網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

有關遨遊漢字王國作文精品多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.21W

有關遨遊漢字王國作文精品多篇

遨遊漢字王國作文1000字五年級 篇一

朱思鋭

在很遠很遠的地方有一個漢字王國,那天晚上一羣大大小小的漢字從全國各地趕來,原來今天是漢字“王”生日。

哇,好熱鬧的生日宴會啊,“小”和“品”一上台就得到了一片歡笑,他們的表演太好笑了,“魔術”兄弟上台,一會兒從手掌心變出鮮花,一會兒從帽子裏拿出一隻兔子,“舞”和“蹈”也不甘示弱,跳起了優美的舞,大家看得津津有味。大家沉浸在歡樂的海洋中……“報……”錯別字大軍來攻城,“士”和“兵”慌張地衝進宴會,“怕”這個最膽小的字害怕極了,一頭扎到桌子底下,“武”字站出來説:“錯別字有何可怕了?我來帶兵打錯別字。”

很快一場錯別字大戰爆發了,“武”和“將”帶着兩隻漢字兵上陣殺錯別字“太簡單了,錯別字可真弱。”“武”字説完便一箭射掉,“琴”下面的點,眼看着錯別字一個個被殲滅掉,錯別字氣急敗壞地給“朵”塞了把匕首,“朵”眼冒金星的走向錯別字。錯別字又丟了一顆錯字彈,一下子“擬”成了“似”。“燒”成了“堯”,就連“武”也被炸掉胳膊……

“將”帶着剩餘的士兵回了漢字王國王,馬上召開了一次緊急大會:錯別字攻城會。“筆”士兵説我們應該用字典和橡皮打錯別字滅了。漢字公民紛紛點頭,只有“聰”大臣皺了皺眉頭“大王,我們應消滅錯別字的根源。”大王點點頭,讓“查”去找根源,很快“查”回來了,原來是國小生粗心大意的寫錯別字,他們還給國小生寫了信,不久王收到了國小生的回信,國小生保證不寫錯別字了。

就這樣,漢字王國恢復了往日的平靜。

遨遊漢字王國作文 篇二

在學習語文書的第五單元時,老師帶我們遨遊中國漢字的學習中,我知道了漢字是倉頡發現的,在幾千年的歷史中,字體發生了很大的變化,由繁到簡。

其中給我印象最深的是《一點值萬金》。這文主要講了:烏魯木齊向日本訂購了1000卷塑料袋但在運貨時錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”,就是這一點之差,使18萬元的產品付之東流,成了一堆廢品。這件事讓我明白:寫字要認真,不要馬虎。不是的話就會造成嚴重的傷害應該落筆三思而後行世上還會有錯別字嗎?祖國的文字將永遠是純潔的!這個故事使我增加了對民族文字的感情,激起了祖國文字的純潔性的責任感。

漢字是我國古代人民的智慧的結晶,我愛你!中國的漢字。

遨遊漢字王國作文400字 篇三

這次遨遊漢字王國使我受益匪淺。在這個單元的學習中,我體會到了字謎的有趣,諧音的趣談,還有因為諧音而引發的後果和笑話。我還知道了漢字是倉頡發現的,在幾千年的歷史中,字體發生了很大的變化,從甲骨文到行書。有些文章則提醒人們不要寫錯字。

我印象最深,收穫最多的的一篇文章是《甲骨文的發現》。裏面説王懿榮生病了,醫生開的藥裏面有一味藥叫龍骨。他非常奇怪,便去研究這個龍骨,最終發現了甲骨文。從這個故事中,我懂得了:在生活中,要做一個有心人。應該培養自己留心觀察、善於思考的好習慣。

《一點值萬金》這篇文章寫了烏魯木齊某掛麪廠從日本引進了一條掛麪生產線,之後又用18萬元買了1000卷塑料包裝袋。日方印刷廠錯把塑料包裝帶上的“烏魯木齊”印成了“鳥魯木齊”,就是這一點之差,使18萬元的產品付之東流,成了一堆廢品。要是檢查人員和掛麪廠再細心一點的話,或許後果就不會那麼慘重了。這提醒了人們千萬不要寫錯字,不然有時會付出慘痛的代價。

遨遊漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友,還讓我學會了猜字謎,激起了我對漢字的無限興趣!我多麼希望能在漢字王國多轉一會兒,多收穫一些知識呀!

遨遊漢字王國作文 篇四

在這一週中,我們在肖老師的帶領下,在多姿多彩的“漢字王國”中轉了一圈後,我們獲得了巨大的收穫。如:錯別字的危害,“冊”“典”“刪”的來歷和漢字悠久的歷史。

從諸多的故事中,最令我印象深刻的還是《一點值萬金》這個故事。它講了烏魯木齊一掛麪廠從日本引進一條掛麪生產線,然後花了18萬元的巨資購進10噸塑料包裝袋,但由於公司的工作人員的疏忽,把“烏魯木齊”打印成了“鳥魯木齊”導致價值18萬元的塑料包裝袋變成了一堆沒有用的廢品。

這讓我想起了自己:平時考試寫作業時,經常不是加一點,就是少一撇,導致自己與95分擦肩而過,並且受到爸爸媽媽的數落,於是我便努力改變自己。我開始努力記字,並不要習慣性地寫錯。最後我改變了自己的壞毛病,所以現在我經常考到了95分及以上。

這次遨遊“漢字王國”的經歷真讓我受益匪淺啊!

遨遊漢字王國作文500字 篇五

這個星期,老師帶領我們去漢字王國遨遊了一番,使我感受頗多、受益匪淺、大看眼界。

漢字擁有着驚人的歷史,是從甲骨文到金文、金文到篆書、從篆書到隸書、從隸書到楷書,在這漫長的階段中,由繁到簡,漸漸形成了我們現在的漢字。

這些漢字使我們應接不暇,這邊剛剛欣賞完一個漢字,那邊又出現了一個漢字。

欣賞完這段令人眼花繚亂的漢字,不禁又使我想起一件事:老師罰我們班的“小馬虎”寫檢討書。“小馬虎”寫完了檢討書,交給了老師。當時老師就把檢討書還給了“小馬虎”,讓他去“遊班示眾”。原來他把“抄”作業的“抄”字,寫成了“炒”。弄得我們班都笑了起來,有的捧腹大笑,有的笑得合不攏嘴。我們班幹部説:“原來抄作業還可以像股票一樣升值呀!”

通過這件事,我明白了一個道理:我們在學習中不能也把漢字給寫錯了,既不能少一點,也不能多一點。因為現在的漢字已經達成了定型化、規範化的程度。如果我們把字寫錯了,不僅會鬧出很大的笑話,還有可能會造成不可預測的後果。

這次遨遊漢字王國,使我們收穫到了無窮無盡的知識。也讓我知道了漢字的演變過程,更能讓我們懂得中國漢字的博大精深。漢字是我們中國的瑰寶,我們一定要把中國漢字發揚光大。

遨遊漢字王國到此結束了,大家有沒有覺得很有趣呢?只要我們多瞭解漢字,就能得到知識和財富。