第一篇：學習法官龍進品先進事蹟心得體會
學習法官龍進品先進事蹟心得體會
剛才袁七星同志帶領着我們大家一起學習了以下龍進品同志的先進個人事蹟，下邊就由我來談以下我個人的心得體會：
“時代先鋒”法官龍進品的事蹟隨着各大媒體的突出報道，傳遍了全國各地。
我也認人真真地看完了他的事蹟，看的時候充滿了感動與欽佩，看完後深感認同和深受啟發，在平凡的崗位上，把平凡的工作做出不平凡的效果，這就是不平凡之人。
我是農村長大的孩子，吃過苦，也經歷過很多波折與辛苦。以前總以為，我們不懈努力、辛苦打拼，為了什麼？不就是“鯉魚跳龍門”——從農村走進城市，改善生活環境，追求安穩舒適點的生活嗎？在農村生活了十幾年後，再回到農村，確實需要勇氣。而像龍進品這樣紮根基層，為民辦事，化解糾紛，18年如一日以真情維護民族團結，用法律構建和諧鄉村，那就不光是勇氣能做到的了，那是一顆愛民護民的赤子之情，那是俯首甘為儒子牛的無私奉獻之心。龍進品的事蹟深深感染了我，讓我覺得自己的渺小，使我改變了以前那種自私和狹隘的想法，我想也感染着人民羣眾和廣大法官，特別是給了我們基層法院工作人員莫大的鼓舞，鼓舞我們以龍進品為榜樣，紮根基層，創先爭優。
具體來講，我覺得要學習他的“三得”精神：
一是能夠“沉得下”，長期紮根於邊遠山區解決少數民族民事糾紛。基層法院的法官註定辦不了揚名的“大要案”，更多時候，法官們需要離開法庭，走進社區或者送法下鄉，這就需要我們 “沉得下”，需要我們拋開市井名利，拋開浮華虛榮，安心工作，切實服務於民。
二是能夠“耐得住”，風雨無阻堅持19年。“人貴有恆”，偶爾做一件令人感動的事，不足為奇，但要持之以恆，長期以往，甚至十幾年如一日，那就很難很難。靠一時的熱情不行，靠一直的忍耐不夠，最需要的是一種強大的精神力量，需要一顆熱愛這片熱土、熱愛普通百姓的心。正如龍進品所説“一個人在這塊土地上生活的時間長了，就會捨不得這塊土地，更捨不得這片土地上生活的人們，我的根就在這裏。”
三是能夠“幹得好”，做到辦案千件零改判、解紛萬起零投訴。面對基層法院案件多、人手少的現狀，辦案法官要不斷加強學習，提高辦案效率和辦案質量，用公正的裁判換來人民羣眾沉甸甸的信任，以“精品鐵案”化解矛盾糾紛、推進社會法治進程。
第二篇：學習龍進品先進事蹟報告
學習龍進品先進事蹟報告 2014年3月15日，我們參加了“學習龍進品先進事蹟座談會”，在會上，我們討論了龍進品精神，以及今後面對人生的態度。校領導，老師和同學們精彩的發言讓此次座談會高潮迭起，每個人都收穫頗豐。
首先，冉書記為我們播放了一段中央電視台對龍進品工作的採訪，採訪中，龍進品身着制服，腳穿膠鞋，長年行走在山路上，揹着沉甸甸的國徽、拿着紅豔豔的條幅，提着審判時支在審判人員和當事人前面的鐵牌子，2月27日一早，龍進品帶着兩名工作人員要下鄉辦案。在基層工作十八年的龍進品沒辦過驚天動地的大案要案，卻化解過數千件“雞毛蒜皮”的糾紛，理順了轄區內各民族的家長裏短。
龍進品的鼻樑上架着一副無框眼鏡，但是皮膚卻和農家子弟一樣的黝黑，他採訪時穿着一身藏藍色制服，讓這個有着鄉土氣息的農家子弟，身上透着一股儒雅。 這就是我們的學長龍進品
1989年夏天，龍進品考上了西南民族大學，成為公郎鎮第一個考上大學的孩子。全村熱鬧起來，就像在過年。4年後，龍進品獲得了法學學士學位，與“人往高處走”的世間常態不同，龍進品決定回到家鄉工作。不久後，他被分到最基層的馬鹿田法庭。一年後，調入公郎法庭。
這個決定，讓很多人看不明白。“在成都讀了那麼多年書，現在回到村子裏，這個大學怕是白讀了。”那時，鄉親們竊竊私語。沒有解釋，沒有猶豫，龍進品回來了，一頭扎回到了無量山腳下的公郎法庭。
十八年間，同事們像流水，來了又走了。龍進品卻像個鐵釘，釘在了公郎法庭。直到2014年11月，龍進品一直是這個法庭唯一的審判員。為了方便羣眾，龍進品一年中有三分之一的時間都在走鄉串寨、進村入户，東家勸解、西家調停成了他工作中的常態。漸漸地，他成了調解高手，許多別人化解不了的糾紛，他幾句話就能解決問題。但他並不後悔，龍進品説，他最樂意看到的是，有了糾紛的百姓，通過自己的調解，化解並消除矛盾，最終握手言和後離開。
公郎轄區內多民族雜居，共有漢、彝、回、白、苗、布朗等１４個民族，少數民族占人口總數的６８％。少數民族中又以彝族居多，回族次之。
在公郎，如果不熟悉、不理解當地各民族風俗習慣，法官的工作難度就可想而知了。但是作為回族人，龍進品卻深受少數民族同胞的喜愛，一方面是因為他是“公道人”，另一方面也因為他會少數民族語言，能和少數民族羣眾打招呼、拉家常。他是全縣會用五種少數民族語言辦案的法官。
“學點少數民族語言，瞭解少數民族的風俗習慣，才能真正為羣眾解開心裏的疙瘩。”於是，在彝族的火塘邊，在回族的經堂旁，在白族的院落中，在布朗族的閣樓上……常常可以看到龍進品用民族語言攀談着、消除糾紛和分歧的一幕。龍進品用事實告訴我們少數民族的工作他也可以出色的完成。正如彝族漢子李國旺説：“都説少數民族的工作難做，只有龍庭長?彝得通，苗得通?，因為他總是設身處地為我們着想。”
龍進品的事蹟被媒體曝光後，各地掀起了學習龍進品先進事蹟的熱潮。3月2日前後，新華社、中央電視台、中央人民廣播電台、人民日報等16家媒體將集中報道龍進品同志先進事蹟，新華社將向全國播發通稿。報道龍進品法官17年紮根於基層，走鄉串寨，化解糾紛，服務百姓，奉獻基層，以真情維護民族團結，用法律構建和諧鄉村的先進事蹟。 視頻在我們對龍進品學長的敬佩中結束放映。
接着大家針對龍進品學長的做法提出了自己的觀點。
據報道，龍進品的新家， 沒有廚房，傢俱簡陋……在公郎法庭二樓最左邊的一個鐵內。
在此之前，龍進品一家三口蝸居在老法庭三樓樓梯邊一間不足２０平方米的小房子裏。那時屋頂浸着雨漬，牆角長着青苔。他８歲的兒子，只能睡在陽台上搭建的小牀上。 龍進品作為縣上為數不多的法律專業人才，１８年間，龍進品不乏升遷調動的機會。南澗縣法院多次想調他到院機關工作，被他回絕了。原因很簡單，用龍進品自己的話説，“我熟悉這裏的情況，百姓也信任我，我能為老百姓做點事情很高興”。
在他看來，只要是為百姓服務，無論在哪都可以，他的工作不為掙錢，不為官職，只為心中法律的天平能夠為人們伸張正義。
看完視頻後，許多同學都想學龍進品下基層，到法律知識匱乏的鄉村中去，但正如王院長所説的，我認為這樣的想法並不是很可取。我們應該從龍進品身上看見他踏實工作，要求上進的優秀品質，而這種品質不一定非要下鄉才等表現出來，只要對本職工作認真完成，執政為民，同樣可以為人民服務。
總之，我們要一如既往的貫徹“和合諧習，自信自強”的校訓，秉承法學人的優良傳統， 我們作為西南民族大學的成員，今天我們因為有龍進品學長這樣的榜樣而自豪，明天我們要讓學校因為有我們而驕傲。
2014年3月18日
10級法學六班
楊品超
第三篇：學習龍海燕先進事蹟心得體會
學習龍海燕先進事蹟心得體會
我們學校組織全校教師一起學習了龍海燕先進事蹟,給了我很大的震撼。這個平凡而普通的老師，默默無聞的工作着,在平凡的崗位上做着不平凡的事，讓人感動，讓人深思。她的事蹟體現了她熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學習、熱愛學生。她把愛獻給了教育事業，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。作為一名教師，我認為在今後工作中首先應該以優秀教師為榜樣，學習她以德立教、愛崗敬業、忠於職守，樹立良好的職業道德，真正熱愛教育事業，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，紮紮實實地幹好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給學生們。做為新時代的老師，我覺得應該做到：
一、愛崗敬業
首先，要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求幹好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。
二、加強政治學習，不斷提高政治素養。
本人系統的學習了《義務教育法》、《中華人們共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規文件，按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。
三、愛心是師德素養的重要表現。
要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，我們所教育的對象是一羣身有殘疾的特殊孩子有的孩子行為控制能力差，經常弄壞東西，亂跑亂叫，所以我們要切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善於發現，並且多加鼓勵，培養學生健康的人格，注重培養他們的好的行為習慣的養成，及良好的社會適應能力。
四、孜孜不倦，積極進取
有句話説的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開闢新教法，並且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備着用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂範
教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，尤其我們的特殊學生，教師的一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，老師的行為好壞將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴於律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
總之，作為一名教育的教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鑽研精神，發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出自尊、自愛、自信、自立、自強對社會有用的人。
最後，我用一句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續下去。
2014年11月
第四篇：學習龍海燕老師先進事蹟的心得體會
學習龍海燕老師先進事蹟的心得體會
沙田鎮橋頭國小邱銀建
近段時間學校組織全體教職員工一起學習了《深山裏燃燒着一支紅蠟燭》，龍海燕老師的先進事蹟,給了我很大的震撼。這個平凡而普通的老師，默默無聞的工作着,在平凡的崗位上做着不平凡的事，讓人感動，讓人深思。她的事蹟體現了她熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學習、熱愛學生。她把愛獻給了教育事業，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。作為一名教師，我認為在今後工作中首先應該以龍海燕老師為榜樣，學習她以德立教、愛崗敬業、忠於職守，樹立良好的職業道德，真正熱愛教育事業，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，紮紮實實地幹好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給學生們。做為新時代的老師，我覺得應該做到：
一．要養成勤奮敬業，踏實肯幹的好作風。
龍老師在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的境界去幹好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，她顧不得照顧家裏的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠着這種勤奮的敬業精神，他們在平凡的崗位上幹出了不平凡的業績，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恆和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求幹好自己的本職工作，盡職盡責(轉載請註明來源)地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。
二．加強政治業務學習，要養成刻苦鑽研的好習慣，不斷提高政治素養。 在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工餘時間學習，鑽研政治和業務知識，使自身工作能力和業務素質得到提高。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流於一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，利用一切空閒時間抓緊學習。具體來説就是要在工作中不斷加強業務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創新和發展，並且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恆的學，結合現實去學，把學到的知識用於指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
三．懂教學還要懂教育，愛心是師德素養的重要表現。
教學的根本是傳授知識，教育的根本是培養人，而培養人的根本是愛！要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，我們所教育的孩子行為控制能力差，經常弄壞東西，亂跑亂叫，所以我們要切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善於發現，並且多加鼓勵，培養學生健康的人格，注重培養他們的好的行為習慣的養成，及良好的社會適應能力。
四．孜孜不倦，積極進取。
有句話説的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開闢新教法，並且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備着用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
五．以身作則、率先垂範。
教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，尤其我們的特殊學生，教師的一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，老師的行為好壞將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴於律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
對照先進的榜樣，我想：不管幹什麼工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業、對自己的工作激情澎湃地幹些事情。龍海燕老師的先進事蹟深深地撼動着我們每一個人的心靈，她的人格魅力激勵着我們不斷前進，而她所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。作為一名教師，我要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鑽研精神，發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出自尊、自愛、自信、自立、自強對社會有用的人。
第五篇：學習郭晉龍同志先進事蹟心得體會
學習郭晉龍同志先進事蹟心得體會
作為呼鐵局焊軌段的一名電氣維修工，高級工人技師，郭晉龍同志自參加工作以來，37年如一日，愛崗敬業，刻苦鑽研，勇於創新，練就了一身高超的技術本領，攻克多項技術難關，在焊接技術領域取得了卓越的成績。他先後榮獲“全國勞動模範”、“五一勞動獎章”等多項光榮稱號。
郭晉龍同志是當代中國產業工人與時俱進、勇於創新的典範，是新時期鐵路職工的傑出代表。在他身上，集中體現了鐵路職工敬業愛崗、奮發有為的精神風貌，體現着勞模精神和工人階級的偉大品格。 學習郭晉龍同志先進事蹟，應當把握其重點學，應結合本職崗位學。我認為應當從以下幾個方面學，一是學習他刻苦鑽研、自強不息的優秀品質；二是學習他日益進取、勇當先鋒的進取精神；三是學習他團結協作，共同進步的團隊意識。只有真正理解掌握了他的精神內涵，才能在實際工作中得以發揚。作為有線電視台的一名管理人員，對照郭晉龍同志先進事蹟，我覺得應從四個方面認真查找問題，一是思想觀念，看是否轉變發展理念，統攬全局，科學發展；二是工作作風，看是否求真務實，腳踏實地，真抓實幹；三是敬業精神，看是否盡職盡責，兢兢業業地工作；四是落實力度，看是否將學習活動與電視台工作緊密結合。
向郭晉龍同志學習，應當結合實際創新學，必須領會其精髓內涵，
做到學以致用，把先進人物的思想品德、工作經驗、工作方法等充分應用到本職工作中去，使我們電視台的工作得到真正提高，為鐵路局改革與發展做出真正貢獻。
作為一名基層管理者，一名共產黨員，在今後的工作中，我一定要以郭晉龍同志為榜樣，認真學習領會鐵路局的各項方針政策，自覺地執行局電視台的各項規章制度，自覺履行站長崗位責任制。工作學習上嚴於律己，走在前，幹在先，當先鋒，做表率，帶領集寧電視站全體職工愛崗敬業，為電視台的發展努力工作。
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