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生命的力量六年級作文31篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:4.38K

生命的力量六年級作文31篇

生命的力量六年級作文1

古老的中華是一個有着光榮傳統的民族,無數的前賢志士用自己的行動告訴後人,什麼是榮,什麼是恥。

這些光輝的名字告訴我們,不管是過去、現在,還是將來,只要對社會負責,對祖國和人民有貢獻,就會受到人民的愛戴。

對於我們青少年來説,踐行社會主義榮辱觀,要從現在做起,從小事做起。記得前些日子,學校少先大隊部在廣播裏播出一則驚人的通知:“我市三十九中劉興龍同學,被確診患有白血病,但是因為家庭條件不好,支付不起昂貴的幾十萬元醫療費,更找不到合適的骨髓,打算停止治療。盡人皆知,社會是一個和諧的大家庭,我們不能眼睜睜地看着祖國十六七歲正值花季的少年,因為久病未醫而就此夭折,請伸出你們那温暖的援助之手,盡已所能去拯救這朵好極了將凋謝的祖國之花。本着自願的態度,各班同學下課後即可到班主任處捐款,數額不限。”

通知過後,整個學校都沸騰起來,就在播放過後的下課,幾乎全校同學所討論的話題都是有關劉興龍的:有替他惋惜的、有討論給他捐多少錢的、有戲言為他捐骨髓的……

下午,大部分同學都去給劉興龍捐款:有捐一元的、有捐二元的、有捐五元的……這其中的原因應該是大家對他的遭遇十分同情。

其實,在生活之中像劉興龍這樣要幫助的人還有很多,只是所處的情況不同:有人需要安慰,有人需要補習,有人需要……人生本來就是一場漫長的遊戲,無論多麼了不起的你總會有落難的時候,如果當時有人幫了你,那時候你就會明白:別人眼中的舉手之勞,對於落難的你來説簡直就是重生了一次。

親愛的青少年朋友們,讓我們以“”為人生道路上的一個訓戒,用它來不斷地鞭策自己,讓我們的理想展翅飛翔,讓我們的生命充滿力量。

生命的力量六年級作文2

不知什麼時候,我家陽台的牆壁上和牆角都多出了幾片蜘蛛網,網上還粘着一兩隻死去的蟲子,十分的淒涼。我想,這一定是有蜘蛛在我家的陽台上“安居樂業”了。

看到這種情形,你會做何感想?我不知道,反正我只知道,我一看到這蜘蛛網,心裏就老是疙疙瘩瘩的,坐在家中怎麼也不舒服、安逸。

我自小就討厭蜘蛛,尤其是它那肥胖、的身體,笨拙的醜態,以及它那種用設圈套來捕捉食物的方式。我一邊埋怨自己是什麼時候“養下”這個“寵物”的,一邊用木棒戳破了陽台上所有的蜘蛛網。這時,那隻蜘蛛從牆角中慢慢地爬了出來,它似乎知道了“主人”十分的討厭自己,便緊緊地貼着牆角,悄悄地溜走了。

我自然要慶幸自己的舉動生了效,便扭頭進屋,再也不去管它的生死安危。我覺得,蜘蛛是肯定不會再來我家陽台的了,我這才放心了下來。

可出人意料的是,這隻蜘蛛,這隻我自以為已經不會再來我家的蜘蛛,不知何時,又在我家的陽台上重新織了一張網。這張網,看上去,比上一張來的更要堅固。它重新寄居下來的行為,使我更加憤怒。我生氣地用紙抓起它,狠狠地往下一摔當時,我的確不知道這一摔的後果會是什麼,只見它的腳再也拖不動那肥胖的身體了。它蜷縮在牆角,一雙黑黝黝的小眼睛無助的、靜靜地望着我。

我本來還想再踢一腳,但當我看到那無依無靠,充滿乞求的眼睛時,我突然猶豫不決了,決定放它走。幾天過去了,那隻蜘蛛沒有來,我終於又一次放下了心。

在一個狂風暴雨的夜晚,我偶然在陽台外的玻璃上,發現了這隻背上有黑斑的蜘蛛。

只見它緊貼在一張破得不成樣子的網上,身體不斷的隨寒風顫抖着,似乎隨時都可能被風颳走似的。湊近一看,那條被我摔斷的腿依然沒有長好。暴風猛烈地敲打着它的身體,但是它的眼神中卻沒有一絲、一丁點兒的怯懦。也許跟大自然搏鬥的豪情佔據了它的整個心靈,因為它知道,無風無雨的陽台裏面沒有它的安身之處,沒有它渴望的一處温暖的小窩。於是,為了生命、為了能夠生存下去,它選擇了與大自然作戰,和風雨抗爭,這不就是生命的力量嗎?如果時光能夠倒退,我將好好地對待這一個卑微的、看似骯髒卻崇高的小生命。

風雨過後,那張破爛的蜘蛛網早已不見了蹤影,那隻蜘蛛也不知去向。蜘蛛是有了一個新家還是葬身於狂風暴雨之中了呢?我不得而知。但是,我想為它,為這隻蜘蛛祈禱,希望它能夠找到一個全新的家,能夠永永遠遠的過上幸福、平安的生活。

我想這也就是它這生命的力量帶給我的震撼與領悟吧。

生命的力量六年級作文3

最近我讀了一本書:《假如給我三天光明》。馬克吐温曾説過:“十九世紀有兩奇人,一個是拿破崙,一個是海倫凱勒。”海倫凱勒相信大家並不陌生。沒錯,她就是《假如給我三天光明》的作者。這本書主要寫了海倫凱勒的一生,寫了她的奇蹟般的生活,她遇到的不幸,她的不屈不饒、堅強、奮鬥、樂觀和勇氣還有她的愛心都是我所感動的原因。海倫凱勒原本也是個健康可愛聰明的小女孩,可是在她19個月的時候一場恐怖的急病降臨在了小小的海倫凱勒身上,導致了她失明、失聰和失語。

原本可愛又活潑的小海倫凱勒不見了,取代而來的是暴躁、任性和孤獨的她。直到她七歲那一年,海倫凱勒的愛心與耐心接近絕跡的時候,莎莉文老師走進了她的生活。莎莉文老師引導她,教育她,教她識字。

海倫凱勒漸漸走出了內心的黑暗,張開了心靈的眼睛,從此開始了她註定不平凡,奇蹟的生活。

《假如給我三天光明》中,海倫凱勒寫道:“第一天:我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、温厚與心懷感動的人們。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。我將懷着敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時,太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天,我將在當前的日常世界是中度過,到為生活而奔忙的人們經常去的地方,去體驗的他們的快樂、憂傷、感動與善良。”

如果,我們不能向海倫凱勒那樣偉大,那麼不妨去試着像莎莉文老師那樣幫助別人呢?雷鋒叔叔曾經也説過:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?”那麼我們為什麼不能像海倫凱勒、莎莉文老師那樣,做一個對社會有貢獻的人嗎?

我們是健康的人,可是在遇到困難和磨難時,我們為什麼不能向海倫凱勒那樣堅強、樂觀地去面對,去挑戰呢?生活中確實有着許多的無奈,但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫凱勒那樣,勇敢、堅強、樂觀地去面對各種困難!

生命的力量六年級作文4

生命是寶貴的,任何動植物,任何人都一樣。只要有一絲希望,他們都會去爭取生存的權利。

幾天前,爸爸帶我去釣魚,連續好幾次,上鈎的都是大魚,這讓我非常開心。但令我震驚的是:這些魚兒上鈎後就不停的搖擺身體,而不是待着“等死”。魚兒的這種求生慾望令我感動!

春天,是外出遊玩的好季節,很多人在這個時候選擇去野外郊遊。記得去年春天,我們全家選擇了一處崖邊的地方(懸崖邊有欄杆,而且也沒有靠很近),在一棵松樹陰下野餐。那真是一棵巨大的蒼松啊!樹幹粗大而挺拔,支撐着無數的枝條,枝條又長又細,有的甚至超過了崖邊!無數尖尖鮮綠的葉子散發着濃烈的清香,這讓我感到驚訝!春夏秋冬,四個季節,這棵蒼松無需讓人澆灌、無需讓人施肥,就這樣一直挺立不倒。它堅持了一個又一個寒冷酷暑;挺過了一次又一次狂風暴雨;經歷了一天又一天風吹日曬,依然挺立在這裏,這種堅持和勇敢令我感動!

在20xx年中央電視台春節晚會上,著名聾啞藝術家邰麗華老師帶領着21位聾啞人表演了《千手觀音》,震驚世界。她們沒有像正常人那樣敏鋭的聽力和動聽的嗓音,卻表演出如此優美的舞蹈,這讓我更加敬佩她們!在生命面前,她們選擇了珍惜,珍惜這來之不易的一絲希望讓自己活得更精彩。這種珍惜生命的精神,令我佩服。

魚兒的求生慾望,蒼松勇敢的精神,邰麗華老師以及21位聾啞人對生命的珍愛。使我的心靈受到了強烈的震撼。是啊,生命就是通過努力去創造美好,創造一個又一個屬於自己的繽紛世界。

生命的力量六年級作文5

生命,脆弱而又珍貴,我們都應該好好地珍惜。

正如窗台上的花盆邊一羣不速之客──螞蟻。都説螞蟻團結、堅強,今天我就來驗證一下。我在螞蟻巢穴洞口放了一支鉛筆,旁邊放了一小塊蛋糕。不一會,就引出了一隻小螞蟻,它搖頭晃腦,左顧右盼,很快就發現了那塊蛋糕。於是,小螞蟻翻越過鉛筆,來到蛋糕前,這挪挪那推推,可惜搬不動,聰明的小螞蟻趕緊返回搬“援兵”去了。很快,一大羣螞蟻魚貫而出,翻過鉛筆,它們在蛋糕邊圍成一圈,通力合作,把蛋糕抬了起來,一起搬回巢去。其中,一隻小螞蟻落隊了,待大部隊走後,我偷偷把鉛筆稍稍抬起來一點,等小螞蟻過去。當它來到鉛筆下時,一放手,正好壓着那隻螞蟻。螞蟻們聽到了響聲,紛紛轉過頭。只見那隻螞蟻在鉛筆下極力擺動着頭上的觸角,蹬着腳,拼命想要掙扎着出來,那一股求生的慾望是多麼強烈!螞蟻是團結的,一大半的成員放下蛋糕,跑過來,齊心協力,推開了那把鉛筆。小螞蟻成功地逃了出來。劫後餘生,相信它今後會更加小心,更加珍惜生命。

小區裏的花圃,盛開着美麗的杜鵑花。還有綠油油的小草坪。一場暴雨,豆粒般的雨點兒,乘着狂風拍打着玻璃,窗户都被震得嘩嘩響。想到那花草……我默默地祈禱着,可結果往往事與願違,不能如願。第二天,雨停了,下樓一看,美麗的花瓣早已散落一地,有的還漂到了路上,被踩得傷痕累累,只剩下那花托孤零零地隨風擺動。然而,小草卻愜意地伸展着身體,感受着雨後燦爛的陽光,愈發顯得那麼嬌嫩,雖然不起眼,但卻有頑強的生命力,讓我敬佩。

生命只有一次,我們要像像熱愛生活的螞蟻,頑強的瓜苗一樣,在遇到挫折與失敗時,不要心灰意冷,要堅定信念,相信總會找到屬於自己的那一縷陽光。

生命的力量六年級作文6

生命是寶貴的,一切生靈都能使生命體現應有的價值,只要有一絲希望,他們就會努力去爭取,不讓生命白白流失。

這句話不禁讓我想起去年的一件事。

那天,我正在廣場上玩耍,正當我玩得很歡快的時候,一隻飛蛾從我頭上飛過,我立馬用手捉住了它,頓時我感到手中有一股力量在躍動,可我還是沒放過它。

我回到家裏,用卡紙折了一個小盒子,用繡花針在盒子上紮了幾個小孔,然後,我就把飛蛾放在了盒子裏,飛蛾在盒子裏不停地掙扎,企圖把盒子撞開。我不禁竊喜:這個盒子是密封的,就靠你這一點力氣就算用盡全身力氣也不可能把盒子撞開。過了一會,盒子裏有了一點兒動靜,我正琢磨着它會不會飛出來,可它一直沒飛出來。沒過多久,飛蛾又向盒子再次發出了攻擊,這次,它撞了許久,可盒子連一條細縫都沒有,我輕視地笑了:我可真是高估這小傢伙了,因為它力氣太小了,接着我就放心地出去玩了,不再理會這小飛蛾。

可是,當我晚上回來時,不可思議的事情發生了,我的小盒子破了一個洞,裏面只留下一隻小小的翅膀,天啊!這小小的飛蛾為了生存居然勇敢地捨棄了自己的這一隻翅膀,真讓人震驚,我不禁讚歎:“每個人的生命只有一次,我們要珍惜生命,用有限的生命創造無限的價值!”

世界上什麼東西最寶貴呢?當然是生命!飛蛾都不願生命白白消失,努力爭取享受生命的樂趣,在艱難困苦的環境中進行不屈的抗爭。我們就更應該珍愛我們的生命,讓我們的生命在不斷成長中發出異樣絢爛的光彩。

生命的力量六年級作文7

鈴聲響起,同學們個個背起書包準備回家。可我卻不想動彈,面對那張試卷,我怎樣挪動回家的腳步。默默的來到陽台上,我無數千次的詰問自己為何如此粗心大意。

抬起頭,默默望着藍天。剎那間,食堂邊老樹中的一小束陽光,令我一驚。是夕陽,是西下的夕陽。這般景色,難得一見。一顆老樹,沒有綠葉,卻在樹梢擁有一個太陽,火紅火紅的。夕陽把天空的淺藍也染成了暗暗的淡紅。當我還沉浸在此般美景中時,再抬頭,怎麼太陽就變半個了?我不甘心只欣賞到半個太陽的下落,於是我飛快跑到樓上,抓住欄杆,一睹她的芳容。或許是這難得的美景令我不得不將心中的不快與失落暫放一邊。當再次看到完整的太陽時,我居然還開心地笑了。看着夕陽美景,腦中突然閃過一連串的疑惑:今天為何會這樣在不經意間逝去?明天又會怎樣?還會有這般宜人的夕陽嗎?我明白了:對於那些未知的事物,我們才是主宰者。明天會是怎樣是由它的主宰者來決定的。

旭日會東昇,夕陽會西下,這是亙古不變的事實。不在乎明天是否會有日出壯景和日出美景,只要你心中有堅定的信念,同樣的道理:不在乎中途是否會跌倒,只要心中有信念。淚水、漫天的幻想總是無濟於事的。唯有不斷地總結經驗,在山重水複中磨練意志,這樣便可安然地等待柳暗花明的欣喜。

不知不覺中,夕陽已經不復存在。但在寧靜的校園中唯有一個等待與時間賽跑的少年。此後,課間多了一個奮筆疾書的身影,少了一個無所事事的行屍;多了一個珍惜時間的靈魂,少了一個虛度光陰的軀殼。

這是生命的力量。

生命的力量六年級作文8

一個夏天的夜晚,天氣異常悶熱,我推開陽台門,一隻飛蛾迅速俯衝進屋,圍着燈光不停旋轉。我不再理它,繼續埋頭作業。

突然,一陣“噗嗤嗤”的聲音吸引了我的注意,抬頭一看,飛蛾正用它那弱小的身體反覆用力地撞在堅硬的玻璃上,毫不退縮,一次、兩次、三次……看得出來,它是想用自己弱小的身體去撞穿玻璃重回大自然。小小的蟲兒竟然有如此驚人的毅力,我的心頭濕潤了,生命的力量是什麼?是勇氣與熱愛!

我們每個人都只有一次生命,它不止屬於自己,還屬於責任、義務與社會。我們可以好好珍惜它,也可以白白糟蹋它,這一切全由自己決定。

樹,砍斷枝條還能再長,草燒了還能再生,可人的生命只有一次。前不久發生在上海的一則“17歲的國中生因為被媽媽責罵而跳江自盡的新聞”看得我心驚肉跳。因為一次小小的摩擦,因為一個小小的錯誤,這位哥哥就毫不猶豫地跳進了滾滾浪濤中,留下媽媽悲痛欲絕地跪在地上痛哭。一個人如果遇到一點挫折就選擇結束生命,這不應該是生命原有的模樣。

同樣是一個關於17歲國中生的新聞,他叫高豔能,6歲時因為生病右腿被截肢。4月24日,在會考體育可以免考的情況下,他靠着雙枴和一條腿跳完了1000米全程,雖然是最後一名,老師卻破例給了滿分。看着視頻中他拄着雙枴靠着一條單腳,邁着堅強有力的步伐一步一步向前跳着,我的視線漸漸變得模糊。生命的力量是什麼?是身殘志堅,是永不言敗。生命是偉大的,生命是頑強的,它不應該因為一個磨難,一個挫折而放棄。

生命是美好的,我們要學會珍惜生命,讓有限的生命體現出無限的價值,我一定要好好學習,絕不讓生命白白流失,讓原本美麗燦爛的生命之花開得更加絢麗多彩!

生命的力量六年級作文9

有一次,我在田野裏捉螞蚱,秋風輕輕地吹拂在臉上,涼絲絲的,讓人神清氣爽。不大一會兒,我就把一隻翠綠色的螞蚱捉到了手。我把螞蚱裝進一個塑料瓶裏,擰上瓶蓋,帶回了家。

回到家,我把螞蚱從瓶裏倒出來,像觀賞珍稀動物一樣聚精會神地觀察它的一舉一動。

螞蚱在瓶子裏悶得夠嗆,無精打采地趴在地上。突然,它猛地一跳想逃走,我手忙腳亂地又把螞蚱捉到手心裏。雖然螞蚱現在非常虛弱,但是,它卻竭力鼓動雙翅,拼命划動兩條後腿。頓時,我感到一股生命的力量在我手指間躍動,那樣強烈,那樣鮮明!我感受到了螞蚱那種不屈不撓的求生慾望。

我的手指一點一點鬆開,螞蚱從我手指間滑落到地上。它的一條後腿在我手中掙扎時給折斷了,這等於又給螞蚱的生命增加了一份重擔。它靜靜地伏在地上,目不轉睛地盯着旁邊的花壇。雖然花壇和螞蚱只相隔四尺來遠,但對它來説是個不小的考驗。螞蚱用身體兩邊的小腿支撐着疲憊不堪的身子,用僅有的一條後腿使勁蹬着地面,像一隻綠色的箭一樣射出一尺遠,接着又竄出了兩尺、三尺……

突然,螞蚱就像被一條無形的線絆着一樣摔倒在地。它極力扇動雙翅,拼命划動着那幾條細小的腿,但卻無濟於事。我以為螞蚱再也起不來了,便想過去幫幫它。

就在我剛走過去的一剎那,奇蹟出現了,螞蚱就像彈簧一樣從地面一躍而起,奮力躥上花壇。

一瞬間,我震撼了,螞蚱小小的身軀裏,居然包含着一種自強不息的信念!

樹,被砍斷枝條還能再生;草,被燒燬了還能再長……

雖然生命短暫,雖然生命弱小,但是,弱小的生命往往會體現出不屈不撓的精神,那就是——生命的力量。

生命的力量六年級作文10

生命有一種神奇的力量,它或許是小草衝破巨石,蓬勃向上生長,也有可能是昆蟲在險惡的環境中頑強求生,它可能是種子靠着一點兒水和空氣,在其它生物難以生存的地方長大,也有可能是胡楊“生而千年不死,死而千年不倒,倒而千年不朽”的奇蹟。

我七歲的時候,一件小事,深深地震撼了我,徹底改變了我對一些弱小生命的看法……

那是一個悶熱的下午。雞熱得聳拉下了翅膀,平進吵吵鬧鬧,嘰嘰喳喳的麻雀也不叫了,就連外公養的一隻狗也直吐舌頭。我正準備拿我的零花錢去買支冰棍解解暑時,卻發現了一隻剛出土的蟬。

當時正值盛夏,出土的蟬很多,但這隻蟬卻出奇的大,我頓時冰棍都顧不得買了,趕緊抓住這隻蟬,把它放進一個玻璃瓶裏,這隻蟬背上有些裂紋,看上去快要蜕皮了,我搬來一張小木凳,坐在上面,聚精會神地看着那隻蟬什麼時候蜕皮。我盯着它看了好久,正準備放棄時,突然,隨着一聲輕微的“咔嗒”聲,蟬背上的皮裂開了。接着,慢慢地,慢慢地,它的頭鑽了出來。然後,它又緩慢地準備翻一個身,讓身體也出來。不料玻璃瓶過於光滑,又沒有抓握點,在跟斗翻了一半時,這隻蟬摔倒了。如果不能完成蜕皮的話,它步會悲慘地死去或者被螞蟻吃掉!在死亡的逼催下,這隻蟬一次又一次地嘗試,卻又一次又一次地摔倒。很快,它的體力消耗貽盡,我以為這隻蟬一定完蛋了,但在這性命攸關的時刻,它卻神奇地翻了一個跟斗,完成了蜕皮!

這隻蟬雖然比其它蟬更虛弱,雖然它有可能不能飛翔,但這又怎麼樣呢?它仍然堅強的活着,活着就是希望,這是一份多麼強大的生命力啊!

生命的力量六年級作文11

世上的植物、動物,包括人類,都有一個屬於自己的生命;但是,誰又真正明白:生命到底包含着一股多大的力量呢?

在一節科學課上,陶老師給我們發了一顆豌豆種子。下課後,兩半種子被我一不小心掰開了,我出於好奇,把那顆豆子小心翼翼地埋在我種旱金蓮的花盆裏。差不多過了兩個星期,竟然從泥土裏竄出了一截小苗;更令人感到不可思議的是:這個單子葉植物居然越長越快,越長越高,都可以與我的旱金蓮相比較了。在這一顆毫不起眼的豆子裏,是包含着一股多麼強大的力量啊!真是“無心插柳柳成蔭。”這也應了一句話:我有一顆種子,只要給我一片土壤,我就會生根發芽,茁壯生長,開出一朵朵迷人的小花。

在之後的一個星期裏,我遺忘了這株小苗,連一次也沒有給它澆過水。就這樣,第二個星期我們回到學校,當我想起那株小苗時,它的莖和葉都已經枯黃了,泥土也都乾裂開來了。我急忙接來一杯水,把泥土澆了個透,只見我的小苗寶寶“咕嘟咕嘟”地喝了起來;看着這副狼狽不堪的樣子,我的心裏十分愧疚。“我都已經那麼多天沒有給我的小苗澆水了,不知道它還能不能繼續像以前那樣不屈向上,茁壯生長……”我心裏不由地擔憂起來。在這些日子裏,我總是時不時地去照顧這株生了重病的小苗;沒想到在我的悉心照顧下,小苗又恢復了生機,而且長得比之前更加茂盛了,真是一個奇蹟!

是啊,哪怕是再大的困難,只要我們熱愛生命,珍惜生命,讓有限的生命體現出無限的價值,就可以像我的小苗一樣,活得更加光彩有力!

生命的力量六年級作文12

一棵蘆葦會思考嗎?會的',只要賦予它生命!有生命的東西,都是有思想的。而生命的力量超越着一切,生命中帶着掙扎,那是從一個階梯超越到第二階梯。而在這過程中往往會被某個東西束縛着,這就像是個阻礙。

在那個春天,我散步在校園裏,偶然地看了下草叢中的大葉子上躺着一個毛毛蟲的繭,我就想過不了多久,也許就會破繭而,成為蝴蝶。我就在那仔細觀察。一開始的繭,都一動不動,想在裏面睡覺似的。等了許久,我都快沒了耐心,都想走了,不看了。可就在這時候,着毛蟲蟲還挺聰明的啊,它抖了下身體,把我吸引並且留住我了,像似告訴我別走。這時候,這繭上面都有些地方都凸出來了,我在那想是不是它在掙扎什麼,搞不明白,只好繼續看了下去。過了一會兒,這繭抖動地越來越劇烈了,我看地津津有味。很想知道它想幹什麼,肯定讓人有一種吃驚的感覺。它不動了,沒在抖動,它停了下來,我聽到了一絲像紙撕裂的聲音,原來是繭裂了,它用它的那堅毅的生命力掙脱了這個繭,它不在是毛毛蟲,它用生命力改造成了那個美麗外表。生命是可以改變一些東西,生命如此頑強啊!生命賦予我們力量和堅強意志力,沒有了生命也就失去所有。

雖然現在只是一棵幼苗,只要不怕風雨,終會長成參天大樹的;雖然現在只是涓涓細流,只要永不懈怠,終會擁抱大海的;雖然現在只是一隻雛鷹,只要跌幾個跟頭,終會佔有藍天的……是的,生命是有價值的,要實現其價值,就要讓它閃熠光輝,綻放光芒,演繹人生的精彩!

生命的力量讓我明白了,生命是可貴的,我們要去好好珍惜,生命只有一次,不會再重來的,生命讓我們變得更成熟了。

生命的力量六年級作文13

每次,媽媽騎電瓶車帶我經過香積路的時候,我們總是被路面震得上下顛簸。為什麼就這段路特別地不平坦呢?這到底怎麼回事呢?我帶着一連串的疑問下車好好地去觀察了一番。

我發現這一段的路面基本上都是上下起伏的,突起的地方有被道路建設者修築過的痕跡。摸着突起的地面順着往路面最高的地方摸,摸着摸着卻摸到了一棵梧桐樹的根。於是,我明白了,原來是粗壯的梧桐樹根把這平坦的水泥地拱得上下起伏,才導致我們在騎車時有強烈的顛簸感。

這一路的梧桐樹棵棵爆發了體內所蓄積的全部力量,向人們展現出生命的壯麗與頑強。它們頂過一層層堅硬的水泥層,努力地伸展着它們的根。在三番五次地突破下,它們的根慢慢地由路的一邊伸展到了路的另一邊。樹根一根、兩根、三根……有長有短,參差不齊地、非常霸氣地橫在車道的中間。彷彿向過往的行人訴説着每一條根所經歷的磨難。

這些梧桐樹根真是太有力量、太有勇氣了。在缺乏水份、缺乏泥土,四周都是堅硬的水泥地的情況下,為了生存,它們不怕阻撓,堅持不懈,終於拓展了自己的生長空間,頑強的生存着。它們一次次伸展出新根,彷彿又一次次增長出瞭如鐵一般的堅強信念。我的心被顫動了,這梧桐樹不就代表人生嗎?

人生的道路上,勇敢者們選擇了挑戰,在他們的字典裏沒有“擔心”和“恐懼”,只有堅定的“信念”。他們朝着自己的目標,一步步地去面對每一個挑戰,一關又一關,沒有絲毫的退縮與疑慮。終於,他們像梧桐樹一樣伸展出了強有力的生命之根,贏得了更廣闊地發展空間。

梧桐樹的堅持不懈,讓我感受到了生命的力量。它將激勵我在以後的生活道路上做一個“勇者”。

生命的力量六年級作文14

我記得有人跟我説過這樣一句話:“生命雖然很短暫,但是生命力卻是頑強而又偉大的!”那麼這力量到底有多頑強呢?

幾個月前,媽媽買回來兩條金魚。一開始我很細心照料它們——喂飼料、換水樣樣周全。可是後來因為期末複習,我漸漸淡忘了它們,等考試結束後才猛然想起我很久沒有餵養金魚了。我多麼害怕,它們因許久沒有換水而死在渾臭之中;我多麼害怕,它們因為沒了飼料而成為人間魚魂……我忐忑不安地走到魚缸旁,小心翼翼地睜開眼睛看缸裏的情況——水是比之前渾濁了一些,但水中的魚兒卻比之前活蹦亂跳了許多,好像一個做鬼臉的娃娃,睜大了眼睛,大口大口地吐着水泡。我驚喜道:“好頑強的生命力啊!”從此更加悉心照顧它們。

還有一次,我們一家四口在一塊寬闊的草地上玩,不經意間我發現空地偏處長着一棵小嫩芽,嫩黃的徑身加上瘦小的葉面,如果你不認真觀察,是完全看不到它的存在的,再加上週圍幾乎是沙礫,我對這棵小草的未來並不看好。可是現實總會有很多意想不到的驚喜!幾個月後我們再來時,無意間再走進這塊沙地,眼前的景象讓我驚呆:瘦弱的小草不見了,取而代之的是一株野蠻生長的大草;它還不僅自己生長,還帶領自己的家人在這“安家”,曾經的滿地沙礫如今卻是綠草如茵,偶有幾隻蜻蜓呼朋引伴在這小憩。我不禁感歎:“生命真是太頑強、太偉大了!”

頑強的金魚、野蠻生長的小草、被扔進垃圾堆依然綻放光彩的仙人球……種種生命的跡象無一不讓我們感歎生命的頑強與偉大!

生命的力量六年級作文15

窗台前的藍蓮花開花了,一根長長的枝條從身體最中心抽出,上面長滿了花朵,如同一串五彩的鞭炮,在窗前輕輕搖擺着。它的花瓣外部是天藍色的,裏面一層由紅色漸變成了黃色,像在美麗的身體外罩了兩件漂亮的外衣。在這紅、黃與藍相交之間,還有一些藍色的小凸起,那是一個個小花苞。這一長串“小鞭炮”在我的窗台前笑着、鬧着,讓窗台充滿了生機。

它在窗台前這樣快樂,彷彿忘記了它幾個月前經歷的那次災難。

那是一個天氣十分惡劣的夜晚,風在空中呼呼地刮過,烏雲漸漸地籠罩了大地,風越刮越猛,轉眼間成了一聲聲怒吼,雨也緊隨着這一聲聲怒吼跳到了地面上,而身體有些畸形的藍蓮花卻因為我們的疏忽獨自站在了窗外,那時的藍蓮花長得不太好,它的上半部分非常“肥胖”,而下半部分就略顯瘦弱了,這導致它像一個不倒翁,時常搖搖晃晃,站的不穩。等到第二天狂風呼嘯的夜晚過去,我打開窗户,看到它已經斷了,只有底部還在盆裏,其他部分都奄奄一息地斷在了一旁。

我將它重新栽在盆裏,希望它能復活。我知道,這是不太可能的事,它連根都斷了,怎麼可能復活呢?

可漸漸地,它竟然慢慢恢復了,而且越長越健壯,越長越美麗,它在窗台前昂首挺胸地站着,彷彿像一個驕傲的勇士,向所有人展示着生命的力量。

過了幾個月,它開花了,那一朵朵美麗的小花,歡樂地挺在枝頭,伴着它們的歡聲笑語,它們彷彿也在訴説,訴説着生命的力量,讓人不由得對這一株小小的生命肅然起敬。

窗台前的藍蓮花依舊揚着它美麗的笑臉,對着世界歡樂地笑着。

生命的力量六年級作文16

生命有何力量?是能像孫悟空那樣七十二變嗎?答案是:不能。是能像超人一樣飛天打仗嗎?答案還是:不能。那生命究竟有何力量?

一隻蝴蝶在海面上扇動翅膀,本是風平浪靜,一轉眼,波濤洶湧,狂風大作。一塊蛋糕,一隻螞蟻來了,表示:好大搬不動,但我去搬救兵。兩隻螞蟻來了,仍是搬不動。繼續搬救兵。這次來了十隻螞蟻,依舊搬不動。於是,來了一羣螞蟻,齊心協力,蛋糕很快被搬走了。這是生命的力量。

一個壯漢想要蓋一棟房子,一次他搬四塊磚,搬了一天,一面牆都沒搭完。於是他找來一百名壯漢,一人一次搬四塊磚,一天建了一層樓。這也是生命的力量。

一個十個月的嬰兒學走路,起初,他站着就怕跌倒,於是他學着扶牆走路,走到順了,他大膽地放開了雙手,他摔倒了……但他爬了起來!大膽地再次放手,他再次放手了,他再次摔倒了……可是他依舊不放棄,堅持再爬起來,然後又放開了手,終於,功夫不負有心人,他站住了!這就是生命的力量!

生命的力量到底是怎麼樣的?個體的力量的確薄弱,但如果成千上萬的生命,那麼就可以背起一座大山!就像螞蟻一樣,也像壯漢一樣。

生命的力量是不可喻的!十個月的嬰兒能學會走路,他戰勝了重重困難,這些弱小、幼嫩的生命都明白:跌倒了就再爬起來!那麼個體大的我們又有何理由不鼓起勇氣去戰勝困難呢?又怎能一遇到困難就退縮呢?

生命雖然平凡,但也能時時創造偉大。生命的力量時無窮無盡的,只要有戰勝困難的決心,生命的力量是可以不斷被髮掘的!

生命的力量六年級作文17

天灰濛濛的,颳着冷冷的風。山坡上,散落着一叢一叢枯黃的草堆。在一個不大的草堆旁,築着一個不起眼的小小的鳥巢,裏面還有幾個小小的鳥蛋,鳥媽媽正在孵化小鳥。這應是一個快樂、幸福、和諧的家。

也許天公總是這樣不作美,拉長了很久的臉終於下起了雨。這雨並不大,但對鳥媽媽來説是一個噩耗,是一個噩夢。這是對媽媽的考驗,更是對寶寶的考驗,考驗自己在自然的玩笑前,是否能堅持到底。

不久,天空下起了冰雹,好冷啊!我想,這對鳥媽媽來説不只是冷吧,這種小小的固體打在身上一定很痛吧,但是她依舊用自己的頭,自己的軀幹和自己的翅膀保護着自己的孩子,絲毫沒有放棄的念頭。她知道她不可以放棄,因為她不是一個人,她還有她未出世的孩子啊!

不好,水漫進家裏了!鳥媽媽趕緊用自己的喙,一點兒一點兒的將水弄出去,好讓孩子多一線生機。她又刁石子又弄水,家裏的水終於漸漸少了。鳥媽媽又繼續保護她的孩子去了。她在祈求老天爺讓她的孩子活下來。她要見到她的孩子!

也許是老天爺看到了這一幕,被這偉大的母愛感動了吧。上天不再下雨下冰雹了,雖然沒有温暖的陽光,但是這對鳥媽媽來説,已經是一種莫大的幸福了,至少她可以安心地孵化她的孩子了,不是嗎?

大自然就是這樣,帶給人的,永遠不是隻有絕望,也會有温暖燦爛的陽光,歷盡了重重難關,鳥媽媽終於見到她的孩子了。聽到了孩子的聲音,她感到好幸福。

生命不像湖水,被破壞的平靜還能再平靜;生命不像野草,已經乾枯了卻還能復生;生命應是陽光,烏雲再怎麼阻攔,但最終還是有力量會照亮黑暗!

生命的力量六年級作文18

我看了它好久,有一年了吧!在我家後院,它在一片小叢中冒出了尖兒。它很小很小,還沒有我的小拇指大。碰它一下,它就要晃好久。我望着它稚嫩的小腦袋,像只小精靈。

它是什麼植物呢?怎麼會在這生根發芽啊?

這不是花園,沒有肥沃的土地,只有一塊又一塊堅硬的泥土。但是沒有人給我解答,我只得看着這小生命慢慢成長。

一天,兩天,一週,兩週……不知不覺,一個月過去了,它依舊是如此平凡,晃着它的小腦袋。我從來沒有給它澆過水,施過肥。它也只能被雨水滋潤,用小手輕輕觸碰陽光。為什麼不給它澆水、施肥?我只想看看這一株小小的草兒,在沒人精心照顧下能開花結果嗎?我想不能。

但是,接下來的這件事,讓我改變了想法。那幾天,連續下雨,天氣十分潮濕。我看着它被大雨不停“浸沒”,一顆又一顆的雨珠砸在它身上,它的腰肢已經彎到不行了。我心中暗暗想道,果然温室中的花朵比它更長久,什麼堅強都是騙人的!

第二天,太陽出來了,我踏着濕泥土,去看它,想為它“收屍”,心中暗想了它的十多種情況。但是我看到了眼前這一幕一一它挺直了腰板,雨露在它身上散發出金色的光芒,它的顏色也愈來愈深,翠綠欲滴。我呆住了,不敢相信,明明昨天已經被壓彎腰肢,面臨死亡。

是什麼力量讓它活了下來?

沒錯!是對生命的追求,是對生命的渴望,讓它毫不畏懼。堅強,不屈不撓地面對風雨。經過這一番洗禮,它越發高大了。

生命的力量,無與倫比!生命的力量,勢不可擋!生命的力量,熠熠生輝!

生命的力量六年級作文19

生命的力量是強大的,生命的力量是無窮的,下面就讓我來給你們講幾個小故事吧。

在一片大森林裏,一隻梅花鹿媽媽帶着它的兩個孩子去覓食,一路上,鮮花盛開,陽光明媚,誰也不知道危險就潛伏在身邊,一隻飢餓的獅子突然從側面衝過來,鹿媽媽帶着它的孩子拼命奔跑,可是,獅子還是越來越近,為了保住孩子,鹿媽媽慢了下來,讓孩子先跑,並努力分散獅子的注意力,孩子跑遠了,甚至看不見了,鹿媽媽靜靜地坐了下來,任憑獅子怎麼咬它,它卻一直盯着孩子消失的地方,目光裏沒有一絲恐懼,非常坦然,鎮定,鹿媽媽用自己的生命換取了孩子的生命,這種力量是多麼偉大,多麼感天動地啊。

還有一個故事,實驗室裏的工作人員想把人的頭蓋骨分開,可是,任憑工作人員怎麼用力,都無法把頭蓋骨完整地分開,有一位工作人員想出一個辦法,將一粒種子放進頭蓋骨中,奇蹟發生了,種子發芽了,發芽的種子竟然將頭蓋骨沿着骨縫,完好無損地分開了,這可真是生命的奇蹟。一粒不起眼的種子,為何會有這麼大的力量?將人的頭蓋骨完整的頂開,真是令人不可思議。

傳説在茫茫的非州戈壁灘上,有一種叫依米的小花,它拼卻一生在沙漠上紮根,只為了花開時一剎那的美麗,當依米的根穿透堅硬的沙石,掙扎着在沒有土,沒有水的巖石中求生存時,本身已經非常艱難,為何還要想着在這樣的土地上開出花來?

然而,依米就是這樣,用五年的時間,五年的積聚,換來了一生只有一次的綻放。這種生命的堅持與力量,創造了大自然的神話。

這些故事告訴我們,生命的力量是多麼強大,我們應該學會珍惜生命,讓有限的生命發出熠熠的光輝。

生命的力量六年級作文20

嗨,朋友們,這個國慶你們都去哪兒玩了呢?是人來人往的大都市還是車水馬龍的風景區?都領略了哪些風光和不一樣的風土人情呢?我跟大家一樣,在節前曾幻想着去青島、三亞等著名的城市或景區,無奈媽媽上班太忙,抽不出時間,去不了遠的地方。怕我傷心,她還是抽出了一天時間,帶我去了一個幽靜、雅緻的小村莊——歙縣昌溪!

昌溪好玩的地方還真不少,她是歙縣百佳古民居攝影點,在媽媽的遠房親戚舅公的帶領下,我們先後去了千年龍鳳樟、三眼井、水磨風車、太湖祠等景點,到處可以看到歷史的痕跡,然而,最讓我難以忘懷的卻是那些艱險處的一抺綠。

在昌溪,巖縫裏,石板間,屋頂上,到處可見到生命帶來的綠色!瞧,那細窄的,筆直陡立的巖縫裏,一棵樟樹正斜着腰,頑強的生長着,彷彿在觀賞河對面的好風景,在這棵樹前,我觀望了好久,見證了生命的力量!一朵生命之花正在怒放;再往前走,那祠廟屋頂中緊密的瓦縫之間,一株不知名的植物正欣然生長着,茂盛而讓人耳目一新;在古民居的街巷之間,古老的垂直牆壁上,也有三三兩兩的植物在生長着,這一抹抹的綠色,都在向我們展示着生命的頑強。

看完這些,我的內心震撼了,植物都能有如此強烈的求生慾望,在艱難的環境中傲然生長。而我,平時在生活中腳擦破點皮便哭爹喊娘;運動會時腳指甲翻了便認為自已要殘廢了。相比起它們,我覺得自已,就像温室裏的一株小花,而他們,完全有資格做一個歷經風雨的人!

經過這次的昌溪之旅,我徹底領略了生命的頑強,在以後的日子中,我要奮勇向前,決不輕易向困難低頭。

生命的力量六年級作文21

晚風拂過河面上最後一波漣漪,夕陽收起它最後一道餘暉,看着桌上那條水跡我沉默了……

十分鐘前,我閒着沒事,在陽台上曬太陽,靠在躺椅上,喝着烏龍茶,吃着西梅。大概是淡淡的茶香和着西梅的香甜,是那樣的誘人。一隻米粒大小的小甲蟲從花盆裏爬了出來,爬到了淡黃色的座子上,晃着油黑髮亮的小腦袋,悠閒地爬着,“喲!挺悠閒的嘛,今天我要拿你快活一下。”我滴了一滴水在甲蟲的頭上,小傢伙不斷地掙扎着,我又連續地滴了好幾滴,小傢伙被掀翻了,它已經沒有了剛才的悠閒,在淡綠色的茶水中使勁地扇動小翅膀,六條小線腿不住地亂撓。我的心不禁地湧出一絲快慰,又感受到一點點殘忍,拿小蟲子的生命取樂,的確有些不應該。

過了一會兒,小甲蟲竟翻過身來,而且一點點地向前爬去。看得出它和那一小團茶水拼上了小命。“小東西,算了吧,別死撐了!少一個你,地球還不是照樣轉!我來幫幫你吧,你馬上就不會那麼難受了。”我淡淡地笑着,又滴了幾滴水,誰知那隻小甲蟲竟有使不完的勁兒,六條髮絲一樣的小腿,發瘋似地划動着,不停地向前爬。我看着它的動作驚呆了,那黑亮的外殼透出一股英勇無畏的氣魄。我呆呆地盯着小甲蟲,眼睜睜地看着它爬出水漬區,它的身後留下了一朵燦爛的生命之花。望着那隻依舊悠閒的小甲蟲,我的眼睛不禁有些濕潤,那朵生命之花也刻在了我心中,是它自己拯救了自己,改變了自己的命運。

晚風拂過我的臉龐,我的思緒也回到了現實,望着夕陽西沉的方向,天空中已升起了一顆明亮的星星,一顆生命之星彷彿照亮了我前行的路。

生命的力量六年級作文22

同學們,你們説生命是什麼?有人説生命很渺小,就像小草一樣春長冬萎,有人卻説生命很偉大,就像一股奔流,向前流淌,無論路上有多危險,多坎坷,它始終有一種不可阻擋的力量,向前湧去,讓人感到自己的生命是多麼的重要。

説起小草,大家一定都會認為:小草是不起眼的植物,生命也是極為短促的。那你就錯了,其實小草也有它那寶貴的生命,從大地母親給它生命的那一天起,它就努力發芽,生根,就是為了不讓自己的生命白白浪費,它擁有了生命的力量,一直向上長,長,終於有一天,它見到了光明,這就是生命的力量。

小草擁有不畏一切艱難困苦的頑強生命力。這讓我佩服,也讓我想了很多:在我成長的道路上,碰到了許多磨難和挫折,因為考試考不好,讓我失落,悲傷,眼淚不由自主地流下來。以前我就象一朵室內的花,突然遭受風雨的吹打而迷失了方向。媽媽看到了我這樣,便帶我出去走走。走到公園,媽媽和我坐在石塊上休息。我一邊休息,一邊玩起了小草,我就問:“媽媽這是什麼草?”媽媽答不出來,但她告訴我:“這種草有個絕活,你把它折斷了,又栽到別的土攮裏,過3天5天,它又頑強地活了起來。”

我驚訝了:這棵不知名的小草居然有這樣頑強的生命力,現在我終於知道,考不好並不可怕,可怕的是你不能接受事實,不能面對困難的到來,我不要做室內那朵禁不住風雨的花,我要做一棵頑強閃爍的小草。

所以,從現在開始我要探索人生的意義,不要因為考試成績不好而灰心喪志。要知道殘疾人也是靠生命的力量才堅強的活下去的,不然,他們遲早會想不開的;因為有了生命的力量,我們才有勇氣,有意志面對各種挑戰。每個人的生命只有一次!所以,請各位朋友們好好珍惜自己的生命。

生命的力量六年級作文23

“咔”,我聽到了生命折斷的聲音,蹲下身子,惋惜地看着這株由於我粗心而被鋤頭剜斷的荊棘花,心底掠過一片疼痛。

它還沒來得及開花,茂盛的葉子低垂着,散開如一隻美麗的孔雀。葉片紋路清晰地映在視野中,碧綠,晶瑩,也許再過一陣,葉叢中就會抽出幾根枝,然後上面開滿美麗的花……但如今,莖葉與根分家了。

我拾起斷了的莖葉,將它埋在根旁的泥土中,讓它化作春泥。地面上,是一團奇形怪狀、凹凸不平的根,突兀躺在泥土中,看上去卻覺得平淡無奇,和泥土一樣的顏色,很容易消失在視線中。

我很快將荊棘花遺忘,或許它的生命藴含在葉子中,失去了莖葉,生命便枯萎了吧。

很久過去了。久得讓我忘記了自己是否在一個下午,鋤草時傷害了一株不幸的荊棘花。偶然的機會,我漫步在菜園裏,走到了一塊被雜草覆蓋的平地上。

我突然看到了一叢綠,它使周圍的一切黯然失色,散落在陽光下,晶瑩剔透。

一股驚喜之情噴湧而出,我回憶起了那個下午,回憶起了那株荊棘花。於是,我走近,又蹲了下去。

是它!除了它再沒有這樣的綠了!我清楚地看到它的根部,那塊曾經突兀的地方,如今又長出了那麼多的綠,那麼耀眼的綠。與很久以前那個下午我看到的相比,它儼然增添了幾分剛毅,宛如生了骨骼似的,充滿了力量。

我激動地用手去觸摸它,一股來自綠的冰涼襲向我的整個身軀,卻藴含着熊熊的烈焰,讓我窒息。我彷彿看到一個全新的生命,向我展示着它的一切。

原來生命可以如此頑強,原來生命可以有如此大的力量,大到可以讓一株本該枯萎的荊棘花,再次將綠的光芒釋放。

我彷彿看到了它枝上盛開的花兒,那是生命的果實……

生命的力量六年級作文24

不知什麼時候,我家的陽台角落裏被蜘蛛結了網,網上還粘着幾隻小蟲子。看來,蜘蛛是要在這“安居樂業”了。

看到這種情景,我就惱火。我自小就討厭蜘蛛,尤其是它那肥胖的身體,笨拙的醜態和那種設圈套來不食獵物的方法。我不在想下去,拿起掃把把網弄破,蜘蛛嚇的離開網,那黑乎乎的眼睛無奈的看着我,最後沿着牆根快步走去。看到它無奈的走去,我心裏還有點成就感。

哪知,第二天,它在次回來,而且那張網似乎比昨天的更要堅固。他重新寄居下去的舉動使我更加惱火,我在將掃把拿來,狠狠的拍了它一下,這一下,不僅劃破了它的蜘蛛網,還打斷了它的一條腿。它蜷縮在牆角,無助的看着我,看着面前這位高打的巨人。我本來還想給它來一腳,但是當我看到它無助的眼神時,我猶豫了,決定還是放它走吧。

幾天過去了,那隻蜘蛛沒有在來,我終於放下心來。

在一個狂風暴雨的傍晚,我偶然在陽台旁的牆上發現它的身影。只見它緊貼着那張被我劃爛的網旁。暴雨猛烈的敲大着它的身體,但是它的眼神沒有一絲怯懦的神情。也許博鬥大自然的豪情佔據了它的整個心靈,因為它知道,無風無雨的陽台裏面沒有它的安身之地。於是,為了生存,它選擇了與大自然作戰,和風雨抗爭。

風雨過後,那半張破爛的蜘蛛網已被雨水沖掉,那隻蜘蛛也不知去向。它是有了一個新家,還是葬身於那場暴風雨之中呢?我不得而知。但是,小蜘蛛,我想為你祈禱,真心希望你能找到一個新的家園,能夠永遠過着幸福、平安的生活。

從此,我在也不討厭蜘蛛了。

生命的力量六年級作文25

説不清楚那是怎樣的一種感覺,當我第一眼看到凡·高的《向日葵》時,我就像被閃電擊中,一句話也説不出來,甚至連動都無法動一下。

耀眼的橘黃色在極短的時間內佔據了我的大腦,原本乾涸的心靈瞬間被新鮮的色彩填滿,不僅僅是大腦和心靈,整個人似乎都被它從沉睡中叫醒。我彷彿聽見色彩汩汩地流動着,流到畫布外面,流進了我的心中。然而它順着血液繼續流着,直到全向。從髮梢到指尖都被它炫目充斥,好像甩甩頭或抬抬指尖就又會使它流走似的,於是我屏着呼吸一動未動。若有若無的幾筆勾勒出這些整日追尋太陽的生命。向日葵,生在地上卻嚮往天空,此刻它正倔強地仰着頭。

其實它表現的正是一種生命力,無法抑制的生命竭力伸展着。似乎每塊顏色都有了生命,有了那塊來自太陽的久違的光,有了自己或激昂或深沉的感情。冥冥中,凡?高,彷彿用它那弱小的身軀,支撐着全身的苦難與絕望,向着心中盼望已久的陽光和温暖望去。但他卻失敗了,世人沒有給過他任何關注。於是,他自殺了。一個瘦小的身軀,藴含着一絲希望的身軀倒下了,但他的精神與苦難卻永遠留在了那永恆的色彩中。於是,我聽到了來自身體深處那曾湮滅在黑暗中的吶咕與它共鳴着,發出了撼動靈魂的巨響。

但最奇妙的是,當你感到體內有什麼東西在那極致的撼動中就要爆發時,又倏地都停下了,那柔和的橙與清涼的綠忽然讓人安靜下來,這橙與綠久久地縈繞在我腦中,幻化成一種奇妙的感覺。我彷彿真切地進入到了一個亦真亦幻的世界,後來又有一種很安心很踏實的感覺,就像沐浴陽光般明亮温暖。

幾秒鐘內,內心就由空虛轉換到了涼豔。那一次,我真正認識了凡·高,知道了什麼是生命,不屈不撓的甚至有些悲壯……

生命的力量六年級作文26

我常常想,生命是什麼呢?

在學校的泮池邊,有好幾棵水杉,有一棵水杉,最引人注目,這棵水杉上有一件“綠衣服”——青藤。這些青藤不知道是怎麼爬上去的,竟然爬過了整個水杉,而且幾乎不留一點兒空隙。從樹底到樹梢,藤蔓一圈一圈地繞着整棵樹,我簡直不敢相信它是如何做到的?多少時間完成的?但我肯定,它一定每天在堅持,才做到的。在暴雨中,青藤時不時會掉幾片葉子,可是藤蔓卻沒有斷開,好像在跟水杉擁抱,緊緊地抱着,不肯放手,不肯離開。在夏天沒有水的澆灌,藤蔓上的葉子依然很新鮮,十分耀眼,隨風搖曳時,好像一名舞台上的舞者,跳出了一段生命的舞蹈。

在微風中,藤蔓的葉子微微搖擺,好像在展示自己生命的活力。然而在黃樓的走廊上的牆角邊,有一株蒲公英。這株蒲公英應該是在初春的時候,一粒種子被風吹來的,落在那牆角的磚縫中,從而在上面生長。可是周圍的環境十分惡劣,使它並不全面,葉子十分的小,表面還有一些枯黃;莖部還有一些紅色,蒲公英也十分少;但它依然生長,有風的時候,它在風中搖曳,種子也會隨風飄走,那白色的小絨球也漸漸變小起來。可他並不倒下,因為它就像是一位母親,要讓孩子去飛翔,開闊視野,獨立生活。

生長在石縫中的大樹也毫不遜色。由於生長環境本來應該是高大挺拔的樹,如今變成了一株歪脖子樹。它斜度成60度,使勁向外伸,等待着那一縷温暖的陽光,雖然幸運女神沒有站在它的身旁,但它依然不灰心,憑着自己的努力茁壯生長。

是啊,生命不息,我們應該熱愛生命!好好的珍惜它,好好的使用它,讓自己的生活變得更加光彩有力。

生命的力量六年級作文27

花兒雖小,卻可以連成一片花海;小草雖小,但可以組成一片草原。不管你是什麼,你是誰,上天只要創造你,你就會發揮自己獨特的作用。

曾經讀過這樣一個故事。一棵小草正在無憂無慮地生長,突然,禍從天降,一塊巨大無比的石頭滾落下來,壓住了它。它的眼前一片昏暗,身子被壓得血肉模糊。不知過了多久,人們驚訝地看見,小草從巨石的旁邊伸出頭來。讀完這個故事,我的心受到了極大的震撼,一棵微小而瘦弱的小草竟然有如此驚人的力量!

前段時間,媽媽將廢棄的臉盆放在陽台,從山上挖了些土回來,種了一盆植物。植物長得細細長長的,乍一看像小草。媽媽説,它名叫香葱。燒菜做湯的時候,撒一點香葱在裏面,頓時香味四溢,味道鮮美無比。於是,每隔一段時間,當它長得鬱鬱葱葱時,媽媽就會掐斷幾根,撒在湯鍋裏。不可思議的是,過了一個星期,盆裏又發芽了,我百思不得其解,問了媽媽才知道,只要香葱的根還在土中,它就可以重新發芽,長成茂盛的一片。

我還發現多肉植物也是這樣。只要把一片完好的多肉葉子放在土壤上,澆點水,它就可以生根發芽,長成一幅惹人喜愛的模樣!

冬天的梅花更是讓我刮目相看。狂風暴雪中,梅花朵朵綻放,冰天雪地中展示驕人的笑顏。有一句諺語叫早開的紅梅——一枝獨秀,不正是紅梅的讚歌嗎?

香葱頑強的生命力讓我驚訝,多肉植物不屈不撓的精神讓我佩服,梅花傲霜鬥雪的意志讓我讚歎。生命的力量讓世界變得多姿多彩!

香葱、多肉植物、梅花,它們是如此平凡,但它們讓我感受到了生命的力量!

生命的力量六年級作文28

這是一個令人哀痛的日子。四川省雅安市蘆山縣龍門縣馬邊溝發生了一起7.0級的震驚全國的大地震。

在那剎間,地動山搖,高樓倒塌,座座房屋頓時變成廢墟,人們辛辛苦苦打拼的一切都沒有了。就在那短短的幾分鐘裏,到處面目全非。無情而又冷漠地死神奪走了無數無辜的生命。連續一週,電視上都在不斷播出、關注地震中的最新情況。電視中,消防隊的叔叔們跑來跑去,所有的時間都濃縮在爭分奪秒的“搶”字中。看着那一天天上升的遇難人數,我的心如刀割。在那一刻,我的心裏頓時感受到了生命的脆弱,生命的短暫。

在電視中,我看到了這樣的感人一幕:一位母親名叫楊玉蓉,在地震發生前,她出去幹活,她的兒子正在上廁所。這時,地震發生了,她的兒子被廁所裏的預製板埋在了一片廢墟中……餘震不斷,隱約中,她的兒子聽見了媽媽的呼喊聲:“兒子,你在哪裏啊,媽媽來救你了……”忍不住喊:“媽媽,你快走,這裏太危險了!”兒子的聲音從廢墟中傳來,讓楊玉蓉喜出望外。楊玉蓉使出一生中最大的力氣,冒着生命的危險,在餘震和死神的威脅下,在幾分鐘裏將上百斤重的預製板抬起,救出了兒子……

到底是什麼力量,使一個軟弱、瘦小的女子能抬起百斤的預製板?答案只有一個,那就是,母愛的力量!楊玉蓉救出了兒子,點亮了自己心裏的一束光!她的一舉動,正是愛子的行動,正是生命的偉大力量!

都説母愛如海,是啊,母親的愛如同大海一般深沉。每當危難來臨時,母親總是甘願用生命拯救自己的孩子,這就是“母愛”!她們用自己的辛苦勞動,為孩子付出了太多太多,使自己活得更加光彩有力!

生命的力量六年級作文29

前些日子,爸爸把那茂盛的海棠花又密又綠的葉子和一朵朵含着黃色花蕊的粉紅色小花,拿剪刀統統剪了下來,我看見那沒有葉,沒有花的一根又一根乳白色的莖,驚訝極了。那花和葉得花多少日子,才能長上去呀?那一根根乳白色的莖,沒有了綠葉和鮮花的襯托,顯得格外孤單,好像沒有了它們就不算海棠花了。我把花和葉埋在土裏,希望可以添加一些腐殖質,幫助花兒更快些長出葉和花。誰知,僅僅過了幾天,幾天呀!那嫩葉就像變魔術一樣回到了莖上,我再次把新葉又揪下來,準備繼續觀察。過了兩天,葉子又奇蹟般地回到了莖上,我大吃一驚。又過了幾天,綠葉長大了,小花也回家了。

一株小小的花兒竟有如此強大的力量,“野火燒不盡,春風吹又生。”這句話果然沒錯,但不僅僅是花草,還有許多生命都是這樣。

再想想日常生活中,新聞中的報道,有人因為學習壓力大而跳樓,又有人因為與家長爭辯而離家出走。這些人這麼無情地浪費、拋棄自己寶貴的生命,是多麼可恥!壓力大,可以做些自己喜歡的事以便減少壓力。父母面前説一聲:“我錯了。”又有多麼困難?

生命最平常而又最可貴,最容易珍惜也最容易浪費。花草尚且知曉,何況我們人類。所以,我們要從現在開始,好好珍惜自己的生命,用生命中的每分每秒去幹每件有意義的事。

生命對於每個人都只有一次,在這一次的生命中,有人快樂,有人悲傷,有人幸福,也有人痛苦。開開心心是一天,傷心難過也是一天,為何不讓自己的生命更有光彩,更有意義呢?

生命的力量六年級作文30

雄鷹有了堅強的力量才能搏擊長空,水滴有了堅強的力量才能滴水穿石,毛毛蟲有了堅強的力量才能破繭成蝶,中華民族有了堅強的力量才能經久不衰~

今天,我看見一隻小螞蟻不幸失足掉入水灣中,這引起了我極大的興趣。於是,我俯下繩子來觀看這隻小螞蟻。這隻小螞蟻十分堅強。它奮鬥划動着幾隻腳,將自己划到岸邊。然後,它稍作休息,一鼓作氣爬上了岸,踉踉蹌蹌的爬走了、堅強的力量使它又獲得了生命。

這件事情給我的觸動很大。若要問我們新一代中華兒女最缺少什麼,我覺得正是螞蟻這種堅強的生命。

回首古代,多少堅強的人物!趙王勾見卧薪嚐膽,司馬遷飽受宮刑寫史記;抗戰時,邱少雲人狩獵火燒身,劉胡蘭堅貞不屈;還有現代,像張海迪、桑蘭、霍金等等這些自強不息的典型,都表現出我們民族的精神;偉大而又堅強!試想一下,如果先烈們沒有崛起抗日,沒有不屈不饒的精神話,恐怕我們中國這片肥沃的土地早已淪為日本或是其他帝國主義國家的殖民地了,我們還會有這樣幸福的生活嗎?那樣的話,我們只會受別人欺負。壓迫一輩子做他們的苦工。所以説,堅強的力量製成了我們民族的屏障。我們不能讓這種屏障在我們手中失去。不幸的是,往往會從日常小事中就能看出我們的不堅強,照這樣發展下去,中華民族真要消沉了。生活中,我們一點小傷就要像父母訴苦,爬一趟英雄山就直叫腿疼,感冒一場就要請假偷懶。跟先烈們拋頭顱、灑熱血比起來,跟萬里長征比起來,那點痛又算什麼。

朋友們。醒悟吧,該為中華民族的崛起而發奮圖強了!像外國人證明我們是強大的!我們13億人不是“東亞病夫”,我們是中國龍!

生命的力量六年級作文31

“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”小草是最不起眼的一種植物,以往很少有人去關注它,而夏衍爺爺的《種子的力》卻向我們展示了種子的另一面_生命的力量。《種子的力》這篇文章我是第一次閲讀,但它給我了巨大的鼓舞,種子的力就是生命力,“只要生命存在,這種力量就要顯現”“因為這是一種長期抗戰的,有彈性,能屈能伸的力,有韌性,不達目的不止的力。”《種子的力》讓我信服世界上最偉大的不是大象,也不是獅子,而是被人踐踏、無人關注的小草。因為有人發現,把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨裏,給它以温度與濕度,使它發芽,一發芽,這些種子便以可怕的力量,將一切機械所不能分開的骨骼完整的分開了,植物的種子力量之大可見一斑。

我們和小草一樣,生活在這個地球上,但卻並不一定能像小草一樣擁有不畏一切艱難困苦的頑強生命力。在我成長的路上,也遇到過困難和挫折,最傷心的事是體育測試得了一個連自已也無法相信的分數,當時我悲觀、我失望,大滴的淚水從眼眶中流了出來。那時的我就像是温室裏的花,突然遭受了風吹雨打便迷失了生長的方向。

媽媽帶着我到樓下的院子裏玩,我玩累了就躺在樹陰下的草地上休息。一邊休息,一邊玩起了小草,發現有一種小草的根特別多,我問媽媽這是什麼草,媽媽回答不上來,但她告訴我,這種草有個絕活,你把它折斷再把它扔到別的土壤裏,隔個三、五天它又活了,頑強地生根,並向四周不斷的伸展。我驚呆了,原來這不知名的小草的生命是那麼的驚人。我終於明白,那分數並不可怕,可怕的是當困難出現在我面前的時候,我退縮了。我不要做温室裏那弱不禁風的花,我要成為瓦礫中頑強的野草。從那以後,我每天放學就在樓下練習立定跳遠、跳繩,一點一點的將自己的成績提高。投實心球時,一投出去還得跑過去撿,為了節省時間,我決定在樓梯上練習,這樣球投出去後球就會自己回到我手裏,為我的練習增加了不少了時間……又是體育測試,我終於成為了衝出瓦礫的那棵小草……

當有生命力的種子不落在肥土而落在瓦礫中時,決不會悲觀和歎氣,因為有了阻力才有磨鍊。也只有這種草,才可傲然地對那些玻璃棚中養育着的盆花鬨笑,依靠大自然的風力和動物的傳播,在廣闊的天地裏繁殖、生長。人生就更應該如此,我想我在今後的日子裏會像一棵落在瓦礫和石塊下的小草,掀翻上面巨大的石塊破土而出。