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思想的力量作文七年級

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.31W

思想的力量作文七年級

人靠着不同的方式與這個世界有了聯繫並抱有不同的態度,有人選擇沉默,而有人選擇在麻木的社會中表達,去發聲,去書寫思想的力量。下面給大家分享一些思想的力量作文七年級,希望對大家有幫助。

思想的力量作文七年級1

我固執地認為:思想於你我,不過流沙罷了,越是掙扎,就越令人室息。不去過分追求所謂思想飄渺的力量,才能讓自己的一笑一思變得真實。

幾幅黑白照片,用灰暗硬脆的質地訴説它的時代,一張黑黝的面龐對着陽光笑着,樸實又温暖。用手去觸摸,粗糙的手心隔着厚實的老繭,一遍遍,一次次,莫名地心安。邁步上山,一彎小溪自山頂流下,卻總也找不到源頭。每次下山,提着濕的鞋子,在黃土地上一蹦三跳,總覺得心中有什麼在膨脹。

許多年過去了,時間告訴我,那就是思想的力量在勃發。

思想,就是我喜愛的熱炕、門口的大磨盤、吃草的老牛,還有家鄉的土地。思想形象地拉扯人們行走的影子。

人們總説,我熱愛這土地,而我卻認為,人們熱愛的家鄉的思想,是區別於其它任何地方,僅存於此的語言,文化與熟悉的思維方法。特有的土地孕育了特有的思想,不是嗎?也正是這思想,牽掛了我們一生,不捨了流年暮暮。這就是思想的力量。

儘管我不從感覺到思想的存在,可擁有的是黃土高原的樸實真誠,儘管我不曾發覺自己成長與否,可最終得到的,是在這片土地中打磨出來的特立獨行的我。所以説思想不再是飄渺無形的,思想的存在是具體的。

一味執着於夢想的人,一度克服磨難,攀向最遠處的山崖。於是,那無數的苦難成就了他成功的基石。這時,苦難就是思想。一意孤行強烈尋求成長的人,揚一葉孤舟,飄上不知名的海域,開拓邊界。於是,那無數的海浪與胸中的激情就是思想。沉醉於自然山水的人,不畏雷電,不畏懸崖,以天為被,以地為牀,只為探索自然。於是,這份強烈的熱愛就是思想。

此刻的我,已能尋着力量找到思想,思想存在真實且力量博大,令人折服。一方鄉土,一彎小溪,竟不知不覺賦予了思想,帶來了力量。思緒連綿,又可勾勒出另一番廣闊。

思想的力量作文七年級2

考慮到一篇文章最有利的位置不過其開頭和結尾,儘管我非常不情願放棄這最好的陣地,但出於對真理的渴慕以及所論述問題之重要性,今天,我不免遺憾地把它出讓給我最欽慕的人——拿破崙和歌德。

“我的老天,如果兩三年前有人對我説,命運安排我去打敗拿破崙,這個令整個歐洲聞風喪膽的巨人,我會直接把口水吐到他的臉上。”俄軍將領庫圖佐夫,在拿破崙入侵俄國之役中,以燒掉莫斯科的代價取得勝利後説道。對於拿破崙的威名,即便是那些曾經戰勝過他的人也不免心存忌憚,他曾經説過:“世界上有兩種力量最為強大:一種是思想,一種是劍;長久看來,思想戰勝劍。”

歌德則從語言學的角度上給出了他的答案,蓋其言曰:“並非語言本身有多麼正確,有力,或者優美,而在於它所體現出來的思想的力量。”

“天馬行空”的“法才”,一直有個解不開的死結:散漫。但在拿破崙的麾下,他們又為什麼成了一支威震歐洲的勁旅了呢?答案在於——思想。這一點,即便拿破崙戰敗於滑鐵盧被幽囚聖在赫勒拿島上度過其殘年時,亦對其認識無比清楚。他曾感慨説:“我一生大小四十餘戰勝利的光榮被滑鐵盧一戰給抹去了,但我有一項功績是永垂不朽的,那就是我的《法典》。”

當談到他的戰功時,他不無遺憾——“被滑鐵盧一戰給抹去了”,但當談到包含其思想的《拿破崙法典》時,他的內心卻充滿了自豪。

回顧漫長的歷史長河,什麼樣的人才能在其中永存璀璨?——不過是那些攜其思想的人們罷了。

“有兩種東西,我對它們的思考越是深沉和持久,它們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就越是日新月異,不斷增長,那就是我頭頂的星空和心中的道德法則。”——康德是以永生。

“登高岸而瀕水佇觀舟楫顛簸於海上,不亦快哉;踞城堡而倚窗憑眺兩軍酣戰於腳下,不亦快哉;然斷無任何快事堪比凌真理之絕頂,一覽深谷間的謬誤與彷徨、迷霧與風暴。”——培根是以永生。

“當我走出囚室、邁過通往自由的監獄大門時,我已經清楚,自己若不能把悲痛與怨恨留在身後,那麼我其實仍在獄中。”——曼德拉是以永生。

“扼殺思想的人,是最大的謀殺犯。”——羅曼·羅蘭是以永生。

……

那個曾經因為一句“山不走到我這裏,我就走到他那裏去”穿越幾千年時空而使我們銘記的亞歷山大,在遠征波斯之前,把自己的牲畜、奴隸,當然還包括其土地盡皆分於眾人。他的一個部下不解,問他説:“偉大的統帥,您把一切分於眾人,把什麼留給自己?”亞歷山大回答説:“希望。財富分予眾人,希望留給自己,它能為我創造無窮無盡的財富。”然而,就是這樣一個戰功與威名盡皆赫赫的人,在其33歲從印度河流域撤軍回馬其頓途中因為高燒不退不治身亡前遺令其部下説:“我死之後,在我的棺木兩側各開一個孔,讓我的雙手伸出棺外,以示後人:我雖終生征戰,但卻仍將兩手空空而去。”但為他所未曾意識到的是,正是憑藉着他臨終時的思想,他獲得了永生。在一次出巡返回的途中,他曾派隨從前去詢問正在一根管道里曬太陽的犬儒學派創始人——第歐根尼:“有什麼是偉大的皇帝可以幫助到你的嗎?”令他感到意外的是,第歐根尼回答説:“您擋住我的陽光了。”這讓這位年少氣盛的統帥羨慕不已,以至於回到他的王宮後,不無感慨地跟他的隨從説:“如果我不是壓力山大,我寧願是第歐根尼。”

什麼是思想的力量?藉助於語言的載體,不但使其自身,而且也使那個創造了它的人,穿越千年、萬年,乃至於千萬年,在人類燦爛的文明星河中永存不朽!

思想的力量作文七年級3

“有些人活着,其實他已經死了;有些人死了,其實他還活着。”這是魯迅先生的思想。他棄醫從文,看中的不過就是思想的力量,以其為武器,加入到了救亡圖存的行列中。蕭伯納説:“軀體總是以惹人厭煩而告終。除思想以外,沒有什麼優美和有意思的東西留下來,因為思想就是生命。”

與其説亞歷山大短暫而輝煌的一生是屬於戰功的,不如説是屬於思想的。亞歷山大在去世之前深明人生的虛空,自己征戰十餘年,戰無不勝,但卻戰勝不了死亡。在彌留之際,他遺令部下説:“我死之後,在我的棺木兩側各開一個孔,讓我的雙手伸出棺外,以示後人:我雖終生征戰,但卻仍將兩手空空而去。”亞歷山大真的兩手空空嗎?不是的。他留下了縱然歷史長河漫長而綿延無期卻無法將其湮滅的思想。他所留下的思想遠比其生前的戰功更為榮耀和珍貴——作為人生的明燈照耀着其死後千千萬萬的人們。

亞歷山大曾在巡遊途中派他的隨從前去詢問正在曬太陽的犬儒學派創始人——戴奧真尼斯,説:“有什麼是偉大的皇帝可以幫助到你的嗎?”當他得到的回答竟然是“您擋住我的陽光了”時,不無感慨地説:“如果我不是亞歷山大,我寧願是戴奧真尼斯。”戴奧真尼斯是一個激烈的社會批評家。他立志要揭穿世間的一切偽善,熱烈地追求真正的德行,追求從物慾之下解放出來的心靈自由。他的話彷彿在告訴亞歷山大:如果你不謙虛,那麼任何人都可以比你更驕傲。而亞歷山大的話則向我們揭示,即便是這樣一位不可一世的皇帝,在面對思想大哲時,也不得不表達他的欽慕與敬佩,正如他自己所説的那樣——“山不走到我這裏來,我就走到他那裏去”。

有一次,戴奧真尼斯曾經大白天地提着一盞燈籠在集市上走來走去,當有人不解地問他“這是何故”時,他就答説:“我在尋找一個真正的人。”那麼,在這位偉大的思想家看來,到底什麼樣的人才能算是一個真正的人呢?——一個有思想的人。

思想的力量到底有多大?一個思想可以改變一個人,可以改變一個民族,也可以改變一個社會,甚至於整個世界!人之所以成為這個地球的主人,並非是因為他的強力,而是因為他的思想,正如徐明老師所説:“上天給了鳥兒有形的翅膀,所以鳥兒們翱翔了藍天;上天給了人類無形的思想,卻使人類遨遊了太空。思想,乃凌駕於翅膀之上的翅膀。”

思想的力量作文七年級4

“讀一本好書,就如同一個哲人交談。”我們讀書,並不是為了識字,而是為了瞭解作者的思想。

主席很喜歡讀書,他讀《孫子兵法》,借孫子的思想指揮人民解放軍取得三大戰役的勝利,成為一名傑出的軍事家;他讀《共產黨宣言》,掌握了馬克思、恩格斯的思想,他靈活應用這些思想,領導着中國共產黨建立了社會主義中國,思想成就了一代偉人,思想讓中國站起來。

説到主席,不覺想起偉人以及他的話“黑貓、白貓,能抓老鼠,便是好貓。”“誰説社會主義不能有市場?”今天我們聽到這兩句話,似乎沒什麼感覺,然而在冷戰、動亂剛結束的背景下,能有這樣的言論真是不簡單。正是這樣石破天驚的思想,推開了中國改革開放的大門,中國發展得以創造奇蹟。思想,讓中國富起來。

因為好的思想,我們的國家得以繁榮昌盛,好的思想也影響着個人的發展。

中國古代最偉大的史學家司馬遷,受“孝”思想的影響,承父業,著《史記》,不久他受宮刑,可他知道:“人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。”他不想輕率地死,於是繼續著書,他有誠實,正直的品格,這樣的品格使他的史書不隱實、不虛美,具有較大的真實性。思想讓史馬遷順利地完成了《史記》,他與他的書從此在中華大地上大放光彩。

一個人的思想往往體現在他的志向裏。周恩來從小立下“為中華崛起而讀書的誓言”,體現的是他的愛國思想,這種思想促使他努力讀書,投身革命,為人民服務,最終成為人人愛戴的周總理。孫中山從小聽老人講太平天國運動,被太平軍的大義所激勵,建立國民黨,推翻清政府,成為人人尊敬的革命家思想引領着一個人的發展,倘使一個人沒有思想,他何以堅持不懈,何以堅忍不拔。

一個人有了思想的指引,就會取得個人的成功,一個民族有了思想的指導,這個民族屹立於世界民族之林,一個國家有了思想的指導,國家繁榮昌盛。思想的力量,是多麼巨大啊!

思想的力量作文七年級5

思想是冬天裏的冬雪初融,思想是夏日裏的驅熱雨霖,思想是秋天裏的沁人果香,思想是冬日裏的陽光融融。人擁有了思想,才有了時光薄上深篆的不滅奇蹟。

“獨坐池塘如虎踞,綠蔭樹下養精神。春來我不先開口,哪個蟲兒敢作聲?”青年的主席在一次初春郊遊中,依景寫下了《詠蛙》這一少年霸氣逼人的詩歌。他心心惦念着祖國的危亡,民族的命運。站在江邊山巔,指點江山,揮斥方遒,問蒼茫大地,誰主沉浮。他看到的浩蕩前進的江水,就彷彿看到了國家的明天,他宛若杜甫一樣憂國憂民,卻兼有李白的豪情灑脱。他依着思想的光芒,昂首闊步地領着華夏革命人開創了一個國家的美好未來,一方偉志鑄造了令萬世景仰的驕子,鑄造了光輝燦爛的民族!

思想並不是一個人必須走到外界去感知才能有所創就,它並不受時間和空間的限制。它可以超越一切,每個生命因有思想而變得不凡。

哥白尼提出了日心説,衝擊了教會宣揚的地球中心説,他迫於社會壓力,這一偉大的進步思想他只是臨終前才敢説出,卻因此也冠上了“近代天文學奠基人”的榮譽。伽利略用自制的天文學望遠鏡發現了木星的四顆衞星,為日心説找到了確鑿的證據,開創了以實驗事實為根據,並具有嚴密邏輯體系的近代科學,被後人讚譽為“近代科學之父。”霍金全身肌肉高度委縮,只有兩個手指勉強能活動,每日都只能坐在輪椅上,他敏鋭的思想民卻探尋到宇宙黑子的奧密,並將這些偉大的天文科學發現著述成書。成名後,他以自身體殘志堅的樂觀不屈的人生事蹟四處講演,擔任英國劍橋的天文學和物理學導師,成為歷史的奇蹟。他們都因敏鋭的思想和堅定的信念,成為推動整個人類社會發展的英雄,他們思想的光芒輻照了整個宇宙。

思想是一種很玄妙的東西,讓世界擁有了無數個奇蹟。人有了思想,肩上就有了重量,心就有了膽量,是思想改寫了民族,創造了世界,鑄就了無數個令人歎止的奇蹟。

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