這是我進實中的第一場運動會，在我的記憶裏畫上絢爛的一筆。我坐在看台上，心中百感交集……我意外的發現，運動員在起跑線和終點線上也有動人的一幕。
“各就各位，預備……”伴着裁判員的聲音，運動員紛紛站上起跑線。他們每個人的狀態各不相同。有平靜如水的，似乎不關他的事。也有忐忑不安的，臉一下子刷白，雙手不自然的亂動，緊張極了。還有一臉嚴肅的，雙目炯炯有神，兩手單膝下跪，眼睛裏發出亮光向終點望去，似乎勝利在握。看台上的啦啦隊也發出洪荒之力，扯着嗓子，揮動着班牌，向着跑道上的運動員大聲喊叫：“七(4)班加油！七(4)班加油！”我也暗暗地對自己説“加油，為班級榮耀爭光”。隨着裁判員嘭的一聲響，響徹雲霄，運動員們像脱韁的野馬，邁開步子，雙臂不停地揮動着，每個運動員似乎都拼盡全力，看台上的啦啦隊們手心裏都沁出了汗，“加油啊……。”
跑道上的運動員聽到了我們的心聲，向着終點飛奔，時間老人偏偏停下了腳步，場上的空氣好像都靜止了，所有人的目光都聚集在跑道上，發出轟動。施徵雨奪得預賽第一！
9月29日，一千五百米，是全校跑步比賽中最累又是考驗耐力的一項，我們班胡卓利同學靠着她嬌小的身軀，不懼怕勞累，毅然決然地上了跑道，我們大家都知道，一千五百米能取得好成績是十分困難地，可她還是堅持跑完了，我們班每一位同學都為他的體育精神感動了。我站在看台欄杆上，頭伸的老長，搜尋着她的身影“加油啊，成 績好壞沒關係，只要你為班級出了一份力”，一圈，兩圈，三圈……。，她終於不負眾望，跑完了全程，儘管在跑步的最後一圈中體力透支，但仍咬着牙，想着班級榮譽，堅持了下來。離終點只有50米的時候，她拼盡全力衝向終點……。
這就是體育的魅力，值得我們欣賞與銘記。
“五一”是所有節日中，最令我期盼的節日，他雖無春節的隆重，也無端午節的意義長，但他卻有一種令我不可抗拒的吸引力，雖那種吸引力也無法形容，但我仍然非常喜歡“五一”。
“五一”多麼熟悉的詞語，我已過完八個令我記憶尤新的“五一”勞動節，每一個“五一”我雖都認同樣的方式一起度過，那就是為大自然而勞動，馬上將至的“五一”當然也不例外，我心中早已盤算好了，在五一節當天，我要完成為大自然種好十棵樹的任務，雖然我知道，這還遠遠不夠，於是，我還規定，我要為大自然保護十隻動物，讓它們重返大自然的懷抱，“五一”是勞動節，我會盡力號召所有的親朋好友為大自然奉獻上一份小小的禮物，雖然這禮物對於大自然來説：“是那麼微不足道，但我相信它一定非常高興，也會在將來送給我們一份大禮，比如説：”十棵樹吧！"它在成長過程中，會幫助我們消滅掉多少二氧化碳，吐出多少氧氣，使我們人受益。
讓我們在五一節期間，為大自然獻上禮物吧！種一棵樹，保護一棵草，都是在為大自然獻上禮物，我相信，如果人人種一棵樹，保護一棵樹，那世界將會多麼美好，沒有全球變暖，人人都可以呼吸新鮮空氣，我們必須知道，給大自然送上小小的禮物，大自然回報我們的，一定是一個大大的驚喜，讓我們在五一節那天，為我們可尊敬的地球母親送去一片温暖吧。
人生就像跑道上的選手，要在起點處做好一切準備，才會在終點露出勝利的笑容。我在每一年開始時，就會想像我又要開始賽跑了，雖然很累，但情況很樂觀。
就説七年級開始吧！我的入班成績不太樂觀，因此對於起點的位置我也稍有落差，但是在超車道上我就必須儘自己最大的努力，超過一些我能超過的人。月考就是超車道。
在第一次月考中，我就努力地超過了九個人。這使我很興奮。我為此又為自己制定了一個更高的目標，那就是在第二個超車道-------第二次月考中，再一次的跨越九個名次。經過
我的不懈努力，這個願望實現了。但是我認為，如果我的起點位置再高一些，我想對於今天就不會是這個局面了。
對於成功我的感言太多了，而面對失敗我的背後就有太多的無奈。在第二，第四個彎道，我一再的失利，這就是驕傲的下場。如果當時，我還是加快步伐，努力進取，也不至於落到如此地步。
在八年級，我失利。但是我會再站起來的。在起點處我曾經許下誓言，會用過去的失敗來 換取今朝的勝利。
起點，是一個位置。它體現出一個人在昔日的好壞和最終的勝利能否實現。在八年級，我會把一個嶄新而又輝煌的起點，展示在眾人的面前。
起點，記憶着我曾經的勝利與失敗，高興與悲痛。
新起點是新生活的開始，是新生力量的誕生。
新起點就是新的，展新的，生活的開始，是在生活裏舊生活的結束，新生活的開始。
生活在這個社會裏，我們有太多的新的開始，我的生活裏就有好多。早晨的一開始就是個開始，新的一天嗎，我們要用我們的新氣象來迎接。這就是新開始。生活在這個美麗而富有生機的社會裏，我們就應該每天一個新的氣象，用這個氣息迎接每天，樂觀是面對的最好的最佳的。其實生活裏什麼事情都是樂觀的好，樂觀是我們生活的動力。一件事情一個態度就能解決，一個態度就是你選擇的方向，是這個態度帶來的不同的方向，不同的事物。這樣的生活是你的選擇，這就是新的開始，你想一個好的開始，就是成功的一半，是這樣的開始使得你變的有信心，有動力，如果你懷疑你自己走錯了，你就馬上轉過頭來，看看你的路，是不是開始的起點有問題，是不是起點選錯了，是不是我們的方向有問題。不怕開始，就怕不能從來，就怕不敢從來，這就是人生，不怕失敗，失敗是成功之母，沒有失敗就沒有成功的一天，成功是建立在失敗之上的，是失敗能讓你從中得到經驗，得到你所得到的，是這樣的要求是這樣的結果，讓你能夠懂得生命的珍貴。是這樣的新起點讓生活開始。
新起點就是生命的奇蹟。讓我們會有更好的生活。
記得幼時，我第一次學騎自行車，當我邁上自行車時，我便知道，屬於我的小型馬拉松比賽開始了，在這場比賽中，我的敵人不是別人，而是我自己。可是我卻沒有成功，我第一次跌了下來，胳膊摔破了，可我沒哭，我知道，想要拿冠軍，不容易。
我退回起點，重新開始。
終於，經過許多次回到起點，我成功了，我贏得了這場馬拉松比賽的冠軍，雖然，這個比賽只有我一個人參與。
“從哪裏跌倒就從哪裏爬起。”這句話所講的意思也許就是：在一個地方跌倒沒關係，只要你勇敢地站起來，尋找到一個新的起點就可以了。
對這句話最好詮釋的人無非就是杜麗了。大家都應該知道她吧。她就是在2008年奧運會上失敗後不放棄，最終成功了的射擊運動員。
當奧運會射擊項目開始時，大家都巴望杜麗將奧運會的首枚金牌摘下。可事與願違，承受了太大壓力的杜麗因為太緊張，與金牌擦肩而過，並未奪得金牌，大家都以為杜麗會因此消沉下去，可杜麗雖深受打擊，卻仍努力為下一個項目做充分準備，大家都很慶幸杜麗找到了一個新的起點。終於，在第四天杜麗的副項上，她摘下了金牌。
是啊！失敗並不可怕，只要你敢於面對，並很快找到一個新的起點，你就會成功。
電風扇在頭頂呼呼的轉着，發出一陣陣令人生厭的聲音。講台上，老班滔滔不絕的講着新學期的打算，下面的同學一個一個不厭其煩。突然，他的聲音提高了180度，一字頓一字的説：“又一個新起點！”我微愣，時光好像倒退到從前。
那是，我剛上七年級。面對新的環境和挑戰有點不知所措。再加上剛到時心有些飄浮，第一次月考時我只考了年級60名。那一次，恍若一記雷響，重重地劈在我的耳邊，驚得我恍恍惚惚，心底一片迷茫。
可接下來的事，更讓我感覺前路一片黑暗。老班要求我們把卷子帶回家給家長簽字，並且還要召開家長會。
聽到這個消息時，我懞了。卷子簽字什麼的是小問題。小時候，父母不在家時要求籤字，都是我自己解決的。，所以説，卷子簽字我代簽一下沒問題。可家長會……一想到媽媽，我都會感到心酸，一想到這次的成績，我的心底更是一片內疚和懊惱，更讓我覺得，太對不起她了！
可該來的，總會要來。一晃眼，就又到了星期五。走在回家的路上，我時不時低下頭看手中的成績單，那個黑體字打出的“60”讓我的胸口一陣壓抑，周圍的環境也是那麼糟，花草樹木全都聳拉起腦袋，無精打采，灰塵迎面撲來，嗆得我直咳嗽。儘管以龜速行走，可終於還是到了家。
家裏，媽媽守在飯桌前，捧着一棒水，不知在想些什麼。桌上，是熱騰騰的飯菜。我鼻子一酸，想到這次的成績，眼淚快要落了下來。“媽媽”，我喊到。“回來了，快，先吃飯！”他抬起頭，眼中滿是笑意。我躊躇着，我終還要下定了決心説：“媽媽，我這次月考考了60名。”説完後，迅速低下頭來，不敢去看她的眼睛。過了半響，就在我以為自己要被“判決”時，媽媽開口説話了：“我知道”。啊？我抬起頭，目光卻撞進了她的眼中，那是一雙怎樣的眼睛啊！我無法用言語形容，只知道其中包含了太多太多。媽媽拉過我坐在她身邊説：“我不怪你，你也不要太過自責。不要被傷敗矇蔽了雙眼，這次失敗了，下次又是一個新起點……”後面的話，我已記得不太清了，只記得最後母女一起濕了眼眶。
電風扇發出一陣刺耳的喊叫聲，我抬手抹了一把臉，手上全是水漬。黑板上“又是一個新起點”刺痛了我的雙眼，我會帶着這句包含母愛的話語。一直走下去，挑戰又一個新起點！
從開學到現在，已經四個星期了，我也真正感受到了作為一名國中生應該接受什麼。踏入了新的起點，成了集體中的一員，有了更多的朋友，得到了更多老師的認可，心裏有了一種隱隱約約説不出的高興。
記得開學頭兩天，我還規規矩矩，下課還坐在位子上裝乖乖學生。可是現在，下課我可不安寧，有好多好朋友的感覺還真不一樣，自己一下子被認可了。這都歸功於軍訓了。
或許剛剛開始的時候還不太習慣，那時我還在天天抱怨，最讓我不可接受的數學學習方式太怪異了，上課基本上是自己看書上的知識點，然後再做題、講題。而且講題的方式也讓人大惑不解，語言簡練到沒有辦法少聽一句，不然就繞到題裏，出不來了。但這讓我學到了自主學習的力量，什麼都不能依靠他人把知識“塞進”你的大腦，只能靠自己對知識的渴望去學習。不然，當你真正意識到別人比你強的時候，你就已經落下一大截了。於是，我開始意識到不再是國小了，而是一個有很強競爭力的“社會”，不可以掉以輕心。去適應，去努力，去進步，這才是明智的。
語文課，確實可以論為“人生哲理課”。劉老師從來不是隻顧淺層的課文，而是花大量的精力去舉生活中的實例，教會我們一些人生的哲理，而且讓它們在我們心裏永遠是那麼透徹，清晰如一面明鏡，給予我們更深一層的思考和啟迪。對於這一點我從來都是最認可最支持的。語文課不就是學習人生哲理性的東西嗎？除了養心，還要養德，崇德善能，讓人生更加美起來！
英語，軍訓晚會上的那首《the day you went away》確實唱得很好。不然，同學和老師就不會對我留下如此深刻的印象。而且我從不怯場，還特別積極——這就是我愛表現的個性。呵呵，以後看我表演一定要尖叫哦！開玩笑啦。於是英語王老師發現了我的天才成分，更喜歡我了哦！song，我一得意就忘形了！
但我知道，國中生活遠不止我所想象的那般輕鬆，而我必須去勇敢地搏擊風浪，努力進步，掌握好的學習方法，迎接新的挑戰，從而更上一步，為自己的未來鋪一條繁花似錦的路！
又是新的一年，回首身後，幾多欣慰，幾多感慨。這一年，有得意之事，也有失意之時，順也好，不順也罷，都已成了“歷史”。
也曾把自己過去的不順歸結為“運氣不好”，後來才懂得，運氣是不可能持續的，能幫助我們持續交上好運的，往往不是時運，而是我們的能力；也曾把失敗歸結為“沒有可供自己開發利用的資源”，現在已明白有資源的人不一定成功，只有善於利用資源的人才會與成功結緣。
有位朋友白手起家打拼了近20年，如今已是一位手下有10多名員工的小型裝潢公司的老闆。偶然的一次相遇，他提起手下的幾位員工：這幾位員工都是城中村的村民，村裏的住宅在城市規劃中被拆遷，他們拿着政府補貼的幾十萬元房款，又添上了家裏多年的積蓄，購下了價格不菲的商品房，裝修完後手頭已所剩無幾，便一同到他的公司應聘，打工維持生計。朋友自嘲：“論住房，我還不如我的員工呢……”
他説的是事實，至今他們一家三口住的仍是10年前購買的一套80平方米的商品房，但他卻有足夠可流動的資金，用以繼續擴大公司的規模。朋友曾問過其中的一位員工：“為何不買小一點的房子，省下錢來創業或者投資？”得到的回答是：“創業底氣不足，因為沒有足夠的文化或技能，也找不到合適的項目，而投資有風險，弄不好竹籃打水一場空，還是購買房產心裏踏實。”
我説：“這樣也挺好的，你不看看現在房價一個勁地漲，買房子也是投資呀！”
朋友不以為然：“要是房子賣了，他們住哪兒？凡是佔着用不上的資產，都不能成為投資的籌碼。”
“凡是佔着用不上的資產，都不能成為投資的籌碼。”他的話，令我深思。
我們所擁有的籌碼，不正是人生的資源嗎？如果潛力也算籌碼的話，那麼很多人之所以沒奮鬥成功，並不在於沒有資源，而在於沒有合理利用自己的資源。
潛力需要挖掘，資源需要開發，而這一切都離不開自身的奮鬥。奮鬥的過程，本身便是一個不斷挖掘潛力的過程，是一個通過學習和實踐來克服自身缺點、獲得能力和美德這些成功資源的過程。
而今，又一次站在新年的起點上，我已不會再怪過去一年的不順是“運氣不好”，更不會失意於自己沒有成功的籌碼，我將沉下心來挖掘潛力，讓潛力變成能力來盤活自己的資源。因為我已知道，我們所擁有的一切成功都來自於我們克服自身種種缺憾的奮鬥。
剛剛開始中學是一個國小生憧憬而又嚮往的地方。當我還是小孩子時，走在馬路上看到哥哥姐姐們身穿着的藍白相間的校服，就有一種朦朧意識這是長大的標誌。
今年，我上國中了。當我從老師手中接過這一疊藍白相間的校服時，我明白了這就是我新生活的剛剛開始。摘掉到了胸前鮮豔的紅領巾，代替它的是一套寬鬆若大的藍底校服。滿是稚氣的臉也逐漸變得成熟起來。唯一不變是學習，它是國小、中學、大學三步曲中必不可少的環節，同時也是作為一名合格學生所必不可少的。而我呢？從原先國小的名列前茅落成了現在的成績一般般，原先全是勾勾的作業本，現在也開上許多紅色的寶馬車，即我們這裏的方言，紅叉子。
回想起，國小時代的三好學生獎章，那時的春風得意，那麼輕鬆愉快，不費吹火之力，就憑一點小聰明，作業就能做得對對的，考試也覺得輕輕鬆鬆的。然而現在走老路線的我，卻怎麼也是行不通，作業本每一發下來，翻開一看，淚水不禁在我眼眶中打轉，哎！怎麼又是錯的。我像泄了氣的皮球，癱軟下來，甚至後悔來到這個學校，這個班級，但更多的還是自責。為了重新樹立起我的形象，我也要努力過，也可能是方法的不對，總是難以起步，未能有好轉，這不，英語作業發下來，打了叉子的地咋現在一看能知道怎麼做，是少了個s，數學作業發下來一看，是少了個負號，面對作業本和單元測試卷，我黯然淚下。我就甘心這80份嗎，就這成績還能實現我將來的宏遠理想嗎？一、二次失敗沒關係，只要努力就會有進步的，這才是你新生活的剛剛開始，媽媽的叮嚀又在我耳畔蕩起。現在正值秋季，菊花開得正豔，楓葉變得更紅，在這個新的集體、新的環境裏，我必須要脱穎成一個嶄新的我，擺脱舊的學習方法，拓展新的學習思路，我堅信生活就像一個剛剛學會走路的小孩，只要堅持走下去，一定會走得又快又穩。剛剛起步而失敗的我未必是件壞事，這也許是鞭策我前行的動力。
正如故人曰：故天降大任於是人也，必先苦其先知，勞其筋骨。
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