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六年級上冊語文第八單元作文精品多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:3.02W

六年級上冊語文第八單元作文精品多篇

六年級上冊語文第八單元作文 篇一

剪紙是一門藝術,也是我國文化藝術瑰寶之一。

一把普普通通的剪刀,一張普普通通的彩紙,在心靈手巧的中國剪紙藝人面前翻來折去,便要什麼有什麼,望着這些色彩繽紛,形象生動,美不勝收深受人們喜愛的剪紙,我不禁想起了幾句名言:

“藝術是高尚情操的渲泄。”——穆而

“藝術使自然更完美。”——雷諾茲

“藝術不是技藝,他是藝術家體驗了感情的傳達。”

“藝術家是每個事物的創造者。”

“偉大的藝術從來就是最富有裝飾價值的。”

每一個生動的剪紙背後,都有一個神祕動人的故事。我翻着一張張栩栩如生的剪紙,其中有一張最吸引人的眼球,是這樣的:一個活潑可愛的的小男孩,斜揹着響鼓他一捶起來就發狠了,忘情了,沒命了!面對這一副剪紙,我呆呆的思索着,情不自禁擺動衣襟,飛向了想象的王國。

想象的翅膀帶着我飛向一個人不生,地不熟的地方。這地方寸草不生、青石嶙峋到處都是黃黃的土地。忽然,不知從何處傳來一陣陣隆隆,隆隆的聲音。那聲音震撼着我,燒灼着我,威逼着我。它使我從來沒有如此鮮明的感受到生命的存在、活躍和強盛。好奇心拉着我隨着聲音走去。走了許久,才看到一羣后生正有力的搏擊着腰鼓。瞧,他們的認真樣,原來他們是為後天的表演作準備。

剪紙,中國人的驕傲!

六年級上冊語文第八單元作文 篇二

藝術離我並不遠,咫尺之近,便觸手可及。藝術中的任意一件作品,都富有撼動人心的力量。比如説我最喜歡的小鴨子十字繡鬧鐘。

那個鬧鐘,不大,是一個圓形,整個鬧鐘幾乎只是一種黃色。我傾聽着它發出的嗒嗒的響聲。我似乎面對着一江詩意春水,一艘大船,嗒嗒船要起航了。一瞬間,只是那短暫的幾秒鐘,月光就將天空照的雪亮,灑下一片片皎潔的月光點綴海洋。每當一顆顆流星劃過星空,心中的波浪也隨之騰湧。

中間的十字繡上繡的是一個,活潑可愛的小鴨子,它扇動着翅膀,似乎想飛出這小圈子裏,卻又無法展翅高飛。一心想擁有一種戰鬥者永不退縮的精神!

我之所以喜歡這個鬧鐘。不僅僅是因為它漂亮,更大的原因是,因為它背後隱藏着一個動人的故事。

這個鬧鐘是姐姐送我的生日禮物。我以前喜歡睡懶覺,姐姐為了讓我改掉這個陋習,送我一個鬧鐘,督促我的習慣。

那鬧鐘是我積極向上的動力,望着那鬧鐘,我也就想起了,姐姐對我的深長期望。加油!

六年級上冊語文第八單元作文 篇三

因為音樂能陶冶情操,但鋼琴又不方便攜帶,於是她讓我學了中華民族樂器——二胡。

我覺得好奇:一個琴桿,一個琴筒,一張蛇皮,兩根弦,一張馬尾弓,竟能拉出如此動聽的聲音,開始學後,單調的練習和二胡發出的刺耳的聲音使我很快就產生了厭煩情緒。我覺得太枯燥、太乏味了,手也不聽使喚了,“吱呀吱呀”地像鋸牀腿。爸爸看出我的厭學苗頭,專門和我長談了一次,希望我能夠堅持,説什麼做事不能輕易放棄,萬事開頭難啊,不能半途而廢,需要堅持啦,什麼要堅持不懈,有辛勤的付出,才會有收穫啊,還説學二胡可以調節人的身心,讓人思維活躍,保持愉快等一大堆“藝不壓人”的大道理,不知道從哪裏聽來的。其實我是愛拉琴的,常常陶醉在自己的琴聲裏。因為我現在的演奏水平提高了不少,拉出來的已經是好聽的曲子了。

隨着時間的推移,我便也拉得像模像樣了。我慢慢有了成就感,拉二胡的技巧慢慢掌握了,能拉的曲子也越來越多,二胡的聲音也變得柔和而優美起來,現在二胡已經成了我的好朋友了。

學習二胡使我對音樂有了新的認識,讓我的課外生活豐富起來,每與這把二胡用心交流一次,二胡與我的配合會更為默契,她的琴身一天比一天古老優雅,她的音色一天比一天圓潤優美……

通過學二胡讓我感受到,所有的本領都是通過勤奮的練習才擁有的。我會努力地展翅奮飛,我堅信我的未來不是夢!

六年級上冊語文第八單元作文 篇四

要説我喜歡的一件藝術品,就非姥姥家牆上掛的十字繡《松鶴延年》莫屬了。

介紹一件藝術品作文我眼中的十字繡雖然不像油畫那麼厚重、通透;不像國畫那樣大氣、磅礴;不像水彩畫那麼淡雅、質樸。可是,我依然喜歡平平凡凡的“十字繡”,因為它離我們很近,觸手可得,它不需要多麼高深的美術功底,只要你穩定情緒、平心靜氣,循序漸進,就能用針“畫”出一幅完美的作品。環顧我家:餐廳的“果香四溢”、客廳的“幽雅蘭花時鐘”、“鮮花”,卧室的“向日葵”書房的“小橋流水”等。

在我媽媽的所有十字繡當中,我最喜歡的要數那一幅“松鶴延年”了,那是我媽媽花了將近一個月的時間,在母親節的前一天趕製出來送給姥姥的節日禮物。你看那幅作品的上空旭日東昇,旁邊青翠的松樹枝葉,作品正中的四隻仙鶴頭頂鮮紅、脖項修長、羽毛潔白、雙腿纖細,神態各異、栩栩如生、威風凜凜,作品下方是花團錦簇、萬紫千紅。整幅作品佈局合理、色彩搭配協調,給人一種清新、淡雅、超凡脱俗、寓意深刻的感覺。

十字繡是古典藝術和現代藝術的完美結合。我家所有的十字繡都是我親愛的媽媽一針一線繡出來的,“十字繡”雖然稱不上是真正意義上的藝術品,但是它充分凝給了媽媽對家的濃濃親情,對生活的熱愛;對藝術的追求;對父母的孝敬;媽媽在繡十字繡的時候,已經全身心的投入到了十字繡中,彷彿已經和十字繡融為一體了。

六年級上冊語文第八單元作文 篇五

牆上掛着一幅名畫的照片——《意大利山村溪流》,據説這還是世界名畫呢!畫面景色迷人,充滿了春天勃勃的生機和鄉土氣息,真是令人陶醉。

你看,在蔚藍的天空下,一座座大山昂首挺胸,山上的樹顯得那麼蒼翠,那麼茂盛,一棵挨着一棵,密密層層,整個山野都成了樹的世界,好像一片綠海。在一片綠海的後面坐落着高大的雪山,山頂覆蓋着千年不化的積雪。

高山的前面是一片無邊無際的草地。草地上盛開着一叢叢野花,色彩鮮豔,美極了,望着它們我彷彿聞到了陣陣花香。

草地中央“站”立着一排排小木屋,在遼闊的草地上顯得那麼小。

近處,一條飛奔直下的小溪正在歡快的流着,溪水正在歡快的流着,溪水打在石頭上,飛濺着團團浪花,啊,我彷彿聽到了溪流在唱歌,聲音是那麼清脆悦耳。你看,溪水多麼清,清可見底,小溪兩旁的野花在風中搖曳着,彷彿在歡快地起舞。

小溪旁邊,一條筆直的石鋪小路伸向遠方。

在這綠的世界裏,連石頭也是奇形怪狀的,有的像雞蛋,有的像餅,有的像……

啊,這山,這水,這花,這樹,真是如詩如畫,彷彿把我也帶進了這美麗的世界。

六年級上冊語文第八單元作文 篇六

我愛好畫畫,兩三歲時就愛在牆上或地上畫燕子、小狗等小動物。從5歲起,我開始系統的學習畫畫至今。我畫畫時會先認真觀察再動手畫。有一次,我畫了一個可愛的小男孩,畫完後看着挺彆扭,經過仔細觀察後,發覺兩手長短着,經過修改後再看就順眼多了。

我每次畫畫時總有一些奇特的想法,有一次,我畫了一幅《我在太空當警察執勤》的畫,畫中各種各樣的車輛駛過彩虹橋,我正站在一朵雲上,手裏拿着指揮牌,威武的指揮交通。這幅畫受到了老師的表揚。我不僅富有想象力,而且畫出的畫具有現實感。

記得在8歲時,我縣舉辦國小校園畫畫比賽,我畫了一幅《院子裏的。運動會》畫中是一場激烈的籃球賽,一個運球運動員運着球飛快的衝過來,一個對方球員迎上去防堵他,他的隊友向他揮手示意,讓他傳球過來。其餘隊員和裁判的表情都畫得栩栩如生,觀眾的熱情場面也畫得很火爆。

最終這幅畫憑實力奪得了一等獎。現在我已經上五年級了學習任務很重,時間很緊,但我每天都不忘畫一幅畫,因為我愛好畫畫,畫畫已經成為我生活不可缺的一部分!