現在回憶起五年級時，我真為自己喝彩，因為我學會了寬容。
在剛開學的那一週，我忘記帶橡皮擦，於是我便去找小明借。可他卻把原本放在桌面上的橡皮收了回去，一臉小氣樣地對我説：“就不借給你，怎麼樣啊！”我火冒三丈，心裏想着：還説是好哥們，這麼一點小忙都不肯幫，待會兒你向我借東西我也不借給你。果然，他也向我來借東西，我以其人之道還治其人之身：我就是不借給你，你能把我給怎麼樣啊！”他也氣沖沖的走了……
我們開始了心理戰爭:是他先不借我橡皮的，我這是以牙還牙，還説我們是一生的好兄弟，就這麼一點小忙也不願意幫忙……
終於，他先站出來對我説:“對不起，是我小氣不借你橡皮，對不起。”我心頭一怔：明明是我不夠寬容他不借我橡皮那一件事，而他卻先寬容我。於是我連聲説：“對不起，是我不夠寬容。”
我真為自己喝彩，因為我學會了寬容。
我，是個熱愛舞蹈的女孩；我，是個為了練好舞蹈，練功練到深夜的女孩。
我在各項舞蹈大賽中獲得過很多的獎項：在“小荷風采”中獲得最高獎“小荷之星”……我還參加過河南電視台的春晚，中秋晚會，國慶晚會，七一晚會……我還參加過中央電視台三套的舞蹈世界呢！
俗話説：台上一分鐘，台下十年功。我的各種榮譽更離不開平時的苦苦練習。
我記得小時候，有一次，我剛學會了下大腰，老師讓我們回家練習。在家裏，我下一個大腰，就有“咚”的一聲。沒幾分鐘就聽到“咚咚咚”的聲音，儘管我當時被磕的眼冒金星，暈頭轉向。但我還是無止境的下腰。多少次媽媽勸我不要下了，但多少次我又堅持了下來。“功夫不負有心人。”最終，我的腰在舞蹈班多次表揚、做示範，是班裏的佼佼者。
暑假，在上央視時，我放棄了和小夥伴一起娛樂，放棄了和他們一起玩耍、嬉戲。每天，我要很早到舞蹈班訓練，不管颳風下雨，我都風雨無阻。當演出完畢，在電視上播的時候，小夥伴們會投來羨慕的目光，可他們知道，我是怎樣辛苦的訓練嗎！
我，是一個愛舞蹈的女孩，我--不管多苦多累也要練下去。
我——為自己喝彩
容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞——是我為自己的喝彩！
我渴望自由，我追求自然。我喜歡茵茵草地上的奔馳，亦愛細品香茗，輕嗅翰墨，我向往桀驁不馴的瘋狂，亦流連將戰慄的雙肩倚着白牆的緘默，或無暇於此而頭髮零亂，或坐沒坐相站亦不雅觀；或縱馬平原，或行船至海。風聲、雨聲、葉落聲、水滴聲；笛聲、琴聲、敲擊聲、打鬧聲——這是自由的收穫，這是自然的成果，這是枷鎖的斷裂，這是田畔的雞鳴，亦是為自己的喝彩。
我不甘墮落，我勇於挑戰。我不知道世界第二高峯的名字，亦不甘於爭不到第一把交椅，那是我知道屈居第二與默默無聞毫無差別。或是明目張膽地爭取，或是暗地裏咬刀切齒的較勁，只為了完成一個夙願。是攀登萬丈巉巖，是尋開沙漠的綠洲，是穿趙至大洋彼岸——是挑戰！一次次用生命認真地演繹，看似很近，實際卻很遙遠。即便沒有雙腿也渴望奔跑，即便沒有翅膀也渴望飛翔，在成功時驚豔，亦是為自己的喝彩。
我自視清高，卻不容閉塞。所謂清高？或許是山澗的一眼清泉，或許是清泉旁的一株最絕豔的水仙，或許是水仙裏一枝獨秀的雌蕊……所謂閉塞？似水流年，若忸怩作態，只顧自身安樂，怎可知坐寰之冷暖？人生好比雨季，我若不合起傘，就永遠不會嗅到黃昏之雨的氣息，也就永遠無法融入其中，而真正當它們踽踽地走去，留下的只有悲傷。當他人沉浸在因我的愉悦時，亦是為自己的喝彩。
在廣大的世界中，在湮沒了多少青春的汪洋，人生必定要有值得喝彩的光芒！
人生有許許多多的崎嶇的路，在爐中遺留下的閃光點，則是最美的，難免為自己喝彩，給自己一個鼓勵。
我為我是好女孩而喝彩，我很高興，我是個女孩。女孩可以用一雙輕靈的巧手，一顆獨具的匠心，將自己打扮得如花似玉，儀態萬方，如詩一般。那是活潑熱烈的詩，飛跳躍動的詩，令人百看不厭的詩。白得純潔，橙得活潑，紅得熱情，黃得愉快，綠得淡雅，紫得穩重，藍得浪漫。我為我是“假小子”感到自豪，而喝彩。説我是一個活潑的小女孩，不錯！但我又是一個“假小子”。不用説，我自然很調皮嘍，爬上爬下我樣樣行，男孩能幹的，我幹得也不差，我真想和他們比比。我為自己的性格而喝彩，我的性格屬於外向性。我有較強的好奇心，一般不輕易甘拜下風。我真開心，因為我有這樣的性格，交了很多的知心朋友。當然，我也為我自己有這麼多的好品質而喝彩。我的好品質也有很多哦：助人為樂，大公無私，勇敢。大家不要光為他人喝彩，最重要的是為自己喝彩。
生活總是難盡如人意。當我們不如意或因遇到困難而感到沮喪無奈時，是否該給自己一聲喝彩呢？
還記得那是一個風和日麗的春天下午，我邁着輕快的步伐，同姐姐有説有笑地來到了鳳湖公園。
剛踏進公園，那一陣陣花香就撲鼻而來，泌人心脾，令人神清氣爽。走到湖邊，放眼望去，一排排柳樹和一個波光粼粼的湖面便映入眼簾。
柳絮隨風搖曳，好似在歡迎我們的到來；湖裏的小魚兒歡快地在水中嬉戲，有時越出水面，有時沉入湖底，像似與我們嬉戲呢。
湖邊的野花形態各異，種類繁多，有紅的、綠的、白的、黃的、紫的……散發出淡淡的清香，引來了蝴蝶翩翩起舞，引來了蜜蜂嗡嗡叫，也引來了一大羣天真活潑可愛的小朋友。
隨着一聲驚喜的吶喊：“風箏，風箏，飛起來了！”我扭頭望去，只見風箏在空中翩翩起舞，炫耀着自己優美的身姿。
我一下子來了興趣，乞求姐姐給我買一隻風箏，姐姐拗不過我，只好給我也買了一隻風箏。我一手牽着線，一手小心翼翼地託着風箏，學着他們的樣子，有模有樣地向前飛奔，風箏緩緩脱離我的掌心，在半空中翻了幾個跟斗，向地面快速墜落，一頭紮在草叢中。我連忙止住腳步，轉身尋找風箏的身影。
我小心翼翼地撿起風箏，仔細地拍打着風箏身上的灰塵，再次托起風箏向遠處跑去，可風箏像個頑劣的孩子，怎麼也不聽我使喚，像着了魔似的，更像灌了鉛似的，死死地趴在地上，任憑我怎樣拉拽，它就是不肯離開地面，飛翔藍天。
我的心裏早已沒有了原先的興致，只剩一臉的沮喪和挫敗。或許我不是學放風箏的料吧……否則，風箏在我手上怎麼就飛不上天？姐姐站在我的身邊，彷彿看透了我的心思，輕輕地拍打着我的背，温柔地笑着，説：“小妹妹，不要因為幾次失敗就喪失信心！記住，‘堅持就是勝利’，只要堅持下去，風箏就一定能飛向藍天！加油，姐姐相信你！”
姐姐的話激勵了我，我重拾信心，又俯身拿起風箏開始飛跑起來，風箏一次次墜落地面，但我不放棄，仍繼續努力飛奔，終於“功夫不負有心人”，風箏飛起來了！望着漸飛漸高的風箏，望着它自由自在地在藍天翱翔，我激動地喊道：“風箏飛起來嘍，我成功啦！”
其實，很多時候，成功與失敗僅在一念之間。但是，無論在你做什麼事，無論在你遇到多麼大的困難，請你別忘了，給自己一聲喝彩，去爭取屬於自己的成功。
忽而悠揚，以涓涓細流；忽而激昂，似浩浩波濤；忽而靜緩，似一泓碧水；忽而急奔，似滔滔江河。這悦耳動聽的琴聲，飄蕩在他的課餘生活中。
他參加過許多比賽，也拿過很多獎項，按理説，他再去參加比賽應該很放鬆，可是，他還是小心地邁出步伐。
這次比賽規模很宏大，許多外地的同齡人都來參加，重慶、綿陽、貴州……就連北京的，也有。人越多，競爭越激烈，成千上萬的人衝着幾百個優勝者這個目標進發。他心裏緊張，知道了這次比賽的重要性，可能因為0。5分差距而不能進入決賽，不能獲獎。所以他心裏、手裏都捏了一把汗。
當叫到他的名字時，他想臨陣脱逃，但是看見爸媽帶着希望的目光時，也為了他們，豁了出去，鼓起勇氣走到了琴凳邊，坐了下來，開始“他”，不，是我的表演。
沒想到，還蠻順暢的，我偷偷瞄了評委們一眼，評委們帶着微笑在打分。
我高興地走出了考場，給爸媽説了自己彈得還行，爸媽也都笑了。
人只有自信，才能自強不息，才能使人為自己的願望或理想而奮鬥努力。只有自信，才能使人在困境中保持必勝的信心，才能使人有勇氣堅定走向理想之塔，去往那片屬於自己的天空。
我們每個人都有自己的個性，都有自己的閃光之處．只要去發掘就能發現，我也一樣，也有自己的閃光點。因此，我為自己喝彩，為自己的愛心喝彩。
這天，我與昕偉上學回家時，走在路上，頓時神清氣爽，在經過一個乞丐身邊的時候，我停下了腳步，那乞丐是個老人，他十分瘦弱，面色黝黑，一雙深陷進去的眼睛在向四處觀望，乞討是的聲音已經沙啞了，並且雙腿還斷了一隻，不只怎麼了，我的心中一股苦澀，一股酸湧了出來，見路人時不時給予那老人的錢，我走了過去，可昕偉拉住了我，説：“這年頭，騙子太多了，還是別給了，走吧。“我不同意，拉着他説：“你也給點吧。“他不屑，無奈之下，我緩緩的彎下腰，將一元錢輕輕的放在了他的旁邊，站了起來．“謝謝“那老人説．我注視了他許久，便轉身離去了，此時昕偉又在旁邊嘮叨：“呵，現在沒了一塊錢了吧。“我終於憤怒了，一字一句的道：“你連點愛心都沒有啊！“他聽出我語句中的怒氣，講解道：“哎，不是我沒有愛心，這些年，乞丐多了許多，剛開始還可憐他們，慢慢的，我也就麻木了。“不管他如何解釋，我依然我行我素，在我心中，那些乞討的人很可憐，我以下定決心，在力所能及的情況下去幫助有困難的人，所以我為自己喝彩！我的閃光點是我的愛心，我認為，愛心這一閃光點是人人都必須具有的，幫助別人，快樂自己，以他人的開了來充實自己的心，如果每個人都有了這個“心“，都有為他人貢獻的一股熱情，社會將會美好，為此，我為自己喝彩，為自己的心，為自己的“愛心“喝彩！
媽媽曾經告訴過我，十個月大的我就會走路，而別的小孩都到了一週歲以後才會走路，我想這一點不就顯示了我的不平凡？上幼兒園之前，我就已經能背一百多首兒歌，能認幾百個字，能算一百以內的加減法，起碼這些能不讓我為自己喝彩嗎？
那一年，特流行摸獎，媽媽、伯母帶着我也去湊熱鬧，可到了縣城摸獎地時，我與她們走分了。我在人羣裏到處找她們，我急得象熱鍋上的螞蟻——團團轉。一看廣場上人山人海，心中就更急了。要知道我長這麼大從沒來過縣城呀！可我越急就越找不着他們，我都想掉“金豆豆”了。正在我覺得很無助的時候，我猛的覺得自己應該將心靜下來，或許還有意想不到的收穫呢。於是我的心情慢慢地平靜下來，在人海里找了一會兒，還沒有找到她們。這下我不急了，開始動我那頂刮刮的腦袋瓜子，説我聰明，一點也不假，我確實挺聰明的，不一會兒就想到了辦法。
不是嗎？他們肯定也在找我，而且這裏有廣播站，我去廣播站叫阿姨給我廣播一下不就行了嗎？
於是我在人羣中擠來擠去，逐步向廣播站靠近。到了廣播站，我向阿姨説明了情況。阿姨誇我真聰明，馬上為我廣播了。
真得感謝我那聰明的腦袋，不一會兒，我便與媽媽她們匯合了。
上了中學我很貪玩，比男孩還貪玩。有人説我是假小子，一天到晚打打鬧鬧，沒有一個時辰肯閒着，可逢到考試我只要認真那麼幾天，我的成績絕不比別人差！你説我聰明嗎？我該不該為自己喝彩？
為自己喝彩，使自己自信，為自己喝彩，使生命充滿陽光。為你自己喝彩吧。
歲月的回憶好似一列永不停息的小火車，儘管有許多記憶已經遺失，但依舊有一段珍藏於我的心中
那是一次夏季運動會，老師“成功”地將我列入了女子400米跑比賽，我“光榮”地成為了一名400米跑選手。唉！老師啊老師，難道你不知道我的體育細胞有多欠缺嗎？一分鐘跳繩，僅能跳八十多個；仰卧起坐呢，一分鐘也只有尷尬的十多個關鍵是，我最愁的是跑步，慢得要命啊！要説快，可能比蝸牛還是快那麼一丟丟吧。
但老師點將了，我能有什麼辦法呢，只有硬着頭皮“上陣”。好朋友小杜看出了我的心思，説：“長跑呢，是一場耐力戰，不能將體力耗得太快。這樣吧，我告訴你幾個方法。”説罷，便在我耳邊低語了幾句。我聽後，頓時心領神會。
在我的忐忑中，運動會來到了，400米長跑也如約而至。看着跑道上一個個摩拳擦掌的選手，我不禁倒吸了一口氣，緊張起來。“呼！放鬆，放鬆。”我在心裏暗暗對自己説。
“預備！”隨着裁判一聲吆喝，發令槍也響了起來。我拋開所有膽怯，以飛快的速度衝出了起跑線，雙腳狂奔，雙手不停地前後擺動。沒過多久，我和其他選手一起來到了小杜所説的“超車之地彎道”。看着跑在前面的對手，我以彎道加速的技術優勢，成功地“飄”到了他們的前面。
一圈半過去了，我早已經氣喘吁吁。這時，一個個身影從我身旁閃過，向前衝去。看着前面雙腳不停翻動的同學，我漸漸感到了體力不支，完全沒力氣再追趕。
“怎麼辦？怎麼辦？我不想輸！”我非常着急，不想給班級丟臉。
“加油！加油！不要放棄！”這時候，如雷貫耳的聲音在我耳邊響了起來。呀！這不正是我們班同學的聲音嗎！對，他們説得對，我不能輕言放棄，絕不能。於是，我鼓足勁，拼了命似的向前衝，好似騎着一輛加滿油的摩托車，超越了前面的選手，“呼哧呼哧”地喘着大氣來到了終點。在我頭暈目眩時，前後左右的歡呼聲，如同一層又一層浪花向我湧來。
而今，那次運動會已經過去了很久，但那股堅持的熱流仍會湧入我心中，讓我忍不住要為自己的堅持喝彩！
喝彩是一輪紅日，照亮自己的雙腿，看到自己的優點；喝彩是一扇心靈之門，打開它，你就會看到自己的獨特之處；喝彩是一輛行駛的列車，它會帶你遊覽自己身上無窮的“美景”，在生活中，我就會留一些掌聲給自己。
禮拜五，英語老師佈置了一項作業：二次利用。聽到後，我心生得意:不就是廢舊東西再次利用嗎？簡單，可事實卻不是如此。直到第二天晚上，我才想起此事，心想：完了，明天就要交製作的作業了，可我連動都沒動，想到這兒，我立馬在家裏，找沒有用的東西，突然我眼前一亮，“是星星！”我驚喜地叫道。“原來是我以前折的，不過也可以算是二次利用吧！”我嘀咕道。説着，我便拿起針和線，準備大幹一場，我心想：先把星星穿起來分八次，然後再拿飲料瓶底縫上去。我把線穿起來後開始傳第一顆心，接着第二顆，第三顆……穿到一半時，我大叫了一聲“哎呀！”原來是針戳到手了，我一急，一下星星全都散了。我拿着枕頭朝自己頭上砸大喊道：“什麼破針，什麼破星星，難穿死了！”這時我又轉念一想：如果不穿的話，還能做什麼啊？這麼晚了，如果不做肯定要被老師批，如果做得好的話，説不定還能得五顆星呢！想到這兒，我又拿起了針從頭穿起，就這樣一顆，兩顆，三顆……一直穿到了最後一顆，“最關鍵的一步，一定要專注，專注，再專注！”我暗暗説道。最後一步就是打結，要在一根細細的線上打結，可不容易，於是我比穿星星時專注得多，面無表情，眼神專注，用了足足五分鐘才把結打好了，此時我想大聲喊出來，可爸爸他們睡着了，我便在心中為自己喝彩，也為自己鼓掌。
有時我們在為別人喝彩，卻忽略了為自己喝彩，它能帶給我們自信，帶給我們勇氣，帶給我們勝利的喜悦。
“明天有一場小提琴比賽，我記得你會拉，不如你去試試吧！”班主任和藹的看着我説。“這，我恐怕不行，我已經很長時間沒有拉過了。”“去試試吧！”回想着剛剛我與老師的對話，心裏不禁產生一種酸澀感。我垂頭喪氣的回到家裏，拿出那把被我拋棄了兩年時間的小提琴，我默默的打開琴蓋，一把閃着光的小提琴出現在我面前，它靜靜地躺在琴盒裏，依然和以前一樣泛着光澤，依然和以前一樣可以演奏出絕美的音樂，只是，它的主人卻失去了再次演奏的信心與勇氣。淚水漸漸順着臉頰流下，我的眼前閃現出上屆比賽時的情景。大廳裏面人山人海，燈光的照耀使整個大廳充滿了音樂的神聖氣氛。
比賽開始了，所有的喧鬧聲都被悠揚美妙的小提琴聲取代，我注視着台上的參賽者，她們的臉上是滿滿的陶醉，而琴聲也彷彿把人們帶入了音樂的海洋，我靜靜聽着，把所有心神都放在了她的音樂上，與我接下來將要演奏的音樂進行着對比。一曲終了，台下的掌聲持續不斷，我也為她鼓起掌來，當然也在為我接下來的演出而鼓掌。我走上台，拿出陪伴我度過一次又一次比賽時的小提琴，輕輕的拉了起來，美妙的旋律從我的手中傳入每一個人的耳朵，連自己也沉浸到了音樂中，可是，天有不測風雲人有旦夕禍福，一個不屬於這首歡快曲子的破音響徹大廳，我靜靜地走下台，我看到了評委眼中的惋惜與老師的歎息，走回座位，眼淚再也控制不住地流下，在臉上肆意流淌，衝擊前三名的機會就這樣被我浪費掉了啊！再次回到現實。
我低頭摸了摸那把小提琴，它帶給了我獲獎時的歡樂與激動，帶給了我老師與家長的鼓勵和讚揚，可現在，它卻靜靜躺在這裏，我擦乾眼淚，對啊！音樂是帶給人們歡樂的，而不是悲傷與痛苦啊！我拿起小提琴，決然地練了起來。從鏡子的反射中我看到了父親臉上的微笑與那句“加油啊！”再次站到這個熟悉而又陌生的舞台上，我微笑着，一段輕快悠揚的旋律再次被我拉奏，是那麼令人開心。當我演奏結束後，我聽到的是熱烈的掌聲與喝彩聲，還有，就是那第一名的證書。
這一次，我成功了！我為自己喝彩！我相信，只有喝彩，才會達到理想和目的地，只有喝彩，才會獲得輝煌的成功，我為自己代言，我為自己喝彩！
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