上學期我考得不怎麼理想，大部分的題都是因為粗心不認真而做錯的。你看，數學判斷明擺着是錯的，而我卻稀裏糊塗地打了個對號；英語把“E”聽成了“G”，把“I”寫成了“T”；語文呢，更是不用説了，錯字錯句一籮筐一籮筐的，試卷也被紅叉叉搞得慘不忍睹。因此我受到了老師的嚴厲批評，聽着老師的批評，我的心裏很不是滋味。
在回家的路上，我一直回憶老師的話，越想心裏越不服氣，心想：粗心是人常有的事，偶爾犯一下也沒什麼大不了的，為什麼大人們見了小孩粗心的現象就特別生氣呢！
回家後，我悶悶不樂地向媽媽訴説了當時的情形，還把我的質疑也説了出來。媽媽思量了片刻説：“你們一學期就考一次，老師對你們的期望都很高，當你們錯了一道不該錯的題後，那老師一學期的辛苦就白費了，而且老師也希望你們從小養成認真的好習慣，這樣你們會終身受益的。在大學考試中，因為粗心而與理想大學失之交臂，很多大人都嘗受過它的威力，所以，他們不願孩子再重蹈覆轍。”
聽了媽媽的話，我又仔細想了想，媽媽説得的確很有道理。將心比心，換位思考，體諒一下老師的良苦用心，她們也是為我們着想呀。以後我們就儘量減少粗心次數，少讓老師操一份心吧！
人一出生在這個世界就要與外界溝通。生活中也時常會有摩擦。但只要我們懂得一個道理，記在心裏，一切的摩擦也可以解決。
每一個生物大部分的作為都是以自己的利益為出發點。人也不例外，如果人人都只考慮自己，自私自利，那世界將會變的很黑暗。
平時我們生活中就一個不經意的動作，扔垃圾。揮手一扔動作十分簡單，但清潔工卻要十分辛苦的工作，為了道路的整潔，為了環境的衞生，付出了辛苦的汗水。如果我們能站在清潔工的角度想問題，做到不隨手扔垃圾，做好垃圾分類，那樣清潔工的工作將大大的減輕了。當與同學有摩擦要爭吵時，能站在對面的角度想想，自己有什麼需要改正的錯誤，哪裏有讓同學生氣的地方。這樣就不會出現爭吵的情況了。有時候到餐廳吃飯的時候，顧客與服務生吵起來了，服務生既然當了服務行業就應該站在顧客的立場上，服務好每一位顧客。當然，顧客也不可以認為花了錢就可以隨便踐踏服務生的尊嚴，如果雙方都能為對方想想，那一切問題不就迎刃而解了。
人與人的摩擦是很正常的，但是這些小小的摩擦總是讓人們不愉快，如果我們能做到將心比心，那一切部題都能化解了，也能避免很多悲劇發生。讓我們做一個心胸寬廣，心地善良的人吧。
將心比心，這應該是每個人所要擁有的品質。媽媽就經常在我向她訴苦時，教導我要將心比心。
那天，我和陳瀟橦正在玩遊戲。可是，我突然發現她在抄襲我的遊戲。我對陳瀟橦説“你能不能不要抄襲我的？”可誰知她不但不聽，還跟我吵了起來。這時，我徹底被激怒了説：“我跟你絕交！”。我倆就這樣冷戰了一天又一天。
有一天，我向媽媽垂頭喪氣地訴説了這件事，媽媽聽了，對我説：“你為什麼不設身處地為陳瀟橦想想呢？可能她老早就想跟你玩了，但又被你冷冷的話給退縮了呢？”聽媽媽這麼一説，我就想起她有一次是對我冷冷地説過：“張楚涵，你還想不想跟我做好朋友了？”我剛想説：“想！”可即將要冒出來的時候又看到了她那副冷麪孔，急忙又咽了回去，假裝不屑一顧地揚長而去。
媽媽聽了，對我説：“如果你是陳瀟橦，肯定也不會再跟你説話了！”媽媽提議讓我寫一封信給她，我也同意了。
後來，我給陳瀟橦寫了一封信，並向她承認了錯誤，真誠地希望能得到她的原諒，我和她又成了好朋友！
這件事讓我明白了將心比心，能將大事化小，小事化了。如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子多出一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解！
你愛別人，別人就會幫助你，你待他情同手足，他對你就會親如兄弟。一天，有一位老奶奶不小心滑倒了，這時，她身邊走過來一位中年婦女。連忙把老奶奶扶了起來。老奶奶連説謝謝。幾天後，這位中年婦女到市場買菜，正巧又碰見了老奶奶。於是，兩個人一邊聊天，一邊賣菜。可正當中年婦女準備掏錢時，卻發現錢沒帶夠。老奶奶二話沒説，就幫她付了。這個人問：”你家在那兒，等會兒我把錢還你。”老奶奶笑着説：”不用了，上次我摔倒了，不是你把我扶起來的嗎？
這叫將心比心。這次算我還你一個人情吧。”這個中年婦女很感動，以後，見到需要幫助的人，她都會伸出那雙温暖的手。故事講完了，可我仍在思索重，為什麼現在的許多人，不能象故事中那樣，僅僅是扶別人一把都不願意。是怕被騙還是根本就不在乎？為什麼同學們不能和睦相處，而是打架？我害怕打架，害怕看到打架時的那張兇惡的面孔。
在這裏，我想告訴那些經常打架的同學：我們已經六年級了，不是孩子了，在這僅剩的一段時間裏，和和氣氣，説説笑笑，談一談自己的理想，不好嗎？如果發生衝突，互相忍一忍，將心比心，一場戰爭不就躲過去了嗎？我們要向故事中的人物那樣，將心比心。
今天，謝老師給我們上了《將心比心》這一課，我的心像一陣陣浪花拍打着巖石一樣久久不能平靜下來，因為它牽起了我上個星期天的回憶。
我從國藝班學完書法回家，坐公共汽車時，一位年邁的老奶奶艱難地走上了公共汽車，我仔仔細細地往四周觀察好幾遍都沒看見空位，連最前的兩個位子也被人“佔領”了。想有位子，只能有好心人讓位。
看見老奶奶前前後後走來走去，很顯然她是在找位子坐，她走到一個年輕人旁邊，親切地問：“你能給我讓個位子嗎？年輕人。”
“幹嗎，我為什麼要給你讓位，走開，向別人要位子去。”年輕人生氣地叫到。
老奶奶的神情頓時悲傷了許多，我想：老奶奶應該會指責年輕人吧。可是她像啞巴吃黃連，有苦説不出。
我實在看不下去了，立刻站起來，把位子讓給老奶奶坐。
老奶奶問：“孩子你為什麼給我讓位子呀？”
“我的奶奶年齡和您差不多大，我希望她坐車也有人給她讓位。”我回答。
下車時，老奶奶和藹地對我説：“孩子，你好人一定有好報。”聽了這句話，我的心温暖了許久，是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份敬重，對孩子增加一份關愛，人與人之間就會多一些寬容和理解。
乘着一路上升的氣温，北京的夏天悄然到來。街上已然是滿眼的翠綠，人們也換上了輕薄的衣裳。那個記憶中的夏日午後在腦海中逐漸清晰，但最令我難忘的是媽媽的一席話。
那天，我和媽媽坐在車裏，奔馳在夏日街道上。車窗的玻璃將逼人的熱浪和不絕的蟬鳴擋在窗外，在空調的作用下，車裏十分涼爽舒適，我們交談甚歡。突然，一個急剎車打斷了我們，將我們的注意力轉回了眼前。汽車的正前方，是一個佝僂的背影。
那是一個十分狹窄的小巷，在兩條人行道的簇擁下，車行道更是擁擠不堪，勉強容一輛車通過。可是，一個老爺爺卻步履蹣跚地踱步在車道正中央，擋住了我們的去路。
媽媽減慢了車速，緩緩跟在老人身後，卻不按響喇叭催促。老人走得很慢，媽媽也不急，只是任他堵塞了通道。
過了許久，我終於不耐煩了，對媽媽説：“您為什麼不按幾聲喇叭提醒他身後有車在等着呢？這小巷那麼長，就這樣跟在他後面不知道要等到什麼時候才能走出去呢！”
媽媽卻搖搖頭：“我們別按喇叭驚到他了，人老了，不經嚇。再説，老人家腿腳不好也是正常的，總要有人去理解、包容他們。這車裏也不熱，還開着空調，你就在車裏等會兒吧。”
説罷，她歎了口氣，道：“你姥爺腿腳也不好，眼睛也看不太清。若是有一天在街上遇到這種情況，也希望有人能這麼對待他。”我沉默了。
就這樣，年邁的老者，他身後緩慢移動着的白色汽車，狹長的小巷，夏日耀眼的陽光以及斑駁的樹影構成了一副無聲的畫卷。剎那間，夏蟬不再令人煩躁的鳴叫，陽光不再灼熱得刺眼，在那時我們的世界裏彷彿只有那個身着有些舊的黑色外套的背影。我和媽媽以對待姥爺的態度默默為這老人讓出了一片寧靜。
終於，老者拐進了路邊的店鋪，車道通暢了。媽媽踩下腳底的油門，車加速離開，駛出了小巷。
將心比心，是一種境界。當每個人都以將心比心的態度對待他人時，每個人也都會得到別人的善待。這是那個夏日午後帶給我的最珍貴的一課。
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