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作文五年級下(彙總5篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:9.86K

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作文五年級下(彙總5篇)

篇1:作文五年級下

作文五年級下

童年趣事【1】

回憶童年,在我身上發生的趣事可不少,大多都淡忘了,唯獨四歲時我趕公雞的趣事,現在回想起來仍記憶猶新。

那天,我和媽媽坐上爸爸的摩托車,一家三口向陽澄進發。

在路上我看到的、聞到的一切都是那麼美好——天空是那麼明朗,空氣是那麼清新,我有着滿心的愉快。

快到了,快到了,陣陣微風吹過,吹紅了我的臉頰,吹綠了大堤上的柳枝,吹藍了微波盪漾的湖水……摩托車載着我們開過了村裏彎彎曲曲的小弄堂,開過了只有兩丈餘寬的小石橋,開進了家中的小院子。

伯伯和姐姐聽到隔岸傳來的摩托車的轟鳴聲,就在門口等候了。

我大喊:“伯伯,我來了!”沒等車停穩,我就下車直奔向廚房。

奶奶正在灶台邊準備晚飯,我問道:“奶奶這鍋裏燒的什麼呀?怎麼那麼香!”“小饞鬼!先給你嘗一塊。”奶奶馬上從鍋裏夾了一塊肉皮,“你和姐姐幫我把那隻雞趕回窩裏去,再給你吃。”“好嘞!”我想:這也太簡單了!

原以為會很簡單,可姐姐又不幫我。

我只能可憐的看着那雞滿院跑,以逸待勞,跟它玩起了“持久戰”。

我追到東,它就跑到西,我跑到西,它就跑出了院子。

不曾想一個趔趄,我居然還摔了個“嘴啃泥”,心裏那個怨啊。

這樣可不成,我轉念一想,古時有絆馬索,難道現在就不能有“絆雞索”嗎?我找來一根繩子,用兩塊石頭壓住,繩子離地面大約3、4釐米。

哈哈,“絆雞索”橫空出世啦!母雞看見了我這個小伎倆,頭一轉,拍拍屁股走了。

唉,失敗了。

這時,姐姐提醒我可以用米粒引母雞回雞窩呀。

對了,我怎麼就沒有想到呢。

我從廚房裏拿了一些米粒,一粒一粒的放在回雞窩的路線上,母雞聞到香味被吸引了過來,一步一啄米向雞窩緩慢的`前行,我的心“懸”了起來,怕功虧一簣,還有4步了,3步了,2步了,1步了,完成,耶!我快步上前,關上窩門。

時間,雞窩裏穀穗漫天飛舞。

我雖然搞得十分狼狽,但是總算吃到了美味,也就不管這個代價有多大啦!

草原的紅花【2】

在憶的草原,有許許多多、色彩繽紛、千姿百態的小花,其中有兩朵給我印象最深刻。

它是我童年中最有趣、最調皮的兩朵小紅花。

第一朵小紅花最讓人聽了,歡喜不直。

在我小時候,我特別喜歡小雞。

聽我媽媽説,老母雞的蛋可以孵出小雞。

所以我悄悄地從冰箱裏借了一個蛋,一邊借一邊説:“冰箱,我借一個蛋,等小雞孵出來了,我再把蛋殼還給你。”我小心翼翼地捧着雞蛋。

我在小區的後山找了一些乾草擺在雞蛋下面。

晚上,我把媽媽的一塊不要的布蓋在雞蛋上面。

白天我去上學的時候,我把雞蛋放在陽台上,讓雞蛋吸收新鮮空氣。

像這樣過了半個多月,我去找媽媽問:“媽媽,雞蛋怎麼還沒有孵出來?”媽媽一聽,暈倒裏。

過了幾分鐘,媽媽和顏悦色地説:“傻孩子,雞要靠雞媽媽才能孵出來。”我聽了,失望的把雞蛋放回冰箱裏。

第二朵小紅花,是因為饞嘴而造下來的話吧。

小時候,我喜歡喝可樂。

一次我從學校回來,看見一瓶可樂,就一口喝了下去。

酸的我成立啞巴。

媽媽下了班回來,看見了,急忙把營養快線給我喝。

媽媽笑着説:“這是醋!”

這兩朵紅花,給我無邊無際的草原,增加了無限生機。

童年趣事【3】

在我外婆家門前有一條小河。

每年到了五六月份,就會有許多龍蝦。

有一次我跟媽媽去外婆家,我看到了一些小朋友在釣龍蝦,我就鬧着媽媽帶我去釣龍蝦,媽媽答應了。

我便準備起材料。

主要的材料是一根小棍子,一根繩子,一塊誘餌,我把繩子的一端系在棍子上,另一端掛上肉,就高高興興地去釣龍蝦了。

媽媽教我先把肉放在石頭前試探一下,有沒有龍蝦,如有,就把肉放在石頭前誘惑龍蝦來吃肉。

我迫不及待地從媽媽手裏搶過“釣蝦杆”,把誘餌放在第一塊大石頭下面。

一分鐘,二分鐘,三分鐘,四分鐘,五分鐘……那麼長時間了,還是沒有動靜。

“唉,媽媽,看樣子這裏沒有龍蝦呀。”我灰心喪氣地説。

“別灰心,我們換塊石頭試試吧。”媽媽給我打氣鼓勁。

我就提着“釣蝦杆”去另一塊石頭了。

這次不知是我時來運轉,還是這隻大龍蝦是餓癆鬼,不到兩分鐘就被我釣上了岸。

龍蝦到了岸上,知道中計了,就想逃回水中,我看穿了它的意圖,大喝一聲説:“小子,哪裏逃。”馬上用手拎着它的鬍鬚,將它提起,把它甩了起來,還不時唱到:“左三圈,右三圈,臭龍蝦逃不了!”

然後就把龍蝦扔在草地上,不知是被甩暈了頭,還是怎麼了,就自己爬到了我放龍蝦的袋子裏。

我就高高興興地提着袋子步履輕快地回家了。

我覺得釣龍蝦時要有耐心,所以,我們做任何事都要有耐心和恆心。

篇2:作文國小五年級下400字

“關關雎鳩,在河之洲。”不錯,名不虛傳,祖國的大好河山令十四億龍的傳人心曠神怡。

“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復回。”神州大地的母親河——黃河。它激勵着一代又一代的炎黃子孫。它像龍一樣咆哮着,五千年來從不停息。

“天門中斷楚江開,碧水東流至此回。”它一時水平如鏡,一時波濤洶湧,長江更是中國人的希望,更是祖國的一縷陽光。歷史悠久的它流淌在每個人的心中。

“危樓百尺跨長城,雉堞秋高氣肅清。”長城是人民的汗水,也是人類的奇蹟,更是大家一同用中國夢的力量帶來的一條巨龍。

“險象環生鳥聲絕,龍人已站美珠峯。”高聳入雲,四季如冬。珠峯是上帝賜給我們的美景。直衝雲霄的珠峯,似乎凝聚了全中國的目標與奮鬥的志向。珠峯是眼前的美景,更是心中的美景。讓我們奮發圖強,一起“攀登珠峯!”

“不知成異域,夜夜夢台灣。”台灣雖因一海之隔遠離了祖國的懷抱,但我們相信,只要人們的心團結在一起,就算台灣在天涯海角,也能共進中國夢!

有人問,哪裏是你的家,我回答,往東方走,有個美麗的地方叫中華!那是一方神聖的土地。記住了,中華是我的家,中華是我們的家!只要大家一起努力,五十六個民族將更加繁榮強大!

篇3:作文國小五年級下400字

在在這些英雄人物中,最讓我感動的是雷鋒。他出生在一個貧苦農民的家裏,他的父母早早去世了,不滿7歲就成了孤兒。長大後他成了鞍山鋼鐵廠的一名工人,後來又成了一名解放軍戰士。雷鋒樂於助人,經常“出差走千里,好事做一路”。

雷鋒叔叔雖然只活到22歲,但是可做了很多好事:幫戰友補被子、在列車上為人民服務、被老奶奶回家等等。

當我讀到雷鋒叔叔的父母雙亡生活艱苦樸素的生活時我的淚水情不自禁的往下流,雷鋒叔叔參軍後,對自己要求很嚴格,不浪費糧食,做好事不難,做一輩子好事就難了,而雷鋒去做了一輩子好事,雷鋒剩下的錢捐給了災區人民,讓我想起我們班捐款:有捐10元的、捐20元的、捐100元的,這些人不都是活雷鋒嗎?

我要學習雷鋒這些樂於助人的好品德,讓自己變成小雷鋒,我們要積極發揚雷鋒精神。

篇4:作文國小五年級下400字

偉大的文學家高爾基先生曾經説過:“書籍是人類進步的階梯。”我覺得這句話非常有道理——因為書籍是我們中華民族的結晶,更是我們中華民族的寶貴經驗,只要我們肯於在書中吸取營養,我們就一定可以走向成功的大道,駛向成功的彼岸,他們就像是我們中國最寶貴的非物質遺產,在這個世界上,沒有什麼比祖先們留下來的經驗更重要了,而如果想要得到這些經驗,就必須從書中得到更多的知識,因為只有努力思考,認真學習,才能成才。

我從小就很喜歡閲讀,書中那些有趣的知識,神祕莫測的文字,是小時候的我無法體會的,只要我一拿起書,就馬上會沉浸在文學的海洋裏,那些複雜的知識,只有反覆思考,才能夠體會,當我閲讀了列夫托爾斯泰的《戰爭與和平》之後,我頓時發出感慨——世界上怎麼會有這麼好的書籍,世界上怎麼能有人能夠寫出這麼深刻的能夠探尋人生意義的書籍?於是,我下定了決心,定下了目標——我也要成為一名作家。

我永遠也忘不了閲讀對我的影響:每次寫作文,我的語文老師總是會給我評很高的分數,你能説,這不是我勤於閲讀的成果嗎?

我愛閲讀。

篇5:作文國小五年級下400字

説起我的朋友,那可是數不勝數,但是我的朋友還是——李世鵬。

他的身高和我差不多,一對烏黑的眉毛下面有一雙大大的眼睛,鼻子下面有一張能説會道的嘴。他的面貌雖然不怎麼樣,但心地卻是那麼的善良,心裏總是那麼為的別人着想。

有一次,我們班有一個同學不小心摔倒了,李世鵬把她扶起來,背到教室,然後用衞生紙蘸了一點水把手臂上傷口旁的髒東西擦掉,擦完後,李世鵬也不去操場跟陳明濤玩,而是陪着那位同學。

還有一次,剛好是期末考試的那一天,顧老師讓我們把考試用的東西拿出來,我把文具盒、改正液等一些學習用品拿出來,坐翻右找,就是沒有找到我的圓規,可能是今早來的時候忘記帶了,怎麼辦呀?我急得跺起了腳,坐在我後面的李世鵬説:“韋明浩,你怎麼了呀?”我説:“都怪我,今早忘記帶圓規。”我剛説完,李世鵬就到座位上把他的圓規借給了我,我問他:“那你呢?”李世鵬説:“沒關係,我還有。”

考完試我回到家裏,獨自一人坐在電腦旁,凝視着這把特別的圓規,心久久不能靜下來。

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