一、活動宗旨
以世界讀書日為契機在全縣廣泛開展全民閲讀活動，能夠進一步凝聚閲讀正能量，號召廣大市民積極參與全民閲讀活動，從讀書中獲得新知，在閲讀中享受快樂，不斷提升自身綜合素質，為拓展城市文化內涵、提升城市文化軟實力、推動文明城市創建貢獻更多的智慧和力量。
二、活動內容
1、“我讀，你聽”線上朗讀優秀作品評選活動
朗誦者選取自己喜歡的書籍、文章、詩詞等，通過作品誦讀出文字背後的故事，實現文化感染人、鼓舞人、教育人的作用，傳播正能量。所有作品集中在縣移動圖書館APP進行展示，初選出優秀作品在圖書館微信公眾號進行網絡投票，根據投票結果進行表彰，獲獎選手現場朗誦作品，並對獲獎選手頒發獲獎證書和獎品。
朗誦作品格式要求：（MP3格式，時長6分鐘以內，可配樂）
作品徵集時間：4月22日—5月3日；
作品初選時間：5月4日—5月5日；網上投票時間：5月6日—5月15日；（關注xx圖書館微信公眾號參與投票）總結表彰大會：5月17日（縣圖書館多媒體報告廳）
作品投稿郵箱：xx（作品名稱、單位名稱、朗誦者姓名、聯繫電話）
2、開通《xx掌故》欄目
4月23日起在xx交通頻道和縣圖書館微信公眾號推出《xx掌故》欄目，每週星期四為大家講解從xx圖書館的地方文獻資源中精心挑選的xx的自然風貌、人文景觀、風土人情、風俗習慣、民間傳説以及非物質文化遺產等內容。
一、活動名稱：風飄書香滿學校
二、活動背景：當今時代，信息潮湧而來，種種現代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠佔人們讀書的時間。尤令人關切者，社會浮躁之風、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閲讀的展開和深入。今年來，一些社會調查所顯示的國民閲讀率的下降，正説明重申並弘揚讀書傳統的重要性和緊迫性。在知識經濟時代，現代化建設比以往更倚重於知識的力量，更依靠於全民文化素質的提高。1995年，聯合國科教文組織經過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀念日。
三、活動意義：今年的4月23日是第__個“世界讀書日”。這是書的節日，也是讀書人的節日。人類的閲讀史幾乎就是人類禮貌的發展史。書是人類精神財富的載體，人類的點滴提高和成果都在書籍裏紀錄、傳承併發揚光大。“世界讀書日”僅有一天，但它的意義在於使每一天都成為“讀書日”。科學發展，以人為本。在全社會大力倡導讀書之風，提升國民的知識水平和自我學習、發展本事，異常是青少年，培養他們閲讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，十分有利於建設學習型社會和創新型社會，有利於實施科教興國、人才強國的國家戰略。藉助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發揚優良傳統，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠。
四、活動宗旨：
1、為迎接我校五十年華誕，豐富學校的藏書資源，給學子們供給一個更好的讀書環境。
2、為提高同學們的閲讀興趣並擴展同學們的閲讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學們能把有限的閲讀資源循環利用，提升更高的價值。
3、為優惠同學、服務同學，使目前大多沒有經濟來源的同學們買書能平價化、實惠化。
五、活動概述：
1、活動時間：4月20日
2、活動地點：主樓與二教樓之間的大榕樹下
3、活動策劃工作人員：文法學院學生會成員
4、活動參與人員：以文法學院同學為主，面向全校同學
5、活動主要資料：將“優惠售書”、“愛心獻書”、“易書會”分區同時進行。
六、活動流程：
（一）準備工作：
1、製作一份“大學生讀書現狀”的問卷調查，給大二、大三等年級的同學填寫（部分問卷為活動現場分發給同學們填寫），經過問卷所反饋的'信息做一份問卷調查報考，從而有針對性的開展活動！
2、將各班報名參加易書會的同學姓名進行登記，易書活動主要資料為閒置書籍的拍賣。由各班學習委員在班上對相關資料給予説明、解釋，並收集同學們所拍賣得閒置書籍，統一交由學習部拍賣。（所拍賣的書籍必須有一個最低價）
3、經過問卷調查的反饋信息，收集同學們想看到書、經典好書等各類書籍的名單，引導同學們向一個進取良好的讀書方向前進，提高同學們的讀書品位。
（二）宣傳工作：
1、請美編部協助將海報和宣傳板完成。
2、經過各班學習委員將活動資料在班上詳細的介紹，充分調動同學們參與“世界讀書日”的進取性。
3、經過現場氣氛，以實際形式，更好的向全校同學宣傳“世界讀書日”的精神。
（三）主要資料：
1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進行現場出售（活動形式可多樣化，不拘擰於一個形式）。
2、設立一個諮詢站，根據制定的書目，對同學們買書、捐書進行指導。
3、設立一個愛心站，暫代文法學院的書站理解廣大師生的各類贈書。獻愛心的名單將於4月23日這天在讀書交流的博客上進行公佈，並現場對捐書者贈送書籤。
4、指導同學們易書，保證易書會有序的進行。（由工作人員統一將閒置書本進行超低價的拍賣，所有拍賣的書籍不得低於委託同學設定點最低價，活動最終由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委託的同學。最大的促進書本資源得到更好的共享。）
5、打造一個博客平台的閲讀交流，突破傳統的時空限制，經過前期的問卷調查，現場系列活動的開展，擴大博客交流的影響力！博客平台以便捷的交流方式、豐富的欄目形式，更好的促進大學生關於讀書方面的交流。博客欄目形式有：
⑴“經典好書推薦區”，此欄目旨在指引同學們向一個進取良好的讀書方向前進，提高同學們的讀書品味；
⑵“書友感悟區”，給同學們閲讀後進行的感想、經驗交流供給一個平台。
⑶“尋書區”，同學們對於苦苦尋找未果的書籍，可廣發求書帖。
⑷“書海通幽路”，同學們可就自我所知‘尋書區’所求之書的來源發帖公佈，擴展同學們的求書渠道。
七、活動注意事項:
1、如果現場圖書數量有限，可拿書店負責人給出的相應證明，當天到書店以同等優惠購書。
2、注意維持現場秩序，避免出現哄搶的混亂場景。
由北京昌平新東方外國語學校人力資源部主辦的首屆“百日行動派”主題活動拉開了帷幕，該主題活動以“堅持一百天，改變你自己”為主旨，倡導全體教職員工通過行動與堅持，實現個人與團隊的不斷成長、進步。與此同時圍繞本次主題活動還建立了微信公眾羣，以實時公佈活動進展與動態信息。
本次活動得到了學校王鵬校長以及各部門領導的大力支持，也得到學校教職員工的積極響應、參與。活動中，參與主題行動的小組共有10餘個，參與活動的教職員工累計達百人之多，活動微信公眾羣也變得異常熱鬧、活躍。無論天氣好壞，無論工作繁重與否，同事們都在努力堅持着，並有各小組專員對本組活動狀態與進度進行實時更新，小組與成員間相互勉勵，信息中也可以明顯感受到大家參與活動的熱情。
時光荏苒，轉眼首屆“百日行動派”主題活動已於x月6日悄然落下帷幕。現將本次活動中的獲獎小組名單（共4組）公佈如下：
1、6點早起健身組——“早起的鳥兒有蟲吃”堅持早起，健康身心。
2、讀書小組——“學海無涯”堅持讀書，學無止境。
3、籃球小組——“無兄弟，不籃球”。
4、跳皮筋、健美操百日鍛鍊小組——“小皮球架腳踢”追溯童年，塑身美體。
通過本次“百日行動派”主題活動，各小組達到了“堅持一百天，改變你自己”的目標，無論是早起鍛鍊、組團打籃球、練健美操，還是一起分享讀書心得，讓各組成員在身體和精神上都發生了顯著的變化。本次活動不僅讓培養了大家良好的生活習慣，還拉近了同事間的友誼，為今後更加順暢的開展工作奠定了良好基礎。同時，活動也豐富和活躍了校園的文化氣息，充分達到了人力資源部舉辦本次主題活動的目的。
一、活動目的
通過“4.23”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閲讀理念，養成扎蘭屯市公眾良好的閲讀習慣，營造文明的學習氛圍。豐富公眾文化生活，提高公眾文化素質，營造和諧的圖書館氛圍。通過活動讓讀者更進一步瞭解“4.23世界讀書日”，更進一步瞭解圖書館，走進圖書館。
二、活動主題
書香伴我行
三、活動時間
20xx年4月1日—4月30日
四、具體活動安排
一、展板宣傳
通過展板的形式，向廣大讀者弘揚尊重知識、崇尚文明的閲讀理念，傳播相關閲讀及圖書發展史等知識，並在全市社區進行巡展，讓更多人瞭解圖書館，關心圖書館事業的發展。
二、新書推介
為新書上架作新書推介，調動廣大讀者的借閲積極性，擴大讀者羣，對各類書籍做分類及重點推介，引領讀書借閲高潮。
三、“讀書，那些事兒”主題有獎徵文活動
1、徵文要求
（1）自定題目，體裁不限，同一作者投稿只限一篇。作品必須為本次活動而創作，主題鮮明、內容真實，條理清楚，文字流暢，非原創作品不能參加評選。本次活動將對投稿的徵文進行審查，抄襲他人作品者將取消參加評選資格。（堅決杜絕抄襲，脱離主題不予評獎）
（2）建議文章的題目不要與本次徵文的主題同名。
（3）字數要求800-1000字為宜。
（4）徵文要求專用紙手寫，標題上方註明姓名、學校、班級、辦事處及聯繫方式。
（5）來稿不退，請自留底稿。
2、徵文截止日期
20xx年4月18日前以學校、社區為單位，將稿件交至圖書館二樓副館長室。
3、評選辦法
我們請專業評委將從徵文中評選出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名。獲獎名單將在圖書館網頁或微信平台上公佈，並對獲獎者頒發獎品和榮譽證書，我們還將選出部分優秀獲獎作品在圖書館宣傳欄中展示。
讀書是生活中永恆的主題，它使人睿智、使人高尚。讓閲讀成為您的習慣，讓好書成為您的朋友，讓思考伴隨您一生，讓您的人生更加精彩。
一、活動背景：
今年4月23日是第xx個世界讀書日（又稱世界圖書和版權日）。為響應温總理多讀書的號召，在第xx個世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日，宣傳現代閲讀方式，培育讀者良好的閲讀方式，提倡讀者多讀書、讀好書、會讀書，增強廣大師生的讀書意識，同時促進校風、學風以及和諧文明校園的建設。
二、活動主題：
知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近。
三、活動內容：
1、以多種方式介紹4.23世界讀書日。
2、大學生找書比賽。本次比賽主要比試學生的檢索技能和了解圖書館的程度，通過比賽提高學生獲取圖書資料的能力。
（1）比賽時間：4月23日下午16：00。
（2）比賽地點：圖書館一樓書庫。
3、校園讀書之星排行榜。
4、圖書漂流。
（1）時間：4月25日—26日。
（2）主題：漂流圖書，分享書香；播送知識，傳遞信任。
（3）地點：圖書館四樓學生自修室。
四、活動標語。
1、迎接4·23讓我們一起讀書吧！
2、閲讀改變命運，知識造就人才。
3、交流讀書體驗，享受讀書快樂！
4、瞭解讀書新方法、掌握讀秀新門徑。
5、問渠那得清如許，為有源頭活水來。（朱熹）
6、各種蠢事，在每天讀書的影響下，彷彿在火上一樣，漸漸溶化。（雨果）
7、不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力。（赫爾岑）
8、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。（高爾基）
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