文明是一種美德，我們每個人都要講文明，懂禮貌，這樣我們的城市才能更加美好！
在公交車上遇到老人，我們要主動讓坐，這是一種美德。在大街上看見垃圾，我們要主動扔進垃圾箱裏，這是一種文明。在家裏遇到長輩，我們要主動問聲好，這是一種禮貌。
中國，一個傳承五千年曆史的悠久古國，是世界文明的發源地之一。勤勞的龍的傳人創造了悠久、燦爛的文化。讀了《文明美德，伴我成長》這本書，我深深為我祖國自強不息的文明所歎服。它讓我懂得了什麼是真正的文明，文明是從一點一滴創造的。
四川抗災時許多小英雄用堅強和勇敢，詮釋着生命的勇氣。“誠信老爹”等人向我們展示，誠信和無私奉獻是多麼的重要……。種種學習的榜樣，讓我懂得了一個人要以禮待人，勤儉節約，誠實守信，熱愛祖國。
所以，我相信，通過大家的努力，從平常事做起，傳承文明，踐行美德，我們一定能在中國特色的社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的華麗樂章！
在我十幾年的學習成長過程中，不管是老師家長、同學、朋友，從他們身上，我時時刻刻感受到了文明美德的存在，也正是在他們的一言一行的文明美德引導下，我逐漸從一個一無所知的孩子成長為懂禮貌、講文明、明禮儀的國中生。
記得上國小一年級時候，老師向我們講了孔融讓梨的故事，每當有客人到家，我便會有意識的想到孔融，把好吃的、個頭大的、好看的東西讓給客人，自己去吃餘下的東西，這一舉動贏得了客人的稱讚，我也從中感受到了快樂。二年級，學校開展了學習雷鋒活動，老師把雷鋒的生平經歷講給我們聽，同學們為這個無私奉獻、不求回報的雷鋒起了深深的敬意，我也從中意識到，幫助他人確實是一件快樂的事。父母也教育我要與同學們和睦相處、樂於助人。有一次，學校放學，天空突然下起了大雨，我看了天氣預報，在去學校時帶了雨傘，但在放學的路上，班上有一位同學正淋着雨走着，我知道他家在惠安小區，而我家的方向卻剛好與他家相反，看了他這個樣子，我想都沒想，和他共撐一把傘，把他送到的家門口，之後我才回家，已經六點四十多了，父母找不到了聯繫了老師，我回到家後，將事情的經過告訴父母，這一小小的舉動得到了父母的讚賞。
還有一次，為了能讓我們上課有一個良好的環境，老師讓家中有花的同學帶着花到學校，我居然忘記了這件事情，在校園，我發現其他同學都帶着花到校，但這時離上課也就十幾分鍾時間了，我想，這麼晚了，回家拿花肯定會遲到的，要不就説家裏面沒有花？最終，我選擇了回家去帶，儘管時間緊了一些，但是我想，要做一個誠信的人，這也是老師經常教育我們應該做的。
轉眼，六年的國小生活已經過去了，我也逐漸明白了誠信做人，文明做事，互助相幫，樂於助人的道理。進入國中後，我已經成長為一名青少年，但是文明做事，心繫他人的優良美德，在我心中已是根深蒂固。有一次放學，我回家時，發現了一個檔案袋，我打開一看，裏面有三千六百多元現金以及保險單一類物品，面對這些東西，我心中第一想法便是失主一定焦急萬分，趕回家後，我便讓媽媽尋找是否有關失主的信息，最後發現了電話號碼，我便讓媽媽與失主聯繫，下午到校，媽媽隨我將錢交予班主任手中，等失主前來領取。因為此時，我得到了學校的表揚。
文明美德，已經陪我從一個懵懂無知的小孩成為一個新時代的少年，在今後的道路中，我一定要做一個誠信的人！做一個講禮貌、懂禮儀的人，文明美德在生活中無處不在，相信它也能夠陪伴我到永遠。
在這裏我也想告訴同學們：文明美德是一個人應有的基本品質，只要我們每個人心中都存有文明美德，在學習生活中互相幫助、誠實守信，身邊便充滿了和諧關愛，在文明美德環境下成長，讓文明美德深入每一個人的心中，人人都成為一個講文明、懂禮貌的人，一個講誠信、樂於助人的人，讓文明美德陪伴我們成長！
一、指導思想
人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。為進一步貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，落實《中國小文明禮儀教育指導綱要》要求，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，明確他們肩上的重任和奮鬥目標。通過讀書、討論、競賽、徵文等實踐活動，增強他們的民族自豪感、責任感，引導他們成長為具有遠大理想和奮鬥目標、自信自強、腳踏實地，具有強烈時代責任感的社會主義建設者和接班人。
二、活動措施
結合本校實際，將這項讀書、徵文活動納入教育工作計劃，按照青少年生長髮育的規律，遵循主題教育生動活潑、形式多樣、實踐為先等原則，做到既有聲勢、有影響，又紮紮實實。結合綜合課程、社會實踐課程、社團活動、主題班會等，精心組織、細緻安排。確保主題教育取得教育實效，達到預期目的。
1、通過對讀本的學習，讓學生進一步瞭解中華民族的。優秀傳統美德和社會主義道德。
2、訂購、閲讀“文明美德伴我成長”教育讀本，圍繞“文明美德伴我成長”開展有趣味有特色羣體活動，增強學生的責任感和使命感，樹立遠大理想，腳踏實地，自信自強。
3、充分利用廣播、網站、牆報、宣傳欄、國旗下講話、主題班會等宣傳媒介，在學校、社區、家庭教育中，深入開展民族精神、社會使命感教育，促進全社會都來關心青少年的健康成長。
三、活動原則
自願參加，重在育人；因地制宜，講求實效；生動活潑，形式多樣；精心組織，實踐為先。讀書、徵文、演講和實踐結合。
四、主要活動安排
1、組織讀書徵文活動
1）20xx年9月宣傳發動購書、讀書活動，效果良好。全校共訂購《文明美德伴我成長》知識讀本1400本。
2）20xx年10月-12月，組織教師學習上級文件，領會精神，各班班主任動員學生參加。指導學生閲讀《文明美德伴我成長》知識讀本。
3）20xx年2月以寒假作業的形式佈置每位學生寫一篇讀書與社會實踐後的感受。
4）20xx年4月每班由班主任或語文老師推薦5-10篇好作品參加學校評比。
5）20xx年4月9日請校關工委5名老師組成評審組利用一天時間審閲評比，評選出校級獲獎作品，高一，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，高二，一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名，高三，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，一共18篇好作品上報市關公委。2．組織“文明美德伴我成長”演講比賽
4月份，在政教處、校團委的精心組織下，在階梯教室舉行了全校性的“文明美德伴我成長”演講比賽。經過初賽、決賽，產生了一等獎一名，二等獎三名，三等獎5名。5月份，推薦一名學生參加了市“文明美德伴我成長”演講比賽，該生獲得了大市“一等獎第一名”的好成績。
3．組織“文明美德伴我成長”系列教育活動
1）11-12學年度，全校各班開展了以“文明美德伴我成長”為主題的主題班會，進行了公開觀摩和評選。2）11年10-12月依靠國旗下講話、黑板報、宣傳欄、班會課、
廣播站對學生進行中華民族優秀傳統美德和社會主義道德教育。
3）20xx年12月我校舉行了“文明美德伴我成長”文體節活動，通過文娛匯演、冬季三項、長跑接力等系列活動，通過這些活動，為學生搭建展示自我的舞台，樹立自信心，增強社會責任心與使命感。
4）20xx年4月，赴烈士陵園舉行了隆重的掃墓儀式，讓學生們緬懷先烈們的事蹟，繼承先烈們的遺志。
5）20xx年4月，舉行“文明美德從我做起”主題教育。通過本次讀書活動，我們深感：把講台給我們的學生，他們就能一展風采！把舞台搭建給我們的學生，他們就能贏得生命的喝彩！把社會敞開給我們的學生，他們就能練就搏擊長空的臂膀！把創造的技巧告訴給我們的學生，他們就能給你帶來無數的成功！
她，是一個年過八旬的老人；她，是一個勤勞樸實的婦女；她，是一個善良的好婆婆；她，十二年如一日地照顧癱瘓在牀的媳婦；她，便是翔安區許厝村的彭秀珍老人。
1999年夏日裏的一天，天空陰沉沉的，似乎帶有一絲寒意，片刻下起了傾盆大雨，彷彿預示着不幸的降臨：彭秀珍老人的大媳婦出了一場嚴重的車禍，幾乎成了“植物人”，連基本生活都無法自理，同時腦神經也受到了嚴重的損失。從那以後彭秀珍老人便義無反顧地擔起了照顧兒媳的重任。
記得有一陣子，兒媳經常有事無事地把大便拉在褲子上，被褥上，卻混然不覺。當婆婆發現兒媳的被褥上褲子上都蹭滿屎，屋子裏充滿臭味時，她只是一邊偷偷地落淚，一邊小心翼翼地幫兒媳換上乾淨的衣被。兒媳為有彭秀珍這樣一個好婆婆大為感動，時不時地説出：“媽，你真好。”的話語。也就這一句簡單的話，讓彭秀珍老人感到十分欣慰，心甘情願為兒媳操勞至今。
大兒子家的家境本來就不富裕，再加上要治療媳婦的病，大兒子一家仍住在低矮、陳舊的老房子中，冬冷夏熱。夏天，老人總是扇不離手，只是她並非為了給自己扇風，而是任由自己汗流浹背地幫媳婦扇風；剛進秋天，彭秀珍就早早地準備好棉襖棉衣棉襪放在牀頭，怕兒媳凍着。
有時，兒媳的胃口不好，每餐只吃口就不吃了。不吃飯？怎麼辦？彭秀珍老人就一邊哄一邊喂，直到兒媳吃完飯為止……
12餘載，這是一個多麼漫長而又艱辛的歲月啊！“有我在的一天，就不能眼睜睜看着兒子一家被不幸和工作壓力擊垮。”帶着這個堅定的信念，近74歲高齡的彭秀珍老人擔起了這個重擔，從無怨言。現在，彭秀珍老人依舊逢人就説：“兒子兒媳都是兒，。世上哪有不疼兒的娘。”她就是這樣十幾年如一日地照顧兒媳。她的高尚品質感動了廣大人民羣眾，被評為了福建省道德模範！
在這個這社會中，還有不少像彭秀珍一樣的，如：女大學生樊雅婧帶着生病的母親上學、28歲的孫萬力為照顧三個腦癱兄妹四十年，至今仍未結婚、女護士李麗珠為156名老人送終……這些品德高尚的好人好事一直在我們身邊薰陶着我們，陪伴我們成長……
老師推薦給我們一本課外書，書名叫《文明美德伴我成長》。我仔細閲讀後，感覺收穫很多。
在日常生活中，我們經常看到一些而且自己也可能在做不文明的行為，比如上課做小動作，講話；隨地吐痰；有時同學們在一起交談，説髒話。這些不文明的現象，嚴重損害了我們國小生的形象，也許有的同學可能會説：小小事情，不必放在心上。”通過《文明美德伴我成長》的閲讀，我明白了一個道理，只有從生活的小事做起，才能養成良好的生活習慣，做一個真正的文明好少年。
一個文明好少年，要像書中擁有良好習慣的毛澤東、葉聖陶、富蘭克林；注重表裏如一的周恩來、宋慶齡；善於尊重、讚美他人的德蘭修女、威靈頓公爵、畢加索；尊師敬母的江澤民、老舍、鄧小平；寬厚待人的舜，一言既出，駟馬難追，誠實守信的子貢那樣，在家裏尊老愛幼，熱愛勞動：在學校尊敬老師，團結友愛；在社會講究衞生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個講文明懂禮儀的好少年。
同學們，我真希望我們每個人能像書中描寫的那些人物一樣，從生活的小事做起，遠離不良的習慣，樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬的本領，爭做一個文明好少年。
文明是我們華夏兒女傳承了五千年不變的美德，它無時無刻不在我們的身邊，它已伴隨着我們度過了純真無邪的童年和充滿活力的青春少年，它教會了我們如何去做一個有愛心，有誠信，講衞生，講禮儀的人。
文明是什麼？
文明是一顆愛心。它讓你能夠在公車上給老人讓座，此時它給你的報酬是老人那滿懷感謝的笑，它讓你願意為慈善事業捐款，此時換來的是受難者的一聲聲感謝；它讓你俯身撿起那一個個漫天飛舞的垃圾袋，讓地球媽媽的臉上的雀斑一個個都銷聲匿跡了。讓她重新漂亮起來。此時它給你的回報是讓你看到地球母親最美麗的一面，愛心的力量讓你願意無償地去幫助他人，但它仍然會讓你金錢都買不到的最美好的報酬。
文明是一聲問候。它是在你得到他人幫助後的一句“謝謝”，是你給別人的一聲安慰；是你對長輩的一聲稱呼，是你早晨的一句早安，睡前的一聲晚安，是別人的一句你好，是一句“對不起”，是在生活中得到了他人最甜美的微笑，最真心的祝福，最友好的問候。
文明是一個諾言。如果你對他人許下了諾言，你就必須努力去實現你的承諾，如果你做不到，那麼請你不要亂對人許諾，即使是無心的諾言，你也必須遵守。否則你將永遠得不到任何人的信任，得不到任何人的肯定，也得不到任何人的幫助，由此看出一諾千金在我們生活佔有多重要的地位。
……
讓文明美德永遠伴隨我們成長，讓它永遠傳承，讓它教會我們更多做人的道理！
今天，老師佈置了一篇題為《文明美德伴我成長》的作文，我問媽媽：“媽媽，文明是什麼？文明在哪裏？”媽媽沒有回答我的問題，而是要帶我出去尋找問題的答案。
我們來到2路車車站，那裏有很多人在候車，當2路車開過來的時候，大家沒有擁擠而是井然有序地上了車。車過了一站又一站，突然，一位手纏繃帶，拄着枴杖的老爺爺上來了，他每走一步都是那麼地吃力，額頭上冒出了密密的汗珠。我主動地上前去攙扶着他上了車，並把自己的座位讓給了他。老爺爺説：“謝謝你，小朋友。”我説：“不用謝。”大家對我報以表揚的掌聲。
我們餓了，來到超市裏，只見超市裏的商品琳琅滿目，讓我垂涎三尺，真想馬上吃到那香噴噴的九疑山兔肉。這時，我突然看到，一個大約四、五歲的小弟弟竟若無旁人地吃了兩塊巧克力，我剛要上前去制止他，那個小朋友的媽媽看見了，批評了他，讓他拿了兩塊巧克力，在收銀員那兒付了比兩塊巧克力多一倍的錢。小朋友向收銀員承認了錯誤，收銀員阿姨原諒了他，我在心裏對他豎起了大拇指。
逛完超市，我們來到了廣場上。我被廣場上的笑聲吸引住了，原來我們寧遠正在創建省級文明衞生城市，這裏正舉行文藝宣傳呢！台上精彩不斷，台下掌聲不絕。我望了望遠處，只見有的人在跳舞，有的人在打羽毛球，有的人在欣賞花叢中五顏六色、爭奇鬥豔的鮮花。
回家的路上，我們遇到一個拉着板車的伯伯，伯伯拉了滿滿一車貨物，背彎得像一張弓，我和媽媽伸出手在後面助了一把，他轉過頭來向我們示以感激的微笑。
回到家，家裏來了一些客人。我口渴極了，從冰箱裏拿出一瓶飲料，正要一飲而盡的時候，看到了旁邊的小妹妹，我連忙拿出兩個杯子，把飲料倒在了兩個杯子裏，與小妹妹一起分享這可口的飲料。媽媽見了笑着説：“你做得對！今天你找到答案了嗎？有句話這樣説：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，因為你已經失去了做人的真諦！”我高興地説：“我知道了，文明是一種美德，文明就在我們的身邊！”
文明是一個微笑，是一把攙扶，是一個幫助，是一起分享！文明美德正伴隨我們快樂成長！
保爾柯察金曾經説過：“人最寶貴的是生命，生命對每一個人來説都只有一次”。而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。
死亡是個沉重的話題。這不僅僅是一個生命的消失，更是給家庭、學校、社會帶來一塊永不可抹去的令人心痛的陰影。
我們這一代都是獨生子女，是父母的掌上明珠，是家庭的精神支柱，是祖國的希望，“安全出行，健康成長”尤為重要。但在大多數情況下安全掌握在我們手中，所以我大聲疾呼：安全我做主！
我們生活在這樣一個喧囂繁華而又美麗的城市，每天來來往往於學校、家裏。在行人、車輛擁擠的街上路邊，你是不是看到潛藏在我們每天行走的交通路線上的危險呢？雖然看似影響不大，但都關乎生命的'安全。也許搶一個紅燈能省下一分鐘的等待，但這種行為很可能帶來無可挽回的悲劇。
有這樣一件事，一個年輕人在英國交一個女朋友，結果沒過多長時間他們就分手，原因是：年輕人過馬路是闖紅燈。回國後小夥子有結交一位中國姑娘，結果小夥子因為過馬路是沒闖紅燈分手，中國姑娘評價小夥子説：連紅燈都不敢闖的人能有什麼出息？這就是兩國之間的不同，就因為這樣，我們中國人總因種種交通事故，是去自己珍貴的生命。多一份耐心的等待，就多一份安全。
綠，生命的顏色；綠，環保的顏色；有綠色便有清新的空氣；有綠色便有沁鼻的花香；有綠色便有健康的生命。
低碳環保就是指生活，作息的所耗用能量儘量減少，從而使二氧化碳的排放量減少。於我們普通人來説低碳是一種態度，我們應該時候注意節約、節油、節氣，從一點一滴做起。
多年來，隨着工業化的深入，大量二氧化碳的排出，使全球氣温升高，氣候發生變化，這已是不爭的事實。世界氣象組織曾公佈：近10年是記錄以來全球最熱的10年。此外全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高，使用面積縮小，人類無法生存，動植物大量死亡。
每一件生活用品，大至家電小到玩具，書籍和擺設，每一件物品的生產都要耗費資源和能量，都會帶來碳排放，或許你廢棄的東西也許正要其他人所需要的，不再購買新的生活用品，自然會降低資源和能源，減少碳的排放量。
同學們，為世界的“綠色”，讓我們行動起來，為珍惜綠色，愛護綠色，創造綠色獻出自己的一份力量。
在我的記憶裏，以前，天空格外的藍，小草格外的綠，花兒格外的紅，馬路倆旁排列整整齊齊的大樹，個個精神抖擻地挺立着，樹葉綠油油地，放眼望去，就像倆列整齊的綠旗，把公路改裝成一條林蔭大道，鳥兒在高大的樹上蓋窩，安適的住着。早晨，推開窗，打開門，一陣清新的空氣撲鼻而來，多麼清爽的早晨啊！
可是現在，綠油油的小草，高大茂盛的樹木，紅豔豔的花兒，藍藍的天空，它們都不再輕易的出現，取而代之的是那一株株落滿灰塵的小草，孤零零的樹木，奄奄一息的花兒，灰濛濛的天空，污濁的空氣。
如果這樣下去的話，會對我們的身體產生極大的傷害。
保護環境，就要從小事做起，從我做起，為能讓空氣清新一點，我上學，放學堅持步行，或騎自行車。少用塑料袋，可以用環保的布袋，為能讓環境乾淨一點，我把垃圾分類，不隨地亂扔垃圾。為保護水資源，我節約用水，為保護樹木，我不用一次性筷子，節約用紙，多植樹，多種花，不對樹木亂砍亂伐。雖然我一個人的力量不會引起多大的作用，但我相信，如果大家一起來保護環境，一定會使我們的空氣清新許多，讓環境乾淨許多，讓水資源清澈許多，讓樹木美麗許多。
我們的國家發展的很快，但是，我們決不能以破壞我們的家園為代價。為保護環境，我們國家1949年在西北，華北，東北風沙危害，水土流失嚴重的地區，建設大型防護林工程——三北防護林，又稱“綠色萬里長城”以求能鎖住風沙，減輕自然災害，現在我們的生活已經有很大的改善。
同學們啊讓我們把我們的綠洲呈現在大家面前吧！
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