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五年級作文漫畫的啟示假文盲多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.9W

五年級作文漫畫的啟示假文盲多篇

五年級作文漫畫的啟示假文盲 篇一

史心奕

寒風吹過,我夾緊了身上的外衣,加快腳步往汽車站走去。天,陰沉沉的,黑着一張臉。

我匆匆到達汽車站時,候車處已經擠滿了人。正當我左顧右盼尋找“立足之地”時,一扭頭,忽然看見旁邊一個候車處人比較少,我急忙擠過去想在那兒排隊。我剛擠到那個候車處跟前,突然看見那裏立着一塊牌子,上面寫着五個大字:“母子上車處”。“這裏是母子上車處?”我在心裏發問,“可在這裏排隊的——明明是五六個身強力壯的大男人啊!難道他們是文盲嗎?”再扭頭一看,一旁邊,一位真正應該在這兒候車的、抱着孩子的母親,卻被擠在了“母子上車處”的外面,小心而驚訝地看着排在這裏的那幾個男人。

排在第一位的男人穿着一件精緻的皮衣,雙手插在口袋裏,腳穿一雙皮鞋,像是個大老闆。他低頭看地,似乎根本沒有注意到“母子上車處”這五個醒目的大字;他後面的那個男人是個年輕人,他頭戴棉帽,身穿棉襖,同樣將手插進口袋裏,雙眼微閉,好像在閉目養神;排在第三位的男人穿着皮靴,戴着眼鏡,似乎是個老教授,跟前面那個男人一樣閉着雙眼;排在他後面一個的男人似乎是個醫生,戴着口罩,穿着棉褂子,對一旁的母子視而不見……顯然,這些人肯定不是文盲。

我看着這些“假文盲”,先是感到氣憤,後又感到好笑,這些看起來文質彬彬、頗有紳士風度的男人,寧願為了提前上車,而選擇去裝做一個文盲,自欺欺人。我有心去幫助那位被擠在一邊的母子,提醒那羣“假文盲”,可又擔心自己幫助不成,反而惹出是非來。正當我猶豫的時候,又有一個男人朝這邊走來,看起來像是一個大學生,也看到了這樣一副情景,他停住了腳步,頓了一會兒,他朝那些男人走去。“先生,這裏是母子上車處,請您到別處排隊。”我不禁暗暗給這個大學生豎起大拇指。可排在第一位的那位老闆沒説話,身子卻也沒動。那個大學生便又提高了幾個分貝,又重複了一遍:“先生,這裏是母子上車處,請您到別處排隊,謝謝!”那個老闆樣的男人還是沒動,照樣裝聾作啞。大學生見他依舊不讓,便大聲説道:“這裏是母子上車處,請不要在這裏排隊!”這下,在旁邊候車處的人也聽見了,紛紛側目朝這裏看,小聲的議論着。排在“母子上車處”的其他男人見事情要鬧大,都趕緊悄悄到別處排隊去了,排在第一位的那個男人眼看再不説話就不行了,趕緊説:“哦、哦,好、好……”一邊説一邊離開“母子上車處”,到別處排隊去了……那位抱着孩子的母親感激地看了一眼大學生,排到了“母子上車處”。那位大學生則推開人羣,消失在了人海中……

五年級作文漫畫的啟示假文盲 篇二

何欣悦

天陰沉沉的。北風呼嘯,枝葉間發出的聲響如同一個個孤魂野鬼在哀怨怒號。

在火車站裏,四個身強體壯的青年男子站在一號站裏候車。“哎?他們候車的位子不對,作文好像“站在母子上車處”上!難道他們不認字?可是又不像呀!”我後面的人嘀咕道。

聽到這句話,我便看了看這四個人:第一個站在那兒的人,直着腰,挺着個啤酒肚,好像是一位商人;第二個人,個子高高的,還穿着一件軍大衣,像個公務員;等三個人戴着一副眼鏡,穿着白色的羽絨衣,看着像是一位老師;第四個人穿着白大褂,戴着一個一次性的醫用口罩,似乎是一名醫生。幹這些職業的都是文化人,他們怎麼可能不識字呢!

此時,旁邊走來了一對母子。孩子的母親一見到“母子上車處”的牌子,便快速走了過去。可一走近,卻看見四個男子站在那裏。那位母親帶着失望且質疑的眼神退到了一旁。孩子凍的哇哇大哭,而他的母親卻也無可奈何。

旁邊的一個路人看不下去了,跑了過去,指着他們,説“你們怎麼回事,難道不識字嗎,這裏可是“母子上車處”啊,你們就為了一己私利霸佔這裏,你們好意思嗎?難道就沒有人教過你們要尊老愛幼、遵守規則嗎?”四個人被他這麼一罵,也就只好灰溜溜地跑到隊伍的後面去了。

遵守規則是尊重社會的底線,尊老愛幼是中華民族的傳統美德,我們都得時刻秉記着。

五年級作文漫畫的啟示假文盲 篇三

唐雨馨

“別擠別擠,唉,你插什麼隊呀?”村子裏許多人都等着公交車,有些人按耐不住就試圖插隊,還跟後面的人吵的熱火朝天。

我和弟弟排在倒數第三個,我往前瞧了瞧,心想:“哎,怎麼還沒到?”忽然,我在人羣中找到了打算出國留學的李叔叔,我剛要揮手打招呼,可是一眨眼的功夫,李叔叔就不見了。我向四周張望了幾下,最終發現李叔叔竟排在我右邊的母子上車處上。李叔叔排在第三個。第一個是一位中年大叔,他穿着厚實的大棉襖,手插在暖和的口袋中,雖然我覺得他還有點老闆的氣派,但是他竟然排在母子上車處上,真是傲慢。第二位小夥子頭頂着一頂大帽子,腳下踩着一雙涼拖鞋,為了裝瞎,他就閉着眼時間了當。第三個就是我認識打算出國留學的李叔叔。他是一個十分有文化的人,他是我們村中第一個考上大學的人。他鼻樑上架着一副眼鏡,腳下穿着一雙擦得增亮的皮鞋,我發現李叔叔原本散發出智慧光芒的眼睛也合上了我的心中,十分氣憤,心想:“李叔叔怎麼可以這樣,他可是去留學的。去國外,他的一舉一動都關乎到了中國人的顏面啊!”我的視線往後挪了挪,看到了一位戴着口罩的老年人。呀,這不是村主任嗎?他怎麼也這樣!

忽然,弟弟晃了晃我的手。説“姐姐,姐姐,我們也排在那兒吧,那裏人可少啦。”“不行!”“為什麼呀?李叔叔,王主任都排在那。而且那樣人少,車馬上就來了,我們排在這兒還要排幾個小時啊!”我語重心長地回答道:“弟弟那裏可是母子上車處我們要講文明,不要差母子的隊,我們不能去排。排在那兒的人啊,個個都是明知故盲啊。”

五年級作文漫畫的啟示假文盲 篇四

徐彬琿

天陰沉沉的,寒風如鞭子般,一下,兩下,三下……抽打在人們的臉上,路上寥寥無幾的行人們更是裹緊了衣服,匆匆地跑向家的方向。

一位鄉下的母親抱着不滿週歲的孩子,來到了車站。車站邊有一塊立着“母子上車處”的指示牌,在它旁邊站着四位衣冠楚楚男子,卻把身邊的那對母子給擠在站外。

第一個男人身穿紫色的貂皮大衣,腳下穿着擦得油亮的皮鞋,頭上塗着髮膠,還不時得玩弄着手裏的小玩意兒,儼然一副富家子弟的樣子,看着他那高傲的似乎在説:“我就是一個高官親戚,我站這兒怎麼滴?”

第二個男人帶着一頂大棉帽,身上穿着一件皮大衣,雙手緊緊地縮在口袋裏,一看就知道是一位很有學問的人。他也站在那兒,兩眼微閉,假裝在那兒沉思,沒看到那一塊牌子。

第三個男人個子比較矮小,帶着一副眼鏡,腳上穿着名牌皮鞋,似乎是一個商人,但是他裝作一副被別人擋着,看不到牌子的樣子,也站在那兒。

最後一個男人戴着一副口罩,身穿着一件大襖,似乎是一位醫生,然而他卻也裝作若無其事的站在那兒。

他們難道是沒看見嗎?不!他們只是裝作沒看見,裝作自己是一個文盲,在生活中有許多這樣的人,明知不能隨地丟垃圾,他們卻無視警告牌上的文字,仍然有人往河裏,路上隨地一丟。明明看見了禁止吸煙,去還一個勁兒地在公共場所裏吸。難道他們也都是文盲嗎?不,他們並不都是,只是他們缺失了一個最重要的東西---良心。

願這些假文盲們不再做出這些違背自己良心的事,重新做一個有良心的人。

五年級作文漫畫的啟示假文盲 篇五

盛子楠

1984年,冬。

寒風凜冽,在空中肆意地狂舞。公交車站中,熙熙攘攘,人們你推我搡。不遠處,有四個衣冠楚楚的大男人排在一個本空無一人的通道上,而那大紅色的牌子上有五個大字:母子上車處。而那四人都視而不見,莫非他們是文盲?不是,那第一位挺着大肚子,穿着皮夾克,目光正視前方,無論從哪一方面看,他都不屬於文盲的範疇;第二位,一身羊毛大衣,手插在口袋中,閉着雙目,帽子遮住了他的額頭,臉上怡然自得,顯然,他感受不到冬日的寒冷;第三位,簡直就是一位正經的讀書人,鼻樑上架着一副黑框眼鏡,看似文質彬彬,那皮鞋鋥亮,鞋頭翹起;最後一位,全身保護的“密不透風”,竟還帶着口罩。前三人微笑着,甚至第四人都看得出淺淺的笑容,他們笑這輕而易舉的“勝利”;他們笑眼前這幫人擠着的“傻樣”;他們笑自己竟是這般的“聰明”呵!

這對母子只能悄悄地,無聲地站到了通道的一旁,她懷裏的孩子還很小,是一個幼小的生命。可男人們依舊是無動於衷,直挺挺地站在原地。

三十七年前的一副漫畫,今日,還看得到這種事的影子一直在。公園中,提示語所説的不踐踏小草,還是有人理所當然的踩了上去;學校的規矩:入室即靜,入座即學,只是一些人耳邊的一陣風,徐徐吹過;公共場所的不要隨地吐痰,仍舊有人置之不理,這樣,還談何文明,談何道德?他們不是文盲,是識字知理的人。他們他們不是學識上的文盲,而是道德上的文盲。

“有一種財富叫精神,有一種高貴叫文明”。

五年級作文漫畫的啟示假文盲 篇六

朱浩睿

天空黑壓壓的,寒風伴着雨點吹進了站台,站台上人很多,每個人的臉上都露出了着急的神色。但有一羣男人彷彿很安逸。

那羣男人排着整齊的隊伍,看上去似乎並無異樣,可在這隊伍的前頭豎着一塊牌子,上面寫着幾個醒目的大字:母子上車處。一旁的我感到有些詫異,經過反覆核對,確認了這羣男人搶了本不屬於他們的位置。

這個“瞎子部隊”的排頭兵是一個挺肚子,長着眯眯眼的中年大叔,這位大叔昂着頭,挺着胸,一幅十分得意的樣子。我在心裏暗暗罵到:“哼,“瞎子”,還這麼趾高氣揚”。

第二個男人,看起來文質彬彬的,怎麼看都不像會幹這種勾當的人,可事實是他偏偏就這麼幹了,還幹得那麼自然,一副若無其事的樣子。此時,我十分想對着那個男人豎起中指,然後用鄙夷的目光盯死他。

第三個男人,長得很矮,鼻子上架着一幅眼鏡,有點兒教授的樣子,但我覺得這種人就算學問再好,也不配稱為教授,一副賊眉鼠眼的樣子。

排在最後的一個,長得很高,眼睛半眯着,彷彿在觀察着什麼,可他渾然不知自已掩耳盜的行為早已被眾人看穿。

此時,一個母親抱着孩子走了過來,他看着眼前的高貴的“紳士”們,顯得無可奈何。看着眼前這可悲的畫面,我不禁為這些“紳士”感到羞愧。

瞎子,文盲固然可悲,更可悲的是心靈上的瞎子,他們有眼無珠,為了一己方便,而捨棄做人應有的本份,為此還沾沾自喜,絲毫沒有羞恥之心。生活中這樣的人有很多:如看見“請勿踩草坪”的警示語,卻依然走上草坪。這些掩耳盜鈴的行為,只獲取到一點點的利益,卻喪失了做人應有道德底線。最終,變成了沒有底線的怪物,淪為利益的走狗,成為心靈上的瞎子。

有些人雖然看不見,但他的心靈永遠充滿色彩;有些人儘管眼不盲,但他的心靈早已黯淡無光。

五年級作文漫畫的啟示假文盲 篇七

臧晨希

何為文盲?通俗的理解就是不識字,沒文化的人。文盲大都集中在偏僻、落後的農村,而今在經濟發達、文化素質良好的城市,也冒出一批“文盲”。這幫人並非沒有文化,他們能説會道,但卻疲於行動,他們是語言的巨人,行動的矮子,天天把尊老愛幼掛在嘴邊,卻永遠沒有行動。看,那兒就有四個假文盲。

寒風呼嘯,一位婦女抱着嬰兒急着回家,可是上一班車已經開走了,她很無奈,想到母子上車處候車,卻見四個壯漢等候在那裏,把她擠到了一邊。

女子想擠進去,一個男人不耐煩的揮揮手:“讓開,讓開。”他自己卻擠到了最前面。他身穿大皮衣,手插在衣兜裏,直接忽略了“母子上車處”這塊牌子。而排在他後面的是一個又高又瘦的男人,着棉襖,戴棉帽,眼睛微閉,好像表示着:“我就排這,怎麼呢?”排在第三個的男人有點矮,嶄新的羽絨服和漆黑髮亮的皮鞋吸引着大家的目光,他鼻樑上還架着一副圓眼鏡,看似一位很有學識的人,但他也眯着眼,對牌子上鮮紅的大字視而不見。排在最後的男人帶着重重的黑眼圈,衣服很舊,門襟上還少了一顆鈕釦,腳上穿的是一雙布鞋。開始的時候,他看起來還有點侷促不安,放佛佔着“母子上車處”有點難為情,但他看到別人也排在這兒時,也就心安理得了。

再看那個婦女,穿的那麼單薄,抱着哇哇大哭的嬰兒站在一旁,只能用無奈而又憤怒的眼神看着這四個壯漢。

其實“假文盲”又何止只出現在漫畫中呢,我們身邊也有許多“假文盲”。小區草坪邊立着牌子“小草青青,請勿踐踏”,可還是有很多人在草坪上隨意跑動,到處破壞。時間一長,草坪上的草都枯萎了,一眼望去,一片蒼涼……這種事例還有很多:獵殺野生動物,製作皮包;為了製作原木傢俱,砍伐樹木;水龍頭一直流水,卻沒有人關緊它;垃圾隨手扔在路邊……這樣的行為隨處可見,人們啊,千萬不要再這樣做了,你們這些不文明的行為將會毀壞我們的家園。

這幅漫畫雖然很簡單,但卻深刻諷刺了當今社會上存在的種種不良現象,希望大家不要再做假文盲,讓文明之花遍地開放。

五年級作文漫畫的啟示假文盲 篇八

方譯

天空中鵝毛般的大雪正緩緩飄落,大地,就像是鋪上了一層巨大的、銀白色的地毯,整個世界就都是雪白的了。遠處一位身穿破舊衣服的婦女抱着一個還未滿月的嬰兒,在厚厚的積雪中艱難前行着,她的臉上顯露出了深深的疲憊,皮膚因為寒冷的天氣已經被凍得乾裂,身上的衣服破舊而又單薄,一看就是個老實的鄉下人。忽然她猛地一抬頭望見站點就在不遠處。立馬加快步子,喘着粗氣,向站點小跑過去。

眼看就要到了,忽然進來了一個身強力壯的大男人,一把把她擠了出去。隨後又先後進來了三個男人,婦女以為自己進錯了站道,抬頭再次確認,可板子上分明寫了母子上車處五個鮮明的大字。婦人疑惑的望了望第一個男人,男人的臉上寫滿了不屑和鄙夷,絲毫不在乎母子的感受,仍然心安理得的站在那裏。公交車就快要到站了,婦女焦急的站在站點旁走來走去,可也無濟於事,只能在旁眼巴巴的看着男人們。這時一旁的路人也屬實看不下去了,為那對母子打抱不平:“你們把這對柔弱的母子擠在外面,你們好意思嗎?這塊告示牌上不是清清楚楚的寫着母子上車處五個大字嗎?你們反倒把她們擠出去了。“第三個男人聽了路人的話,似乎有些心虛了,他抬頭看看兩旁聚集成羣的路人,正準備離開,猛的一轉頭,第四個男人戴着一副墨鏡,雙手神氣的插在兜裏,那樣子似乎在説我是文盲,使用一下特權咋地了,我今兒個還真就站在這裏了,你們能拿我怎樣。再回頭瞧瞧前面兩個男人神態動作也是如此,第三個男人便也理直氣壯的站在那裏了。眾人看沒有用,也都束手無策。

生活中這樣的事無處不在,讓我們從小事做起,自己做起,不給他人添麻煩!

五年級作文漫畫的啟示假文盲 篇九

朱施晴

在一個北風呼嘯的晚上,公交站裏四個男士排着隊站在“母子上車處”。抱着一個二三歲孩子的中年婦女,卻被擠出了站台,在寒風中瑟瑟發抖。難道這些男士不識字嗎?我想不可能吧,你瞧:

排在隊伍最前面的男士身穿皮大襖,手上戴着名牌表,還穿了打蠟的皮鞋,衣冠楚楚,一表人才。可他卻眯着眼睛,彷彿自己看不見的那塊牌子。第二位男士戴着帽子,手插在口袋裏,一副若無其事的樣子。第三位男士戴着一幅金邊眼鏡,看上去就像一位有學問的教授。排在隊位最後的是醫生,他戴着口罩心,安理得站在那裏。

這幾位男士是文盲嗎?不,從他們的穿着看,他們是文盲的概率為零。難道他們看不清看不見這些字嗎?不,“母子上車處”的指示牌,紅底黑字如此醒目,他們看不到的概率為零。那麼,他們肯定是為了方便自己,無視指示牌的假文盲。我們身邊也有這樣的假文盲。

上週六我坐車去圖書館,公交車上擠滿了人。公交車上只剩下了一個愛心專座。人羣中第一個上車的叔叔一馬當先,坐到了愛心專座上。人羣中有一個年紀很大的老人,沒有座位,只能站在一邊。叔叔坐在愛心專座上的人無動於衷。叔叔雖然是第一個上車,有權利坐在座位,但這個座位是愛心專座,要給更有需要的人坐的,他應該讓座。他也是跟漫畫中假文盲一樣,對“愛心專座”視而不見。這樣的假文盲就是缺乏公德心。

放眼望去,這樣的假文盲比比皆是,比如:假文盲對“禁止踩草坪”熟視無睹,隨意踩踏;假文盲對馬路上的護欄視而不見,方便自己抬腿就跨;假文盲對“禁止拍照”四個字選擇性看不見,咔咔嚓嚓地拍得開心……

“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”讓我們一起拒當“假文盲”,爭做有修養有素質的社會主義小公民。

五年級作文漫畫的啟示假文盲 篇十

陳可唯

天,下着大雪,夾着幾滴雨水狠狠的砸下來,空氣彷彿都被凍僵了,一口氣都是白的。

城北車站的“母子上車處”出現了四個不和諧的身影---是四個身強力壯的大男人,站在最前面的穿着貂皮大衣雙手插在口袋裏,一看就是一個大老闆。第二個穿着棉襖,你頭上戴了頂帽子,好像是個白領。緊接在後的穿着一件羽絨服,皮鞋烏黑髮亮,戴着一副圓眼鏡,一副知識分子的樣子,好像是一個博士吧。最後一個穿着夾襖,戴着口罩,看着是一個醫生吧。他們彷彿看不見這一塊“母子上車處”的牌子。這四個大男人把瘦瘦的女子和被抱着的孩子擠到一邊,四個大男人也毫不同情他們。

生活上這種假盲文也有很多,比如:電梯裏,明明寫着禁止吸煙,可是還有一些人在電梯裏留下這個刺鼻的煙味;草地上開着禁止踩踏的牌子,而小草卻總是稀稀拉拉的;公交車上的愛心專座上總是坐着目光呆滯的年輕人,老人、孕婦只能站在一旁。

那次我在圖書館裏看書,所有人都自顧自地有的,插着耳機奮筆疾書,有的沉浸在書的海洋裏無法自拔。就連牆上的鐘表聲都聽得一清二楚。這時,走來了兩個大姐姐,他們和我坐在一起,面前就是保持安靜的警告牌,他們看也不看一眼,這是自顧自地留在學校裏的趣事,還時不時發出兩聲大笑,還用手機大聲播放着視頻。完全忽視了這四個大字的存在與別人的感受。周圍的人都紛紛投來鄙視的眼光,我想:“這兩個人相貌堂堂貌似是個大學生,沒想到那麼沒有公德心還沒有素質。”

我們要做一個有公德心的人給他們家不做“假文盲”,這樣,我們的世界才會變得更加美好、温馨。

五年級作文漫畫的啟示假文盲 篇十一:

華哲翰

這是一個狂風大作,大雪紛飛的一天。一位母親吃力的懷抱着正在酣睡的孩子,正在等車。突然,來了四位衣冠楚楚的大漢,他們橫衝直撞地闖過來,毫不留情的把這位母親擠到一旁。

原來,這四位大漢是看見“婦子等車處”此處人很少,他們才過來的。你們看第一個大漢眼睛睜的大大的,眼珠子似乎都要從眼眶裏掉出來。再看看他們有的穿着厚厚的棉襖,有的帶着精緻的眼睛,有的帶着口罩,一看就是生活優渥。再看看懷抱孩子的婦女,身着單薄打着補丁的衣服讓人忍不住心生憐憫。他們沒有半點憐憫之心還和幼弱之人整位置。一看就是表面斯文內裏空空的假文盲。

在我們生活中也有這樣一類人。他們人高馬大,衣衫靚麗,可實際上的行為都是你知我不知的“文盲”。

前段時間我去書店看書,在書架旁看到幾個小夥子,個個精神飽滿,衣冠楚楚,他們正拿着新書拆包裹在外的塑料包裝,每本書上都有“請勿拆封”的標籤,我看到後是敢怒不敢言。好在過了一會管理員阿姨看到了,她説,小夥子,請不要這樣。會影響外觀,也會影響買賣。幾個小夥子難為情的不得不把書買走。

當我再看到這幅畫,讓我明白了一個道理,做人一定要注意文明,懂得多為別人着想,不能貪圖自己省力而不在乎別人會不會收到傷害。

五年級作文漫畫的啟示假文盲 篇十二

章逸凡

“噠,噠!”一位臨近中年的女人抱着一位小孩子,焦急的往城東車站跑去……

到了車站,婦女大口喘着粗氣,連忙找到514號的公交車,只見那兒立了一塊牌子,上面寫着五個醒目的大字---母子上車處。那位婦女急匆匆地來到了那兒。可誰知,幾位身強體壯,衣冠楚楚的男人邁着寬步走了上來,手一推,把婦女推到了一邊,那個只有一兩歲的小孩哇哇哭了起來。可那些男人卻都閉着眼睛,當自己是沒看見一樣,毫不理會他們。婦女無力反駁,只好眼睜睜的看着他們佔領位置。

只見第一個男人,身着藍色大外套,手插在口袋裏,頭髮抹了髮膠,一副大老闆的模樣。也許當時的他在想:“我為祖國做了這麼多貢獻,我也該好好享受享受特殊待遇!”後面那個人看樣子應該是一個正在讀書的小青年,她頭戴一頂棉帽,身穿一件軍綠色的大棉襖。第三個男人倒像一個知識分子,三角形的鼻子上架着一副眼鏡,可眼睛卻是盯着地面,顯然是在迴避那塊牌子。最後一個人,戴着口罩,眼神裏充滿了不安。

這幾個男人為了方便了,站在牌子旁邊等候上車,完全無視於站着那位婦女。凜冽的寒風吹過,那位母親蜷縮在旁邊,連連打着一個寒戰,她抱緊了懷中的孩子,無奈地看着那些男人們。

那些男人們是真的文盲嗎?他們是真的沒看見那塊牌子嗎?是沒有注意到一旁的母子倆嗎?不是的,他們只是假裝看不到,假裝文盲而已。

五年級作文漫畫的啟示假文盲 篇十三

馮科銘

做人要講文明,這是個簡單的道理。我剛看了一幅漫畫,標題叫“假文盲”,看後深有感觸。

寒風猛烈的吹着,一對母子站在站台邊瑟瑟發抖。而“母子上車處”卻都是穿着厚厚大衣的大漢,他們站在“母子上車處”,臉不紅心不跳,只為了早點排好上車回家,而隔一旁的母子穿着單衣冷得直打哆嗦。“假文盲”這三個字是在告訴我們,那些無動於衷的人,不是真的不識不認識牌上的字,他們只是為了佔一點小便宜,假裝不認識而已,他們完全不為那個母親着想過,根本沒有社會公德心,是一羣喪失良心的假文盲。

在我們生活中,也有這樣一羣人,他們是真的不識字嗎?公交車上,有愛心座位,可有人看見老人、孕婦站在一邊,還是坐着不肯相讓;公共場所裏,明明有寫着禁止吸煙,可有人偏偏站在那裏吞雲吐霧……這種人已經數不勝數,已經危及到了社會秩序,他們不是不認識字,而是為了自己的利益假裝不認識字。

從這幅漫畫中,我得到了一個啟示:我們要遵守社會秩序和社會公德,不能為了自己的利益而破壞社會的秩序。我們除了自己不能做這種“假文盲”,還要積極阻止這種“假文盲”現象。

五年級作文漫畫的啟示假文盲 篇十四

蔣弘毅

在車站裏,一位中年婦女抱着一個嬰兒在“母子上車處”焦急地等待着公交車。過了一會兒,有四位男士陸陸續續走進車站,而且厚顏無恥地站到了“母子上車處”的位置,把那位中年婦女擠出了隊伍。那位婦女無奈地望着這四位男士。只見第一位男士身穿皮大衣,手拿大手機,西褲筆挺,皮鞋噌亮,一看就是富家子弟。第二位男士穿的是棉服警裝,若無其事地站在那兒,心想:我是警察,站在這兒,諒你們也不敢把我怎麼樣。他後面是一位老者,好象是一位退伍軍人,他裏嘀咕:我是個老將軍,帶兵打仗幾十年,也算是勞苦功高,站在這兒是應該的。最後一個人看樣子是個救死扶傷的醫生,在閉目養神,居然裝出看不見的樣子,理直氣壯地站在那裏。難道他們都是文盲,就沒有看到標牌上的字嗎?

依我看,他們都不是文盲,也許還受過高等教育,只是沒有社會公德,太自私。他們無非是想早點上車,搶先坐到位置。他們得到的是位置,而失去的是公德,一個人沒有了公德,還能做些什麼呢?再回過頭來説我們現實生活中類似的事情也不少。比如,我們小區草坪上原來是綠油油的一片,可近幾年,小區裏的住户隨意踐踏草坪,儘管草坪裏有“愛護草坪,人人有責”的標語牌,可許多人仍視而不見,無動於衷。

從現在開始,我們要講文明,樹新風,把周圍的自然環境和社會環境都美化起來,讓假文盲這樣的人從我們周圍消失。

五年級作文漫畫的啟示假文盲 篇十五

孫樑越

今天,我在語文書上看到一幅漫畫,內容很簡單,卻讓我的感觸很深。

漫畫的內容是這樣的:一個冬日的清晨,一位母親抱着一個一兩歲的孩子站在“母子上車處”的外邊,為什麼她和孩子不站在“母子上車處”呢?因為四個大男人佔領了這個他們不該站的地方。先看看第一位:這位男士身穿的大衣、褲子和皮鞋都很乾淨,很講究,看樣子是個文化人。他眯着眼睛,不把別人當回事。第二個男人像是位軍人。軍大衣、軍帽子,兩手還插進衣兜裏,閉着眼,一副旁若無人的樣子,其實他不敢睜眼直視別人的目光。第三個男人穿戴很時髦,應該很有錢。哎!有錢沒有公德心呀!第四位更可笑,做了不道德的事,還想把自己藏起來,戴着口罩,生怕丟人現眼。

他們明明認字,為什麼要裝成假文盲呢?因為他們自私自利,只想得到自己的利益,不顧他人需求。別看他們外表乾淨,但內心十分骯髒。當今社會上,這種假文盲隨處可見。比如垃圾要求分類並扔進垃圾桶,但他們圖省事就裝成文盲。還有的警示牌上寫着“禁止停車”,可依然看得到一望無際的車海。

現在,隨着文化的提升,越來越多的人講文明,尊重警示牌。我希望未來人們不做假文盲,共創美好家園。

五年級作文漫畫的啟示假文盲 篇十六

倪語田

雪天。

寒冷的冬天下起了鵝毛大雪,雪,漫天飛着,一片一片飄下來,落在了人們的頭與肩上。寒風呼呼地吹,等待的人們不禁打了個哆嗦。公交車站上,一個婦女抱着一個小孩站着,旁邊站着四個男人。

一個上書“母子上車處”的車站上,站的卻是四個男人。他們假裝文盲,假裝自己沒有看到那五個字。第一個男人看起來很有錢,身着絨大衣,腳穿亮皮鞋,他嫌天冷,就把手插羊絨温暖的口袋裏。他還眯着眼睛假裝看不到站牌上的字;第二個男人高高瘦瘦的,他脖子上圍着一條珍貴的貂絨黑圍巾,頭上戴着一頂稀罕的帽子,卻也同樣閉着眼睛當瞎子;第三個是老商人,他個頭矮小,頭上戴着扁扁的貝雷帽,身上穿的卻是名牌的羽絨服。皮鞋呢,是最新款的。這位老商人戴着一副眼鏡眯着眼,一看就是精明強幹的;第四個男人高很高看起來很有力氣,很強壯。但他抬頭瞟了一眼站牌,又立馬低下頭去,眼皮再也沒抬過。

真正的母子倆,被他們排擠到了一邊,根本沒法排隊。母親的穿着很單薄,戴了一個頭巾,穿着裙子腿凍得直打哆嗦。母親面容悽楚,眼神焦急。她想要排進去,可前面的人根本沒理他,反而瞟了她一個白眼。孩子冷得發抖,趴在母親的懷裏哭泣,母親似乎都抱不住他了。這幅漫畫不禁讓我們發出感歎,這是真正的假文盲啊!想想看,四個衣着暖和身強體壯的大男人排在車站專為母子安排上車的地方,假裝自己不認得禮讓的文字,是應當覺得羞愧的。

尊老愛幼,禮讓弱勢羣體,關愛婦女兒童,不僅是每一個公民的道德要求,也是人們品格修養的實踐。我希望那些假文盲不要再犯這種錯誤了!讓我們做愛心好公民,讓這個社會更文明!