家裏的爺爺總是對其他人説起自己年輕時候的光榮事蹟，家裏的爸爸也總是對媽媽説起自己還沒結婚時多麼瀟灑自由，甚至家裏的貓都對着在廚房忙碌的奶奶炫耀起自己的功勞來。那麼我呢？我有什麼值得喝彩的嗎？我有。只是我從未對別人説過，我默默在心裏為我自己喝彩。
我是家裏的小能手，我為自己的勤勞和智慧喝彩。炎熱的夏天，隨意的家人都會把風扇拿出來吹，但是很少有人會在意風扇髒不髒，他們覺得只要能用就好。在呼呼作響的風扇下，我發現風扇早已被灰塵包圍了一圈又一圈，都豐滿了許多，轉起圈都特別吃力。這麼熱的夏天，這麼髒的風扇，吹起來風來可不舒服了，必須給風扇洗個澡。
首先我把電源插頭拔掉，安全第一，可別讓我觸電了。然後，我準備好螺絲刀和一些清潔工具，説幹就幹。經過我仔細觀察過後，我把風扇分三部分來清洗。第一步，先用螺絲刀把風扇外面的螺絲擰鬆，然後一點點慢慢的把風扇的外面的蓋子拿下來，這樣清洗起來，既方便又幹淨。接下來就是螺旋扇面了，我發現這是可以旋轉下來的蓋頭。第二步，我把它螺旋下來，之後繼續用螺絲刀工作，把螺旋扇面拿下來清洗。最後一步就只剩下清洗反面的風扇外蓋了。當我完成這一步的時候，雖然我頭上的汗珠早已浸透了我全身，但是我的嘴角也早已上揚，眼睛早已眯成一條線了，心裏也樂開了花。插上插座，風扇吹動我頭髮的那一刻，我心裏美滋滋的，這風扇今天怎麼這麼涼快呢？
不知道過了多少個夏日，沒有人發現這風扇的祕密，我也不在乎，因為我是活雷鋒，做好事不留名。在第一次清洗風扇過後，在那件小事中，我學會了做事急不得，得慢慢觀察過後，再用頭腦想辦法解決問題，不可野蠻。我為我自己喝彩，棒棒噠！繼續加油！
“27號請準備！”當評委喊到“27”這個字眼後，我的心像小兔子一樣在亂蹦亂跳，身子坐立不安，腿也在發抖……
這是我參加古箏比賽的事。那天天氣很不好，窗外的大樹在風中不停的搖擺，樹葉沙沙作響……我與爸爸乘車到了比賽地點。漸漸地，我前面的參賽選手一個一個的減少，我的心也一次比一次跳得快。我看着26號選手那玲巧的手指在琴絃上下不停的滑動着，窗外的雨滴都變成了一個個動人的音符，琴聲纏纏綿綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌……
好了，輪到我了，我大方的走上台，先是向老師作了自我介紹，然後坐在椅子上，慢慢地抓弦，心中默唸：要看準，要用力，動作要優美。黑板上的鐘慢慢地走動着，三十秒、六十秒、九十秒……隨着旋律的升騰跌宕，步步高昂，我的樂曲也進入了高潮，那起伏跌宕的旋律，抒發了對美好未來的無限嚮往。我也越來越緊張，你可知高潮的速度有多快？我想你懂的！三分鐘過去了，我的曲子也彈完了，雙手輕柔地做結束動作。我慢慢地抬起頭來，評委老師的臉上露出了欣慰的笑容。他們看着我，點了點頭。
我自信地走出了教室。雨過天晴，天空變得格外明淨，樹葉還殘留着雨滴，一股清香撲面而來。
這次比賽，我戰勝了膽怯，我要為自己喝彩，為自己的勇敢喝彩！
每個人的一生都會有很多有意義的事等待着我們去完成，這些事不一定是什麼驚天動地的大事，但完成了同樣值得為自己喝彩。
讀六年級上半年的時候，我們六年級的同學被選中了體育健康測試，六年級的老師們急壞了，立馬叫我們全副武裝，下樓鍛鍊，真是臨陣磨槍——不快也光啊！體育老師王老師板着臉告訴大家，這次體側非常重要，必須拿出十二分的努力。如果這次體側不合格，那麼後果會非常嚴重。王老師的一番告誡，讓我們的心頓時慌亂了，因為我的體育向來不好，人也偏胖。但還是得參加啊！
有一次，王老師讓我們練習50×8往返跑，我們一個個在火紅的太陽下露出了痛苦的表情，懶散的散開隊伍。“快一點啊，六年級了，連隊伍都不會排！”王老師吼道。可我們還是慢吞吞的。“都去跑5圈。”王老師發怒了，“快點。”
剛開始我跑在隊伍中間，可耐力差的我漸漸不行了，一個個人影飛快地從我的身邊撩過。我想追上去，但根本就用不上力，嘴裏大口大口地喘氣，一股股熱氣從我嘴巴里吸進呼出，臉蛋也漲得通紅，我暗暗發誓，調整好自己的心態，緊跟在他們身後。前面的同學體力似乎也有些不足了，我抓住機會，一舉衝了上去。最後，我累得趴在一個同學身上大口大口地喘着粗氣。
通過這5圈，讓我體會到了柳暗花明又一村，讓我懂得了做事要堅持不懈。我這次真為自己加油喝彩，棒棒噠！
我永遠忘不了那一抹菊花般美麗的笑容，忘不了那種幫助他人的甜蜜滋味。
星期五的下午，放學後，我坐上了公交車，這是放學和下班時的高峯期，車上擠滿了人，一根車扶杆上，就有六七雙手，有大人的手，有小孩的手，也有老人的手。
擠啊擠，人們像波浪式的前後搖晃着。
一站又一站，我跺了跺麻木的腿和腳，終於，在某一站中下去了大量的人，也空出了一些座位，我迅速在旁邊的某一個座位下坐下，麻木的腿和腳，才有了一些舒緩。
這時，一位步履蹣跚的老人走上公交車，艱難的扶着扶手慢慢的走着，抬頭望了一下，好像在找着什麼，但又低下頭，貌似又有一些失望。
多像我的奶奶啊！又或許比我的奶奶大一些，但她只能這樣站着了，不知道她會不會被擁擠的人羣撞倒？我彷彿看到我的奶奶在公交車上被撞倒，痛苦的表情呈現在了她的臉上。
不！要不把座位讓給老奶奶？可我已經站了很長時間了。老奶奶萬一被擠倒怎麼辦？那和我沒關係！你就不能將心比心嗎？
是啊！將心比心，如果我的奶奶也這樣，我肯定希望有人會把座位讓給她，於是我拍了拍老奶奶的肩“奶奶，您坐這？”老奶奶看了看我，高興的説：“謝謝你呀，孩子。”我笑了笑，老奶奶也笑了笑，像一朵盛開的菊花。
我永遠都忘不了那一刻，那種幫助別人後的甜蜜，我為自己喝彩！
又是一個上學的日子，我急忙從被窩裏鑽出來，臉也沒洗就走在了上學的路了，因為快遲到了。
在路上，我忽然看見遠處有位小女孩，正坐在路邊上，等我走近時才發現，她的個子不高，穿一身紅色的衣服，臉色有點蒼白，她扎着刷把辮兒，正用她的小手揉着眼睛，傷心地哭着。我忍不住停下腳步，俯下身去，親切地問道：”小朋友，你為什麼哭得那麼傷心呢？“她看了看我，小聲地説：”我把給媽媽買藥的20塊錢弄丟了……“我本想不理她，因快近到了，可是，我又怎麼忍心丟下她一個人呢？最後我還是決定幫她找找吧。於是，我對她説，我們一起按你原來的路找找吧。看着有人幫忙，她高興地跳了起來，看着忽上忽下的紅影子，我突然想起了她，我們學校裏唯一一位縣的百佳少年——小瑩。對，就是這個紅影子，小小年紀支撐起一個家庭的小瑩。於是，我問：”你是我們學校的小瑩嗎？“”是呀，你怎麼認識我呢？“”呵呵，自強不息的小瑩，才一年級就扛起了一個家，誰不認識呢？“……看樣子快到村子口了，這20塊錢還是沒有蹤影，我心中不禁有點急了，眼裏不禁浮想起一個小姑娘為了她那生病的母親，正辛苦的拾着垃圾的情形……這是，我不由自主地捏了捏褲兜裏的三十塊錢，這不禁有了主意。於是用手悄悄地扯出那張最外面的二十塊錢，然後快步向一棵草堆旁走去，然後俯下腰去，再站了起來，把手中的20塊錢一揚，”你看，我找到了你那20塊錢了，小瑩！“她也高興地跑了上來，接過錢後用手摸了又摸。眼腳又滾出了淚珠。”走吧，我們一起上學去吧，回來的路上再給你媽媽買藥。“她緊緊地牽住了我的手，我們的身影漸漸消失了……為我自己喝彩，因為我做了一件連我自己也預料不到的事情，但我想我那樣做絕對沒錯。
每個人從小到大都有為自己喝彩的事，然而，令我記憶猶為深刻的還是那次跳繩比賽。
一天，老師告訴我，學校要舉行跳繩比賽了。我聽了，激動萬分。從那天起，每天放學回家做好作業後，我就不停地練習，渴了喝點水，累了，休息一會兒，然後繼續跳，不知不覺中，我的雙飛越跳越好，但想到要參加比賽，我告訴自己，不能放鬆，要堅持練習。這樣才能在比賽中拿到更優秀的名次，為我們班爭光。
終於到了比賽跳雙飛的那一天，我們班跳雙飛的幾個健將都養精蓄鋭，信心滿滿地準備跳雙飛。到了下午，比賽開始了，先是一年級，接着是二年級，就這樣排下去，我的心也跟着排了下去，“砰砰”地不聽使喚，緊張不安地跳動着。
終於到了四年級，我第一個上場，我非常緊張，心在咕咚咕咚地跳着。只聽哨聲一響，我便拼命地跳，跳着跳着，感覺太累了，想停了下來休息一會兒，但心中似乎有種信念促使我們繼續跳下去。一分鐘快到了，我的速度比剛才慢了，伴隨急促的呼吸聲，流淌的汗水使我眼前一片模糊，但我仍然咬牙堅持，“81，82，83。”
“嘟~”比賽結束的哨聲響了，我懷着既激動又興奮的心情，惴惴不安地問數數的裁判老師：“老師，我跳了多少個？”那位老師微笑地看着我，説：“92個。”“92！”一瞬間，裁判老師的聲音變得無比嘹亮，無比的悦耳動聽。我高興極了，我的努力沒有白費。比賽結束了，我為自己的成績感到自豪。
只要有努力，都會有成功。今天，我為跳繩喝彩，你呢？
自從經過那一次，我真正地看到了自己的另一面，我為我自己喝彩，為我自己而感到驕傲，心裏充滿了自豪感。
那時一次語文競賽考試，老師讓我們每一組的組長自己選一篇文章，看誰讀得好，這我可下壞了，因為我對語文不感頭趣，更別説讀書了。
在那一天的當晚，我躺在牀上怎麼也睡不着，想着白天的事，心裏很着急，如果明天讀不好，我們組就得不到紅星，組員也對我很失望，怎麼辦才好呢？越想就越睡不着，我心裏就越着急，不知道怎麼辦才好。
到了第二天，語文課上，我的心非常緊張，馬上就要到我了，當輪到我時，我找了一篇課文，讀着讀着，心裏更加緊張了，我恐怕一緊張，就會讀錯，就全完了，我儘量控制自己的心情，儘量不緊張，不讀錯，一心一意想得一顆星。不過，讀着讀着心裏就不緊張了。
我剛讀完，同學們一陣掌聲，讓我心裏很激動，很感激，我也沒有想到能讀得這麼好，我心裏可高興了，我為我自己的成功而高興，我為我能有這麼大的進步而高興，我為我自己喝彩。
還有一件事，就是在上六年級不久，我們進行了一次小考驗，我的語文成績讓我大吃一驚，特別是老師看我了一下，使我非常緊張，老師按名次發給學生，我的語文考到了前六名等到第二次考試時，我的語文成績像箭一樣，飛速前進，竟然跑到了第二名，這件事讓我太不可思議了，我做夢也沒有想到，我的語文成績竟然會考得這麼好，我看到我的另一面，我很高興。
自從這兩件事，讓我明白了任何事情只要努力都有可能成功。也讓我看到了我的另一面，我真的很高興，我自己的語文成績能考得這麼好而高興，這一次，我真正地為我的成功而感無比自豪，我為我自己的成功而喝彩，我驕傲地為我喝彩。
為自己喝彩，不僅可以給我們打氣加油，還可以帶來勇往直前的勇氣。所以我們每個人都應該為自己喝彩，從而讓自己更加勇敢。
我也曾為自己喝彩過，那真是一段值得驕傲的經歷……六年級開學初，校組織學生參加田徑隊，參加市青少年田徑比賽，為校爭光！我毫不猶豫的報了名。之後的一段時間裏，我和其他隊員一起集訓。晴天，我們在操場上揮散汗水；小雨，我們在跑道上濺起朵朵水花；校內，我們練習耐力；校外，我們還鍛鍊臂力……日子一天天過去，越來越快，越來越快。一轉眼就進入了比賽衝刺階段，還有幾天就要參賽了，大家都各自開始專項練習。而我是隊裏為數不多的高年級學生，所以我擔任了參加八百米和四百米的比賽。我想：我是他們的大哥哥，我要帶頭做好榜樣……
第三那天一下就到了，那天陽光明媚，風和日麗，彷彿是個好兆頭，我的800米決賽已經在入檢了。我趕緊換好衣服，從觀眾席下去熱身，一會兒再入檢，可我由於太緊張，在熱身時肚子“不服氣”，好像在胃打架，我趕緊向帶隊老師反映。老師關心的問我還能堅持嗎？如果不行其實也沒關係的。
……隨着“砰”的一聲，比賽開始了。我如同一隻離弦的箭，“咻”的衝了出去，我緊緊的跟在第一名後面，暫居第二。奇怪的是，我肚子裏的那股勁兒不翼而飛了。於是就在全場都認為我只能第二是精彩的一幕發生了：我加快了擺臂步伐，趁低鳴喘息時，我抄了上去奪得頭名！
我，最終以二分二十幾秒的成績奪得第一名！我現在覺得我可以喝彩，不僅是為我自己，也為跟我一起比賽的對手，更為朝夕相處的隊員！
哦！你們真棒！
月考過後，我們整個人都是出於特別緊張的狀態，在班上，路過的人總能聽到我們討論哪道題錯了，哪道題對了，或者説對了幾題，又不及格，或者又考高分了。每次考完試，我們的狀態都是這樣，好似比考試前更為期待，更為緊張。老師提着試卷過來，看來看這個嘈雜的班。
“大家安靜點，老師改卷的時候發現，你們的成績和以前成績區別有些大！”説完之後，老師挪了挪眼鏡，露出一副特別嚴肅的表情。我們互相討論，心想着，老師這麼嚴肅的表情，是不是我們這次月考考差了？這麼一聽，我們所有人又開始緊張起來，同時還有些害怕。
老師看着我們這副擔憂的是神色，頓時笑出了聲，“同學們，你們不用這麼緊張，這次你們考試比以前進步了，而且在整個同年級中排名第二，比以前排前來好幾名！”聽到後，我們便開心的時候笑了起來，還抱怨老師那一副嚴肅的表情。老師説，這都是因為我們努力了，所以才有的進步。
這次月考的進步，我們都很高興，都為自己感到歡呼，對自己喝彩。老師看着我們笑得這麼開心，心裏也跟開了花一樣。“同學們，這次雖然考好了，但是還要繼續努力！”我們聽後都點了點頭，老師又説，“當然，為自己喝彩鼓勵鼓勵還是可以的！”説完之後，我們又笑了。
努力總會有收穫，雖然這次考試我們考好了，基本每個同學都有進步，而且進步都很大，但是下一次期會考試，我們依舊要努力，為下一次的考試做準備。這次考好了，我們為自己喝彩，但是不能驕傲，還是需要向以前那樣謙虛，不斷的努力，取得更高的成績，爬上更高的頂峯！
每一隻螢火蟲都會發出美麗的光，點亮自己的心靈深處的自信，唯獨有一隻螢火蟲沒發出自信的光芒，這隻螢火蟲就是我，但通過一件事，我終於點亮了這盞自信之光，為此，我想為自己喝彩！
我是一個性格內向的小女孩，上課時不能經常看見我那活躍的小手在課堂上出現，因為我害怕、恐懼，沒有足夠的勇氣和自信去面對着老師和同學們，生怕我回答錯誤時，老師會批評我，同學會嘲笑我……所以每當我想舉起手來，但是另一個聲音卻從我心底冒出來，讓我默默地將手放了下來，因為我想到了那種充滿嘲笑的眼神，是多麼的令人難堪……
有一天上午，我還是像往常一樣，默默地聽着老師講精彩有趣的課，不知不覺，我就沉迷在老師帶給我們的那片知識海洋中。老師突然問了一個大難題，我情不自禁地舉起手來，老師一下子就請了我，我滔滔不絕地講了起來，剛講完，老師和同學們都由衷地為我鼓起了掌，我這才意識到我居然主動舉手了！而且回答得非常精彩！這件事幾乎超出了我的預料，我簡直不敢相信，當我使勁的捏了一下我的腿，我才知道，這不是在做“白日夢”！這時我充滿了自信，也在這個時候我點亮了我自信的光芒！我忍不住暗自為自己喝彩！
我興高采烈地回到家，迫不及待地把這件事情告訴了媽媽，媽媽高興地對我説：“唯一，其實只要你自信的面對，沒有什麼可以難倒你的，記住，丫頭，你叫唯一！一定要做最優秀的自己哦！”
課堂上一次無意的綻放，讓我尋找到了一份自信，是呀，人可以不美麗，但可以綻放一回！人可以不優秀，但不可以不自信，做最好的自己，為自己喝彩！這句話深深地刻在了我的腦海裏，並時刻激勵着我……
我有一雙能觀察到美好事物的眼睛，一個能呼吸到新鮮空氣的靈敏鼻子，一張能説會道，愛笑的小嘴巴。別看我平時瘋瘋癲癲，沒心沒肺的，其實也有樂於助人的一面呢！
“叮鈴鈴！”下課鈴聲響起，伴着同學們的笑語聲，我邁着輕快的腳步，帶着愉悦的心情走出了校園。沒走多遠，就聽到我的肚子在跟我訴苦自己是有多麼飢餓，我輕輕搓了搓它，“怪不得最近零花錢一下子就變少了，原來是你這小調皮給吃了去，算了算了，今天本小姐心情好，可不能把你給傷着了，走，讓你飽餐一頓去！”
來到麪包店，我精挑細選了一個巧克力麪包，啊！它真是太漂亮了：外形是一隻可愛的小熊，巧克力覆蓋在表面。靠近它，一陣陣芳香隨着空氣流入鼻中，哦！這味道可以使所有煩惱都灰飛煙散。我的眼睛直勾勾地盯着麪包。
當我正想下嘴細細品嚐時，聽見後面傳來一陣？O？O？@？@掏東西的聲音，我的目光離開了麪包，轉移到了身後，回頭一看，呀！原來是一位瘦骨如柴的可憐老奶奶，她正在垃圾桶裏尋找剩下的食物殘渣。老奶奶面色土黃，頭髮凌亂，衣服也是破舊的，看着她我有些不忍心，想把手中那精緻的麪包送給她，可是我又想到這麪包是我選了很久才挑選出的，而且我的肚子也很餓，到底該不該給她呢？
我最終還是把手中的麪包送給了她。我向她走近，親切地説：“老奶奶，你一定很餓吧！我這裏有個麪包，你拿去解解餓吧！”老奶奶驚訝地看着我：“你真是個有愛心的孩子，真是太謝謝你了！”我給她的幫助只是一個麪包，願她以後的日子能越來越好吧！我推開店門，邊走邊想。
贈人玫瑰，手有餘香。我為自己喝彩！
生活就像一杯綠茶，在苦中參雜着一縷甘甜。
——題記
我從小就特別羨慕游泳運動員，因為我看到他們以曼妙的身姿，跳進清澈的水中，以那嫻熟的技巧游完了全程，上岸得到人們的讚揚，我每當想到這兒，就湧起了一股想要學游泳的衝動。經過我的再三請求，媽媽答應了。
唉，説起我的游泳經歷，那真是一路上“降妖除魔”。開始，我站在游泳池旁，看着齊腰深的水，感到毛骨悚然，但不下水怎麼行？於是，我硬着頭皮跳了下去。不料，一下子沒站穩，“咕嘟，咕嘟”幾口涼水下了肚。
過了幾天，我終於學會了憋氣、漂浮。看着同學們都會遊了，我心中生出了一絲絲羨幕和嫉妒。過了幾天，我又因起了痘痘而休息了幾天。等我病好了，回去一看，她們早已學完了課程。而我自那天起，終於能如願以償進入深水區了。
站在岸上，看着藍汪汪的水，我望而生畏。許久我心一橫，便跳了下去。誰知，那水不是一般的深，我掙扎着想上岸去，可是我越掙扎沉的越快，我衝着岸邊上大聲呼救。媽媽聽到了我的呼救聲，焦急地跑過來，我已被教練從水中托起，媽媽把我扶上岸。此刻媽媽的臉上寫滿了心疼，她埋怨道：”當初不讓你學，你非要學。看看，這下好了吧？咱還是不學游泳了吧？”。
雖然媽媽再三勸我放棄，但我還是選擇堅持。因為我心中非常明白：運動員賽場上取得的輝煌，是他們經歷了常人無法想象的艱苦磨鍊；毛毛蟲能化作美麗的蝴蝶，是因為它忍受了破繭成蝶的痛苦過程。
終於，功夫不負有心人，我學會了游泳。我要為自己喝彩，因為我克服了恐懼，學會了堅持，磨練了意志，也學會了游泳。
生命的道路磕磕磕碰碰，害怕摔倒的我總會亮起一盞盞“燈”照亮前程，因而走得舒坦。那一盞盞“燈”就是我的閃光點。
我曾經羨慕過很多人，羨慕他們有許許多多的優點。但如今，我不再做那隻只羨慕別人的醜小鴨，我已學會從自己身上尋找閃光點。
我是個勤快的女孩。在學校，我能幫助老師管理班級，為班級效力；在家裏，我是父母的好幫手——我能利用課時間為媽媽分擔家務活，做自己力所能及的事情。這也算是一種孝敬的方式吧？因此，我總能得到鄰居的叔叔阿姨們的誇獎。
我是關心朋友的人，對待朋友一心一意，把她們當做自己的親姐妹。無論朋友遇到多大困難，我都會竭盡全力去幫助她們。一次，我的同桌生病沒來上學。一天要上多少新課，落下了恐怕會堆積如山呀！放學後，我去看望她，還詳細地給她講解了當天教的新內容。她感動得熱淚盈眶：“你真是我的好朋友！”
我也是一個樂於助人的孩子。一天下午，我放學了。我懷着愉快的心情，踏着輕盈的腳步走在放學的路上。突然，前面一位老奶奶被絆倒了。我急忙跑過去，關切地問：“老奶奶，您沒事吧？”
“謝謝，我沒事。”老人的臉上露出了和藹的笑容。
“要不，我送您回家吧？”
“嗯，也好，麻煩你了。”
我不顧路途遙遠，小心翼翼地扶着向家走去。臨走時，我隱約聽見老奶奶説：“真是個好孩子啊！”我心裏比吃了蜜還要甜。
這是我的閃光點：勤勞，關心朋友，樂於助人……它們是燈，是不能用金錢衡量的一盞盞“燈”。讓生命充滿價值，撒下一片片輝煌。擁有這些閃光點，是我的驕傲，是我的光榮，我為自己喝彩！
伴隨着台下響起的熱烈的掌聲，我的頭抬得更高了，腿伸得更直了。我們的舞蹈表演在觀眾們的陣陣掌聲中結束了，我和我的夥伴們取得了比賽第一名的好成績，我們激動得擁抱在一起，為我們的堅持與成功歡呼。如果不是我的堅持，可能今天的舞台上就看不到我的身影了。
事情是這樣的，為了參加這次的舞蹈比賽，我們精心排練了很長時間，我被老師指定為領舞。眼看着比賽就要臨近了，我卻不小心把腿摔破了，整個膝蓋掉了一層皮，裏面鮮紅鮮紅的肉都露出來了，雖然很快處理好了傷口，可是隻要腿稍稍往起一伸，就像針扎火燒似的鑽心的疼。我還怎麼去參加比賽呢？可我是領舞，現在換人已經來不及了。怎麼辦呢？總不能因為我一個人的關係就讓大家這麼久的辛苦和努力都泡湯吧？我心裏默默地想着，感到很慚愧。媽媽勸我説：“要不這次咱就別參加了，我去和老師説，看看換人行不行？”我立刻説道：“那怎麼行？整個舞蹈動作都不一樣，三天的時間，不可能把動作記住呀。我不想因為我讓大家失望，我覺得自己可以堅持，我想試試。”就這樣，以後每天的練習中，我都是眼裏噙着淚，強忍着疼痛堅持下來的。老師和小夥伴們的鼓勵更堅定了我的信心。
比賽那天，我忍着疼痛，邁着輕盈的舞步，伴隨着優美的音樂在舞台上優雅的旋轉、靈活的跳動着，絲毫也看不出受過傷的樣子。做每一個動作時我的腿都生疼，但是我始終保持微笑，因為我知道不能因為我自身的情況讓大家失敗，讓大家失去信心，讓大家瞧不起我。最後，我們終於取得了比賽第一名的好成績。當小夥伴們把我圍在中間興奮地歡呼時，我的心裏有一種説不出來的喜悦。
我終於明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正含義，我要為自己鼓掌，為自己喝彩！
在我的童年生活中，有許多事值得我為自己喝彩。如：幫助要過馬路的老奶奶過馬路、幫助鄰居收衣服、撿到錢拾金不昧的交給失主、獲得獎學金……但最讓我記憶深刻、最讓我想為自己喝彩的還是那次期會考試。
記得哪天是星期一，我們班要進行期中測試。媽媽説：“你今天如果考到了98分的話，我就給你買你最喜歡的筆袋。”我高興得一蹦三尺高。我來到學校，就開始考試了。教室裏頓時安靜了起來，靜得連筆與書之間摩擦的聲音都能聽到。考完試後，老師課間批改了試卷。下午一上課，老師就嚴肅地從辦公室走出來，手上拿着已批過的試卷。我心裏七上八下的，像一隻兔子在我的心裏亂撞似的。當我聽到“小星，98分”時我的心裏甭提有多高興了。我接過試卷，看到了兩個大大的用紅筆批改的“98”時，感覺我心愛的筆袋已經在我的手中説着：“主人，您好！”
正當我沉浸在成功的喜悦中時，我的心“撲通”一下，被老師批錯的一道題驚醒了。我才發現，我把“幼稚”的“稚”少寫了一撇。我看了一下同桌，幸好！她沒發現。我原本想加上一撇，但我在那一剎那停住了筆。我的旁邊就出現了兩個小精靈。那隻黑色的精靈説：“加上吧！反正只是少寫了一撇，沒關係的！不然你心愛的筆袋可就買不着了。”那隻白色的小精靈説：“千萬別，雖然這樣做會讓你買到你最喜歡的筆袋，但誠信比任何物品都可貴啊！”猶豫了一會兒，我鼓足勇氣把黑色的小精靈推掉了，而把白色的小精靈留到了我身邊。我舉起了手，向老師説：“老師，這題您批錯了。”
雖然那次期會考試我沒得到筆袋，但我卻得到了我這一生最寶貴的財富——誠實。我要為我自己喝彩，為自己的誠實喝彩！
也許你是一顆羨慕太陽的流星，但是你忘了流星的耀眼閃爍；也許你是一株想成為大樹的小草，但你忘了小草的堅韌不拔；也許你是一眼想成為大河的叮咚山泉，可你忘了，沒有山泉的涓涓細流，怎能匯成濤濤大河。
有這樣一個女孩，她像只被層層白絲纏住的繭，很自卑，很平凡，整天沉迷於自己那又黑又冷的世界。每當學校裏舉辦活動，別人在踴躍參與，她卻只能帶着畏縮與微弱的期待縮回自己的殼裏。那個女孩就是我。那時的我，只有在舞蹈課上才能化繭為蝶，變成另一個自己，在老師與同學的稱讚下自信地舞蹈。我痛恨卻無力改變這樣的自己，直到那次。
那是一次普通的舞蹈演出，卻使我終生難忘。同往常一樣，老師剛宣佈完舞蹈演出的舉行，班裏立刻像炸了鍋似的。我看似平靜地坐着，心中卻波濤洶湧。這可是展示自我的一個好機會啊，我猶豫了，心中掙扎着，彷彿有兩個小人在打架。矛盾了半天，我慢慢抬起頭，意外迎上了老師那鼓勵和信任的目光。一股不知名的'力量讓我舉起了手。全班突然靜下來，一道道訝異的目光投過來。我的臉頰有些發燙，卻更加堅定了要參賽的決心。不知何時，一陣陣雷鳴般的掌聲在我耳邊想起，久久不散。
那次的演出開始了，準備就緒的我邁着輕盈的步子走上舞台。望着台下一道道期待的目光，我心中有些忐忑，但更多的卻是喜悦。舒緩的音樂響起，我靈動地舒展着四肢，陶醉在音樂中，全然忘了台下的觀眾。一舞終了，我才如夢初醒，鞠躬下台。良久，一陣掌聲響起，如潮水將我包圍，我內心強烈的自豪感充盈着，原來我也是如此與眾不同。
正是這一次演出，使我找回了自己，更學會了為自己而喝彩！
我抬起頭來，告訴自己，我就是我，一個獨一無二的我。
生活中有很多挫折困難，有的人戰勝了它們；有的人卻敗給了它們……但在我看來，無論是成功還是失敗，只要你努力了，就應該為自己喝彩。
從三年級開始，我們就多了門功課——英語。從那時起，我的噩夢開始了。每次上英語課老師提問我，我都吐不出一個字來；每次被檢查背誦課文，我都背得結結巴巴的；每次考試卷子發下來要求家長簽字，我都害怕看到媽媽失望的神情。我很女努力，但成績卻總不如人意，我總是班裏墊底的。
老師瞭解到情況後，把我叫到了辦公室，語重心長地對我説：“學習英語需要的不是死記硬背，而是有技巧地學習。你要找到適合自己的學習方法。要學好英語不只是在課堂上努力，課下積累訓練也很重要。其實最重要的是，人可以不聰明，但不能不自信，不努力。只要你進步，你就要為自己鼓掌，為自己喝彩。”聽完老師的一席話，我的嗓子裏熱乎乎的，鼻頭酸酸的，是啊，我應該為自己的每次進步喝彩，只有這樣我才能取得更大的進步！
從那之後，我更加努力學習英語。課堂上，認真聽講；課下，我把課文背得滾瓜爛熟。我還不斷地訓練自己，把課外見到的生詞記下來，跟着點讀機學，並翻看了很多英文版的閲讀繪本。終於，功夫不負有心人，我的英語成績慢慢地提高了，我也逐漸成為了班裏的拔尖生，老師還特地表揚了我。
每段成功的背後都有不為人知的故事，他們經歷了多少失敗，我們不知道。但是，每個成功的人一定會在自己受到挫折的時候為自己喝彩。因為，只要你做的比昨天的自己好，只要取得一點進步，只要達到了一個小目標，你就該為自己喝彩。我，亦是如此，我為自己取得進步而喝彩！
人生就應該像風，所到之處留下樹葉搖擺，那是為自己喝彩；人生就應像水，所至之處留下朵朵浪花，那是為自己喝彩；人生就應像石墨，所到之處留下千古絕筆，那是為自己喝彩。人生之中，何嘗不為自己喝彩。
為自己喝彩，是對自己的肯定，是遇到挫折後奮起直追的決心。楚漢相爭，此消彼長，垓下之戰，四面楚歌，項羽終究敗給了劉邦，虞姬自刎，將士凋零。突圍至烏江，他看到身邊僅剩二十八名騎兵，他越想越不是滋味，感到無臉去面對江東父老，回想起昔日的輝煌，和那往日的功績，他毅然選擇了自刎。
他，並沒有繼續堅持的毅力，他不能接受自己的任何一次失敗，也正因為這導致了他帶着遺憾離開了這個世界。項羽，你為何不為自己喝彩？肯定自己的能力奮起直追？也許這樣，你也許會重振旗鼓，東山再起，改寫歷史……
為自己喝彩，是對自己的鼓勵，是成功的必由之路。同樣有一個人，處於人生低谷，他就是司馬遷。此時的他被關押在大牢之中，弱小的身體被沮喪壓倒在地上動彈不得。在這萬念俱灰之時，一個聲音從他心中響起，是一聲又一聲的喝彩，是來自心的一次又一次鼓舞。
他艱難地爬了起來，順着喝彩聲走入了自己的內心，他必須完成父親未盡的事業！終於，他寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，他心中的喝彩聲鼓舞着他，一支毛筆亦能穿梭於歷史，並且成就歷史。
為自己喝彩，讓一個失敗的靈魂重拾不滅的信心，讓一個哀傷的生命再次找回毅力，再大的困難，再深的溝壑，只需一聲喝彩便可逾越。
我們每個人都有自己的個性，都有自己的閃光之處。只要去發掘就能發現，我也一樣，也有自己的閃光點。因此，我為自己喝彩，為自己的愛心喝彩。
這天，我與昕偉上學回家時，走在路上，頓時神清氣爽，在經過一個乞丐身邊的時候，我停下了腳步，，那乞丐是個老人，他十分瘦弱，面色黝黑，一雙深陷進去的眼睛在向四處觀望，乞討是的聲音已經沙啞了，並且雙腿還斷了一隻，不只怎麼了，我的心中一股苦澀，一股酸湧了出來，見路人時不時給予那老人的錢，我走了過去，可昕偉拉住了我，説：“這年頭，騙子太多了，還是別給了，走吧。“我不同意，拉着他説：“你也給點吧。“他不屑，無奈之下，我緩緩的彎下腰，將一元錢輕輕的放在了他的旁邊，站了起來。“謝謝“那老人説。我注視了他許久，便轉身離去了，此時昕偉又在旁邊嘮叨：“呵，現在沒了一塊錢了吧。“我終於憤怒了，一字一句的道：“你連點愛心都沒有啊！“他聽出我語句中的怒氣，講解道：“哎，不是我沒有愛心，這些年，乞丐多了許多，剛開始還可憐他們，慢慢的，我也就麻木了。“不管他如何解釋，我依然我行我素，在我心中，那些乞討的人很可憐，我以下定決心，在力所能及的情況下去幫助有困難的人，所以我為自己喝彩！
我的閃光點是我的愛心，我認為，愛心這一閃光點是人人都必須具有的，幫助別人，快樂自己，以他人的開了來充實自己的心，如果每個人都有了這個“心“，都有為他人貢獻的一股
熱情，社會將會美好，為此，我為自己喝彩，為自己的心，為自己的“愛心“喝彩！
前進的道路上，總有許多賽場。當戰勝對手時，你會發現，你很想為自己喝彩。
在一場足球賽中，可能將球多踢出幾釐米，就可以改變之前的局勢。所以，當自己贏時，請為自己喝彩。
記得那是一場足球賽，我們隊以1：0對手一步，對方的球員猛攻我方球門。“絕不能讓對方扳回來！”我心裏想着，腳也開始同步運動。隊友企圖把球從對方腳下奪走，但沒有成功。只見對方的前鋒後衞一右一左，根本不知道誰打算射門，誰打算做假動作。對方的紅色球服十分耀眼，就像一團火焰在賽場上肆虐。如果説“火焰”是他們的鎧甲，那麼被鎧甲包裹住的就是一羣妖魔鬼怪。“妖魔鬼怪”們一個個緊咬牙關，發誓要扳回比分，給我們隊一個反擊。對方處於主動狀態，而我方處於被動狀態。雖然球被對手控制住，但是處於被動狀態可以讓我們少跑幾步，為自己節省體力，讓我們有喘口氣的機會。而對手就慘嘍，沒時間恢復自己的體力，只能在體力透支的路上前行。
對方射門了！來不及了，為了使對方這一球失手，我奮力用小腿一擋。球轉了方向，向球門外飛了出去，我的小腿也痛得要命。突然，一陣風吹來，與此同時，球又飛來，對方再次攻門。這次我往前一撲，將球打飛了，我的膝蓋處也有些温熱。原來在撲球時，我的膝蓋被蹭破了，一些血滴在了球場上。比賽暫停，我被隊友扶去消毒。傷口被酒精衝得噝噝冒泡，血被止住了。我示意裁判繼續。五分鐘，最後的五分鐘，雙方球員在賽場上激烈地角逐。
哨聲響起，比賽結束了。我們隊以1：0勝出！
我為自己喝彩！
翻開生活的畫卷，一幕幕難忘的景象浮現在眼前，其中最令我記憶深刻的是那次去廈門找媽媽時，媽媽帶我去爬山的情景，爬山是我戰勝了自我，戰勝了恐懼。
今年十月1日，我去廈門老家找媽媽時，媽媽突然提出帶我去爬天馬山。爬山可不是一件輕易的事，我能爬到山頂嗎？媽媽似乎看出了我的心思：“怎麼，不敢爬，沒爬就害怕了？不經歷風雨，怎能見彩虹呢？沒有親身的體驗，怎能知道成果的甜蜜。不去爬爬看，怎知是成功還是失敗？怕死鬼是上不了戰場的……”在媽媽的激勵下，我明白了：害怕就會失敗。“好，我一定要，一定要戰勝字我。”我充滿信心地説。
我們來到山腳下，心情既興奮有害怕。興奮的能爬山，害怕的是爬山過程中，腳一不小心少踏一級階梯，那後果是不堪設想的啊，就像人家常説的“不怕一萬，只怕萬一。”我不由自主地吸了一口氣，這時，媽媽的話又索繞在耳邊，經歷是一種財富，“愛拼才會嬴。”我的猶豫變成了自信。
我跟媽媽往山頂爬，沒走一步，就深吸一口氣，心裏又默默唸到：“別怕，別怕，咱是最勇敢。”我努力地往山頂爬。越爬越高，來到半山腰頓然，感覺自己一下子騰空飛起來，心也提到了嗓子眼兒，我不敢往下望，只覺得四肢發軟，小腿不停地發抖。到達山頂的慾望卻有增無減，我又邁開了腳步……到了山頂，放眼望去，一邊是連綿起伏的山脈，而另一邊是一望無際的大海，那景色盡手有底。
我帶着滿臉的欣喜説：“耶，我戰勝了恐懼，也戰勝了自我！”媽媽向我豎起大拇指説：“嘉嘉，你要記住，經歷是一種財富，沒有親身的經歷，有親身的考驗。”我擺了一個“耶”的手勢為自己喝彩：“我戰勝了自我，戰勝了恐懼。”
在接連而來的温馨祝福和問候中，自豪和幸福感使我禁不住為自己喝彩。
尊師重教的社會風氣和氛圍，使我驕傲：我是一名教師。科技興國，教育先行。重視教育的民族是最有希望的民族，重視教育的國度，是最有前途的國度。自己從事的是興幫的大事業，是太陽底下最崇高的事業，因此，我熱烈地為自己喝彩！
走進教師的行列，我的思想和生活的天地一天天廣闊。我懂得了責人先責己、正人先正己，懂得了學高方為師、身正方為範；明白了了為人師表的內涵，明白了甘為人梯的意義；認識了自己的深邃淵博於別人的價值，認識了自己的寬容仁愛於別人的生命的影響力。於是，在不斷的學習和探索中，我深知自己從事的是影響工作對象一生的工作，是在為社會盡自己的一份責任，因此，我熱烈地為自己喝彩！
安心做教師就等於選擇了含辛茹苦。然而，這“含辛茹苦”，讓我一天天在學生的進步中肯定自我，讓我一天天在學生的成長中收穫成功，讓我一天天把桃李滿天下的理想放飛，讓我一天天體味着滿天下桃李的芬芳，讓我……這是局外人永遠也無法體驗得到的幸福與快意。於是，每天，在早出晚歸、忙忙碌碌中，我總能感到愉悦，總能擁有漂亮面孔，總能讓自己的生活如陽光般熱情燦爛。
今天是一個特殊的日子，她讓我深味為人師的價值和意義。是的，我渴望自己的人生是有價值的，有意義的，十多年的教師生涯，緊張繁忙而又有序的工作、學有所成的學生都在一天天給我的人生價值和意義以明證。
為自己喝彩，能擁有這樣一個屬於自己的日子！
在努力的成果中，喝彩是必須具備的，要為自己喝彩，也要為別人喝彩，這樣的成果，才會更有趣味，才會更有成就感，才會讓自己更加高興。
喝彩是什麼，喝彩是一種鼓勵，喝彩是一種喜悦。
我們每個人身上都有自己引以為傲的閃光點，每個人都有自信和自豪之時。我們要鼓勵自己，為自己喝彩。
在我的記憶長河中，那次比賽，使我終身難忘，那次，也可以説是我最大的鼓勵了。
那天下午，我拿着準備好的演講稿，和同學相伴，去了比賽的場地。
唉，那天我出門準是沒看黃曆，出場順序抽了個一號。我就想啊，第一個出去，還是先把稿子多背幾遍吧！説幹就幹的我，找起了稿子，天啊！我的稿子丟了，這可怎麼辦，沒有稿子，我就完蛋了啊！同學安慰我説：“沒事啊，那張稿子也不多，我看你挺用力去背的，我相信你，你一定可以脱稿的，加油！”“嗯，我會加油的！”真的是糟糕透了啊，我坐在椅子上，努力的回憶那張被我弄丟了的稿子。
馬上開始了，我的內心忐忑不安，緊張極了，腦海中總想着鼓勵自己的話。上台之後，意想不到的是我居然越來越放鬆，最後還拿了一個很好的名次。
那時，我開心極了。或許，是因為我鼓勵自己的那些話生效了吧！
每一場比賽都不要放棄，要和對方幹到終點，即使是輸了也比自己淘汰自己強，要直到他説出那三個字“你贏了”為止，要努力！
每朵花都有自己的美麗，每個人都有自己的精彩。在老師眼中，在父母心裏，在朋友身邊，你也許不是最美的，但你卻是獨一無二的。
儘管你不曾驚世駭俗，驚天動地，但卻勇敢地為自己綻放過一回。那麼，你應該為自己喝彩，為自己驕傲！
每個人的記憶長河中都流淌着許許多多的故事，而有一件事，至今我還記憶猶新，讓我們一起來回温一下吧！
不知道什麼原因，身為男孩子的我卻像個女孩子一樣，膽小害羞。後來我為了讓自己更膽大，我想出讓自己更大膽一些的辦法——不斷鍛鍊自己。
記得那是一年中的冬天，爸爸決定帶我下河去游泳，我有一些退縮，雖然我在河裏遊過泳，但那也是在夏天呀，這可是冬天！水温只有十三度，而外面只有10度，在這麼寒冷的情況下還要游泳，這可真不好過。但轉頭一想：這麼一點小困難我都克服不了，何談下水游泳。於是我拍拍胸背，大聲的説：“好呀，那我們過去吧！
到了河邊，寒冷的河風吹着我們的身體，使得我瑟瑟發抖，但我沒有退縮，而是堅持了下去，走到碼頭旁邊，腳剛下水，那冰冷的水刺痛着我的腳，好似腳背針扎似的，十分難受。我有一點泄氣，想要放棄了，一個聲音在我耳邊響起：“放棄吧，這麼冷的天，在家中看電視那多舒服啊！”與此同時，又一個聲音，反駁道：“不能放棄，要堅持，你爸爸不是説過嗎：有志者，事竟成。”只有克服了這個困難，你才能戰勝自己！對呀，世界那麼多著名的人他們都克服困難戰勝了自己！於是我鼓起所有的勇氣，調整好所有的狀態，“準備就緒，下水！”我大喊一聲，跳進了水裏，雖然一開始呼吸急促，但後面就慢慢舒服呢，感覺與水渾然一體，像一隻自由自在的魚兒在水面上暢遊着，你還別説，真的挺暖和呢！到最後我還念念不捨，想繼續游泳，可惜，天色已晚，我們要回家了。
一路上，爸爸語重心長地對我説：“你要成為一個遇到困難永不放棄的人，要堅持不懈！”
在人生的道路上，我曾經為自己加油鼓勁，曾經為自己放鬆，曾經為自己解悶……在為自己做的這麼多事中，我那天為自己喝彩，至今仍然記憶猶新。
小時候，我對英語十分厭倦。每當看到那複雜的英語單詞卡，我就頭昏眼花，口吐白沫。每當我聽見媽媽與老師一遍又一遍地重複着“A、B、C”這幾個字母時，我的耳朵彷彿飛進了幾隻蚊子，“嗡嗡”地叫個不停，讓我心煩意亂，恨不得把兩隻耳朵砍下來。每當我做英語老師佈置的作業或抄英語單詞時，我的心總是定不下來，不時東張西望，還不時找些小巧玲瓏的小玩意玩，玩膩了，才煩躁地做英語作業。
四年級時，我改變了對英語的看法。上英語課了，我又無精打采地趴在桌面上，心想着下課時的快樂時光。這時，英語老師進來了。我本以為老師會迅速打開英語課本，沒想到老師説了一句令人振奮的話：“學校開通了口語100訓練平台，裏面與你一起朗讀英語，還可以給你的英語評分。你還可以在遊戲平台上，玩一些勵志遊戲呢！”我聽了以後，馬上打起十二分精神，一心上好這堂英語課。回到家，我馬上打開電腦，津津有味地與電腦一起朗讀英語單詞和句子。我目不轉睛地盯着電腦屏幕，生怕讀漏了某一個句子或單詞。我讀得不亦樂乎。以後的日子裏，我每天都跟着電腦讀英語，偶爾也玩一玩勵志遊戲。果然，大顯身手的機會來了。口語100推出了區、市、省的口語比賽。我成功晉級到了省的比賽，我信心十足地參加了這次比賽。功夫不負有心人，我終於奪得廣東省第二名，還光榮地接受了學校的頒獎。我在心裏為自己喝彩：好樣的！你戰勝了自己！GOOD！
這次獲獎，我領悟到一個道理：只要你付出多少，就會收穫多少。
“我卑微，貧賤，不美麗。但當我們的靈魂走在墳墓前時，我們都是一樣的！《簡愛》
————————題記
一天清晨，我坐在教室裏，手捧着《簡愛》津津有味地閲讀起來，心無旁騖。突然，不知誰傳來了消息：“明天要體檢了！”
“什麼？”我驚了一下，小心翼翼地探聽，對桌説説：“要測些什麼？”
“身高，體重。這些都免不了的唄。”同桌不以為然地説。
“啊！”我心裏發虛。想想自己的矮小個兒頭，虎背熊腰，真是自卑死了；再聽着後兩排兩位身材苗條的女生半真半假地對自己的身段作自我評價時，我真是欲哭無淚，那滋味比吃了黃蓮還要苦啊……
在放學的路上，我一直都悶悶不樂，盼望着明天能否出現奇蹟。望着路邊的小草，不禁又自語道：“唉，你就像這路邊上的小草，灰頭土臉的，毫無可之處。“唉……”我仰天長歎了一聲。
“喂，幹什麼呢？仰天長歎的？”朋友冷不防從後面襲來，嚇了我一大跳。
“告訴你一個好消息，你英語競賽得了一等獎，別忘了請客哦！”
“是真的嗎？”我欣喜萬分。
“是的，其實我很佩服你，學習成績那麼好，我要是有你一半就好了。”
“不會嗎？”我疑惑地看着她。
“真的，你確實很棒，為自己喝彩吧！”
“為自己喝彩？”
“腹有詩書氣自華，不是麼？”
此時，一股自信之情流入胸間。是的，即使是一棵卑微的小草，它也有自己的閃光點啊！它奮進，堅強，拼搏，點綴着大自然！
回到家後，我站在穿衣鏡前，細細端詳的自己，耳邊不時傳繞着那一句令我難忘的話“為自己喝彩！”……
“對，我有什麼好自卑的呢？知識墊高了我，我奮進，努力，我應為自己感到自豪。
面對着不完美的自己，我坦然言道：“為自己喝彩！”
在生活中我們總習慣於為被人喝彩，羨慕別人的點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優點視而不見，不以為然。於是喝彩也因耐於寂寞，而悄悄離去，只剩下垂頭喪氣的自己……
“你我走上舞台，唱出心中的愛，邁出青春節拍，為我們的明天喝彩。”
這首歌唱得多好，它激起了我們對未來的熱情與嚮往，敢於為自己美好的青春與火力高歌，讓悦人的掌聲為自己響起來，讓我們大膽地為自己喝彩！
即使你不是豔麗的紅花，但你卻是默默無聞的綠葉，無怨無悔地奉獻自己的一生。依舊坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風一同為自己的“葉績”喝彩！即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，無私地將自己的一切獻與海洋，依然快樂地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”。為自己微不足道的貢獻喝彩！
山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺。每個人都有自己的“閃光點”，不要總低着頭看自己，抬頭仰視別人的光彩。因而失去了展現自己的舞台，失去了本應屬於自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機會。要學會相信自己，不要總困束在他人的影子裏徘徊不前，應大膽地將宣誓勝利的風帆為希望揚起，當你乘風破浪後到達彼岸時，即便沒有期望中的稱讚慰問，即便你來到的是一座荒島，你依舊能欣喜自若地為自己度過沖破風雨兼程的荊棘載途而高歌喝彩！
我等待着當歷經風雨後的彩虹高架於天空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤下競相開放時，請讓羣星為我們閃爍生命的光輝，讓我們為自己縱情放歌，大聲地為自己喝彩吧！
我在成長的途中遇到過許多事情，下面我就來和大家分享一下吧！
記得有一天，老師給我們上新課，可是因為今天只有一節課，所以我好多內容都沒有弄明白，回家作業也是“一團霧水”。到了家中，不管我怎樣苦思冥想，就是想不出正確答案，我只好把自己認為正確的答案寫上去。
次日，當本子再發下來時，一個個鮮紅的大叉映入我的眼簾，它們就像在嘲笑我似的。終於又到了上課時間，老師還是講上次的內容。老師在講課時，我一絲不苟地聽講，認認真真做着筆記，把需要做的筆記寫在相對應的地方，我這才發現這個公式是有一定規律的。下課之後，我放棄了自己的休息時間，一次次驗算，尋找規律。又到了“探討”這個公式的時間了，老師這次直接讓我們做例題了。我拿出筆和草稿本，在上面寫寫畫畫，雖然我比一些同學要稍稍慢了一些，但我還是算出了正確答案。後面還是一道例題，這時，我發現這類題目求解可以走一條捷徑，我立馬算好。之後，發現沒有一個人舉手，於是我又驗算了一下，發現我的算法沒錯，我便舉起手來，老師叫我起來回答這個問題。我將我的算法一步一步地講了出來，同學們這才恍然大悟，也向我投來了讚許的目光……
這一次我為自己喝彩，因為我戰勝了學習上的種種困難，我要使自己的人生更加精彩！
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