(一)用電安全
1、認識瞭解電源總開關,學會在緊急情況下關斷總電源。
2、不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬製品)去接觸、探試電源插座內部。
3、不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
4、遇到雷雨天氣,要停止使用電視機,並拔下室外天線插頭,防止遭受雷擊。
(二)人身安全
1、獨自在家時不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開門。
2、加強自我保護意識。遇到危險及時告訴父母或打電話報警,不被陌生人甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙人。
3、不要蹬踏陽台上的凳子、花盆、紙箱等物體,容易摔傷、甚至發生墜樓事故。
4、不爬窗户,嚴禁在窗台上玩耍。
(三)心理健康
1、針對居家學習生活產生的鬱悶、煩躁、緊張、焦慮、沮喪、恐懼等不良情緒,要及時進行自我調節,必要時尋找父母或專業人士進行心理疏導。
2、可與父母、老師共同商量教育方法,或通過已開通的各級心理輔導熱線、諮詢平台尋求幫助。每天要擠出時間與孩子進行溝通交流。
3、多與父母交流談心,分享自己的喜悦、苦悶,使居家生活更温馨更健康。
又一個愉快的暑假來到了。這段寶貴的時間,我不能白白浪費。我不但要玩好,還要更加努力的學習。為了使自己這個暑假過得既充實又有意義,特制定以下生活及學習計劃:
1、每天半天玩耍,半天學習。玩耍時要十分注意安全。要把老師佈置的暑假作業認真完成。
2、要把媽媽給我在外面報的作文班、小記者班、奧數班、書法班(行書)的課上完,按時完成老師佈置的作業。
3、至少看一本有意義的書籍,做好讀書筆記,寫出讀後感。
4、按照學校的要求,練好口琴。
5、注意鍛鍊身體,參加游泳鍛鍊。能讓爸爸、媽媽帶我去合陽縣那神奇的“處女泉”遊一次泳,在那裏釣幾條魚,回來後完成學校佈置的《快樂的游泳池》和《夏》兩幅繪畫作品的製作。
6、和爸爸、媽媽去趟延安,看看黃帝陵、寶塔山、棗園、楊家嶺和延安革命紀念館,接受延安精神教育。順路再看一看黃河壺口瀑布、瓦子街烈士陵園。回來後寫一篇《我心中的延安》的作文;辦一期題為《延安精神永留傳》的小報。
7、和爸爸、媽媽一起看兩場電影;去大雁塔廣場欣賞一下我們西安的音樂噴泉。
8、如果還有時間,上網查查資料,看看作文;再爭取多讀一些課外書籍,儘量擴大自己的知識面。
一、直接寫得數。
960 600
720 690
1500 1000
32 16
10 7……4
24 15
二、在括號裏填上合適的單位名稱。
1、2(米)
2、2(分米)
3、3(平方米)
4、20(米)
5、5(分米) 25(平方分米)
6、(平方米)
7、18(平方分米)
8、18(釐米) 12(釐米) 216(平方釐米)
三、走進生活。
1、6×4=24(個)
24個=24個
答:6輛車準備24個輪子夠了。
2、1千米=1000米
1000÷5=200(米)
答:他平均每分鐘跑200米。
第9頁
一、我會填。
1、(兩)位數 (三)位數
2、(十)位 (兩)位數
3、(0)
二、奪金盃。
0
11 720
240 22 180
990 4200 80 640
三、數學醫院。
全錯!
改為:
1 8 0 1 0 7 1 1 4
2)3 6 0 4)4 2 8 4)4 5 6
2 4 4
1 6 2 8 5
1 6 2 8 4
0 0 1 6
1 6
0
第10頁
一、奪取金鑰匙。
開始 27→440
→ 36→850
→1000→107
→ 130→※
二、看誰投得準,用線連一連。
積小於600:42×11、29×11
積大於600:32×21、38×29
三、走進生活。
80×12÷6
=960÷6
=160(千克)
答:平均每次運160千克。
第1頁
讀故事,明道理。
鷹和雞的故事
①鷹在高空展翅飛翔。雞隻能從草堆飛上矮牆。
②可是在過去,他們幾乎沒有什麼兩樣:同是從蛋中孵出,同是嫩嫩的身架,軟軟的翅膀。
③小鷹和小雞都在成長,他們的想法可不一樣。小鷹嚮往那白雲、藍天,一心想飛到太陽身’旁;小雞隻求找點剩飯、碎米,填飽肚腸。
④小鷹常常走出小窩,去呼吸新鮮空氣;他常常離開樹蔭,去接受陽光。羽毛剛剛長成,他就開始練習飛翔,越練越強。他飛上高山,地上的一切都在眼底;他穿過白雲,雄健的影子映進大江。
⑤小雞不肯走出小窩,他怕受風着涼;他不肯離開樹蔭,擔心被太陽曬得發慌。羽毛長齊了,他不肯練習飛翔,最多是在草堆裏撲騰幾下,和同伴爭幾粒草籽嚐嚐。
⑥小鷹長大了,他在高空展翅飛翔。小雞長大了,他只會從草堆飛上矮牆。
1、用“‖”把文章分成三段。
2、鷹和雞過去相同的地方是:______________。鷹和雞在成長中的不同點是:______________。
3、讀了這個故事,你受到了什麼啟發?
題型:閲讀理解與欣賞 難度:中檔 來源:同步題
1、①‖②③④⑤‖⑥
2、鷹和雞過去相同的地方是:從蛋中孵出,同是嫩嫩的身架,軟軟的翅膀。
鷹和雞在成長中的不同點是:想法不同,行動不同。
3、要有遠大的志向,要不畏艱苦。
第2頁 詞語樂園
試着再寫幾個這樣的詞語
前後、左右、東西、開關、遠近、冷熱、大小、多少、收支、明暗、敵友、先後、生死、黑白……
第3頁
“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”的理解。
如果年輕時不知道要好好地勤奮學習和讀書,恐怕到年老白頭的時候才知道要勤奮讀書那就太遲了,後悔不及了。
閲讀書屋
為中華之崛起而讀書
1、短文講了一件什麼事?試着用自己的話寫一寫。
答:周總理認為中國人只有讀書才能挺起脊樑,所以立志為中華崛起而讀書。
2、讀了這個故事,你懂得了什麼?
答:我要像周總理一樣,從小樹立遠大的理想,努力學習,長大以後成為對國家有作為的人。
我的假期讀書計劃
時間:7月6日——8月30日
書目:《倔小孩系列》、《兒童文學》、《實用文摘》
讀書目標:提高語文寫作能力
時間安排:每天1小時
第5頁
幫藍貓回信
地球是太陽系從內到外的第三顆行星,也是太陽系中直徑、質量和密度最大的類地行星。赤道半徑為6378.2公里,其大小在太陽系的行星中排列第五位。地球表面的71%被水覆蓋,其餘部分是陸地,是一個藍色星球。地球是包括人類在內上百萬種生物的家園,也是目前人類所知宇宙中唯一存在生命的天體。地球已有45億歲,有一顆天然衞星月球圍繞着地球以27.32天的週期旋轉,而地球自西向東旋轉,以近24小時的週期自轉並且以一年的週期繞太陽公轉。
第6頁
故事園
讀了上面的故事,你有什麼感想呢?寫一寫吧。
鄰里之間要和睦相處,社會才會變得更加和諧。
發生在鄰里之間的小故事
正月十五那天晚上,我和爸爸媽媽回到家,發現房間裏全是煙。媽媽開始很生氣,以為一樓放鞭炮,煙跑到屋裏來了。於是,她下樓去看,才發現發現一樓車庫在冒煙,原來是車庫着火了。有的人在外面圍觀,有的'人慌慌張張去找人救火。於是媽媽匆匆跑上樓,拿着家裏的水桶就衝下去,幫人家滅火。最後火被滅掉了,那家人非常感激大家。
第7頁ABC三粒種子,在燒杯中的位置不一樣,足夠的時間以後,它們是否萌芽?
如右圖所示,將A、B、C三種具有萌發能力的種子,分別放在燒杯的不同位置上(A浸泡在空氣中,B浸泡在水中,C完全浸泡在水中)並將此裝置放在温暖的地方。若干天后,A沒有萌發,B萌發形成幼苗,C開始腐爛。請分析:
種子的萌發需要氧氣、水和適宜的温度。
懸在空中的種子不會萌發,缺水。
浸在水中的種子不會萌發,缺氧氣。
那個一半在水裏一半在空氣中的可以萌發,以為既有水分又有氧氣。
第8頁 自主鍛鍊鍛鍊的總天數:30天平均每天鍛鍊的時間:1小時
選擇的鍛鍊項目:騎自行車、游泳 鍛鍊的感覺:有點累,但有利於身體健康。
第9頁 猜猜看,以下哪個不是機器人? 都不是
第10頁《論語》警句摘錄卡
1、學而時習之,不亦悦乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
2、巧言令色,鮮矣仁。
3、温故而知新,可以為師矣。
4、學而不思則罔,思而不學則殆。
5、三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。
6、君子坦蕩蕩,小人長慼慼。
7、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
8、知之為知之,不知為不知,是知也。
孔夫子背書箱——裏面大有文章。
孔夫子打哈欠——滿口書生氣
孔夫子的嘴巴——出口成章
孔夫子出門——三思而行
孔夫子講學——之乎者也
孔夫子門前講《論語》——自不量力
孔夫子掛腰刀——不文不武
孔夫子念文章——咬文嚼字
孔夫子教三字經——大材小用
孔夫子遊列國——盡是理(禮)
孔子弟子資料卡
孔門十哲指的是孔子門下最優秀的十位學生(子淵、子騫、伯牛、仲弓、子有、子貢、子路、子我、子游、子夏)的合稱。《論語。先進》載,“子曰:‘從我於陳蔡者,皆不及門也。德行:顏淵、閔子騫、冉伯牛、仲弓;言語:子我、子貢;政事:冉有、季路;文學:子游、子夏。
顏回(前521~前481年)春秋末魯國人。字子淵,亦顏淵,孔子最得意弟子。為人謙遜好學,以德行著稱,不幸早死。在曲阜城內建有復聖廟,俗稱顏廟。
一、字詞百花園
(一)chì qián zhā jī zā xī(每個1分,共6分)
(二)迅速 尊敬 智慧 翩翩起舞 辛勤 價值 鼓勵 轉敗為勝
(每個字0.5分,共10分)
(三)幻 幼 幻 幼 廚 櫥 櫥 廚 墨 墨 默 默 繡 繡 鏽 鏽(每個0.5分,共8分)
(四)只要合乎要求即可(每個1分,共8分)
二、句子休閒屋
(一)1、報得三春暉 兒童散學歸來早 為有源頭活水來 要留清白在人間(每句2分,共8分)
(二)符合要求即可 共3分
(三)1、“感動”前加上主語 2、句尾加上“之一”(每句2分,共4分)
(四)1、它們伸展着枝條 。 (2分) 2、沒有一個大力士能把那麼笨重的鐵牛撈上來。(2分)
三、知識百寶箱(每空1分,共12分)
1、唐 孟郊 《遊子吟》 任兩句均可
2、《西遊記》《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》自由發揮只要是名著的內容即可
四、閲讀開心吧
1、符合題意均可(2分)
2、(1)可惜,覺得很不應該 (2)指火柴燃盡後化為一堆灰燼,文中指火柴結束生命 (每個2分,共4分)
3、:“ , !”(每空1分,共3分)
4、異常 惋 燃燒 暫 (每字1分,共3分)
4、C (2分)
5、允許學生有不同的見解和想法 (3分)
P1
I.
II.
P2
I. D B A B C B C C
II. B B A B A
P3
A A B B
B A D C
P4
I.
II. √√×√
P5
F D A B C E
3 2 1 5 4, 2 4 3 1
P6
B C C B C B A C A A
B A B B
B A B C
P7
I.
粉色 綠色 橙色
紅色 黑色 藍色
棕色 紫色 黃 色
P8
D A C I F E J G H B
B C D A E
P9
I. C A D E G B
II. 1 3 4 2
III.B C B A C C
P10
I. B B B A A A B B
II. 110 122 119 121 114
P11
I. A A B A A B B B
II.
P12
I.
II. B A B A A B A A
P13
I. B C A B A
II. 3 1 4 2 5 3 1 4 2 3 1 4 2
P14
I. B A BA B A B A A A
II. 4 3 2 1 1 3 4 2
P15
I.
II.大象—藍色 獅子—橙色 貓—黃 色 熊—棕色 狗—黑色、白色
P16
I. C B B B D
II.
III. C E A D F B
P17
I. A A B B B A A A A B
P18
I. A B B B A
II. C D E F A B
P19
I. B B A A B B
II. 3 4 2 1 3 1 4 2
P20
I. E G B F C D H A
II.
III. m, c, n, g, a, o, e, I, b, q, k, p, d, f, h, j, r, l
P21
I. A C D F G H
B E I J
II. B B A C A A
P22
I. 9 12 5 1 6 12 7 2 8 4 3 11
II. D A C B
P23
II. ×√√×
III. 1 9=102 8=10 3 7=10
4 6=10 5 5=10 1 6=7
P24
I.
P25
I. A B A A A A A A
II. A A B B A
P26
I. arm, balloon, car, father, lion,
nest, purple, scissors, tiger, yacht
II. B C A A
III. candy, chicken, zebra, juice
IV. A B A A
P27
I.
II.
Name: Peter Name: Li Yan
Age: 10 Age: 8
Class: 2Class: 4
Grade: 3Grade: 2
P28
CF
DD
II.
III. 略(可參照P27 II)