5分鐘時間才走了4—5之間的米數。我也不知道我怎麼回事,這手和腳都不聽我的使喚了一樣,腳自動就走到她身邊,手去扶她了。那位小女孩不知道誰在扶她,輕輕地把頭轉過來看了看我。她想和我説話,好像又有點害羞,於是她對我笑了一笑,就轉回去看前面了。後來,我扶着她走了好長一段路。終於我們認識了。她説:“謝謝你幫助了我。”我説:“不用謝,反正我們同路,沒什麼的。”她説:“你這人真好啊!”我聽了有點不好意思地説:“應該的,我是少先隊員嘛!”

……

説着,我們不知不覺地來到了她的教室門口。我把她送進教室,對她説:“下次我還幫你。”她小聲地説:“謝謝!我要向你學習。”聽了她的話,我心裏甜滋滋的。

回到了自己的教室,我想:別人有了困難,應該盡力去幫助。幫助是我為人的方向。

幫助的作文9

人的一身中有許多別人幫忙你的事,比如你遇到了自我解決不了的問題別人主動幫忙你。有一次數學考試我中午匆匆忙忙的趕來學校,我剛坐下老師剛好拿着試卷進了教室

老師把試卷發了下了,我一看題目這麼簡單,我自信滿滿地去拿鉛筆,突然,我發現自我忘了帶筆了,我就把書包翻了個底,還是沒有一隻筆

我就看看箱子了有沒有,我也翻了翻也沒有,這時我心裏可急了,眼看還有半個小時突然有一隻手遞給我一隻筆,我一看是我的同學小明,我感動的説:“多謝你!”他説:“不用謝!我們都是好同學,可氣什麼。”

然後我敢快把試卷寫完了,寫完以後突然覺得心裏暖暖的,心裏想啊:要是沒有我的好同學我這次1該怎樣辦啊!真是太多謝同學了。

第二天我把所有的東西都帶齊了,然後到了學校,緊之後小明也來了,老師也來了,老師走過了教室。過了一會兒,老師拿了昨日考的試卷,老師一一的按順序發了下來

我慢慢的打開了試卷,開始看到了一然後是一個零最回又是一個零,YES!我得了一百分!太棒了!然後我看了一下小明的分數,結果他也是一百分,我們倆還被老師表揚了,從此以後我們成了班裏最要好的同學了。

幫助的作文10

我一生中受到很多人的幫助,但我從來沒有幫助過別人,終於有一次我幫助了別人。

記得是我和張增光等同學一起去參加數學技能比賽。到了考場上監考老師威嚴的聲音壓倒了一切:“大家安靜,還有十分鐘就要開考了。把學習用具趕快拿出來!”我趕快把學習用具都拿了出來準備考試。發下卷子了,考場裏沒有一點聲音,只有筆寫字刷刷的聲音。我也聚精會神的答題。我不經意的向張增光的位置看了一下,只見他滿臉沒有一點血色,額頭上滲滿了很多汗珠,眼睛瞪得老大,嘴巴緊閉,正在翻自己的書包,好像在找什麼東西,他找了很長時間也沒找的,豆大的汗珠往下滴。我問:“怎麼了?”他説:“有畫圖題,我忘帶尺子了。”“沒事,我給你一個。”突然我發現監考老師正在用箭一樣的目光盯着我們兩個。我猛然的低下的頭,把我的尺子悄悄地掰斷,然後悄然無聲遞給了張增光。張增光向我點了點頭。埋下頭答題。考完了,張增光迅速跑到我的面前説了很多感謝我的話。我聽了,心裏比吃了蜜還甜。比賽的結果出來了,我和張增光都獲得了第一名,我們可高興了。

幫助別人可以使自己很快樂,我以後一定多多幫助別人。何樂而不為呢?

幫助的作文11

對我幫助最大的人不是家長,不是同學,而是我的語文老師。她是我們班的班主任,很關心同學們的學習成績。

每次上課,她都非常地投入教學。當我們聽不懂時,可以隨時向老師提問,或老師與同學一起幫他(她)解決難題。入學一週後,我就喜歡上了這位老師授課。平時,她非常體貼同學。

有一次,我被同學撞了一個包,疼得大哭不止。語文教師找了一張餐巾紙擦我的眼淚,還覺得對我的愛還不夠,為我解除疼痛。止住哭泣時,我第一眼看到的是老師親切的笑容。我被深深地打動了。老師,您像母親,捨棄了自己,温暖了我;您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了人們;您像火柴,犧牲了自己,點亮了人心;您像園丁,永不辭勞累。如果畢業了,我也忘不了你,親愛的老師。

幫助的作文12

幫助別人是人常做的事情,俗話説的好:贈人玫瑰,手有餘香。

那一天,我正在上教學樓的樓梯,看一名高大的“狂徒”撞到一個弱不禁風的國小生,接着“狂徒”瞄了學生一眼,就“嗖”的一聲跑掉了。

見學生流着鼻血,手中的作業本灑滿一地,我心裏一驚,忙幫他收拾作業,那學生疼得哇哇大哭。最後算是收拾好了,便把學生背起來,拿起學生的作業,風似的跑向教師辦公室。

到辦公室,我緊忙從醫藥箱裏抽出棉花,給學生擦掉鼻血,可學生的血越流越多。這時老師來了,老師見學生的血流了出來,就把剛才那可怕的瞬間告訴老師。

很快,就幫學生止住了鼻血,學生就感謝我幫他止住了血還幫他收拾作業,這一刻,我別提有多高興了。最後,學生説了一句“謝謝”的英文,就一溜煙似地跑掉了。

那一天,就在家裏,我發現校服上有斑駁的血跡,可我並不厭惡,我知道,那是幫助別人的象徵。

幫助別人,快樂自己。我相信這話説的沒錯,但因為現在的“碰瓷”事件太多了,許多好心人被騙取錢財,讓很多人不再幫助別人,難道中國就不能像其他國家那樣,做到人人為我,我為人人的精神嗎?

社會中的公德比賽,一個舉動,足以讓一個人和另一個人的差距增加。

幫助的作文13

互相幫忙,團結友愛的精神,才構成我們六五班這個大羣眾!

我和同學們在一齊生活了6年了,彼此之間都有感情了,因此我們同學都養成了互相幫忙團結友愛的好習慣了。

有一回,數學小測驗,我竟然沒有帶筆,這可急死我了,眼看這時刻一分一秒的過去了,我還是一個字也沒寫。這時我的同桌看到我的樣貌,便問我咋回事?我説:我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒裏拿出一支鉛筆,我以為他要把鉛筆拿給我,但是他沒有把鉛筆給我,而是把他手上的自動鉛筆給了我,我説:我用鉛筆就行了。可同桌就是不把鉛筆給我,他説:同學之間就是就應互相幫忙嘛。這種精神值得我們學習。

還有一次,我們班做小報,我們組獲得三等獎,之後發獎品,我站最後,結果少了一份獎品,因此我沒有得到獎品。於是老師説再買一份獎品給我,我聽後正準被往回走,這時王俊傑把獎品給了我,我十分感動。

正是我們班的每一位同學都有這種互相幫忙,團結友愛的精神,才構成我們六五班這個大羣眾!

幫助的作文14

我最想感謝的人是我的姐姐。

姐姐雖然只大了我三歲,好像比我多學了好多知識,她可比我懂事多了。

我小的時候,姐姐教過我穿衣服、吃東西、説話、走路,還餵過我吃飯,我心裏很感激她。

在家裏姐姐總照顧我,每次爺爺問第二天做什麼飯菜吃,姐姐總是先讓我選,我選定吃什麼飯菜了,姐姐也總同意。有時候媽媽從外邊帶了肯德基回來,姐姐總是讓我先挑好的,剩下的給她自己。有時候別人家給的糖果什麼的,也全是我多,姐姐少。姐姐不僅在生活上關心我,也在學習上幫助我。我上幼兒園小班時,一進幼兒園就哭喊着要回家,是姐姐鼓勵我要學會堅強,她説幼兒園有很多小朋友,和小夥伴們一起玩會很開心的。後來,我再去幼兒園不僅不哭了,還玩得很快樂。我感覺自己漸漸長大了。到了三年級的時候,我有的英語作業不會做,姐姐總是很細心地教我。

現在姐姐在外地上學了,每次回來都會帶給我一些好東西。我非常感謝你,姐姐!

幫助的作文15

當我們幫助別人時,別人的心裏面會感到温暖;而別人幫助我們時,我們的心中也同樣會感到安慰。我也曾經遇到過一次被別人幫助過的事情。

一次暑假班,我來到了教室,打開書包,突然發現我的鉛筆盒忘記帶了,心裏一下子慌張了起來:沒有了筆和學習文具,叫我怎麼寫字啊!這時,上課鈴聲響了,數學老師走進了教室,讓我們寫複習本,全班同學全低頭寫複習本了,惟獨我還在那裏傻傻看着複習本,一個字都寫不了。

正當我發愁時,旁邊的一位同學看到了:“陳張浩,你為什麼不寫啊?”我只好告訴他説:“我忘記帶文具盒了。”同學一聽,就熱情地對我説:“哦,簡單,我有多的,用我的吧!”説着,他從文具盒裏拿出了一支筆:“給你,快寫吧,不要耽誤時間了。”我説了聲謝謝,就趕緊寫了起來。

一到下課,我把筆還給他,並再次感謝了他。他説:“不要那麼客氣,我們可是好朋友,這隻筆就送給你啦。”一陣暖流滑過我的心靈,有如一束陽光照進了我的心田。也許,在別人看來,這是微不足道的一點幫助,可是,在最需要幫助的人面前,就會給對方帶來雪中送炭般的温暖。

互相幫助是我們的美德。願我們每一個人,用自己的愛心温暖世界的每一個角落。

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