現在我已經是二年級的國小生了，平時都是大人在幫助我們，我常常在想：我是不是也能幫助別人呢？
十一月二十二日那天，上體育課玩的時候，沈晨茜不小心摔倒了，我正好轉過身來，我看見了，急忙跑過去把她扶起來，這時她對我説：“謝謝你！我沒事。”我聽了很高興，並對她説：“不用謝！這是我應該做的。”因為同學之間要團結友愛，互相幫助嘛！原來幫助別人是一件很快樂的事情，媽媽常説的助人為樂就是這個道理吧。
每當我打開筆袋，看着這支鋼筆，我就會想起她。她是我這學期第一個同桌。她性格開朗，活潑可愛，有時還帶着一點兒調皮，她就是嚴思緣。她是個善良、樂於助人的女孩。
記得那天，我準備做老師佈置的練習題時，發現鋼筆沒墨水了。“這可怎麼辦？老師規定要用鋼筆寫字的呀！”頓時，我心裏一陣發急。突然，我想起了講台上的備用墨水，可打開瓶蓋，我傻了眼：瓶裏空空的，墨水被同學們用完了。“怎麼辦？怎麼辦？”我急得滿頭大汗。這時，嚴思緣走了過來，問我：“龔屹軒，怎麼了？”“我，我的鋼筆沒墨水了我想用講台上的備用墨水，〖〗可是備用墨水也沒有了。”“哦，這樣啊。”她沉默了一會兒，説：“這樣吧，我給你一點墨水，也許能撐一會兒呢！”“真的？”我喜出望外，急忙拿出鋼筆。只見她一點點滴進我的鋼筆裏。她本來就很少的墨水變得更少了。那天，還真虧了她，我才撐了下來。
這件事已經深深地印在了我的腦海裏，以後一定要找機會好好表示感謝。
週末的時候，壯壯；強強和紅紅一起做遊戲時；壯壯一不小心把腳給崴了。可是第二天要上學怎麼辦呢？這可急壞壯壯，這時候就見強強和紅紅在一邊神祕的小聲説着什麼。然後強強又對壯壯説：“明天上學的事包在我身上吧。”
可是，第二天快要上學的時候天又下起了小雨，壯壯焦急的在家裏等待。這時候就見強強推着他爺爺用過的輪椅和紅紅一起來了。
就這樣，強強用輪椅推着壯壯，紅紅在一旁打着雨傘一起去上學了。我也要像他們一樣，要互相幫助。
從一年級到五年級，我有過許多同桌，可能是因為我上課時愛和同桌講話，經常被老師調換座位的緣故吧。我和同桌之間有過許多有趣的故事，最讓我記憶猶新的是我和同桌之間的互相幫助。
記得一個週一的早晨，我在學校門口看見同桌正着急地在書包裏翻找着什麼，我猜想他準是忘帶紅領巾了，便立刻迎了上去，一邊遞上我備用的紅領巾，一邊樂呵呵地對他説：“同桌，忘帶紅領巾吧，我這條借你。”聽着他連聲説的“謝謝！謝謝！”我心裏美滋滋的，“同桌就該互相幫助嘛！”
考試的時候，我們也會互相幫助，遇到不會做的題目，我會問他答案，從他那抄過來。可是等到考卷發下來時，發現兩人的答案都是錯的，而且錯得一模一樣。一次家長會後，老師和爸爸發現了這個問題，批評了我，告誡我“考試是檢查你們知識是否掌握，這時候你們互相幫助，既欺騙了老師家長，更是欺騙了自己。”
在以後的考試中，同桌不再幫助我了。有一回考試，我又遇到難題了，想抄他的答案，他卻不肯，説要自己單獨完成。我罵了他一句“小器鬼”，過了一會兒，他就“乖乖”地把考卷給我抄。但是，考卷發下來時，他的答案是對的，我的卻是錯的，我頭皮都想麻了也沒想明白。
事後他告訴我，“我是想教訓你一下。我先把錯誤的答案寫在考卷上讓你抄，等你抄完了，我再把錯誤的答案改正過來。看你以後還敢不敢抄別人的！”
原來如此。我的鼻子都要被他氣歪了，同桌就是這樣幫助我的嗎？
老師們、同學們：
大家好！
很高興能夠作為代表在這裏演講。今年年初，疫情在我國爆發。無數醫護人員、志願者努力奮鬥與病魔作鬥爭。從中，我們應該悟到：人與人之間，應該相互關心、相互幫助。
在我國疫情嚴重時，無數海外的人民，向中國發來了關心問候之語。跨越海洋、跨越幾萬米，路途雖遠，可心卻相依。沒有人是自成一體的，世界上的每一個人，每一件事，都陰與我們是息息相關的。因此，關心別人也是在關心我們自己。
無論多遠，每一個人都與我們是有聯繫的。一隻南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，可以在兩週以後引起美國得克薩斯州的一場龍捲風。我們所做的每一個決定、每一件事，無論大小，都會對我們們身邊的人造成或大或小的影響，而其他人所做的一切也會對我們產生影響。畢竟，人本來就是互相影響的生物。
關愛他人，也是在關愛自己。愛是會被傳遞的。有這樣一個故事：一個失業的好心人喬依幫一位老太太在大雪天修了車，這位老太太吃飯時又幫助了一位飯店的侍者。在幫助別人時，他們都曾説過這樣的話滿分作文網：“我不求任何回報，只希望你能把這份愛傳遞下去。”而這個故事的名字，叫做愛之鏈。愛本身就像是一根鏈條，連接起了整個社會。
福澤社會、福澤天下的同時我們自己早已處在了幸福之中。每個人都沐浴着幸福的雨露、温暖的陽光時，又怎怎會少你一人呢？
傷害他人，也是在傷害自己。每個人手拉手、心連心，共同組成了廣袤的大陸。如果你想傷害一個人。你把他腳下的土埋到海底，那你腳下的土地不是也減少了嗎？
人類、是一條繩上的螞蚱，維持着脆弱的平衡，一旦平衡被打破，沒有人能夠勝利！
幫助他人、關愛他人，讓美好在這人間分享，讓幸福在世間傳遞。讓這片名為人間的土地洋溢着微笑、充斥着歡樂；讓那座名為幸福的高塔佇立；讓那陣各為愛的輕風吹拂；讓那些名為希望的種子播灑、讓這世間有愛、讓這份愛被傳遞、讓愛永存！
幫助他人。也是在幫助自己。在世間灑下愛的種子，未來的自己就會嚐到更加甘甜的果實。
這片大陸，沒有孤島！
關心、幫助他人，也是幫我們自已。我們休慼與共，我們，共存亡！
我的演講結束，謝謝大家！
同學之間的友誼就像一道鼓勵的目光。如果你將高興的事告訴一個朋友，就會增加一倍快樂；如果你將不開心的事告訴同學，不開心的事也會減少一半。
有一回，吳宇棟的腳扭傷了。我一進教室就看見了他，我便快步走到他身旁，問道：”吳宇棟，你是不是扭傷了？“他説：”是的。“我心想：吳宇棟，我從今天開始一定好好幫助你，直到你痊癒為止。
在幫助吳宇棟的同時，我遇到了一些有趣的事。比如：一天，吳宇棟要上洗手間，我看見了，説：”吳宇棟，你這樣慢慢走要來不及的，我來幫你吧。“我便衝了過去，攙扶着他向洗手間走去，這時，碰巧於可涵也看見了，他便和我一起扶着他向前走去。洗手間到了，吳宇棟一跳一跳地走向台階。但是，他上不去。我乾脆把他抱起來放在最上面的一格台階。解完手，我和於可涵扶着吳宇棟向教室走去。
同學之間的友誼就是這樣，説簡單不簡單，説複雜不復雜。但只要真心地去對待同學，就會收穫一份友誼。
有一天，放學的時候，突然間下起了大雨。老師看見了一年級的小明和小王忘了帶雨具，於是把自己的雨衣讓給了他們。他們説：“謝謝老師！”六年級的大姐姐藍藍看見了老師正在被雨淋着呢，於是，她把雨傘提高了，跟老師一起遮。看，這是一個多麼棒的'學生跟老師呀，因為他們做到了互幫互助。如果老師沒有把雨衣讓給小明跟小王，小明和小王就要遭雨淋了。如果不是藍藍將雨傘跟老師一起遮，老師就會被雨淋濕了。我們要向他們學習，讓“互幫互助”這種精神灑遍世界每個角落！
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