網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

漫畫的啟示五年級精品作文多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.63W

漫畫的啟示五年級精品作文多篇

漫畫的啟示五年級優秀作文 篇1

我很喜歡看漫畫,看過許多漫畫。其中,《文明——只差一步》這幅漫畫給我帶來了與眾不同的啟示。

這幅漫畫講的是:兩個小朋友看見了垃圾桶旁有一些垃圾,其中一個小朋友把這些垃圾撿起扔進垃圾桶裏,另一個小朋友拿起一張紙上面寫着“文明——只差一步"後,把這張紙貼到垃圾桶上。

看了這幅漫畫後,我的腦海裏第一個閃現的念頭是:我們班的垃圾桶。我們班的垃圾桶每天一放學,垃圾桶旁總會有許多小碎片、紙……所以,管垃圾桶的同學每天不知要像清潔工一樣,彎下多少次腰,撿起多少垃圾放到垃圾桶裏。同學們,你們是否有想過?每當你們準確無誤地把垃圾扔到垃圾桶裏時,管理垃圾的同學就可以少彎一次腰,少撿一次垃圾。假如你們只用一天的時間,去體驗一下清潔工叔叔阿姨的工作,你們就知道當清潔工是有多麼辛苦了。我們應該都聽説過:“垃圾不落地,地球更美麗。”這句話中我們可以知道:只要我們少扔一次垃圾,地球就會更美麗一些。

你們有沒有想過,如果我們人人都往地上扔垃圾。過了不久,地球就會成垃圾山。假如沒有環衞工人我們將生活在垃圾堆中。所以,我們不要再往地上扔垃圾了。

這就是我從漫畫帶來的啟示。

漫畫的啟示五年級優秀作文 篇2

大家都看過漫畫吧,漫畫分很多種可以反映社會現象,可以諷刺或讚揚什麼,還可以引發笑。著名的漫畫家華君武畫過的一幅漫畫《假文盲》,深刻的揭露了那些沒有社會公德,只圖自己方便的人。

在一個列車的候車室裏,一個頭戴頭巾的婦女抱着她的孩子,在候車室裏找了很久,累得滿頭大汗,好不容易找到了寫着母子上車處的等候區,可這裏早已有四個年輕力壯的男人站在這裏,她只好抱着孩子站在一旁的角落裏靜靜地等車。

在這幅漫畫裏,那四個站在母子上車處的四個年輕力壯的男人,是肚子裏面沒有墨水的文盲嗎?他們是不識字的人嗎?不,不是,他們是假文盲!站在第二個的男人,他穿着大棉衣,戴着雷鋒帽,一看就是受過教育的人。他直挺挺的站在那裏,閉着眼睛,彷彿一副不是我不識字,而是我沒有看見那塊牌子的模樣。這四個男人眼睜睜的看着一對母子站在自己旁邊的角落裏。他們不是不識字,而是連最起碼的同情心和社會公德心都沒有的假文盲。

在我們身邊也有許多像這樣的假文盲。比如説公園草地上立着請勿踩踏草坪的牌子,可還是有人照樣在草坪上放風箏踢足球;圖書館牆上掛着請勿大聲喧譁的牌子,可還是有人假裝沒有看見,還和身邊的同伴高談闊論,不但影響了圖書館環境,還影響了別人看書;路邊立着不要亂扔垃圾的牌子,可還是有人選擇視而不見,把擦完嘴的衞生紙和零食包裝袋隨手扔在地上;在公共場所放着請勿吸煙的牌子,可還是有人吞雲吐霧……這些人都是我們身邊缺乏社會公德的假文盲!

通過這個漫畫我想告訴大家,我們每一個人都要爭做文明人,制止假文盲的行為。知識上的文盲固然可怕,但道德上的文盲更讓人心寒,希望漫畫中的那一幕不要再在我們身邊發生。

漫畫的啟示五年級優秀作文 篇3

漫畫往往會給我們帶來許多的樂趣,但在我們享受樂趣的同時,漫畫也會告訴我們一些深刻的道理,今天我就看了一幅漫畫《假文盲》。

在一個寒冷的冬天,一位母親抱着僅十個月的孩子在公交車站焦急的等待着公交車的到來。他們可能是要趕回老家看望生病的奶奶,而在母子上車處的站牌旁邊站着四個男人。這四個男人看起來都不像不識字的文盲,但他們卻站在了母子上車處這幾個大字的下面。明明是四個身強力健的大男人,卻對牌子上的字選擇視而不見,若無其事的站在了不應該屬於他們的位置,而本應站在此處的一對焦急等待公交車的母子,則眼巴巴的看着他們向他們投來祈求的目光。但那幾個男人閉着眼睛,全然不顧母子兩的感受,彷彿看不到周圍的一切似的。

漫畫中的這四位男人,他們是真的不識字嗎?他們真的都是文盲嗎?不,不是的,他們都是為了自己自私自利,不顧及他人利益的假文盲,他們都是不管公共道德侵犯別人利益的假文盲!在我們的生活中,像這樣的人還有很多很多……

在圖書館的牆上明明寫着不許大聲喧譁。而有的人卻當做沒看見,還在一邊兒興致勃勃的聊天,破壞了圖書館優雅的環境。在小區花壇裏的牌子上,明明寫着請愛護花草樹木,可是花壇裏只要開了花,很快就有一雙雙隱形的手將它們摘走……他們這樣的行為和漫畫中的四位男人有什麼不同呢?他們都是隻顧自己的利益,選擇侵犯他人利益的假文盲!

我真心希望大家不要做假文盲,不要自欺欺人,希望大家都能夠自覺地遵守社會公德,那樣我們就離文明又近了一步,社會也會越來越和諧!

漫畫的啟示五年級優秀作文 篇4

今天,我看了一幅漫畫,漫畫的內容是這樣的:

一天,紅旗國小五年級的小紅和小明揹着書包一塊兒上學。小紅扎着兩個小辮子,身穿花裙子,腳穿一雙黑色的布鞋。小明梳着中分頭,穿着一件白色襯衫、一條黑色牛仔褲和一雙白布鞋。他們快到學校時,看見路旁有一個垃圾桶,垃圾桶周圍有許多垃圾。小紅指着垃圾桶説:“現在生活好了,生活垃圾也多了,人們亂丟垃圾,寧願仍在垃圾桶旁邊,也不願意多走一步扔到垃圾桶裏。”

小紅向前走去,她把垃圾撿起來扔進了垃圾桶,可是小明卻在那裏站着不動。過了一會兒,小紅對小明説:“你快來幫忙撿呀。”小明似乎想到了什麼,他從揹包裏拿出筆和紙趴在地上寫。

小紅已經把垃圾撿完了,小明也寫完了,他把紙條貼在垃圾桶上,紙條上寫着“文明只差一步”。小紅對小明豎起了大拇指,笑着説:“你真棒呀!”

我從這幅漫畫中明白:文明只差一步,警告那些亂扔垃圾的人。文明只差一步,只要你再走一步,就可以獲得文明。

漫畫的啟示五年級優秀作文 篇5

我看到了這樣一幅漫畫:有一天,一隻蟬在叢林裏放聲高歌。碰巧,一頭驢剛好經過這並聽到了蟬美妙的歌聲,便對蟬説:蟬老弟唱得好,俺要學唱歌!“驢説完蟬便爽快地答應了。這天以後,驢就天天來找蟬學唱歌。第一天驢還覺得唱歌挺好的;第三天驢就撐不住了;等到第七、八天,驢就開始抱怨了:哎,唱好一首歌怎麼就這麼難呀?要學好唱歌,那得花費我多少時間呀?!算了,我不學了!”蟬聽了,想了一會兒説:“好吧,既然你都沒這個耐心學唱歌,那我也沒辦法了,之所以我能唱得好聽,是因為我經過了常年訓練,天長日久,我也就唱得好了!你還是揹回你的東西去吧!”

是呀!我們既然下定決心做好這件事,就要持之以恆,不能半途而廢。

記得有一次我在練琴,練了一半就對媽媽説:“媽媽,我好累啊!我不想再彈了。”媽媽一聽,語重心長地對我説:“柔柔啊,你做一件事情不能半途而廢,半途而廢的話你以前學的東西就可以説都沒用了,那不是更不值!你要想得到更好的收穫就必須要付出!”我聽了,若有所思,再一次低下頭認真練習。再回想一下,是噢!學了6年鋼琴也收穫不少,通過英皇樂理5級、英皇鋼琴演奏4級,去星海音樂廳表演...這不都是我爭取回來的榮譽嗎?

是啊!我們要付出辛勤勞動的汗水才能有更好回報。要做好一件事情就必須持之以恆、堅持不懈。同時,我們也要學習明代醫學家李時珍、美國發明家愛迪生,現代著名畫家齊白石這些人那種“水滴石穿”的精神。

漫畫的啟示五年級優秀作文 篇6

今天,我看了一幅漫畫。

這幅漫畫上面畫了:一個伐木工人正在森林中砍樹,他的頭被畫成了一截木頭;一隻啄木鳥正在用嘴啄它的頭,邊啄邊説:“這段木頭裏一定有蟲?”

看完這篇漫畫,我覺得很氣憤。伐木工人的頭腦“朽木不可雕也”,食古不化,腦中只有利益,啄木鳥才會認為他腦中有無知蟲、愚蠢蟲、貪婪蟲,所以才會飛來幫他啄“蟲”。要是這些蟲慢慢增多,説不定地球上的森林會被這些伐木工人全部砍伐完!伐木工人們不顧後果地亂砍樹,破壞了森林環境,腦中只想着賺錢盈利,根本沒想過自己的行為會給森林、甚至地球帶來危機!要知道“十年樹木,百年樹人”而砍下一棵樹只需30秒,真是暴殄天物!

其實,亂砍伐樹林的後果在生活中顯而易見。大量的森林消失,會導致水土流失,讓河牀的淤泥增多,水位上升,造成洪水災害。沒了森林,空氣中的污染物無法被有效淨化,空氣質量就會下降。就像水源污染一樣,污染它的人也可能想:這些廢水就排在這裏吧!別管環保的事,不妨礙生意就行。這些行為都是那些唯利是圖的人所做出的,他們根本沒有想過自己的行為會造成什麼!

是啊,這段木頭裏的蟲是無知、愚蠢和貪婪。這篇漫畫也是對那些只顧眼前,不顧後果,破壞環境的人一針見血的點評。希望那些人能早日認識到自己行為的錯誤,不做利益的傀儡!

漫畫的啟示五年級優秀作文 篇7

有一片這樣的森林,在那兒你可以聞到泥土的芳香和綠草的清香,看到蔚藍的天空中飄着的白雲,鳥兒自由自在地在林中穿梭,偶爾還有那一兩隻鳥兒唱着動聽的歌,還有上萬棵參天大樹……

有一天,一個人拿着斧子到林中砍樹,一邊砍樹,一邊樂悠悠地抽着煙。忽然,從遠處飛來一隻啄木鳥,落在這個人的肩上,憤怒地啄着他的腦袋,還説:“這段木頭裏一定有蟲子……”

漫畫的作者用筆來諷刺這些破壞環境的人,人類不但破壞了樹木,還使一些動物沒了家,甚至死亡,地球只有一個,我們一定不能破壞地球。

今天中午我看到了一則新聞,真是慘不忍睹!這是貴族穿的那種皮大衣的由來。我看見一個人,他身後有一車狐狸及其他毛質很好的動物,只見那個人從車上提出一隻白狐狸,抓着它的尾巴,把腦袋使勁地往地上摔,直至摔暈。之後,就把小白狐狸的皮扒下來,注意,是活扒!任憑小狐狸怎樣呻吟,他都是見怪不怪,等皮扒下來之後,就把沒皮的動物往另一個車上一扔,就不管了。我看見那隻沒皮的狐狸血乎乎的趴在車上,還看見它眨着那雙小眼睛,身子一抽一抽的……

看到這兒,您還願意買昂貴的真皮大衣嗎?多麼漂亮可愛的一隻小狐狸啊,一會功夫就沒有了皮,人類為什麼能殘忍到這個地步呢?

地球上的動物滅亡了,人類也會遭到同樣的命運。希望看到這個漫畫聽了我的報道,您能有所改變。

漫畫的啟示五年級優秀作文 篇8

以前,我對扔垃圾的方式從不講究,都是一有垃圾就隨手一扔。因為我認為這都是一些微不足道的小事,是可以忽略不計的。但是自從看了一則漫畫後,我改變了對這件“小事”的看法。

在一個炎熱的下午,小明和小紅一起開開心心地走在回家路上。他們一蹦一跳地,嘴裏還不時哼着小曲呢!突然,這一幕讓他們的心情來了一個“180”度大轉變:只見路邊的一個垃圾桶周圍撒滿垃圾,還有一個香蕉皮掛在桶口呢!蒼蠅蚊子不停地在垃圾上不停地飛來飛去。

小紅看見這情景,可生氣了!只見她不吝惜自己白淨的小手,沒嫌棄垃圾的骯髒,不顧及自己的新連衣裙,更不管可惡的蒼蠅蚊子的攻擊,徑直走到垃圾桶邊,彎下腰,抓起大塊的果皮紙屑,快速地扔入垃圾桶裏,細小的還用手抹攏後一點一點地捧進去。

看着這一幕,站在一旁的小明靈機一動,從書包裏拿出筆和紙,寫起東西來。待小紅把垃圾全部裝進垃圾桶後,小明也將一張紙貼在桶上,上面寫着六個字:文明——只差一步。過路的人都點頭稱讚,誇他們是“文明小衞士”呢;還有的人把這些字寫在旗子上,在全城進行遊行活動,讓全城的人都行動起來!

這兩個小主人公的行為讓我感到由衷的讚歎,他們的舉動真不一般。面對令人噁心的垃圾,他們毫無懼色,直接用手撿起,絲毫也沒有嫌棄的表現。他們用行動維護環境的清潔,也告訴世上的所有人:環境保護是靠大家積極行動的。只要每個人都積極行動起來,合力創造一個美好的生活環境。

漫畫的啟示五年級優秀作文 篇9

最近,我看到了一副內容簡單的漫畫,但它卻使我陷入深思。

漫畫裏有兩個人,分別是一個孩子和他的父親。他們正從書店裏走出來,其中父親手裏夾了一本書,一邊推着孩子走,一邊急匆匆的説:“快點離開這兒,這本書他們忘算錢了。”孩子回頭看着書店,神態有些緊張和不知所措。而父親卻一臉事不關己的樣子,頭也不回地趕出書店。更可笑的是,他手中的那本書名叫《孩子偷了東西怎麼辦?》。父親偷了書,竟然還希望通過書本教育孩子做一個品德高尚,不偷竊的人,着實痴人説夢!

我們在生活中,又何嘗沒有這樣的家長呢?他們希望孩子誠實,自己卻又幹出許多偷雞摸狗的`事情,為他們樹立不好的榜樣。這使我想起了《曾子殺豬》這個小故事:曾子的妻子為了不讓孩子鬧,答應他等她從集市回來後,給他殺豬吃。而當她從集市回來,曾子準備殺豬時,妻子卻攔住了曾子説:”你還真殺豬呀!我這麼説只是為了不讓孩子鬧,並沒有真的要殺豬。“可曾子卻一臉嚴肅的説:”孩子的教育從家長開始,如果你現在欺騙他,他以後也會撒謊,養成不好的習慣,甚至會惹大禍。“説着,他殺了豬給孩子吃。

這也使我們明白了要想孩子做一個誠實的人,需要先在他心中樹立一個良好的榜樣,不要像漫畫中的父親和曾子的妻子那樣,而是要學習曾子,帶頭做一個誠實的人,畢竟父母的言傳身教比簡單的語言上的教誨更有力量!

漫畫的啟示五年級優秀作文 篇10

有一天,有一個女孩叫小燕,有一個男孩叫小月。當他們走到一條小路時,突然聞到了一股非常臭的臭味,原來是垃圾散發出來的臭味。

小燕説:“唉!這些人真不講文明,居然把垃圾扔在垃圾箱的旁邊!”小月説:“真不像話呀!”小燕高興地説:“我們把垃圾撿起吧!”小月生氣地説:“那麼臭!”“撿完了垃圾洗一下手就可以了!”小燕生氣地説。

當小燕馬上要撿垃圾的時候,突然發現小月想一走了之,就説:“你到哪裏去呀?你可別偷懶!”小月説:“我……我去買一張紙。”説着説着小月跑去買紙了,小燕使勁力氣地説:“快點回來!”“知道了!”小月大聲説。

過了半個多小時了!小燕發現小月回來了,並且還拿了一張紙,小燕把垃圾撿起來了,小月放下書包,拿出毛筆、墨,並且把紙放在地上,寫了六個字:

“文明——只差一步!”並且還貼在了垃圾箱上!

小燕高興地説:“哈哈!真想不到呀,你真棒!”小月挺真腰板得意地説:“你可別小看我!我的學問可大着呢!”

在這幅圖畫裏面,給我留下了一個啟示:我們不能把垃圾扔在地上,要扔在垃圾箱裏,我們人類是很有文明的,但是就只是差一步!

漫畫的啟示五年級優秀作文 篇11

有這樣一幅漫畫:一天,小明和小紅走在放學回家的路上,小紅突然説:“咦?是什麼東西這麼臭啊?”,他們走近一看,原來是一些骯髒的垃圾地,它們亂七八糟地堆在地上,而沒有回到自己的家——垃圾桶。小紅一邊把垃圾放回桶裏,一邊説:‘要是以後再有人亂丟垃圾怎麼辦呢?’小明一拍腦瓜説:“有辦法了!我們可以做個警示牌”於是他們拿出筆來,認認真真地寫下了“文明——只差一步”,他們小心翼翼地把警示牌貼在垃圾桶上,兩個人欣慰地笑了。

從這組漫畫裏,我的了這樣的啟示:如果人人都能邁出文明的一小步,社會就會邁出文明的一大步。但是為什麼很多人都不能邁出這一小步呢?

在我們的生活中,有很多這樣的小事,比如説,撿起身邊的垃圾,坐公交車要給老人讓坐,及時關緊水龍頭,節約糧食等等,這些不起眼的小事,積累起來就會變成大事:保護了環境,節約了能源的,積累了財富,我們的社會也會更加文明。

我也要向漫畫裏的小紅和小明學習,從身邊的點滴小事做起,不僅要規範自己的文明行為,也要幫助身邊的人邁出文明的一小步,這樣我們的生活才會更加文明,更加美好!

漫畫的啟示五年級優秀作文 篇12

今天,我看了一幅漫畫,名叫文明——只差一步。它給了我深深的感觸。

下面就讓我們看看這是一幅什麼樣的吧!那天陽光明媚,小雪和小剛結伴一起回家,在路上兩人的歡聲笑語突然被打破了,路邊有個果皮箱旁有一堆臭氣熏天的垃圾。小剛氣憤地説:“誰怎麼沒公德心呀?離果皮箱只有一步之遙,也不願意扔進去!”“是呀,連我們一年級的國小生都有保護環境,愛護家園的意識。”小雪深有同感地説。小雪和小剛?商量了一小會兒了以後,小雪和小剛馬上彎下腰把垃圾撿進果皮箱裏。小剛突然怔住了,心想:光這樣做還不能讓人們意識到自己的錯誤,該怎麼做呢?小剛眼?球一轉想到了一個絕佳的妙計。小剛立刻拿出了筆和紙趴在地上認真的寫起字來。小雪在撿垃圾的過程發現了小剛並沒有在撿垃圾,而是趴在地上寫字。小雪不解地問:“小剛,你在那兒寫什麼字呀?”小剛沒搭理,只管自己寫字,小雪無奈地搖了搖頭轉過身繼續撿垃圾。小剛“刷刷刷”地把字寫好了。上面寫着“文明——只差一步”。小剛把紙條貼在了果皮箱上了。小雪驚訝地説:“哦,原來是這樣呀!”路過的人看了拍手稱讚。小雪和小剛羞澀地笑了。

是呀,“文明——只差一步”我們只要向文明邁向一小步,就是向文明邁向一大步!

漫畫的啟示五年級優秀作文 篇13

今天,我看了一幅漫畫。上半幅畫中有一隻貓,它的旁邊有一些疊錢,房子另一邊還有一隻美女貓正對着它扔飛吻。貓的頭頂有十個大字:“有時候選擇放棄是對的。”下半幅畫中也有一隻貓,它的旁邊有一盞阿拉神燈。那隻貓正舉着一個牌子,上面寫道:“一個不要。”而貓的頭頂有一排醒目的大字:“但是。放棄選擇肯定是錯誤的!”

看完這幅漫畫,使我進入了沉思:沒錯,在我們的周邊,有很多人選擇放棄了金錢、定位等東西。這也使我想起了一句話:“金錢、權貴、地位,是讓人希望已久的東西,但是在正義、道德和義氣的面前,它們只是一些微不足道的東西。”對於那些從不正道途徑得來的金錢和地位,我們應該放棄。

宋朝抗元名將文天祥被元朝的人抓住後,元朝官員對文天祥説:“只要你肯做元朝的人,那你就能做高官。”但文天祥只説了十四個字:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”文天祥不肯賣國求官的精神值得我們學習。他選擇了放棄生命而不肯賣國求官。

但是,放棄選擇肯定是錯誤的。最近,一個小男孩犯了一點小事而又不想被父母知道而跳樓。他放棄了選擇面對困難,放棄像還未開放的花朵一樣的生命,真是大錯特錯。

“有時候選擇放棄是對的,但是放棄選擇肯定是錯的。”這句話將印在我的心上。

漫畫的啟示五年級優秀作文 篇14

什麼,看漫畫還有啟示?你一定會想:漫畫,是一種很爛的書,看了這種書,成績會下降……可是,這一則漫畫卻特別有意義。

第一幅圖的意思是兩個小朋友在放學的路上看到了垃圾桶外邊有許多垃圾。

第二幅圖的意思是小女孩好像在説:“我們一起把垃圾放進垃圾桶裏吧?”而小男孩卻紋絲不動,不予理睬。我想,當時小女孩一定在想:旁邊的人真是一個懶蟲。百善孝為先,萬惡“懶”為首。他這樣“懶”,地球遲早要完蛋!

然而,我錯了。在第三幅圖裏,小男孩正趴在地上寫字呢!小女孩則把垃圾全部放進了垃圾桶裏。此時,我突然想起了一個故事:從前,有兩個人來到了“燒魚村”。一位老者有一把釣魚竿和一袋魚。第一個人選了一袋魚,第二個人選擇的是釣魚竿。結果就是第一個人餓死了,第二個人卻釣上來無數條魚。原來,小男孩是在想:垃圾清理乾淨之後,還會有人亂扔,不如寫一個警示牌一勞永逸。

最後一幅圖裏,小女孩向小男孩豎起了大拇指,兩個孩子開心地笑了。垃圾桶上是小男孩寫的六個大字:文明——只差一步!

漫畫的啟示五年級優秀作文 篇15

晴天的午後,夏日的陽光如水般音符一樣燦爛地流動,天那麼藍,連一絲浮絮都沒有,像被過濾了一切雜色,瑰麗地熠熠發光。

在這樣一個美好的下午。一個小女孩蹦蹦跳跳地走在放學回家的路上。就在她離家不遠的地方,“嗖”的一聲從空中飄來一個不明飛行物,“砰”的一聲落在了垃圾桶旁邊,把小女孩嚇得目瞪口呆。“媽媽投中了嗎?”一個稚嫩的聲音從樓上傳出來。

小女孩皺着眉頭來到了垃圾桶旁,她發現垃圾桶內空空如也,垃圾桶外五顏六色的垃圾“堆積如山,”旁邊的樹上還掛着幾個彩色的“小旗”。

小女孩皺着眉頭彎下腰,一點一點地拾起地上的垃圾,將它們扔進垃圾桶。“你在做什麼?”一個洪亮的聲音響起,小女孩抬頭看見她的同學小強站在面前詫異地看着她。小女孩説明了原因。“讓我來幫助你吧!”小強堅定地説。經過他們倆地奮鬥,垃圾都回家了。垃圾桶張着大嘴説:“我終於吃飽了。”

小女孩和小強相視而笑。這時小強從書包裏拿出了紙和筆卸了幾個大字--文明只差一步,貼在垃圾桶上。

這個故事雖然只是來自一組看似簡單餓漫畫,卻引起了我的思考。這組漫畫通過生活中一件平凡的小事譴責了那些亂丟垃圾的人,同時還提醒人們要講文明,不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。保護環境,人人有責。

漫畫的啟示五年級優秀作文 篇16

有一天下午,我到圖書館裏看書。剛走到門口就看到了我非常喜愛的書,名叫《父與子》。裏面有一幅漫畫令我非常難忘:兒子偷拿了父親的錢去買零食,結果被父親發現了,可是父親非但沒有批評他,而且還帶他到遊樂園玩,兒子終於知道了自己的行為是錯誤的,哭了起來。

裏面還有好多幅漫畫是我看到的,但難獨這幅漫畫令我印象深刻。父親用自己的寬容和愛感化了他的兒子,同時也感動了我。

還有一幅漫畫是在電視上看到的:在唐山大地震中,有一位父親不顧個人安危,直接衝到了他兒子的卧室,那是他的兒子已經奄奄一息了。夫親衝進去把他的兒子救了,但自己的左腿被從房頂上掉下來的磚頭砸傷了,父親忍着疼痛把兒子送到了醫院……

讀了這兩幅漫畫,讓我知道了父愛的偉大和無私奉獻。人們都説母愛偉大,但人們卻一直沒有關注過一個默默無聞為自己無私奉獻的人—父親。他一直默默地守護着我們,他雖然不想母親那樣對我們無比關愛,但他卻非常和藹可親。

從這兩幅漫畫我得到了一個啟示:母愛偉大,父愛更加偉大。

漫畫的啟示五年級優秀作文 篇17

最近,我看了一幅漫畫,讓我受用不盡,漫畫主要講:故事中的一個小女孩,放學後,她和她的同學,一起走回家,走到一條彎彎的小路時,看見一個垃圾桶旁邊垃圾成山,而垃圾桶內空空如也,小女孩歎了口氣,準備撿,她的同學撓了撓頭,從書包裏拿出一張紙,用筆寫上“文明—只差一步”

是啊,只要人們再往前一小步,就可以準確無誤的把垃圾投入垃圾箱裏,也許大家都認為這不過只是一個皮毛小事。那可不是呀,實際上,這不但影響了環境的美觀,而且有可能引發細菌大量繁殖,疾病四處傳播……到最後,受害的還是我們自己啊!

我不禁想起這樣一則新聞:去年”五·一“黃金週期間,被國人視為聖地的廣場日產垃圾19噸,7天就是133噸。環衞工人説,如果不及時清理的話,廣場每天的垃圾將會淹沒腳裸!而且,垃圾中有60多萬口香糖殘渣。一篇就需要花費100秒的時間和1.10元人民幣。

所以,希望大家不要亂扔圾,只要走一小步,就能保護地球的環境。

漫畫的啟示五年級優秀作文 篇18

大家看過漫畫嗎?大人都説漫畫對我們學生沒有好處!但我覺得有時候漫畫所能給我們的啟示比其他東西給我們的啟示更多一點!今天我就給大家介紹一下我在語文書上面看到的一幅漫畫吧!

小軍和小秀在放學回家的路上,他們走着走着,看到一個垃圾桶,周圍擺滿了垃圾。小秀説:“這個垃圾桶周圍怎麼這麼多垃圾啊!那些人肯定都是很懶的人。”小秀指着垃圾桶周圍的垃圾。小軍回答道:“是啊!老師不是昨天才教過我們要講文明嗎?”小秀點點頭,走上去,用她那乾淨,白嫩的小手撿起那又髒又臭的垃圾,小軍正愁着沒事幹!摸了摸自己的腦袋,突然,小軍想出了一個辦法,小軍笑了起來,小秀問小軍笑什麼,小軍講:“我想出了一個絕頂好辦法,等一下再告訴你。”小軍趴下去,從書包裏拿出了一張紙,又拿出來一張紙,把筆揮過來,揮過去。等小軍寫好了,小秀也把垃圾撿完了,雖然小秀的手髒了,臭了,可她臉上卻掛着大大的笑容。小軍站了起來,把紙貼到垃圾桶上面,小秀讀了出來:“文明——只差一步。”小秀向小軍豎了大拇指

這篇漫畫給我的啟示是:文明,只要你扔垃圾時前走一小步。有時,只需要你彎一下腰,伸一下手,就能做到文明!

漫畫的啟示五年級優秀作文 篇19

在我的人生經歷中,我看過許多漫畫,但是有一幅漫畫,令我記憶猶新。

“叮鈴鈴……”放學鈴聲響了,同學們揹着沉重的書包,陸續走出學校門口。有一個小男孩,他叫軍軍,他揹着一個沉重而又“壯實”的書包,有《補充讀物》、《課外閲讀》、《輔導讀物》、《自測題》和《詞典》,這些書可真厚。由於家庭拮据,軍軍每晚都睡不好、穿不暖,父母天天給他去上輔導課,使得軍軍戴上了眼鏡,骨瘦如柴,彎腰駝背。他的手上還拿着一張階段測試,試卷上面滿是鮮紅的問號和交叉。軍軍心裏很難過:糟了,今天爸爸肯定會給我買許多輔導書了。

看了這幅漫畫,我感悟了許多,這時我想到了現實中的自己。我的父母希望我能考上重點大學,就買很多課外書給我閲讀,使我漸漸養成愛閲讀的習慣。天長日久,日積月累,我閲讀大量的書,取得好成績。我以為這樣就能考上重點大學,其實我還缺少一點:生命在於運動。運動,能使我們的大腦放鬆。有時,我會抽出點時間來運動。母親卻不讓我運動,要我好好學習。

許多家長都希望自己的子女能大器早成,“望子成龍,望女成鳳。”但是他們不知道自己的子女需要什麼,不需要什麼。閲讀是好的,但過量閲讀也不能使子女們一步登天。所以家長們,不要強迫孩子學習,給孩子們一片能飛翔的空間吧!

漫畫的啟示五年級優秀作文 篇20

今天我看了著名畫家華君武的一幅漫畫《假文盲》。

漫畫中是在一個車站,有四個男子在候車,從衣着和神態可以看出他們可能是幹部、退伍軍人、知識分子和醫生感覺他們都有一定的文化和素質。但是在他們的上方卻掛着一塊母子上車處的站牌,站牌的角落下面則有一位婦人抱着孩子呆呆地張望着。畫中他們就像不識字的文盲一般理直氣壯的站在不屬於他們的位置,把抱着小孩的婦女卻擠到了一邊。

看到了這幅漫畫,我為抱孩子的婦女感到不平,那四個男子他們是真的不識字嗎?不,不是的,很明顯他們是認識字的,但是為了他們自己的利益,他們選擇對社會公德視而不見,自私自利,甘願當一個“假文盲”!而我們的生活中像這樣的假文盲有很多很多。

圖書館裏明明貼着禁止喧譁,但還是有人在裏面打鬧説笑。草坪上明明豎着足下留情愛護花草的標牌,但還是有人在草地上玩耍嬉鬧。這種現象在我們的生活中越來越多,愈演愈烈。那麼這些人是真的不識字嗎?不,他們也像漫畫中的那四個人一樣,為了自己一時的利益忘記了社會公德,甘願做起了假文盲。

我希望我們每一個人都能夠遵守社會公德,不要做自私自利的假文盲!