這是一幅極其簡單又發人深省的漫畫。姐姐小芳和弟弟小明放學回家時，路過一個垃圾桶，垃圾桶旁邊的垃圾堆積如山，垃圾桶裏卻空空如也。於是小芳彎下腰，將所有的垃圾撿起來扔進垃圾桶。小明從姐姐包裏拿出一張紙，拿起筆，寫下“文明只差一步”後貼在垃圾桶上，小芳不禁豎起了大拇指。
望着這幅漫畫，我聯想起了幾個月前的那件事。“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”那天，我和爸爸媽媽迎着春光，來到公園準備捉小蝌蚪。當我興高采烈的提着水桶，拎着小水勺來到河邊時，呀！河裏全都是垃圾，果皮紙屑，時不時散發着陣陣惡臭。這時一位阿姨走了過來，隨手將一個礦泉水瓶扔進了河裏。我連忙上前攔住阿姨説道：“阿姨，那邊不是有一個垃圾桶的嗎？你為什麼還要扔進河裏，你看這河水都被污染成什麼樣了！”“人人都能扔，憑什麼我就不能扔？我還要趕時間呢，小姑娘我就不跟你説了。”説完,阿姨就急匆匆的走了。
那個阿姨明明可以再往前走幾步就能將礦泉水瓶扔進垃圾桶,可是,為什麼這短短的幾步，阿姨都沒有邁出去呢？因為他不懂得“文明只差一步”！提起垃圾，人們往往認為不會對環境造成污染，很少有人考慮到垃圾存在的危害性。其實垃圾對環境的危害有很大的即時性和潛在性，隨着數量的增多，對生態對資源存在着毀滅性的破壞，對人體健康構成極大的威脅。不隨手丟棄垃圾，也許有人認為這是再普通不過的事情了，但就是因為普通，才會被人遺忘。要知道“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，不亂扔垃圾只是件小事，但如果你連這麼簡單的舉手之勞都無法做到的話，那還怎麼完成大事情呢？從這小小的一件事中，就足以判斷一個人的品行道德。
其實文明並不難，有時只需小小的一步，讓我們都走好這一步的文明吧!
前些日子，我看了一副發人深省的漫畫《假文盲》，感觸頗深。
漫畫內容是這樣的：在一個寒風呼嘯的早晨，車站裏早早便有六個人在等候四個身強力壯的男子，和一個懷抱嬰兒的，身着單薄的母親形成了鮮明地對比。四個穿着皮襖的男子，竟粗魯地將那位瘦弱的母親擠到了一邊，面不改色地站在了寫有“母子上車處”的過道上，對那一人高的牌子視而不見，或目視前方，或閉目養神，任憑那位母親在寒風中瑟瑟發抖，無奈又驚詫地看着他們。紳士般衣冠楚楚的四個男子，難道真的不識字？！或者説，是視而不見，是故意忽略？盯着“假文盲”這幾個字，我陷入了沉思……
其實，不識字的文盲並不可恥，可恥的是識字的“假”文盲。當他們對規矩視而不見，他們同事忽略掉了人品，善良，還有民族的傳統美德！丟棄了人格的人，更應感到羞恥！
生活中，“假文盲”難道還不多嗎？！當人們面無愧色地坐上了“老、弱、病、殘、孕婦、抱嬰者專座”時，他們是否會為自己的行為而後悔？當人們在公共場合靠着“不準吸煙，喧譁”的牌子大吵大鬧，吞雲吐霧時，他們是否為自己的動作而羞愧？當人們在“嚴禁踩踏草坪”的公園隨意亂踩，亂丟垃圾時，他們是否為自己的心理而擔憂？因為有了這些“假文盲”，才有瞭如此多的“醜陋的中國人！”
假文盲源於人的冷漠，對一切弱勢漠不關心，視而不見。我衷心地希望，這個世界上能少一些“假文盲”，多一些熱情，多一份快樂，多一片人與人之間的幫助和愛！
一個寒冬的早晨，在一個小小的公共汽車車站裏擠滿了男女老少。靠在欄杆上的一塊牌子上明確的標着“母子上車處”。而站在這裏的不是抱着孩子的母親，競然是幾位男士。
真正的母子被擠到一旁。瘦弱的母親圍着頭巾，衣着單薄，抱着一個剛出生不久的嬰兒，凍的縮成一團，眼睜睜的望着那些“排錯隊”的男同胞們，眼裏流露出憤恨而又無能為力的神情。我想：那些男同胞們真的沒有看到牌子上的字嗎？難道真的不認識“母子上車處”這五個醒目耀眼的字嗎？
你瞧，第一個男士，個子較高，他身穿一件大皮襖，腳穿一雙鋥亮的皮鞋，顯得特別闊氣。他的眼睛看着地面，好像知道這是“母子上車處”而不敢朝上看似的。
第二個是個高個子男士，他身穿一件毛領皮衣，頭上戴着帽子，向前看着，微閉着眼睛，好像在思索着什麼，又好像在閉目養神。
第三個是一位滿頭銀髮的老大爺，個子很矮，穿着一件羽絨服，一幅眼鏡搭拉在鼻子上，快要滑落下來。
第四位是高個子男子，他身穿高領大皮衣，戴着大大的口罩，好像要把臉全部遮住似的。
看他們穿的多麼華麗呀，但是表面的華麗怎麼遮掩的了醜惡的內心呢？
看那半閉着的眼睛，看那快滑落的眼鏡像不識字嗎？
他們主要是想早點上車找個好座位，對那立着的牌子不屑一顧，竟揹着良心做出如等缺德的事。而旁邊的母子卻迎着寒風顫抖着，母親心涼了。
我真想問問那些尊貴的先生們，你們難道就沒有妻子和孩子嗎？你們站在你們不應該站的地方，就心不跳，臉不紅嗎？
在我們當今的社會裏，像這樣的隊伍越來越壯大，像這樣的人也越來越多，屢見不鮮。他們都是為了個人利益作出一些違背良知的事，早已忘了自己還是炎黃子孫。我真想高喊：“請你們不要這樣，要將心比心，要遵守社會公德”。
俗話説：＂大樹底下好乘涼。＂烈日炎炎的夏日，坐在枝繁葉茂的大樹下乘涼是件多麼舒服，愜意的事啊！
可前提是樹要長到枝繁葉茂才能乘涼，你見過在剛剛種下的小樹旁什麼也不做，只等着乘涼的人嗎？什麼？沒見過？那麼，請你看一下這幅漫畫吧！
畫面的中央是一株只有大人手臂般粗細，發出少量新葉的小樹，小樹旁一位勤勞的叔叔挽着衣袖，流着汗水，手拿着噴壺正要給這顆小樹澆水，樹的另一邊還有一位戴着眼鏡蜷着腿靠在小樹上的男子，一副悠閒自得的樣子。拿着噴壺的叔叔問：＂你幹什麼？＂＂等着乘涼！＂戴着眼鏡的男子大言不慚地回答。
看了這幅漫畫，你是不是覺得很好笑？那笑過之後呢？品一品，笑聲裏是不是還帶着一種澀澀的味道。眼鏡男想要＂綠樹成蔭＂，卻只是坐在樹旁空想和等待，可能嗎？天下沒有免費的午餐，天上也不可能掉餡餅，要想收穫成功，就要付出汗水，這是亙古不變的真理。
在現實生活中，有沒有這樣的＂空想家＂呢？答案肯定是＂有＂。比如有的同學喊着口號，我要考上名牌大學，可是一學習他就叫苦叫累，課堂上坐也坐不住常常昏昏大睡，回家寫作業也偷工減料。如此日復一日，大學夢會離他近嗎？再比如有的阿姨喊着口號減肥，卻管不住嘴邁不開腿，既覺得運動辛苦，又抵擋不住美食的誘惑。這樣的她能成功嗎？答案肯定也是否定的。有了夢想就要為夢想而努力拼搏，腳踏實地的走好每一步。成功的花朵，都是用辛勤的汗水和堅持不懈的努力澆灌出來的。
＂空想家＂註定是一個失敗者，不是因為他缺乏智慧和能力，而是因為他缺乏改變的決心和行功力，坐享其成的人只能被人嗤之以鼻，被這個社會所淘汰。
如果你以前也是一個坐享其成的＂空想家＂，不要緊，從現在開始改變還來得及，只要努力去做，不怕吃苦，不去艱辛，不放棄，以後你的人生都會綠樹成蔭。
夕陽西下，一個小男孩和一個小女孩走在放學回家的路上。
一個垃圾桶髒兮兮地立在路旁，“嘴”上掛着一個香蕉皮，想吃又吃不進去，腳邊全都是垃圾：果皮、煙頭、包裝袋……男孩、女孩見了，異口同聲：“誰呀？這麼沒素質呢？多走一步不就扔進去了嗎？”
男孩和女孩立刻跑過去把垃圾撿回垃圾桶裏去。撿着撿着，男孩想：“這可不是長久之計，我們總不可能天天在這裏把垃圾撿回垃圾桶吧！”小男孩站了起來，絞盡腦汁想着辦法。
女孩問到：“幹嘛不撿呀？”
“這可不是長久之計，你又不能天天守在這裏。”
“你有什麼好辦法嗎？”女孩問道，“我們當然不能天天守在這裏。要有一個辦法讓扔垃圾的人自覺把垃圾扔進去才行。”
男孩看着女孩撿垃圾一上一下，書包跟着上下跳動。男孩恍然大悟，把書包放在地上，拿出一張紙，掏出一支筆，開始寫字：文明只差一步。女孩見了，連聲叫好。他們一起把字貼在已經乾淨的垃圾桶身上，讓它成為來扔垃圾人的警示。
是的，生活也是這樣。多走一步，就距文明近一大步。
中華人民共和國的天安門廣場，一天清理下來，有19噸垃圾，可以把腳給沒了。一個月就可以把整個天安門廣場埋在垃圾下了。而且19噸垃圾中，還有6萬塊口香糖。你們知道的，清理一塊口香糖，就非常費力，得耗費1。1元的人民幣。
外國也有類似的情況。美國夏威夷海灘東南方向幾十海里外有一個垃圾島。全都是遊客亂扔的垃圾造成的，美國，初步估計在2020年時，面積會和夏威夷海灘一樣大。每年都在增大，每天最多的時候，甚至可以增加好幾平方米。現在的面積比三個足球場還要大好幾倍。用普通的漁船打撈還沒擴大的速度快。匙，中國幾千噸的，造島神器，來把垃圾裝走也要暈，好幾次才能打撈完垃圾島。
地球這座秀美的河山就被這樣弄得千瘡百孔了。
我們只有從一點點小事做起，往前多走一步，讓垃圾入桶，只要人人都這樣做，我們就可以為地球明天的美好貢獻自己的一份力量了！
我很喜歡看漫畫，因為它能帶給我很快樂。可是今天，我看到華君武先生《假文盲》這幅漫畫後，我卻一點也快樂不起來。
這幅漫畫雖然很短，可卻足以使人眼前浮現出這樣的畫面：北風呼嘯，一位瘦小的女子穿着單薄的衣服，抱着一個只有一兩歲的孩子，頂着大風走到了公交車侯車處，看上去瑟瑟發抖的樣子。這時侯她驚喜的發現竟然有一塊寫着“母子上車處“的牌子。她正要走向那裏時，一個身穿棉襖頭髮梳理的整整齊齊的男人大步向前，站在了牌子下面，接着又來了一個雙手插進衣兜裏的男子，也“理直氣壯”地站在了“母子侯車處”的旁邊。站在一旁的母親看了，滿臉疑問，接着又來了第三位、第四位，也都如文盲一般站到了母子上車處。無奈，這對可憐的母子，只能站在一旁，飽受寒風折磨……
他們真的是文盲嗎？當然不是，他們只是為了自己的方便，裝成了文盲。他們自私自利，沒有社會公德心。他們只把自己看成了最重要的人，於是不考慮他人的感受，對待別人冷漠。如今，時代變了，大部分人都懂得了道德為一人之本。但這一少部分“假文盲”還存在於社會上，如明明草坪上立着“草地禁止踩踏”的牌子，卻依然有人在上面又蹦又跳；如一些公共場所明明掛着“公共場所禁止喧譁”，卻還有人大喊大叫。這些“假文盲”可能我們也當過，但只要我們現在停止這麼做，那麼這種破壞這種規則的人就會少一些，我們應該自覺遵守公共秩序。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”要想成為有修養道德高尚的人，就要從身邊的小事做起。此刻，我暗下決心，為了杜絕“假文盲”的出現，從自己做起，首先自己不做假文盲，其次，用愛心、温暖和道德去引導那些“假文盲”認清楚字，讓我們的社會變的更文明、更美好、更温暖吧！
在一個風雨交加的夜晚，天空中陰雲密佈、大雨滂沱，許多公交車站都被封了。不遠處的一個小型公交站則人滿為患，又正值下班高峯期，大家都想快點兒上車回家。
在“母子上車”的通道處，卻早已擠滿了一些外表光鮮、衣冠楚楚的男乘客。他們有的閉目休息，有的手插在兜兒裏，還有的目不斜視、直盯前方，根本沒有人理會那顯眼的“母子上車”處和一位正抱着孩子、十分疲憊、無助，被擠在通道外的可憐的母親。這些男人從外表和行為上看，根本不是文盲，反而看起來很有文化，他們為了圖自己的方便，為了自己的利益，就無視公共規定，損害婦女兒童的利益。看到這幅漫畫，我想到了曾經在公交車上發生的一幕。
那天，我上了地鐵，車上已經坐滿了乘客。我站在一個一個大哥哥旁邊，他正坐在位置上玩手機遊戲。他衣冠楚楚，全身上下都是運動時尚款式，揹着雙肩包，很像一個在讀大學生。列車到了一站，一位拄着枴杖，走路一瘸一拐、滿頭白髮的老人上來了。老人見沒座位了，就扶緊了欄杆。列車運行時一晃一晃的`，老人顯得有些抓不穩了，剎車時還往前栽了幾步，而旁邊座位上的大哥哥呢，則是繼續玩手機，偶爾瞟幾眼老人，閉目休息了，一路上都沒見他再睜眼。大哥哥聽列車員報了站名，就突然睜開眼睛，揹着包頭也不回的下車了。看着他敏捷的背影和老大爺顫顫巍巍的身軀，我感慨萬千......
生活中這樣的沒有公德心的人還有很多，像公交車上假裝看不到需要幫助的殘疾人的人、書店裏無視“禁止喧譁”標語而高談闊論的人，大街上隨意丟棄垃圾的人等等。這些人也許很有文化，也許外表光鮮亮麗，但他們的內心卻是不陽光、不温暖的，他們的行為是缺乏素質、沒有公德心的。然而，社會上真正需要的，是能將自己的文化、知識和公德心化成一雙強而有力的手，願意幫助那些真正需要幫助的人，為我們的社會增添榜樣力量和正能量，讓生活更加充滿希望、更加和諧美好。
我曾在網上瀏覽到這樣一幅漫畫，它使我陷入了深深的思考。
這幅以《視若無睹》為題的漫畫為我們講述了這樣一個故事：一天早上，許多早起上班的人們在搖搖晃晃的公交車廂裏昏昏欲睡。突然，一個孩子清脆聲音驚醒了還在睡夢中的人們：“有小偷！”周圍的人們還沒弄明白是怎麼一回事，就發現在他們身邊，有一個凶神惡煞般的中年男人開始對一個孩子瘋狂地報復起來：“叫你多管閒事！叫你多管閒事！”他一邊説還一邊揮起手掌向孩子惡狠狠地打去。小小的孩子，拼命地反抗着，躲閃着，他大聲向周圍的人呼救：“叔叔阿姨，救救我！”可週圍的人不但沒有一個人伸出援助之手，反而還捂住自己的臉，假裝什麼都沒看見……
看了這幅漫畫，我的心情久久不能平靜。 面對社會上的醜惡行徑，一個小小的孩子尚能挺身而出，見義勇為。可週圍的成年人，卻熟視無睹，甚至冷漠無情。試想，如果照這樣發展下去，我們的社會風氣將會變成怎樣？有正義感的人還會在關鍵時刻挺身而出嗎！
人們常説：“行惡可怕，縱惡更可怕。”這種無動於衷的態度，實際上就是對壞人壞事的一種縱容！這種縱惡的力量足以摧毀人與人之間的信任，人們心中的安全感，甚至泯滅善良的人性。我們不能想象一個沒有憐憫、沒有正義、沒有道德觀念的社會是怎樣的。社會秩序、道德維護需要每個人的正義感和公德心，需要每個人勇於出手，維護社會的正風正氣。我們決不能一邊感歎世風日下、人情冷漠，一邊對發生在身邊的醜惡、危險視若無睹！
如果每一位公民都能堅持正義，在他人遇到困難的時候應毫不猶豫地出手相助，勇敢堅決地與社會不良現象作鬥爭，歪風邪氣就無法抬頭！
“行惡可怕，縱惡更可怕！”——讓我們永遠記住這個真理，遇到不良現象，就要勇於出手給予打擊！熱愛我們的社會，就要用心、用情建設我們的家園，讓它更和諧、更温馨！
漫畫，是一種別具匠心的獨特藝術，幽默的畫風總能讓人會心一笑，同時，也會引發讀者深深的思考。
此時，天空中正下着瓢潑大雨，雨隨風斜斜地衝刷着世間萬物，雨簾籠罩着這個世界。路上只有一位打着傘的行人，和一對沒有帶傘的父子。在這大雨中，父子倆猶如兩片枯葉，在風雨中隨風搖曳。父親實在無法忍受暴雨的衝擊，悄悄將半個腦袋躲到那個路人的傘下，想避避雨，兒子也非常無奈地躲到父親翹起的衣角下。可這並不能解決什麼問題，雨水依然幾乎毫無遮攔地打在了他們的身上。忽然，父親靈機一動，讓打着傘、一臉驚訝的路人騎到了自己肩上。這樣，我們的眼前出現了一幅荒誕而又有趣的畫面：父親肩上騎着路人，手中牽着兒子，路人打着傘。三人即使只有一把傘，也成功躲避風雨的侵襲了。
我被父親的智慧所折服。三個人，一件事，揭示了一個深刻的道理。在一般人看來，三人共用一把傘，想要不淋雨，其難度不亞於使兩條平行線相交。而父親，他只是變換了一種思考問題的方式，使兩條看似平行的線條慢慢變粗，直至完全重疊。
是的，世界上許多事情都不是隻有一種解決方法。做一件事，就像是想要從一個房間裏出來，許多人都只看到了那扇最大的門，卻沒有看到旁邊的小門。想要完美解決問題，就必須要有完美的思維方式。
列夫·托爾斯泰的作品《跳水》也揭示了這一道理。文中的船長見兒子站在桅杆上搖搖欲墜，隨時可能會摔死在甲板上。於是，他用槍逼兒子跳水。最終，水手們將跳入水中的孩子救了上來，孩子成功脱險。船長並沒有一直讓孩子在危險中苦苦等待救援，而是急中生智，想出了更為直接有效的辦法使孩子成功得救。
看來，任何時候，遇到事情，不要慌亂，努力尋找的那條最佳路徑，才是最好的通關鑰匙。
漫畫是一種圖配文的藝術形式，從小到大我一直很喜歡讀漫畫。今天，我看到了一幅與眾不同的漫畫。
畫面的背影是在圖書館，許多人都坐在位子上看書。但是，有幾個人卻顯得格格不入。一個年輕人正對着手機在講些什麼，坐在他旁邊的人皺着眉頭，捂着耳朵。走廊裏有幾個小孩子在跑來跑去，嬉戲玩鬧。但是他們的父母卻坐在一旁置之不理，別人都向他們投去異樣的眼光。這時，我發現牆上張貼的提示語“請勿大聲喧譁。”這使我產生了疑問，不是不能大聲講話嗎？難道他們不認識字，或是看不清楚？當然不是，就是俗話説的假文盲，因為漫畫旁邊寫着“假文盲”三個字。
看到這，我不禁對那些不遵守規矩的“假文盲”感到恥辱，這些人只顧自己的利益，不管大家的感受，充分證明他們的公德心正在消失。又想起了前幾天。發生的事情。
看着這幅漫畫，我從補習班出來後便到媽媽工作的地方去找她。剛進電梯就聞到一大股煙味，嗆得我忍不住咳嗽起來。我心想：大樓裏不是有禁止吸煙的標誌嗎？怎麼還有人吸煙？巡視了一下四周，發現角落裏一個叔叔正吸着煙。那位叔叔用食指和中指夾着煙，把煙放在嘴裏，臉上露出享受的表情。我有些不滿，上前説道：“叔叔，樓道里規定不能吸煙，請您掐滅煙頭，丟垃圾桶。”可誰知他竟然説：“你個小孩子，還敢管我，你懂什麼，趕快閉上你的嘴。”我生氣地説道：“叔叔，這並不是我要管您，大樓裏有很多易燃物，一點疏忽很可能就會引起火災的。”我原以為叔叔會道歉把煙頭掐滅扔進垃圾桶，可是他説：“我又不識字，哪知道有規定啊！”説着走出電梯。把沒有燃盡的煙頭扔在了地上。我走上前，把煙頭踩滅，拾起來進了垃圾桶裏。我心想：原來這就是俗話説的假文盲，明明西裝革履，卻目空一切，真不知道他們的公德心都去了哪裏。
這幅漫畫雖然簡單，卻反映出現代社會存在的不道德的問題。讓我懂得了無論在哪都要遵守規定，做一個講文明，懂禮貌的人。
今天，我在作文課上看到了一幅漫畫，漫畫的最左邊寫了“地球渴了”這四個字，右邊畫着一個大地球：在太陽的炙烤下，地球變得非常口渴，想喝水卻又沒有辦法，這時烏雲遮住了太陽，下起了雨，地球趕緊張開它那張乾枯的嘴，着急地嚥着雨水，可是它感覺還是很渴，就面朝着那一片烏雲，伸出左手想要接住雨水，右手拿了水桶想要大量儲存雨水，可是最終它沒有做到。
看了這幅漫畫以後，我想到現在我們所面臨的情況：地球的水資源異常短缺，如果地球上沒有水的話，我們又可以到哪裏去補充水分呢？近幾年污染嚴重，全球變暖，温室效應急劇加強，這一切都是我們人類破壞環境所造成的，到最後我們只能自食其果。我們要減少垃圾，廢氣，廢水排放，改掉隨地亂扔垃圾的習慣，做到垃圾分類，更不可以浪費水資源，如果地球被我們破壞了，我們又可以去哪裏生存呢？只有我們人類自己重視了，才能停止走向滅亡的步伐，就像一部電影《流浪地球》中所説的一樣：如果現在不珍惜這美好的生存環境，以後就來不及後悔了，世界上沒有後悔藥。
你看，一條條小河裏堆滿了成千上萬的垃圾，水中的生物全部死亡，慢慢浮起來，散發着陣陣惡臭；一棵棵樹倒下了，小動物們失去了賴以生存的家園；氧氣越來越少，二氧化碳越來越多，冰川融化了，海平面上升，很多沿海城市即將毀滅；氣温越來越高，到處都是熱氣騰騰的感覺；沙漠地區變得更荒涼了，看不到一顆綠色植物，水土流失日益嚴重，環境髒亂不堪……我們應該讓這一切停止下來，讓環境變得更加美好。
在這裏，我呼籲大家：讓我們一起減少污染，減少垃圾排放，為環保，為地球做出自己的一份貢獻，讓自己的家園變得更加美好，不要讓人類對自己所作所為感到後悔。我們應該以身作則，從身邊的小事做起，一起植樹造林，一起垃圾分類，這樣地球才不會覺得口渴。
關於漫畫的觀後感作者：凡非凡今天我看到了一幅漫畫，關於漫畫的觀後感。
這是一幅極具諷刺意義的漫畫：一羣人旁若無人地走向母子上車處。雖然牌子上赫然寫着"母子上車處"但是人們卻視而不見，好像他們從這裏上車是理所當然的，這隊人裏有高的，有胖的，還有帶着眼鏡的，顯然都不是文盲。但是他們一個個表情坦然，不慌不忙。人們一點也沒有慌張，反而從從容容的，好像走這裏是應該的。相反，一對母子卻被洶湧的人流衝到了一邊，有門卻不能進，母親只能抱着孩子，站在一邊無奈地歎息，看着一隊隊"母子"和"文盲"從容地上車。
這幅畫諷刺了那些貪圖方便而不守規矩的人。仔細想想，在生活中，這樣的"文盲"還真不少，比如公交上，有一排座位上赫然印着"老弱病殘孕專席"卻總被有些人"捷足先登"，觀後感《關於漫畫的觀後感》。仔細看，他們不是好好的嗎，沒病，不殘，還有些是年輕人，也沒帶孩子啊，但他們卻"坐自己的座，讓別人説去吧"。他們坐的異常坦然，渾身上下流露出一種理所應當的架勢，好像這是他們的"專席"一樣。一些老年人和孕婦卻只能"望座興歎"。
上班高峯期，車行道的小岔道上，總被來來往往的行人和自行車堵得水泄不通，雖然標示寫着"車行道，人莫穿"但是很多人都圖快，走車道。岔道本來就窄，車已經夠受得了，再加上行人，把原本就窄的岔道堵的更加水泄不通。
看來，生活中的"文盲"是不少。
古人云："不以規矩不能成方圓。"有了規矩，人們都不遵守，這還能稱之為"方圓"嗎?
沒有規矩是不行的，既然有了規矩，就請遵守規矩吧。
今天，我看了一幅名為“假文盲”的漫畫，不但不開心，反而有點兒小鬱悶。
畫的內容是：一個寒冷的冬天，風颳得呼呼作響。四個衣冠楚楚的男子和一對衣着單薄的母子正在一個公交車站等車。在標着“母子上車處”的地方站着那四位男子，而那對可憐的母子則被擠到了邊上！
看看，第一位男子穿着大棉襖，雙手插着口袋，看起來像一個公務員。他目不斜視，似乎在思考很重要的事情。“母子上車處”的牌子就在他的右前方，他卻視若無睹，恍然不覺。
他的後面站着一位貌似很有文化的軍人。軍人頭上戴了頂棉軍帽，身上穿着棉大衣。他的背挺得筆直，在閉目養神，似乎不認識前方牌子上“母子上車處”這五個字一般。
在他的後面，站着一位工人模樣的人，他看起來像在生氣，眼睛緊緊閉着，嘴巴高高噘起，使人感覺在那上面掛一個油壺都沒有關係。
最後一個人帶着口罩，穿着白大褂，是個醫生無疑了。他的一雙眼睛冷漠地望着前方，標牌上“母子上車處”的字似乎與他毫無關係。
而真正的母子呢？那位母親抱着她的孩子，穿着單薄的衣服，縮在角落裏，被風吹得瑟瑟發抖，還不時用眼角偷瞄着“母子上車處”的標牌和佔了那個位置的四個男子，似乎在説：那裏明明應該是我們的位置，難道這些人就不能謙讓一下嗎？難道這些人不識字嗎？
不，他們不可能不識字，他們只不過是為了能早些上車，搶佔舒適的座位而扮演假文盲，想自己霸佔那些不該屬於自己的東西！
看了這幅漫畫，我想到了現實生活中的“假文盲”還真不少呢！學校裏的水龍頭旁就貼着“節約用水”的牌子，可仍然有同學不把水龍頭擰緊；公園裏的草坪上立着“小草有生命，足下請留情”的字樣，然而仍有小孩子在草坪上奔跑嬉戲，他們不識字，難道他們的父母也不識字嗎？
我真希望我們的社會少一些這樣的“假文盲”，多一些善良、有愛心的人。同學們，讓我們一起努力，杜絕“假文盲”的存在，從自己做起，從身邊的小事做起。
寒冬臘月，北風呼嘯！冷得雞不敢伸頭打鳴，冷得喜鵲不敢出巢覓食，冷得天娃娃也掉下了“雪花眼淚”。人們也不例外，一心想着早點回家，迎接香噴噴的飯菜……
咦！那不是“母子上車處”嗎？怎麼會有四個健壯結實的“假文盲”呢？他們是人盲？還是心盲呢？一連串的問號湧向我的腦海，促使我繼續瞭解情況。
站在第一位的“胖子”，他身穿皮毛大衣，華麗的棉褲，那雙擦得亮閃閃的皮鞋沾上了一點兒泥土，看起來更像是一個大老闆，富麗堂皇。只見他表情呆滯，手插腰包，一副滿不在乎別人感受的樣子。看他這模樣彷彿在想：我是大老闆，有權、有勢、有地位，我愛站哪就站哪，誰管得了我……我看着他這副模樣，心中的怒火燃燒着每一個器官，真想衝上去揍他一頓。
第二個看起來端正莊重，滿腹軍人的風度，為什麼還會插隊呀？我思索着。“假文盲2號”戴着棉帽，穿着綠色軍衣，直打哆嗦的手插進腰包。他緊閉雙眼，像是在閉目養神，又像是在逃避別人的目光。似乎是在説：“我保護着人民羣眾的安全，這麼冷的天，我搞下特殊，不過分吧……”他的公德心反抗着他的行為，可最終公德心還是敗下陣來。
排在第三的是個矮個子，他戴着小帽子，穿着羽絨服，戴着眼鏡，文質彬彬，看起來真像是一個“近視假文盲”，我真猜不透他是人盲，還是心盲？
最後的那位“假文盲”更是令我失望。雖然戴着口罩，但他那得意洋洋的嘴臉暴露出了他心裏的所想：前面都有人站，我怎麼就不能站這呢！還“母子上車處”，我就站在這裏了，那邊的人多笨，就屬我聰明。
這時，一位抱着孩子的中年婦女被他們擠了出來，她抱怨着：“這裏是母子上車處，他們怎麼會站在這裏，有沒有公德心啊……”我也真想替婦女和孩子打抱不平。
這些“假文盲”不屑一顧，只考慮自己，真是自私。我真希望這些“假文盲”能改正自己的醜陋行為，變成真正的“知識分子”啊！
一個寒冷的冬天的早晨，空中飄着鵝毛般的雪花，潔白的雪花落在路邊的樹上，“呼—呼—”風颳得讓人們瑟瑟發抖，大家都加快了腳步，想早點回家吃香噴噴的飯菜。
這時，看見有四個壯漢在那裏等火車，可是，在他們站牌的右上角寫着一句話：母子上車處。他們是文盲嗎？難道他們看不見這五個字嗎？
第一個壯漢似乎是一個大老闆，身穿着一件厚厚的棉襖，抬着頭望向前方，一眼望去，還真有模有樣的。忽然，旁邊來了一箇中年婦女，她身穿單薄的衣服，頭上戴着薄薄的頭巾，懷裏還抱着一個小孩子，正在望着他。可他卻裝作什麼也沒看見，彷彿是在説：“我可是大老闆，站在這是你們的榮幸；等你有錢了，再讓我給你讓位子吧！”
站在第二排的壯漢，他戴着一頂軍帽子，穿着一件軍大衣，配着一雙黑色的皮鞋，手塞進口袋裏，腰桿挺的筆直，看上去彷彿是一個無比威嚴的軍人。或許他也知道這是母子上車處，所以微閉着眼睛，這樣他就可以視而不見。沒想到軍人也有當“文盲”時。只見那中年婦女歎了一聲氣，又把目光轉移到第三位男人的身上。
第三位男人戴着一頂鴨嘴帽，穿着一件大棉襖，還戴着一副很有藝術氣息的眼鏡，看上去像是一個科學家。瞧他那高高在上的樣子，好像是在傲慢的説：“別看我，要不是有我們科學家，你們的生活該怎麼樣都不知道呢！”他毫不猶豫地站了上去。站在第四位的男子，他戴着口罩，雖然看不見他的嘴臉，但是他那得意洋洋的樣子好像在告訴人們：“你看我，穿着這麼厚的衣服，帶着口罩，也特別的冷，我是不可能讓位子給你的，你還是排後面吧！”中年婦女只好唉聲歎氣地站在一旁，眼中滿是失望……
這樣的“假文盲”現象在生活中普遍存在，如果我們身邊都是有社會公德心的人，那麼世界將會變得更美好。
晚上，我做作業的時候，看到了語文書的一組漫畫，看着那組漫畫，讓我感到心潮起伏，久久無法平靜。
那組漫畫分成四幅：第一幅上畫着一個小男孩和一個小女孩，他們都揹着自己的書包，我認為他們應該是放學回家了，他們看到了一個垃圾桶，這個垃圾桶外都堆滿了一堆噁心的垃圾，在垃圾桶的邊上也有一些垃圾，但在垃圾桶裏卻空空如也。第二幅上畫着那個小女孩急忙跑去把垃圾一捧一捧地向垃圾桶裏扔。第三幅畫着那個小男孩好像想到了什麼，他從書包裏拿出一張大張的白紙，並用一根畫畫用的毛筆在白紙上寫着“文明，只差一步”這六個大字。第四幅就畫着那個小女孩已經把堆積在垃圾桶旁的垃圾清理乾淨了，小男孩也已經把紙張塗好膠水了，貼到垃圾桶上了。看了這組漫畫，我覺得現代的社會不文明的現象還有很多，那天天氣晴朗，陽光明媚，我跟媽媽去公園散步，那裏的草又軟又綠，非常可愛，在那美麗的草坪上，有着一塊告示牌，上面寫着“我是可愛的小草，千萬不要把我弄彎了要”這一句大字。雖然在草坪上有這塊告示牌，但是還會有人去踩它，就像剛才那對衣裝整潔的夫婦，他們對那塊告示牌視而不見，更讓人感到憤怒的是，他們還帶着孩子在那裏還摘花拔草做花環。旁邊有一個大姐姐跑去對那對夫婦説：“叔叔、阿姨，請您管好自己的孩子，不要讓他們在摘花拔草了，花和草也有生命啊！”“你懂什麼？快走開！”那個婦人大聲説道。説着還把那個大姐姐推倒了，大姐姐的眼淚直接掉下來了。我急忙跑過去，媽媽也跑了過來，我對那個大姐姐説：“大姐姐你沒事吧？”媽媽和我一起把大姐姐扶了起來。“謝謝你，阿姨，謝謝你，小妹妹，我沒事”。大姐姐抹了抹眼淚哽咽道。
經過了這件事，我得到了一個啟示：我們的祖國，我們的社會，距離文明就只差一步了，可這一步有多少人願意走呢？
講文明，樹新風。文明，已經成為了人們生活中必不可少的一部分，但人人都講文明瞭嗎？
在我們的語文書上有這樣一幅引人深思的漫畫：在一個晴朗的早晨，小紅和小剛在野外遊玩。他們心情舒暢，嘴裏哼着小曲，小臉蛋彷彿盛開的水仙花。“嗡——”難道前面有蜜蜂？他們不由自主地加快了腳步。“啊，好臭！”小紅走近一看，眼前竟是一個破爛不堪的垃圾桶，周圍堆滿了果皮紙屑、食物殘渣等垃圾，遍地狼藉，散發着劇烈的惡臭，引來不少蒼蠅在垃圾上空盤旋着。
小紅和小剛皺皺眉頭，不禁捂住口鼻。小剛嗔怪道：“誰呀，那麼沒良心，垃圾離垃圾桶只有一步之遙呀！””別計較了，還是把這些垃圾都清理了吧。”話音剛落，小紅就幹了起來。她彎下腰，全然不顧垃圾散發出的惡臭，赤着手，一點一點地將垃圾送回“家”——垃圾桶。小剛看着小紅拾垃圾的身影，眼珠子骨碌一轉，想出了一個好主意。他從包裏掏出紙和筆，寫了六個大字——文明只差一步！小剛把紙條貼到垃圾桶上。此時，小紅收拾完垃圾，看到小剛的行為，向他豎起大拇指。
看着這幅漫畫，我不由得想起今天中午剛剛發生的事。中午，我在小區裏散步，耳邊突然傳來嘩嘩的水聲，我循聲抬頭一看，只見一位老爺爺在二樓提着水管把水往樓下潑，水從高處飛沖瀉而下，剛好沖洗着一輛停靠着的黑色小車。嘖嘖，這人真沒有社會公德，就這樣子洗車？萬一有人經過，那人豈不無緣無故成了落湯雞了嗎？這小小的舉動看似沒有影響到什麼人，但他的行為是完全錯誤的，完全有悖於文明的。
親眼目睹了這一件事後，我心潮澎湃：老爺爺啊，你這樣做雖然方便了自己，但卻丟了文明，丟了素質。你這樣做難道就是為了圖所謂的便利嗎？垃圾扔在桶外，高處沖洗車子……這些不都是我們應該制止的行為嗎？
文明，説遠不遠，其實只差一步！讓我們人人爭當文明使者，願我們的社會文明之花遍地開！
今天我看了一組漫畫，讓我十分感歎。
那天陽光明媚，萬里無雲，樂帝與光鳴一起去踏青，森林公園裏柳樹輕輕電動着，桃花也害羞地綻開了自己粉嫩嫩的花瓣，小鳥與站在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱，正當他們沉醉於美景之中時，忽然一陣惡臭飄來，樂帝與光鳴往前一瞧，呀！只見一個垃圾桶旁堆滿了果皮、紙屑、易拉罐等，而垃圾桶裏卻乾乾淨淨，還招引了一羣蒼蠅，圍着垃圾“嗡嗡嗡”地叫，樂帝嘟着嘴説：“真討厭，把剛才的好心情都破壞了。”光鳴也點點頭，説：“是呀，要不我們把它們送回家吧。”樂帝點點頭，於是倆人憋住氣，用手一點點把垃圾放回垃圾桶，這時，光鳴忽然想到：這次我們好心幫了他們，但仍然還是有許多沒有公德心的人會繼續這麼做的，要不，我們做個宣傳牌吧。
於是他從揹包中摸出了一張白紙和一支紅色熒光筆，趴在地上，冥思苦想，終於想出一個句子：文明只差一步，於是他端端正正地寫了上去，這時樂帝也收拾好了，兩個人一起把紙貼了上去，樂帝向光鳴豎起了大拇指，兩個人露出了燦爛的笑容，那個宣傳牌在陽光的照耀下十分耀眼。
看到這情景，我不禁想到了生活中的一件事，一次，我去輔導班的路上看見一位叔叔把一個沒打結的垃圾直接從樓上扔了下去，弄得垃圾滿天飛，臭氣熏天，而且飛出的香蕉皮都差點砸到我了，我生氣地想：他難道覺得破壞環境好玩嗎！
為什麼會成這樣呢？因為現在許多人怕麻煩但又要家裏乾淨，乾脆直接從樓上扔上去，但投在垃圾桶裏的命中率又不高，所以垃圾總會扔在旁邊，而有些沒打結的更糟了，垃圾滿天飛，其實他們並不知道這是輕鬆了自己，苦了別人。
光靠幾個清潔工的力量是不夠的，要大家一起行動起來，從我做起，從小事做起，為美好的環境盡一份力量吧！
今天我在書上看到了一幅漫畫，漫畫的名字叫《父母的要求》，我看了感觸很深。
漫畫的內容是：一個孩子的父母用手舉起一根棍子，棍子舉的很高，高過了孩子的頭頂。他的父母向他們微笑，似乎在對兒女説：“孩子，加油，你一定能跳過這根棍子。”而那個孩子無奈的仰望着那根棍子，臉上滿是愁容，因為那根棍子太高了，他跳不過去，無法超越自己的能力範圍。
我看了十分傷心，那個孩子的父母難道不知道孩子的能力嗎？別人一看就知道他的父母太過苛刻，為孩子設定了極高的要求，超越孩子的能力範圍，他們為什麼要為孩子舍那麼高的要求嗎？因為他們希望自己的兒女能出人頭地，我想對那個孩子的父母説：“叔叔阿姨，我知道你們望子成龍，望女成鳳的急切心情，但你們也要體會自己兒女的感受呀，你們給他們設那麼高的目標，他們無法完成它們，既不想辜負你們對他的期望，又不能完成你為他們設的目標，你們知道孩子的心裏是多麼的痛苦呀！”
生活中有許多父母像漫畫中的父母一樣，為孩子設定太高的要求。例如：有的父母不顧孩子的愛好與自我支配的時間，為孩子報了太多太多的輔導班，甚至孩子沒有足夠的時間寫作業。在他們眼中，孩子的業餘時間都不是他們自由支配的時間，而是上輔導班的時間，還有的家長明明知道自己的孩子只能考80分左右，但每次要求自己的孩子考100分。每次孩子儘自己最大的努力考到了90分，他們還不滿足，非要孩子考到滿分，每次孩子不考到滿分，就批評他，罵他，甚至打他。他們應該耐心的和孩子溝通交流，只要孩子盡力了就好，因為每個孩子的能力是不一樣的。
希望每個父母都要根據自己孩子的能力進行合理安排。也希望每個孩子的父母都能夠照顧孩子的感受，換位思考體會孩子的心理。
今天，我看了一漫畫，心裏既氣憤又沉重。
大年七年級，一家三口回老家團聚。孩子、爸爸、媽媽都在板凳上坐着，一人抱着一個電子產品，眼似乎已經被屏幕深深吸引住了，一會傳來一陣令人反感的笑聲。廚房裏，桌子旁，有兩位年過古稀的老人，他們氣喘吁吁，為團聚做好吃的飯忙個不停，但這三口人對兩位老人的樣子卻是無動於衷。
孩子打着遊戲不能自拔，爸爸抱着平板刷劇是津津有味，媽媽則是各網站淘寶購物，開心不已，他們已經忘記今天這個重大節日的意義。
廚房裏，奶奶做飯已經是滿頭大汗，只想做美味的飯菜給孫子吃。老爺爺已是兩鬢蒼白，因為長期勞累過度，背都駝了，但還是繫着圍裙，仍在努力為他們做豐盛的美味佳餚。可是，孩子、爸爸、媽媽都不放下手裏的電子產品來幫忙，爸爸則是蹺着二郎腿，扭過頭説：“爸，我們再玩一會兒，飯好了叫一聲！”老爺爺趕緊説道：“中，飯好了就叫你們啊。”爺爺奶奶的勞動，他們全不放眼裏。當老人把香噴噴的飯菜端桌上，他們一家三口吃得是津津有味，狼吞虎嚥，邊玩邊吃，吃飯聲淹沒了老人聊天的聲音，兩位老人家一口飯都沒吃，雙手放在背後，長歎了一聲，搖搖頭進房間了。
看到這裏，我立刻對孩子及兩位家長的行為感到厭惡。在現實生活中，越來越多的“低頭族”，電子產品是他們的摯愛，對父母及親人的關係越來越淡薄，飯來張口，衣來伸手，不懂得感恩。不懂尊老愛幼的人也有很多。例如：公交車上不給老人讓座，對他視而不見。在路上，由於年老行走緩慢，一些車輛飛馳而過，嚇得老人家心驚膽戰。
我們的傳統美德哪去了？我們是新時代新少年，我們一定要把中華民族的傳統美德發揚光大，從自身做起，幫助、愛護、陪伴老人，幫助弱小者，幫助殘疾人，讓我們的愛心一直在路上。
在人生這條漫長的路上，有些時候你會低落，有些時候你會興奮。但不管人生如何，總有兩個人一直陪伴着你，為你操碎了心。他們就是父母。今天，我看到了一則漫畫，一副小而精巧的畫，卻讓我感悟深刻。
漫畫裏，一個小男孩滿頭大汗，“呼呼”地喘着氣，但還在繼續向前奔跑，樣子顯得十分着急，可能是因為上學要遲到了。後面跟着的是他的父母，父親跑在小男孩的後面，手裏提着書包，皺着眉頭，追着在他前面奔跑的男孩；小男孩的母親，一手拿着一頂鴨舌帽，一手招乎的男孩，一路小跑的跟在父親的後面。可是，在這途中，小男孩沒有停下來自己背上書包，戴上帽子的意思，也沒有讓父母休息會兒，再繼續趕路的想法。
看到這裏，你有可能覺得這則漫畫很無聊。但是請你好好思考一下，小男孩為什麼不停下來，讓父母休息會兒，自己背上書包往前跑呢？我覺年是小男孩的父母事事都要為小男孩操心，就連背書包、戴帽子這麼簡單的事情，都要為小男孩代勞。小男孩也根本顧及不到身後父母的感受，是否能背得動他的書包，是否能跟得上他飛速奔跑的腳步。
的確，我們現實生活中，這樣的人，類似的情景也經常會出現。有一天，公交車站裏，一位小女孩揹着書包，玩着手機。她的母親蹲在地上為她繫鞋帶，母親一邊繫着鞋帶，一邊説：“到了學校，不要和同學打鬧，要注意安全，要……”，“行了，我知道了，你可別嘮叨了，真煩人。”，還沒等母親説完，小女孩便不耐煩地打斷了母親的話。正好這時公交車進站，小女孩氣呼呼的上了公交車，只留下母親一個人站在那裏暗自傷心。
其實，父母對我們關愛有加，他們為了我們操碎了心。為了我們，他們付出了青春，付出了他們的青絲，到最後，只是換來了兩眼昏花，一頭銀髮。所以，讓我們多陪陪父母，不為他們增添煩惱，這樣才能使家庭更和睦，社會更團結！
前兩天我看了一幅漫畫，令我印象深刻……它畫的是在烈日下，有兩隻兔子在拔蘿蔔，一隻灰兔子拔出了蘿蔔，開開心心地走了。而另一隻棕兔子仍在努力着拔，為什麼它沒有拔出來呢？原來啊，它拔的蘿蔔雖然葉子小，可個頭確大着呢！嘿咻！嘿咻！就快成功了呢。咦？棕色兔子為什麼停了下來呢？明明馬上就可以拔出蘿蔔了。原來它看見自己的同伴在那塊地上拔出了蘿蔔，而且那塊地上還有一個葉子茂盛的“大”蘿蔔。可它並不知道那個“大”蘿蔔其實個頭並不大。棕色兔子於是換了地方來拔，拔了半天，什麼也沒得到。連太陽公公都看不下去了......
你可能會想：棕色兔子怎麼那麼傻啊，再堅持一下不就可以了麼，這麼大的蘿蔔你不要，非要去拔那個小蘿蔔。太可笑了。其實，圖中的棕色兔子就代表我們自己，而這幅圖告訴我們------眼睛看到在不一定為實。就像長得漂亮不一定善良，長得醜的不一定可惡，有紋身的不一定是壞人，戴眼鏡的也不一定是好人。就你魔術師變魔術一樣，什麼大變活人，那人真的消失了麼？並不是的，其實只是從某個我們看不到的地方跑走了，而那些魔術道具和魔術師豐富的表情和手法，也不過是障眼法罷了。
它還告訴我們------要堅持自己的觀點，不要盲目跟從他人。據統計，十人同時回答一道選擇題時，在九個人都選A時，哪怕第十個人確定B是正確答案，也會忍不住質疑自己的答案是否正確。同時，它還告訴我們，做事要持之以恆。俗話説得好“水滴穿石”。看似柔弱的小水滴如何能滴穿堅硬的巨石呢？並不是由於它力量強大，而是由於晝夜不停的滴墜。在生活中，學習亦是如此，它就好像篩子。每個學期都在不斷篩選；先除去不努力的，再篩掉三分熱度懶散的，不停的篩選，最後留下堅定、自信的人。
我們不能像棕色兔子那樣，一定要成為一個有主見、不盲從，做事情持之以恆，不輕言放棄的人。
我曾經在圖書館裏看到過一幅漫畫，它寓意深刻，耐人尋味，至今我還記憶猶新。
漫畫上：夕陽西下，湖面上波光粼粼，一半呈現青綠色，一半呈現淺紅色，好不漂亮。湖旁有位叔叔，手提一個大水壺，壺裏冒出一縷縷青煙。叔叔彎着腰，將滾燙的開水緩緩地倒向小樹，眼睛目不轉睛地盯着小樹，彷彿在説：“小樹小樹快快長，長大後好讓我乘涼。”為了不讓別人破壞小樹，叔叔還拿來一塊木牌插在小樹旁，上面寫着五個引人注目的字：愛護小樹苗。叔叔身後的樹上有一隻小鳥，它把一切看在眼裏，急得“嘰嘰喳喳”叫，彷彿在説：“年輕人，不要用開水澆樹，樹會被燙死的。”可是，不管小鳥怎麼叫喚，那位叔叔都無動於衷。
看完這幅漫畫，我覺得漫畫裏的叔叔很愚蠢，我好想對他説：“叔叔，你愛樹的方法不對，應該用涼水澆小樹，你用開水澆樹，愛就變成了害。”
漫畫中的叔叔讓我想起了我的朋友。我的朋友很喜歡魚，生日那天，他爸爸送給他一大缸小金魚，他非常喜歡，還從網上買了很多的魚食。後來，我的朋友只要一有空就去看魚，給小魚餵食。看小魚爭先恐後地搶食，我朋友的心裏別提多高興了，就一直給魚兒餵食。由於喂得太飽，沒幾天，那一條條小魚就鼓着大肚子浮在水面上一命嗚呼了。我的朋友心裏難過極了。
由漫畫中的叔叔，我還想到了我的好兄弟。有一次寫作業時，我遇到一道思維拓展題不會做，而他已經做好了。我跟他請教時，他拿起寫好的作業本，神氣地對我説：“拿去抄吧。”我暗自竊喜，有這麼好的兄弟真是太好了。第二天考試時又遇到同樣的題目，別的同學都奮筆疾書，只有我束手無策，我心想：要是好兄弟不是給我抄答案，而是給我講解一下就好了。
這幅漫畫給了我深刻的啟示，它讓我明白了：我們要用正確的方式去表達愛，如果愛的方法不對，那愛就會變成了害。
小王是個偷伐樹木的人，他在這片樹林裏已經砍伐了大片的樹木，使得原本鬱鬱葱葱的樹林變成了一個個的樹樁，只剩寥寥無幾的樹了。
今天，小王又來偷伐樹木了，他叼着一根香煙，扛着一把鐵斧，眼睛直盯着一棵大樹，心中想着：“哈哈！只要砍了這棵樹，就能買愛瘋6了！”小王一邊想一邊貪婪地嚥了咽口水，掄起了斧頭，向這棵大樹盡力地砍去。這時，一隻啄木鳥飛到小王的頭上。盯了小王一會，斷定小王的頭裏肯定有蟲，於是向小王的頭使勁啄去。小王被啄得頭破血流，向那啄木鳥罵罵咧咧，回家養傷去了。啄木鳥想：“這個人的貪婪之蟲紮根太深，已經無法救治了！”
這是我從一幅漫畫上看到的，漫畫中小王的腦子已經被利益之蟲，自私之蟲，貪婪之蟲蛀空了。他不計後果地砍伐樹木，用無情的鐵斧摧毀了樹林。也摧毀了自己的後路，為了所謂的金錢徹底毀了自己。就像發生在一個小村莊的故事。小村莊的村民為了利益，大量砍伐山上的樹木。一次下了場暴雨後，由於沒有樹木的阻擋，造成了泥石流和洪水，村莊被毀滅了，真是砍樹給自己做棺材。都説人類是最聰明的，其實人類是最愚蠢的，我們總想獲得金錢，從大自然中竊取利益，破壞大自然，可大自然總會制裁人類的。
像那隻啄木鳥説的，我們都需要去“救治”，我們行為要救治，我們的思想更需要去救治，我們的思想更需要去救治。我們不能再破壞大自然了，不能再讓這樣的悲劇發生了。不然，我們子子孫孫看到的將不是美麗的地球，而是一片荒涼的沙漠，呼嘯的北風是我們後悔的哀歎，而這有什麼用呢？慘劇已經發生了！睜大眼睛看看我們現在的社會：汽車排放大量的尾氣，造成過多碳排放；人類大量砍伐樹木，開發礦產資源，是自然資源急劇下降；大量的化學物質污染了大自然，幾百年也無法被分解。
醒醒吧！人類！我們這是給自己再挖墳墓；醒醒吧！人類！是該反省反省我們的行為了；醒醒吧！人類！請保護大自然，讓我們的子子孫孫生説在一個充滿綠色的環境下吧！
漫畫，往往給我們帶來的不僅僅是幽默和歡樂，更重要的是能給我們帶來警示或者啟發。今天我無意中看到了一幅漫畫，雖然它僅僅只有一幅簡單的圖畫，卻給了我一個很大的啟示。
畫面中，看起來是在一個寒冷的冬天，在某一個車站的候車處，立了一塊很醒目的牌子，上面寫道：“母子上車處”，一位母親抱着一個小孩，可這對母子並沒有站在候車區等候，真正站在候車區的，是四位身材高大的男人。第一位男人穿着漂亮的外套，鋥亮的皮鞋，一副事業有成的樣子，但他卻眯着眼，好像根本沒看到告示牌；第二位男人比第一位個子還要高大一些，戴着帽子，穿着大衣，顯得很威武，可是他直接閉上了眼，就像一位“盲人”，什麼也看不到；第三位男人雖然比前面兩位矮了一些，但戴着圓圓的眼睛，穿着一雙黑色的皮鞋，看上去很有學問，可他為什麼也站在這裏？難道他也是文盲嗎？第四位男人的穿着打扮像極了一位醫生，不過他卻用一個口罩擋住了自己的大半張臉，這樣或許就沒有人認出他來了。四位男人都在偽裝着自己，好像自己就像是一個文盲一樣，他們不但忽視了告示牌，還更加忽視了在寒冷中可憐而又無奈的一對母子。
在我們的現實生活中，其實也有很多這樣的人，他們只在乎為自己提供便利，從而忽略了他人的感受。比如在公交車裏，告示牌上寫着“文明禮讓”，可座位上坐着的卻往往是年輕人，當一位腿腳不便的老年人上車時，佔着座位的年輕人卻不願意起身讓座，在自顧自地玩着手機，或者有説有笑地聊着天，假裝沒看見，等着他人起身讓座。
看完這一幅漫畫，我從中得到了這樣的啟示：樂於助人，是人與人之間美好的品德，當我們在公共場合時，一定要幫助那些需要幫助的人，因為當你善待他人的時候，其實也是在善待自己。每個人從自我做起，做一個文明人，整個社會就是一個文明社會。
我們這學期的語文書第四單元的作文是看漫畫寫啟示。這幅漫畫的內容大概是這樣的：在一個陽光明媚的早晨，兩個好朋友小明和小紅在上學路上，看見一個垃圾桶旁邊堆滿了垃圾，不約而同地皺起了眉頭。小紅指着垃圾桶説：“這是誰亂扔的垃圾啊，真是沒有公德心！小明，我來收拾地上的垃圾，你來寫一個標語貼垃圾桶上，提醒一下大家，讓大家不要亂扔垃圾了。”説完，小紅就麻溜兒幹了起來。小明也不甘示弱，開動腦筋想起來，寫個什麼標語好呢？過了一會兒，小明開心地説：“小紅，我想好標語了！”只見他從書包裏拿出紙和筆，寫上“文明-----只差一步”，寫好後，貼在垃圾桶上，小紅豎起大拇指説：“這個標語好，我給你點個贊！”兩個好朋友看到乾淨的垃圾桶，看着貼好的標語，會心地笑了。
我也要為這兩個同學點贊，他們做得非常棒！那些亂扔垃圾的人，肯定認為：反正垃圾沒扔進垃圾桶，會有清潔工人來打掃清理的，再説這也不犯法。這些人的想法真是大錯特錯，我覺得他們肯定是懶惰的、不講文明的人。他們從來沒有考慮清潔工人的感受，也沒有考慮大家的感受！
我們班就有這種不講衞生亂扔垃圾的現象。我的好朋友温龍傑，經常把他擦鼻涕的紙巾直接放進自己的課桌抽屜裏，都懶得丟進班級垃圾桶。當同學一碰他的桌子時，裏面的“紙炸彈”就會被跑出來。甚至在他自己從抽屜拿書時，也會把那些紙巾帶出來，散落一地。所以對於他的座位那裏，非常影響我們整個班級的環境衞生，每天的值日生也頭疼得很。我們都跟他説了很多次，叫他自己準備一個垃圾袋，但是收效甚微。大傢俬底下開玩笑説他的抽屜是“垃圾抽屜。”如果他能不亂扔垃圾，那麼我們班同學和老師就會在一個乾淨的環境裏上課和學習，那該多好哇！
朋友們，讓我們都行動起來，做一個講文明，有公德心的市民吧！我們每個人都時刻記住：文明——只差一步！
今天我看到了一幅漫畫，是著名漫畫家。看完以後讓我難以忘懷，也讓我深思。
畫中描繪的是四個男子和一個懷抱嬰兒的母親等候上車的情景。那四個大男人站在立着“母子上車處”的標牌下排隊上車，全然不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無奈的母親。他們有的目中無人，有的目不斜視，還有的閉目養神，但都裝着對周圍的一切視而不見的樣子，無視旁邊赫然的標誌牌，漠視寒風中茫然無助的母親。
難道他們真的是文盲嗎？顯然不是。從他們的模樣看，有的像幹部，有的像知識分子，有的看上去就很“精明”，有的為了掩飾其心虛乾脆就戴上了大大的口罩。我想如果真的是文盲是不會表現得如此“精明”的，也不會一副漠然無視的神情，更不會這樣泰然自若。他們這樣，無非是想無需排很長的隊伍，無需花費很多的時間排隊，方便自己而不去方便他人，純粹是為了一己之利而全然不個他人的感受。他們缺少的不是文化，而是做人起碼的道德！他們丟掉的不僅僅是社會的公德，還有他們個人的廉恥之心！
現實生活中這種“假文盲”的現象不僅僅在車站或者碼頭上演，還常常在公交車上、公園裏等場合上演。比如公交車上，一些身體健康的青年無視車上的温馨告示而公然搶佔“老弱病殘”的位子；在電影院裏，一些人忽略院內告示而些人輕視美麗的景色和珍貴的文化遺產而隨意刻畫妄想流芳百世......
這些“假文盲”雖然還夠不上違反算不上犯罪，也沒有給社會造成多麼嚴重的破壞，但是，他們卻直接挑戰着社會的公德和文明，破壞了中華民族禮儀之邦的美好現象和社會的和諧。如果這種假文盲多了，那麼我們社會將缺少關心缺少關愛、温暖甚至快樂！這樣我們的社會就變成一個冷漠的世界，那將是多麼可怕啊！
我但願這種“假文盲”現象越來越少，直至銷聲匿跡，讓我們社會變成充滿愛的陽光和温暖的家園！
漫畫給人的感覺是詼諧、幽默、風趣、搞笑的，可有一幅漫畫卻讓我記憶深刻。
這幅漫畫是經典的黑白畫面，畫的下方是一條地下河，河的上方是一塊地，地上凹凸不平，似乎是被人挖過的，其中有一口井最深，只差一點點就可以看到水了，可惜還是被放棄了。挖井人的身後雖然已經留下了許多深淺不一的坑，可這個人卻嘴裏叼着煙，昂首闊步還自信滿滿地説：這下面沒水，再換個地方挖！
通過他話中的再字，説明他已經換過許多地方了，也説明了他在挖井的過程中沒有恆心，也沒有耐心，如果他能把挖這些大小不一的井的時間用於挖一口井，那他早就挖到水了，他一味地覺得在他耐心承受範圍內可以挖到水，可現實是他有付出卻得不到回報。
對照上面的漫畫，我發現在我身上就有許多的例子。在生活中，我也時常會犯這樣的錯誤。走進玩具店，被櫥窗裏形狀各異、千姿百態的拼裝積木吸引，纏着媽媽給我買了一個，走在回家的路上，我滿懷信心，不斷在腦海裏想象積木拼裝完成後的畫面。回到家就迫不及待打開盒子，嘩啦啦！積木塊滾落一地，看着地上成百上千的積木塊，我開始有點猶豫了，當從一堆積木塊中扒拉出拼裝圖冊，隨手一翻有十幾頁圖，頓時有了放棄的念頭，還自我安慰今天沒時間了，等我有時間了再拼，就這樣我的公主城堡被我放在了櫃子的角落。在學習上，有時候遇到了難題，左思右想都找不到解題的思路，就打起了退堂鼓，還美其名曰：老師沒教！有時畫畫畫到一半，看到還剩很多，漸漸就失去了耐心，突然想到之前的遊戲還沒通關，先玩會遊戲再説。拼裝積木的堅持就能得到美輪美奐的公主城堡，學習上的堅持就能收穫攻克難題的成就感，同時得到高分，畫畫的堅持能在筆下誕生一個可愛的卡通人物，可惜
在生活中，我們會遇到許多如漫畫中半途而廢的事情，但只要我們堅持不懈，正如宮奇駿先生説的：有時候，堅持了你最不想幹的事情之後，便可得到你最想要的東西。
最近，我在漫畫雜刊上看了一幅畫：
一個小孩面前放着一個大提琴，手裏拿着一支箭，在前方，孩子的爸爸頭上放了一個靶子，孩子用琴上的弦當作弓用力向父親的頭上射去，而父親也只能忍氣吞聲，不敢反抗，在旁觀看的膽戰心驚的媽媽也只能暗暗捏一把汗。
乍一聽，大家一定會説這父母太懦弱，太膽小，太搞笑了，可如果再細一看，恐怕我們也真要好好反思一下。暫且先撇開它不説，單説現在這科技越來越發達，人才越來越多，誰都想幹份好工作，一些望子成龍、望女成鳳的父母當然是對孩子疼愛有加，也正是因為父母們對孩子過度寵愛甚至是溺愛，讓孩子不惜一切上貴族學校，給孩子無盡的物質享受，這才使好多同學成了家裏的“小皇帝”、“小公主”、“小太陽”……甚至還成了自私、冷漠、不關心他人、沒有責任感的“精神貧窮兒”，這些父母們想到了嗎？
現如今的社會，舒適美好的環境、生活已不再是夢想，可難道我們真要只依賴父母度過我們這一生嗎？不，我們要靠自己，父母固然有錯，可最大的錯還不是出自己身上？如果在父母滿足你的物質享受時，你能説我不要；如果在父母給你端來山珍海味時，你能説我不吃；如果在給你買遊戲機時，你能説我不玩，那你必然不會成為漫畫中的那個小孩，可又有幾人做到了呢？我想沒幾個人。
父母的溺愛，孩子的依賴，如果再繼續下去，這些孩子以後就會成為漫畫中父母的“小皇帝”，父母也只會向孩子屈服，一再忍讓！忍讓！再忍讓！這個社會也會就此停步不前。這可不是危言聳聽，也不是杞人憂天，現在的街頭不到處可以見這樣的孩子嗎？難道大家就想這樣嗎？所以我們必須儘快制止這種行為，杜絕這種行為，漫畫裏的悲劇也就不會再發生在我們這個現實世界了。
通過這幅漫畫，我領悟了許多：好的生活需要自己創造，父母的寵愛表面上是愛孩子，從本質上來説卻是害了孩子，而小孩，也就是我們應該不過於依賴父母，用自己的雙手做出讓所有人都滿意的成績。
試卷上，有一幅漫畫。地下水涓涓流淌，挖並人卻扛起鐵鍬感歎:“這下面沒有水，再換個地方挖！”他已經五起五落，但始終未見水影。
這幅漫畫不禁使我聯想到我們的學習。有些人學習不好就説自己犬笨，其實學習不好就是因為自己笨嗎?愛迪生不是也曾經被恥笑為低能兒嗎?可他就是靠着“一分的關才”，付出九十九分的努力，終於成了譽滿世界的大發明家。要麼便是由於自己懶，可每夭不也從早到晚忙碌於學習嗎?為什麼無成績呢?古人説得好，學習忌四失。四失指的是，第一，有的人學習的起點本來可以高些，可他偏要棄高就低，以至毫無發展。第二，有的人學習起點不宜過高，但卻好高鶩遠，不求甚解，因而始終沒有真才實學。第三，有些人學習不專心，心猿意馬，也無成果可言。最後，某些人學習怕遇困難，一次失敗便一服不振。古人所總結的四失，對我們總結今夭自己的學習，也是很有裨益的。
和學習上的過失一樣，漫畫上的搶井人也有他的過失。他失之於不專，失之於不恆。首先應當確信，有水便能搶出“井”，其次應當明白得“井”必要專心挖。我們學習知識也是這樣。只要肯學，沒有攻不破的科學堡壘。只要持之以恆，就能奪取科學的桂冠。張海迪重疾纏身，仍然堅持不懈地學習，終於掌握了多方面的知識。陳景潤身居陋室，孤矛一人，在艱苦的環境裏刻苦勤奮，終於奪得了數學皇冠上的明珠。還有許多無名之士，在各自不同的環境裏經過艱苦努力，在科學,做出了卓著的成績。
中國有句古話:“臨淵羨魚，不如退而結網。”人們往往能從別人的優點中看到自己的不足。找出峽點，是為改正之。蘇東坡説:“古之立大事者，不推有超事之才，亦有堅韌不拔之志。”有志氣，這便是成功之前提條件。有志從失敗中站起，有志走一條坎坷的科學之路，有志去追求生活中的真善美，這正是我們新一代年輕人所需要的思想境界，精神面貌。
讓我們把自己的志向和祖國的需要聯結起來，併為之付出自己的全部力量。
在一個公車站的母子上車處，出現了四個不和諧的身影——四個身強力壯的男人。一對真正的母子卻被擠到一旁，無奈地注視着這四個似乎是“文盲”的男人……
這是華君武的漫畫《假文盲》上的一幕。我疑惑地想：“難道這四個人是文盲嗎？可是，不像啊？”第一個人挺着啤酒肚，似乎是一個養尊處優的大老闆；第二個人身體瘦長，身穿軍大衣，應該是個軍人；第三個人戴着布帽，提着布包，還架着一副象徵着知識的眼鏡，或許是個幹部；最後的人戴個大口罩，像個在病牀旁救死扶傷的醫生。看這四個的着裝打扮，都不像文盲的樣子。剩餘惟一的可能就是他們是旁邊女人的孩子——當然，那就更不可能了。
他們為了一己之私而假裝文盲，或許，我們可以將他們這類人稱為：假文盲。不是文盲，勝似文盲，正是他們典型的表現。這類人，不只出現在漫畫裏，連現實也常有出現；在需要幫助的人還站着時，愛心專座卻坐着非老人、非小孩、非病人、非孕婦並腿不瘸、耳不聾、手沒折、眼沒瞎、牙沒掉甚至連頭髮都沒少一根的人；在綠草如茵的草地上，分明有禁止踐踏的警示標語，卻不和諧地出現了幾個黃色的小坑；在標明各種類別的垃圾桶裏，因有的人圖便利而扔進了各種各樣的垃圾……
讓我記憶最深刻的還是在銀行的事。那天，我和媽媽正在排隊等待，這時我被突如其來的聲音嚇了一跳：“好好好，那今天下單吧……”原來安靜的大廳裏突兀的出現了巨大的聲音，幾乎所有人順着聲音望去，只見一個矮小但結實的壯漢一隻手夾着根香煙，一隻手拿着手機，一邊吞雲吐霧一邊大聲地講話。有人好心走到他旁邊指了指貼在牆上的禁止大聲喧譁和禁止吸煙的標示。誰知那人不高興了，把腳一跺，眼一瞪，脖子一歪：“我這樣怎麼了，就為你自己安靜、舒服了，我就不能舒服了，你怎麼能只顧自己呢？”説完，他又我行我素地抽起煙來。我見到他這麼粗魯，不由得氣結：“分明是他不講理的，居然還這麼對那個好心提醒他的人，真是不可理喻！”
假文盲破壞的是社會的公德與文明，所以我們一定要拒絕成為假文盲，這樣社會才能成為一個充滿光和愛的温馨大家園。
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