時間總是流淌的很快，如濤濤不絕的江水一般...而且一去不復返！轉眼間，已是高一下學期了，再過一個多月就要期末考試了，要升高二了。升高二，意味着什麼呢？
意味着我們離大學聯考又近一步，意味着我們得面臨文理分班，意味着我們高一五班的同學分離。捨得嗎？不捨得啊！
依稀記得剛進五班的時候，非常不適應，心裏想着，戀着的都是國中時候的班級，時不時的哪着作對比……
慢慢的，時間長了，同學之間磨合了，適應了。
我覺得自己真的非常的幸運，能夠和五班的同學在一起學習，在一起成長，也因為同升湖，讓我在這短短的時間裏成長了太多太多，讓我感悟了太多。
奇葩的老師，奇葩的同學，奇葩的室友，還有最奇葩的我自己……
有時一個人靜靜的在想，如果和現在的同學分班了該怎麼辦，好不容易適應了周圍的同學……
大眼睛，冒着“傻”氣的陳慧穎；善解人意，寶里寶氣的陳卉；迷死萬千少女的符藍丹；低調冰雪聰明的呂文慧；偽淑女，才氣逼人的羅凌芝；被稱為最奇葩，最團結，讓紅姐又愛又恨的523的我們和我們在寢室之間的一切的一切，叫我如何割捨！
憨憨的，又很可愛的鄭翔宇；搞笑能和我媲美吳雨薇；“悶騷”，又高又靚的何貞；有着蒙娜麗莎式微笑的李宗娜；小眼睛，又重感情的李可心；笑聲讓我八輩子都忘不了的魯雅潔；強有力的屈曾臻；樂於助人的羅凱倫；眼睛一線天，非主流的高九如；霸氣外露的林欣；矮矮又可愛的雷林；愛問為什麼的達清瑤……叫我如何割捨!
謝謝你們陪我度過難忘的高一！正如老師所説的：青春可悲的不可以重來，可喜的是不需要重來。希望經過我們的努力，在大學聯考後，無怨無悔！
青春美好的印記，愛你們不包郵。
無意間看見了被風吹開的字典，再次看見了“捨得”兩個字，從國小時，便有人對着兩個字讚不絕口，認為它是人生的詮釋，而那時的我懵懵懂懂，也就漸漸忘記了這兩個字。今日一睹，令我忽然想起了一句話：“捨得捨得，有舍才有得。”有人蔑視放棄，認為那是懦弱的表現；也有人不屑屢戰屢敗，覺得那是頑固的象徵。拼搏與放棄，兩個相逆的詞語，卻有着千絲萬縷的關係。
拼搏不一定正確，雖然前人一遍遍地告誡我們“堅持就是勝利”。但你又如何確定你的堅持一定是無誤的呢？連愛因斯坦都需要一個拋棄錯誤的廢紙簍，何況平凡的我們呢？放棄也不一定是錯誤的。丟開過去的謬誤，才能有正確的前提去奮鬥。若是所有人都將亞里士多德的話奉為真理，那今天的我們是不是還要篤信，自己會比一顆蘋果先落地？
捨得是一種做人的原則，是一種為人處世的哲理，也是一種人生的大智慧。在生活中，我常常在舍與得兩者之間徘徊不定。但經過靜靜的思考後，也就知道了其中的答案。
陶淵明便是是“捨得”的代言人。如果不是當時立志“不為五斗米折腰”，今天古詩壇上就少了一朵東籬下沐浴在夕陽裏悠然遠眺南山的隱菊，就無法領略“帶月荷鋤歸”的閒適安樂。我們應該感謝他的肯舍，是這一份執着，留下了舉世矚目的燦爛瑰寶。
“海是終點，也是起點，是百川與雨相擁的地方，也是水隨風而起，再度化成雲，繼續漂泊的地方。海納百川，得天下之水，卻又慷慨地任憑風吹日曬，不斷蒸騰。是這綿綿不斷的循環，使海洋億萬年不曾乾涸，也哺育了世間萬物。
舍與得，一念之差，人卻猜不透，又有多少人懂得這一含義，不捨，如何有得？
從前，沒有動車，人們就坐綠皮火車，而有一個故事就發生在綠皮火車上。在火車的一截車廂上，有一位小男孩正好坐在靠窗的火車上。窗户外，花繁葉茂，時不時還參透進幾絲陽光，窗外的美景完全就是一副自然畫。
可坐在窗邊的小男孩對這些美景絲毫沒一點興趣，他一直專心致志地看着手裏捧的那鞋子。那雙鞋子對他意義非凡，是媽媽臨死前送給他的。鞋子的外形十分漂亮，兩邊還有一顆小籃球，陽光照在上面使它更加閃閃發光。物體是不會説話的，可在男孩手裏，那完全是一個會説話的生命體。一陣突如其來的剎車，讓小男孩子手裏的一隻鞋子，咻~，的飛了起來。男孩想伸手拿回來，可已經晚了，它像是一隻脱韁的野馬衝出窗外。火車並沒有停下來，一陣刺耳的剎車聲後，火車又極速奔馳起來。男孩被眼前的一幕驚呆了，遲疑一會後便把另一隻鞋子用力丟出窗外。坐在邊上的爸爸疑惑不解，問：“你為什麼把另一隻也丟了，留下一隻還可以做紀念。”男孩雖然十分悲傷，但還是回答道：“那麼漂亮的新鞋子，如果被一個小朋友撿到一隻，他一定會在附近尋找另一隻。如果他能找齊一雙的話，就能穿上漂亮的新鞋子了！我拿着一隻也沒用，還不如成全那個好運的小朋友。”爸爸聽了使勁的點了點頭，眼睛看向窗外，好像已經看到一個小朋友撿到一雙鞋子時那手舞足蹈的樣子。
有時候看似是失去，又何嘗不是在另一個方面得到呢？小男孩在放棄手中僅剩的一隻鞋子時。他的內心也得到了慰藉，那雙心愛的鞋子，會陪伴一個孩子走過一段美麗是的時光。而不是因為東一隻西一隻而失去了價值！
舍捨棄，得得到，人生路漫漫，我們必須學會舍與得。捨得是一門藝術，是一種精神境界。捨得需要智慧，需要勇氣。
宋代詞人蘇東坡討厭官場上的黑暗與險惡，不願同流合污、隨波逐流，便舍高官得清閒。美國作家海倫凱勒又聾又啞且雙目失明，她能成為一名作家，是因為她捨棄了與夥伴們玩耍的機會，休閒娛樂的時間才得今日之輝煌。
我們不能只得不捨，要有收穫，必有付出，付出便是一種舍。雖然它有代價，但人們在此方面付出時定能在彼方面得到數倍的回報。
黃繼光胸口堵槍眼、董存瑞捨身炸碉堡、邱少云為潛伏忍火燒，這些最可愛的人所付出的一條條寶貴鮮活的生命。他們生命的捨去重於泰山，得到的是祖國安全的保障，是億萬人民的幸福生活，個人生命的舍比起這種得來微乎其微。
日常生活中的舍與得無處不在。學生們經常遭遇到的捨得是學校的選擇，就讀專業的選擇。我們中學生面臨的則是普通高中與職業高中的選擇，為了國家用工的需要，我們有時必須捨棄自己的興趣與愛好。那些成名成家的人前半生，求功名，求建樹，追求絢爛，是得的過程。後半生，需要急流勇退，放棄以前的一切執着，迴歸平淡，這是舍的過程。我國曆史上舍得最漂亮、最瀟灑、最動人、最不朽的莫過於陶淵明、朱希真，一篇《歸去來兮》、《一個小園兒兩三畝地》將手邊功名的捨棄是何等飄逸!不要以為只有能取得的人是大智大勇，那些能毅然割捨的人，實在具有更高的智慧與更大的勇氣。
舍與得是一個不等式，二者不可兼得，解好這個不等式的唯一標準是：舍功名得安閒，舍平淡得超俗，舍小義得大義，舍小家得大家。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人一生吃遍五穀雜糧，嘗過各種滋味，卻未必懂得“捨得”的真正意義。有的人懼怕“舍’，因為他懼怕付出，然而他不知的是他的懼怕，讓他失去了更多！我想起一個故事：
有位探險家在山間迷了路，在他飢渴難耐時發現了一口幾近乾涸的井，居然還有一隻盛滿水的罐子。當他欣喜若狂預備狂飲時，看到水罐旁有模糊的字跡：把這些水倒入井中，再搖動壓桿，就可汲出井水。探險家猶豫又猶豫，終於，照做了，最後，他只需用兩根指頭輕搖壓桿，甘甜的井水便汩汩流出……
探險家的成功在於他的“捨得”，有“舍”才有“得”，有付出才有回報！
一眼水井，只有慷慨的汲給他人清涼的水，它才會擁有不盡的汩汩之源；一本好書，只有大方的將自我感受淋漓盡致的表現出來，才會收穫讀者衷心的讚揚；一個人，只有無私的奉獻自己的愛心，才會得到別人的友誼和幫助。
“舍”不代表你之放棄；“得”不意味你之收穫。我們真誠的“捨得”，用美麗的人生去感悟，每個人的人生都可能很精彩。我付出，所以我快樂；我收穫，所以我精彩！
不捨出你的一碗清水，就難得到自己的一條長河；不捨出你的一盤水墨，就難得到自己的精美畫作；不捨出你的捨出，就難得到自己的得到！
捨出，是寒冷時媽媽送來的一衣温暖，是酷熱時爸爸遞過的絲絲清涼，是口渴時的一滴甘露，是雨天的一傘叮嚀！
得到，是歡快時的大聲歌唱，是悲傷難過時的放肆呼喊，是歡聚時的載歌載舞，是離別時依依的背影。人生中，用“舍”與“得”來表達我們的愛，一滴水足以讓大海翻滾，一株草足以讓青山黯然，別忘了捨出，也別忘了得到！
隨着時間的流逝，我漸漸長大，時間也漸漸地被繁重的功課佔用越來越多。
我十分喜歡畫畫和彈琴。這兩個興趣愛好我十分熱愛。
每當在家裏做完功課，我都會拿出我心愛的畫夾和琴盒，享受着畫中的美麗風景，聆聽着動人的音符。畫夾和琴盒在百忙的作業中給我帶來了放鬆和舒心。
隨着我上了國中，作業如潮一般向我湧來。我不得不擠身進入作業中。努力奮力地去完成。每天如此，當我做完作業，卻已經是深夜了，沒有時間再去畫畫或彈琴。這一事實讓我懊惱不已。
我十分為難，要麼放棄畫畫，要麼放棄彈琴。這可是我最喜歡的愛好啊！我的心情變得十分煩躁。不知不覺中，我的脾氣變得暴躁，成績下降了，手也生疏了，彈不出優美的旋律，畫不出美麗的畫。
這一切媽媽都看在了眼裏。有一個週六晚上，我一個人鬱悶地躺在牀上。這時，媽媽走到我的牀邊，輕輕地拍了拍我的頭，對我講了一個故事：
有一個人學問很高，但每一門功課都不是最好。他每天都十分努力，卻總不見效果。有一天，他的老師帶他去爬山，山上有許多漂亮的石頭。那人便不停地撿，當他們快到山頂的時候，那人再也走不動了，老師讓他放下那些石頭。那人一卸下那些石頭，頓時就感覺輕鬆，很快便到了山頂。
我全神貫注地聽着。媽媽慢慢地講完故事就走出了我的房間。我閉上眼睛，細細品味。突然間我豁然開朗。捨得，人要有舍有得，才能成功地達到極致。
以後，我放棄了畫畫，我的心情變得舒暢許多，成績也上升，我又能彈出優美的曲子了。
捨得，生活就是這樣，沒有任何人能得到全部。有舍有得，才能成功。
我在生活的一點一滴中品味捨得，在捨得中品味精彩的生活。
“我建議你就去參加作文比賽，這樣趕場子不好。再説科普英語不是背出課文就行的，還要考課外的呢。”
“我覺得還是兩個都去吧。既然都背了，時間又趕得上。”
科普英語的比賽和作文比賽讓我難以取捨，放棄哪一個都不捨得。
自古以來，一直都被教導，“有舍才有得”，放棄一定的東西，最後才會得到收穫。而真的面對選擇，卻又無法割捨，無法割捨一直以來的付出得到的是一場空。
《易經》説過捨得是一種人生智慧和態度，詩人蘇東坡才華橫溢，他從成功的頂峯跌落下來，卻能割捨曾經的輝煌和墮落，稍作調整後，便以《赤壁賦》宣告了他的文學突破。
而軍事家韓信的事情更是如此，早年不過一介乞丐，落魄街頭，整日以乞討為生，瘦如干柴。他肯放下尊嚴，忍受胯下之辱。青年得志，身居將帥之職，率領三軍，百戰不殆，使得敵營內外對他聞風喪膽，終究幫助劉邦成就帝業，自己也被封為王侯。
當我整理這些作文素材的時候也很清楚，要麼二選一，如果真的不捨便都去也無妨。但我卻又想，是不是應該適當地選擇放棄?
父母還是讓我自己決定。可是我卻怎麼也了這個決定。輾轉反側，寤寐思服。我便告訴自己，明天去問問同學吧。
那時的我卻怎麼也不能安然入夢，夜，黑得讓人打顫。在這個寂靜的夜晚，月光卻怎麼也照不亮我的心房。我緩緩起身，拿起硬幣，用最古老的方法決定。我告訴我自己，如果是正面就去作文，反面就去英語，如果豎起來就都去。
明明知道豎起來的機率幾乎為0。
捨得與不捨只是一念之間的。有時候是有舍才有得，有的時候有舍未必有得，而有的時候不捨或許兩個都會得到。
我不知道，我的舍與得在最後等待我的是什麼……
捨得捨得，有舍才有得。捨棄了，就會獲得。有時，你放棄了一樣東西，也許就會得到比這件東西更加寶貴的東西。
相反的，如果你對什麼都斤斤計較，捨不得，那麼，你也許就會失去最寶貴的東西。
相信大家都聽説過“塞翁失馬”的故事吧。故事中説塞翁丟失了一匹好馬，鄰居們都為他着急，可是，塞翁卻不着急，認為一定會有好的事情發生。
果然，這匹馬帶回了胡人的一匹駿馬。鄰居們都為他高興，可是，塞翁卻擔心會有不好的事情發生。真的，他的兒子對帶回來的這匹馬愛不釋手，一天，不慎從馬上跌落，摔斷了一條腿，鄰居們都為此而感到惋惜，塞翁卻認為這是件好事。
不久，胡人來犯，村中的壯年男子都去充軍了，而塞翁的兒子卻因斷腿而免遭死亡。
故事中的塞翁正是因為捨得一匹良馬，才得到了一匹駿馬；正是因為塞翁捨得兒子的一條腿，從而保住了兒子的一條命。
我們都被塞翁這種樂觀的心態所折服。
舍，可以給寒風中的人送去一絲温暖；舍，可以使自己贏得他人的尊重；舍，可以消除人與人之間的隔閡。
捨棄了，才會得到；捨棄了，才會擁有更多。
一位老人，剛剛買了一雙新鞋，還沒有穿。在他坐車回家的時候，不小心掉了一隻。許多人都以為他會出去撿起，沒有想到的是，他卻把另一隻鞋子也扔出窗外，説：“讓寒冷的人有一雙鞋子穿吧。”
這位老人，捨棄了一雙新鞋子，卻得到了眾人的敬佩與尊重。這就是舍與得。
捨得，有這種精神的人，值得我們敬佩；有這種行為的人，值得我們尊重。
其實，舍與得之間的關係就是這麼的微妙，有時，你在不經意間捨棄了一種東西，在下一秒，你就會獲得更充足，更豐富的東西。
捨棄與獲得，是因與果的關係，捨棄，即可以得到。
一生中有許多令人深省的事，人生路上也有很多絆腳石，只要你勇敢上前，捨去不自信，自然就會得到更好的明天。
記得在三年級時，我的英語成績總是停留在88分左右，從來沒有超越過90分，最近的一次僅僅因為0。5分就與90分擦肩而過。從此，我下定決心：英語成績一定要突破90分。
我分外珍惜下課的每一分，每一秒，把時間和精力全都傾注到了英語上。果然，功夫不負有心人，老天爺看到了我的努力，讓我的英語成績爬上了巔峯。從這以後，我不僅對英語充滿了興趣，就算對枯燥的數學，乏味的文字也產生了很大的興趣，這讓我明白了做任何事要有舍，才會有得!
有舍才會有得，這才組成了“捨得”。毛毛蟲成蝶前有温暖的繭，可它捨棄了繭，卻得到了一雙美麗的翅膀;落花原本可以長屹枝頭，傾吐芬芳，可它捨棄了美麗，捨棄了耀眼地立在枝頭，扎入大地媽媽的懷抱，卻得到了來年滋養更美麗花朵的權利;鳥兒有一個安全的窩巢，可它捨棄了家，出去闖蕩，卻意外地收穫了一片蔚藍的天空!
誰説不是啊!捨得，捨得，你不能放棄西瓜撿芝麻，但你卻可以放棄芝麻撿西瓜。做任何事，你必須捨去一些不重要的東西，才能獲得精華。
沙灘的沙粒意外被風吹進了蚌殼，蚌殼為了哺育沙粒，捨棄了美麗光鮮的外表，卻得到了一顆璀璨的珍珠!
有人舍小家，護大家，得到了羣眾的愛戴，這是一種捨己為人的捨得;有人奮不顧身，勇鬥歹徒，得到了人們的好評，這是一種見義勇為的捨得;有人甘願為大眾做牛做馬，得到了大眾的心，這是一種俯首甘為孺子牛的捨得!同樣都是捨得，他們捨去的東西可能很珍貴，可得到的更加珍貴。
有舍，有得，才是捨得!
生活中有很多東西是需要你去把握的，但或許默默地放棄會更好！——題記
早晨，去買早餐時，不經意間，看到小區裏的無花果樹。一夜之間，許多葉子離開了它的懷抱，安靜地舒展在地。
曾聽説，葉子的離開，不是因為風的追求，也不是因為樹的遺棄，只是她執着得太累了，執着得讓感情變成了累贅，真是如此麼？
有人説葉子是不會飛翔的翅膀，我覺得葉子會飛，只是它留戀着世間俗塵，不忍心拋開她們，獨自流浪。
地上的葉子，記下我絲絲感動。飄零的時間，敲響了我扇扇心門。
再次凝視，那些葉子仍安靜地舒展在地，因為它們懂得了只有捨得，才會有下一輪的新生。
蒲公英種子的脱落也是這樣。
每一株蒲公英種子的脱落並不是它們對世間的哀歎，更不是要離世界而去。正是因為它們的脱落、它們的捨得，它們才會去尋找，尋找那充滿生命裏的沃土，從而更好地發展自己。
想想自己又何嘗不是一株快要脱落但又蓄勢待發的蒲公英種子呢？我也要隨着微風輕輕地飄，去尋找自己理想的沃土……
生活中，大多數的人有時會捨不得一切他所擁有的東西，也包括人。可是，生命中，不斷地有人離開或進入。於是，該看見的，便看不見了，應記住的，卻遺忘了。
生命中，不斷地有獲得和失去。
於是，不該看見的，卻看見了，應遺忘的，卻記住了。然而，看不見的不等於不存在，記住的不等於會永遠不消失。
所以，不必刻意地去把握什麼。
捨得，也就是忍心放棄或離開吧。放棄也沒什麼大不了的，也許還會得到意想不到的驚喜。
其實，捨得也是一種幸福！
突然發現，身邊的好多人都有各自喜歡的人，只是多半是苦戀。就算是這樣，明知道不可能在一起，卻沒有人選擇放開。或許是有太多美好的回憶，或許，只是一種精神寄託吧！但總歸三個字：不捨得。不捨，所以不得。
有一個人在心裏住久了，就會習慣性的想着他(她)，讓他(她)在心裏面住的更久。於是外面的人進不去，裏面的人出不來，鎖死了；於是我們都處於失戀的狀態，苦死了；於是我們全都心如止水不再流了，心死了。
熬了那麼久，心依然是一攻即破的堡壘，彷彿亞歷山大揮鞭一指就會轟然倒塌。一直以來，我以為，自己在追逐內心深處真正想要的東西，但是我伸出手，透過落日的餘輝，看到的，只是掌心的空白。
學校其他班級都放假了，晚課放學走過空無一人的小樹林，總是帶着一種極深的恐懼，好象恐怖小説裏一切可怕的東西都會出來嚇人。那條碎石子鋪成的路，通向的好象是一個未知的世界，遙遠，不真實，還有無邊的黑暗。就算是這樣，自己仍然會一邊聽歌一邊走進黑暗，因為沒有第二條路可走，因為自己別無選擇。
一直以來都希望，有個像小説裏那樣一直守在身邊的王子，會揪着我的耳朵告訴我“不要再玩了，趕緊學習聽見沒！”會捧來一堆習題給我做然後給我耐心講解。會為我難過而心疼，拍着我的頭叫我“傻丫頭”借我肩膀靠，逗我笑。會牢牢牽着我的手，陪我面對任何未知的事情。就像神。但諷刺的是，自始自終，神都不曾下凡，該面對的事還是得自己面對，一個人，應該也可以過得很好吧！
P3閒置了一段時間，終於又開始工作了．屏劃了，鍵也反應遲鈍．但是，就算是最新款的P4也代替不了它．因為裏面的歌，因為，太多因為。
因為我們不捨得，不捨，所以不得。
搬家，可領教了什麼叫翻江倒海。衣櫥裏的衣服，書櫥裏從幼兒園到現在的課本，各種各樣的玩具……
搬家，既是對我的童年的一次取捨，更是對我的人生的一次考驗。
面對我幼兒時的歡樂、少年時的純真……我有太多的幸福回憶，更有太多的不捨。
那是張生日賀卡，是我過三歲生日時，爸爸親手做的，雖然不值多少錢，但卻包含了爸爸對我深深的愛。這令人回味無窮的東西絕不能扔。
還有這些獎狀，那既是能力、智慧和榮譽的象徵，也是我從幼兒園到現在成長的歷史見證，這令人倍感自豪的東西更不能扔。
而這一本相冊，記錄了我的成長的點點滴滴和爸爸媽媽相愛的故事，這令人觸景生情的東西也決不能扔。
那些小棉褲，小棉襖都是媽媽親手做的，雖然現在小了，但還是可以給姑姑家的小弟弟穿呀，怎麼捨得丟棄呢？這一切都是美好的回憶，都是我的童年、我的歷史，讓我如何捨得丟棄……
可是，我知道，無論如何，搬家時也不可能把原來的家原樣搬走，必須要有所取捨。抉擇的過程是痛苦的。因為這我的生命的十幾年裏，現在的東西無一不是經過了取捨後的保留，面對它們，我該怎麼辦……
可是，最終還是要有所捨棄。在經歷了痛苦的抉擇後，我選擇了放棄，有的東西送親戚，有的東西賣廢品……經過如此處理，凌亂不堪、擁擠的房間變得空曠起來。而在以後的日子裏，又不斷地得到許多自己更喜愛的物品，這時，我早已將原來的痛苦抉擇變成現在的幸福回憶。
記得有人説過：上帝關上一扇門，就會為我們打開另一扇窗。通過那次搬家，我明白了一個道理——捨得，我們只有有所舍，再會有所得！
西方有一句諺語：“上帝為你關上一扇門，那麼一定會為你打開另一扇窗。”由此，我想到了捨得，“捨得，捨得，有舍才會有得。”
無意中翻看到陶淵明的故事，他不為五斗米折腰，至今仍被人們口口傳誦。
從捨得的角度看，陶淵明正是捨棄了小小的功名利祿，而得到了隱歸山林、淡泊名利的心。或許在他人看來，這種做法是不合乎常理的，那是因為他們沒有分清楚“大小”。追逐功名利祿的心是小，擁有一顆高尚淡定的心是大。正是因為有許多人本末倒置，才造成了一些苟且偷生的小人。
這也正是因為他們“捨不得”。
相傳，一個位高權重的人去拜訪禪師，請求尋找幸福快樂的方法，他拎了兩壺清酒，手裏拿着帽子，找到了禪師。禪師對他説：“放下吧！”他放下了兩壺酒。禪師又説：“放下吧！”他放下了帽子。禪師接着説：“放下吧！”他疑惑了，説：“大師，我已經沒有東西可放了。”禪師輕輕搖了搖頭説：“放不下，哪來的幸福和快樂呢。”
想要得到什麼，終會失去什麼，這是人生哲理。
古今中外，能做到捨得的人又有多少？
在英國有一户人家，爸爸鮑勃在教兒子傑克如何使用草坪機，父子倆忙得不亦樂乎。媽媽安娜讓鮑勃清理一下廚房的垃圾，可就此時，傑克無意中推倒了鮑勃精心養了幾個月的百合。鮑勃氣得渾身發抖，正欲發作。只聽安娜説了一句：“親愛的鮑勃，我們不是在養花，而是在養兒子。”鮑勃靜了靜，衝兒子豎了豎大拇指：“幹得漂亮，兒子！”
傑克憨憨地笑了。
捨得，一門真正的人性藝術。
“捨得”這個詞由兩個字組成：“舍”“得”。
一次去朋友老家山東玩時，他帶我去果園。果園縱橫交錯，全是蘋果樹，香香甜甜的味道直衝鼻子。置身於果園，無憂無慮，煩心事被一掃而空。
突然朋友的爺爺拿來剪刀，把葉子和不長蘋果的枝幹以及幾個蘋果剪下，扔在了地上。我便從“夢境”中醒來了。失聲叫道：“你幹什麼呀，爺爺！蘋果樹會死的！”他停了下來，放眼望去，那顆樹上竟沒有一丁點綠色，只有幾個疏鬆的蘋果，一點兒也不緊密。而邊上的果樹，青紅交錯，樹幹伸向四方，好似一把大桑還有幾隻花蝴蝶在邊上飛舞。有幾隻立在樹幹上一動不動，大概是和我一樣沉浸在這果園中了吧。微風吹過，綠葉和蘋果就如風鈴般飄動，不過沒有聲音，唯有香味。
那個爺爺又開始剪，在我苦苦請求了五分鐘後，終於留下了一株未剪。
幾天後，我要回家了，那個爺爺非要帶我去果園看。我在果園見到其它果樹的蘋果都完全成熟了，個個紅得似火，好不漂亮。而未剪的那株只有個別果子熟了，大多數果子只有微紅。他説：“你不懂，那些剪掉的東西會和果子爭養分。可對我們來説，有用的只有果子，讓它們成熟就好了。而一團團的蘋果相互間也會爭養分，所以也需要剪掉一些。”
回家的路上，我一直凝望着快要消失在視野中的果園，果子為了成熟，要捨棄一些無用的東西。
人生何不是如此呢，我的籃球訓練和數學課外班衝突了，為了提高成績，我不得不先停下籃球，效法孟子舍魚而去取更美味的熊掌。有舍才有得，才有更精彩的人生。
很多事情不是逃避就可以解決的，很多東西不是掩飾就可以抹去的。沒有誰能做到讓所有人滿意，就算你再圓滑。在利益的衝突下也不可能將一切做到皆大歡喜，總會有人受傷。當出現矛盾，需要取捨時，我們一定得清楚自己要的是什麼，該舍的哪怕痛也要舍掉。若心存僥倖，也許最後原本想留下的卻已回不來了。
我曾經遇到過一個這樣的修行者，他説他修行是為了逃避現實，逃避現實中的喧囂、嘈雜和人生中諸多不好的東西，這顯然是對修行的誤解。我告訴他，修行和生活一樣，不是為了逃避，而是為了面對。如果是為了逃避而修行，那麼你已經離修行十分遙遠了，而且會越來越遠。
前進的路上有汗水和淚水，難免為了某個人或者某件事而傷心難過，但我們絕不能沉迷在已經成為過去時的傷心難過中，更不能逃避。事情並不會因為我們的逃避而得以化解，就算可以躲過一時，存留在內心深處的陰影卻始終揮之不去。
就如同世界上始終存在陽光照耀不到的地方，無論怎樣努力，都不可能皆大歡喜，總會有人得到，也總會有人失去，這是世界運行的根本規則之一。我一直都認為，人生中真正的喜樂來源於對痛苦的領悟，沒有經歷過痛苦的人，不可能感受到快樂。正確地面對得到和失去，得到應該得到的，失去應該失去的，而不是心存僥倖地百般挽留。只有經歷過這些，並且有了很深的感悟，人們才會懂得珍惜。而這種珍惜，正是人生中的寶藏，可以給我們帶來一個快意無悔的人生。
一個人在修行的時候，是無法迴避那些給我們帶來痛苦的人與事的，無論是逃避還是掩飾，都不是生活的本質。苦難從來都是我們精神的上師。只有精神上得到了，才會達到一個高境界。
嘗試是一個非常有趣的過程，只要你嘗試了，不管成功失敗，都會成為一段美好的經歷。
——題記
記得在上學期的時候，我有過一次大膽的嘗試。那時恰逢期末期間，每個人都在認真複習，埋頭苦幹。而我也制定了一個複習計劃
“考試期間，認真複習，不玩電腦，不看電視”我讀着自己寫的計劃表，既激動又興奮。這時，媽媽穿好鞋準備出門買菜，她對我説：“瑤瑤，你自己一個人在家要自覺點哦！”信心十足的我大聲喊道：“知道了！”
隨着一聲關門聲響起，我從書包裏拿出語文書，開始讀起來：“金口瓜州一水間，鐘山只隔數重山”休息時，我突然想起之前有個朋友向我推薦的一部電影，那是一部非常吸引人的電影，好評如潮，而我也一直很想看。我嘀咕着：“要不，我現在看電影吧？可是我剛剛才讀了計劃表的”我一個人在那糾結着。
“那電影也不長，不會浪費多少時間的！”我試圖説服自己，“但下星期就期末考了，在這節骨眼上不能浪費時間啊！”我苦惱地在紙上亂塗亂畫，突然發現了一張紙，上面寫着：“捨得捨得，有舍才有得。捨棄了眼前的一點小利益是為了得到更多的東西。”這句話是我在讀一本書時看到的，當時覺得有趣，便抄了下來。
我被這一句話提醒了。放棄現在的看電影時間，把它用來複習，這樣在期末考時取得個好成績，皆大歡喜，到時候再看電影也不遲啊！於是，我把看電影的想法從腦子裏趕走，沉下心來認真複習。
期末考結束不久後，成績單就發下來了。我看了看，三科都是正常發揮，我不禁喜笑顏開。回到家，我便打開電腦，把那部我一直心心念唸的電影看完了。
人生處處有嘗試，嘗試能讓我們成為更好的自己。
捨得是一種人生的態度和智慧，但不是舍與得的日常計較，而是擁有超越境界來對已得和可得的東西進行決斷的勇氣、力量和情懷。
舍與得就如水與火、天與地、陰與陽一樣，相生相剋，相輔相成，存於天地、在於人世，制於心間。
捨棄，對每一個人來説，都有一個痛苦的過程，因為放棄。想擁有一切，而不想放棄一切，最終只會一無所有，這是生命的無奈之處。
得是一份快樂，舍是一片悲痛，得意為着自己一直獲得，“舍”意味着永遠不再擁有；得是一種本事，“舍”是一門哲學，沒有能力的人取不來，沒有通悟的人捨不得。
人生只有一次，一次舍與得的選擇，做出了因圖謀地位、榮譽、金錢，為了種種無限、令人眼饞的利益而做出的非德之為，很有可能會被毀了自己的一生。只有在第一次的抉擇中做出了道德之為，才會有道德實踐的勇氣和力量。
兩碗麪的故事告訴了我們如果只想取而不想舍，擋不住各種誘惑，堅定不了信念，那麼到頭只會心浮氣躁，一無所獲。
有得必有失，有失必有得，“二者不可兼得”。選擇了勤奮，必然要放棄清閒；選擇了拼搏，必然要放棄安逸。
舍與得，並不只是兩個普通的動作，平常的行為，更是一種人生的態度，道德的抉擇。
在道德面前，要按規定行事，在有人無人情況下，都不能謀利益而做出卑鄙之為，道德實踐是靠自覺的。在道德前，在捨得面前，必須合理取捨。
萬事萬物均在捨得之中，才能達致和諧，達到統一。你若真正把握了舍與得的機理和尺度，便把握了人生的鑰匙和成功的機遇，要知道，人生，也不過是一舍一得的重複。
走進菁菁校園，在這兒實現自己的理想，完成自己的學業，必然要放棄一些休閒和自由，沒有付出哪來收穫？
前些天，下着濛濛細雨。我冒雨回到家，打開大門，一隻小貓咪跑進了我家。這個不速之客也許是受凍捱餓了，也許是調皮淘氣，跑進我家便消失得無影無蹤。我不知所措，也沒怎麼在意，心想，過些天把門打開它自己便會出去了吧。於是，我關上了門。夜深了，不知怎地，我突然想起：小貓咪在哪？它冷嗎？它餓嗎？突然，“喵——喵——”聲打斷了我的思緒，是小貓咪！我放下手中的作業，循着叫聲走去。來到一樓，感覺那聲音越來越弱，越來越弱……終於，在雜物間找到了它——它被箱子壓着，無法動彈。
我細細端詳着這隻小貓咪，一身黃白相間的毛，沒有一點兒雜質，撫摸着它，真有種如沐春風的感覺。它個頭並不大，顯得小巧玲瓏，兩隻眼睛向我透露着它的念想。它似乎不怕生，目不轉睛地盯着我。我搬開了箱子，小貓咪緩慢地挪了挪，好像在舒活筋骨。我嘗試着把它抱在懷裏，它也乖巧得一動不動。我太喜歡這隻小貓咪了！我給它吃了東西喝了水，找了條毛毯讓它睡覺。就這樣我們相處了三天。終於，我發現它開始伸長脖子向外看去，起初我認為它是好奇。後來，它開始趴在門口，欲前又止。這時，我才如夢初醒：小貓咪的主人會不會在找它？它是不是想家了？我要讓它回家嗎？我應該怎麼做呢？經過一番思想鬥爭，我打開了大門……
小貓咪回家了，我不捨。可是，在另一頭，它正和主人幸福地生活在一起，主人也因此感到幸福，不是嗎？看着他人幸福，我又何嘗不幸福呢？
生活就是這樣，有舍才有得。放棄了看電視、玩電腦的快樂，就會得到獲得好成績的機會；放棄了看小説、看漫畫的快樂，就會得到閲讀名著的獨特感受。總之，舍與得，都是一種幸福。
姍姍來遲的五月，驕陽似火，曬得每個人臉上都是紅撲撲的。盛夏的風輕柔得吹着，吹起了我的衣衫，也吹動了我的心。
期會考試沒考好，已經讓我夠氣憤了，母親答應的出遊也因此而泡湯了，加上這天氣，我焦躁難耐。整個夜晚，坐起又躺下，躺下又坐起，不知是生自己的氣還是生母親的氣。
要是不堅持啃難題，先確保會做的不錯，該多好；要是再細心一些，做的時候穩紮穩打點，少扣幾分，該多好；要是我默默想着，這就是考後綜合症吧！終於渾渾噩噩進了夢中，似醒似誰的半睡眠啊！
叮鈴鈴！突如其來的鈴聲把我從牀上拎起來了，我伸手一摸，鬧鐘上的按鍵就下去了，它也就安分起來。我不能睡過頭，得快點起來背文科的默寫，可是看看窗外，漆黑一片，再看看鬧鐘，3：30，怎麼會這麼早？估摸着昨晚，無處撒氣，手裏捏着它就在無意識中調動了鬧鈴時間，只能自認倒黴。
凌晨是寂靜的，電線杆靜默着，街上一個人也沒有。反正再睡也是徒勞，我準備洗漱，可是客廳有微微的光。
是母親，她在廚房，背對着我，各類食材被攤開在灶台上。她麻利地拌麪粉，揉麪，打雞蛋，摘菜，清洗忙而不亂，她的後背似乎有韻律地動着，一灘汗漬就在兩個肩胛間，一切都是那麼和諧，除了我內心的`微瀾疊起。
等我從衞生間再次出來，客廳裏傳來淡淡的特有的早餐的香味，那是媽媽怕粥太燙，晾着呢！每天那恰好入口的早餐就是這樣誕生的，我不敢跟媽媽打招呼，想到昨晚還怨懟她，心裏五味雜陳。
背好默寫，一縷晨光透進窗簾，天空湛藍。我假裝才起，跟以往一樣開始坐到餐桌前，媽媽的眼裏滿懷關切和愛意。
在這樣的目光注視下，我決心放下期中的失利，從當下開始穩紮穩打，畢竟，有舍才有得！
成長之路上有多抉擇前進方向往往一念之間。
塵封記憶的帷幕被揭開，湧出國小時的一段記憶。“別待着了，出來玩。”頭像夥伴的聲音漸漸消散，我正要跨出家門，又想給奶奶慈祥的笑臉如此境界。
關上門，我向樓下喊道：“今天不去了。”夥伴吃了一會兒，一但一會兒又有説有笑的離開了座位，房間拿來正常的躺椅上打盹，我搬了張椅子在她身旁坐着，一言不發，享受着親情的温暖。
因為捨得，我收穫了親情。
回憶的木箱被打開，湧出了國小六年級時的一段回憶。“終於快到了。”我與父親正在登山，望着不遠處的山頂，我咬咬牙，開始最後的衝刺，終於登上了山頂，山頂十分荒涼，只有數不清的石塊和雜草，屈指可數的幾棵小樹也無精打采。
喜悦的心、情似被沖淡了，我望向半山腰，那裏反而鬱鬱葱葱。疑惑不解的我向父親詢問，父親笑了笑，説：“因為他們融入集體。”我恍然大悟。又想起了自己。我過於強烈的自尊似乎已經傷害了不少朋友。我為什麼不能像樹一樣放棄高高在上的自尊，融入朋友呢？
因為捨得，我收穫了友誼。
記錄回憶的影片開始播放，映出了期末時的記憶。夜裏，點亮枱燈，我繼續再書上縱橫馳騁。不到一刻，我卻已沉不下心。去客廳喝水，無意間督見了一本雜誌。這麼久了，不如休息一會兒，偷懶的念頭佔上風。拿起雜誌，正欲翻看，又想起父親的話：“已近期末，時間不能浪費。”猶豫再三，還是放下雜誌，回到房間，繼續在題海中衝殺。
因為捨得，我收穫了自制。
“生，我所欲也，義，亦我所欲也，捨生而取義者也。”捨得，這偉大的思想，流傳上千年，而現在他會時刻提醒我糾正我幫助我……
捨得捨得，沒有舍哪有得。——題記
小時候，當我走進表姐的書房。看着那高雅的鋼琴，我的心中便湧起一種奇妙的感覺。我深情地撫摸着它，好像看到了我站在華麗的舞台上表演的樣子，聽見了觀眾雷鳴般的掌聲。
四歲時，我坐在琴行裏。用心地練着這基本的音符，雖然枯燥，但是美麗。聽着，看着大家讚美的語言和高高豎起的大拇指。我在心裏對自己説，我一定要成為世界聞名的鋼琴家。
九歲時，三年級的我開始有了一些想法。我向老師學習好聽的曲子，對無趣的音階，卻總是練不好。我發現，我對鋼琴的喜愛已經不再是小時候那樣。尤其是當我準備考級的時候，老師讓我每天至少練習三到四小時的時候，我有些想放棄的念頭了。
十一歲時，我痛苦的練習鋼琴八級的曲目。儘管有每天三小時的量，卻經常遭到家長和老師的批評。這根本不奇怪。當我無奈地手放在鋼琴上的時候，我的心在呼喚：你不想學了，你放棄吧，想想《基督山伯爵》想想《飄》，想想這些多麼有意思的小説吧。的確，這些是多麼美好，但是心中的另一個很小的聲音説道：你還是先考級吧。終於，我通過了八級，那個很小的聲音也對我説：馬上要上國中了，現在多讀讀書吧。
我終於遵從了內心的想法，放棄了鋼琴，而且毫不後悔地在書海中徜徉，在程序的精彩世界中游玩。我還發現了對計算機的喜愛，捨棄了鋼琴，我得到了更多。
有時我們應該多多遵從內心的想法。回到內心最淳樸，最根本的地方去。人生就好像背上的行囊，只有將一些對自己不那麼有用的東西倒出來，才能裝進更美好的事物。有時敢於放棄比敢於擁有更加值得讚美。
只有輕輕的行裝，才能走出更加精彩的人生之路。
十六年前，上帝眷顧了一個小男孩，賜予了他完美的籃球天賦，然而十六年後，當這個男孩成為眾人追捧的職業籃球手時，上帝卻和他開了一個玩笑，用一扇門將他和那些輝煌分隔開。
他，便是姚明。
當這個籃球奇才站在舞台上決定退役時，我看到了他眼中的一絲無奈與不捨，在不經意間轉瞬即逝。正如他自己所説——我感到有些無所適從。
是啊，面對相處十年的籃球場，教他怎麼捨得離開，叫他怎麼忍心和他的職業生涯揮手告別。畢竟這片場地上浸滿了他澎湃的熱情和青春的汗血。
在十多年的磨練中，他已經成為每個中國人的驕傲，而那隻受傷的左腳卻成了他畢生的遺憾。
但上帝還是寵愛他的，不然又怎麼會一次又一次的眷顧他呢。他自己也説過，上帝為人關上一扇門的同時，也會為他打開另一扇門。如今的姚明更是找到了一個更好的“歸宿”———上海大鯊魚隊，這個他夢想的發源地，走進nba的起始點。如今，他再次回到了這裏，不同的是，他的身份不再是初出茅廬[注: 茅廬：草房。原比喻新露頭腳。現比喻剛離開家庭或學校出來工作。缺乏經驗。]的籃球運動員。
“籃球這項偉大的運動，為無數人帶來快樂，也包括我自己”，“我只是退役，並不代表我要離開籃球”。
現在，這位中國藍壇的驕傲，正以別樣的方式享受着籃球帶給他的歡樂。
所謂“捨得”是有“舍”才有“得”。當姚明捨去職業籃球手的光環時，他得到的是更完美的籃球人生。雖然我們無法預測未來會發生什麼，但我期待，姚的光環會以另一種方式在藍壇被點亮。
熱鬧的集市，對於蘇格拉底的學生來説是充滿誘惑力的，但偉大的哲學家蘇格拉底卻發現這個世界上有太多他並不需要的東西。因為在他看到，精神上的富足遠遠比飄渺的物質享受重要得多。
席慕蓉曾説：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。”在河的左岸是舍，右岸便是得。有舍才有得。“在沙漠裏尋找永恆。”柏拉圖如是説。世俗人無法舍掉自己並不需要的東西，所以他們迷茫無措。不妨學學蘇格拉底吧，尋找生命的永恆。
“白衣卿相”柳永，一襲白衣，桀驁不馴。在紙醉金迷的宋代，高官厚祿乃文人畢生所求，他擁有滿腹才華，但皇帝卻叫這才子“且去填詞”。他捨棄虛名浮利，轉身走進煙花巷陌，一曲曲唱得佳人心醉，百姓追捧，成就了一番“凡有井水處，皆能歌柳詞”的景象。他做了真實的自己，不為官場而逗留，不為名利而屈服，笑得讓人敬讓人憐。
人們往往舍不去過去的情思，沉湎於悲傷而無法自拔，那是不懂捨得。三毛本是撒哈拉沙漠的一個匆匆過客，荷西給她帶來明媚的文字與心境。三毛總説自己不是一個留戀於過去的人，但她卻沒能做到，荷西的死給了她很大的打擊，她的文字變得悲傷，她始終在重複一個感情的圓，捨不得放下，終於她用絲襪結束了自己的生命，一個時代的才女就這樣殞落。我們在扼腕歎息之餘，不禁深思：不必緊抓着過去的傷痛不放，沒有合理的捨去，就無法收穫未來，因為生活還是繼續，希望還會有的。
當然，不乏一些明智的人，懂得放下當前的成就，去追求自己的理想。白百何，總是給觀眾恬靜可愛的小妞形象。在她事業第一次達到小高潮時，她卻選擇結婚生子，暫時退出娛樂圈。現在的她，不僅擁有一個幸福的家庭，事業上也迎來巔峯。娛樂圈從不乏一夜成名的女星，卻難免曇花一現，黯淡無光。白百何是個例外，與其説是上天對她的饋贈，倒不如説是她懂得舍與得的智慧。
“煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如舊。”要記住，在生命之河的兩岸，一邊是舍，一邊是得，中間是無盡穿梭。
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