有一種極易被人們忽略的聲音，叫做關心的聲音。
——題記
步入八年級，生活被無聊充斥着，現在的我，再也不會像曾經那樣為了一場大雪而大聲歡叫；再也不會像曾經那樣為了第二天的出遊而興奮得一夜未眠；再也不會像曾經那樣因為某些事而感動；直到……
那一天，進房間是隨意一拉門竟碰出了如此巨大的響聲。忽然想起母親每晚出房間時若不細聽竟聽不到聲音，這……
繁重的學業使我每天晚上都要學習到11點以後才可睡覺，而母親總是坐在電腦旁陪我。説是在看小説，其實是把我不會的題在網上查出做法，然後再教給我……
每次等我上牀，母親才緩緩起身，輕輕關掉燈，慢慢走向門邊，悄悄拉開門，再小心翼翼地關上……
“喀嚓”！這是鎖洞咬住鎖舌的清脆一響，卻讓躺在牀上的我淚流滿面……自此以後，不論多少個夜晚，細心傾聽時的我都可以聽到那清脆的一響。
正是這充滿關心的一響，讓我遇到了久違的感動，讓我有了奮鬥的目標，讓我有了奮鬥下去的勇氣！一個個深夜，讓魚尾紋過早地爬上了您的臉，讓您的身體一日不如一日，可是我還是任性地惹您生氣，在你我之間挖下了一條淺淺的溝……縱然如此，您還是每天不到六點就起牀給我做飯，從沒有一句怨言。
也許有人會説，那是作為一個母親應做的，不應當有抱怨，畢竟母愛是無私的。但我要説，這是作為一個母親想做的，從不會有怨言，因為母愛是偉大的……
正因如此，我便又重拾感動；我便學會了在細小的聲音中品味絲絲關愛；我便學會了在世俗的洪流中找尋我生命中的一抹春綠……
他人對我們的關懷，總是在不經意間從指間溜走。但如果我們抓緊它，它便化為了最絢麗的色彩，恣情地渲染我們灰濛濛的天空……
浮華都市，眾聲喧譁。馬路無休止的鳴笛聲中，我聽見了都市人的焦急與浮燥；菜市場辛辣刺耳的殺價聲中，我聽見了小市民的斤斤計較；商業區震耳欲聾的喇叭廣告聲中，我聽見了商品經濟的物慾橫流；娛樂中心的低音迪斯科中，我聽見了這個社會無法承受之重……噓！安靜！耳朵要革命！傾聽大自然，你會聽到純淨。淅淅瀝瀝，滴滴嗒嗒。雨聲總是能夠如此滌盪人的心靈。閉上眼，傾聽着雨滴與土地美妙的音符。頓時，心飄到很遠的地方，那些雜念與煩惱全然沖淡。就像灰濛濛的城市接受雨的洗禮後會煥發出清心的面容，心靈亦會在雨後迴歸最純潔的姿態。有人説，海水的味道能勾起童年的回憶。聽海，也是一種與回憶交流的好方式。潮起潮落間，我們聽到了時間流逝的姿態。咒語般反反覆覆的潮汐聲能將人帶出現世，回到久遠的昏黃的年代。彼時，你便能夠聽到無暇的笑聲，那悠揚的歌謠，你便能夠聽到久違的純真與無邪。傾聽每一個人的話語，你會聽到真誠。這個城市的的步伐太快，情感已跟不上它不等人的節奏。太多的誤會因沒有時間溝通而產生，太多的隔閡因傾聽的缺失而愈發兼顧。聽聽父親的教誨，母親的叮囑吧，他們是永遠愛你的人。人心冷淡，麻木漠漠，在父母那裏你能聽到愛與關懷。隱形牆越來越多的阻擋了人與人的感情，而傾聽是這一高牆無法阻隔的奇方。雖物慾橫流，雖唯利是圖，但每個人的心裏都有一片柔軟的地方，人人渴望被傾聽。表面愈是冷漠，內心愈是熾熱。傾聽陌生人，傾聽每一個人，
便是溶化座座冰山的温度。若這個社會學會了傾聽，便真是愛滿人間的大同社會了。耳朵要革命。耳朵要從喧囂聲中解放出來，傾聽大自然，傾聽每一個人的話語。因為心靈需要純淨，心靈需要真誠。
午間窗外傳進來的聲音是熱鬧的，小區的居民很多下班回家小憩一會兒，於是有人打開收音機，“噼噼啪啪”聲過後，傳出帶有些渾濁的音樂聲；有了均勻連續有急促的菜刀剁肉時切在案板的“噠噠”聲；還有高壓鍋煮沸時，鍋內氣體衝撞氣閥時發出“哧哧”聲。.。.。.
天台下頭有一層住着幾户軍屬家庭，他們的大門向着一條通道住在一齊，軍屬們的小孩大都剛會走路，剛會講話，他們的爺爺奶奶便抱着他們一齊玩，活像在四合院。
這些爺爺奶奶逗着他們説一些“咿咿呀呀”，這不，逗着逗着把小鬼們逗得“哇哇”哭起來，這些爺爺奶奶們便“哈哈哈”地笑起來，聲音清晰，粗獷，充滿了幸福，小孩的哭聲停了一下，或許他被突如其來的笑聲嚇到了，有些驚詫。不久，他又開始哭了起來，再之後，又是一陣眾老哄小孩不哭的聲音！唉！這幫老頑童和小不點們。
安靜不久，一段對話又闖進了我的耳朵。“你們家老張還沒回來嗎”“他説最近新兵入伍，比較忙。”“那今日到我們家吃吧。”“不用，怎樣能夠……”，之後，聲音越來越小，我想，她已經被請進了家。原先，他們關係這麼和諧呵！
在我靜靜聽着這一切時，樓房裏響起“電鑽”鑽牆“突突”的噪音，可我感覺到窗邊種的小植物，仍在勃勃地生長着，貪婪地享受着燦爛的陽光。
噪音突然停止下來，寂靜像一脈清泉，緩緩漫過我的窗户，流溢到每一個安靜的角落。之後，小孩高興玩時，發出“呵呵”的笑聲；鳥兒歡快的“啾啾”聲；還有窗簾在風裏海浪一樣撲拉撲拉的起伏聲，此刻都如水中的波紋，一圈一圈地盪漾過來，將我身上每個細胞緩緩地舒展開來。
我依舊緊閉雙眼，傾聽這些熟悉而真實的生活，內心忽然充滿無限的幸福感，久久，久久……
聲音的美妙，從我未出生時，媽媽就讓我學着聽了。聽，與生俱來，但學會傾聽卻從不是那麼簡單。它是聲音之外的沉思，更是內心明悟後的理解。
有一次，我被一道方程題難住了，冥想苦想了好久還是沒有做出來，我只得請來媽媽幫忙。她讀完題，思考一會兒後，就開始耐心地幫我梳理起來。當她講解到一半時，我忽然發現自已來了靈感，馬上急切地説：媽媽，媽媽，不用講了，下面的我會了。但媽媽好像沒聽到，還是要堅持給講完。我立即拒絕了媽媽的想法：你再講，就是浪費我的時間了。我打包票，這道題我絕對會了，如果做不出來，我自罰十萬遍。媽媽頓了頓，好似有什麼話被卡在了喉嚨裏，她皺皺眉頭，但最終還是同意了我的決定。
我高興地拿起了卷子，迅速開啟我的靈感模式快速解題。解題一路暢通，洋洋自得。可是沒過多一會兒，我就被這道題的後半部分卡住了。我絞盡腦汁，拿出不撞南牆不回頭的決心和勇氣，但還是一無所獲。我開始有些焦急，更有些後悔。剛才，為什麼要無知地打斷媽媽的講解？為什麼要拒絕得如此堅決？最可恨的是還武斷地立了個軍令狀！唉，後悔莫及呀！
我硬着頭皮，一步步捱到了媽媽的房間，膽怯地向媽媽承認了錯誤。媽媽並沒有責備我，只是靜靜地看着我，説了一句話：兒子，學會傾聽，對你真的很重要。然後，就耐心地給我講解起來。那一刻，我聽得異常認真，異常用心
從那以後，我慢慢地學習着傾聽，學着思考，學着判斷；學會了禮貌、學會了用心，因為那裏有對生活的尊重。
親情像冬日的棉衣，暖心貼心，親情像扯不斷的絲線，想念牽掛，即使在那煩人的嘮叨中，細細品味，也能讓你感受那綿長的情絲。
花白的頭髮卻精神抖擻，滿臉的皺紋卻和藹，那就是我的外婆，他有一張合不攏的嘴，一張一合，像魚吐泡泡沒完沒了。“玩什麼玩，快去寫作業。”外婆滿眼責備盯着我，訓斥道。“快睡覺，明天還要上學呢。”這樣的話，我閉上眼都能背下來，我苦喪着臉，心中的愁苦像一團烏雲籠罩着。每天早上，我臨出門前，她又會問∶“作業帶了嗎？圓規直尺帶了嗎？”在幾百個“帶了嗎”之後，我終於長吁一口氣，走出了我的家門。啊，外婆好煩啊，如果她回老家就好了，我心裏想。
“蒼天啊，大地呀，是何方神聖顯靈了！”幾天後，外婆收拾東西，急匆匆回老家去了。啊，終於清淨了！我心裏暗喜，沒有嘮叨聲的生活真愜意啊！我隨心所欲的享受這份寧靜。
沒開心幾天，我的煩心事又來了。“你怎麼又沒帶作業？”老師瞪着眼，生氣的問道。我被訓斥的啞口無言，只有我心裏明白原因。沒有人提醒我，天天都會忘帶東西，唉，要是外婆在就好了，爸爸媽媽每天很晚才能回來，每天放學再也沒有人給我卸下書包，陪我聊天了，我的眼睛濕潤了，不禁想起外婆。那煩人的嘮叨聲卻讓我依戀，此時才覺得那是一種動聽的音樂，一曲充滿愛的音樂。
終於到了暑假我回到了老家，推開“吱呀”的門，看見那熟悉的身影，我忙迎上去。外婆還是説個不停，“奇怪，這些話卻沒有讓我反感。”我笑了，看奶奶像魚吐泡泡般嘮叨着，心裏卻明白傾聽是一種愛的表現，學會傾聽，才能學會成長。
學會傾聽，外婆的嘮叨也動聽。
張大爺是退休教師，雖已不在教師的崗位上，但在生活中還是喜歡處處給人“上課”。面對家人或晚輩對某些事的討論，別人説什麼他都先否定，然後炫耀自己的學識、經歷，一套一套地説自己的見解，要求年輕人聽他的建議。大家覺得其看法未必正確，礙於情面，不好直接反駁，嘴上附和，但私下對其好為人師的做法極其反感。
好為人師者典型的特點就是認為自己的主張是好的，並且喜歡處處指點他人。《孟子？離婁章句上》裏説：“人之患，在好為人師。”那麼，這一類人為何不受歡迎呢？首先，傾訴者更多的是希望宣泄情緒而不是要具體建議。人們在猶豫不決時，會急躁和焦慮，可能向旁人訴苦和抱怨，不過他們此舉常常只是希望獲得別人的理解和情感支持，此時旁人的理解常比具體建議更有益。一方只是尋求理解和關注，而對方偏苦口婆心出主意和教導，結果不歡而散。另外，對方建議的背後傳遞的可能是與自己截然不同的價值觀和生活態度，一旦感覺到遭受否定和他人慾強加某種信念時，牴觸情緒就產生了，這就會引發矛盾。
“三人行，必有我師。”如何讓人更舒服地獲得幫助呢？心理諮詢過程中強調的感同身受、不輕易給出建議的原則是很好的借鑑。對方只向你訴説困境和感受，沒有明確求助時，不必急於給出行動建議，重在關照對方的情緒。有時，真誠的一句“我能理解你現在的感受，要是我處在這樣的境地可能也無從選擇”可能會讓對方如釋重負，説一些鼓勵的話語反而也會更有力量。當然，當覺得某些選擇和做法更適合對方時，可以與其分享自身的經歷，或心平氣和地坦誠交流，而非武斷地要求怎麼做，避免咄咄逼人的“你應該……”，“……那樣最好”之類的話語。
聽！那清脆的鳥鳴，潺潺的流水聲，聽！那時間的流逝，歲月的歎息，聽！那母親的叮囑，父親的教導，聽……在童年的原野上奔馳，我就像那駿馬；在童年的大海里嬉戲，我是浪花；在童年的天空中翱翔，我是雛鷹？童年，讓我學會了太多太多，但至今記憶猶新的是，童年——讓我學會了傾聽！我喜歡傾聽貝多芬的《命運》在那跌宕起伏的韻律中，我彷彿見到了貝多芬！她那火般燃燒的頭髮，嚴肅的臉龐。我喜歡貝多芬，不僅僅是因為他是一名十分著名的音樂家，更讓我欣賞的還是他那種畢生投入在音樂中，和病魔頑強拼搏的偉大精神。
他，是一個普通人，可他卻擁有不普通的意志。一曲完畢，我仍沉醉在那激昂音樂聲中，久久不能遺忘。學會傾聽，帶給我無限的力量！我喜歡傾聽父母的叮囑。因為那一句一句樸實無華的話語卻構成人間最温情的詩篇。每當我們將要上學去時，父母會説；多穿些，別凍着，上課認真點，別走神，騎車小心點，路上蠻危險的等等諸如此類的話語，我牢牢的記在心裏。因為他們愛我們！從出生開始，我們的生活處處沉浸在父母温暖的呵護中，他們不辭辛勞的撫養我們長大，似乎怨言對他們來説根本就是奢侈品？學會傾聽，帶給我無限的感動！我喜歡聽時鐘滴滴嗒嗒的聲音那表示時間的流逝。有了他我會抓住每一分每一秒，有了他我不會荒廢每一分每一秒有了它我一定會倍加珍惜這來之不易的每一分每一秒！這聲音，就好似一位慈祥的老人不停的鞭策着我，激勵着我，讓我一步一步的攀上成功的階梯。學會傾聽，帶給我無限的感動！
學會傾聽，就是學會了努力，學會傾聽，就是學會了感恩，學會傾聽，就是學會了珍惜，聽，你的身邊就多了許多美麗的聲音……
我喜歡獨處，我獨愛於春暖花開的時候，尋得一個好去處，靜靜的傾聽，傾聽花中的聲音。
在紛繁多變的紅尖中，在世俗的枷鎖中，我只有通過這種方式，來找尋瞬間的永恆，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來化解自己心靈的疲憊，從中得到那瞬間的快樂。
曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只是匆匆一瞬，但是卻很真實，畢竟所有的生活最終都將化做尖埃隨風而去，短暫的真實如同流星匆匆而過，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡，隨即掩埋在時間的洪流中，每一個生命，都渴盼哪怕只是瞬間的注目，於是我知道了，生命不在乎有多長，而在乎有意思，碌碌無為的百年，還不如輝煌的一瞬，因為這瞬間的快樂，可以影響一個人整整的一生。
在烈日下，太陽花獨自一個在熾熱的盛開，她似火一般燃燒，燃燒着她心中的激情，從不因為這惡毒的環境而抱怨一氣餒。而是越照越烈，她用花瓣的水滴，給這個難熱的午後帶來兒許清涼，她不在乎有多少人為她駐足，她只是在獨立實現着自己的人生價值——為開放而快樂。
花開有情，花落亦有情，傾聽花開花落的聲音，正如傾聽生命的永恆，人生是美麗的花朵，盪漾視線上的美麗亦是傾聽的美麗，綻放美麗。有時無須太多言語的修飾，花開，花語；花落，無語，那份炫目的美麗從未有誰忽略過，那份悲壯的快樂，從未被人遺忘過。
花開無語，不變的邏輯，而心中真正的美麗卻鮮為人知，當我們注視街頭的櫥窗，我們看到的是麻木，蒼白與殘酷的臉。在金錢與權力的角逐中，我們失去了佇立傾聽的美麗，也在迷亂中放棄了自己內心的一片淨土，實際上是放棄了追求快樂的幸福。
學會傾聽，在花開花落之聲中得到快樂！
傾聽是人與人之間的一種溝通；傾聽是一個重要的學習途徑；傾聽是自我成長的過程。
“聽”字還真不少見，也經常接觸。那是每個人一來到這個世界便具有的功能。
剛學會走路，爸爸和媽媽便要聽我們的，只要你想要走到哪裏，他們都會跟隨你。
可是這樣的時間並不長久，轉眼，就學會獨立了。到了上學的年齡，我們便會離開父母。在上學之前，我一直都是父母的小小聽眾。都説“父母是孩子的第一任老師”。他們每天都在教你做人、做事。上學了，我離他們越來越遠了。媽媽每天上學前都會囑咐我:“你一定要乖乖的，不要淘氣，聽老師的話，認真聽講。”這樣的話我不知聽了多少遍。
這麼多年了，我仍記憶猶新。那是我上國小六年級時候的事了。覺得每一天都一樣，沒有一點新鮮感。後來，我有一節數學課被罰站，站着聽課還真有效，我很專心，也積極發言。就在我認真傾聽老師每一句話時，我彷彿擁有了整個宇宙。因為我真的聽懂了也明白了。以後的每一節課，我都很認真聽講。老師鼓勵我們積極發表自己的觀點。在數學老師的輔導下，我真正理解了“傾聽”兩字。有一次上數學課，老師讓我發言，他讓我背圓的面積計算公式。我立刻站了起來，於是便開始回答。就在我回答的時候，老師突然叫停。我於是變得不自信了。我心想：難道是我説錯了？我緩過神來才知道，原來有同學沒在聽我講話，把老師給惹惱了。老師一直看着那兩個同學，過了一會才開始批評。老師説道：“不認真聽講就算了，還在那裏講個不停。不懂得尊重別人發言，要認真聽，這是對發言的人的尊重。我今天在這裏説了以後，誰再這樣不懂得尊重，我重懲！”老師的這番話，讓我學會了認真傾聽，尊重他人。也正由於我的傾聽，記住了老師的教誨。
傾聽，看起來簡單的兩個字，可對於有些人卻難如登天。
清晨走在小路上，正在發愣，一串聲音從身旁傳來：“姑娘啊，不是媽説你，你要好好學習，不能總馬虎……”聽了這些背都會背的話，心裏莫名的煩躁。皺着眉嘟囔着：“天天説這些，我都會背了，煩不煩啊！”説完便飛快地向前走，與身旁的媽媽拉開了距離。望向遠方，試圖驅散心中莫名的煩悶，如果此時我回頭望向身後，或者會發現媽媽原本佈滿笑容的臉籠罩着淡淡的憂傷。別人看到的是這樣一幅景象：小道上，一對母女一前一後地走着，看上去像吵架了一樣，彼此臉上的煩躁和憂愁是那樣的清楚。
心中那種莫名奇妙的煩躁，隨着時間一分一秒地流逝，靜下心來的自己，回想着剛才發生的事，後悔和自責的情緒一擁而上。壓得胸膛悶悶的：媽媽也是為我好，可我卻不不理解，剛才我的話多傷她的心呢！如果剛才不那樣亂髮脾氣該多好啊！可是這個世界上沒有“如果”，也沒有“後悔藥”。
我現在要做的是向媽媽道歉，心裏這樣想的，同樣也是這麼做的，轉過身跑到媽媽身邊，抱着她悶悶地説：“對不起，對不起……”之前想好的要説的話，此刻已全不記得了，只剩下一句句滿含歉意的和後悔的“對不起”。鼻子一酸，淚水止不住地流下來，打濕了我與媽媽的衣裳。
媽媽聽了我的話，淚水也在眼圈裏打轉，卻努力地不讓它流下來，欣慰地説：“嗯，好，你要好好學習，不要馬虎……”媽媽往常説的話再次説了出來，我雖然在哭，但是這些話，這次我竟然出奇地、一個字不差地聽了進去——以一個傾聽者的身份，一句話不説，默默地聽着……
作為一個傾聽者，我聽到了媽媽對我滿滿的關懷，心裏像調料盤，裝滿了各種不同的情緒。也是從那次以後，我——學會了傾聽！
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