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人們相互關愛的作文1多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.86W

人們相互關愛的作文1多篇

人們相互關愛的作文 篇1

人與人之間本來就有一種隔閡,但是有些人互相關愛,讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發生的事……

那天,要數學考試。離考試還有五分鐘的時候,我再一次檢查我的文具盒,看看文具準備好了沒。中性筆,好好地躺在文具盒中;鉛筆,乖乖地趴在文具盒裏內;橡皮,安靜地坐在文具盒裏;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次檢查,嘴裏還喃喃自語“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見尺子。我看了看錶,糟了,快上課了,怎麼辦?怎麼辦呢?我着急地看了看旁邊的同學,心裏想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒有,周圍的同學都在認真地準備着東西,只有我,在焦急地東張西望,六神無主的我心裏想有一隻調皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上還在呀,現在怎麼沒了呢?難道它長翅膀飛了?那我考試怎麼辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子,我該怎麼辦?向同學借?可是每個同學也都只帶了一把呀!我越想越着急。”

就在這時,黃林芬看見我的樣子,便跑過來關心地問:“啊媚,你怎麼了?”我着急地説:“我的尺子不見了,怎麼辦,要是現在去買肯定來不及,更何況我又沒帶錢,更不要説回家拿了。怎麼辦呀……”她聽完以後説:“原來是這麼回事呀,這好辦,交給我吧。”她説完回到自己座位上,把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半,我當時就愣了,傻傻地望着她,她看我傻愣在那,“撲哧”一聲笑了,説:“還愣在那幹什麼?快拿着呀!”説着,便把手中的一截斷尺子伸向了我,她看我還傻傻地看着她,便把我的手攤開,把尺子放在我的手心,我終於醒了過來,半晌,才説出一句話:“你這是幹什麼?”她笑着説:“‘斷尺救人’唄”……就在這時,上課鈴聲響了起來…… 事後,我一直珍藏着這把斷尺,直到永遠……

人們相互關愛的作文 篇2

人與人之間要互相關心,這是人間最美的美德。

我記得小時候我們的鄰居,不是一位叔叔,而是一位阿姨,這位阿姨有着一雙葡萄般的大眼睛,還有一對彎彎的眉毛,像月亮,不過他住的房子有些破爛不堪,屋子裏面被她打掃得乾乾淨淨的,傢俱在裏面閃閃發亮。

記得有一次爸爸沒在家,媽媽在外面加班,我又不會做飯,只好餓着肚子坐在家門口。突然阿姨走出來,看見我坐在家門口便説,你爸爸在家嗎?我搖了搖頭説,你到我家吃飯吧,我不好意思地跟着阿姨到她家去吃飯了,到晚上我把這件事情告訴了媽媽,媽媽對我説,那你要謝謝阿姨,我大聲的説有。

還有一次阿姨出門忘了帶鑰匙了,門沒法打開,我就出去看了一下,心想上紮營,都叫我去他家吃飯,現在他忘帶鑰匙了,我應該叫他過來吃飯,人與自然之間要互相幫助嘛。我就出去叫阿姨進來吃飯,可是阿姨死活都不進來,最後還是我和媽媽硬拉過來,吃完飯以後,我洗了水果給阿姨,子阿姨還説我很懂事呢。

互相關心是一件很好事,要是全世界都互相關心,我想這個世界充滿着美好。

人們相互關愛的作文 篇3

在我們遇到困難時,有人幫助你,那就是雪中送炭。

在我的記憶中,有兩件事是我記憶猶新。一件是五年級暑假軍訓,一件事運動會上同學們的助威聲。

五年級暑假軍訓,也許是同學們第一次離開父母。在這八天中,每一位同學都在幫助其他同學。在暑假裏,同學們大多數都能睡個懶覺,但是在那裏不行,每天早起6點起牀,6點5分下樓站隊。有的同學就是不起來,當哨聲響起來時,有人還在牀上躺着,為了不讓同學遲到,先起的同學就叫醒還在牀上的同學。使在下樓站隊時沒有一個遲到。

這就是同學中的一種關愛。

在一次運動會上,報長跑項目的我儘管耐力再好,但是在最後時刻都會有些體力不支,而在跑道邊的同學就為我加油,他的聲音有些沙啞,但還在為我加油,使我使出全身力氣,奮力向終點衝去當我到終點時,我就一下坐到地上,同學們馬上扶我站起來。

這就是同學之間無私的關愛,他沒有母愛偉大,沒有父愛深沉,卻能觸及你的心,温暖你的心。

讓我們用愛心去構建和諧社會,用愛心打造出一條條愛心鏈吧!

人們相互關愛的作文 篇4

她是一個很關愛同學的人。她有一頭像瀑布一樣長,像絲綢一樣滑的頭髮,還有一雙水汪汪的大眼睛,有一個高高像小丘一樣的鼻樑。有一個櫻桃小嘴。

記得有一次體育課,老師讓自由活動的時候,我們玩手拉手向前衝的遊戲,遊戲規則是一排人手拉着手,在離手拉手的這排人十幾米處的對面站上三個或四個人,等這一排人都站好向對面那幾個人示意時,那幾個就衝過去,看那幾個人能不能全部把手拉手的那一排人的手衝開。那一次,我的身邊正好是一個力氣較大的女生,所以才引發了不應該發生的一幕。那時人太少,所以只有譚麗麗一個人當衝刺者。她做好了準備衝刺的姿勢,只等我們這邊人一聲令下。

見大家都站好了,我就向譚麗麗做了一個手勢示意她可以衝過來。她閉上眼睛,不要命地向我們這邊衝撞過來,一開始跑向最左邊兩個人的中間,結果中途變了道,又衝向了我這邊,看她這架勢一定是不把我倆撞開就不算完,我正想如譚麗麗所願鬆開手,誰知,我旁邊那個力氣較大的女生好像也槓上了勁,抓着我的手不放。眼看着她衝了過來我想掙脱她的手。可是,怎麼掙也掙不開。譚麗麗已經氣勢洶洶地撞在我們的手臂上,對方衝擊力氣大於我們手拉手的力氣,最後我們被撞得“開花了”。

我正在揉着我那已被解脱的小手,只聽見一聲慘叫。因為譚麗麗的衝勁太猛,所以摔在了地上。郭依漢立馬衝上去扶起譚麗麗並用關切的語言問道:“你要不要緊,要不要去醫務室?”譚麗麗剛張開嘴立馬又閉上,又張開嘴:“我的嘴可能腫了,我要上樓回班。”郭依涵就陪着她上了樓。我們幾個人卻還不知事情的嚴重性,又開始玩了起來。最後我才知道郭依涵犧牲了體育課一直在班裏陪着譚麗麗,當我回到班時,還看見譚麗麗的眼角掛着一顆感激的淚珠。

只要你幫助別人,別人也一定會幫助你,上一次郭依涵沒抄數學題,可是,我們都把數學本交了,譚麗麗聽見了,不由分説的把自己的本子遞到了郭依涵面前。

人與人是相互的,你幫助了她,她不可能忘恩負義。

人們相互關愛的作文 篇5

一天我趕在上學的路上,天突然下起了大雨,由於匆忙之下忘了吃早餐,只好在路過的早餐店買些早點填飽肚子了。

我排在早餐店大排長龍的`隊伍裏,心裏不由得着急起來——因為我早上起晚了一些,我擔心會遲到。等了好一會兒才輪到我買早點,我急忙對早餐店的老闆説:“來兩根油條和一杯豆漿。”説完把雨傘放在了櫃枱上。老闆遞給我我要的早點,我飛快得接過,然後在櫃枱上隨便拿了一把傘就飛快地趕往學校。就在這時,一位小妹妹叫住了我:“大姐姐,你拿錯傘了!”我停了下來,小妹妹追上我對我説:“姐姐,你手上的這把傘是我打補丁的傘,這把才是你的傘”。我看了看我手中的傘,的確是小妹妹打補丁的傘,在望了望小妹妹手中的正是我昨天下午剛買的新傘。我忙説:“謝謝你,小妹妹。”小妹妹笑了,笑得那麼甜!於是我把她的傘還給了她,她也把傘還給了我。我們便都走了,一滴雨水滴在我的脣邊,我感覺格外得甜,因為我感覺到了人間最美好善良的一面。

這讓我不禁想想到了我上個星期發生的事情——我第一次自己坐公交車,由於人太多了,我只好站着了。誰知公交車突然轉了一個大彎,我不小心踩到了一位中年男子的腳,他兇巴巴得瞪了我一眼,我的臉頓時變得通紅。過了一會兒,一位阿姨温柔得對我説:“你是第一次獨自坐公交車吧?”我點了點頭。“下次記得不要站在靠門的地方哦,這樣多危險啊。”我感激得説:“謝謝您,阿姨,您真好!”阿姨甜甜得笑了。

在這兩件事中,我感覺到了人情的温暖,感受到了美好的人間!

人們相互關愛的作文 篇6

我奶奶今年72歲了,個子不高,年輕時左手被機器壓到,所以做起事來還是有點不方便。奶奶平時生活很簡樸,大姐姐(大伯的女兒)不要的鞋子都撿起來穿。春蘭姑姑是奶奶的乾女兒,她每年春節都會來我家拜年。

去年春節的時候,有一天奶奶去春蘭姑姑家玩。那天天下着毛毛細雨,奶奶出門的時候穿着大姐姐不要的鞋子,鞋底都磨平了。由於雨天路滑奶奶回來的時候不下心摔了一跤,當時奶奶就坐在地上爬不起來。過了一會兒一個過路的年輕人把我奶奶扶起來,我奶奶"有沒有事?",奶奶回答"沒事了",陌生的青年才離開。

奶奶回家後向爺爺提起了這事,同時由於摔了一跤到家後就感到腿疼卧牀休養了一週,期間小叔叔還為奶奶打吊瓶。

如果那個年輕人沒有把奶奶扶起來,我奶奶不知道要在冰冷、潮濕的地上坐多久呢!我們一家人都感謝那位不知名的哥哥,是他在我奶奶需要的時候伸出幫助之手。從這件事我想我們在他人需要幫助的時候都應該伸出我們的手,同時我們也應該真心的謝謝那些幫助過我們的人。

人們相互關愛的作文 篇7

以前,我很少關愛別人,直到有一次,我才真正明白了,學會了關愛別人。

記得在我上三年級的時候,一個星期天,我和同學們一起去公園玩耍。我們一路邊走邊説,不一會就來到了公園,這時,我看見了兩位老人,手裏拎着很多東西,不停地問過路人一個地址,可是沒有人搭理他們。我想,他們一定是要找親威,但又不認識路。於是好奇心驅使我走了過去,我們一問,果然兩位老人是要找在這裏工作的兒子。我們看了紙條上的地址:蓮花村二幢樓三單元六樓。我知道那個地方,看着這兩位老人揹着這麼重的東西到處找,那多累啊!於是,我和小夥伴就帶着兩位老人一起去找,我們繞過一條條街道,穿過一個個馬路,終於幫兩位老人找到了他們兒子。正在這時,從樓上跑下了一位青年男子,一見到兩位老人就喊爸媽。老人也把事情的經過告訴了他們的兒子,那位青年男子聽了非常高興,要留我們在他家吃飯,我們連忙説不用了,這是我們應該做的,説完我們就和他們告別回家了。在回家的路上,我們的心裏像喝了蜜一樣甜,因我學會了關愛別人!

學會關愛別人吧,它會使你的人生更有價值,會使你的生活到處充滿陽光,充滿歡笑。那些被你關愛過的人,都會成為你的好朋友。

人們相互關愛的作文 篇8

晴朗的天空下,操場上同學們在玩遊戲,吵吵嚷嚷的,現在是上午地二節課的大課間。

我們幾個同學在打乒乓球,來了一個高球,孫藝蒙一拍子下去,沒打着球,卻打上了我的眼睛。我痛得大喊,使勁地跺腳。我不敢睜開眼睛。同學們跑過來問我“你沒事吧!”“痛不痛”。我感到眼睛熱熱的,我心想“壞了,眼睛流血了!”果然。我把手拿開,同學們驚叫“你眼睛流血了!”我心裏咯噔一下,心裏冒冷汗。

上課鈴響了,我們走向教室。我心裏七上八下,進了教室。同桌看到我的眼睛,嘴巴變成了“O”型。老師看到我的眼睛,立即給我媽媽打了電話。在回家的路上,我心裏忐忑不安,不知道媽媽會説什麼呢。到了家,媽媽把我帶到醫院。醫生説,沒事,就皮破了。下午,我去了學校繼續上課。同學們看到我的傷,不管男生還是女生都過來問我一聲“你還疼不疼”“你沒事吧”。我的心暖暖的,同學們的關愛,有一種從未有過的感覺。這種感覺盪漾在我的心田。

人們相互關愛的作文 篇9

星期六,我騎着自行車去城西姥姥家。快到十字街,綠燈已顯示“3”字。僅剩3秒,再不加速,又要等半分鐘。

我猛踩腳踏,想在亮紅燈之前衝過去。剛到白線邊兒,紅燈亮了。我猛捏剎把,可車子像是跟我作對似的繼續向前駛去。不好!車輪超過停車線2米多了。要不是交警叔叔舉旗示意,後果很難預料,我羞得臉上滾燙。

交警叔叔在一邊衝我招手,説:“小朋友,你過來一下。”“我是不小心才越軌的。你看,我不是把車倒回來了嗎?”我硬生生將車推了回去,膽怯地説。“我看你的剎把出了問題,我給你整整。”交警叔叔微笑着説。

聽他這麼一説,我愣住了。怎麼?交警叔叔要跟修車的搶生意,這年頭,真是奇了!

交警叔叔許是猜出了我的心思,抬了抬眉毛説:“我是擔心你的安全呀,傻丫頭!”交警叔叔邊説邊從崗亭取來工具包,拿出扳子、鉗子幫我修車。當時,我的心裏很亂,傻愣愣地站着,不知説什麼才好。

“行了!記着,別騎得太猛,小心跟別人撞上。”“多少錢?”我説着,便將手往口袋裏伸。交警叔叔擺了擺手,笑着説:“我又不是開修理鋪的,要什麼錢?”聽了這話,我的臉燒得好厲害。“可是……可是……我……”嗨!連一句謝謝的話都不會説,我真笨!更可笑的是,我還誤解了交警叔叔的一番好意。

交警叔叔笑了笑,點點頭,示意我可以離去。我上了車,匆匆往姥姥家趕。

“騎慢點兒!路上小心!”身後又傳來交警叔叔的叫聲,我的心頭一熱。

人們相互關愛的作文 篇10

關愛是温暖陽光,會使冰雪融化;關愛是綿綿細雨,會讓小草破土;關愛是涼爽清風,會給我們的生活帶來心曠神怡。 我家隔壁住着一位年近花甲的老人,兩鬢斑白,卻身體健朗,一雙眼睛特別炯炯有神。他非常樂觀,我們見到的常是他那滿臉笑容,聽到的常是他那爽朗笑聲。

可是這幾天,老人變得沉默寡言了,變得愁雲滿面了。怎麼回事呢?一打聽,原來老人的兒子在部隊當兵,執行任務時因公殉職了。失去親人,那個痛苦當然是我們無法切身體會的。 關愛,是治療心頭創傷的唯一良藥。我們看見,村裏的幹部們知道了,三天兩頭過來慰問、探望,幫老人收拾屋子,為老人解決困難。不久,更多的村民加入到這個“愛心活動”中來,他們有的幫老人洗衣服,有的給老人買吃的,還有的補助老人生活費。我們小孩也不做局外人,大家爭當老人的“開心果”,陪老人聊天,給老人唱歌

在大家的關愛下,老人那久違的笑容也再一次展現了出來,看見我們孩子,還常常買點零食讓我們開心呢!每當我看見老人眼中閃爍的淚花,心裏總有一種説不出的感動? 一天,我們得知了一個令人欽佩不已的消息:原來,老人把自己多年來的全部積蓄和撫卹金都捐給了貧困山區!半晌,人們一直沉默不語,只是任眼淚大滴大滴地往下流。全村人都知道,老人生活一向簡樸,飯菜節儉,穿着平常,但他心裏裝着的,卻是別人,是比自己更困難的同胞! 發生在我身邊的這一樁樁普通小事,不正是在人們互相關愛的雨露滋潤下盛開的花朵嗎?

人們相互關愛的作文 篇11

“叮零零……”,隨着一陣陣清脆的鈴聲響起,老師宣佈我們下課了。並叮囑我們説:“暴風雪馬上就要來臨了,你們要趕快回家,不能在路邊逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同學們聽完後馬上收拾好書包,跑出了教室。

來到路邊,我看見天空中烏雲滾滾,路上人來人往,都急着往家裏趕,我也加快了腳步。當我走到一個“十”字路口時,突然,一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地,他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘的腳擦破了皮,並且有血跡滲出來了,小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐就連忙走過去,用媽媽給我裝在書包裏的手巾紙幫她擦血跡,她一邊哭一邊叫:“疼!疼!好疼……!”我説:“你忍着點兒,擦乾淨了我就送你回家,你住在哪裏呀?”“在世紀廣場”她哽咽着説,“真巧呀!我也住在那裏。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

終於走到了她家門口,她告訴我到了,我幫忙敲了敲門,小姑娘的媽媽把我們迎了進去問清了原委,並連忙向我道謝,還拿出糖果和餅乾給我吃,我很不好意思就趕快回家了。

走在回家的路上,雖然天空一片灰暗,但是我還是感到心情格外的愉快。因為我今天做了一件非常有意義的事,同時明白了幫助他人,才能快樂自己!如果世界是一間小屋,關心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那麼關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受,關心他人是一種高尚美好的品德。!

人們相互關愛的作文 篇12

記得是五年級下學期,我在學校上二課堂的時候,一位高大的同學不小心把我推在了地上,就在當時,腳崴了一下,裏面的青筋震了幾下,我不當回事。

可過了幾天,腳越來越腫,越來越痛,腳輕輕地走一小步就痛得要命。我整個人都要崩潰了。

每天早晨都是媽媽揹着我來上學,每當我看見她身上的汗珠想像散落的珍珠一般掉了下來,我的心也很難受,可是,媽媽還對親切的地對我説:“沒關係,你的腳很快就會好起來的,你千萬不要去腫的地方,以免細菌進去,以免更加疼痛,但是,你一定要堅強。”

每當到教室,我要走到第一排去交作業,同學李盼盼見我走不了,就説:“我來幫你交作業吧!你的腳不方便。”“我回答説。我聽了之後,我很開心,又有點慚愧,覺得自己很沒用,連交作業也要同學交,唉!

“要打羽毛球的過去,要跳橡皮筋的過去,”只見劉老師在安排怎樣自由活動。恩?曹心,你怎麼不去玩了?”劉老師關心地説。“我不能玩,腳受傷了,又腫又痛,玩不了。”我難受地説。劉老師説:“怎麼這麼不小心?腳崴了,回家叫媽媽買藥來擦,記住啊!”我聽了,眼淚快掉了下來,覺得老師。媽媽。同學是那麼關心我,我很感激。

她們説的字字句句都讓我刻骨銘心,也讓我感動。

人們相互關愛的作文 篇13

愛,有時真的很簡單。

我曾經經歷過這樣的一件事情。那天,爸爸媽媽全都去上班了,而我卻生病了,病得我起不了牀。可是,我想到那時候接近期末,正在複習。不去吧,沒有複習到,萬一考試碰到這種題目怎麼辦;去吧,我實在無力。我想為了學習我必須去上學。我勉強地站了起來向門口慢慢移動着腳步。這時,鄰居小明跑過來對我説:“你別去了!我給你向教師請假。”我一邊緩慢地移動着腳步,一邊咳嗽着説:“不行……今天……複習……”小明輕輕地説:“身體要緊,我會幫你把複習的資料拿回家給你。”説着,他扶我走到房間裏躺下。那時的我渾身無力,只好睡在牀上,難過地閉上了眼睛。小明這才輕輕地走開了。他去上學了。

這時,我沒有睡着,只是閉着眼睛想起了許多往事。我想自己曾經罵過他,説他笨,樣子難看……但是她卻對我這麼好,我真不應該呀!不一會兒,我真的進入了夢鄉。這一覺竟然睡到了下午四時。 當我醒來,就看到小明進來了。他揹着書包,右手拎着一個大袋子。看來他放學以後沒有回家,直接來到我家。我感動得問她:“你怎麼不先回家?”她説:“你不用管我,安心養病吧!”説着他從袋子裏拿出了一盒治咳嗽的藥,接着,她去拿了熱水瓶倒了一碗水。他把水吹吹涼,雙手捧着遞給了我説:“快吃藥!吃了這種藥你會很快就好的。”我拉住了小明的手説:“小明,你真好!”這時,我那不爭氣的淚水落了下來,滴在了小明的手上。小明也哭了。他的淚水落在了我的手上。他説:“好好的,怎麼哭了?”説着,我們兩個人都笑了。然後,他遞給我複習資料,並且跟我講解着……

你説我們這種朋友之間的愛偉大不偉大?

人們相互關愛的作文 篇14

人人都説最偉大、最無私、最純潔的愛是母愛,我也是這樣認為的。

一天早晨,剛開始還是毛毛細雨,過了一會兒,就下起了傾盆大雨,雨就像瓢潑一樣,拍打着窗户,發出啪啪的聲音。這一天,媽媽領我去姥姥家,她竟忘帶雨傘了,她把大衣披在我身上,頓時,好像有一股暖流湧進我的心田,這是什麼?是媽媽對我無微不至的愛。

還有一次,我高燒39度,媽媽一直守在我的身旁,給我吃藥,搓酒,夜與燈都睡了,可我的母親還在值班。我控制不住自己哭了。淚水像小車,載着我,奔跑在母愛的跑道上。

如果母親是天空,我就是自由飛翔在天空上的小鳥,如果母親是大海,我就是大海中的一朵浪花,如果母親是宇宙,我就是宇宙中的一顆星,母親像冬天的火,温暖着我的心。母愛多麼偉大啊!

人們相互關愛的作文 篇15

“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!”這句歌詞説的好,光靠一個人的力量,很多事情都完不成的。比如去年5.12汶川大地震,如果光靠一個人捐錢、捐物是毫無作用的。同樣在這個世界上,光靠一個人去關愛別人,整個地球就都會變得冷冷清清。在2002年的一個冬天,小區花園裏新搬來一户人家。那家人一個個都穿着不是很保暖的衣服,最引我注目的是那户人家的小孩,大概跟我差不多同齡,這個小孩叫楊西雅。她的臉被刺骨的寒風吹的煞白、吹的冰涼冰涼的,感覺不到一絲的暖氣。楊西雅的身上穿着露棉花、破爛不堪、很舊的一件小棉襖。她的站立之處正是風颳的最大的地方,她站在那裏,兩條細細的小腿一直在發抖。很顯然她們家比較貧窮。到了夜晚,我們幾個小夥伴照例下到樓下去玩。楊西雅看見我們在樓下玩,她也跟着我們下來了。“我可不可以跟你們一起玩遊戲呢?”楊西雅害羞地問。還沒有等我們反應過來,一個熱心又急性子的夥伴爽快地答應了。於是我們就一起玩了起來。那天夜裏,烏雲密佈,天空中看不見月亮和星星,可以説是“伸手不見五指”。

一個叫陳思雅的夥伴頭望着天空自言自語到:“看來很快就要刮颱風了。”陳思雅突然冷不丁地説了這樣一句話,把我們正津津有味玩着遊戲的小夥伴都嚇了一大跳,但我們都沒有把陳思雅的話放在心上,因為畢 竟是這麼小的孩子嘛,怎麼可能會有先知呢!我們正玩的起勁呢,突然,一陣狂風吹來。因為我們都穿着暖暖的棉襖,所以只有楊西雅一個人哆嗦。陳思雅看不過去了,心想:楊西雅家裏好像很窮似的,好像沒有錢買棉襖,嗯我要幫助她,見死不救可不是我陳思雅的風格。正想着,陳思雅把楊西雅的手牢牢牽住,把她牽回了家。從自己的衣櫃裏拿出了一件嶄新的、很保暖的棉襖,毫不猶豫地遞給了並幫她穿上了這件暖暖的棉襖。現在楊西雅是穿在身上,暖在心裏。“啪嗒!”一聲楊西雅的一顆眼淚從眼眶裏掉了出來。陳思雅望着楊西雅沉默了。接着又是一連串的“啪嗒……”幾聲過後,陳思雅這才明白這是感激的淚水。楊西雅開心的笑了,陳思雅望着她,嘴角隱約閃現出一絲的笑容。到了第二天早上,陽光明媚,幾個小夥伴在一起幸福快樂地笑了。

是啊!關愛別人是一種美德,你也會開心,被關愛的人也會開心。

人們相互關愛的作文 篇16

我的老爸是一名修橋工人。他的臉上時常帶着微笑,濃濃的眉毛揚起時,會帶給我們爽朗的笑聲和驚喜。爸爸的工友都喜歡他,時常到家裏串門。

有一天,經常很晚才下班的爸爸突然下班很早。我回家時,爸爸像是在收拾行李。他眉頭緊縐,表情嚴峻。我驚訝地看着爸爸:“爸爸,怎麼了?”

爸爸似乎忙的顧不上看我,低聲説道:“在家要聽媽媽的話,按時完成作業,儘量多為媽媽乾點活。”

“我知道。”我信口答道。

“笛、笛------”。門外傳來汽車喇叭聲,爸爸隨即將行李扛在肩上,回頭重重地撫摸了一下我的頭,大步走向門外。媽媽在一旁大聲喊道:“小心點!”隨即低聲對我説:“爸爸出差了。”

我隨即趕出門外,衝爸爸喊道:“爸爸早點回來,我的自行車壞了,等你幫我修!”

爸爸聽到我的話,似乎停了一下,又大步走去。和迎面來接爸爸的工友們打着招呼。一位工友叔叔向我和媽媽喊了聲:“放心吧!”就一同上了車。

望着疾駛而去的汽車,我的眼前仍是爸爸剛才那急匆匆的背影,突然感到心裏空落落的。

晚上,沒法和爸爸聊天了,我也沒心思玩了,就早早地睡了。

朦朧間,我好想聽到屋門外有“咔、咔”的響聲,睜眼一看,媽媽已經下地向門外走去,我翻身下牀,跟了上去。推開門一看,我驚呆了:漆黑的夜幕下,兩個人打着手電,在我的自行車前鼓搗着。我隨媽媽走過去,看清了,是爸爸的兩個工友在幫我修自行車。看到我們到了,他們連忙起身:“把你們吵醒了?對不起!我們剛聽説師傅的孩子自行車壞了,怕耽誤他明天上學,就連夜來修修。”

媽媽一個勁地表示着感謝,我的心裏也熱乎乎的。那位叔叔對媽媽説:“這次師傅出差,是幫助地震災區修橋,是緊急任務。以後,家裏有什麼活兒,您就支應一聲,我們隨時來。”

我的老爸和他的工友們是同事,更像兄弟。他們都是我的親人,我們是一家人。

人們相互關愛的作文 篇17

關愛遍佈在世界的每一個角落:借給同學一支鉛筆那是關愛,教同桌一道題那也是關愛,老師鼓勵我們的一句話是關愛,父母對孩子的叮囑那更是關愛……

有這樣一個男孩兒和女孩兒同命相連,男孩兒和女孩兒都得了不治之症,他們兩個相伴着度過了一個又一個的日出日落。

可是後來,由於病情越來越重,都到了無法醫治的地步,他們都被接回了各自的家。可是他們仍然用寫信的方式交換着彼此的關心與祝福。

就這樣,三個月過去了,三個月後的一天下午,女孩兒手中握着男孩兒的來信,永遠的閉上了雙眼。母親拿過女孩兒手中的信“……當命運捉弄你的時候,不要害怕,不要彷徨,因為還有我,還有許多關心你、愛護你的人在你身邊守候你,你絕不是一個人……”看到這,母親已是淚流滿面。

第二天,母親發現了一疊寫好了的信,其中有一封是寫給母親的,信中寫着:“媽媽,可能現在我已離開了您,可是我還有一個心願,請您幫我把這些信陸續寄給那個男孩兒,好叫他有活下去的勇氣……”

看到這母親又一次哭了,哭的是那麼的傷心。

第二天母親便去了男孩兒家,才知道其實那個男孩早在一個月前就死了,他為了不讓女孩兒失去活下去的信心,就讓母親每天給女孩兒寄信……

男孩兒無私地關愛着女孩兒,女孩兒也同樣無私地關愛着男孩兒。在男孩兒與女孩兒生命的最後一刻,他們相互鼓勵、相互關愛,雖然病痛折磨着他們,但他們還是快樂的。

世界各地都充滿着關愛,關愛使世界變得更加美好,關愛使我們的生活變得豐富多彩。關愛別人的同時,我們自己也會獲得快樂。“贈人玫瑰,手有餘香。”我對這句話深信不疑。

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