我愛讀書，我愛寫作，我更愛漢字！
漢字是我們生活中不可缺少的一部分，瞧，街頭的廣告牌上，眼前的書本上，都有漢字的足跡，如果沒有漢字，一切從何談起？
漢字無時無刻都在我們身邊，我們寫作時需要漢字，在默默無聞的字典裏也有着許多奇形怪狀的漢字。
漢字像一個活潑可愛的小精靈，跳動在方格紙上，譜出一曲曲動人的漢字之歌；像一條清澈見底的小溪，流過筆尖，頓時，一篇作文躍然紙上。
漢字的作用是那麼的廣泛。公園裏的告示牌寫着：請不要傷害小草，小草也是我們的朋友。
漢字，是中華民族特有的一種文字。也是中華文明的象徵。在日常生活中，我們時時處處都能見到它的身影，可以説，只要有中國人的地方，就一定有漢字。
我們在老師的教導下，學會了千千萬萬的漢字，漢字是我們最好的朋友。
成語也很有趣，現在很多廠商對成語情有獨鍾。他們為了吸引觀眾的眼球，把成語稍加改動，竟然起到了意想不到的宣傳效果。如十全十美（“石”全“石”美，石材廣告），百依百順（百“衣”百順，某電熨斗的廣告）。
唐代有個詩僧名叫齊己。寫的詩輕易雋永，耐人尋味，在當時詩壇上享有盛名，有一回，他寫了一首題為“早梅”的詩，其中有這樣兩句：“前村深雪裏，昨夜數枝開。”恰巧詩友鄭谷來訪，看後認為梅花數枝開不能算早，就提筆改了一個字將“數枝”改為一枝，突出其百花先綻開。齊己看了，佩服得五體投地，連稱鄭谷是“一字之師”。
一字之改，竟有這麼大的改變。
據説岳飛小的時候，家人靠母親給人家做針線活兒過日子。岳飛很喜歡唸書，可是家裏窮，上不起學，他每天到山上去撿柴火，母親一有空就教他認字。因為沒錢買紙，買筆，母親就用柳條在沙土上教岳飛寫字。
漢字的魅力真是無窮無盡，讓人陶醉其中啊！
漢字是中國最偉大的發明之一！漢字博大精深，千百年來使多少學者為之着迷！今天，老師就給我們上了一堂關於漢字知識的課——漢字的起源。 相傳，漢字的起源有四種。
第一種是結繩説。古時候人類還沒發現文字，但需要記錄一些事情，比如：今年又發生了一起戰爭……，那麼人們就用繩子綁上一個結。這就是結繩説。
第二種是八卦説。古時候人們認為天和地、光明與黑暗是融為一體的，於是創造出了這個圖案——八卦，在當時，許多巫師用它來算命、占卜……仔細算來，八卦其實也是一種圖形，用“—”的不同擺法來表示陣形，而且它仔細看來很像現在的文字，因此人們覺得八卦與漢字起源有關。
第三種就是廣為流傳的“倉頡造字”。傳説有一個叫倉頡的史官，在記載一些歷史時，根據一些事物的特點，創造出了文字。不過，漢字到底是不是這樣產生的，還有待考證。
第四種比較靠譜，也就是圖畫説。在多年前，有人發現，在某些巖洞裏有許多符號和壁畫，有些圖畫和最早期的漢字頗為相似。現在有人推斷，是古代人們為了告訴後代一些事情而畫下的。這些圖畫的發現具有巨大的價值，為後人研究漢字的起源提供了重要的參考資料。
以上就是四種不同的漢字起源學説。另外，五千多年的中國歷史的變遷，漢字也演變出了許多不同表現形式的：甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書等等。漢字的魅力讓我折服，我對漢字有了更深刻的瞭解，更敬佩發明漢字的古人！我們作為炎黃子孫，今後更要好好學習，將來更好的繼承和發揚漢字的濃厚文化！
這節課真讓我受益匪淺！
漢字，漢字，我喜歡你們！每當你們在我的眼前展現，我就為祖先的創造讚歎不已。我也為祖先創造這些美妙的漢字而感激不盡。有了它，我們才有了現在這些獨特的詩歌、對聯、書法藝術……
漢字還分了很多“家族”，有隸書、甲骨文、金文、楷書等，它們都有着自己奇特的樣子。金文和甲骨文，它們都像自己所表示的東西；隸書和篆書，一見就使人有一種特殊的優美感；草書寫時雷厲風行，寫完一見就使人覺得是莫明其妙，龍飛鳳舞；楷書寫時慢悠悠，寫完後，端端正正；行書寫時浩浩蕩蕩，寫後感覺行雲流水。只要在書法家的筆下，中國漢字就會各顯神通：有的多姿多彩，有的威風凜凜，有的變化多端，還有的精神抖擻。每當我看到自己的文字，一股自豪感油然而生。
我想，我國那麼多的偉大詩人，他們為什麼作出那麼多膾炙人口、流芳千古的詩歌，就因為這些充滿無窮魅力的漢字引起了他們的靈感……
我愛你，美妙的中國漢字！
今天，我要告訴你一個神奇的故事，如果你想看，那就快來吧！
有一天，在課堂途中，馮老師突然在電腦裏放了兩張遊戲圖片，我們立刻變得歡快起來。有一些同學都跳了起來，不驚讚歎：“馮老真好，能讓我們玩遊戲！”“太好了，馮老萬歲！”我也心裏想：我從來都沒有見過在課堂中可以玩遊戲，馮老師這可太好了！可有一些想學習的同學反抗到：“馮老，這也太不科學了，我們是來學習的，又不是來玩遊戲的！”
馮老只微微一笑，點入了新遊戲。“啊？啊？啊？”一陣陣啊的聲音從很多同學的`嘴裏傳來。我們都快吐出血來了，原來那是“漢字連連看”，頓時，我們都失望地不能再失望，除了失望還是失望。
“啊！一定很好玩！”我眼睛一亮，見電腦裏的字原來是一個好玩的不能再好玩的遊戲了。遊戲規則是這樣的：一、石頭剪刀布，決定紅隊和黃隊；二、各小隊的“先遣部隊”出場8人比賽，每人在最快的時間寫一句完整的話。戰鬥宣佈開始了：在嘰嘰喳喳的教室裏，我們玩石頭剪刀布銀子，一開始我們領先我們很開心。可紅隊對我們説：“你們別得意洋洋，總有一次我們會趕上你們的！”我們黃隊也説道：“你們休想趕上我們……”我們的代表心語姐姐興奮地説道：“同學們，衝啊！”這時，又一輪比賽開始了。於是，代表想了一個好辦法，説：“我們寫：小朋友真漂亮啊！好嗎？”我們説：“O！”課堂裏，充滿了尖叫聲、吶喊聲，還有議論紛紛的聲音……比賽很快結束了，我們遺憾的輸給了紅隊，大家雖然很遺憾但是也很開心。
通過這次比賽更讓我們懂得了要團體合作，以後也要更加認真。
從我懂事起，就開始接觸漢字了。剛開始時，我只認識一、二、三這樣簡單的字，但是隨着時間的流逝，我認識的字越來越多，在幼兒園畢業時，已經認識兩千多個漢字，可以自己讀一些簡單的兒童書了。
但是字字可沒認字那麼簡單了，一開始學字字的時候，我寫的字就象一幅幅圖畫，因為在年幼的我看來，漢字就是一幅幅的圖畫，媽媽開玩笑説我的字不是寫出來的，是畫出來的，就象是“甲骨文”。而且拿筆的姿勢也不對，直到上了國小後，老師和家長的糾正才讓我改掉了這個習慣。
我漸漸長大了，對漢字的瞭解也越來越深，並知道了漢字的種種由來傳説，比如倉頡造字，傳説在遠古時期，有一個人叫倉頡，他看見了一個相貌奇特的天神，就把這位天神畫了下來，創造了漢字。造完字後，天上落下了小米，鬼神夜夜啼哭。還有一種是説倉頡根據日月山川等形狀發明了漢字。這些説法都是不可靠的，文字其實是古代勞動人民為了生活的需要，而慢慢地出現並演變的。
漢字，是我們中華民族特有的文字，是一個文明古國智慧與勞動的結晶！我們應該為之感到自豪，並使之流傳下去。
這就是我與漢字的故事。
當我依舊在無知的黑暗中彷徨的時候，你伸出那温暖的手，把我帶上求知的光明道路。----題記無論走到何處，總有你親切的身影；無論走到哪裏，總有你芬芳的氣息。是啊，我知道，打從認識你的那天起，我就忍不住愛上了你，那底藴無窮的漢字。第一次認識你，是四歲的時候。那時，走在大街上，看到一家家店鋪上懸掛着一個個黑色的方塊，我心中突然湧起一種親切的感覺。我拉了拉媽媽的袖子，問：‘‘媽媽，那些好看的方塊是什麼啊？’’媽媽笑着俯下身來告訴我：‘‘那是我們中國人的文字------漢字。’’漢字———我記住了你的名字。
第一次書寫你，是六歲的時候。那時，爸爸用温暖的大手，握着我的小手，我會書寫了自己的名字，當我用你寫下了我的名字以後，我欣喜若狂，沒想到，我的存在，竟然可以用你來表示。那一刻，我深切感受到了你與我同在，你便是我，我便是你了。第一次理解你，是八歲的時候。在老師的循循善誘下，我認識了越來越多的你，也漸漸明白了每一個你所代表的深刻意義。我明白了我的名字中，包含着父母對我的祝福與期望，希望我能健康生活，做一個傑出的人。那一刻，我更加加深了對你的‘‘迷信’’，你，把我和父母連接在了一起。後來，我上了高年級，進入了中學。你也給我帶來了越來越多的知識，有‘‘亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄’’的優美，有‘‘大漠孤煙直，長河落日圓’’的雄壯，有‘‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’’的奇幻？我明白了，你不僅是我的最愛，也是中華民族千年文化的傳承者，是中華民族的驕傲。忍不住愛上你，看上你那無邊的底藴與偉岸，我會永遠銘記你的優雅與迷人——美麗的漢字。
漢字是一種文化，但我們卻在它的世界中遨遊，感覺毫不費力，相反，還能感覺到它的有趣和奇妙。
別看它只是些普普通通的方塊字，可它的歷史卻非常悠久。從甲骨文到行書，它歷經了漫長的演變過程，有着大約四千多年的歷史。四千多年啊！經歷得多麼艱難，歷經了多少風風雨雨，才傳給了新世紀的後人。現在，我們使用上了這富有悠久歷史文化的漢字，可不要忘記，這是老祖先們用汗水編造出來的，它是幾代甚至幾十代人的艱辛留下的。
説起中華傳承的漢字，可就不得不談起幾種造字法了，它主要包括四種，這便是象形字、會意字、形聲字、指事字，這幾種最常用的造字法，可是漢字構成的頭等功臣。
漢字之所以讀起來不費力，是因為它既有趣，又生動，像一個個調皮的娃娃在紙上嬉戲，又恰似一條條活潑的小魚，讓你愉悦無比。在我看來，漢字並不是枯燥無味的，沒有生氣的方塊字，而是由橫豎撇捺組成的一個個富有生機的小精靈，它們本身就含有一種神奇的力量，使你的文筆越來越流暢，使你的想想天地不斷擴大，任你自由發揮，讓你盡情飛翔在這個奇妙的王國裏。
漢字似山，高大挺拔；漢字像水，那麼清亮，那麼柔和；漢字如音樂，動聽的聲音使你心情愉快。它是一種表達工具，更是我們中華民族獨有的瑰寶。如果沒有漢字，怎能有一篇篇美文？如果沒有漢字，又怎能生出那一章章美妙的詩文？所以説，漢字是中華獨創，它傳播文明，蓋世無雙。
漢字，你是中華民族的驕傲，我們更為你自豪！我愛你，漢字。
中國文化，博大精深，源遠流長，精妙絕倫，其中漢字就是中國文化中的第五大發明。
要是説起漢字，那絕對是寓意深刻。例如“明”這個字，一看就會想到日月同輝，光芒四射。再譬如“田”字，總能讓人想到清水綠田，一望無際，一陣風拂過，稻香撲面而來，真是清新宜人，沁人心脾。
古人造字真是費盡心思，例如“聰”字，耳字旁説明要善於傾聽，總字上的兩點是眼睛，説明要用眼睛去觀察，口説明要用嘴去説，心代表要用心去感受。必須要用耳去聽，用眼去看，用嘴去説，用心去感受，才會聰明。
再例如“贏”字，可拆為亡、口、月、貝、凡。“亡”代表要做許多犧牲，“口”代表要能説會道，“月”代表要花費許多時間，“貝”代表要付出一些金錢，“凡”則代表要從平凡的地方做起，唯有這樣，才能“贏”。
中國漢字，歷史悠遠，漢字的筆畫也讓人聯想到一些東西，如橫讓人感到沉穩有力，好似一杯茗茶；再説豎，豎則讓人感到雖簡潔但不簡單，一看就讓人感到鏗鏘有力；一點雖小，卻藴含着許多，如咖啡濃郁。
中國漢字意義深刻，是古人智慧的結晶，它如花般芬芳，如水般清澈，時而輕若鴻毛，時而重如泰山，時而……，中國漢字是那麼令我陶醉，就如那首歌：“一橫長城長，一豎氣鏗鏘，一點茉莉……。
在我們身邊，有這樣一羣小精靈：雖然小，卻藴藏着中華民族五千多年來的精神；雖然一動不動，但不是僵硬的符號，大家知道這是誰嗎？這就是我們中國的驕傲----漢字。
漢字，中國的驕傲，一個個漢字，就是一個個活潑的小精靈，在紙上歡快地跳躍着。在2008年的北京奧運會的開幕式上，千姿百態的“和”上下舞動，左右翻騰。生動講述了古老文化的歷史嬗變：從甲骨文到金文，隸書，楷書的演變過程，展現了中華民族五千年的智慧。
漢字，可以組成一首美麗的詩歌，悲傷，歡快，或寂寞，讀起來，彷彿身臨其境，詩中的故事就發生在眼前；漢字，可以變成一篇文章，寫人，還是描景，都讓人欣賞。
漢字，多麼奇妙有趣，奇妙的字型，有趣的諧音，還有那不同的字意，變化莫測，給漢字蒙上了一層薄薄的輕紗。
漢子不像西方的文字，一個詞只有一個意思，而漢字卻有不同的字意。
“大”字，就有大的，長輩等意思；“甲”字，就有龜甲，古時候士卒穿的盔甲的意思，可比西方的字母要有趣多了。
漢字還有獨特的一面：漢字還有多音字。正是有了多音字，漢字才成為世界上最獨特的文字，也使漢字成為世界上最難的文字，這些都是西方文字沒有的特點。
多音字可以上漢字改變意思，有的多音字有兩個讀音，如大，好，長等；有的有三個讀音，常見的字有的。多音字這麼奇妙，大家是不是愛上了漢字呢？
漢子不僅有趣，還是世界上最古老的文字之一，至今還保持着相形的字形哦！
你看，“山”字多麼像一座巍峨的大山，高高聳立在眼前；“火”，多麼像一團熊熊燃燒的火焰，在胸前燃燒；“河”，像一條清澈的小河，奔騰不息。
漢字是中國的驕傲，是活潑的小精靈，一個個漢字，能譜寫出一曲美妙的音樂，能組成一首美麗的詩歌，在歷史長河中綻放出璀璨的光輝！
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