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伯牙絕弦改寫作文(精品多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.07W

伯牙絕弦改寫作文(精品多篇)

《伯牙絕弦》改寫 篇一

那日,一羣人花重金求我演奏一曲。演奏完,只聽到有人説:好啊!妙啊!卻不説好在哪裏?妙在哪裏?罷也,罷也,待我前去無人之地痛快演奏一曲。

來到江邊,我自言自語説:身在人世間,知音太難尋。我放下愛琴,盤腿坐下,心裏面想着高山,演奏許久,只聽一聲:善哉,峨峨兮若泰山。只看見一人,身着簡樸,看着像一個山野柴夫。那人雙手一拱説:小生姓鍾,名子期,砍柴路過此地,聽見一首曲子,實在是妙,太妙了,讓我眼前彷彿有一座峨峨大山。敢問先生大名?我站起來説:我姓伯名牙,叫作伯牙,喜愛樂器。子期可否與我再切磋切磋。

我盤腿坐下彈起來,心裏想着:江河。鍾子期説:善哉,洋洋兮若江河!我又彈一曲,心想:白雪。只聽鍾子期説:皚皚兮若白雪!我又彈一曲,心裏想:楊柳。鍾子期説:善哉,依依兮若楊柳!我開心地説道:知我者鍾子期也。往後的日子,我們天天相見。時光流逝,我和子期約定下一年來我們第一次見面的地方。

一年過去了,我來到老地方,只看見子期的墳。我非常傷心,自斷琴絃,摔破這琴,許諾終生不再彈琴。

《伯牙絕弦》改寫 篇二

看着身邊這些阿諛奉承的人,我感到了無比的厭惡。自少年一舉成名之時,我的身邊總是會圍繞着這樣那樣的人,他們總是會來稱讚我的琴聲是多麼的美妙,可是他們之中卻無一人能真正聽懂我琴聲中所藴含的情緒,罷罷罷,我還是拿着我心愛的琴找個無人的地方去演奏吧。

我獨自一人來到了山上,找了一片空曠的地方坐下來,隨即開始彈奏起來。我剛一抬頭便望見了高聳入雲的山峯,我為這此情此景而深感震驚,便把這情景融入到了歌曲之中。嗨,老兄啊,你彈得可真好啊!聽你這首曲子,我的眼前彷彿出現了巍峨挺拔,直插雲霄的山峯啊!什麼,我驚異地轉過頭來,只見一個衣着雖簡樸,雙目卻炯炯有神的小夥子背上背了一捆柴,看樣子是住在附近的樵夫吧。會是他嗎?我追尋已久的知己?正當我那懷疑的目光在樵夫身上打轉時,他卻好像看出了我的心思似的,身體微微前傾,雙手往前一拱,説道:沒錯,正是在下。在下姓鍾,字子期,您也可以叫我子期。這時,我無比的震驚,心想,原來這世界上竟還真有如此懂我的人!

在接下來的日子裏,我經常與子期在一起談天説地,雖然我與他才相識了幾日,但我們卻像相識多年的老友一般。當然,我還是會彈琴給子期聽。當我心中想到奔流不息的江河時,他會説:善哉!洋洋兮若江河!當我心中想到徐徐的清風時,他會説:善哉!徐徐兮若清風!當我心中想到渺渺的炊煙時,他會説:善哉!渺渺兮若炊煙!當我……

歲月就這樣飛快的流逝着,直到有一天,有人告訴我,子期走了。我頓時痛哭流涕,不禁昏死了過去。在夢裏,我看見了他變微笑邊向我揮手道別,那神情是如此的輕鬆自在。醒來後,我又看見了一堆虛情假意,對我噓寒問暖的人,我不禁又想起了子期,便將我心愛的琴摔碎,並且立下毒誓:終身不再彈琴。

後來,我隱居山林,每年清明或心情煩悶的時候,我都會去子期的墓前,順便帶上一壺陳年醉。

《伯牙絕弦》改寫 篇三

我叫俞伯牙,生活於春秋時代,官至上大夫。我還精通琴技,每天都有一大堆人一臉討好地説:您的琴技真好!要不就是:若您的琴技在天下稱第二,就沒人敢稱第一。可是全國上下的人都不瞭解我曲中所藴含的意思。我便出門遊歷,以望能覓得知音。

我來到了一處山林的懸崖上,彈了一首《高山流水》。一個山村樵夫聽後説:好啊!我投以不屑的目光説:你也能聽懂我彈的曲子?那個山村樵夫説:當然!我又彈了一首關於芳草的曲子,他説:善哉!萋萋兮若芳草。我又彈了一首關於清風的曲子。他説:善哉,徐徐兮若清風。我相信了他能聽懂我彈的曲子,當下欣喜若狂。但我突然認識到自己有失禮數,便對他行了一個揖禮,他也對我行了一個揖禮。我説:你貴姓?他説:免貴,姓鍾,字子期。

我們當下就成為了知音,一起談天説地,討論琴技。不久,晉國有事發生需我回去。我很清楚,自己這一走就是一年,便留書信一封。第二年,我來到了信上約定的地方,卻不見子期兄,只見一塊墓碑。我跑到墓邊發誓:我俞伯牙至死也不再彈琴!立完誓言,我在鍾子期的墓前猛然將琴摔破。

在我走之前,我留了一首詩:憶昔去年春,江邊曾會君。今日重來訪,不見知音人。但見一抔土,慘然傷我心!傷心復傷心,不忍淚珠紛。來歡去何苦,江畔起愁雲。此曲終兮不復彈,三尺瑤琴為君死!

《伯牙絕弦》改寫 篇四

因為一個約定,琴聲裊裊繞樑,卻只能在回憶中去思量;因為一個約定,千里馬遇伯樂,該是怎樣的欣喜?一篇文章,讓心靈與神聖碰撞,友誼就是這樣,需要我們去追逐,它便會永久歸屬……

——題記

回眸祖國曆史上留下的5000串神聖腳印,追憶那英傑輩出的春秋時期,我們不難會想起那兩個閃耀的名字——俞伯牙,鍾子期;不免會將那段友誼銘刻於心——真情萬歲!

美景·朝陽。江南的風光,一如畫卷上給人的感覺,清涼。淡藍的天空,有些許空曠,忽而飛鴻降落,綠色的廕庇剎那被點亮。清晨,伯牙佇立在江邊撫琴,春秋時期鼎盛一時的絕妙琴技,引來了眾人的圍觀、讚歎。樂聲清脆,卻不免聽出憂傷些許——俞伯牙的琴技雖脱俗,可在這世上卻無人心領神會。即興也好,感傷也罷,一曲畢,迎來的依舊是一片唏噓——只有笑笑罷了,只能笑笑罷了,千里馬縱然用有馳騁萬里的粗獷,又有誰真正瞭解沒有伯樂來鞭策的殤?

江南·水傍。“人在畫中游,舟行碧波上……”是誰輕聲的呢喃,送來了伯牙觸弦的憂傷,一葉扁舟遊江上,舟中瑤琴聲聲傾訴衷腸。夕下的黃昏,還有那點點暈紅,如此纖弱。水鄉的瑤台,琴聲依舊是遼遠、悠長。迎接一次又一次的曲畢,那份欣喜,卻無人歡心同自己,問世間,伯牙再無知音可尋?嘴角劃過一抹淺笑,我知道,那是一絲憂傷……忽而,卻聞讚歎於江南岸上——“妙哉,妙哉!”鍾子期的身影映於水面上,泛起層層漣漪,散落一地花語。二人一江一案對望,伯牙終於找到靈魂指引的希望,趕忙將子期遙於舟上。伯牙琴技無保留釋放,鍾子期大讚妙語連珠共飲酒,這夜,窗外是夜靜人眠,舟內二人卻是與音樂世界,一醉方休……琴聲美景伊人,伊人不及子期,子期送我箴言一句,我為子期長歌一曲……

知音、摯友的出現並不長久,鍾子期隨後便要走……二人約定明年春花爛漫時,必將在復還。冬去春來,天空中劃過一道燕影,背上琴絃,帶着美景滿眼,伯牙如約而至,卻不料那更勝一籌的琴技,卻送來了故友辭世的文書一紙。伯牙悲痛欲絕,走到子期的墓前,春日裏,花朵卻在凋零,伯牙明瞭,連花,都在給予朋友一方寧靜。伯牙坐在子期的墓前,撫琴一曲,那琴音,撼動了天地。那聲聲婉轉、絲絲牽引——知音哪,我何時才能在茫茫人海找到你的心?

餘音裊裊繞樑,卻聞絃聲欲墜——伯牙在摯友的眼前,將今生所愛拋卻。只為紀念,那一夜的知音難覓;只為緬懷,我的伯樂,我會等待你的赴會……榮辱不驚,觀庭前花開花落;去意無留,望碧空雲捲雲舒——親愛的朋友,為你撫琴一曲,為你賦詩一首,願我們的友誼,從此長久。

《伯牙絕弦》改寫 篇五

古代有位彈琴愛好者,名叫俞伯牙,他受人愛戴,被人尊稱為琴仙。

有一天,伯牙帶着琴滿懷高興地走出家門。他來到一個無人的地方,湖水柔波盪漾,風姑娘拂過樹梢,柳樹紙條隨着風兒在擺動,隱隱約約傳來鳥兒動聽的歌唱聲,也許是伯牙的琴聲太迷人了,把遠在千里外的大雁都紛紛招來了。

不知是哪陣風,把熱愛琴的鐘子期也帶到了這兒,悠揚的琴聲延伸到湖對岸,把鍾子期深深陶醉了。

伯牙彈琴時,心裏突然想到了巍峨的高山,鍾子期似乎明白他的心意,誇獎道:彈得如痴如醉,太好了,就像巍峨的泰山屹立在我面前!伯牙心裏又想到了流水,鍾子期十分迷戀,不假思索道:好好好,好極了!這琴聲宛如奔騰不息的江河從我心中流過!

無論伯牙心裏想些什麼,鍾子期都能準確的説出他的心意,這世間難求知音啊,伯牙終於找到了他的知音——那就是鍾子期。子期應故死後,伯牙認為在這五彩繽紛的世上再也沒有他的知音了,雖然伯牙和子期只是一面之緣,但是知音難尋啊!好不不容易才找到一個真正瞭解自己的知音,偏偏他卻應故而去世了,伯牙能不傷心嗎?是的,有何物能和知音相提並論呢?伯牙悲痛萬分,他摔破琴,扯斷琴絃,終身不再彈琴了。

是啊,真正能理解自己的心意,有共同語言的人才能稱得上知音。人生苦短,知音難求。每個人都希望能找到自己的知音啊!

《伯牙絕弦》改寫 篇六

伯牙從小就酷愛音樂,他的老師成連曾帶着他到東海的蓬萊山,領略大自然的壯美神奇,使他從中悟出了音樂的真諦。

他彈起琴來,琴聲優美動聽,猶如高山流水一般。雖然,有許多人讚美他的琴藝,但他卻認為一直沒有遇到真正能聽懂他琴聲的人。他一直在尋覓自己的知音。

有一年,伯牙奉晉王之命出使楚國。八月十五那天,他乘船來到了漢陽江口。遇風浪,停泊在一座小山下。

晚上,風浪漸漸平息了下來,雲開月出,景色十分迷人。望着空中的一輪明月,伯牙琴興大發,拿出隨身帶來的琴,專心致志地彈了起來。他彈了一曲又一曲,正當他完全沉醉在優美的琴聲之中的時候,猛然看到一個人在岸邊一動不動地站着。

伯牙吃了一驚,手下用力,啪的一聲,琴絃被撥斷了一根。伯牙正在猜測岸邊的人為何而來,就聽到那個人大聲地對他説:先生,您不要疑心,我是個打柴的,回家晚了,走到這裏聽到您在彈琴,覺得琴聲絕妙,不由得站在這裏聽了起來。

伯牙藉着月光仔細一看,那個人身旁放着一擔乾柴,果然是個打柴的人。

伯牙心想:一個打柴的樵夫,怎麼會聽懂我的琴呢?於是他就問:你既然懂得琴聲,那就請你説説看,我彈的是一首什麼曲子?聽了伯牙的問話,那打柴的人笑着回答:先生,您剛才彈的是孔子讚歎弟子顏回的曲譜,只可惜,您彈到第四句的時候,琴絃斷了。

打柴人的回答一點不錯,伯牙不禁大喜,忙邀請他上船來細談。

那打柴人看到伯牙彈的琴,便説:這是瑤琴!相傳是伏羲氏造的。接着他又把這瑤琴的來歷説了出來。

聽了打柴人的這番講述,伯牙心中不由得暗暗佩服。接着伯牙又為打柴人彈了幾曲,請他辨識其中之意。

當他彈奏的琴聲雄壯高亢的時候,打柴人説:這琴聲,表達了高山的雄偉氣勢。

當琴聲變得清新流暢時,打柴人説:這後彈的琴聲,表達的是無盡的流水。伯牙聽了不禁驚喜萬分,自己用琴聲表達的心意,過去沒人能聽得懂,而眼前的這個樵夫,竟然聽得明明白白。沒想到,在這野嶺之下,竟遇到自己久久尋覓不到的知音,於是他問明打柴人名叫鍾子期,和他喝起酒來。倆人越談越投機,相見恨晚,結拜為兄弟。約定來年的中秋再到這裏相會。和鍾子期灑淚而別後第二年中秋,伯牙如約來到了漢陽江口,可是他等啊等啊,怎麼也不見鍾子期來赴約,於是他便彈起琴來召喚這位知音,可是又過了好久,還是不見人來。

第二天,伯牙向一位老人打聽鍾子期的下落,老人告訴他,鍾子期已不幸染病去世了。臨終前,他留下遺言,要把墳墓修在江邊,到八月十五相會時,好聽伯牙的琴聲。

聽了老人的話,伯牙萬分悲痛,他來到鍾子期的墳前,悽楚地彈起了古曲《高山流水》。彈罷,他挑斷了琴絃,長歎了一聲,把心愛的瑤琴在青石上摔了個粉碎。

他悲傷地説:我唯一的知音已不在人世了,這琴還彈給誰聽呢?

《伯牙絕弦》改寫作文 篇七

俞伯牙是楚國有名的琴師。他技藝高超,楚王經常會安排他在宴會上演奏。春風滿面的賓客們對此總會漫無邊際地稱讚一番。如果問樂曲到底好在哪裏,他們也只能説些皮毛,誰都説不到點子上。跟伯牙交往的朋友很多,但真正瞭解他的卻沒有一個,為此伯牙很是苦悶。

有一天,伯牙外出遊玩,面對巍巍青山興致上來了,便撫琴一弄。有個叫鍾子期的路過此地,被琴聲吸引,駐足傾聽。一曲終了,子期讚歎道:“這琴聲真好啊,就像巍峨的高山屹立在我面前!”伯牙心中納罕:在這鄉間野里居然有懂音律的人!他又彈奏了一段表現流水的旋律。“太妙了,這琴聲宛如江河從我心中流過!”子期快活地説。

伯牙高興極了,琴興大發。他心中想到皎皎的明月,付諸琴聲,子期就能感受到明月的皎皎;他想到徐徐的清風,付諸琴聲,子期就能感受到清風的徐徐;他想到裊裊的炊煙,付諸琴聲,子期就能感受到炊煙的裊裊……無論他想用琴聲表達什麼,子期都能敏鋭地感受到,準確地指出來。

伯牙十分激動,上前握住子期的手,感歎道:“知我者,鍾子期也!我終於找到知音了!”子期也很興奮。兩個人相見恨晚,有説不完的話。他們談音樂,談理想,談人生,談得十分盡興。是啊,能得一知音,不是天底下最為暢快的事嗎?

可誰知天有不測風雲。一個月後,俞伯牙又去拜訪鍾子期,卻不幸得知子期已經去世的消息。伯牙悲慟欲絕:子期故去,世上再也沒有知音了!他把琴放在子期墓前的祭台上,清淚兩行,撫琴一操,表達哀悼之情。這正是:高山流水識琴心,天涯何處覓知音!從今後陰陽兩隔,又要回到無人理解的日子了,這是伯牙難以忍受的!“三尺瑤琴為君死,此曲終兮不復彈!”他割斷琴絃,決絕地往祭台上一摔……

聽説後來,伯牙再也沒彈過琴……

伯牙絕弦改寫作文 篇八

俞伯牙是一代傑出的琴師,但真心能聽懂他的曲子的人卻不多。有一次,俞伯牙乘船沿江旅遊。船行到一座高山旁時,突然下起了大雨,船停在山?邊避雨。伯牙耳聽淅瀝的雨聲,眼望雨打江面的生動景象,琴興大發。伯牙正彈到興頭上,突然感到琴絃上有異樣的顫抖,這是琴師的心靈感應,説明附近有人在聽琴。伯牙走出船外,果然看見岸上樹林邊坐着一個叫鍾子期的打柴人。伯牙琴技高超,鍾子期則善於聽琴。伯牙有了鍾子期這樣的知音,便拋棄了愁悶,整日與鍾子期為伴。

有一天,伯牙與鍾子期在高山上游玩,忽然,天上的烏雲聚集起來,天立刻變得陰沉沉的`,從第一滴雨點開始,很快便下起了傾盆大雨。伯牙心中不悦,望空中像蒙了一縷輕紗似的,朦朦朧朧;山上的綠樹、石頭被雨洗得煥然一新,這景色甚美。俞伯牙想:我正愁沒事幹,何不把這美景用琴聲表達出來?於是,伯牙把瑤琴搬來,坐定後,伯牙一揮巧手,這雨、這山、這美景全都化作美妙的音符,從伯牙的手中流淌出來。鍾子期陶醉其中,歎道:“好啊,高峻的樣子像見到了泰山!”俞伯牙大悦,聽見山上巖石縫中潺潺流水聲,又發靈感,高山巍峨之聲變成了嘩嘩流水聲。鍾子期閉眼傾聽,不覺心曠神怡,説:“妙啊,水勢浩蕩的樣子像看到了江河!”伯牙微笑着想:我所想的,我所彈出的,鍾子期都能準確地道出,真是我的知音啊!

時隔幾年,伯牙未能與鍾子期相見。今日,伯牙趕去看望鍾子期,未料見到的卻是鍾子期的墓。伯牙熱淚長流,悔恨交加,悲痛萬分。於是,他操起瑤琴,最後一次為鍾子期彈奏一首曲子,邊彈邊高聲吟誦——“……此曲終兮不復彈,三尺瑤琴為君死!”

唱完,伯牙高舉瑤琴,重重地摔在地上——弦“崩”地一聲斷了,瑤琴摔成了碎片。伯牙在鍾子期墓前高聲發誓:終身不再彈琴!