每個人都有一個夢，或平凡，或偉大，但都在為實現“它”而奮鬥着，努力着。這個夢想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長，然後破土而出，迎接那温暖的太陽。我們就像那顆種子一樣，經過殘酷的大學聯考來到了我現在的大學。萌芽的種子在太陽光的照射下能快速的成長，而我們，也需要那“太陽光”。
2013年9月，我懷着夢想來到了我的大學――湖北職業技術學院。剛進入這所學校，對這所學校充滿了好奇，覺得什麼都是新鮮的，好玩的，也有着小女生對大學的憧憬。可是，我也沒有忘記自己來這所學校的目的，學好專業課，鍛鍊自己各方面的能力。不得不説，大學不僅是一個鍛鍊人的地方，也是一個考驗人的地方。大學的生活和高中相比，多了許多空餘的時間，這些時間利用的好，對我們個人來説就有了一定的優勢，之少在學習時間上比別人多。當然，這需要我們有足夠的自制力和控制力。
我來自一個很普通很平凡的家庭，我家不富裕，可是我並不因為我的家庭而沒有自信，變得自卑，從而去怨恨父母。相反，我很感謝我的父母，感謝他們給了我一個温暖和睦的家庭，讓我健康快樂的長大。我知道也瞭解父母養大我和我弟弟的辛苦和不易，我也知道只有好好的讀書才能改變自己的命運。所以我選擇了大學，希望通過大學來實現自己的夢想。
大學，是一個大舞台。進入了大學，我們就都現在了這個大舞台上。我們學校是一所職業院校，真正在校學習的時間也只有兩年。這兩年的時間就像是在練習舞蹈的“基本動作”一樣。這兩年，也許沒有觀眾，也沒有掌聲，但我相信，挺過這兩年，我可以跳出優美而自信的舞蹈。我學的是會計專業，雖然現在的社會對會計的需求量非常的大，但是，要想找到一個好的工作還要靠自己的努力，不是説簡簡單單的拿到會計從業資格證和畢業證就可以的。我的夢想沒有多麼的偉大，只是想通過自己的努力來爭取自己想要的生活和未來！
為了實現夢想，必須腳踏實地的走好每一步，給自己定一個短期的目標，我大學期間的目標是順利的通過計算機二級和英語三級的考試 ，拿到相應的證書，然後就是會計從業資格證，有可能的話，會在學校報考助理會計師。學習的過程是困難的，艱辛的，但是，我相信只要我不放棄自己的夢想，持之以恆的去努力，自己就一定可以做到。
當然，如今的社會，需要的是複合型的人才。一個單位錄用員工時，看的不僅僅是應聘者的專業技能，還有其他能力，例如：口才辯論能力，心理素質能力，應付處理危機能力，人際交往能力等等。所以，在大學，我們也要注重這些能力的培養，學會交流，學會用語言來表達自己的思想。通過一些合理的途徑來鍛鍊自己，豐富自己。這些途徑可以是參加學校社團，做兼職等等。
國家政府注重教育，注重國民的素質，也重視青少年學生的夢想。於是“助學 築夢 鑄人”的助學活動來到了我們的身邊，我希望能得到它的幫助，讓我能夠更好的實現大學目標，從而實現自己的夢想。我會認真努力的學習，用自己的行動來證明自己，用自己所創造的價值來回報社會，讓自己成長為一個有愛心，有責任心的人。我相信，行動是證明想法最好的工具。因為毛主席曾説過：實踐是檢驗真理的唯一標準。
“成功永遠是留給有準備的人的。”所以，從踏進校園的那一刻起，我就開始準備着。我會不停的朝着既定目標前進，遇到困難或挫折時，用毅力、勇氣和智慧來揚起夢想的風帆，讓理想的船舶平穩駛向海的彼岸。
夢想，無法用金錢衡量；國家的政策也不是能用金錢來衡量的。因為它是政府對大學生的關愛，也是國家對我們的希望。
感恩，不曾忘卻；夢想，不曾放棄。我會懷着一顆感恩的心，用自己的努力來實踐自己的夢想。我相信，只要我肯努力，肯上進，我的夢想就會實現，我的未來就會掌握在我自己的手中！
我是05級XX學院XXXX分院電子信息工程專業的學生，來自XX市XX縣的一個貧困家庭，家中以務農為主，收入微薄。在上大學之前，我曾經想成為一個優秀的大學生。但是，現實並不像想象中的那麼美好，外部世界的誘惑也很多。由於離家太遠，又缺少家人的關懷，再加上自制力比較差，我逐漸失去了奮鬥的目標。
大一時，我的成績並不好，在班級裏表現也一般。到了大二，我開始想到要努力奮鬥，因為父母在農村一天勞作十幾個小時，為的是讓我能夠好好在學校讀書。但大二一年的奮鬥並沒有取得特別好的成績，只能在班裏排十幾名。更沒想到的是，這一年父親發生了車禍，由於頭部被撞，導致以後行為不便，這無疑是雪上加霜。看着媽媽日漸憔悴的容顏和逐漸斑白的鬢角，我的心忍不住在滴血，多次產正了輟學的念頭，然而，媽媽卻堅決反對，媽媽説，她沒文化，一輩子受窮，知道生活是多麼的不容易，因此絕不讓她的孩子再因為沒文化而受窮。就這樣，家庭貧困並沒有阻止我求學的生涯，這不僅因為有來自雙親的全力支持及自身的努力，更主要是有國家和學校助學政策陽光般的大力幫助。
作為國家助學政策的受益者，我深知這一點的來之不易。我想，貧窮不是我們的過錯，但拿着國家的錢如果再不好好讀書，那就是我們的錯！我們要比別人更懂得珍惜現在的生活，拿實際行動去回報父母，回報社會！
落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的情感，因為感恩讓我們懂得了生命的真諦。
回顧我在XX學院近三年的生活與學習，我的心一直被感動着。心靈在感動，行動在感動，值得我去感恩！
國家的助學政策是政府送給貧困大學生的温暖，體現了國家對貧困大學生的關愛。黨和國家的助學政策幫助與培養了無數個像我這樣的貧困學子，藉此機會我想表達一個心聲，感謝黨和政府對我的關懷，感謝學校對我的培養，我會繼續努力，懷着感恩的心，勵志人生，肩負起時代賦予的重任，投身於構建和諧社會偉大工程中去，用智慧和知識來回報社會。
光陰似箭，歲月從指間靜靜流逝。此刻，少兒常聽的《感恩的心》這首歌，迴盪在我耳旁“我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道，我不認輸。感恩的心，感謝有你伴我一生。.。.。.”
從小老師就教育我們學習文化知識，告訴我們做人的道理，中華民族上下五千年的悠悠歷史，沉澱了豐富的文化底藴，同時也積澱了中華民族的優良傳統，去其糟粕，取其精華，我們要時刻記住我們是炎黃子孫，是龍的傳人，我們要繼續發揚我們的優良傳統。很小的時候我們就學過吃水不忘挖井人，這正是要告訴我們要時刻心懷感恩之心，不可以忘記那些幫過我們的人。
滴水之恩，當湧泉相報。這是自古就有的名句，它這是向我們傳達着時刻感恩。我們來到學校學習，有着寬敞明亮的教室，有着整潔舒適的寢室，有着環境優美的校園，有着可愛可親的老師。.。.。.這一切都是因為黨的領導，正是無數的革命先輩們用他們的生命為我們換了今天的生活，我們可以在這樣的環境中學習，生活，我們要時刻記住他們，時刻記住他們的奉獻。
現在我們來到了長沙環保學院學習，學院不僅僅給我們提供了好的環境學習，還使我們出生於平困家庭的孩子可以申請助學金。每年的國家勵志獎學金、國家助學金都體現着國家、學院對寒門學子的關愛，幫助了一批批堅強的學子順利走完大學歷程。助學金幫助了很多像我這樣的家庭貧困的學生，讓我們能更好的完成自己的學業，使得我們更加專心地投入到學習，在今後的工作崗位上，儘自己最大的努力做到最好。這些資助對於我們來説無疑是雪中送炭，為我們的家庭緩解了壓力，同時也減輕了我們在課餘做兼職的負擔，從而使我們能夠更加專心投入到學習和生活之中。我們對於國家和學院能夠為我們創造這樣良好的學習、生活環境感到萬分的温暖和感激！助學金不僅是幫助了我，更是幫助了一個家庭，減輕了一個困難家庭的經濟負擔。
作為一名大學生，現在的自己豈能夠去遊戲人生？一味的去享受呢？想想國家，給了我好多的貧困補助金和獎學金的政策；想想學校，給了我多好的學習條件和環境，讓我踏踏實實的學習；想想父母，每日辛苦勞累，卻也無怨無悔，他們感欣慰自己付出一切，在我迷茫不知所措的時候，他們時常打電話開導我，安慰我！在我遇到困難挫折的時候，他們鼓勵我！此時此刻，我的心在顫抖，很想哭……但有那麼一種強有力的力量在支撐着，不讓我倒下。那一幕幕感恩的場景，透徹這一切，我忽然覺得。.。.。.
學院給我提供了助學金，給了我這次機會，我將帶着這份感恩的心好好學習，用行動去回報我們的國家，回報學校。正如一首歌中這樣寫道：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；天使感恩上帝，因為上帝賜予它純潔的心靈……。那我們，我們又應該感謝什麼呢？感恩父母，因為父母給予我們生命，哺育我們成長；感恩老師，因為老師教給我們打開理想大門的鑰匙，為衝刺明天做好準備；感恩自然，因為自然賜予我們新鮮的空氣，給予我們良好的環境；感恩社會，因為有了社會的饋贈和關愛，我們才能健康、快樂的成長！是的我們必須心懷感恩的心，用一顆感恩的心去看待我們身邊的事情，用一顆感恩的心去回報，回報父母，回報老師，回報國家。
人的這一生，無論成與敗，都會得到太多人的幫助；人生的路上陽光明媚，晴空萬里，最燦爛的陽光也應該屬於知恩圖報；因此，我要感恩幫助我成長的每一個人：感恩父母，從我呱呱墜地起，花去了多少心血與汗水，給了我多少無私的愛，多少的日日夜夜為我編織着快樂的成長生活；感恩老師，傳授了我的知識是你們帶我在知識的海洋中暢遊，帶我尋找到生命中最真最純的意義；感恩朋友，他們時時刻刻關懷着我，提醒着我；感恩對手，他們給了我前進的動力。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會到友誼的芬芳，感謝生命帶我在這時尚體味繽紛，敢為酸甜苦辣的生活。
心存感恩，因為這會使世界更美好，是生活更加充實。心存感恩，他是我成長不可缺少的調味劑，是一種情懷，更是一種情愫。心存感恩，勵志奮進成才，我想未來的人才需求不僅是專業技能上的人才，而是對各方面素質的綜合要求，因此，奮鬥、拼搏。併成為一名祖國需要的有用之才，以報答學校、祖國給我的資助！
給我一個支點，我能撬動地球。——阿基米德
幼時的我曾深深的被這句話折服，從而夢想有一天，做一個撬動地球的大科學家，甚至不止一次的夢中撬動地球，撬動我的人生。可惜，這隻能存在於我的夢中。
我生在農村長在農村，我的家在農村。淳樸的農村賦予了我善良、正直、誠實的品質，卻沒有給我富足的生活環境，也就意味着，在我找到撬動地球的支點之前，先得讓自己平安的學習、生存下去。
20xx年的那個夏天，我離開了學校。因為我的家庭再也負擔不起我和妹妹的學費了。我的母親因勞累而滿身都是傷病。父親身體也不是很好，只能依靠打一些零工和種田的微薄收入來支撐全家的生活。所以國中畢業的我只能選擇結束我的學校生活，開始打工來補貼家用。也許這才是我黯淡人生的真正支點，也許所有的輝煌與成功都與出身貧寒的我無關。我開始四處找工作。可是我只是國中畢業，也沒有一技之長。根本找不到工作。養活不了自己，又何談撬動地球？我想，我這輩子大概只能這樣悲慘的度過了。十六歲的我步入社會，卻四處碰壁，我的人生似乎將再無出路。一位開飯店的叔叔好心收留了我。我就這樣開始了飯店服務員的生涯。面對如山般的油膩的盤子和客人的呼喝，我並不敢有半句怨言和半點不滿，因為我有一份責任，一份對家人的責任，撬動地球的夢想早已漸漸磨滅在流水般的日子裏。
又一個九月到來了，看着曾經的同學滿面笑容步入校園的模樣。我的心痛極了，我多麼想和他們一樣快樂的開始新的校園生活。可是我知道那是奢望，家裏的情況根本支撐不了我們姐妹的讀書費用，所以我只能繼續低下頭整理飯桌上的殘羹冷炙，等待下一批的客人的到來，為他們提供我真誠的服務——面帶微笑，卻在心底暗暗流淚。有一天我和往常一樣去為客人點單，推開門的一剎那，我愣了一下，我看到了我的國小班主任，他也看到了我，非常的開心，笑着向旁人説：“這是我的學生。”接着又問我是不是來體驗生活的。我告訴他，不是體驗生活的，是因為家庭條件不好，不讀書出來打工了。説完，我和往常一樣為他們服務。等他們吃完飯走了之後，我來收桌子，卻發現我的老師還坐在那裏。他問我真的放棄學業我了嗎？我含着淚回答他，不是我要放棄，是我不得不放棄。我告訴他，我真的很想讀書，我告訴他，家人也希望我讀書。我告訴他，我經常看到父親一個人悶着頭抽煙。我告訴他，我經常看到母親獨自垂淚。我告訴他，我多少次含淚無眠，夢想找一個支點……第二天，我下班回到家的時候，父親正在接電話，我隱約聽到了讀書和錢的字眼。隨後父親讓我來接電話，原來是國小班主任打來的。他告訴我，我可以繼續讀書了，他説他都幫我問過了，我可以去讀職高，不但可以申請減免學費還每月享有國家的150元資助金，可以解決我的生活費問題，對我的家庭也沒有太大的負擔，如果我家人願意我去，可以找我國中班主任幫我辦手續。聽到這個消息，我呆住了，原以為我的人生就只能這樣打一輩子的工了，可是沒想到我還可以繼續讀書，從而改變自己的命運。我不知道自己是怎樣把電話掛上的，恍惚中我聽到父親説：“去讀書吧，家裏你不要管，只要你好好學，將來有出息……”我哭了，媽媽也哭了，爸爸什麼也沒説，但我分明看見他眼角的淚光。第二天，我找到了國中班主任，説想去讀職高，請他幫我聯繫報名，他很熱心的幫我辦好一切手續。鼓勵我好好學習。就這樣，我來到了職教中心，很快拿到了國家統一發放的資助金銀行卡，這對家庭貧困的我來説無疑是雪中送炭。正是因為有了這筆錢，才讓我的高中生活能維持下去，讓我看到了我的人生可能出現的轉機。幾個月的艱苦生活，讓我深知生存的艱難，讓我體會到了沒有謀生技能的辛苦。我從心底裏感謝國家資助金的幫助，因為有了它我才可以像現在這樣安心的學習、生活。我現在是職教中心財會班的一員，正在準備考會計從業資格證。我會投入十二分的精力在學習上，努力學好自己的專業知識，增強專業水平，提高綜合素質。我要爭取考到會計證，證明自己有一技之長，順利地找一份好工作，負擔一些家用。然後，努力工作，在工作中學習更多的知識和技能，增強自己的能力，從而實現夢想。我時刻牢記着我在為自己奮鬥，我在為我的家庭奮鬥，我更是在為回報祖國而奮鬥。我堅信，我的人生會因為我的努力而輝煌，我堅信，我必將成功。因為我的祖國給了我一個堅實的支點，我將撬動我的整個人生。
與那些被迫放棄學業的同學相比，我真的是太幸福了。我還有機會可以坐在教室裏學習，可以學到一技之長。天長職教中心是我人生的新起點，從這裏出發，我將擁有輝煌的人生。助學金政策是我夢想的支點，有了這個支點，我一定能撬動屬於我的那個地球。我不會忘記這些是我的老師幫我找到的，是國家政策給我的。我會爭取抓緊高中三年的每一分，每一秒，絕不會虛度時光，爭取做一名新時代的合格人才，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量，為母校爭一份光榮，也為自己的家人創造更好的生活條件，在以後的日子裏我會更加努力，努力回報所有關心、愛護和幫助我的人。我會用行動向我的祖國、我的老師説一聲：“謝謝，謝謝你們對我的關心與幫助，我一定不會辜負你們的。”
我現在經常做一個夢，夢見我把一根長長的槓桿放在一個堅實的支點上，輕輕的撬動了一顆美麗的球，一顆屬於我自己的“地球”。
古人常説：“滴水之恩自當湧泉相報”。是的。當我們被愛沐浴時，就應該想到如何去回報這份愛，如何將這份愛傳遞下去。
轉眼間我已進入高中，花季的我青春而充滿活力，精力充沛，彷彿決死一般，其實這完全是因為一份努力支持我的大愛，是它給了我這樣無憂的前進與拼搏，讓我能夠乘風破浪，直掛雲帆濟滄海。
其實，當我面對這份愛時我很感動，對於我們農村孩子來説，它是助我們完成學業的支柱，同時，也是讓父母減輕負擔的及時雨。當父母面朝黃土背朝天時，那一次次的辛勞都刻在他們的臉上與掌紋間，如此刺痛了我的心，它卻如此明媚，照亮了我的心。我也能明白它是國家對於我們這些農村孩子的希望，希望所有藍天下的孩子能不被經濟壓垮，同時也希望人間有愛，所有的孩子在陽光下成長的同時，也懂得付出，懂得幫助。
有時我也在遐想，祖國是偉大的，它不僅要關心民生，還要處理好外部關係，生在這樣一個國家我感覺我很幸福，像孩子依靠在母親的懷裏，暖暖的感覺。
回首往昔，讓人扼腕。會考失利後，我迷茫了，再沒有了豪情壯志、目標與方向，只想過一天算一天，沒有負擔，庸碌度日。而經歷種種如5.12大地震，玉樹大地震，西南部大幹旱等，一個個感人的場面，一段段愛的奇蹟，讓我清楚了我的責任與目標，也深深地感到我是多麼的渺小與無知，看看那麼多失學的孩子，再看看我自己！
我在學校心安理得地享受國家的資助，得到着卻沒想過要付出，我羞愧不已，想想我讀書不也是為了將來奉獻社會嗎？可我為何不從點滴做起，從現在做起，為將來打下基礎？
雖然我的人生不完美，但生命的美不在於過着虛榮的生活，而在於同艱難困苦作鬥爭的勇氣和決心。以非凡的生命向命運挑戰，我相信自立自強終能對國家和社會做出回報，只要我肯上進，努力攀登，終有一天，我會實現理想，幫助他人，回報社會。
現代社會堅持獨立自強，我就更應該在得到的。同時，懂得自強向上。“天行健，君子以自強不息”，這深刻地説明了要成人必先自強，懂得奮發，正如我應該把握現在的大好青春，努力綻放我最美麗的一面，或許這就是我對支持與關心我的祖國的最大報答。
近年來，國家的發展速度有目共睹，這也更加堅定了我的目標與方向。就在5.12大地震中我看到當時的情況和舉國上下的援助行動，使我學會了什麼是責任！
責任是愛的傳遞，也讓人多了一份責任感，汶川大地震，也正向世界展示了中國人的崇高責任感。我在感恩、自強的同時，也要有社會的責任感，做當代學生，我們就應該有時代責任感。
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，乘着新時代風浪，追趕愛的大潮，完成我們的責任，這才是今天的我們應該學會的！讓愛在陽光下萌發，在我們心中開花！
我出生在一個貧困縣的農民家庭，應該説我是幸運的。，因為經歷了十多年的寒窗苦讀，考上大學是我的驕傲，拿到通知書的我不免心裏樂開了花。
然而從另一方面來看，我又是不幸的。家庭境況本就不怎麼好，從此這個拮据的家庭又多了一個重擔，每年高達7000多元的學費將從何而來？加上哥哥姐姐也都在上大學，僅靠爸爸在煤礦下冒着生命危險賺的錢，根本負擔不起我們兄妹三人的開銷，母親一個人照看家裏的4畝薄地，力不從心不説，除去買化肥、農藥，澆地、耕地等花費，剩下的錢也寥寥無幾。然而令我感到欣慰的是因為我趕上了國家的助學貸款和一系列針對貧困生的資助政策，讓我獲得了接受高等教育的機會。
從小生長在貧困山村的我深知上學的不易，從大一開始我就省吃儉用：衣服破了，自己動手補補再穿；天氣冷了，到操場上跑跑步暖暖身子；肚子餓了，買一份米飯和青菜吃得有滋有味……我從不羨慕別人穿高檔名牌的風光和花前月下的浪漫，因為我相信只有通過自己的努力才能撐起一片屬於自己的藍天。
大學期間，我一直嚴格要求自己，學習上一絲不苟，多科成績名列前茅，曾被評為優秀三好學生，並獲取了會計證、珠算證、四級證等多個證書。並且積極參加學校舉行的各種課外活動，以全面提高自身素質。
20xx年秋季，評選國家獎學金、國家助學金的活動開始了，我獲得了20xx元的國家助學金。當厚厚的一沓錢放到我手中的時候，而我感受到了國家對我的肯定，政府對我殷切的希望，學校對我的鼓勵。而我，除了更加刻苦地學習，更加努力地鑽研，想不到其他更好的回報方式。心的感受不是用簡單的“感謝”兩個字所能表達的。助學金給我的幫助不只是物質上的，也有精神上的。它讓我以一顆平常的心去看待那些條件優越的同學。我明白，我們現在是在同一條起跑線上。他們的富有並不會對我們各自的機遇產生太大的影響，我們彼此是平等的。
不過，我也清楚地認識到，助學金給我的不是一生的依靠，只是一時的扶持；不是通往幸福世界的天梯，而是促使我們努力向上的動力；不是晴空萬里的藍天，而是讓我們能夠搏擊風雨的翅膀。助學金借給我們一雙堅強的翅膀，我們定會用它努力飛翔。
面對貧窮，面對人生，我很坦然，我們不能選擇我們的出生，但我們可以改變我們的未來。 我一直認為自己是時代的幸運兒，在我最艱難的時候祖國的陽光温暖了我的心，讓我看到了雨後的彩虹。近日來國家又頒佈了新的資助政策，更多的同學會像我們一樣得到資助，越來越多的寒門學子將不會徘徊在理想的大門外了。我感恩我們的黨和國家，感恩我們的社會，感恩我們的學校。是國家的助學政策，為我們這些貧困學生插上了飛翔的翅膀。得到愛更應該將愛繼續傳遞……我相信：只要保持一顆感恩的心，相信自己，堅持到底，我們的明天一定會更精彩！
落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫出一幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才會有真摯的友誼；因為感恩，才能使我們懂得生命的真諦。
伴隨着會考的失利，我面臨着就業和繼續上學的選擇，父母為了我將來的發展，毅然決定讓我繼續上學，而且是離家很遠的城市。看着父母為了我操勞，我不忍心。就在我迷茫徘徊之際，國家助學金的政策照亮我眼前的路。就這樣，我懷着一顆誠心，邁進了銅陵鼎盛民航學校的大門。從進學校的那天起，我便感受到黨和國家以及學校對貧困學生的關懷和支持。我決定用各種機會回報國家以及學校對我的關懷，儘自己最大的力量減輕家長的負擔。
從那時起，我開始追逐自己的職業理想。第一次離開家，參加集體活動與生活，開始學會獨立，學會與人合作。我深知，任何一個人的成功都是通過自己的勤奮努力獲得的。這份資助金，為我追逐職業理想插上騰飛的翅膀。
現在，我是一名中專學生，我深知學生感恩國家、學校以及父母的最好的方式就是努力學習知識和技能，只有具備最優異的知識和高超的技能，才能為建設祖國，回報學校，報答父母，貢獻最大的力量。
也許，前方有許多困難等着我，但我的心卻異常堅定。是祖國的資助金和學校的關懷給了我力量去戰勝人生的挫折。我要回報的不僅僅是父母，還有關心我的學校和老師，更有讓我重新點燃希望的黨和國家。
我出生貧寒之家，我是個自卑的女孩，從我記事的時候起，我每天聽見的是奶奶的唉聲歎氣，看見的是爸爸充滿苦愁的煙圈和媽媽在鍋前暗暗抹淚，所以“貧窮”二字伴着我成長。記憶猶新的是我的綽號隨着年齡的增長和家庭的困窘一直在變着，從不敢言語的“小傻子”、常年沒有新衣新鞋的“灰姑娘”到只知埋頭學習的“書呆子”，我知道這個特殊的家庭在我身上留下了太多了烙印，而夥伴們並非惡意的綽號就是最好的證明，我無心想太多，對我來説，生活下去、考上大學一直是我的夢想，尋夢的路上，我堅信：我不會被貧窮毀滅！
才張開翅膀，風卻便沉默，習慣傷痛能不能算收穫。
九年制義務教育快要結束了，我一直被庇護着成長，因為有你——我親愛的祖國，您的義務教育政策讓我雖生貧寒，但卻能安心地坐在教室裏，成為朗朗讀書聲中的一員。我覺得夢想離我並不遙遠，我可以張開翅膀，盡情翱翔。
但是人生總喜歡為我設置太多的障礙，讓我的自信一次又一次地被撕碎，那晚，我和媽媽被急促的電話聲吵醒：爸爸在南京的工地出事了，高空的建築材料無情地砸在了爸爸的身上。一個月後爸爸出院了，腰腎的切除讓他喪失了做重活的資格，右手的骨折粉碎了他捍衞家庭的尊嚴。帶着這份打擊走進考場的我，會考敗了，敗得很徹底，我知道了在這個沙漠裏，沒有水源，我這棵幼苗是不能生存的，更不要説在沙漠中尋找綠洲的夢想了！
有人説上帝是公平的，他為你關上一扇門時，會為你打開另一扇窗。八月六日我收到了職教中心的錄取通知書，但我把它藏起來了，因為九年制義務教育結束了，我這個家庭現在已經不允許我追逐自己的夢想了。我打工了，白天在電子廠擺放着一組九個電阻電容，晚上替換母親照顧右手還帶着鋼板不能自由活動的父親。
夜深人靜之時，我總在問自己，我的夢還在嗎？我還能繼續尋夢嗎？回答我的是父親傷殘的身體和母親迷茫的眼神，安慰我的是無聲的黑夜。獨自蹲在角落裏的我，任淚水肆意流淌，一身傲骨無法托起自己的夢想，似乎只能妥協，但我不甘。
既然敢於想象，何不放手去闖，只為心中的夢想去勇敢追逐。
那天，和平時一樣，落寞地去謀生，機械地完成工作，焦急地趕回家。家中來了兩個人，一位是國中三年默默幫助我的班主任，記得那三年，每次資助政策下來時，他都會無聲地遞張表格給我，眼中盡是關懷。但是今天我卻無言以對，只有愧疚，我對不起他，我放棄我的夢想了。他們在和父親交流着，讓我詫異的是父親臉上滿是喜悦，蒼白的臉色也因激動而變紅了。
我走進房間，父親焦急地對我説：“孩子，這位是職教中心的老師，快過來。”我默然，這不是錄取我的'那個學校嗎！“我不讀，你們請回吧。”無禮而生硬的態度並沒有阻止職教中心老師的寬容。“你收到通知書了吧，”那位陌生的老師説，“你的班主任到職教中心找過學校了，把你的學習情況和家庭情況都告訴了我們，你一直在努力實現你的大學夢，為什麼現在要放棄呢？”我從枕頭下拿出錄取通知書，上面的斑斑淚跡是最好的回答。“是因為你的家庭情況嗎？沒關係的，國中你享受的是義務教育，我們學校是職業高中，享受的資助政策比國中還多，不僅可以拿到國家資助金1500元/年，每學期還有涉農專業和家庭經濟困難學生享受免學費1000元/學期，如果你品學兼優，每學期還有200——500元的獎學金，今天我就是代表學校來的，國家政策是不會讓有夢想的孩子失去求學機會的。”
班主任朝我點點頭，我知道這位老師説的是真的，我真的還能再去讀書，但是這個家怎麼辦呀。“孩子，你就去吧。打小你就是個要強的孩子，這個家拖累你了，但是我不希望你跟我們一樣過着面朝黃土背朝天的日子，你的一生是不能耽誤的，現在國家政策好，要掌握一門技術，不能像爸爸媽媽一樣，孩子，要爭口氣，為我們家爭口氣。”此時，淚水已模糊了我的雙眼，但不是傷心的淚，是感激之淚，因為生活在好的時代，遇上了好的政策，
讓我可以繼續尋夢。
慶幸的是，我一直沒回頭，終於發現，真的是有綠洲。
提起行囊，我來到了職業教育中心，來到了這個承載着我的希望，讓我重拾夢想的地方。一個月後，老師給我們每人發放了一張資助卡，每月會有150元的生活費。拿到這張卡，我落淚了，這是親近夢想的歡樂，是愛的昇華。由於從小對花卉的熱愛，我選擇了農學專業，讓我更為驚喜的是，國家規定，涉農專業是免費的，學期結束後，學費會自動打入資助卡上。
我享受着，享受着國家資助政策的恩澤。這一場及時雨澆灌了我們貧困學子心頭的乾涸，讓我們享受着和別人相等的學習機會。
我感動着，感動着國家資助政策的眷顧。一路走來，我的成長曆程，您一直在參與着，在我人生的每一個轉折點，你猶如神兵天降，救我於無奈之中。
我自強着，自強着國家資助政策的財富。我知道，再多的恩賜都無法用“謝“字來表達，唯一的報答就是努力學習，早日實現我的大學夢，學得一技之長，回報社會，讓愛接力。
貧窮是天賜的，我無法選擇。但資助政策讓我可以選擇生活的方式，可以選擇拼搏，選擇奮鬥。資助帶給了我戰勝困難的決心和勇氣，給了我一筆無價的精神財富，給了我信心與希望。正應驗了那句話：生命是上帝賜予的，我們無法改變它的長度，但我們可以改變它的寬度。
轉過頭，往昔心酸一笑而過，最懂我的人，謝謝一路默默地陪着我，讓我有故事可以在今天訴説。
看，夢一步步近了。
尋夢的路上，感謝有您一路相攜。
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