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語文六年級上冊第五單元作文精品多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.63W

語文六年級上冊第五單元作文精品多篇

國小六年級上冊語文第五單元作文 篇一

沒個人都有一個留在心裏的印象,或許是已逝世的親人,或許是一個素不相識的人……而我,卻是一個沒有血緣關係的妹妹——遊思源。每當我看見抽屜裏的那一本書,便會想起她。

那本書是在20xx年的7月送給我的,那一個月裏,我們相處得非常好,總是在一起談天説地!

記得那天我跟着爸爸媽媽去走親戚,我在車上的時候就想,記得妹妹喜歡吃糖,看書,那我就賣一本書和一包糖吧!正好,旁邊有一家書店,而且在不遠處還有糖果店。我急忙喊爸爸停車,匆匆忙忙的買了點糖和一本書。媽媽問我買來幹什麼?我沒説,只説了一句:“到了就知道了呀。”

終於到了,我一下車就看到了妹妹。她特別漂亮,白白的瓜子臉,高高的馬尾辮,嘴裏含着一顆糖。我到了他們家,有點害羞,但我不怕她,因為我知道她和我彷彿年紀。我拿出那本書和那些糖來,遞給了妹妹,説:“姐姐的一片好心,收下吧!”妹妹接過書和糖,連忙説:“謝謝,謝謝。”我呢,就理所應當的説:“不用謝啦。”後來,她帶我到她的書房裏看書,我看中了曹文軒寫的《根鳥》和《青銅葵花》便問:“可不可以把《根鳥》和《青銅葵花》送給我?”本以為她不會同意,結果沒想到她那麼快就答應了!

她還很古靈精怪喲!記得那天,我們吃着午飯,也不知妹妹是怎麼了,突然嘴裏咿咿呀呀的唱着什麼?我做在她旁邊,細耳傾聽,原來是在唱歌!我斜過身去,靠在她那邊,小聲的問:“你唱什麼呢?”她説:“噓,別鬧,我忘記調了。”真怪!!

一個月過去了,她的父母説她要出國了。月末,我們在門口,互相擁抱着,誰也不想離開誰。我放開她,輕輕説道:“你還會回來嗎?”她低着頭回答説:“也許會吧。”我説:“哦,再見。”揮手過後,我離開了她們家。

現在,每當我看到抽屜裏的那本書,我便會想起她。我永遠也忘不了她!

語文六年級上冊第五單元作文 篇二

顧駿毅

“甜”這個字,十分直白。若將它從中拆開,就變成了“舌甘”,“舌”頭上充斥着“甘”,不就是“甜”了嗎?

生活中無處無甜,而甜又不單指味覺。

清晨,天空略暗,我將手伸出了被窩,刺骨的涼意在一瞬間充斥了我的全身,我急忙穿好衣服,從牀上一躍而起,正當我準備刷牙時,卻發現早就有人幫我擠好了牙膏,倒好了熱水。我感覺身體中瞬間衝出一股暖流,潤甜了我的心窩。

作業未寫完,時候卻已不早,臨近半夜。我煩躁不已,心中一片怒火,想要將手中的作業撕成碎片,隨風飄去。儘管我僅剩的理智壓制着怒火,可怒火依然瘋狂燃燒着,企圖燒斷我的理智線。

我摸了摸口袋,竟然發現了顆糖。不知是多久以前的了,包裝紙已經變得皺巴巴的,我打開包裝紙,一口將糖塞進嘴裏。

甜味在零點幾秒內充斥了我的舌頭,並在上面婆娑起舞,妖嬈又嫵媚。她將我心中的怒火盡數熄滅,令我感到了久違的輕鬆,甚至還帶着點甜。

同桌的語文書落在家裏沒有帶,可正巧下節課是語文,他急得像熱鍋裏的螞蟻。

我看了看我手中的電話手錶,毅然決定要借他打電話。我拍了拍他的肩膀,他絕望地回過頭來,臉上寫滿了滄桑。

我對他説:“別哭了,手錶借你打電話。”他聽到這句話後,滄桑的臉上瞬間迸發出了光彩,眼中也不再放出絕望的光。

在我的幫助下,他成功叫家長給他送來了語文書,聽着他連綿不斷的道謝語,我心中有種奇怪的感覺,只覺得很甜。

生活中不能沒有甜,若甜消失了,世間將一片混亂,永無寧日。

語文六年級上冊第五單元作文 篇三

姜毅凡

方寸小山,卻讓人終身尋覓。

生活中缺少一份完美的答卷;學習中缺少一份自律的努力;就連愛都複雜的讓人難解。

我的鄰居姐姐成績很好,從小在學習上就不用父母操心。她夠努力了,所以她也足夠優秀。

可生活也不一定寬待所有努力的人。十五歲那一年,她九年級,卻患上了漸凍症。多麼可怕的病啊!

在得到這個消息後,那樣喜愛寫作的她幾欲瘋狂,難以接受這樣的悲哀。

昔日好友全都離她而去,弟弟妹妹天真的以為姐姐只是病了,而父母只能沉默。沒人能夠幫她,她自己也無法拯救自己。她所能想到的、能做到的,只有終日以淚洗面。

在最後的兩個月中,她的病已經嚴重到了只能躺在醫院病房靠打營養液苟延殘喘。無法動彈,無法説話,連睜眼都變得困難,她的身體在被漸漸冰凍。她那樣驕傲自信的人兒,如何能接受這樣的自己?

她最終還是死了,因為無法進食,無法喝水。在前一天我還去看望了她,我彷彿看到她僵硬的臉龐上有一點淚痕。

她最終也未能尋到生活的真諦,也許最後她想明白了,卻再也沒有機會了。

她用最後的時光去尋一輩子的東西,只是可惜差了些時間

而我的哥哥,他有足夠的時間去學習,去生活,卻實在是差了些自制力。

回來第一件事,作為一名九年級的學生,他首要做的是登錄遊戲並完成任務。

七點,八點,媽媽開始催促他完成作業了。這時他才勉強捨得放下手機,做起了作業。

語文作業完成了,數學作業完成了,他又忍不住寂寞摸到了遊戲的圖標上。點開,又一局遊戲過去了。他一邊怒罵隊友太坑,一邊又無奈的在媽媽的威脅下繼續做起了作業。

叛逆期的少年敏感而又脆弱,不肯聽父母的話,也做不到控制自己。他在無助且迷茫的生活中徘徊,尋不見人生的光明,只覺得生命一片灰暗。

而愛呢?我所接受的愛,也摻雜了太多父母別樣的情緒。

我的姐姐三歲被車撞了,從此變得痴傻呆愣。據我所知,似乎曾經那個幼小的生命扛過了讓人難以置信的一擊,只可惜卻沒扛過生活的貧窮。

那是個奇蹟,同時卻也是場無盡的悲哀。我不知道我剛強的母親,曾經有怎樣脆弱的身軀,可她用自己並不偉岸的臂膀承受住了生活的無盡艱辛。我更不知道,我偉大的父親曾經扛住了生活怎樣的磨難與摧殘。可我知道,他們沒放棄。

在暴風雨過後,也終將迎來彩虹。父母的堅持與拼命,讓家裏的生活越來越好。可我的姐姐,最終也只堪堪保住性命。

於是後來,我響應號召出生了。我的父母對我十分愛護,卻不敢給我自由,因為害怕悲劇重演。可熱愛自由的飛鳥,他們如何能攔的住呢?我執拗得讓人可怕,心裏對那個罪魁禍首的姐姐也討厭起來。

對她,我曾經戲弄過、厭惡過、憎恨過,可最終,我也終於懂得了她的悲哀。

更明白了,父母對我那複雜的愛。

其實愛哪有什麼複雜與單純啊,剖析掉所有的外在因素,如何不是父母對我深切的關愛呀!

一生説長不長,説短也不短。可人事匆匆,我們總在尋找,尋找別人難以懂得的答案。

六年級上冊語文第五單元的作文大全 篇四

我是大自然中的一員——滴小雨滴。

我原本是一片無憂無慮的雲朵中的一員,隨着雲朵飄揚,到過無數美麗的地方。

一次,風婆婆把我和我的夥伴們一起吹到了一個將要乾涸的池塘上空,裏面的魚兒都在痛苦地掙扎着。大家看到這個場面都奮不顧身地往下跳,可是我還是猶豫不決,雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳可[]我還是不敢,生怕摔疼了,這時速度極快的閃電哥哥吼叫了起來,他的聲音鼓勵我勇敢地跳下去,披着黑袍的烏雲姐姐對我説:“妹妹,跳吧!為大自然做點貢獻吧!”聽了這句話,我心裏充滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手,縱身跳入了池塘。不知過了多久,一隻温柔的手輕輕托起了我,我慢慢地睜開眼睛,原來我躺在一片荷葉上,我在荷葉上歡快地跳東跳西,當我跳到荷葉的邊緣時,以一個優美的動作躍入水中,魚兒們歡快地歡迎我們,這時烏雲姐姐、閃電哥哥悄悄地離開了,太陽公公也偷偷地露出了半張臉,好像看到我會害羞似的,紅得像半個大大大蘋果,天上的彩虹小姐用小河當她的鏡子,梳粧打扮“啊啊!好美啊!”。

從此這就是我的新家了。每天,小魚們和我一起玩耍,一起嬉鬧,每當下雨時,雨滴落入水中,我們就能交到的朋友。雨過天晴,太陽公公總是送給我們彩色的衣服穿。夜幕降臨,我要睡覺時,水草就給我當被子蓋,讓我一覺睡到大天亮。

語文六年級上冊第五單元作文 篇五

餘思穎

生活中含着酸甜苦辣,我們品味了苦,但我們也時刻咀嚼着甜。

上課鈴響啦!老師慢悠悠的走了過來,突然走到我的面前對我説:“你這次寫的作文真的是棒極了,滿分作文網開頭就有一種氣勢感,特別是‘剎那間’這個詞語用的特別棒。”我被老師突如其來的表揚給驚訝到。後面我才轉過神來,原來老師説的是我第一篇作文啊。我望着老師和藹的笑臉,我心裏像吃了蜜一樣甜。

甜,是老師的表揚。

可以為父母分擔一些生活壓力,是甜的。媽媽在買菜的時候,我會為媽媽提東西;媽媽在晾衣服時,我會幫媽媽遞上要晾的衣服;媽媽有事耽擱了弟弟的學習,我會教弟弟做題目;忙碌一天的爸爸回到家中,我會第一時刻給爸爸端來一杯涼爽的白開水。爸爸即將上班時,我會為爸爸端來一杯熱牛奶暖暖胃,抵抗寒風。……我喜歡幫爸爸媽媽做一些我力所能及的事。看着爸爸媽媽的笑臉,我的心就像吃了糖一樣甜。

所以父母的微笑中含着甜。

在上個星期五的體育課上。我的胃有點難受,我猜測可能是我晚上踢被子,而導致胃痛的我就不在注意胃痛這件事情。可在第二節上課時,我有一種莫名的嘔吐現象,看什麼我就要吐。可是課上到一半的時候,我就惡~吐了一地。我當時頭昏腦脹的都無法站立,老師就讓同學帶我去廁所吐,因為這樣會更好受一些。我起身走向教室門口轉頭看同學,同學們都用一張同情的眼睛看向我。我看着同學們的眼睛,他們的眼睛好像在説“餘思穎你好些了嗎?”“有沒有問題呀?”“要不要去看醫生?”……我從廁所回來,依依給我端來一杯熱水説:“給喝了暖暖腸道會對身體好。”依依的聲音在我耳邊迴盪着。我喝了一口,好像好多了,不像在以前這麼難受了。同學們的關心像一股甜甜的暖流,時刻温暖着我。

甜是糖或蜜的滋味,如老師的表揚、父母的微笑、同學的關心,裏面都醖釀着甜,洋溢着甜。只要我們細細的品,總能品出甜。