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六年級上冊語文第三單元的作文精品多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.55W

六年級上冊語文第三單元的作文精品多篇

六年級上冊語文第三單元的作文 篇一

我的理想就是當一個市長,不過現在我只能想像一下我當市長以後,假如我是市長,我一定要讓我的市民過上幸福、健康而又舒適的生活。我會移植許多花草樹木,讓它們淨化空氣、美化環境,讓整個城市充滿詩情畫意,充滿健康、快樂和活力。

假如我是市長,我一定會把希望工程搞好,讓那些渴望上學又因沒錢而失學的兒童和同齡人一樣,去享受上學的快樂。讓那些身患重病又因沒錢治療而面臨死亡的人們看到生命的曙光。

假如我是市長,我一定會讓全市國小的學生們到大自然中去學習,玩中學、學中玩,讓同學們更好的學習,提高學習效率,取得優異的成績。

假如我是市長,我決不允許假期裏有任何補習班,沒有那麼多的作業,讓孩子們度過每一個快樂的假期,讓孩子們擁有一個美好的童年。

假如我是市長,我一定讓市民們衣食無憂,我會把城市管理得斤斤有條,讓市民們天天開心。

假如我是市長……

六年級上冊語文第三單元的作文 篇二

五彩繽紛的理想,化為翩翩的彩蝶,用夢幻的翅膀,灑下一路熒塵,帶你邀遊花海,追逐碎碎花瓣,看遍花開花落,採下芬芳果實。

小小的少女啊,從書中看到了飄出的蝴蝶。理想的種子啊,悄悄埋在心底。

當一名作家,是九歲那年才有的想法。將理想的蝴蝶,放飛到我心中的,是書。我愛看書,愛和書中人物交流,我將心造成小船,在書中文字間任意邀遊,不時停下來,逮一條漂亮的小魚,領略大好風景。家人經常給我買書,一本一本的。往我懷裏塞,我倒也歡喜,用上大把大把的時間去看書:吃飯時在看書,上廁所時看書,連在睡覺之前總要摸出一本書來細細讀上一番才能入眠。後來,理想的蝴蝶牽引着我,一步一步的瞭解了作家這個神聖的職位。從讀鬱雨君的書開始,我被她深深地觸動了,情節的跌宕起伏,感情的深淺不一都把握這十分巧妙,妙趣橫生的故事如薔薇一般,密密麻麻的纏繞在我心頭。我感覺,書中人物就在我身邊,感受着她的呼吸,她的心跳,她的體温……真實的,讓人震驚。從那時起,我愛上了“作家”這兩個字。我想登上這金色的王座,以筆為劍,以紙為盾,譜上一曲鏗鏘戰歌,寫下一本萬世經典。我想成為優秀的“音樂家”用文字譜寫出美妙的音樂,讓人沉浸於其中,細細品讀文字中的那份感情;我想成為優雅的“舞蹈家”用文字作為舞台,與書中人物一同共舞,展現出我最優美的身姿,將舞曲傳遞到每個人心中,讓文字伴隨樂曲在人們心中生根。

我要奮鬥,為我的理想戰鬥。跟隨理想的彩蝶,用書本與知識組成的階梯,一步一步拿下成功的王冠。我要成為最獨一無二的作家。並且,我無需仰慕任何一位作者,因為我將超越他。

理想的彩蝶啊,用它那輕盈的翅膀,撒下一地醉夢。前進吧,昨日的夢,將成為今日的動力;今日的努力,將成為明日的橋樑。用你的心吶,去看清那迷霧重重的路程,迷霧中的那隻蝴蝶,將會用它微弱的光輝,為你照亮茫茫霧海。千萬,千萬,別遺忘了你的理想,別拋棄了你的理想;即使它只剩下了百分之一的希望,只要你拾起它,就會發現,那百分之一的希望,已足以為你照亮整個夜空。

學會關愛 篇三

朝陽出來了,回事為它梳粧;新月上來了,羣星與它做伴;春花開了,綠葉為它映襯;鳥兒鳴唱了,蟋蟀為它彈琴……天地萬物都在為我們講述着愛的故事。

人是萬物之靈,人與人之間的關係也只有用愛編織才能

天長地久,如果你留意,你會發現每時每刻你都在周圍人的關愛中生活,你是不是也產生了關心他人想法。早晨,媽媽有些發燒,你悄悄地把藥片準備好放在她的枕邊;路上,有小孩摔倒了,你輕輕地將他扶起;課後,同學熱得滿頭大汗,你靜靜地遞上一塊手帕……關心他人,從這點點滴滴做起!學會關心別人吧,它會使你的生活充滿陽光,充滿歡笑。那些被你關心過的人,大多成了你的朋友。朋友之間,談笑嬉戲,互相吐露心聲,共同憧憬未來,快樂幸福共同分享,煩惱苦悶一起分擔,大家一起品味着生活中的酸甜苦辣。

學會關心別人吧,它會使你的人生更有價值。“人”字的結構,就是相互支撐,人與人之間只有互相關心,才能更好地為社會服務。也許當我們都到了古稀之年,回想自己的一生,有很多人因為關心而事業有成,家庭美滿,我們會感覺自己的存在是一價值的!

關愛 篇四

媽媽對我的關愛是無窮無盡的;媽媽的關愛是不會停止的;媽媽對我的關愛是無時無刻的。媽媽對我的關愛我永遠不會忘記的。

一個冬天的早晨,寒風呼呼地颳着,我正準備上學,媽媽問道:“外面冷,手套、圍領和帽子都帶了嗎?衣服夠不夠?”我回答:“都帶了,衣服也夠了。”説着,就走了。中午回到家後,媽媽馬上迎過來,又是一陣噓寒問暖,還拉我到火爐邊上,邊説邊幫我拿書包。我也關心的問:“媽,你冷嗎?你也來烤烤火吧!”“不冷,媽媽一點也不冷。”我拉着媽媽,呀!媽媽的手怎麼這麼冷呀!我學着媽媽的樣子説:“還説不冷,手都快結冰了。”媽媽笑着説:“沒事,快點來吃飯吧!下午還要上課呢!”我吃着,媽媽又説:“當心,別噎者。”我還沒吃一會兒,媽媽又邊夾着菜邊説:“多吃點。”

媽媽每天就這樣關愛着我。但不是溺愛,因為我犯錯誤媽媽也會批評我的。

媽媽的愛像一條長河,它恬靜,泛着微微的漣漪;它清澈,看得見河底的塊塊卵石;它輕柔,如春風緩緩送行。媽媽用自己的汗水撫養我長大,為我生命築起了一座防洪大壩。在媽媽的愛中,我走過了童年,充滿愛的童年。

六年級語文上冊第三單元作文 篇五

"世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶,投進了媽媽的懷抱,幸福享不了。"我的媽媽很愛我,她對我的愛是嚴格的,又是無微不至的。

有一天,我在上英語課,覺得渾身無力,趴在桌子上。成老師摸了摸我的頭,趕緊通知了我的媽媽,我發燒了。當時媽媽還在上班,接到電話就回家,急急忙忙帶我去醫院,人真多,我高 燒40度,人昏昏沉沉的。媽媽着急的把我拉到醫生面前,"醫生,先看我兒子吧,他正在發高燒。"醫生仔細檢查後説:"馬上打針。"打完針後,燒退了,拿着醫生開的藥,我和媽媽放心的回家了。可是到了晚上我又開始發燒了,媽媽餵我吃藥,餵我喝水,不停幫我攛汗,整晚都沒睡。這種情況反反覆覆,至到第三天我才恢復,看着媽媽疲倦的樣子,我感到媽媽多麼愛我!

媽媽的愛是冬天的一碗熱粥,温暖着我。