曾聽到一個故事，一隻狐狸想到洞中吃葡萄，但洞口很小，它忍飢挨餓，“瘦身”之後，方才鑽到洞中，美美地吃了一頓，可出洞時，它才發現自己太胖，出不去了，只好餓上幾天。有人説，這隻狐狸真是自討苦吃，來來回回，反反覆覆，自己是一無所獲。
真是這樣嗎？狐狸前前後後，的確是把自己折騰了一翻，它的體重並未增加，從這一方面來説，它的確得不償失。但狐狸獲得的是一種體驗，得到了一種不同凡響的感覺：飽嘗葡萄的鮮美，思索解決問題的方案，它經歷了一次腦力勞動，使得自己更加老練成熟！
世界最險峯——K2喬戈裏峯（8611），以它獨特的雄姿，吸引了成千上萬的探險家，去征服它，超越它，去實現自己夢寐以求的夙願！在探索的歷程中，他們感受到大自然的偉大，他們用智慧與力量，與惡劣的環境相抗爭，展現出生命絢麗的色彩！體驗使他們幸福，他們是自豪的，驕傲的！
美國女作家海倫.凱勒，生活在孤寂之中，她的世界裏沒有五彩斑斕的花朵、趣味盎然的歌聲，然而，正是體味到即無聲又無光的痛苦，她倍加珍惜光陰，利用不多的時間，創造出輝煌的成就，並向世人發出了《假如給我三天光明》的吶喊！
體驗的機會俯拾即是，只要你用心，你會發現，世界真的很美好，體驗的確很精彩！珍惜它吧！
一個能夠在求知路上品味到甜蜜味道的人，他會真正體驗到學習帶給他的快樂。
——題記
求知路上，我們會遇到許多“為什麼”，但如果能通過解答這樣“為什麼”來獲得快樂，那麼它將會終身受益，幸福人生。
學如逆水行舟，不進則退，學習之路永無止境，只要肯走，就一定會有路，但在這條路上，難免會摔跤，但若能從原地就地爬起，繼續狂奔，追求自己學習的夢想，那麼，你會成功，你一定會成功！俗話説，苦中作樂。有的人雖家庭貧窮，生活拮据，但依舊熱衷於學習，苦中作樂。在書中找到生活的依靠；在書中找到一生的伴侶；找到屬於自己的幸福和快樂。
活到老，學到老。有些人，一生都在求學之路上不斷逆風前行。他們猶如在戰場上拼殺的戰士，勇往直前，永不放棄。華羅庚一生熱衷於數學，他為他的夢想付出了自己的生命，而他卻死而無憾。因為他愛數學、愛學習，他希望通過學習報效祖國，他實現了自己的夢想，在數學中體驗那份屬於自己的快樂；顏回身居陋巷，一簞食，一瓢飲，但卻不改其樂，從未改變其志向，熱衷於讀書，在書中看到自己的未來，找到自己的理想，找到屬於自己的那份快樂；愛迪生説過“如果你年輕時就沒有學會思考，那麼就永遠學不會思考”他在學習中也找到了屬於自己的那份快樂，找到自己人生的追求。
人的一生中，學習之路是無邊無際的，但從學習中獲得的快樂也無窮無盡。人一生的學習分三個階段：少年要學習“鑿壁偷光”這種勤奮刻苦的學習精神；中年要有堅持學習、堅持讀書的學習毅力；老年人要有陶淵明的“不求甚解，每有會意，便欣然忘食”的樂觀的學習精神。
獲得快樂，十分簡單。但若想從學習中獲得快樂，可能要付出自己的人生精力來品味這杯無色、無味之茶，只有從這杯茶中品嚐出甜蜜的味道，那麼你將真正的獲得快樂、獲得幸福。
人們常説“十年寒窗苦讀”但一點也不苦，反倒有點甜。若你能得快樂於學習，你便是一個出色的人、是一個成功的人。學習只有一次機會，機不可失，失不再來。把握住這唯一的機會，找到屬於自己的那份快樂。
以體驗為話題作文3
親情是朱自清文中父親的背影；親情是孟郊慈母手中的針線；親情是王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的感歎；親情是蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的祝願。而我的親情呢，就是那所謂的金錢嗎？
父母常年工作在國外，只留下我和爺爺奶奶住在一起。一年中與父母親見面的機會少之又少，只能靠偶爾的幾次視頻聊天看看他們的樣子聽聽他們的聲音，而每次他們説的最多的一句話就是，錢還夠嗎？我們又給你卡上打了多少錢。少了父母的陪伴，我在外結交了一些社會上的“朋友”，學會了抽煙、酗酒、打架。
記得那是一個陰雨天，我被一羣社會青年堵在衚衕裏，他們不由分説地對我就是一頓拳打腳踢，痛苦的我雙手抱着頭緊緊地蹲在地上，心想：“這回死定了！”只聽後面傳來一個聲音：“馬上住手，我已經報警了！”。打我的人一鬨而散，循聲望去，看到一對拾荒夫妻，他們慌忙的走過來，對我説“孩子，趕緊回家吧，天要下雨了，父母會擔心你的！”我生氣起來説：“我沒有家！”兩人見天越來越暗説道“先去我們家吧，雨馬上要來了”。
接着我們來到一處樓房的地下室，昏暗的燈光，潮濕悶熱。那位拾荒夫妻出去了，不一會兒端來三碗白水面條，但有一碗裏放着一個荷包蛋，那位阿姨把荷包蛋的端到我面前説：“孩子餓了吧，快吃！”我的眼淚奪眶而出。
外面下起了瓢潑大雨。
“孩子，給家裏人打個電話吧！別讓家人擔心”。“阿姨，我可以在你們家多住幾天嗎？我好久沒見到爸爸媽媽了”説着我紅了眼眶。“可以，跟家裏人好好説一下”阿姨遞給我一部破舊的手機，告訴家人後，奶奶又與阿姨説了些感謝之類的話。接下來的幾天我一直與拾荒的夫妻住在一起，一起做飯吃飯、聊天。這就是我那久違的親情吧！
好景不長，突然一天他們對我説：“孩子回家吧，我們要離開這個地方了，謝謝你給我們的陪伴，我也好久沒和孩子在一起了。”“阿姨，您們是不是要回家了？很快就會看到了”阿姨聽到這放聲的哭起來，一旁的叔叔難過地説：“我們不是回家，我們是繼續去尋找，我們的孩子丟了十年了”。我不知該説些什麼，只能是祝福，趁阿姨收拾行李時，我悄悄地放了一些錢在旁邊的枕頭裏，寫了一張紙條：“保重，一定會找到的！”
回家後，我給父母打了一通電話：“爸媽，我想你們了！”
有一種人，永遠生活在黑暗在地方，遠遠望去，只有一層層烏雲，陽光在他們的上空，他們卻渾然不知---他們就是盲人。
我曾經以為那很有趣，但是我只堅持了半天，那天我心血來潮，想要體驗盲人的生活，我為自已的想法雀躍不已，於是我找來我媽媽的圍巾帶在眼上，頓時，我眼前一片漆黑，即使在白天我什麼也看不見，就滿屋子轉，原本熟悉的屋子對於現在的我來説十分陌生，一會摸摸那兒，一會碰碰這兒，半個小時下來，身上青了好幾塊，我曾想放棄，我不行，放棄吧！這幾個字在海里揮之不去，我也曾一次一次放棄這個想法，但是我做不到。我也信誓旦旦的説過，別説是一天，三天我也能堅持下來。但是事實上，連一天都沒到。想到這兒我特別佩服那些盲人，他們一生都永無天日，是怎樣的毅力使他們度過這一生的呢？
海倫·凱勒她並不陌生，我們國小就學習她的文章，她是美國著名盲人女作家，19個月就因病失去了視覺、聽覺和説話的能力，然而就是這樣的一位又聾又啞的重度殘障者，卻創造了人生奇蹟。在老師安妮·沙利文的教育和幫助下，她不僅學會了讀書、寫作和説話，並且以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫學院四年的學業，成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。她還寫下無數著名作品，影響一代又一代。
還有大家熟悉的世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的俄國作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基就是一位盲人，這部書是她在病牀上用歷時三年的心血完成的一部小説。
在他們的世界裏，睜眼閉眼都是一樣的，任何東西，天空，大地，還有豐富多彩的建築他們雖然是盲人，但是他們身殘志堅，我們四肢健全的人都無法做的那樣優秀，足見他們的毅力多麼堅定。還要忍受世人嘲笑的目光。
通過體驗盲人生活這件事，讓我深感觸動。作為一個四肢健全的正常人，我們應該多去關心幫助盲人。為盲人做一些力所能及的事，讓他們感受到社會主義和諧社會的温暖，感受到我們共同擁有一個美好的世界！
唉，早餐時間到了，又得聽媽媽為我準備的早課了：“小志，別忘了喝牛奶，抓緊時間做作業，彈琴的時候認真些，陌生人摁門鈴不要開”我一個勁地點頭，可媽媽還是不放心。“煩死了，煩死了！”媽媽前腳剛跨出家門，我就在背後大聲抗議道。
唉，晚上睡不着覺，數數吧！不數羊來數嘮叨：“一個嘮叨，兩個嘮叨”一直數到九百九十九個嘮叨，才迷迷糊糊地睡着。
一天，我小心翼翼地騎着心愛的自行車出去，媽媽在後邊慢悠悠地跟着。我怕她“嘮叨”，因此騎得特小心，可媽媽還是叫起來了：“過馬路小心，騎得慢點兒，要左右看牢，不準！”她一出口就像放鞭炮似的“噼哩啪啦”喊個不停。説得我煩死了，一個勁兒地向前騎。
突然，一輛汽車貼着我的身子快速駛過，把我嚇了一大跳，手一鬆，“咣”的一聲連車帶人摔在了地上。一股鑽心的痛向我襲來。遠處，媽媽已經飛奔過來了。我想，糟了，這一回可要被媽媽的嘮叨包圍了。“怎麼樣？還好嗎？”媽媽焦急而又柔和的聲音在我耳邊響起，説着她扶起自行車，攙着我回家了，嘴裏卻再也沒説什麼。
回到家，媽媽細心地幫我清洗傷口，我卻已經後悔得不得了，支支吾吾地説：“媽媽，我，不該”“別説了，下次注意點就行”媽媽打斷了我，關心地説：“別走來走去，多休息，啊！”
漸漸的，漸漸的，我慢慢地覺得媽媽這“嘮叨”不再煩了，而是一種享受，因為它是媽媽對我的關心和關愛，明白了這點讓我覺得媽媽的“嘮叨”再也不煩了。
“上班的時候小心點，車開慢點，早點回來，注意休息！”當警察的爸爸總是早出晚歸，經常值班，難得有休息時間，一點兒也不注意自己的身體，我也要多多提醒爸爸。
過了不久，爸爸説我變得“嘮叨”起來了，我在心中暗暗笑道：“是不是嘮叨也會傳染？”
此後，我感覺，我更愛家人了，而家裏人也更喜歡我了。
小時候是在一種懵懵懂懂的記憶中渡過的。每次在夥伴的歡聲笑語中，我都分明感到了一種莫名的寂寞。那時，我很難説清楚這種莫名的寂寞是什麼。今天看來，那也許就是童年裏剛剛綻放芽苞的夢想的鼓燥。它那麼稚嫩，那麼迷茫，那麼渴望着有一個人牽住它的飄浮，告訴它成長的方向。正因了這一份莫名的寂寞，我少了一份和夥伴的撕打瘋鬧，而是多了一種這樣的時候：獨坐在小河邊，捧着一本忘記從哪弄來的書。
那時，書對於我，範圍狹窄到了極點——小人書。也是從那時開始，從那一幅幅並不精美的畫中，認識了一個貧苦但不軟弱的小男孩——三毛；認識了一個美麗善良的女孩子——海的女兒；認識了一羣小巧可愛的精靈——七個小矮人。就這樣，在上國小之前那段時光裏，小人書伴着我一天天成長，為我描繪了許許多多五彩斑斕的夢。
這幾天，我家樓下有一位老人因病離開了人世，我一直在想：生命是什麼?人為什麼要死亡?而今天，我得知了人生的價值與答案。
宇宙是一個空間，上帝給予了人類五彩的世界，人類為自己創造更美好的生活。這個人快樂自己，也快樂他人，這個人的`生命才是真正有價值的生命。
而人為什麼要死去，這個問題對待每個人都不同，有的人是因為他犯下的罪過不能使世界所容納；有的人是因為他平淡過一生對世界毫無意義，世界不可能給予他過長的生命；有的人是因為世界給予他生命的昇華!並不是像巴甫洛夫所説的“死，不是生命的終結，而是生命的昇華。”只有做出貢獻的人，他的死亡才不會是生命的終結，的確是生命的昇華。為世界留下罪惡的人，他的死亡只會使他的生命更加卑微低賤。沒有流芳百世也沒有罪惡的人，他只會是平平淡淡的死去，死後還過着不引人注目的生活，這樣的生活又會有什麼意義呢?
爸爸説“死亡可以讓人更加珍惜時間“我卻不那樣認為，因為有的人只會任其自生自滅，知道自己的死亡，反而更加不珍惜了，與其惰弱下去，還不如為自己找個好的歸宿，再分配好自己生前的財產，安樂的死去也不錯。就在於這個人要不要強，是不是樂觀主義者與對待生活的看法，他若認定生活的一切是一種消遣的方式，那麼這個人定是一個悲觀的思想主義者。但是，我從我的角度來看一個人的一生，必須要做到有樂觀的心態，有了煩惱也別鬱悶，這樣才會有個快樂的“百味人生”!
一個人從呱呱落地到長大，隨時隨地都迎接着新的事物。同時我們也在體驗，在體驗中，我們逐漸成長。
一
“喂！別碰那個蟲子！碰到了它，手會很痛的。”爸爸對着正要碰觸一個身上長着小刺的蟲子的我説。“真的嗎？”我半信半疑地問道。“我騙你幹嗎？記住，以後別碰那個蟲子！”爸爸強調道。“噢。”我應了一聲，眼睛仍然瞟着那個小蟲子。爸爸轉身走了。我盯着那個小蟲子，一邊想着：“不試一試，怎麼能知道爸爸説的是真是假呢？”我在好奇心的驅使下伸出了小手，捏起了蟲子。果然，手感到一陣熱辣辣的疼痛，我忙甩掉了蟲子，可是手還是疼，“哇”的一聲，我哭了。爸爸媽媽慌忙跑過來，看看地上已被摔得半死不活的蟲子和哭着的我，明白了原因。爸爸一邊給我抹清涼油，一邊責怪道：“不是告訴你不要摸的嗎？怎麼那麼不聽話呢？”而我卻掛着淚珠自言自語地説道：“爸爸説的是對的，我試過了。”爸爸聽到了我的喃喃聲，笑了起來。而我睜着大眼睛問他：“你笑什麼嗎？不試一試怎麼能知道你説的對不對呢。”
二
“爸爸好，爸爸最好了！”我纏着爸爸撒驕地説道。“算了吧你，有什麼事就直説吧！”爸爸不愧是爸爸，一下就識破了我的詭計。“呵呵，我聽同學們説在大街上騎自行車的感覺很爽，嗯，我也想試試。”我用渴望的眼神望着爸爸，“這個，不太好吧，你那騎車技術怎麼能讓我放心呢？”爸爸猶豫着。“哎呀，沒關係啦！你在我後面看着我就是嘍。”我繼續撒驕。“這……好吧。”爸爸經不住我的死纏爛磨，終於同意了。“噢，老爸萬歲！”我歡呼道。“真爽！”我在大街上騎着自行車，感覺微風掠過臉頰，高興地説道。真是樂極生悲，只聽老爸在後面大叫：“快！剎車！”我打了一個激靈，發現前面一輛出租車離我只有一米遠，我一下慌了神，閉着眼等待着那一刻的來臨。耳邊爸爸還在叫：“剎車！剎車！”我突然猛地一扭車頭，手握緊車剎，睜開眼，車頭扭着，車把離出租車只有一釐米的距離，車剎還在緊緊的握着，好半天，我回過神來，吐了吐舌頭，心想：什麼嗎？在街上騎車一點都不爽，我試過了。
試着找個地方坐下來，觀察身邊的事物，你會發現楊柳拂風，微微盪漾，或是繁星滿天，綠草如茵，同時，你也在體現生活的樂趣。在接受新事物的過程中，我們成長着，體驗着……
矯捷的身影，那是男生的象徵；敏鋭的動作，那是男生的標誌；飛快的速度，那還是男生的特點。
作為女生的我，很想當一回男生，體會一下做男生的滋味，這不，昨天下午，機會來了！
看到男生打籃球的身影，我對身旁的周晨露説：“吳老師説過考國中要求會三步上欄，我也想去練練，你陪我去吧！”
“不不不，”周晨露急忙搖頭，“你又不是男的，那裏全是男生，我看你還是別去了。”
對於周晨露的冷嘲熱諷，我絲毫不在意，不服氣地説：“我自己管自己練球，關男生什麼事？”我説服自己，我也只能這樣説服自己。
説完，我就以飛一般的速度跑到籃球場。我高舉籃球，腳一踮，輕輕向上一跳，把球扔了出去，在千鈞一髮之際，只聽“嘭”一聲，球碰到籃框，掉了下來，沒進！我失望極了。
背後傳來體育委員戚偉旭的嘲笑聲：“哈哈！連籃球都投不進，還班長呢！真沒用。”説着，他舉起一隻手指，搖了搖，意思是説我不行，太差勁。我當然生氣，但還是忍住了，君子報仇，十年不晚嘛！
我面無表情，指着戚偉旭，又指了指那隻掉在地上的籃球，平靜地説：“你給我示範一遍。”
體育委員挺大方，從地上撿起那隻球，以男生獨有的動作示範了一遍，球進了！
頓時，我感到自己的渺小，但我還是撿起球，朝籃框投去，又沒進。我有點失落了，又繼續拿起籃球，屢戰屢敗，屢敗屢戰，就默默地獨自一人打了一節課。
其實當女生也不錯，至少在這一次體驗中，我體會到了投籃的難度，更體會了男生的豪爽和力量。
糖水喝多了，便不覺得甜；好日子過的時間長了，也會覺得平淡。
慢慢地，我們總藉口生活沒有新意而變得沒有激情，變得慵懶，甚至麻木。於是我們哀歎，我們怨天尤人。
其實，只要我們善於做一個生活的有心人，從平淡中尋找激情，從美麗中獲得感動，那麼我們的生活就並不是山重水複，而是柳暗花明，別有洞天。
羅丹説：“生活不是缺少美，而是缺少發現美得眼睛。”只要我們睜開靈性善感的眼睛，我們將會在處處發現美。美讓我們心動，讓我們愉悦，讓我們快樂而感動，讓我們陶醉而欣然。
青草綠樹、白雲藍天，鳥語花香，長空飛雁，浩瀚沙漠，無限大海，寬廣的天空，坦蕩的草原，美麗無處不在；潮漲潮落，雲捲雲舒，花開花謝，月圓月缺，美麗無處不在。只要有心，就不缺少美麗；不缺美麗，便不缺快樂。生活即美，美即生活。一位哲人説：“如果世間沒有美麗，便沒有生命；如果人們不能發現美麗，感知美麗，拿生命的意義便失去了大半。”感悟美麗，是生命的需要，是活着的需要，是美麗的需要。 佛家説：“一花一世界，一葉一菩提。”在我眼中，佛教徒雖是四大皆空，但他們並不拒絕美麗，相反，她們對美麗有着獨特的感悟和珍惜。因而佛教徒活得輕鬆，活得
自在，雖物質淡薄清貧，但精神富足多彩。
把感悟美麗當做你人生路上的一門功課，那麼你將發現你的生命旅途將是鮮花一路、馨香一路。
人生之路漫漫，其間的挫折失敗與落寞在所難免，當心灰意冷時，在痛苦絕望中，於孤獨寂寞裏，不要徘徊，不要傷感，不要猶豫，不要惆悵。相信，美麗就在你左右，美麗會給你信心、給你勇氣、給你希望，給你快樂。
感悟美麗，生活將變得充實；感悟美麗，生命將變得多姿多彩。
感悟美麗，是人生裏最亮的一道風景。
青春閃耀着它的光輝，照亮着青春少年。
——題記
青春是一杯芳香的清茶，散發出淡淡青澀的味道；青春是一位魅力四射的歌手，唱響青春的讚歌；青春是一幅優美的山水畫，萬紫嫣紅，絢爛無比。青春是一個無拘無束的時代，每一個都擁有一個只屬於自己的青春。
青春時光匆匆，又有誰真正體驗過青春，到頭來只不過是如夢一場，又有誰真正享受過青春，又有誰不在一次次懊悔，但即使道路前方渺茫，如果不闖過，又有誰知道前方的精彩。
正如莎翁説過：“雖然紫菀草越被人踐踏越長得快，可青春越是浪費，越容易消失。”有一個故事，這樣説，一個小男孩從小很貪玩，從早到晚，不是與人玩沙包、打彈弓，就是吃東西。不知不覺中，童年時期已過去了，少年時期的他依然如此，天天懵懵懂懂地過着每一天。時光飛逝，到了青年的他還是如此，不是與別人從早到晚喝酒，就是從早到晚賭錢。直到了晚年，他開始後悔了。
青春是令人美好的，但也讓人留下遺憾、懊悔，懊悔那段美好年華沒有努力，直到晚年才後悔莫及，但青春時光早已在指尖悄悄流過
青春體驗過，才知道它的芬芳；青春經歷過，才知道它的優美；青春幻想過，才知道它的美好。
青春，因為你我在成長的道路上不斷前進；青春，因為你我在夢想之路上有了目標；青春，因為你我茁壯成長；青春，因為我體驗過你我的人生註定輝煌！青春，我帶着你的自信穿過披滿荊棘的道路，跳過洶湧澎拜的大海，跨過連綿起伏的高山，飛往夢想之巔，到達理想彼岸，打開人生之門。
青葱歲月，豆蔻年華，體驗過青春，無悔！
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