一helicopter abacus ferry ambulance handcuffs purse cycling trainer astronaut
二one hundred and fifty-eight
two thousand and one
fourty-fivepercent
zero point twenty-five
six point zero three
sixty degree
six point fifty-nine
one thousand five hundred and seventy-one
one/sixth
three/fifth
P43頁
一play football wash his face play the violin make phone calls to sbarguing fishing
二(1)1,000、120、852(2)15、79、17、27、2,005(3)3/10、3/5、3/7、7/9(4)50%、75%(5)25°、160°
(5)0.78、11.45、21.13、57.22、6.5
一、選一選1.B2.B3.B4.C5.(1)C(2)A(3)D(4)B
做一做1.1-2.略3.提示：只要涉及形式、內容、材料、信息量、範圍等其中的一個或兩個方面即可。體裁不限，可以是科學幻想。
二、選一選1.B2.C3.(1)C(2)D(3)E(4)A(5)B4.B5.A
做一做1.提示：從海洋與人類的密切關係以及對人類貢獻中闡述海洋的重要性和如何保護海洋。
言之有理即可2.提示：只要點到即可，可以是創想。(1)制定和完善相應的法律、法規(2)加強世界綠色和平組織的教育與宣傳力度(3)通過世界一些現有大型機構，如歐洲聯盟、亞太經合組織等，講綠色和平行動深入各國。
三、選一選注：這裏有些是多項選擇的額。~不要以為是我打錯。做一做1.略2.藏族：雪頓節是藏族傳統節日，起源於公元11世紀中葉。每年藏曆七月一日舉行，為期四五天。雪頓時藏語音譯，意思是“酸奶宴”，於是雪頓節便被解釋為喝酸奶的節日。後來逐漸演變成以演藏戲為主，又稱“藏戲節”。屆時，拉薩市附近的居民身着鮮豔的節日服裝，扶老攜幼，提上酥油桶，帶上酥油茶，來到羅布林卡。在繁茂的樹蔭下搭起帷幕，在綠茵上鋪上地毯，擺上果品佳餚，席地而坐，邊飲邊談，載歌載舞，觀看藏戲，享受節日的歡樂。下午各家開始串帷幕做客。主人向來賓行敬三口乾一杯的“鬆準聶塔”（酒禮），唱各種不同曲調的勸酒歌。歌罷，客人將酒三口飲完。敬酒聲、祝福聲、歡笑聲經久不息。當晚霞染紅天際，人們才踏着暮色離開羅布林卡。據佛教規定，出家比丘在一段時間內禁止出門。夏季，藏曆6月底期滿，比丘出寺下山，世俗百姓以酸奶進行施捨。當時純屬宗教活動。
四、填一填1.阿根廷潘帕斯2.大荒漠進得去，出不來坎兒井3.長江中下游平原亞馬孫平原黃河印度河尼羅河兩河美索不達米亞4.山東山東安徽江南
（這裏填空題好像哪裏少了一條橫線，所以自己找找看。具體哪兒忘了。）做一做1.西部地區發展經濟有利條件：西部地區有廣袤的土地，壯美的河山、豐富的自願、獨特的民族風情、燦爛的歷史文化等。
西部地區發展經濟的不利條件：①西部地區地勢較高，地形複雜，交通不便。
②氣候乾旱、水資源短缺，水土流失和沙漠化嚴重，加上海拔較高，不利於農業生產，農業相對比較落後。③西部地區人口只佔全國人口的22﹪，人力資源缺乏。此外人才、技術、資金也相對缺乏。
對西部地區發展的策略的建議：①充分發揮西部地區廣闊地域內自然環境差異巨大的優勢。例如利用新疆地區晝夜温差大的特點，發展瓜果栽培；②充分發揮西部地區的資源優勢，如實施西氣東輸、西電東輸等建設項目，促進西部地區的發展。③在西部地區加強交通、信息等基礎設施建設，大力發展科技教育，吸引人才。④西部地區與十多個國家接壤。可以利用邊境口岸發展邊境貿易。⑤西部地區廣闊的土地有着豐富的旅遊資源，可以充分發展西部地區的旅遊業。⑥西部地區是中國大河的發源地和綠色生態屏障，因此在發展的同時必須注意到西部地區環境的保護。
五、選一選1.B2.B3.A
做一做(1)①西北地區②青藏地區③南方地區④北方地區(2)地勢(3)秦嶺-淮河一線
（4）農業生產：北方以旱地為主，農作物以小麥、玉米為主，一年一熟或兩年三熟。南方以水田為主，農作物以水稻為主，一年二熟或三熟。居住：北方人住的房子注意防寒，室內一般有取暖設備；南方人住的房子很注意通風、防雨，房屋坡度大，有利於排泄雨水。飲食習慣：北方人以面為主，南方人以米飯為主。交通工具：北方以陸地為主；南方不僅有陸路交通，許多河流可通航~。
1.d
2.b
3.a腳（角)b霄（宵）c勢（事）d必(畢）
4.a
5.c
6.c
7.c
8.c
9.c
10、至”改為“致”。“小溪的生活”後的逗號改為分號。”一首歌”改為“一幅畫”（或“水彩畫”“萬花筒”）。
11、①陽光是美麗的油畫，將幻化不定的七色定格在記憶的畫框中，成為永遠的回憶。
②陽光是燦爛的微笑，它用温情融化堅冰，以坦然面對人生，讓人平添信心和勇氣。
12、母親是酷暑天的一把蒲扇，當你汗流浹背時，涼爽的清風和温馨的關懷讓你心曠神怡。
13、青春無語，卻煥發出活力；鮮花無語，卻散發出芬芳；春雨無語，卻滋潤着大地。
14、只有一望無際的森林，才能創造出大地的翠綠與嬌美；而孤獨的樹，只好任狂風摧殘。
15、(1)預計2030年以後，世界能源將以核電和太陽能為主要能源。
（2）①節約能源；
②使用無污染的能源；
③要珍惜資源；
④要保護環境。
16、全球掀起漢語學習熱。
17、中國女排奪得“申洲”杯國際女排精英賽桂冠。
18、生物圈通過物質循環，使氧得到補充，水變得清潔，有害物質被分解、稀釋，這就是天然的自淨作用。
19、①不少中國人在重視外語學習的同時，輕視了母語的`學習。
②學好母語是熱愛祖國的表現。要學好外語，必須首先學好母語。
20、表述中要有提醒遊客攜帶雨具和禦寒衣物之類的話語，並具有人文關懷，温馨提醒的特點。21.略22.略23.略
一、積累。
1.C（2分）2.A豔-------妍B急-------及C瞭-------繚D瀾-------斕（2分）3.C（2分）4.A（2分）
5、(1)深林人不知，明月來相照。(2)正是江南好風景，落花時節又逢君。(3)江山代有才人出，各領風騷數百年。(4)示例：水何澹澹，山島竦峙。枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。山重水複疑無路，柳暗花明又一村。（符合題意均可，每題1分，共5分）
6、法布爾楊柳天牛小甲蟲魯迅（每空1分）
7、（1)第一天的募捐語比較生硬、直接，不能很好地打動路人；第二天的募捐語結合現實，又很形象，能感染人，更能喚起人們的同情心。(2分）
（2)示例：將愛心傳遞，為生命祈禱。解析:此題考查語言的實際運用能力。①注重語言表述的技巧。②標語力求對仗，要有號召力。(2分）
二、文言文閲讀。
8、不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。（每空1分，錯字不得分）9.①説出②大腿③幾乎④拉（每題1分，共4分）
10.D（2分）11.略（4分）
12、“變色離席”是寫神態的，“幾欲先走”是寫心理的，這兩句話是説聽眾想逃走而未走的心理和神態，因此不矛盾。作用是表現聽眾如臨其境，口 技表演達到了以假亂真的地步。（2分）
三、現代文閲讀。
13、(1)（聽得出神）忘了自己。(2)瀰漫消散。（每題1分，共2分）
14、拔點磕退上架（2分）開船時熟練敏捷的技巧、勤勞能幹的性格和去看戲的愉快心情。（2分）
15、以動寫靜，寫航船之快，反映出想看社戲的急切心情。（3分）
16、笛聲（2分）
17、示例：（1)月色便朦朧在這水氣裏。(2)兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香。(3)夾雜在水氣中撲面的吹來。(4)而且似乎聽到歌吹了。（或：那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚。）(2分）
18、寫航船的速度之快和“我”看戲前急切的心情，表現了對江南美景的熱愛。（2分）
19、文題“每一棵草都會開花”的含義是每一個人（學生、孩子）都能成才。母親的話只是在陳述每一棵草都會開花的這一自然現象。（2分）
20、作者運用大量筆墨細緻地描寫各種草開的花，為下文寫“耳聾學生不被重視卻取得成功”打下鋪墊；（1分）結構上與結尾構成首尾呼應；（1分）借花喻人，表現文章的主題。（1分）
21、(1)他有些耳聾。因為不怎麼能聽見聲音，他總是竭力張着耳朵，微向前伸了頭，努力傾聽。
（2）他回答我：“爸爸知道我很努力的。”
（3）每個泥娃娃都各具情態，或嬉笑或遐想，活潑、純真、美好，讓人驚歎。
（4）讓他談獲獎體會，他囁嚅半天，説：“我想，只要我努力，我總會做成一件事的。”（每條1分，共4分）
22、形象:“我”是一個關懷學生、尊重學生、具有愛心、勇於反思的教師。作用：“我”是文章的線索，起到了貫穿全文脈絡，把人物和事有機結合，使文章條理清楚的作用，同時使文章主題更加突出（4分）。
23、比喻貼切合理；評價與比喻存在內容關聯，體現關懷意識，語言流暢。（4分）
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