放暑假了，可以上外婆家多住幾天，我和雙胞胎的哥哥別提有多開心了。外婆家在夏履鎮蓮增，是一個四面環山的小村子。外婆家的房子後面是一片小竹林，是我們最喜歡去玩的地方，那裏有一條小溪，溪流裏有許多小魚、小蝦、石蟹。
到了外婆家，我們迫不及待地跑向屋後的小溪，去捉我的寶貝。突然，我們聽到“篤，篤，篤”的聲音。咦，這是什麼聲音，難道是啄木鳥在捉蟲？今天我可要看個明白。於是，我們躡手躡腳地尋着聲音一路找去，奇怪的一幕出現了：小溪邊一隻土黃色的蛙媽媽揹着兩隻小黃蛙，小黃蛙又各揹着小小蛙。蛙媽媽還不停地“篤，篤，篤”的叫着，一邊叫着，一邊還不停地拉出白色的東西。我連忙叫哥哥去拿照相機，拍下這一家子。不一會兒，蛙媽媽拉出很大一團，像肥皂沫，又猶如一團奶油，粘附在溪邊的石頭上。好神奇呀！
可能是我們的聲音打擾了它，蛙媽媽和孩子們都跳開了。“這隻蛙怎麼與平時見到的青蛙不同，它拉出來的是什麼？”好奇心驅使我要弄個明白，我就連忙看媽媽給買的《百科全書》，找呀找，看呀看，終於找到了。於是，我一邊看書，一邊看着這個小東西。這叫斑腿樹蛙，它拉的一團肥皂沫就是它產的卵。原來斑腿樹蛙在生小寶寶呀。過了幾天，我我發現一團肥皂沫小了許多，這麼熱的天，卵會不會曬死？卵又怎麼會到小溪裏去呢？我想着想着，天突然暗下來了，緊接着下起大雨來了，我一下子明白了，一定是大雨把斑腿樹蛙的卵帶到小溪流的。幾天後，小溪裏果然有許多土黃色的小蝌蚪。
從這以後，我漸漸喜歡上了這本《百科全書》。因為它不但給我帶來了不少的快樂，還使我獲得了不少知識。現在我已經變成了一個小書蟲。
從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真好！這是我內心的真切感受。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，它就傳承着人類的文化和科技知識。讀書，就是用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，在書中你能夠體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在於此。
我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂上的本本厚書寫滿了知識，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多知識；人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀書，因為它使我瞭解到更多的人情世故。
當我坐在課堂裏，聆聽教師的講解，在知識的海洋裏遨遊，我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某道數學題爭得面紅耳赤。對了，成功的歡樂讓我笑；錯了，失敗也使我得到了經驗。學習既充實又歡樂，我愛讀書。生活中，各種各樣的書琳琅滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為。。。橫渡長江打垮國民黨而喝彩，甚至金庸老先生的武俠小説，瓊瑤催人淚下的言情小説，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在那裏，我能夠學到課本上沒有的東西。
當四川在地震中哭泣的時候，我們找來了關於地震的書籍來閲讀，那段時間，我和班級的同學，每讀到感動之處，都是熱淚盈眶。大家一齊關注災區的情景。在閲讀課的時候，教師要我們一齊讀新聞，讀詩歌，講感受，在哀悼日中，我們更是寫讀書心得，我們還寫信給災區的小朋友，稱讚他們是勇敢的，堅強的，是我們學習的榜樣。那時，我真想立刻趕到那裏和解放軍武警叔叔們一齊拯救他們。我和同學們都拿出了所有零花錢，捐給了災區，我明白，十三億人全部伸出救援和資助之手，受災羣眾必須會早日重建家園的。經過困難，我讀懂了“多難興邦”，那幾天班級同學都很自覺地安靜上課，都好像一下子長大了許多。
在讀書中我慢慢長大，我明白了我們要把書讀活，不能死讀書。更不能為了讀書而讀書。讀書我明白了做人的道理，禮貌的重要，明白了成長的方法和方式，讀書會伴我在人生路上走得更遠。願書香縈繞着我，從稚嫩的小苗長成參天大樹吧！
花開有聲，我心有書，腹有詩書氣自華，讀書伴隨着我健康成長。
品嚐書本是一種生活的享受。
“閲讀讓生活充實”，在不一樣的心境下，能夠選擇翻閲情調各異的文章。悠閒時不妨欣賞一些清雅脱俗的小品或散文，剛烈時也可朗讀幾首豪情奔放的詩詞，再不然，在閲讀了一大堆西方的名著之餘，也不妨順手拈來一本《張愛玲小説集》，嚐嚐傾城之戀的滋味，又或者找來《余光中詩選》，洗刷一下呆滯的腦袋，甚至是博益的“書仔”也會合胃口的。總而言之，正是“於書無所不讀，凡物皆有可觀”。
人生與書本，書本與人生，兩者對愛讀書之人來説，是分不開的一回事。人與書的關係是十分密切的，因人的精神食糧可反映出他的內心世界。試問一個有氣質的讀書人又怎會沉醉於淺薄晦澀的書中呢？怎樣樣的人，便會看怎樣樣的書；相對地，看怎樣樣的書，便會成為怎樣樣的人。這或許不是個定律，但也有它的道理。今日，在這種繁忙的工業社會裏，人要是沒有一點文學修養做底子，一味追求時髦和偏向物質的享受，張口閉口都是錢，南來北去都是房子、股票，問他莎士比亞是何人也？則瞠目結舌。這種滿身銅臭的人，充其量只是語言無味，並且可憎的“空心一族”而已。
古詩人言：“腹有詩書氣自華”。一個人修養精湛，表此刻外自是雍容的氣度，出俗的談吐，臉上洋溢的亦是灼人的光華（用“靈氣逼人”一句不算誇張吧？）還記得美國前總統林肯曾説：“一個人到了四十歲以後，就應當為自我的臉負責。”
為什麼有的人上了年紀，雖然是頭皤齒豁，滿臉佈滿歲月滄桑，但在那填滿生命中的悲酸欣喜的容顏，卻是一派安然，慈祥和無邊的篤定？但有一些卻又是一副猥瑣不堪的容顏？這無他，日日端為衣食謀，卻不知多讀讀書，充實充實自我，所以離開學校的日子愈久，就愈是語言無味，愈是面目可憎了。相對地，書鄉浸淫日久，則胸次玲瓏、見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此即“書卷氣”之謂也！固然，我們不必強調中國古代名文人黃山谷説的：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎”，但如果窮年累月，一襟風塵，滿面煙火，人就真的是俗不可耐的。
對喜歡閲讀的人來説，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。書鄉浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此書卷氣也。
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