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會考精品作文精彩多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.47W

會考精品作文精彩多篇

會考優秀作文 篇一

會考滿分作文結尾集錦

1、心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青雲的傲岸,有“將相本無主,男兒當自強”的倔強。榮,江山依舊,風采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙雲;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。

2、俄國作家契訶夫説:“有大狗,有小狗,小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應該叫,就讓他各自用上帝給他的聲音。

3、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會鬨鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種並不陡峭的高度。

4、快樂=物質/慾望。這是美國經濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經濟學的觀點看,物質消費越大,慾望越小,快樂就越大,正應了中國人的一句古話“知足常樂”。反之,如果一個人的物質消費有限,而慾望無窮大,將會怎樣呢?路瓦栽夫人有那麼多“夢想”,又有那麼多“陶醉”,她怎麼能不痛苦、傷心呢?

5、微笑着,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的意義。

6、即使青春是一枝嬌豔的花,但我明白,一枝獨放永遠不是春天,春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹,但我明白,一株獨秀永遠不是挺拔,成行成排的林木,才是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆,但我明白,一葉孤帆很難遠航,千帆競發才是大海的壯觀。

7、生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩。她是一個完整的過程,是一個"連載",無論成功還是失敗,她都不會在你背後留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來,她絕不給你第二次機會,走過去就無法回頭。會考滿分作文開頭

8、寬容,是一種坦蕩,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染。寬容,是一種豁達,是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續和昇華。寬容有度,寬容無價,寬以待人,這是人生處世的基本法則。

9、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁——固若金湯。

10、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落餘輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要採擷世間最重的———毅力。

11、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒採菊……他們選擇了永恆,縱然諂媚誣衊視聽,也不隨其流揚其波,這是執著的選擇;縱然馬革裹屍,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也願怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業,賢士遷客成其千古文章。

12、只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收穫。只有追求,才會品味堂堂正正的人。

13、如果説友誼是一顆常青樹,那麼,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果説友誼是一朵開不敗的鮮花,那麼,照耀它的必定是從心中升起的太陽。

多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩乾的。友誼的港灣温情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語)

14、試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機會的來臨,而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋,執著的尋求。

試試看——不是面對峯迴路轉、雜草叢生的前途枉自嗟歎,而是披荊斬棘,舉步探索。

試試看——不是拘泥於命運的禁錮,聽憑命運的擺佈,而是奮力敲擊其神祕的門扉,使之洞開一個新的天地。微笑着,去唱生活的歌謠。

15、能夠破碎的人,必定真正活過。林黛玉的破碎,在於她有刻骨銘心的愛情;三毛的破碎,源於她歷經滄桑後一剎那的明徹與超脱;凡高的破碎,是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛,貝多芬的破碎,則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果説那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點,那麼這些優秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空。會考滿分作文開頭

16、春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了,但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,但留下一片光明;雷雨過去了,但留下了七彩霓虹。

17、《太陽每天都不辭勞苦地升起》巴爾扎克説過“不幸,是天才的進升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”。風雨過後,眼前會是鷗翔魚遊的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如雲的空濛山色。

在這個世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個春天。

人生要盡全力度過每一關,不管遇到什麼困難不可輕言放棄。

會考滿分作文結尾集錦

1、巴爾扎克説過“不幸,是天才的晉升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”。風雨過後,眼前會是鷗翔魚遊的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度過每一關,不管遇到什麼困難不可輕言放棄。

2、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已。

3、一條幽徑,曲折迂迴中總會激起心曠神怡的嚮往;一波巨瀾,潮起潮落時更能迭出驚心動魄的鳴響;一個故事,遺憾悲婉裏才有肝腸寸斷的淒涼;一種人生,跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

4、悲觀的人,先被自己打敗,然後才被生活打敗;樂觀的人,先戰勝自己,然後才戰勝生活。悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量。在悲觀的人眼裏,原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼裏,原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產生平庸,樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那裏,我們不難發現樂觀的精神;從平庸的人那裏,我們很容易找到陰鬱的影子。

5、喜馬拉雅直衝霄漢,可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無垠,可裏面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞,可其中有探險者的身影;雅魯藏布江湍急浩蕩,可其中有勇敢者的故事。

分類1:排比、比喻

1、面對着蒼茫的羣山,面對着無際的原野,面對着清澈的小溪,面對着芳鬱的野花,面對着淺淺的草葉,我沉默,我驚歎,我欣喜,我歡樂,我無言。

2、追求,就是千年不變的至情,百代流傳的綺夢;是沁人心脾,令人留連的田園風光;是一個人、一個家、一個民族、一個國家奮鬥不息的崇高理想。因為有了追求,才有了一個個古老而又美好的傳説;有了追求,才有了一座座綿延無邊、用血肉築起的鋼鐵長城;有了追求,才有了一尊尊屹立於天地之間、永不低頭的雕像。

3、美麗是平凡的,平凡得讓你感覺不到她的存在;美麗是平淡的,平淡得只剩下温馨的記憶;美麗又是平靜的,平靜的只有你費盡心思才能激起她的漣漪。

4、有人愛霧,愛它的朦朧,愛它的縹緲;有人愛霜,愛它的潔白,愛它的淡雅;也有人愛露,愛它的晶瑩剔透,愛它的嬌小玲瓏;更有人愛雪,愛它的純潔,愛它的素雅。

當暴風雨來襲時,林海枝舞葉湧,俯仰起伏,萬千樹幹就是萬千根搖曳的琴絃,彈奏出驚心動魄的交響樂;雲霧湧來,一切淹沒在白茫茫的浪濤之下,變成一片搖擺晃動的海底森林;但當熱帶雨傾瀉過後,太陽重又照耀,億萬葉片上的水珠,閃爍出億萬晶瑩的星星,眩人眼目。而我,唯獨鍾情於雨。(開頭)

5、是的,童心無價。擁有了童心,你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格;擁有了童心,你便會忘記生活中的瑣屑愁事,快樂的面對人生;擁有了童心,你便會懂得如何面對生活,享受生活。

6、花一樣的你,花一樣的我,花一樣的年華,花一樣的世界,花一樣的未來。不要在虛度光陰,不要在碌碌無為。經常同自己談話吧,你會更瞭解自己,你會過的更充實,你會更真心地熱愛這個美好的世界。(結尾)

7、親愛的朋友們,不要抱怨長路漫漫走得不瀟灑浪漫,其實艱難困苦就是你成功的搖籃,讓長風的翅膀攜你過盡千帆,讓心思的呼喚伴你嘗過生命的難關。只要心中的風景不凋零,生命的葉子永遠不會枯黃腐爛,永葆一顆接受磨礪的心,人生將會永遠是春天。(議論)

分類2:引用詩詞、名言

8、爺爺告訴我,奶奶生前最愛梧桐。李清照‘梧桐更兼細雨’是一種思愁;李煜‘寂寞梧桐深院鎖清秋’是‘剪不斷’的離愁;周邦彥‘桐花半畝,靜鎖一庭愁雨’寄託的也是一腔愁緒。在梧桐樹下,我學會了很多詩詞,也漸漸地懂得了詩人們的心情。

9、追求者的目的也不盡相同。貪財者追求腰纏萬貫;奉獻者追求“照亮了別人,燃燒了自己”;卑鄙小人追求“只要你過得比我好,我就受不了”,可謂“小人常慼慼”;正直君子追求的是“我與因之夢寂寥,芙蓉國裏盡朝暉”,真正的“君子坦蕩蕩”。

10、我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的無奈;我在“人生如夢,一尊還酹江月”中體味蘇軾壯志難酬的壓抑;我在“徵鴻過盡,萬千心事難寄”中聆聽李清照國破家亡的心語……

分類3:詩化語言

11、母親撥亮了那盞昏暗的油燈,温暖頓時灑滿了簡陋的屋子。燈光下,母親又顫顫地對準了針眼。一次,又一次;一次,又一次。母親就這樣用那根細細的線,串起了一個又一個艱辛的日子。每一針,都仔仔細細;每一線,都飽蘸深情。看着母親滿頭的銀髮和被歲月的風雨分割得溝壑綜合體縱橫的臉;淚水禁不住淌滿了我年輕的面頰。

12、友人來訪/不小心碰翻一杯鄉愁/濃濃的氣氛四溢瀰漫/情緒漂泊成不繫之舟。

13、風説:忘記她吧/我已用塵土/把罪惡埋葬/雨説:忘記她吧!我已用淚水/把恥辱洗光!只有小草不會忘記/因為那殷紅的血/已經在花朵裏放出清香。

14、月光如水,水如天。靜靜的夜,柔柔的月光,我站在花兒的面前,凝視着,花兒無語,我無語。我慢慢地聽,給我以心靜,給我以力量,這就是情,無須説什麼,毋想什麼,就這樣,很美,很靜……

分類4:活用名人、生活事例

15、命運就是西楚霸王英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長歎。命運就是屈原一心報國而屢遭排擠後遺留在汩羅江畔的那一串串沉痛的叩問。命運就是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲悲壯的交響。命運就是保爾雙目失明後寫下的骨氣就是那一頁頁輝煌的詩文。

16、骨氣就是孟子“富貴不能淫,威武不能屈”的忠貞不渝。骨氣就是李白‘安能推眉折腰事權貴,使我不得開心顏“的剛正不阿。骨氣就是陳然“人的身軀怎能從狗洞了裏爬出”的凜然不苟。

17、啊!原來美麗就是“化作春泥更護花”的落紅落到地上的聲音;就是在暗無天日的地下生活數載卻只能在陽光下歌唱若天的蟬;就是小烏鴉為其年老父母找食而來去匆匆的身影;就是翻山越嶺的遊子對家鄉深情地回眸;就是蠟燭在臨熄滅前那一瞬間的無比瑰麗的跳動……

18、風在大,雨在大,鳥兒不會怕,因為它有家;海再深,浪在大,魚兒不會怕,因為它有家;天再冷,雪再大,鹿兒不會怕,因為它有家;希望再渺茫,前途再坎坷,我們也不會怕,因為我們也有一個家——我們的班集體

分類5:氣勢充沛式

19、何謂瀟灑?我國悠久的人文歷史中,高人雅士的言行分明閃爍着瀟灑的光輝:莊子有“鯤鵬展翅九萬里”的瀟灑;屈原將“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”視為瀟灑;諸葛亮“淡泊明志,寧靜致遠”謂之瀟灑;蘇東坡唱出“大江東去,浪濤盡,千古風流人物”的瀟灑曲調;譚嗣同喊出“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”的瀟灑強音……

20、何謂瀟灑?瀟灑是對苦難的抗爭,對弱者的同情,對邪惡的懲治;瀟灑是逆境中的大關,是痛苦後的表現;→←瀟灑是一種得心應手左右逢源的從容,是一種不動聲色大智若愚的大氣,一種無需聲張不理鬨鬧的微笑;瀟灑是“如煙往事俱忘卻,相逢一笑泯恩仇”的寬容,瀟灑是“不已己悲,不已物喜”,執著於自己的追求而具有的一種精神優勢;瀟灑是凌駕於一切成敗禍福的豁達胸懷。瀟灑是為自由獻身的斯巴達克斯,是終日搗着煉鍋的居里夫人,是泰坦尼克號上把生的希望慷慨的留給婦女兒童安然唱着讚美詩微笑着迎接死亡的那些紳士。

21、我們的家長怎麼了?在向孩子嘴裏大口大口塞着奶油麪包方便麪的時候,是否也該充實一下孩子那貧瘠而又平庸的大腦呢?我們的學校怎麼了?在帶着孩子題海泅渡竭力扒分的時候,是否要教會他感悟人生思考社會探索真理呢?我們的傳媒怎麼了?在不斷向大眾推出“歡樂總動員”“超級大贏家”等娛樂快餐時,是否該想着為我們的下一代服一服精神上、人格上的“龍牡壯骨沖劑”呢?唯有如此,我們民族的明天才能夠真正的瀟灑。

分類6:哲理語句

22、現實生活中沒有完美的人生,正如舞台上沒有純粹的喜劇。

23、海浪不迴避礁石的撞擊,才得以壯觀;人生不拒絕遺憾的存在,才得以明達。

24、看客頂禮膜拜,祈禱的是來生的幸福;熙熙攘攘的人們,爭取的是今天的富足。可是,走得太快,忽略了路邊的風景;想要太多卻失落了最珍貴的心情。

分類7:反問疑問

25、金錢不再是生命的唯一,人生貴在追求心靈的完美。你是否理解,當洪水氾濫時,為何有人助人為樂、面無改色;當山區幼童失學時,為何有人慷慨解囊、毫不吝嗇;為何有人粗茶淡飯,甘之如飴,有人荒野磨礪、矢志不移;你能否理解,經濟危機中,國民捐金飾珍藏,解國家之急。

26、“我能行從哪裏來?”有人不禁會問。

聽見了,孫中山在長江的軍艦上回答:從對民族的熱愛中來,從對國家的責任中來;

聽見了,普羅米修斯在高山的鎖鏈上回答:從對光明的嚮往中來,從對温暖的渴求中來;

聽見了,安貞煥在世界盃的賽場上回答:從對自己的信心上來,從別人的期待中來。

分類8:對偶、語言凝練

27、驅車蜿蜒山路,觀眾山起伏如浪;漫步窄細小徑,聽流溪低吟如歌;停步清澈石潭,望飛瀑瀉落如練;凝視蒼鬱古寺,見青煙繚繞如絲。

28、心是一棵樹,一個個故事被年輪攜載;一回回驛動與飛鳥相約;一次次碰撞使它綿密柔韌;一幕幕經歷造就了它博大的胸懷。

29、驀然回首,在春的温馨、夏的熱烈、秋的爽朗、冬的嚴峻中,我愉快地度過了國中三年的時光。

會考優秀作文 篇二

周遭是炎熱的空氣,目光所及皆是低矮的平房。我看到柳樹的枝葉茂盛葱綠,光照將高大的柳樹投射在地上,漆黑的影子盡頭,是個院門緊閉的院落。

我走上前去,輕輕釦門,無聲的等待後,我將有些殘破的木門一把推開,映入眼簾的是另一個世界。

不知是誰堆放得雜物,霸道的佔據了小小的通道,這是個大雜院。房屋大多已經破舊了,到處瀰漫着黴味。再次舉目四望,那角落裏似乎坐着個人。

分明是充滿生機的夏日,卻有這麼一個蕭條的院子,這麼一個頹然的人。他的身形很瘦,是那種長期在烈日下工作而形成的黝黑的膚色。他一動不動的坐在角落裏,眼光空洞,彷彿不曾意識到院子裏有我這麼一個訪客。他的嘴角蠕動,喃喃的説着些什麼。我走的更近了,聽清他不停的重複“虎妞死了”。

原來我面前的這個男人是祥子,老舍筆下那個悲慘的人物。

我蹲下身,與他的視線齊平,對他説“祥子,看着我”。他的目光仍是那樣茫然,死寂。“祥子,不必灰心喪氣。我知道虎妞難產而亡你也很傷心,你為了埋葬她而賣車。你的夢想又一次破滅,但希望仍是有的。”他似乎有了些神情,回望的眼神帶了些熱度。“你可以帶上小福子去找曹先生,你們可以找一個地方幸福的繼續生活。人存在的意義就在於與命運抗爭啊!小福子也是受盡了苦難,但直到現在,她仍未放棄,你也不該放棄!”我繼續自顧自的'説着,卻看到祥子的淚水奪眶而出,他終於變回了那個有生機,不屈服的人。

他站起身,對我微笑,回過頭走進房間,我聽到他收拾東西的聲音。是了,他要去找小福子,帶小福子一起走。現在不屈服命運,努力抗爭,一切都來得及,幸福的生活一定會悄然到來。

會考優秀滿分作文 篇三

“你入學的新書包,有人給你拿;你雨中的花折傘,有人給你打……”每當我聽到這首動人的歌曲時,我就會想起一個人,這個人就是

給我一生永遠摯愛的人——母親! 媽媽今年四十多歲,身材中等,由於對我操心太多,臉上也多了許多年老的“痕跡”,所以媽媽與其他同齡的阿姨相比,膚色沒有那麼光滑細膩,倒是略顯的蒼老許多。

其實以前媽媽並不這麼老,在沒有結婚之前,媽媽在二商店賣貨,上班很清閒,頭髮烏黑油亮,人也很清純漂亮。後來我出生了,媽媽為了更好地照顧我,毅然把工作讓給了別人,從此在家全心全意地照顧老人和我的生活,每一天都是在忙碌中度過的,一直陪伴我上了國中,慢慢的頭髮也就白了起來,後來讓媽媽給染成了黑色的,但我總覺的媽媽的頭髮無論如何都失去了光澤,再也沒有以前秀髮如瀑般的漂亮! 有一天早上,我到衞生間洗臉的時候,看見一地的黑頭髮,我忙叫媽媽來,問她是怎麼回事?媽媽説:“她在梳頭的時候掉下的!”我問媽媽:“您病了嗎?”媽媽不肯説我也就不問了,後來爸爸也發覺了問媽媽,媽媽用極其小的聲音説:“是腦瘤。”但還是被我不經意間地聽見了,我的心一下子向深淵中跌去,為什麼,為什麼?媽媽不告訴我呢!頓時,我的眼中有了晶瑩的東西,我不禁為我以前那些對媽媽頂嘴而後悔,現在才知道母愛的珍貴!

我是多不情願離開母親,彷彿現在母親就是我唯一的精神支柱,我還沒有報答她呀!望着母親那忙碌的身影,我總想對她説一聲:“媽,您身體有病,就別忙了!”但是有一種力量沒有讓我説出來,因為我心裏深深知道:我只有好好學習才能改變這個家庭未來的命運,只有這樣才能對得起媽媽!我們要心懷感恩,感恩父母給我們創造的一切,無論你的家庭是富貴還是貧賤,它所帶給你的一切一定都是無私的奉獻,只有這樣這個世界才會永遠充滿愛!

會考優秀作文 篇四

人世間,人間事,事事不一。當清晨的陽光慷慨地灑向大地,萬物笑了,我站在這盛唐的華章之上,穿過歷史的變遷,閲讀着一份份古人提交的答卷……

不羈、灑脱、寧死不屈是你的原則,即使萬分煎熬,你依舊面不改色。文天祥,那是你的本色,你在為誰寧死不屈,你在為誰信守原則?是君主,是家人,還是百姓呢?也許都是吧。

我看這答卷,你在用堅定的信念寫下感人肺腑的:人生自古誰無死?留取丹心照汗青。就這樣,你呈交上了這無悔的答卷,畫上句號,只為忠心報國!

“簾卷西風,人比黃花瘦。”易安,你一生經歷了世間多少變遷?竟讓你比這秋季的菊花略顯憔悴,是你喪家失親的愁苦嗎?你一生,載沉載浮,卻為何不知回眸看看年少頑皮自在的你,一句“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”展示出了另一個你。而你卻在晚年如此悲哀,竟無力回想,只記得:“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。”最終交上了一份愁緒飛揚的答卷。

步履蹣跚的走出敵營,回到早已闊別多日的故鄉,你滿面熱淚,擁抱着你的國都,春風微微吹過你的面龐,在提醒着你:“不如歸去”,而對於你來説,何處是家。

國破,山河猶在,而這兒已不是昔日繁盛的國都了,如今揚起的是狼煙。杜甫,你的心在痛,痛的是國家淪亡,痛的是妻離子散,痛的是百姓流離失所。

安史之亂,何時是盡頭,你期盼,你等待,而永無止境的戰亂讓你不知所措。憂國憂民是你的魅力,企盼和平是你的夙願,最終你給答卷上留下了:“白頭搔更短,渾欲不勝簪。”你的愁緒何止三千,讓你無力挽救,你的答卷如此傷感,想必是你憂國憂民的無奈吧。

看着這一份份歷史的答卷,禁不住的傷感與欽佩,欽佩他們的氣節,欽佩他們的原則。

給答案畫上句號意味着結束,即使“身世浮沉雨打萍”那又如何?只要有氣節,就不怕前方坎坷;即使“物是人非”那又怎樣?只要堅守,就不怕萬重困難;即使“渾欲不勝簪”那又有什麼?只要有原則,就不怕事物變幻,即使是一份答卷,也要堅定書寫信念!