昨天，晚輔導課，數學老師顧老師教我們玩一個遊戲，就是在四張小紙片上分別寫上名字、地方、表情、動作，讓後讓我們分別去抽，我居然抽到了個“李彥坤在月球上害羞得脱襪子”，當場就把我給笑翻了，其他小朋友也是抽到很搞笑的句子，大家都笑得前仰後合，我覺得太有趣了，回家還不忘一遍遍得説給爸爸、媽媽。
以後，等我有空了，我還要玩這個遊戲，跟爸爸、媽媽玩。
今天，我的好朋友繪繪和小雅來我家玩捉迷藏。
我們先石頭剪刀布分勝負，結果小雅輸了，她不甘心地面對牆壁開始數數。我和繪繪躲進卧室。我先把拖鞋放在牀邊，再把枕頭放進被子裏，這樣小雅就以為有人躲在被窩裏了。哈哈，我真是個天才，三十六計中的“偷樑換柱”都被我用上了。我躲進衣櫃，用衣服擋着，繪繪則躲在桌子底下。只聽小雅倒數三個數後就直奔卧室而來。“都藏好了嗎？”小雅故意問到。哼，我才不上當呢。倒是小雅中了我的計，她掀開被子，大聲而又驚喜地叫道：“找到了！”我心裏暗暗自喜，但繪繪卻笑出了聲。就這樣，繪繪被找到了。
我們開始了第二輪的捉迷藏遊戲。我選來選去選擇了牀底，那牀底十分乾淨——因為早就被我們前幾天玩遊戲時擦乾淨了。噓！小聲點，繪繪來了。看她悄悄地走了進來，可能是怕發出聲音讓我們知道她來了。她居然光着腳，可她的樣子也實在太好笑了，像個要摔倒的老奶奶，佝僂着身子，一歪一倒的。我實在忍不住了，“撲哧”一下笑了出來。好吧，這局我輸了。
實際上，我們每次玩捉迷藏，很少時候是被找到的，都是看到對方時忍不住笑出來而被發現的。遊戲的樂趣就是這樣，不必太較真，有歡樂，有笑聲就好。
下一輪捉迷藏遊戲開始了，你藏好了嗎？
“哈哈哈……”從教室裏不斷傳出陣陣歡笑。原來，同學們正在玩一個有趣的遊戲——巧吹乒乓球過河。
今天下午，範老師拿着幾個杯子和兩個乒乓球，不慌不忙地走進教室，對同學們説：“今天我們玩一個吹乒乓球過河的遊戲。”教室頓時炸開了鍋，同學們紛紛舉起手來，大聲喊：“選我，選我……”範老師經過一番思考後，在每組分別選了兩個隊員。
第一回合是我和陳妍希PK。別看陳妍希個子小，以前可是吹過乒乓球，很有經驗。只見她興奮地走上前去，一副勝劵在握的樣子。我變得更緊張了，慢慢地走到杯子面前，雙腿半蹲，雙手扶着桌子，彎下腰，眼睛緊緊地盯着乒乓球，嘴巴湊近杯子。隨着老師的一聲令下，我撅起嘴巴，小心翼翼地吹。乒乓球像是和我作對似的，在杯子裏轉了幾圈，就賴在水裏不動了。我的心兒砰砰地跳，急得像熱鍋上的螞蟻！突然，耳邊傳來了一陣歡呼聲。原來陳妍希的乒乓球已經跳到終點了。我簡直不敢相信自己的眼睛，這也太快了吧！
第二回合開始了，我方隊友深吸了一口氣，彷彿要把所有的空氣都吸進肚子裏，鼓起腮幫，使勁一吹，乒乓球就像長了翅膀一樣，直接飛到第三個杯子，隊友一鼓作氣，輕輕一吹，乒乓球像個聽話的娃娃，輕鬆地跳到終點了。對方的乒乓球還躺在第二個杯子裏悠閒地游泳呢！教室裏又是一陣尖叫聲。
隨着一陣陣開心的笑聲，有趣的遊戲結束了，同學們還在議論紛紛，似乎還沉浸在遊戲的快樂中。
在這個秋日裏，老師帶着我們做了一個遊戲——兩人三足。兩人三足用的是一根紅繩，綁住兩個人的兩條腿，所以更考驗團隊配合。
比賽馬上要開始了，我們心裏都充滿了鬥志，做好了充足的準備。可剛一出發我就發現事實並沒有想象中的那麼簡單。沒走幾步我的腳踝就被勒得生疼，我和隊友邁了同樣的腳，配合的非常不好，所以導致我們組只得了第四名。
第一場比賽結束後，我們發現了問題，大家一起商量，決定把繩子綁得寬些、鬆些，走的時候大家要同時邁不同的腳，嘴裏要喊着一二一的口號。
第二次比賽開始了，我和組長飛快的走了出去，喊着一二一的口號，我們的配合變得好了很多。快到終點的時候我看見第四組都要超過我們了，我急了，頓時滿頭大汗。這時我聽到我們組加油的聲音越來越響，我和組長飛快的衝到終點，迅速地摘下了紅繩一遞，佩博和竽涵一接一套，又一下子走了出去。就這樣一次又一次的走，我們組終於在加油聲中完成了比賽。當最後兩人衝過終點的那一刻，我們都歡呼起來，尤其是組長，他高興的快跳到天上去了。我們組是第二名，一下進步了兩名，這讓我們好開心啊！
這兩次遊戲讓我明白了，團隊的力量是最大的。只要找對了方法，做好團隊配合，那麼我們就會做的更好。
昨天晚上，爸爸的公司舉行遊園活動，我和爸爸早早就來到了活動現場，準備參加遊戲。一開始，來參加遊戲的人還不多，我們首先瀏覽了一下游戲項目和遊戲規則，哇！這兒的遊戲可真多啊！有投飛鏢、吹乒乓球、光腳揹人走石子路、投籃、猜燈謎、“飛毛鞋”、還有套圈。我最喜歡的就是投飛鏢了。遊戲開始了，人也越來越多了，每個遊戲項目前都排着一條長龍，真是人山人海啊！我們參加的第一個
遊戲是投飛鏢，輪到我們了，我拿起飛鏢，瞄準靶心一扔，只聽見“嗖”的一聲，差點就射中了靶心！到爸爸了，爸爸拿起飛鏢，一扔，中了黑色圈，哈哈，沒有我厲害。就這樣，我們來回排隊玩了四次。接着，我們又去玩吹乒乓球的遊戲。輪到我們上場了，我猛地吸了一口氣，一吹，球到了第三個紙杯的水面上，又一吹，球到達了終點——第五個紙杯，成功了！該爸爸上場了，爸爸一口氣就把球吹到了終點，現場的人都驚呆了。後來，我們又玩了投籃、猜燈謎、套圈等遊戲，最後，我們拿了一百多張獎券，換了很多禮品。遊園活動結束了，我們帶着豐富的獎品和愉快的心情，興高采烈地回家了。
我最喜歡丟沙包，它使我快樂、自由、幸福，它讓我的生活充滿了樂趣。
這不，星期天下午，我又約了我班的兩位“萬能高手”——龍騰飛和姚歡，到我家來丟沙包。
開始，龍騰飛站中間，我和姚歡分別站兩邊，沙包由我先丟。姚歡便跟我耳語道：“你先把沙包丟給他，讓他接住包，直接把他幹掉。”可當沙包向龍騰飛直射過去時，龍騰飛一個完美的蹲身，沙包“嗖”的一聲飛了出去。該姚歡站中間了，龍騰飛一個完美的“飛包”直接向姚歡腳上砸去，沒想到姚歡雙腿一蹦，沙包從他的腳下“溜”走了。接着該我站中間了，他們倆竟一直對我丟，我一會敏捷地左躲右閃，一會兒縱身縮腰，儘管我用盡了渾身的解數，結果還是被他們幹掉了。
就在這時，我的“飛包高手”——父親跑來了。他真的很厲害，一上場，沒給姚歡喘氣的工夫，直接把他幹掉了。龍騰飛很不服氣，他一上場，一陣冷笑，不知是向父親挑戰，還是給父親來個下馬威。父親覺得龍騰飛太有意思了，立馬也興奮起來，先做了幾下熱身，接着一個又一個的飛包直竄龍騰飛的胸部，頭部、腳部……也許是龍騰飛善於靈活多變，也許是沙包也被他開始的氣勢震懾到了，總之，父親累得滿頭大汗，鼻涕都流了出來，竟然也沒把他幹掉。沒想到，被稱為“飛包高手”的爸爸竟然也奈何不了他。真是“人外有人，天外有天”啊！
今天的丟沙包遊戲真有趣，它讓我長了不少見識，也學會了一些丟包、躲包的技巧。
星期四早上的第四節課是體育活動，我們悄悄地走進體育館，後來我們開始玩遊戲。老師告訴我們這個遊戲的名字叫做“兩人三足”，我們非常期待這個遊戲到底怎麼玩兒。
“我們需要先將紅繩子系在兩個人左右的各一隻腳上，跑一圈之後將繩子給下一隊。最終的小雨第一名可以加十分。”老師説。大家都摩拳擦掌，對這個陌生的遊戲躍躍欲試，看着大家臉上洋溢着的愉快的神色，不一會兒老師就準備完畢了，我們正式開始了比賽。預備，開始！第一小組出發了，“1、2、1、2……”到了對面，其他人也沒閒着，大叫道：“加油，加油哇！”大家一直不停地喊，給彼此加油。眼看着就要到我們這一組了，我的手上全都是汗，我的腳瑟瑟發抖，緊張得一時間忘記了呼吸，程果幫我們繫上繩子，雖然我們配合得不是特別默契，但我們依舊堅持着向前衝，跑的時候王婭涵邁左腳我就邁右腳，因為繩子的`緣故，我們沒辦法正常的跑步，果然，下一秒我們就摔跤了，幸好及時地爬起來，不然第二組就會追上我們第一組了。因為他們在路上有一條繩子鬆開了，所以我們組最後贏得了第二名，潘老師最後宣佈第三組第一名，我們覺得非常遺憾。
經過這兩次遊戲，我深刻的認識到，團結協作十分重要，所謂“眾人拾柴火焰高”嘛！
遊戲，是兒時的快樂記憶。遊戲，是孩子孩子們有煩惱時最能忘記煩惱的事兒。不管怎麼説，遊戲都是孩子們的最愛。現在讓我來講一講我們今天班級裏同學們玩遊戲的場景吧。
今天我們在班裏玩了一個名叫畫鼻子的遊戲，它的遊戲規則是這樣的，老師現在黑板上畫了一個臉，然後挑一個同學把他的眼睛矇住，轉五個圈，然後在那張臉上畫鼻子。遊戲開始了，大家都爭先恐後的要上台，老師挑了一名男生上台，他先用紅領巾矇住眼睛，然後轉了五個圈，我以為他會比較穩，可他轉完後東倒西歪的，摸了好久才摸到黑板那裏，“哈哈哈，哈哈哈哈”咦？這是怎麼回事兒？原來呀，是那位同學畫鼻子根本沒有畫到臉上，直接劃到了離臉很遠的地方去了，老師又挑了一名女同學，她轉完圈後比那位男同學暈的還厲害，她直接走到了黑板相反的地方去了。
今天的遊戲很好玩，雖然我沒有參與到，卻感受到了這次遊戲，濃濃的快樂氣氛和同學們的團結氛圍，也算是有收穫的。我很喜歡玩兒遊戲，你呢？
一個個隱蔽的場所，一張張歡樂的笑臉，一種種縝密的思維，組成了我最愛玩的遊戲——捉迷藏。
我和小夥伴來到了一片小樹林，這裏到處都可以躲避。於是小張建議道：“我們來玩捉迷藏吧？”“好啊！”大家全體贊同。我們先剪刀石頭布，贏的人去躲，輸的人來抓。結果是我抓，我轉過身去，默數了20秒。他們趕緊四下躲避。
開始抓了，我走過了草叢，穿過了樹木。哪兒都不見人。“哈哈！”一串同學的笑聲傳入了我的耳朵。我一下子警覺起來，通過聽聲辯位找到了一個十分隱蔽的地方，我在那找呀找，可以什麼也沒看到。頓時我像泄了氣的皮球一樣失落。就在這時，我看到對面的操場中隱約有一團黑乎乎的東西，我邊悄悄地走了過去，兩隻手慢慢向前試探着。“哈哈，裏面真的藏着兩個人，”我迅速地抓住了他們。呀！不遠處又發現了兩個，他們正在逃跑，我向前追去。突然，我被一個石子絆了一跤，向前摔去，我竟然抓住了他們倆，我贏了。我開心得像成功發射，衝向藍天的火箭。
此時，樹林裏迴盪着我們的歡聲笑語。
天氣轉冷，寒風凜冽，我來到作文班，温暖卻撲面而來，更值得慶幸的是，今天竟然是遊戲作文，我立刻激情四射。
遊戲第一局一開始，大家都很活躍，拿身份時：我點兵點將慢悠悠地拿了一張紙條，小心翼翼地打開，笑眯眯地故弄玄虛，到了楊梓碩拿時，他迅速出手，爭分奪秒地打開，突然如同炸雷一般“yes”一聲，揮了揮手便自得其樂
“捉”是馬一一，在審問謝明桐時，只見她眉飛色舞地搖晃着凳子，纖細的身體跟着晃動，笑了笑説：“guess。”馬一一無語了。正當馬一一又審問邵丹清時，楊梓碩急忙問我：“你是不是賊？”我想了一下，便指鹿為馬地説：“楊茗寓絕對是“賊”！”結果楊梓碩大吼大叫：“賊一定是楊金瑞！”真是皇上不急太監急呀！於是馬一一跑來責問我：“你是不是賊？”我為了混淆視聽説：“是楊茗寓！是楊茗寓！”哈哈！真是賊喊捉賊！
老師説：“紙條給我看一下。”我只得認輸。最後我只能聽謝明桐的懲罰：做十個俯卧撐，我心裏很不甘心。
遊戲讓我們將屋外的寒風拋之腦後，陶醉於遊戲帶給我們的温暖之中。
今天潘老師帶我們去體育館玩兩人三足的遊戲，就是把一個的右腳和另外一個人的右腳跳進紅繩裏，潘老師又説第一個回來的能加十分，於是我迫不及待地想要參加比賽了。
第一輪開始了，和我搭檔的是張瑞凌，她和我一直在後台練習，可惜比賽時，我倆配合的一點兒也不默契，搞的我們第四組只得了第五名。
時間就像一匹小馬，跑着跑着，就把時間給跑完了。前面一組已經回來了，她們幫我們倆人繫上紅繩，我對她説先邁外面的腳，她還沒回答，比賽已經開始了。結果她先邁了裏面的腿，我邁了外邊的腿，我和她互相瞪了對方一眼，又繼續各走各的，可是終於太緊了，我只能和她一唱一和的走了，終於準備回來了，可沒想到我差點又絆倒，所以導致我們比第一名慢了一點，我讓她快走，別人也在台下大喊着，加油啊！我的手心都冒汗了，額頭上的汗水也一滴滴的往下滴，就像一座座晶瑩剔透的圓圓的水晶山。終於我們到了，得了第三名，不過也還好，沒有得第五名，如果張瑞凌和我步調一致，也許結果會更好啊！
這次的比賽讓我知道了，做事一定要團結，這樣結果一定會很喜人！
上課鈴一響，同學們馬上跑進教室。只見嚴老師在黑板上寫下幾個大字：“猜猜他（她）是誰？”我想，這肯定是今天的活動主題。同學們議論紛紛。
講台上擺放着三條不同顏色的圍巾，這是要做什麼用的呢？我疑惑不解。過了一會兒，嚴老師開始講述活動規則。同學們聽完後紛紛舉手，踴躍報名。最後老師決定讓游龍彬、林歷洋、遊向光這三位男同學上台參加遊戲。嚴老師先用那三條圍巾分別將他們的眼睛矇住，然後用手指了指那個可愛，平時沉默寡言的簡銘煜，示意他充當被猜的對象。
教室裏頓時鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上都聽得到。我們屏息凝視，視線緊隨着他們移動。只見那三個男生輪流摸簡銘煜的額頭、臉和衣服，簡銘煜忍不住“哧哧”的笑了起來。我們趕緊衝他擺擺手，讓他不要出聲。時間一分一秒地過去，下面的同學有些沉不住氣了，可這三個男生還是一點兒頭緒都沒有。我暗暗替他們着急，你們啊你們，平時就是個小馬虎，不善於觀察周圍的人與事物，你瞧，這回猜不出來了吧。
這時嚴老師微笑着對我們説：“孩子們，看來，我們得幫幫他們啦！”於是，我們有了第二個環節，讓簡銘煜背誦兩首古詩，分別是《獨坐敬亭山》和《望洞庭》。瞧！把他們三個急的，個個抓耳撓腮、搖頭晃腦，還不時地跺跺腳，同學們笑得前仰後合，但他們還是丈二和尚摸不着頭腦。接着，同學們有的站起來拍手鼓勵：“加油、加油！”有的站起來説：“抓緊時間猜、抓緊時間猜。”有的甚至也急得跺起腳來。當簡銘煜背誦到“只有敬亭山”時，林歷洋突然激動地喊道：“是簡銘煜、是簡銘煜！”這時，全班同學沸騰了，掌聲、歡呼聲立刻響了起來。
遊戲活動結束了，同學們還沉浸在那歡樂的笑聲中……
今天我們真才班開展了一次遊戲活動叫“做做怪臉逗逗樂”。遊戲規則是每個大組派出一名同學上台做出各種滑稽地動作或鬼臉，只要表演者的動作能使我們發笑，那個組就算獲勝了。首先是我們組的李浩然登場。他一上台就在賀老師身後拼命的扭着身子，人羣中已經發出了少許的笑聲隨後李浩然又像嬰兒一般扯着衣服的帶子，一會兒把眼睛眯成了一條縫，像一隻熟睡中的老貓。很快，同學們就發出了笑聲，我們成功了。
接着，是劉宏旺。他走過講台，一下子就滑了一跤，他怒氣衝衝地跑回來。指着地上的瓷磚發脾氣，但我們已吸取了上次的教訓，劉宏旺又在場上忙乎了一陣，見這些都是徒勞，就垂頭喪氣地走下了台。吳智勇的表演很成功，尹徵行和王卓林的卻失敗了，最後，是第5大組的田潤東，他是個大胖子，走起路來一搖一擺，憨態可掬。只見田潤東在講台上跳起了舞，踮起腳尖，一搖一擺，十分有趣，已經有同學笑出了聲，而另一些同學則憋的漲紅了臉，竭力止住笑聲。
田潤東似乎一點也不急，忽然，田潤東人不見了，原來，他摔了一跤，地上發出沉悶的響聲，同學們再也忍不住了，發出鬨堂大笑，只有我穩坐泰山，我感到很自豪。歡聲笑語在第一節課中迴盪，而剛才發生的精彩的一幕幕卻深深印在了我心中。
我的課餘活動豐富多彩，有時看書，有時畫畫，有時散步，有時打球……日子過得充實而美好，不亦樂乎。其中，老鷹捉小雞的遊戲趣味盎然，讓人回味無窮。
那是一個陽光明媚的早晨，我和姐姐一起跟朋友們在家門口玩老鷹捉小雞的遊戲。我當母雞，姐姐當老鷹，朋友們當小雞。
遊戲開始了，“老鷹”做出十分兇猛的樣子，像猛虎下山一樣橫衝直撞，彷彿要吃掉我們似的。“雞媽媽”張開雙臂，用身子擋住“老鷹”的去路。“小雞”們嚇得東躲西藏，左蹦右跳，逃來逃去。“老鷹”幾次發起猛攻，都被高大的“雞媽媽”擋了回去，連一隻“小雞”也沒有捉到。
過了一會兒，“老鷹”又一次發起猛攻，一會兒往東跑，一會兒往西跑，一會兒一個急轉身，一會兒聲東擊西，讓“雞媽媽”疲於奔命，一直處於緊張狀態而措手不及。忽然，“老鷹”再來一個急轉彎，“雞媽媽”回神不及，“老鷹”一下子捉走了兩隻小雞。這時“雞媽媽”非常生氣，想一下子撲過去營救“小雞”們，結果無力招架，“老鷹”再次反撲過來，又捉了三隻“小雞”。可憐的“小雞”咯咯直叫，好像在呼喊“雞媽媽”前去營救。
正當“雞媽媽”再次撲過去的時候，狡猾的“老鷹”再次使出“陰招”，做了個假動作，躲過了“雞媽媽”。到最後，所有的“小雞”都被“老鷹”捉走了，一隻不剩，“雞媽媽”禁不住流下傷心的淚水……
面對強勁的“老鷹”，“雞媽媽”無能為力，心裏難過極了。但是，在遊戲的活動中卻享受着遊戲的快樂與愜意。
我們在遊戲活動中成長，在成長中感悟——“老鷹”捉“小雞”的遊戲，其實就是一種速度和智慧的較量。同學們，如果你也想玩，就加入我們吧，等着你哦！
編者按：“對着幹”遊戲就是做和説的相反的動作，遊戲輸贏不重要，重要的是快樂和開心。
今天早上，老師帶我們玩“對着幹”的遊戲。
開始，我們不知道“對着幹”是什麼意思。老師説就是做和老師説的相反的動作。老師説：“比如我説摸右耳朵，你們就摸左耳朵。”我們明白了老師的話。老師還要選幾個同學到前邊，其中一個是我。遊戲開始了，老師説摸右腿，我們就摸左腿，老師説回座位，我們都沒回去。老師説看着黑板，結果我沒反應過來。同學們在下面看着，有的説我做錯了，有的同學説讓老師選他，還有的像沒事兒一樣。雖然我輸了，不過我還是很開心，同學們也很開心。
我心裏想：輸贏不重要，重要的是快樂和開心。
上班會課了，老師説今天我們來玩貼鼻子的遊戲。
老師先在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑，讓丁丁去給小丑貼鼻子，老師還拿了一塊布蒙在丁丁的眼睛上，丁丁拿着“鼻子”慢慢地走到畫前，摸了一下，就把“鼻子”貼好了。但是同學們都笑了起來。丁丁把布拿下來一看，原來他把“鼻子”貼在了小丑的眼睛上了。這個遊戲真有趣！
咋天，我們玩了一個很有趣的遊戲，名叫老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞遊戲需要很多同學來一起玩，我選一個同學當老鷹，我當母雞，其她同學當小雞，跟在我後面。
在遊戲中，當老鷹的同學忽左忽右，或前或後，來回奔跑，我也忽左忽右，或前或後地擋。最有趣的是當老鷹同學向左向右跑，我向左向右地擋，最後的同學還在左右跑，並朝我説；等等我，等等我。
我們玩得很累，出了一身汗大家都很開心！
我、毛毛、佳佳和浩浩在我們住的酒店裏玩枕頭大戰。第一輪時，我和毛毛一組，浩浩和佳佳一組。分完組後，枕頭大戰就開始了，我和浩浩是負責運枕頭的，毛毛和佳佳是負責把枕頭扔到對方身上。
不管我和毛毛這兩個枕頭公主怎麼打，還是打不贏邪惡的枕頭巫師浩浩和佳佳。第二輪開始了，浩浩加入了我和毛毛的隊伍。我負責運枕頭，浩浩負責偷佳佳的枕頭，毛毛負責打佳佳。雖然佳佳很強，但是我們三人齊心協力，還是把他打的落花流水。
耶！我們終於勝利了。
我最喜歡石頭、剪刀、布這個遊戲。這個遊戲的規則是必須兩個或兩個以上的小朋友玩，大家同時出手勢，石頭可以砸剪刀，布可以包石頭，剪刀可以剪布。
我在課間的時候和我的同學一起玩這個遊戲，大家同時出手勢，然後看哪個同學輸了就讓他做十個蹲起。當這個同學做蹲起的時候，我們旁邊的同學都會哈哈大笑。
我最喜歡在課間玩這個遊戲，因為這個遊戲很快就能定勝負，所以我和我的同學都愛在下課的時候玩這個遊戲。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，向老師笑眯眯地走進教室，和顏悦色地對同學們説：“今天我們來玩一個遊戲——詞語接龍，好嗎？”同學們都説“好、好、好！”
開始分組了，四人一個小組，共三個組，分別由我、申嘉明、楊睿熙當組長，通過石頭、剪刀布決定先後順序，然後每個組長抽籤一個紙團，準備工作就緒，遊戲就開始了。
首先是嘉明組上場了，他們起始詞語是“優美”、“美麗”、“麗……麗……麗”接不上來了，經過三個回合之後，他們最終得分還不錯；到第二組時，他們也取得了不錯的成績；輪到我們組的時候，我打開紙團，上面寫着“難忘”、“忘記”、“記得”、“得……得……”三、二、一，倒計時三秒，我組顏雨凡接不上來了，唉！這麼簡單的詞，可以組“得到”嘛，經過一番猛爭之後，最終分數出來了，嘉明組59分，我們組和睿熙組都是69分，並列第一。其實，嘉明組也不錯呀，第二名，但他們不服氣，要重新再來比賽，我們都説“抗議無效”，他們只好就此罷休了。
這個遊戲既增強了我們的詞彙量，還加強了我們同學間的友誼，真好！
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