今天我和往常一樣來到學校，開始了一天的學習。
第一節課下課，我正想出去玩的時候，發現我有一個作業還沒訂正好，就坐到位子上訂正作業了。
這幾題訂正起來可真是有點難呀！不過我還是知道怎麼寫的，哎呀！寫錯了，我趕緊拿起橡皮擦呀擦。
“呀，我的鉛筆呢？”我着急地找着。突然，我看見同學桌下的那支筆就是我的。“我的筆，終於找到你啦！”我好像找到失散多年的寶物一樣高興地大聲叫。
可是同學好像不知道他的桌下有我的鉛筆，他的腳居然還重重地踩在了我的鉛筆上，“啪”一聲清脆的響聲過後，我知道我的筆肯定是斷了。
我極不情願地低下身子，把手伸得老長，撿起了那支“炮灰筆”。“都是你的錯，你為什麼把我的筆踩壞，你賠！”我憤怒地大喊大叫，“對不起，我不是故意的，我道歉。”同學可憐巴巴地説。“筆都踩壞了，你還有什麼話説，你道歉也沒用。”“好吧，明天我賠你錢！”同學無奈地説。
第二節課上，老師給我們上了一篇叫《將心比心》的課文，我學完後心想：同學也不是故意踩壞我的筆的，如果我是他，那也會很內疚，還：“對不起，是我不好，你也不是故意的，我們是朋友，朋友之間是不會吵架的，我已經原諒你了。”“沒關係，我們這是好朋友！”“嗯！”我點頭説好。
我們只要將心比心，換個角度思考問題，其實很多問題都能解決。
一個風和日麗的下午，小動物們都在圖書館悠閒地看書。
正當小兔看得非常入迷時，來了一隻小刺蝟。小刺蝟剛坐一會兒，扭了一下身子，身上的刺不小心扎到了小兔子。小兔子大叫一聲：“啊！”邊叫邊像離弦的箭一樣跳到了離小刺蝟一米開外的距離。
小刺蝟連忙對小兔子説：“對不起，對不起，我不是故意的，你坐吧！”小兔子撓了撓頭説：“沒關係，其實你也不需這樣，我相信你不是故意的。”但是小刺蝟知道它繼續坐的話又會扎到小兔子，它沮喪地對小兔子説：“謝謝你，我還是把書借回家看吧！”
眼看小刺蝟就要走了，小烏龜叫住了它説：“你別走，我和你一起坐。”小刺蝟回過頭問小烏龜：“小烏龜，謝謝你的好意，我會扎到你的，還是算了吧！”小烏龜捂着嘴偷笑了一下。小刺蝟疑惑不解地問：“你笑什麼呢？”小烏龜説：“我身上有殼，你不要怕，它是我最好的盾牌，我們倆坐一起最合適不過了。我們將心比心，互相幫助，這個世界才會更温暖。”小刺蝟聽了這句話，頓時熱淚盈眶，彷彿有一股暖流緩緩流進了心房。終於，小動物們都能認真地在圖書館看書學習了。
小刺蝟開心地過完了這一天，它決定以後也要像小烏龜那樣幫助別人。
南宋理學家朱熹有言：“俗語所謂將心比心，如此則各得其平矣。”我們設身處地地為別人着想，彼此都會更舒心，我們的周遭也會更和諧。
每逢週末，媽媽都會從課外班接我回家，對此我萬分感激。可每次到樓下停車的時候我又十分不耐煩，路上十分鐘，停車五分鐘，為什麼就不能快點呢？
特別是最近冬春交替，氣温總是愛搞“促銷”，恨不能“滿20-10”的，十分鐘路程很短，我們車上沒有開空調，趕上“促銷”降温，我只想快回家裏暖和一陣兒。可媽媽依然在停車時磨磨蹭蹭，我忍不住了：“這麼大的地兒，又不是停不進去，幹嘛磨蹭這麼久啊，快點兒吧！”媽媽不緊不慢，一邊注視着後視鏡，一邊説：“是，這地兒不小呢，我停好停正就能停兩個車呢。咱們不能就管自己不管別人呀。我要隨便一停，佔了兩個車位，要是有車來了，怎麼辦呀？咱們可不能光圖自己省事啊。”媽媽的這番話説得我面紅耳赤，我低下了頭，不再説話。此時的我確實沒地方“停”了。
素質停車，將心比心呀！我耐心地等着媽媽停完了車，拿着東西走上了樓。
我回到家暖和了一陣，爸爸接到快遞電話，讓我去快遞櫃取件。剛出樓門，一陣風吹來，我拉緊了薄羽絨服拉鍊，帶上了帽子，快步走向快遞櫃。
在我前面的是一個叔叔和一個阿姨。叔叔愁眉苦臉，十分着急，自言自語：“怎麼還不打開啊，急死我了！”阿姨站在旁邊，也有些急：“怎麼回事？要不聯繫快遞員吧。”叔叔又划動着手機，撥打着電話。這時，那位阿姨才看到我在等着拿快遞。於是拉了拉叔叔的衣服，示意讓我先取。可電話已經撥通，需要按照快遞員要求操作，我趕忙説道：“沒事兒，您先取，我等會兒。”“謝謝！太感謝了！”阿姨邊向我點頭邊笑着。我也微微笑着，即使天還是很冷，可我相信，此時我們三人的心底都是暖的。
在等待的'時間裏，我一點也不覺煩，也絲毫沒有抱怨，因為我知道，比着急更難受的，是沒有別人的理解。
將心比心，以心換心。
世間如此複雜，如此難以猜測，這道路走起來實數不易，讓人感到很累很失望。有一天，以前一向放聲大笑的人如果哭起來了會比別人更大一聲，因為他們忍了能忍的一切，堅持了該堅持的，一向真心相待身邊自我在乎的人，可人心難測，交心太累，太狡詐，想簡單的做一回人也太難了，人本來是個脆弱的動物，再怎樣堅強也有一個限度吧！
小時候多麼渴望能快點長大，快點成熟起來，以為長大了變成熟了心胸也會隨之變得成熟懂事，還以為我們小時候的幼稚與粗忙的性子不愉快的事情等都會變好，可現實呢？恰恰相反，歡樂一天比一天少，心胸越來越小越來越計較了。不知這是一個什麼邏輯，使人感到很煩躁很累，也許這就是叫人類的原因吧！這兒心與心的交流太難了，找一個知心的能暢談心事的人更難了，似如海里撈針一樣。如今時代變了，人也變了！
當我晚上一閉上眼睛心裏就想到很多扎心的往事，有些事隨時間的流逝而忘記了，而有些事情一向銘記在心中無法抹去，有時還讓人喘可是氣來，因為那些人，那些事在一個人的心裏留下的很大的傷疤，傷的太深變得無法原諒。我們很多時候自我掏心掏肺的對一個人好，對她們百般的包容時，她們卻以為一切理所當然，反而總用很尖鋭的話來諷刺你，一次又一次地挑戰你的底線，當你有用時對你百般的好，對你油嘴滑舌，而對自我無用時只用冷言相對，這樣讓人感到很心酸，很失望，那時我們會很想反擊一掌，可我們一向忍了，即使躲在被子裏痛哭，也不去反駁，因為我們以為時間久了一切都會變好的，可眼前一次一次的行為讓我們明白一切並非如此，有時候對她人越好她們就變得越放肆，越自私，若不能坦誠相待何必虛情假意。
而我也不喜歡有這樣的交情，與其跟這樣的人交流還不如獨子一人，若不能將心比心，我們又何須在意這虛情的情誼。
爸爸和媽媽時常教導我：“在做事情的時候，要多站在別人的立場去分析的事情，起來才會不偏不倚。對待長輩要懂得尊重、對待比年齡小的人，要懂得禮讓，做尊老愛幼的好孩子。”聽了教導，我的心温暖了許久，我立志要讓優秀的好孩子。
我記得有一件往事：有一年的春節爸爸和我，還有他的同學大年七年級早上去“鹿鳴酒家”喝早茶。到達後就點了各樣美味的點心，一邊喝茶一邊聊天，爸爸和他的朋友談笑風生、天南地北的都談，就好象是一對好久沒見面的朋友一樣。談着談着，不知不覺就到11點了，爸爸帶完我去洗手間後就叫他的同學一齊回家了。到達停車場門口時，他的同學拿出停車卡，居然從他的口袋裏掉了一張皺皺巴巴的紙，他拾起來一看，笑着大聲説：“呵呵，白吃一餐啦，原來都還結帳就回來了！”我正想也附和高興一下的時候，耳邊響起了爸爸焦急的聲音：“那可不行，現在得馬上回去把單給結了，不然這張單的服務員就慘了！”於是以迅雷不及掩耳之勢“飛車”回“鹿鳴酒家”。服務員看到爸爸居然回來結賬，熱淚盈眶的對爸爸説：“這位哥哥您真好，要您回來把這張單結帳，我就要被罰200元了！”爸爸笑笑口説：“這頓吃了才幾十塊錢，你被扣200元，那就太冤枉、太無辜了，而且還連累你工作都沒了。將心比心，我從事酒店的飲食行業，我希望我的同事們遇到情況時，也有人為而不走單，我不會連累你我而受罰的，一人做事一人當嘛！聽了爸爸的這番話，我的心充滿了温暖與幸福。
是啊，在生活中能將心比心，多站在不同的角度觀看一件事，相信到處充滿陽光的。我爸爸是非常誠實的人，我非常感激他留了一大筆財富給我，我覺得誠實於一大筆財富。
將心比心 作文700字
給別人多一份關愛，多一份寬容，多一份保護，就能獲得多一份愛，多一份理解，多一份温暖。——題記
這個星期五和往常一樣，校園裏的吵鬧聲不斷的沸騰着，每個同學疲倦的臉上多飄浮着絲絲的喜悦。
“叮叮～”最後一節課的鈴聲終於響了，老師合上課本，同學們揹着早已收拾好的書包，踏着鈴聲衝出教室，平時讓人厭煩的鈴聲在今天卻聽起來是多麼悦耳和歡快。我也不慌不忙的收拾着書包，再看看教室裏，只剩下五六個同學了。等着我的同桌收拾好書包後，我激動的揹着書包，抱着一摞書衝出教室，還不忘催她快點，生拍被這教室囚困住。
我們拖着的身體帶着激動的心情‘逃離’出這給學校，我把同桌送回家後，便緩慢的在挪着雙腳。在經過街道口時，由於手中的書遮擋了我的下身視野，不小心的好像就踢到什麼東西，我側身，看見一個老爺爺，穿着髒兮兮的衣服在拾散亂的紙板。我慌忙放下書，想要幫他去收拾那被我踢亂的紙板，他朝我擺擺手，説“孩子，你回家吧！我自己會清理好的”看着他緩慢清弄着，那長滿皺紋的臉上表情顯得凝重，我內心彷彿受到譴責感到不安，執意幫他盤弄好紙板。他抬頭看着我輕輕點點頭，艱難的背起收拾好的紙板，不重的紙板似乎能把他彎着的腰壓得更彎，而顯得很重。
我有點心疼看着他：“老爺爺，您要去哪兒？”俯在他身邊輕問。
“我去收費站，收費站，”他看着我。
“我送您去吧！”
“算了！娃呀！你回家去吧！免得家裏人擔心”
“沒關係的，我送您”
沒有等他説話，我迅速的把書包和書放下，然後搶過他背上的.紙板，挽着他的胳膊，就像挽着自己外公一樣，我配合着他的步伐朝廢品站走去，老爺爺沒有講話。
到了廢品站，放下紙板給他，他輕輕的提着紙板，抬頭看着我，眼裏閃着淚水，説：“孩子，你真是個好人，我真替你父母高興，真的很高興，謝謝你”，“沒關係的，一開始是我的錯，做錯事就要負責嘛，而且每個人遇到這種情況都會像我一樣，不是嗎？再見了，老爺爺”“對對對！再見，好人一生快樂”。
如果在社會生活中，每個人多付出一點關心，一點愛心，一點保護，就會收穫更多的快樂、温暖和幸福。這個世界將會在愛中幸福的滋長。
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