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五年級作文寫人的作文(彙總47篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:3.12W

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五年級作文寫人的作文(彙總47篇)

篇1:五年級寫人作文

我們永遠記住一個一直打工捐錢給學生讀書的人,我們永遠不會忘記他。

自從學習雷鋒熱潮流,我們現在也要學學這個永不放棄捐款的人,永遠的記住。

白芳禮爺爺有4個孩子,其中3個孩子都上學了,白芳禮找了一份工作,三輪搭貨工,直到有一天,白芳禮去到農村,那是還沒有暑假,他就看到3個小孩在那看菜,拔草,“娃兒,你們不去上學,來做大人的工作幹什麼啊?”白芳禮爺爺説道。那3個孩子其中大孩子站出來説:“你還知道吧,我們爹孃不給上學,我們沒有錢上,所以爹孃去賣豬肉去,我們來拔草,看菜了。”白芳禮爺爺聽到這句話,馬上去找學校校長問,結果沒想到校長居然説:“學費也不就是十幾塊嗎?再説有幾個有錢點的來上學,老師也沒有,都説我給錢少。”白芳禮爺爺把一年打工賺來的小費5000塊捐助給這個學校,白芳禮每年都會來這裏捐助5000多,直到白芳禮爺爺有一天頭髮白了,鬍子長了,70歲的白芳禮爺爺終於説:“我幹不動了,謝謝你們支持我捐助學校,白芳禮爺爺去到學校把人生最後的5000元捐助給了學校,當時白芳禮爺爺頭很暈,他準備要閉上那眼睛,他倒在學校準備裝修的紀念碑那,看最後一眼看到了孩子們的可愛,他們是多麼想要讀書啊!

後來,學校的紀念碑改成了白芳禮爺爺紀念碑,那所學校叫做永不放棄學校。

篇2:五年級寫人作文

每當我看到某某書法家在某個報紙上寫下蒼勁而有力的毛筆字時,就會想起我那盧老師。

盧老師是教我們數學的。他個子不高,那稍稍有點瘦的臉上鑲嵌着一雙時而嚴厲時而慈祥的眼睛。雖然年過四十,但頭髮卻是那樣烏黑光亮。他那右手,總寫出令人讚口不絕的毛筆字。

他的課講得極好。講到簡單的題目時,總是直接請幾個比較差的同學上黑板做,如果全對了,就問一下同學們有沒有不會做的,如果沒有就繼續講下一題;而如果是難題的話,他一定會以他三寸不爛之舌,給你講到會為止。這跟我三年級時數學成績好有很大的關係。

然而,給我印象最深的,還是那件事。

春天的雨季漫長而枯燥,不少同學已經因為着涼而感冒了。

這一天,如往常一樣我到學校去上課。當盧老師走進教室時,我發現今天盧老師有些反常。

只見他面紅耳赤,走路都有點搖搖晃晃的,而且説話的聲音也怪怪的。

我越想越不對勁,我懷疑盧老師生病了。突然,我心裏不由得為盧老師擔起心來。但我又思緒萬千:為什麼他生病了不請假?為什麼不好好休息一下,放鬆,放鬆?……

上課時,盧老師不停地咳嗽,這讓我們全班同學心驚膽戰,就像十五個吊桶——七上八下,生怕他會突然在教室在我們面前暈到。“叮鈴鈴”下課鈴響了,盧老師依然靠着他驚人的毅力,給我們講完課,我們懸着的心也放下來了。

我敬佩的人就是這位兩年不見的盧老師,一定會依靠他那堅強的毅力,為他自己,為他的學生創造出美好的明天。

篇3:五年級寫人作文

弟弟現在9歲了,他可不是以前的小頑皮鬼了。

以前的弟弟,不懂事,學習也跟不上。我每天都幫他預習課文,可他從來都沒有認真的聽我講。一到星期六、星期日的時候,老師布的作業也不寫,只看電視,還把家裏弄得很髒。並且經常鬧脾氣呢!怎麼説他都沒有用,老師勸他,媽媽罵他,我説他……但這麼多話他一句也聽不進去。

我和爸爸、媽媽都替其他擔心,怕他長大後學習很差,老師不喜歡他,會更加頑皮。

可是,出乎我意料的是:弟弟在三年級的一次考試中拿了100分。回家後,爸爸媽媽和我聽到這個消息都不敢相信這是真的。弟弟把試卷放在茶几上,驕傲地説:“你們看我拿到100分是不是你們的小驕傲呀!”我們連忙點頭。

弟弟坐在沙發上,一邊吃零食一邊看電視,把地上弄得一團髒。我想,媽媽看了又會生氣的,便剛要去掃地,沒有想到的是弟弟從沙發上跳下來,拿起掃把開始把自己弄髒的地方用掃把掃了。

弟弟的變化很大,從學習中發現有趣的事,在生活中開始變得成熟、穩定了。有這樣的弟弟可真好!

篇4:五年級寫人作文

當我看到“有你真好”,這個作文題目時,我腦海中馬上就想起了我樓上的李叔叔。他個子高高的,胖胖的,臉上總是笑呵呵的。我們家不管遇到什麼困難,奶奶第一個想到的就是他。

有一回我們家下水道堵了,髒水流得滿地都是。奶奶趕緊喊道:“吳奕霖,快,家裏下水道又堵了,髒水溜達滿地都是,上樓找你李叔叔吧”。我趕忙跑上樓,喊到:“李叔叔,我們家下水道堵了,我奶奶叫你幫個忙”。“好”。一會兒李叔叔拿了一個工具包就出來了。連手套都沒來得及帶,就蹲下來,用手一把一把的掏下水道里的髒物。看着那又黑又臭的髒物,我捏着鼻子跑回了卧室。

記得去年冬天,奶奶買菜的路上,不小心滑倒了。摔得很嚴重。李叔叔就成了我們家的“男保姆”,買菜做飯洗衣服,外加給我輔導功課,送我上下學,每週日還帶奶奶去小區診所裏換藥,診所裏的護士阿姨都以為他是我奶奶的兒子,處處誇他孝順,懂事。

其實我們小區裏誰家有事總會想到李叔叔,他也總是回答我一直想對李叔叔説一句,可不知道該説什麼。今天終於讓我找到了這句話。有你真好!

篇5:五年級寫人作文

秋雨是纏綿的,不像冬雨的悽苦和夏雨的奔放。在這樣令人多愁善感的日子裏,我時常會想起在夏天發生的那一件往事。

在那一個夏天時,我正在拼命的做作業。做到一半多的時候,奶奶正在看一部電視劇的大結局,演的是一個年輕的小夥子,被車給撞犧牲了,他的家人們斷了一個超大的白事。

在大結局中,小夥子的家人們,哭的那叫一個慘。那個慘呀把我奶奶都給帶動了,等我也被他們的慘叫聲帶動了,我也在做作業的時候默默地流淚,可是奶奶就不一樣了。在電視劇的大結局中,馬上就要播完的時候。奶奶忍不住哭了,而預先傷心,一邊抹着眼淚地叫道:“兒啊,兒啊,你就這樣丟下了我們倆奶奶在這個世上讓我們怎麼活呀……”奶奶一直哭着並且不斷説着這句話。她一直唸叨着這句話並且在房間中走來走去,讓我也回想起老爸在一起的美好時光,比如在牀上用平板電腦看古裝電視劇,一直看到9點半才睡覺,還有和老爸比武功,雖然我打不過老爸但我的認輸技術是一流的,一個人不會猶豫一下。

我轉過頭,她流滿面地看着我,一個勁的説:“以後你要好好讀書,改變自己的命運,過上一個好日子。説完她的眼睛閃着思念的目光,嘴不停的叫着:“兒啊!兒啊!我好想念你……”她根本沒有聽見電視劇裏的聲音,整個世界對她來説好像都消失了似的,彷彿身在自己的專屬空間裏一樣。

原來,奶奶是那麼的思念爸爸,而她,把這份思念轉化成希望,寄託在我的身上。

篇6:五年級寫人作文

我生來就是一個很怕小動物的人,現在的我雖然已經十歲了,可還是特別怕狗,就連小區裏的小哈巴狗,我都會遠遠的繞開它,生怕它會來咬我。

有一次,我和媽媽去鄉下親戚家玩。吃過午飯表哥帶我去小店,不料遇到了一隻大狗擋在路的中間。這可不是小區裏的哈巴狗,而是一隻有一米多高的大狼狗,這下可把我嚇壞了,原本正在和表哥談笑風聲的我趕緊躲到了表哥的身後,兩個手拽着表哥的衣服直往後退,聲音顫抖着大叫“狗,狗!”表哥説:“跟着我走,沒事的.“可我還是躲在表哥的身後説:“不行,我害怕。等它走了我們再走吧。”可那隻狗卻像故意和我作對似的,悠閒地在路中間轉悠,絲毫沒有走開的意思。正在這時我發現路邊有跟木棍,於是我説:“我拿根棍子,它來我就用棍子打它。”表哥説:“這可不行,那樣會惹它發狂的。你不招它,它是不會咬你的。”於是我只好硬頭皮跟着表哥小心翼翼地往前走,一邊走一邊偷偷觀察那隻狗的動靜。剛一走過它,我連忙讓表哥掩護我先走。

到了家,表哥把事情的經過講給我媽媽聽,媽媽都笑的肚子痛了。笑的我可真不好意思,暗暗下決心一定要克服怕狗的毛病.

篇7:五年級寫人作文

我超級喜歡看電視,一放假就會從早到晚的看,可是視力漸漸下降了。儘管爸媽整天嘮叨個沒完,讓我沒心思看電視,可爸媽一走,我又不由自主的打開電視看個夠。

有一件事使我更加喜歡看電視,在學校裏有一位學界的“百事通”,什麼事都知道。他在下課偷偷的告訴我説:“我這都是看電視看的”。從此,我便更喜歡看電視了。

一天我在家看電視,突然爸爸用手以迅雷不及掩耳之勢把我手中的遙控板給搶走了,我便大發雷霆地搶電視遙控板,爸爸搶不過我就靈機一動想了一下説:“兒子,作業寫完了嗎”?頓時我像被鐵釘穿心口一樣,乖乖的寫作業去了。媽媽回來了,把電視板一搶説:“你做飯了嗎”?媽媽一説,爸爸就去做飯了。我趕緊把作業寫完就對媽媽説:“我作業寫完了”。媽媽就把遙控器給了我,我高興的一跳三尺高。

我就是這樣一個電視迷。

篇8:五年級寫人作文

城市,何以保持得這麼幹淨?垃圾,為何無處藏身?因為無私奉獻的清潔工阿姨在凌晨就開始了工作……

記得一個涼爽秋日的下午,我興沖沖地在回家的路上。街道上上是一羣又一羣的清潔工阿姨。她們在用龐大的掃帚清理着落葉,一片也不放過。儘管她們身處於樹木的陰影陰涼處中,但是我卻清晰地看見一顆顆在額頭上豆大的汗珠。她老練地清掃着人行道、馬路。我學着他們的樣子,十分簡單。

這時,其中的一位阿姨和藹地把掃帚遞給了我:“你來試試看。”我剛剛把這拎起來,就感到異常沉重,移動是更加困難。那個鐵做的垃圾車,我更是推不動,拉不起。不一會兒,我全身上下就汗淋淋的。

“阿姨,我説這麼辛苦的工作,你們怎麼會想要做呢?”我疑惑不解的問道。“因為8個小時,也不是很辛苦。”“啊?8個小時?”我很吃驚,提着至少十斤的東西8個小時,多累呀,“凌晨五點到下午一點麼?”“有時候要早,畢竟要換班的。”她們看看對方,爽朗地笑起來,“我們不是城市的美容師麼?哈哈哈……”

嘖嘖,清潔工阿姨,你們真了不起,是名符其實的城市美容師!在此向你致敬!

篇9:五年級寫人作文

我想,大家一定都有朋友吧,我也有許多朋友,就説説天天吧。在我的許多朋友中,天天與我認識4年已經是老了。我倆在一起有時候快樂無比,有時候又會烏雲密佈發生爭執,吵了個翻天地覆。

如果在小區里路上看到一個圓圓的臉,小小的個頭,瘦瘦的小男孩,走兩步蹦一步,那準是天天。

他是一個説話很固執的人。一個週六,我剛寫完作業,“叮鈴鈴”傳來一陣清脆的電話鈴聲。我猜一定是天天。果然,拿起電話傳來他興奮的聲音,“喂,你做完作業了嗎?”“哈,很巧,我正要找你,你快過來吧,我帶你去打籃球!”天天不情願的説他不會打,也不想去!我趕緊説:“我教你,爸爸教給我許多打法,真想讓你見識一下,那叫一個爽啊!”可是電話另一頭用堅定的語氣説:“不,你到我家”。然後又神祕地説:“我昨天拼裝了一艘……嘻嘻,你過來,我就告訴你。”你來我往,幾個回合下來,我面對固執的傢伙,只好答應到他家去。

雖然天天固執些,但他是個大方的人。我去他家,他就把他最愛吃的食品、最喜愛的玩具、的好看書籍,統統拿出來給我分享,我們就一起玩着、看着、吃着,共同體驗着友情的快樂和喜悦。

天天與我情趣相投,真不愧是我的知心朋友。

篇10:五年級寫人作文

嘮叨,是每一個孩子都不喜歡得到的。但是,嘮叨還是一種愛。

説起嘮叨,那我媽媽可是另一位名副其實的唐僧,雖然在學習上,她一概不管,但是在生活中,只要一用緊箍咒,我的腦子就變得空白一片,她整天像只母雞嘰嘰喳喳的。

早晨6點多,我正做着美夢時,突然傳出一陣獅吼功,我不得不起牀了。我一看鐘表,離上學還有一大段時間,我輕聲地埋怨道:起這麼早幹嗎呢!媽媽敏鋭的耳朵聽到了我的哀怨,大怒,火冒三丈地説:馬上就要進行英語期會考了,還不趕緊複習英語。我聽了,只好拿起英語書讀了起來。

下午,我邁着輕快的步子回到了家,一進家門,廣播準時響起:快去寫作業,要把門、窗關好……一串串嘮叨聲流入我的耳朵裏。

吃晚飯了,大喇叭又來了:多吃青菜,不能挑食,少喝湯,多吃飯……每次,我一聽到這種嘮叨時,我都兩隻手捂着耳朵,等沒聲音了才把手放開。

作業寫完了,我剛準備看電視,媽媽一把抓住我,嘴裏又來了嘮叨聲,念得我頭昏眼花,只能爬上牀,乖乖上牀睡覺。

這一幕幕每天重演,而我也在這嘮叨中快樂、健康地成長。這些嘮叨,猶如一條涓涓細流,流入我的心,使我的心充滿陽光和温暖!

篇11:五年級寫人作文

“叮咚,叮咚……”門鈴響了。

我在心裏想大概是來送煤氣的吧,於是心裏提高了些警惕。媽媽説過,這個社會太現實,不能隨便相信別人,儘管我家並不富裕。我透過貓眼,看到一張熟悉的臉。這不是明叔叔嗎? 過去我家樓下有一家小店,只有一間店面,臨着我那時的學校,裏面雜亂無章地擺放着一些孩子們的玩意。我和一些小夥伴常去光顧。明叔叔就是店主。 説起明叔叔,我還有很多話要告訴你。明叔叔是一個40出頭的中年人,他長着一頭菱亂的頭髮,為什麼説他的頭髮菱亂呢?因為他的一頭花白髮沒有型地捲曲着,額頭上還有點兒禿頂,可仍有幾根“雜草”頑強地挺立,不由讓人有些想發笑。他大抵的模樣我也忘卻了,只記得他常年只戴一副過時眼鏡,大概是老花鏡吧,因為和我爺爺的那副相似。

明叔叔與我最好,他總是笑盈盈地給我講些趣事,我去買東西他總是極便宜地賣給我。他喜歡叫我“小不點”,因為我是孩子中最小的。明叔叔還送過我很多東西,我都很珍惜。

那時候,因為學校離家近,父母都不太管我,我也就天天和小夥伴們混在一起。三天兩頭翻進學校裏去玩,還常常瞞着老師爬上頂樓。整個一壞小孩。久之,老師和朋友也都疏遠了我。

但有一個人沒有放棄我,他説我是一個好孩子。他就是明叔叔,明叔叔總是問我的各科成績,每天放學督促我做作業。還像我的家長一樣,聽我背書,給我簽字。我不聽話時,他就用他那硬邦邦的短花白鬍子“刷”我的臉,直到我求饒。終於,我又成了大家歡迎的人。明叔叔的好,我是永遠説不完的。

篇12:五年級寫人作文

我的父親是一位愛抽煙,愛打麻將,愛的人。我對他非常不滿意。

他的脾氣也是很差的,這一點我最不滿意!有一次,我看到爸爸在抽煙,就不由自主地上前説了一句:“爸爸,抽煙是對您身體有害的,您不能再抽煙了。“爸爸説:“你們小孩子懂什麼。”我也無力再反駁,因為爸爸説得對,我們小孩子的確是什麼也不懂。

還有一次,我正好要去小店買東西時,看到爸爸正在打麻將。我便又上前説了一句:“都這麼晚了,您還在打麻將,晚上不回家了嗎?”爸爸説:“又沒關係,反正明天是週末,可以起晚一點。”我説:“你每天不工作,遊手好閒的。”爸爸很生氣地説:“你要睡早一點睡。”我生氣地回家了。

還記得有一次,那天晚上爸爸十二點回家。媽媽很生氣地問:“你怎麼這麼晚才回來,上哪去了?”爸爸説:“要你管嗎?”那天晚上,父母就因為那件事情吵得沒完沒了,爸爸氣得把手機都扔了。

你們有一個像我這樣的爸爸嗎?

篇13:五年級寫人作文

五年級寫人作文

寫人,這個詞的含義比較寬泛,望文生義,指的就是對人物進行描寫。在文學創作中,它與“敍事”、“抒情”鼎足而三,又常常難解難分。

五年級寫人作文:姐姐

世上只有親人好,雖説我對爸爸媽媽十分親,因為是爸爸媽媽生我養我的,當然十分親,但對姐姐也不過如此。

我的姐姐長着烏黑的頭髮,一雙不大的眼睛。小小的鼻子。寬寬的嘴巴。長長的胳膊,長的腿,潔白的牙齒。不高的個子。

雖已十五歲的年齡,但是仍然沒長大的樣子。但對我呵護有佳。聽媽媽説,小時候姐姐到哪裏都帶我走,什麼好吃的東西都讓給我,爸爸媽媽工作忙,姐姐就像我的爸爸媽媽一樣,並不比爸爸媽媽管理的差。

聽媽媽説,我剛生出來的那一陣子,姐姐很高興,和我形影不離,我有一個表姐,她比我大十天。我的姐姐光去拿我的衣服給我穿,而對於表姐她卻不管。我一哭,姐姐就去安慰我,哄我。直到我露出羞澀的笑容。

現在姐姐去很遠的地方去學習了,我見她的次數也少了。

姐姐,你對我無微不至的照顧我一生難忘,希望下輩子你還當我的姐姐。

姐姐,我想你。姐姐,我更愛你。

五年級寫人作文:媽媽

今年32歲了,自從有了我和弟弟之後,媽媽的身材就變胖了很多,她圓圓的`臉上有一雙很漂亮的大眼睛,笑起來的時候還能看到一個酒窩,長長的頭髮又黑又亮。

我的媽媽經營着一個小商店,每天早上5點多就要起牀做生意一直到晚上12點才能夠休息。雖然她每天忙着給我們賺生活費,但是對我的學習一點也不放鬆。比如説我不喜歡寫作文,媽媽就經常在我耳邊唸叨哪些好詞好句可以寫到作文裏面,哪些範文值得學習。每次寫作文的時候,我就心情煩躁,這時,媽媽就會耐心的給我講解作文的寫作要領。為了讓我寫好作文,總是不厭其煩地給我修改作文,每次都要陪我寫到滿意為止。多虧了媽媽,我的作文才得到了老師的表揚。

除了學習,在生活上也無微不至的照顧關心我。記得有一次我嘴巴上火了,舌頭上長滿了水泡泡,因為舌頭不舒服,沒有胃口吃東西,媽媽就馬上給我煮綠豆粥,一直把綠豆粥煮好,看我吃了倆碗媽媽才放下心來去做事。

我的媽媽既嚴厲又温柔,我愛我的媽媽!

五年級寫人作文:小男孩

我們班有一個可愛的小男孩,小男孩的名字叫“範鵬程”,在我心裏他一直都是一個努力,天真,可愛的男孩。就説這一次的期會考試,平時成績一般般的他這一次竟然突飛猛進,考了全班第一名。語文95分,英語100分,數學100分,總分295分。這可是一個可喜的分數呀!他表象可愛,個子在1米3左右,他長有一個像土豆的頭,因此,許多人都叫他“範土豆”。他最喜歡的運動時踢足球,別小看他,他的土豆射球可是很厲害的。他在課堂上也是非常的活潑,老師每説一個問題,他每次都舉手。除了他不會的,就算他打錯了,他也毫不氣餒等待着下一個問題,因此我們又給他另一個外號叫“智多星”。除了課堂上,他課後也是非常活潑,他參加了許多遊戲,有“機戰”“刀戰”“殲滅”等有趣的遊戲,他的外語也特別棒,除外他還上了許多的英語班等課,他還有一口流利的口語呢!他真是一個活潑,可愛的小男孩!

五年級寫人作文:我的朋友

我有一個特別好的朋友。她有一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃小嘴,一副黑黑的眼鏡,像極了蒙娜麗莎。

在一個風和日麗的星期天,我和她一起到廣場去玩。

那天的下午,我們在圖書館門口碰了面,然後哼着小曲去了廣場。在去的途中,我們偶然碰到了一個新開的書店,便帶着衝動和好奇進去了。她左走走、又走走,同看看、西瞧瞧,一副漫不盡心的樣子。我拍了她一下,隨即説道:“唉,你怎麼一副漫不禁心的樣子?”她猛地一怔,頓時想起了我們來書店的目的:來看書,或買書。她連忙擺出一副無辜的模樣,眨巴着眼睛,可憐兮兮地説:“哪有呢?哪有呢?人家明明在很很很認真的看書、找書嘛!”我頓時無語,不知道該如何反駁這句話,只好説:“哦,那你就當我是個老太太好了,人老了,眼花繚亂了嘛!”我無賴的走開了,而她卻在一邊偷偷地竊喜……

這就是我的朋友,她是多麼有趣。怎麼樣,你喜歡她嗎?想知道她本人是誰嗎?嘻嘻嘻,那就自己猜猜吧!

篇14:寫人五年級作文

一天,我們上英語課時,因為部分同學紀律不好,老師罰我們全班抄一次試卷。

放學路上,我一直在擔心:這要抄到猴年馬月呀!再説了,這並不能讓我們學習有長進啊?!回家後,我對媽媽説了這件事。

“一張試卷?”媽媽吃驚地説。“那要抄到很晚的。你還有其它作業呢!”媽媽思考了一會説:“要不……”媽媽一邊整理牀鋪一邊説:“我幫你抄吧。”

“好!”我當然高興。

媽媽把鉛筆削尖,拿出抄寫本,挪開椅子,將桌上的東西收拾好,坐下來開始抄。

我見時間不早了,趕緊寫作業。“沙沙沙沙……沙沙沙……”客廳裏只有寫字的“沙沙”聲和時鐘的“滴答”聲。八點半,九點,九點半……媽媽穩穩地坐着,手不停地、飛快地寫着,幾顆汗珠掉下來了。

終於,媽媽抄完了,她抄了整整十二頁。媽媽看了看鐘,得意地説:“我只用了一個多小時!你們小孩子抄得那麼慢,這密密麻麻的卷子夠抄幾個小時啦!”

是呀,媽媽!您那工整的字,藴含着對我無限的期望、無限的愛!

篇15:寫人五年級作文

她,一個普普通通的她,在近5年的生活中,我幾乎天天都能見到她那熟悉的聲影。

早上,我剛剛吃完早飯,便想去上廁所,一進入廁所,她——這個廁所清潔工,她那瘦瘦的身影,就已出現在廁所上,熟練地拿着打掃廁所的工具,緩慢而仔細地打掃着廁所。

“衝啊,放學了”走讀班的同學們如潮水般地湧出校門,而她卻拿起工具,“沙沙”地為他們演奏起緩慢而優雅的送別曲。

中午,我去上廁所時,一看見她那熟悉的面孔,正拿着打掃廁所的工具打掃,廁所裏味道特別的重,我只想上完廁所就馬上走,可是她卻忍着了。這時,地上的一灘水不知道自發以濺了起來,“一聲,正好濺到了她的新褲子上。我想:“完玩了,這下可算是完了,她的新褲子剛買來就弄髒了”。再看看她;正不慌不忙地用紙巾擦了一下,嘴裏還喃喃自語道:“這灘水要是被其他人給濺到的話,他們一定會生氣。”還會被扣工錢的。説完便又仔細地打掃着廁所。

她,雖然是一個普普通通的人,但她的精神令我們學習。

篇16:寫人五年級作文

今天的天氣可真怪,上午陽光燦爛,可是快放晚學的時候,天氣陰沉,突然大雨傾盆而下。好大的雨啊!真是倒黴,我沒帶雨傘,如果就這樣衝回家肯定要成落湯雞了,我該怎麼回家呢?

就在我快絕望的時候,曾經的同桌同學走了過來,他對我道:李 嘉宇,怎麼了,愁眉苦臉的。是不是因為沒帶傘呀,我送你回家吧。

我非常不好意思地回答道:那怎麼行呢,我家在西面,而你家卻在東面哪!

沒事,大不了就是少玩一會兒電腦的問題。只聽到東輝滿臉真誠地大聲説道。

好吧,謝謝你。我非常感激地回答道。

於是我倆肩挨着肩,縮在一把小雨傘下,一起走在回家的路上,我心裏暗暗在想:東輝在校的時候,可是一個經常欺負同學的小霸王呢,可是今天,他怎麼會送我回家呢?

一路上我們説説笑笑,感覺回家的路也好像變短了,不一會兒就快到我家了。我看到東輝為了儘量的不讓我淋到雨,總是把雨傘往我身上靠,可是他自己的衣服和褲子卻濕了一大片。我好感動,感覺心裏暖暖的。我對他説:前面就是我家了,我跑過去就可以了,你也趕快回家吧,不然回家晚了,你爸媽就要擔心了。東輝説:沒事,我爸媽都在上班呢,肯定還是我先到家的。很快就到我家樓下了,東輝和我揮手道別,冒着大雨往回走去。

我站在屋檐下看着他越走越遠,漸漸消失在大雨裏。心裏一直暖暖的,覺得好開心,今天雖然是一個糟糕的天氣,可是我卻收穫了一個非常非常好的朋友,這份友誼將時時刻刻温暖着我的心。

篇17:寫人五年級作文

我的妹妹非常的自私,什麼東西只要她愛吃,就要抱到自己的懷裏獨自去吃,這就是我討厭她其中的一個原因。

我妹妹非常的自私還要從一件事説起,今天,我和媽媽去買了橘子吃,可是倖幸苦苦地提回來的,妹妹看見自己喜愛的橘子連忙塞進自己的懷裏挑選最大的。我看見了兇巴巴地説到:“給我放回去,你怎麼這麼自私呢,媽媽不在你就平分啦!”妹妹傻里傻氣地説:“關你什麼事,都是我的!”接着又挑選又甜又大好拔的,我真想把妹妹打一下,又想把橘子搶回來,又想好好的教育一下妹妹。可妹妹那個屈強的脾氣真是令人為難,都怪媽媽寵的,一定要給妹妹吃點苦頭。我趁妹妹在睡覺的時候,把橘子放在每個房間的角落,想讓妹妹想一下我的媽媽累累地提回來,而她卻高高興興的吃。一個小時過去了,妹妹醒來了,看到她的美食不見了便去找,找了好久才找到,我躲在房間後面偷笑自言自語地説:“誰叫你這麼自私,這是你自找的!”嘻嘻,妹妹滿頭大汗,誰知眼睛下雨了,還下得是大雨呢!

這是姐姐的責任,我不能袖手旁觀所以我要給她一個嚴厲的教訓。

篇18:寫人五年級作文

大家好!下面我給大家介紹一下我的媽媽,我的媽媽是一個“變色龍”,為什麼説我的媽媽是一個“變色龍”呢?因為她有時和藹可親,有時嚴厲無比。有時膽小如鼠,有時又很勇敢。有時很調皮,有時很安靜……

有一次,臨放學前突然電閃雷鳴,下起了傾盆大雨,我心想:“我和爺爺非澆成落湯雞不可”。但是讓我意想不到的是媽媽的'車卻停在校門口,我上了車媽媽和藹地説:“天氣冷,我來接你,你穿的少,我給你帶了件衣服,快穿上吧!”還有一次,我在做作業時不專心,在小紙片上畫起了畫,沒想到媽媽突然從我背後冒了出來,拍了我一下,眼睛像利箭一樣射向我,嚴厲地説:“認真寫作業,不許開小差。”嚇得我整個人彷彿像閃電擊中一般,瑟瑟發抖。瞧!這就是和藹可親和嚴厲無比的媽媽。有一次,我們去石咀山爬山,突然從草叢中竄成一條又細又短的小蛇,我和爸爸很鎮靜,一動不動等着蛇爬走以後,我們把目光都投向媽媽,只見媽媽一屁股坐在地上,嚇得臉色煞白,看不出一點血色。還有一次,在遊樂場我想自己體驗一下激流勇進的刺激,我萬萬沒有想到的是媽媽竟然悄悄地跟上了船,她是最害怕這些刺激的項目啊!但為了保護我,卻勇敢的上了船。瞧!這就是膽小和勇敢的媽媽。

每到週末時,媽媽總是裝小孩,讓我當媽媽,一會兒把布娃娃當布口袋扔着玩,一會兒亂彈我的鋼琴,一會兒把果皮扔一地……我必須像媽媽似的哄她,否則她就不停的調皮搗蛋,忙得我團團轉。可是有時媽媽捧起一本厚厚的書看的津津有味,如痴如醉,我喊她好幾聲,她都聽不見。這就是調皮和安靜的媽媽。我愛我的“變色龍”媽媽。

篇19:寫人五年級作文

我的表哥是一個陽光、帥氣、學習又好的三好少年,他的學習成績在年級中排前十名。我就來給你們介紹介紹他吧。

我表哥叫姜喆,他長了個方形臉,眼睛小小的,鼻樑上架着一副眼鏡,很帥氣。他很喜歡打籃球,給成年人比幾乎不相上下,他的個子很高。他的眼睛是因為學習而近視的,可見他的學習是有多麼好。

有一次,我去我表哥家玩,我在他家門口,一直在敲門,可不見有人來開,我想:難道表哥不在家?我拿出手機,給表哥打了一個電話,可是電話也沒人接,這是怎麼回事?這時,我姨媽來了,她看到我在家門口,就問:“你怎麼不進去呀?”我説:“表哥沒在家,沒人給我開門啊。”姨媽説:“不可能呀,他現在應該在家寫作業呢。”説着姨媽把門打開,我來到表哥的房間,看到他正在專心致志地學習。我問:“哥哥,我在門口敲門你沒有聽見嗎?”他被我嚇了一跳,説:“對不起,我沒聽見。”我心裏想:表哥學習可太認真了。

當表哥寫完作業後,表哥對我説:“我們一起去打籃球吧。”我説:“好呀。”我們來到籃球場,因為下午熱,現在沒有一個人。表哥在那裏獨自打起來,這時,來了三個人,它們也是打籃球的。我表哥對他們説:“我們來打場比賽吧!”他們説:“行!”

比賽要開始了,表哥和其中的一個人一組,那兩個人是一組。比賽開始了,表哥先發制人,帶着球突圍,那一組的其中一個人擋住他,表哥看到隊友被防着,他就先假裝傳球,當防他的人分心的時候,我表哥就猛地一衝,衝到了籃球架下,然後一個三步上籃,球進了!

看,這就是我的表哥,我長大了也要像他一樣做一個學習好,籃球打得也好的人。

篇20:寫人五年級作文

知識的海洋十分廣闊,在這茫茫大海中,老師便是我的引航人。下面,我就給你介紹一下我敬愛的語文老師蘭老師。

我的語文老師三十歲左右,個子高高的。頭髮像海浪似的,前額有一綹劉海。平時,一絲和藹的微笑總掛在嘴邊。

她教學有方,幽默有趣,能讓我們在笑聲中快樂地學習。有一次,老師氣沖沖的走進了教室,嚴厲呵斥道:“這次作業做得非常糟糕!有些同學的字也寫得歪歪扭扭,還在上面亂塗亂畫!”同學們慚愧地低下了頭,周圍安靜得好像時間停滯了一樣,一個動作就能將這平靜擊破。老師見了,神情温和了許多,説:“如果有人在你的臉上亂塗亂畫,臉會變成什麼樣子。”全班哈哈大笑,這樣不但讓大家放鬆了心情,又改掉壞習慣,真是一舉兩得啊!

她誨人不倦,不惜課間休息,給同學輔導學習。一個同學因為上課時走神,所以十分困惑。誰知,老師不但沒有生氣,還用心得給他輔導課文重點。

當然,老師也不放過偷懶不做家庭作業的同學。為了讓他們吸取教訓,所以立下了一條班規:凡是沒完成作業的同學,請自覺扎馬步寫作業。

蘭老師的幽默我們喜歡,蘭老師的嚴厲我們害怕。因此,我們才能在知識的海洋中暢遊,也不會因為迷茫而走錯路。

篇21:寫人五年級作文

當你漫步在潔淨的林蔭道上時,你知道這美好的環境是誰創造的嗎?是黎明。當你還躺在暖和的被窩裏,你知道水已經開始清掃大街小巷了嗎?是清潔工。

我們樓下的王奶奶,已經五十多歲了,個頭不高,卷着頭,看起來很精神,她上班時總穿着一身工作服,頭戴一頂白圓帽,見人總是微笑着打招呼。聽姥姥講,王奶奶在清掃工作崗位上已經默默無聞地奉獻了三十多年了。

記着去年冬天是一個寒冷的冬天。一天早晨,我照例早起開始跑步,刺骨的北風“呼呼”的颳着,風裏還夾着雪花,我想:這樣的天氣,王奶奶會不會出來掃雪呢?正想着,從前面不遠處傳來掃帚的輕響聲。我幾步就跑到那個地方,往前面一看,是王奶奶。她用大掃帚把雪和樹葉掃向一堆,然後她用撮子收起來,再送到垃圾車上。突然,一陣風吹來,把王奶奶剛掃的垃圾吹得到處都是。王奶奶二話沒説,彎起腰來,拿起笤帚又重新掃起來。突然,王奶奶腳下一滑,滑倒了。我急忙跑去,扶住王奶奶。她説:我沒事兒,你跑步去吧!

等我跑完步,學已經停了。王奶奶負責的馬路上,雪已經乾乾淨淨了。馬路上的另一邊已經只有王奶奶推着垃圾箱。我看到了王奶奶矯健的身軀,慈祥的面龐。

想着王奶奶比山還高、比海還深的情意,我們怎麼能忘懷呢!

想着王奶奶一人髒換來萬人潔的辛勤工作,一種敬佩之情從我心裏油然而生。

我最敬佩的人就是像王奶奶一樣的清潔工人!

篇22:寫人五年級作文

有一個人,她曾給予我無限的力量,曾給予我心靈的震撼……

那是一個雨夜,我匆忙的從補習班裏出來。雨,越下越大,絲毫沒有要停下的意思。在朦朧的雨中,忽然閃過一個身影。是一個柱着雙枴的小女孩,她正試圖不用枴杖,獨自打傘。她小心翼翼地站了起來—她重重的摔倒在地。我急忙上前去扶她,令我意想不到的是,她竟然推開了我!她説:“姐姐,謝謝你。我想自己站起來。”自己站起來!這句話何嘗不體現着小女孩的自尊自強呢?

女孩放下雨傘,縱然起身—跌倒;再起身—再跌倒;她拍了拍身上的雨水,抹了一把汗水,再一次站起身來,這一次,她終於成功了!她疲憊地笑了笑,説:“我的腿是在一次車禍中受傷的,現在傷好了,我想試着自己站起來,現在我終於成功了!”説完,她又柱起雙枴,一點一滴消失在雨中……

自己站起來!跌倒了,自己站起來;被挫折擊到了,自己站起來;站起來,重新走過那一條路,重新跨過那擊到自己的挫折!

女孩走了,留下了,是她的堅強、樂觀。忽然,我覺得,我的路寬敞裏許多……

雨中的女孩,謝謝你!

篇23:寫人五年級作文

愛,就像是甘甜的雨露,只要用心傾聽,用心體會,就可以滋潤大地,滋潤蒼生。在我的腦海中,就有一位忘不掉的童年朋友……

我大搖大擺地走進教室,沒有注意到腳邊有一個垃圾桶,不小心一下子踢翻了,我沒有理會,繼續往前走,當我扭過頭來,卻看見了李文傑把垃圾桶扶了起來,還拿着掃帚把剩下的垃圾掃進了垃圾桶。我站在原地,心情久久不能平靜。

再有一次,我和幾個同學被學校留下來幫忙打掃衞生。做完值日後,沒料到老天變了臉,看着雨越下越大,我覺得沒有指望等雨停止了,心想還是走吧,我把書包往頭上一頂,還沒有走出去就被一個人拉了回來。我轉過頭來,定睛一看,原來是李文傑。她什麼也沒説,只是遞給我一把傘,還不容我説話,她就頂着書包跑了出去。我的心裏暖呼呼的。

……

人美的不是外表,而是心靈,就讓愛的雨露滋潤我們的心田吧。

篇24:五年級寫人作文

五年級寫人作文

五年級寫人作文

1. 北風女士

呂澤超的媽媽雖然會刮龍捲風,但也不時刮一陣春風。可我的媽媽卻全然不同,她只刮呼嘯的北風-就是批評、罵人的風。

每當我回到家,總是迫不及待地甩掉書包和手中的東西,快速打開電視機,想知道楊過有沒有找到小龍女。可媽媽總會及時出現,關掉電視,大聲叫道:“快去寫作業。”於是我灰溜溜地走進書房。寫完作業後,我又躡手躡腳打開電腦,準備到“魔幻記”中奮勇殺敵一番。這時媽媽就像二葫蘆娃-有一對順風耳和一雙千里眼似的,很快出現在我面前。一聲炸雷在我耳邊響起:“誰讓你玩遊戲的?”我的頭更低了。

就説今天吧,媽媽看了我辛辛苦苦寫的作文-《可憐的俞晨濤》,文章説的是俞晨濤在音樂教室負傷的事,她的臉馬上有晴轉陰。她沉着臉説:“這件事大家都知道,沒有新意,而且你寫得既不生動也沒有趣,給我重寫。”我的心猛地一沉:重寫就重寫嘛,幹嗎跟老虎似的。

於是,我擬了一個《我笑......我笑......我笑笑笑......》的題目,媽媽一看題目,果然笑了。她説:“我到奶奶家去一下,你好好寫,一定要讓我笑得前俯後仰才行。”我心想:哼,那還不是小菜一碟!一定讓你捧腹大笑,開懷大笑,笑破肚皮,笑掉大牙為止。不一會兒,我就寫完了,寫的是淘氣包馬小跳的事(因為這兩天我們全班同學都迷上了馬小跳)。我想:這回總該過關了吧?便心安理得地玩起電腦。

“叮咚,叮咚”,呀,糟糕!北風女士回來了。我急忙關掉電腦,裝作一副若無其事的樣子。

媽媽再一次拿起我的週記本看了起來。看着看着,只見媽媽的臉一點一點變陰,眼看一場暴風雨就要降臨。我的心已經提到了嗓子眼兒。媽媽終於發話了:“説了要讓我笑破肚皮的,可我現在一點都不想笑。再重寫兩篇!”頓時,我如同五雷轟頂,心已經沉到了海底,不爭氣的`“金豆豆”噼裏啪啦地落在週記本上。

我又一次拿起鋼筆,這一次,鋼筆變得好沉好沉,每寫一個字都要費九牛二虎之力。雖然我知道媽媽是愛我、關心我,但她老是刮北風確實也是讓人很難受的呀!什麼時候,北風女士才能變成春風女士呢?

2.家有老外婆

外婆已經很老了,外婆的愛也很老很老了,老得我“啃”不動了。我在背後説外婆是“雞肋”,老媽知道了,拎着我的耳朵叫我到外婆那裏道歉,外婆笑成了一顆大幹棗:“外婆老了,老得只剩下了骨頭。棒棒(我的小名)最愛啃‘鄉下人’的雞骨頭,棒棒不忘本,外婆這幾年心血沒白費呢。”嘿,外婆真是酷斃了,“鄉巴佬”搞成了“鄉下人”,老媽都忍俊不禁了。

我是外婆從小帶大的,所以她總愛在我同學面前糗我。在我吹牛最起勁的時候(我奇怪外婆平時是不是真的耳背),外婆蠕動着缺牙吧扁嘴,説我光屁股時的傻事,嘮叨完了,就催促:“快點做作業,牛皮吹爆了,以後咋考大學?”想想不放心,還搬條小凳守着我們。夥伴們這時往往就放下筆,對我扮鬼臉。哇,外婆你有沒有搞錯,我老媽沒成鳳,你又想望“孫”成龍了?我抓耳撓腮,為了擺脱尷尬,搖頭晃腦唱:“嗨呀依兒呀......該吹牛時就吹牛啊......”唱的外婆臉都綠了。

外婆有時候也想同我消除代溝。那天我想出去玩,外婆不讓我去,我跑了出去卻又忘了帶鑰匙,叫外婆開門,外婆説:“你嬉過癮了,我還沒過癮呢。你先等一會兒,外婆學會了,再和你下。”我從門縫往裏一瞧,外婆正玩我的跳棋呢。

以前我上學都是外婆接送我,長大了,我不要外婆接送了,外婆好像很失落,放學時仍會在路口張望。那天,外婆在路口看到一個長得像我的男孩坐在陌生人的自行車上,便喊起來:“棒棒......棒棒......不要坐陌生人的車。”邊喊邊趔趔趄趄地追,竟把騎車人叫停了下來,那人生氣地罵了個外婆。我趕快跑過去,拉了外婆就走。外婆抖抖地把一包“鄉巴佬”和一塊巧克力塞到我手上:“陌生人車勿坐,壞人拐了去,外婆無處尋。”唉,這是什麼話嘛。

點評:文章着重表現的是外婆的愛。作者不去寫外婆在飲食起居方面對自己無微不至的照顧,而是抓住幾件很小但很有特點的事進行具體敍述。如外婆為了“消除代溝”,一個人悄悄地學習下跳棋;作者講了外婆“不敬”的話,外婆一點也不生氣等等。不經意間,外婆那種深厚的無私的甚至習慣性的愛就流露出來了。

篇25:寫人五年級作文

出神凝望高掛天邊的那弦明月,嘴角不禁揚起一抹弧度。不覺想起,在白晝中,也有那麼一輪明月在温暖所有人的心房……

――題記

所有人都知道,明月只會出現在寂靜的黑夜中,散發着純白的光芒。若我説,在這白晝中,也有一弦明月在努力以她微弱的光芒去照亮每一個人的心田,你可能不信。但,事實就是如此,容不得人去驚異……

我想,我一輩子都不會忘記您的――翁老師。當你第一次踏進我們班的班門時,就像一個大方的仙女下凡人間,從容淡定,舉止間無不彰顯着一個老師該有的氣場及氣質。你微笑着和我們打招呼,做自我介紹,讓我們倍感親切。

還記得嗎?你的第一堂課,讓我刻骨銘心。你充滿了激情的語言,讓我們都被渲染了,都聽得很認真。當你提問時,點到了我們班膽子最小的一個同學回答,她支支吾吾也説不出一句話。或許是慣性,大家心裏都不約而同的認為您會批評這個同學,不禁暗叫不好。

但是,出乎意料的是,您並沒有批評她。您依舊微笑着,緩步走到她的身旁,將手搭在她的肩膀上,柔聲道:“沒關係的,別緊張,説錯了也沒事,只要説出你心中的答案就好了……”在您的鼓勵下,那位同學終於説出了答案,也博得了大家與您的滿堂喝彩。

是啊,我忘不了的。您的神情,您的話語,您的一舉一動,您是多麼平易近人,讓所有人都倍感親切。或許是那時起,我對您的印象就很深,總之在我的腦海中,始終迴盪着當時你的一顰一笑。您也不負眾望,我們班在您的帶領下,語文成績始終位居年級榜首――我們都不會忘記,那是一個和藹可親的老師的功勞。

那是一個,努力用自己微弱的光芒來照亮我們每一個人的白晝之月啊!

漸漸回神過來,拿起日記本,傾瀉下一時的感想。

白晝之月,即使光芒微弱的幾乎看不見,但請相信,她一直都在。

篇26:寫人五年級作文

自打齊宣王死後,南郭先生的日子就不好過,都知道齊泯王是喜歡聽別人單獨吹竽的人,這可中了他的要害了,他自打進宮那天起,根本就不會吹什麼竽。現在這可怎麼辦啊!他心中發出感慨:“早知今日,何必當初!早知道有這樣的一天,就應該在齊宣王在位時,好好向周圍的吹竽的同行兒學學,多好的學習環境啊,自己卻沒把握住,要是那時學些真本領,現在也不至於像個熱鍋上的螞蟻,他越想越懊悔,覺得是自己以前的這種投機取巧的心態害了自己,以前總想着可以魚目混珠,從沒想過要憑自己“真正會吹竽”這種真才實學來在皇宮中立足,現在他決定浪子回頭。

他毅然離開了皇宮,拿着自己以前為齊宣王吹竽時的那些賞錢,到江湖上去闖蕩,他決定要靠自己的真本事吃飯。轉眼間,五年過去了。南郭先生怎麼樣了?情形一:他一改往日的惰性,在五年的時間裏,每天不論早晚,不論春秋冬夏,不論亂風下雨都一如既住地向江湖上有名的吹竽大師“法高”學習吹竽,並拜他為師,最終經過他的勤學苦練,吹得一手好竽,“吹竽大師”死後,他成了江湖上吹竽最好的人,被皇帝齊泯王請回了宮,當吹竽手,從此,他每天都快快樂樂,再也不懼怕單獨吹竽了。情形二:他是帶着理想走出皇宮的,但因受了社會上不良風氣的影響,他交了幾個社會上的小混混做朋友,於是他每天都和那些小混混去街上偷搶拐騙,發現這樣來錢太容易,就把當初的雄心壯志拋到九霄雲外了。

五年來,他除了學到了這些,什麼也沒學到,有一天,他因為偷東西被人發現了,一個人跑到山上藏起來,就再也沒出來過。情形三:剛出宮沒幾天,錢就全被搶走了,又因為那時沒有學到真正本領,只有沿街乞討,侍他攢夠了錢,可以大展宏圖時,他又改變了想法,他認為像這樣不學真本領要飯也能養活自己,於是他便以要飯為自己下半生的依靠,就這樣過了五年。後記:理想和現實終究是有着很大的差距的,就看你有沒有頑強的毅力,向着目標不懈努力。

篇27:五年級寫人作文

猜猜我爸爸是誰?對啦!他就是我們班大名鼎鼎的攝影師―章爸。

從我很小的時候開始,我記得每次出門,爸爸胸前總是掛着一個大大的照相機,很像一個攝影師。爸爸喜歡拍美麗的風景,喜歡拍生活中點點滴滴,喜歡拍精彩瞬間,我們小隊和班級活動也常常請我爸爸去拍照,他會幫我們拍好多有趣的照片。

其實我爸爸最愛是打羽毛球,雖然爸爸工作很忙,但是他還總是想辦法去打羽毛球,有時星期六、星期天去加班,我就知道他又在為打羽毛球做準備了。

每個星期二、星期四晚上他都會去打羽毛球,晚上我都不知道爸爸幾點回來的,因為那時我已經進入了甜美的夢鄉。在家裏,我經常聽到別人在電話裏問他:“今天你有沒有在打球?”有時候爸爸會一個人拿着球拍在一個偏僻的角落裏練技術,我和媽媽都要睡覺了,他還沒有回來,媽媽説:“你爸爸是不是想去參加奧運會比賽啊!”

有一次爸爸媽媽和我一起去打羽毛球,媽媽開始教我怎麼打,旁邊一位阿姨説:“讓你爸爸來教你吧,你爸爸可是一位高手。”我聽了以後跟爸爸説:“爸爸,你原來還是一個羽毛球高手啊!”

奧運會現在在英國舉行,爸爸正好是個體育迷,我做作業的時候,他就偷偷地跑去看奧運比賽了,不僅這樣,晚上他也在看,我是怎麼知道的,因為他跟我説,昨天他看了八個項目,不信你看,他又在看游泳比賽了。

爸爸最喜歡的人是我,雖然有時對我很嚴厲,但陪我玩的時候,被我隨便欺負都不生氣,怎麼樣,我的爸爸好不好玩。

篇28:五年級寫人作文

我的爸爸屬虎,但他並不是“虎爸”。因為他擁有羊生肖的温順、謙和;兔生肖的敏捷、精幹;牛生肖的任勞任怨、恪盡職責。

你一定不會相信,爸爸怎麼可能同時兼具多種生肖性格的特點呢?不信,那你請看——爸爸的“生肖變身記”吧!

一、屬羊記

某天下午,媽媽叫爸爸陪我們上街買衣服,一般情況下,想必爸爸們都不喜歡逛街吧!我的爸爸也不例外,我便使出一招“甜言蜜語大法”:“親愛的、可愛的、敬愛的、偉大的、年輕的帥哥老爸,您可否賞光,和您美麗的太太、可愛的女兒一起去挑衣服呢?”

“又來了,又來了。”

“您是護花使者啊,您怎麼能不去呢!”我不由分説地抱着爸爸的脖子使勁兒親一口,“嘻嘻,爸爸爸爸好爸爸!我有一個好爸爸……”我扯着爸爸,唱起讚歌來。

“得得得,要去,動作就快點,我去開車,你們換好衣服在門口等我!”

就這樣,爸爸像温順的小綿羊似的跟了去,甘當我和媽媽的車伕,真是“綿羊老爸”啊!

二、屬兔記

爸爸的腦子反應特快!他在教我數學時,我講話稍有不慎,都會被他逮個正着。比如:零除以任何非零的數都得零。我漏了“非零的”三個字,他立馬反駁:“零除以零,得零嗎?那是一個沒有意義的算式!”非得等我表達嚴謹了,他才肯往下説。

還有一次,爸爸檢查我對題型的理解程度,讓我依葫蘆畫瓢地編應用題,我不假思索地編:“有90個桃子,分給3只猴子,每隻猴子能分到幾個?”爸爸立馬正色説道:“這樣太不公平啦!沒有‘平均’二字怎麼行?有的分多了,有的分少了,猴子們傷心死啦,會哭喲!”我“撲哧”一聲笑了,立馬改正錯誤。

三、屬牛記

爸爸是個時間觀念很強的人,有“黃牛精神”,像“鬧鐘”似的合理地安排我和媽媽的作息時間。

爸爸是個閒不住的人,每天早晨五點多鐘就起牀,煮飯、炒菜、掃地……樣樣家務他都做得一絲不苟。在工作上,他是個責任心很強的先進工作者,多次被單位評為“優秀黨員”,他每天下班就回家,看看報紙和軍事新聞。

您瞧,我爸爸雖然屬虎,但卻沒有一絲“虎氣”,渾身上下散發着“模範爸爸”的氣息,他是個正直、很守本分的人,我愛我的“虎爸”!

篇29:五年級寫人作文

來到泰禹國小已經五年了,我感到非常幸福,在這和諧美麗的校園裏,我有一羣要好的同學,一位和藹可親的校長,還有許多和善優秀的老師。

學校的一草一花一木,一絲清風,一縷陽光都讓我無比陶醉。最讓我喜愛的是校園一角的雲天書苑,不大,卻很温馨。最讓我難忘的是每個星期三的中午,與大李子老師一起繪畫,在藝術的世界中感受光與影、色彩與搭配。七彩林、美德石、禹翼長廊等校園美景更是讓我流連忘返。還有那各種各樣的多功能教室:陶藝室、錄播室、奧爾夫教室等等,在這些教室裏上課讓我體會到了學習的樂趣,所以我在向他人談起自己的學校時,往往無比自豪。學校,就是一片營養的土壤,幫助我們茁壯成長。

讓我折服的是我們的李臻校長,她開放式的辦學理念讓我享受了五年幸福的學校生活。她提倡現代化教學,非常注重校園綠化環保,學校還推出第二課堂、紅綠藍少年宮和特色社團等項目,讓我們在活動中受益匪淺,並且樂在其中。如果,把我們學校比作一座農場,那麼,李校就是農場主。

我非常愛我的數學老師“金媽”,可以説她就是我的人生導師。很多時候,在我不知不覺中,金老師會教給我們很多道理,我知道她的良苦用心,所以我會默默地將這些話謹記在心。“外圓內方”一個普通的幾何圖形,金老師卻説:“其實,這個圖形也隱含着做人的道理,外面的圓是教我們與人相處要圓潤平和,不要用一些稜角傷害到別人,簡單説就是讓別人跟你相處感到舒服。而裏面的正方形則是讓我們有自己的原則,並堅持原則,做一個有原則、有底線、有自己的堅持與定奪的人,你們要學會這個做人的道理。”這句話我一直牢記在心。後來,我越來越喜歡記住她所説的每一句話,並且會細細揣摩。金老師喜愛閲讀,每個星期日的下午都要帶她兒子去圖書館,還經常參加各種文化展和古代建築文學器具展覽,常言道:“活到老學到老”,我被她的精神感染着。她還熱愛體育運動,你們肯定不知道,她是籃球三級裁判呢!平時,她經常登山慢跑,鍛鍊身體。這樣的老師在學校中還有很多很多,他們就是充滿着慈愛的園丁。

我們就如一片嬌嫩的幼苗,在泰禹這片沃土中,在農場主和園丁們的辛勤培育下快樂地成長,我們在這裏向上向善,求真求美,直到遇見更美的自己。

篇30:五年級寫人作文

小時,偶然間出現的那温暖而勸人的眼眸,撥動了我的心絃,照亮了我的心間……

那時,我完全失去了信任,因為一個個朋友的背叛使我將信任拋棄。孤獨的我,強飾着哭泣的聲音,蹲在寢室門前,與孤獨和寂寞為伴。就在我快被寂寞收買時,一聲甜美的話語進了我的耳畔:“起來吧!伊泠,和我一起玩吧!”淚眼蒙朧的我抬起頭,看見一隻手對着我,抬頭,看見了她那明亮的眼眸,閃爍着一種温和的眼光,它讓我覺迷,閃爍着一個彩色的世界,讓我在突然之間感到了一種漫暖,那種感覺是一種無言的美……她見我久久不開口,蹲下來,説:“如果你被別人拋棄,你的心便沒有了歸宿,沒有了依靠,那麼……”她又站起身,向我伸出手,

試一試將你的心交給我吧!我又看了看她,猶如天使一般純潔,也猶如一個慈愛的母親,令人感覺投入了一個漫暖的懷抱中,它又像一隻手,撥動了我的心絃;像明亮的月亮,將黑暗照亮;像一把鑰匙,解開我心靈的枷鎖。我相信自己的直覺,重新找回了信任,找回了依靠。

擦乾眼淚主,點了點頭,堅信自己的信念產,把手交給了她,就在那一瞬間,我的心也一併交給了她。

連綿之雨如珠,温柔之眼如心。如走寂寞留也。世界雖大,但何入又再相見!惠文,你走了,但仍然留在我的心間……我真的,希望你來見我一眼呀……

她那温柔的眼神,讓人信任,讓人感到温暖。真的,使我永遠、永鑽空子也不能忘記……

篇31:五年級寫人作文

我的小妹妹很白,生下來7斤2兩,54公分。現在13斤,66公分,很胖吧!你們覺得她多大?現在剛百天。

她很聰明!有喜怒哀樂,當然喜和樂多一點,她很省事,只要不餓就不哭,疼也不怎麼哭,就哼一下,上次在她睡着的時候給她剪指甲,不小心剪掉一塊肉,我們這樣都疼,她就哼一下就過去了。

她很淘氣!如果你把她包起來她會把包的踢掉,如果給她穿褲子再給他蓋被子肯定被子一會就被她踢開了。

她很乖!好像能聽懂話似的,她在踢被子,我裝生氣説:“你再踢,把你腳拴住!”她就“休息”一會。

她很愛水!只要進了水裏立馬不哭了,要出來了就不願意出水。

你們沒想到吧!這麼小就這麼有本事!

篇32:五年級寫人作文

清晨五點,一陣難聞的煙味在馬路上空迴盪,誰家這麼早在燒煤爐。我打開窗一看,看見外面朦朧的馬路上兩位年於古稀的老人吃力地抬着一桶水,他們已經汗流浹背了。兩位老人把這桶水抬向一個茶攤裏,還有一位老人正在燒着一杯杯熱茶。他們清晨五點就這麼辛苦地工作,我們卻還剛從甜蜜的夢中醒來,太慚愧了!

過了一會兒,我去小吃店吃早餐,看見了那個茶攤,那幾個老人仍然在賣力的勞動着。這時,一位清潔工阿姨走了過來,老人把一杯水送到她的手裏。茶攤裏不時有過路人過來喝茶,他們連聲向老人們道謝,老人們笑着説,不用謝,能給你們帶來方便,就是我們最大的快樂!

我的眼裏湧出了淚水,這些老人放棄了自己美好的休息時間,給人們燒茶,他們無私的奉獻精神值得我們學習。他們的意志就像一棵永不會倒下的大樹,我們不能只知道享受。因為雷鋒叔叔説過,人的生命是有限的,可為人民服務是無限的,我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。

篇33:五年級寫人作文

説起我們班上的“小不點”可不是名不虛傳。她叫張君迪,因為她小,所以大家叫她“小不點”可她一點也不差哦!她在班上的成績一點也不差。她還有許多崇拜者,也包括我。我崇拜她是因為她樂於助人。下面我就給大家説説吧!

有一次,老師在課前佈置了三道題,我迅速的把前兩題做完了,可最後一題我怎樣想也做不出,這時鈴聲響了,我只好望着同學走出教室,“小不點”看見了,走過來問我:“鄧以,你怎麼還不回家?”“我有一題不會做。”“小不點”聽了,坐下了耐心的教我。最後,我終於做完了,當我想感謝她的時候,她早已走了。

你是不是也開始崇拜她了呢!

篇34:五年級寫人作文

老師,我有好多好多的心裏話想跟您説,您知道嗎?

每當您給我們上課的時候,我真想對您説:【老師,您辛苦了,謝謝您!】因為您不僅教我們知識,還教我們做人的道理,讓我們瞭解周圍的世界,獲得無窮的智慧。

每當下課了,您和我們一起玩耍的時候,我真想説:【大姐姐,您真好!】因為您和我們一起踢毽子、跳繩的時候多一份笑容,看上去是那麼温柔、那麼和藹可親。

可是,每當我們惹您生氣,您板着臉,瞪着眼,像只發怒的獅子罵我們時,我知道您是為我們好,可我還是想對您説:【老師,您好凶狠,我害怕。】

老師,我喜歡您的温柔,喜歡您的微笑。老師,您知道嗎?我多麼希望您臉上每天都有燦爛的笑容!

篇35:五年級寫人作文

在我的記憶中,給我記憶最深的就是我的叔叔。他從小就對我很好,很疼愛我,比我爸爸都好。可我卻給他起了一個不大好聽的外號——煙鬼叔叔。

為什麼叫這個名?原來他可愛吸煙,對他來説,工作時吸十隻煙,回家吸幾支煙,飯後吸煙看電視,那是平常事。要是客人來了,那就不得了了,你進了客廳,煙霧瀰漫,人都找不到。有一次,他咳嗽、胸部痛,去看病,醫生看了後説:“以後要少喝酒、少吸煙。”他聽了少吸煙幾個字,當時汗珠就往下掉,説:“是,是。”可不出一個星期,又吸上。

有一天,我從電視上看到,科學家給兔子吸煙,過了幾天,兔子死了,原來吸煙的時候大量尼古丁跑血管裏,在血管裏形成了一塊塊石頭,石頭堵住了血管,得了病。

後來我把這節目內容講了一遍給叔叔聽,我叔叔只是笑了笑,説以後再也不吸煙了,可過了幾天,老毛病又犯了。

這就是我的煙鬼叔叔,一個煙鬼。我最大的希望就是我的煙鬼叔叔能夠戒煙,這樣會對身體更好。

篇36:五年級寫人作文

我最崇敬的名人是齊白石,不為他那美麗如畫的畫,也不為他那堅強如石的品性,只為他那純淨如水的人格。

齊白石大家都有所耳聞,一代大畫家,可是他的成就卻不止這些,憑藉着毅力他完成了一個偉大的壯舉,堅持每天畫一幅畫,寫一幅字,不論春夏秋冬,陰晴炎寒,都要堅持下去,就算是他過生日也不肯放棄,他那強大的毅力是我們所沒有的,所以我們要以齊白石為榜樣。使齊白石立於國畫大師的不僅有這些毅力,還有謙虛的品質,他不論是對什麼人都很恭謹。他不愧為一位大師,一位長者,他顯示出了作為一位長者,大師應有的風範。

齊白石就是這樣的一個人,謙虛,不驕傲自大。我們要以他為榜樣做一個具有良好品質的好學生。

篇37:五年級寫人作文

説起鹿芳菲,那可是我們班的“重量級”人物,她學習不錯,愛嘮叨,也是我們班有名的暴力女。

鹿芳菲體型非常胖,她的腳也很大,年僅十歲就穿41號的鞋,驚訝吧!她的臉蛋胖乎乎的,有一頭烏黑髮亮的長髮,她喜歡扎馬尾辮。記得有一次,我從她身後經過,她猛然回了一下頭,馬尾辮“唰”的一甩,甩在了我的臉上,打得我的臉火辣辣的疼。從此,再不敢靠近她,怕她猛回頭,再遇不測。

陸芳菲還是我們班有名的暴力女呢,她的攻擊力,不只在於肢體攻擊,更在於她的“嘮叨嘴”。有一次我們班的一個男生冒犯了她,她把他從前做錯的事一一都説了出來,滔滔不絕,恨不能把100年前的事,説成現在的事。那位男同學被數落得苦不堪言,無地自容。從此以後我們班沒有哪一個男生敢欺負女同學了,“怕烏及屋”!

這就是我們班的鹿芳菲,你想認識她嗎?

篇38:五年級寫人作文

每個人都有媽媽,我也有一位好媽媽。

我的'媽媽身材不高也不矮,不胖也不瘦,有一頭烏黑卻又卷卷的頭髮。媽媽的眉毛很濃,還長着一雙水靈靈的大眼睛,看我的時候眼睛裏總是充滿了和藹的目光,媽媽很關心我。

記得有一次,我想上跑步機跑步,因為跑步機得插電,所以我就大膽的插電。媽媽看見了,上來就把跑步機的插電器拔了下來,而且還狠狠的打了我。我心想:真是的,不就是插個電嗎?怎麼還這樣打我呢?我很氣憤。晚上,爸爸來到了我的房間對我説:“媽媽打你是愛你,你説,你要是被電着,媽媽是不是更加的心疼?”我這才恍然大悟,原來媽媽打我也是愛我啊。第二天,我向媽媽道了歉。

這就是我的媽媽,媽媽我愛你!

篇39:寫人五年級作文

你們有討厭的人嗎?我就有,你們肯定不知道是誰?他就是我們班令人討厭的——李xx。

他有一頭烏黑的秀髮,一雙眼睛非常明亮,牙齒潔白整齊。

只要一有人惹怒他,他就會發脾氣,但平常跟我們相處得很好。

他有時侯很討厭。有一次中午回家的時候,我看見李卓恆躲在講台後面,沒有排隊和我們一起放學。散隊後,我偷偷返回教室,想看一下他到底要幹什麼。但他已經離開了。

我看到教室裏書桌板凳亂七八糟的,跟被打劫了一樣。我猜這一定是李卓恆乾的,只好走過去把東西收拾好。下午一來到我就把這件事告訴老師,老師知道後,狠狠地批評了李卓恆。被教育了的他,臉紅的像蘋果一樣,灰溜溜跑到角落去了。

他也很勇敢。有一次課間,我們跟往常一樣玩遊戲。突然我聽見一聲慘叫,我跑過去一看,原來是熊星和別的班的人在打架。李卓恆一見,立刻大步流星地走了過去,雙手伸開站在他倆中間,一臉嚴肅的對熊星説:“熊星,你不可以欺負別人。不然,我就告老師去了!”但熊星還是不聽,繼續跟那個人扭打在一起。

他看到這樣的情景,毫不猶豫地站在他們倆中間説:“你還打,你不要打了,要打的話就來打我吧!”熊星果然不聽,還走到李卓恆面前。一直打他的肚子,打得他哇哇大叫,其他同學都無動於終地在看熱鬧。而那個之前被打的同學,己經寂然無聲地走了。

等老師來了,熊星才肯住手。老師教育完熊星後,就立刻來表揚李卓恆,看到這樣的場面,我感覺有點矛盾,這是我認識的討厭鬼嗎?真是一個“路見不平,拔刀相助”的俠義之士。

從此,我們對李卓恆刮目相看。看來,人總有缺點,也有優點的,片面地評價一個人是不正確的。

篇40:寫人五年級作文

一頭烏黑亮麗的頭髮,一張能説會道的嘴,平日裏不失幽默的他總是會哈哈大笑,彷彿什麼事都跟他沒有關係一般。這樣的人怎麼會是“船長”?別急,聽我介紹他幾句你就明白了。

此人大名羅傑,這説來也奇怪,因為他和某個漫畫中的船長同名,所以我在私下裏叫他“船長”。可他被我叫做船長的原因可不僅僅因為名字。不信,到我們班裏看看吧。

“哎,這道題怎麼做呢,誒,羅傑,過來幫我看看吧。”這時候,他便會馬上到你跟前,嘴角還楊着45度角的微笑,“什麼問題啊?”他問道,時不時的還會發出笑聲。“這道題……”“哎呀,這題這麼簡單,你看着。”沒等你説完,他三兩下就在你的草稿紙上寫出了公式,你可能還未來得及道謝,他就已經去做其他事了。怎麼樣?“船長”的那種聰明你已經領教到了嗎?不過可不要多問,他可也是會生氣的,你可不想看着他怒髮衝冠的向你走來吧?誰都不想。

你可能還會問,船長沒有點領導能力怎能叫船長呢?的確。不過你可不用擔心,他最不缺的就是這點了:記得有一天,老師有些事早讀來不了,就叫他來帶讀,雖然他極不情願,可沒辦法,老師的“聖旨”誰敢違抗,沒法,只好臨危受命嘍。可不教不知道啊:只見他拿出語文書去到講台上,一聲“安靜”後,教室裏頓時安靜了下來,只有翻書聲,稍微有一兩個“反抗者”,他便一個箭步跨在他面前,隨之而來的是“機關槍”般的“掃射”:“為什麼不讀書啊?”“你看別人都在讀,你為什麼不讀啊?”“哎,你的書怎麼‘睡覺’了?”換作誰也受不了,於是,那天的早讀沒有了喧鬧,多虧了他!

這就是我們班的船長,一位名副其實的船長。

篇41:寫人五年級作文

我的姐姐是一個品德高尚、善良的女孩子,她的成績很不錯,有接近學霸的樣子呢!下面,我就給你們介紹一下我的姐姐吧!

我的姐姐是一個成績優秀、特別能幹又很善良的人。我的姐姐有一雙黑溜溜的大眼睛、聰明的大腦和一雙靈活的雙手。雖然我的姐姐很漂亮,但是她一兇起來誰也不敢惹,只要在她面前不聽話,就會被她狠狠的收拾一頓,只到聽話為止。

姐姐非常喜歡學習,她星期天或放假的大部分時間也是放在學習上,不會像我哥哥一樣,只要一玩起來誰都喊不動,整天就知道抱着我大姨的手機玩遊戲。

姐姐現在已經是一名高中生了,她平時做什麼事情都很自覺,從來不用爸爸去逼,因為她自己知道她現在已經是一名高中生了,做什麼事兒要靠自覺和自律,不能再像小孩子一樣,做什麼要依靠家長的提醒和督促。

姐姐平時在家中能做很多事情,比如説打掃衞生、洗衣服、做飯等等,而且做的還都很好。姐姐平時也很喜歡幫助別人,她説這樂於助人是一種雷鋒精神,更是我們中華民族的傳統美德,她一定要堅持下去。

人無完人,姐姐雖然有很多優點,但是缺點也不少,比如她喜歡躺在牀上用手機看電視劇,而且一看就是好長時間,媽媽説這樣對眼睛危害太大,讓她用電視看,但是説了她好多次她依舊我行我素,媽媽也沒辦法。

姐姐在班級裏的成績挺不錯的,每次考試都在前10名之內,這讓爸爸媽媽很是欣慰。姐姐平時也很喜歡看書,她的書架上有很多很多的書,好多都是我聽也沒聽説過的。她每天都會看一兩個小時的書,腦子裏面全是知識,每次跟別人一談起書就滔滔不絕,這令我很是羨慕。

這就是我的姐姐,我很喜歡她。我希望我以後也能像姐姐那樣,看好多好多的書,掌握好多好多的知識。

篇42:寫人五年級作文

我的表哥,一雙眼睛炯炯有神,一個尖尖的鼻子,滿頭烏黑髮亮的頭髮,每到夏天,經常穿着一套藍色的運動背心和短褲,他那瀟灑帥氣的樣子,真得算上是一個明星呢!

笑星

有一次,表哥帶着我去羽毛球館,我們倆進了場地就對練起來,你來我往打的好不熱鬧。瞅準一個他放高球的機會,我卯足力氣打了一個扣球,結果球打歪出了底線。表哥一邊撿球一邊説:“這球,好厲害!看來我要向你拜師了。”説着撿起球,給我做了一個拜師的動作。他那滑稽的樣子逗得我一陣大笑,趁我正笑間,突然,他把球拋起發了過來,而後把球拍當成長矛一般捅向我説:“看我的魚叉,量你也接不着,哈哈。”話音未落,把我笑得一塌糊塗,球都沒接住。

學星

表哥是班級裏的學霸,幾乎每門功課成績都名列前茅,有一次,我給他出了一道我自以為很難的數學題,沒想到,他三下五除二就做完了,那速度讓我看得目瞪口呆,他的腦筋轉的太快了,看着他得意洋洋的神態,我不得不佩服,看來他的“學星”名號果然名不虛傳呀!

“運動”星

還有一次,我去達活泉公園鍛鍊身體,遠遠看見跑過來一個小夥,這不是表哥嗎?小麥色的皮膚,強壯的身體,渾身是汗。看見我,他打了聲招呼,我急忙問他:“表哥,你跑幾圈了?”他氣喘吁吁的説:“這是第三圈。”什麼?第三圈,要知道這一圈下來得有二公里呢!表哥看看我説:“怎樣?多跑兩圈,追趕我一下吧!”我一聽來了勁頭,趕緊加快步伐跑動起來,可是,我知道要追上表哥恐怕很難呢!

表哥就是這樣一個人,他在各方面都是全能,在我眼裏,他就是一位熠熠閃光的“明星”,我要依他為榜樣,向他學習,努力追趕上他呀!

篇43:寫人五年級作文

有這麼一個人,一直深深地印在我的腦海中,就是這麼一個人,不得不使我敬佩。這個人就是我們村中的一個老漢。他一身髒兮兮的,身上一股臭汗味,特別是好吃懶做,那在我們村中無人不知無人不曉。可是那一次過後,讓我對他改變了看法。

“佳佳,你上學去呀!”他説。他在跟我説話?看他那眼神一直盯着我看,我就直髮慌。“你是誰呀!我又不認識你,肯定是認錯人了吧!”這時,四周人的目光都朝我看來。他低下頭,輕輕“嗯”了一聲,我便跑開了。我可不想跟他扯上關係,被人看到以為我是他的誰呢!真是丟人,真是倒黴,被同學們看到一定會嘲笑我的!哎,不管了,要遲到了。

光陰似箭,歲月如梭,很快,就到了中午。

“呀!我的200元錢呢?”上午還在的200元錢,難道就消失了嗎?抽屜裏沒有,書包袋裏沒有,口袋裏更是沒有,怎麼辦?我就像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。英語書中沒有,語文書中沒有,數學書中沒有……翻遍了抽屜也沒找到。“死了死了,死了死了,整整兩百元錢丟了,怎麼辦呀!那可是我1個月的伙食費呀!難道這個星期跟同學借?回家有怎麼跟爸爸媽媽解釋?我一定會捱罵吧!”去早上路過的大街上找找,那是我現在唯一的希望了,那200元錢一定要在呀!於是我奔向了大街……

“怎麼這兒也沒有?難道真的沒了嗎?父母的辛苦就這麼白費了嗎?”我深深的譴責自己,怎麼會這麼不小心呢?這時候一個熟悉的身影向我跑過來,正是他,那位老漢。今天真倒黴!我正想躲開,他把我叫住了“佳……小女孩兒,你掉錢了嗎?”什麼?他怎麼會知道?“嗯”!我應了一聲。“你掉了幾元錢?”“200元”他從口袋中拿兩張100元大鈔,遞給我。正是我的那兩張100錢,我接住了。本想説聲“謝謝的”,不知怎麼的,嘴巴像張不開了似的,在口頭又咽了下去,他匆匆的走了……

他的背影在我的腦海中越來越大。

篇44:寫人作文500字五年級

一個風和日麗的下午,我像往常一樣去英語學校上學。由於我急着想早點來到學校,就徑直朝公交車的站點走去。等了好久,也不見公交車的影子。於是,我就準備走到下一個站點去等。可是,還沒等到我走到那裏,公交車那熟悉的汽笛聲就響起來了。我急忙向前面跑去。可是已經晚了,公交車已經在不知不覺中開到我前面了。我只好在後面大聲地喊:“公交車!”司機似乎把我當成了空氣,根本就沒有聽見我説的話。我沒趕上公交車,頓時就像泄了氣的皮球一樣,很失望。

結果,這件事被一位白髮蒼蒼的老爺爺看見了。他騎着自行車來到我身邊,親切地上了車。他載着我,很快就來到了下一個站點。公交車還在那邊的紅綠燈旁慢慢地往我們這裏駛過來。我恍然大悟,急忙向老爺爺連聲道謝,老爺爺只是擺了擺手。我心裏充滿了感激。上了車,我回過頭來看了看那位可敬的老爺爺。他的影子逐漸變小,然後變成了一個小黑點,最後完全消失在我的視線中了。

這位老爺爺多麼有愛心啊!只要我們能幫助身邊的每一位需要幫助的人,這個世界就會充滿愛,就會變得更加美好。讓我們也做一個有愛心的人吧!因為幫助了別人,不僅得到幫助的人開心,而且自己會更加快樂!

篇45:寫人作文400字五年級

你們想知道我是誰嗎?

我是後嶺國小,三(一)班的---,是畫聖的弟弟,我哥哥讀九小國小。我特別愛發脾氣,弟弟故意碰我碰我一下,我就暴跳如雷,火冒三丈,就想去把他打個半死,弟弟又罵我,罵我什麼呢?罵我醜,其實我不醜。想知道我的樣子就繼續往下看吧!

“我的耳朵很小,長着一對瓜子臉,嘴巴是櫻桃小嘴,眼睛黑得發光發亮,閃閃發亮,眉毛有一丁點丁點那麼濃而已,髮型很帥。”現在知道我是什麼樣子了吧!我的樣子是不是很酷?你們想不想知道我的愛好呢?如果想知道就繼續往下看吧!

“我喜歡畫畫,畫漫畫,看電視,喜歡玩火影忍者手遊,看書,玩玩具,吃零食,我還喜歡玩手機等。”現在你們知道我的愛好了吧!我的偶像你們還沒知道,我説一下:工藤新一,鹿晗,路飛,白小飛,卡卡羅特,還有漩渦鳴人等。怎麼樣!

我喜歡看的電視有:火影忍者,屍兄,名偵探柯南,海賊王,還有龍珠等。怎麼樣,你們是不是都跟我一樣呢?不過你們的樣子不可能跟我一樣的哦!嘻嘻!

現在你們知道我是誰了吧!那麼,你知道我是誰了,想和我教個朋友嗎?想就跟我私信吧!

篇46:寫人作文400字五年級

我們全家都是西班牙皇家馬德里足球隊的忠實球迷。只要有皇家隊比賽的`電視轉播,我們便絕對不會轉枱。爸爸更是“鐵桿球迷“,他還給自己買了一件有黃馬標誌的球衣,有事沒事,就拿出來對着我和媽媽炫耀一番。

這天,體育頻道剛巧在播放黃馬隊與另一支球隊的比賽。爸爸立刻來了興趣,眼睛睜得老大,恨不得一下子鑽到電視機裏。只聽見電視機裏説:“現在的比分是1:1,雙方各進一球。皇家馬德里隊氣勢如虹,幾次給對手早成致命的威脅““好,只要這樣,就可能再進一球了!“爸爸在客廳大叫大喊大叫,好像他是教練,隊員們都得聽他的話。在第70分鐘時,皇家馬德里隊員一個絕妙的傳球,再一次攻破了對方的球門。“啊哈!又進了一球啦!有希望贏啦!“場上的隊員在草地上興奮地奔跑,而爸爸也繞着屋子轉。一會兒,他停了下來,緊張地觀看着比賽,他害怕黃馬隊被對方扳平。時間在一分一秒地流逝,第90分鐘到了“2:1!“黃馬隊贏了!

爸爸開心極了,他衝進了房間,穿上那件球衣,然後飛奔到樓下,買了一個大蛋糕,要我們與他一起分享喜悦。我們一人捧着一塊蛋糕吃起來。爸爸不知怎麼那麼興奮,他又衝向鏡子前左照右照,還不停地和對我和媽媽説:“穿上黃馬的球衣,像不像足球運動員?“我們不能讓他掃興,就一個勁兒地説:“像,像,真像!“

篇47:寫人作文400字五年級

“好!好球!”聽到這聲音就知道是爸爸在看球賽,看到精彩的部分時,他會跟一個小孩子似地站在沙發上,做出一個90°的腳踢,像一個專業足球手一樣,把我和媽媽逗得哈哈大笑。

可這還不算什麼,“過分”的是:爸爸在家閒的沒事幹,剛好家中沒油了,媽媽就叫爸爸去買油。媽媽在家裏把所有的材料都準備好了,就等油了,可爸爸去了一個小時,還沒回來,就叫我去找爸爸,一下樓就看見在開展一場足球比賽,“好!好球!”我順藤摸瓜,終於找到了爸爸,我叫了一聲爸爸,他沒聽見,我又拉了一下他,終於,他反應了過來,我看他兩手空空,氣得火冒三丈,可是爸爸卻依然目不轉睛地盯着賽場,連頭也不回,敷衍地説:“我的乖女兒,你去買一下吧!”等我回到賽場旁邊,發現爸爸還是“杵”在那裏,看他那張狂的樣子,就快衝上賽場了!

買完油,做完飯。爸爸又一邊吸煙一邊看球賽,面前正好是飯碗,他把飯碗當成了煙灰缸,把煙灰抖進了碗裏,讓我們笑得前仰後合……

這就是我那痴迷足球的老爸!