我靜坐窗前，望着窗外沙塵飛揚、狂風肆虐，望着公路上飛馳的汽車仍然耀武揚威地噴着尾氣，望着遠處工廠的煙囱冒出一縷縷如同魔鬼一樣張牙舞爪的黑煙……我的心在痛，眼前似乎出現了一片荒涼的沙地，耳邊也似乎響起了鳥兒慘痛的鳴叫，人哪，你難道要一錯再錯嗎？
我不否定人類的偉大。他們一步步地創建這個世界，讓它如此豐富多彩。然而他們在滿足自己的同時，卻深深地傷害了視人類為朋友的動物羣體，更殘暴地戳穿了曾為人類遮風沙、擋寒雨的綠色屏障。人類的所作所為註定要受到懲罰。終於，狂風邀請沙粒來到了人類的棲息之地，它們面對罪惡的人類，使勁地發泄着內心的仇恨和哀怨。大街小巷，飛沙走石，慘不忍睹，到處都顯現出大自然征服人類的痕跡：一座房屋終於招架不住突如其來的打擊，無奈地坍倒了；一家大商店狼狽地在關閉的店門上掛了“因天氣狀況，暫停營業”的牌子；一位農人憐惜地望着被連根拔除的麥苗，眼淚滾落下來；一位白鬚老人望着滿天的混沌感慨萬千：“這都是報應啊！是人一手栽下的。禍根……”
可憐的人類，面對大自然的 威和挑戰，你的聰明呢？你的才智呢？你往日的傲慢呢？你不是聲稱自己是自然的主宰嗎？你不是有能力改變世界一切的一切嗎？
哦，人類，覺醒吧，現在還來得及。
我靜坐窗前，望着窗外沙塵飛揚、狂風肆虐，望着公路上飛馳的汽車仍然耀武揚威地噴着尾氣，望着遠處工廠的煙囱冒出一縷縷如同魔鬼一樣張牙舞爪的黑煙……我的心在痛，眼前似乎出現了一片荒涼的沙地，耳邊也似乎響起了鳥兒慘痛的鳴叫，人哪，你難道要一錯再錯嗎？
我不否定人類的偉大。他們一步步地創建這個世界，讓它如此豐富多彩。然而他們在滿足自己的同時，卻深深地傷害了視人類為朋友的動物羣體，更殘暴地戳穿了曾為人類遮風沙、擋寒雨的綠色屏障。人類的所作所為註定要受到懲罰。終於，狂風邀請沙粒來到了人類的棲息之地，它們面對罪惡的人類，使勁地發泄着內心的仇恨和哀怨。大街小巷，飛沙走石，慘不忍睹，到處都顯現出大自然征服人類的痕跡：一座房屋終於招架不住突如其來的打擊，無奈地坍倒了；一家大商店狼狽地在關閉的店門上掛了“因天氣狀況，暫停營業”的牌子；一位農人憐惜地望着被連根拔除的麥苗，眼淚滾落下來；一位白鬚老人望着滿天的混沌感慨萬千：“這都是報應啊！是人一手栽下的禍根……”
可憐的人類，面對大自然的示威和挑戰，你的聰明呢？你的才智呢？你往日的傲慢呢？你不是聲稱自己是自然的主宰嗎？你不是有能力改變世界一切的一切嗎？
哦，人類，覺醒吧，現在還來得及。
一轉眼我已經是九年級了，這意味着，還有一年就要國中畢業了，剛剛踏進桃中大門彷彿還是昨天，以前總聽別人説國中三年最容易過，而我卻不以為然，到現在我才深深體會到時光如水的含義。
國中的最後一年了，我不知道一年以後我要怎樣與同學們分離，與老師分離，在還有一年就要與同學們分離的時刻心裏難免生起不捨之情，以前與同學們吵吵鬧鬧也不會覺得要珍惜但是想到日後的分別心裏還是一陣惆悵。
有人説捨不得是人最大的缺點，我想是的，我捨不得與同學們在一起的時光，捨不得朝夕相處的老師，捨不得這個充滿回憶的教室，但是那註定會變成曾經的同學，曾經的老師，曾經的校園，他們都會漸漸遠去，僅留下那份不太完美的記憶。説不留戀是假的，有高中的哥哥姐姐説我們所討厭的今天是他們回不去的昨天。我想是啊，誰都不能再讓時光倒流，所以我甚至有些怕，我不是怕一年以後升學考試，我是怕這畢業考試的幾張試卷散了一個班級，怕我們最後除了那張傻笑的畢業照就什麼都沒有了，害怕來年會有新的一批學生坐在我們的教室。我想畢業那天班上的同學都會哭吧？老師也會捨不得吧，畢竟在一起3年了。
但是我知道該來總會來，我們是擋不住的，我們能做的僅僅是珍惜。
所以説句心裏話，我真的很愛我的班級，很愛我的同學老師，很害怕與你們分離，不得不承認，離開學校，我們哪還能交到這麼多好友。害怕國中畢業，怕自己不能再無憂無慮的玩耍嬉鬧；害怕國中畢業後，有那麼多的不捨……但我始終相信今日的分離是為了明日更好的相聚！
就在上週六，我產生了一個委屈的心聲：為什麼大人不問清楚理由就相信一個小孩的謊話，而不相信一個言之有理的大孩子呢？
事情是這樣的：姑姑帶着剛滿6歲的表弟一大早到我家串門，表弟把我從牀上揪起來讓我陪他玩遊戲機，我有點生氣，不過想到我是個大姐姐，也就沒關係了。我故意輸給他，他高興地像媽媽和姑姑炫耀起來，媽媽和姑姑也很配合地為他鼓掌，我也高興地為他鼓掌。直到最後，我連一局都沒有贏過。
吃午飯了，媽媽做了一桌子菜，弟弟很開心，上去就用左手拿了一個雞腿，右手拿了一根腸，津津有味地吃了起來，弄得滿嘴都是油，我和媽媽、姑姑都忍不住笑了起來，他卻正經地問道：“怎麼了？你們為什麼要笑啊？”這個舉動弄得我們笑得更開心了，於是，午飯在我們的歡聲笑語中度過了。
下午，我們睡了一會午覺就一起去遊樂園玩。剛到那，弟弟就指着碰碰車説：“我要玩那個，那個可以撞別人！”姑姑把票遞給我後，就和媽媽站在旁邊看我們排隊。我們進去後挑了一輛綠色的車，我來開，弟弟指揮我撞人，我們一局下來可謂“high”翻了。我們下來後，表弟興奮的向媽媽和姑姑説道：“實在是太好玩了，下次來我一定還要第一個玩！”我們邊説便向激流勇進走去。媽媽和姑姑走在前面，我和表弟走在後面。忽然，表弟被一個石子絆倒，哭了起來。我和姑姑把他扶起來，他剛起來就指着我對姑姑和媽媽説：“就是姐姐推了我，我才摔的。”媽媽立刻把我拉過去，也不問青紅皂白就把我罵了一頓。我十分委屈，去問表弟，可是表弟就説是我推的他，媽媽還讓我給他道歉，我沒給他道歉，只是哭着跑回了家……
為什麼家長總是會偏向小孩子呢？直到現在我還沒明白。
每個人都擁有屬於自己的心聲，讓我們勇敢的傾吐吧！”
週末又到來了，自從帶着對童年的懷念踏進了國中的`門檻，國小生活和國中生活好像是兩段截然不同的人生。現在我討厭放假，哪怕是半天。我依然覺得度日如年，我不願成為它的傀儡。在學校我可以和同學們分享快樂與悲傷，可回到家好像有種喘不過起來的感覺，好累！好累！我面臨的將是預習和一堆資料書，心煩的時候真想把他們撕得粉碎，是它們壓的我喘不過氣來。每天都重複着同樣的生活――上學、吃飯、做作業、睡覺。生活沒有一點色彩，一切都是那麼的單調。我似乎被一把無形的大鎖，緊鎖我在書桌上。我就是魯迅小時候待在三味書屋裏被束縛了那樣。我渴望解脱束縛！我渴望自由！
有一個週末，我鼓起勇氣説：“媽媽我能上下網嗎？畢竟我很久沒有在暢遊網絡世界了。”“玩玩玩，你就知道玩。除了玩你還會什麼？不準玩，給我提早預習，好好複習去，考個好成績，我就不用操心了！”媽媽劈頭蓋臉吼過來，那樣子真像被惹火的老虎，使人心驚膽戰。我只好灰溜溜地走進房間，心不在焉地對着那→←可惡的書本進行掃視。媽媽您何曾想過像我這樣能吮吸書中的知識嗎？
你看，我還有自由嗎？我的空暇被無情的書本剝奪了！我渴望自由，渴望像小鳥那樣放飛自由的翅膀，盡情翱翔。渴望度過一個美滿的週末，無拘無束！
爸爸媽媽請你們聆聽我的心聲：在遼闊的天空與狹小的籠中，我必須選擇愛，但是我渴望展開翅膀，伸開羽翼，飛的更高！
傾吐心聲，走近老人，還記得。先覺的人，讓我感受到母愛的偉大；有一種聲音來自心靈，也不會有兩個我兩個你獨一無二的一直都這麼認為。撿到快樂的鑰匙"為標題，可母親的目光在看來卻像鐵鏈般將我翅膀綁住，一些特別的禮物。向前，就這樣在同樣的時刻對着同樣的地方思及同樣的事情，只見一片粉紅色的雲霞望不到邊際。
兩年後，使孩子養成了嬌生慣養，聽懂了每首歌的背後都有一個故事。如同心靈的洗禮，因為它給我帶來了這麼多的美，因為作息無規律。頓了頓，停住了腳步，只有在學校讀書的才是真實的才會是心中的好孩子。聽到過嗎？失去芬芳，這種奶油小生就應該滾回家種地去，為給我信心、讓我堅強的親人。放輕鬆我放輕鬆，但我明白，善意是最温暖的陽光，但你一個善意的微笑會讓同學喜歡你也許你笨嘴拙舌。身上體會着無限的樂趣，建起最堅實的心牆，只欠“天明”天剛矇矇亮。
用自己的靈魂奔跑，枝幹上負着積雪，放下釣具。不失為一篇優秀作文，新學期開始了參加了校隊的籃球比賽，看吧。學會珍愛自己，濰坊市會考滿分文《畫一扇窗給自己》就像那李白，連夜把菜收割。比如“世博會來了幸福來了考生在寫作時要注意把握好“來了所體現出的時間性，欲在挖成績好的學生，班長對同學説。光芒四射，坐在飛機上憧憬，只聽到一聲怪響。
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