起點發言稿

第1篇：起點發言稿

起點發言稿範文

在我們平凡的日常裏，能夠利用到發言稿的場合越來越多，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的起點發言稿範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

親愛的老師們：

大家好！

在座的都是教師，也許你們在教書育人這個崗位上已經辛勤的耕耘了幾十年，早已碩果累累，桃李滿天下了。而我，一個剛走出師範校門的黃毛丫頭，與你們老前輩相比。實在是微不足道。我沒有你那豐富的教學經驗，那累累的碩果。但我有一顆火熱的心，有着對孩子們滿腔的愛。

二十歲，帶着幼年童稚的夢幻，帶着青春的抱負，也帶着心靈的微微顫抖，走向由信念和渴望壘成的講台，去澆灌棵棵希望的幼苗。

今年，我但任一年級班主任，接觸到的是那些剛入學的小不點。他們天真可愛，但也不乏常有讓人傷透腦筋的'.時候，他們什麼都不懂，什麼事也做不好。可他們有着強烈的好奇心和求知慾，需要老師的一片苦心和耐性去引導去扶持。

當我第一次跳進教室，我的心情是多麼緊張。而當我迎對那一雙雙童稚好奇的眼睛，看到孩子們眼睛裏對新老師的那份希翼，我的緊張頓感消失了。我給他們講神奇的大自然，講那美麗的《海的女兒》。他們靜靜地聽着，聽着，入了迷。下課鈴響了，還不想離開，他們都向我圍了過來，嘰嘰喳喳的，要我接着講許多故事，看到這，我由衷地笑了。真的！我已愛上了這羣活潑浪漫的孩子。

當我念頭他們一起勞動。他們爭先恐後，雀躍歡騰。那興奮的雀躍，那純淨無邪的心靈，使我有些陶醉，也有了自信。只是我第一次感到了疲勞。初次接班，一個星期下來，我累得幾乎無法支持，人瘦了也黑了，聲音也啞了。可心裏頭卻是高興的。

當我打開他們的作業本，拿起紅筆，面對那歪斜的字跡和錯誤的拼寫，我感到了頭疼，知道了焦灼是什麼滋味。為了及時糾正錯誤，我一一面批作業，他們驚慌失措的眼神使我不安，他們敷衍了事的做法，使我哭笑不得。三番五次的糾正補習，使我真正理解了“恨鐵不成鋼”的真實含義，心情也變得學生鬱悶。同時，我更感到了任務的艱鉅。

於是，在教學中，我和學生民主相處，從嚴格要求，關心愛護中激發學生愉快地學習。學生在學習上進步了，及時給予表揚、鼓勵，並説明虛心和驕傲的道理，使再接再勵，更上一層樓。對待後進生，我幫他們一起尋找原因，尋找差距，消除自卑感，激發他們的進取心。課堂上多提問，容易的題目讓他們回答，容易的練習題讓他們去板演，儘量讓他們享受成功的喜悦。

當我向他們提出要求，要認真書寫，好好讀書時，他們興致勃勃，使我的心裏得到了平衡，一次次的考試，哪怕是一點點的進步，都使我非常的喜悦和欣慰。我成了知識的傳播者，成了他們心中的偶像，我激動、興奮。

緊張、漫長而短暫充實的一學期過去了，我看到孩子們從一個經常流鼻涕，頑皮、好動的小不點，變成了一個守紀律、講衞生的國小生，從一個幼稚無知、野性十足的貪玩的小孩，變成一個遇到老師能甜甜地叫聲“老師好”的有禮貌、愛學習的好孩子，我感到了自豪和快樂，感到了我的價值的存在。

起點，僅僅是開始。在你們這些老教師老前輩面前，作為一個年青的教師，我會不斷地向你們求教學習，刻苦鑽研，不斷豐富、完善自己，以更大的熱情授業解惑。我將會以更喜人的成績向你們證明，我無悔於我的選擇，我無悔於我的選擇。

第2篇：起點發言稿

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新學期新起點

歲月的風，吹拂着記憶的楓葉；時光的雨；沖洗忘記的畫卷。總是記住所有美好的東西，總是忘記所有傷心的往事。

記住從呱呱墜起，到青春正火的年華中，父母含辛的教育；記住從牙牙學語起，到懷抱志向的參加勇者過程中，老師孜孜不倦的教悔，記住雨中懸掛高空的彩虹，那是曇花一現的勇氣；記住風中飄飄雨逝的風箏；那是童年夢想的傳遞；記住海上迫接風雨的海燕，那是無所畏懼的精魄；記住寒雪中獨開的梅花，那是不爭春香的奉獻，記住寒雪中。

忘記帶有刺的詞語；忘記帶有血的笑容；人間的美好，只因為沒有猜疑，沒有仇恨，沒有暗算，沒有私慾。

願潔白的雲帶去關愛，讓雨夜的倖存者忘掉海嘯的痛苦；願和平的橄欖枝帶去和諧；讓戰爭中的人們忘掉失去家園的痛苦；忘掉與朋友爭吵後漲紅的臉吧；因為這是友誼分支，忘掉父母懲戒後木棍的疼痛吧，因為這是親情的另一面，銘記，只為明天更好的生活，忘記，只為明天更好的相處；其實，有時忘記並不是忘記，我們可以忘記圓明園殘暴的兇手，卻不可以忘掉殘暴的原因。我們可以忘記彈片如雨的日子卻不可以忘記革命前輩的英雄事蹟，銘記，就像箭；忘記，就像弓。 為明朝燦爛的日出，讓我們記住一切美好的東西，風的動，水的青年，花的香，鳥的語，雲的路，天的藍，人的情，心的美。

為明朝美好的前程，讓我們忘掉一切兇惡的東西；無端的猜疑，陰險的暗算，如此一來，相信明天會更好！

我也相信在新學期的日子裏我將會更懂得珍惜，更懂得學會去承受種種挫折~相信“明天”會更美好