勞動，一個多麼熟悉的詞語。在中華民族的傳統文化中，勞動是光榮的，也正是勞動，使我們擁有了美好的生活。
在遙遠的古代，我們的祖先揹負着巨大的石塊，一步步登上險峻的山峯，用自己的智慧鑄造起萬里長城。綿延曲折的萬里長城、四通八達的京杭運河、宏偉壯闊的埃及金字塔······勞動者用雙手創造出一個又一個偉大的奇蹟，譜寫了人類歷史上璀璨無比的華章。
在我們的生活中，也不乏勞動的身影。他們是清晨就開始工作的清潔工，帶給我們乾淨整潔的環境；他們是堅守三尺講台的老師，教會我們做人的道理；他們是在雨中巡邏的交警，維護着我們的安全；他們也是辛勤工作的工人，建造起一棟棟高樓大廈。他們在自己的崗位上揮灑着辛勤的汗水，雖然平凡，但也不平凡。
在人工智能高度發達的今天，許多家務已經不需要我們自己動手。隨着洗衣機等機器走進我們的生活，大大減輕了我們勞動的負擔。但是，這也讓我們失去了鍛鍊的機會。
現在，提起勞動，也許會有人説，直接交給人工智能不就行了嗎？幹嘛還要自己動手呢？
勞動是中華民族的傳統美德，其中藴含的精神是人工智能所無法比擬的，勞動者所譜寫的光輝是永遠無法掩蓋的。所以，在科技發達的今天，我們仍然需要勞動，也要尊重他人的勞動。
讓我們從現在做起，熱愛勞動，一起創造更加美好的明天！
四年級的一個下午，老師選了兩個人做“户外衞生員”，甚至選了我和李思遠！我們將來會值班。
當天下午，“丁，丁”的鈴聲一響，學生們就陸續走出了教室。我和李思遠拿着掃帚和簸箕，走到外面，當我們都靠近的時候，小心翼翼地打掃乾淨。我們互相掃，互相掐。我們合作得很好！不一會兒，操場“煥然一新”。
我們打掃完操場，進教室的時候驚呆了：地上全是紙屑，空水瓶……桌子歪了。耶穌基督！室內衞生員沒打掃。我對她説：“你到底要不要掃？”她想了一下：“我們來掃！如果你不讓周生檢查，你將被扣分。”我點點頭。
於是我們馬上分工：李思遠橫掃第一、二組；我掃三四組。我們馬上開始。先擺桌子。俗話説，‘看花比繡花容易。’別看這張小桌子。真的很難設定！整潔乾淨。唉！累死了。沒有，又不小心抓到手了。李瑟娥思遠又很難了。
十五分鐘後。
“啊！終於完了！”我擦汗。我趕緊拿起掃帚，重新開始工作。我們不得不移動椅子並再次清掃，縫隙中的灰塵必須從桌子上清除。已經六點了。我們還是掃啊掃啊…六點半，終於掃完了週一。我希望我們能拿到健康紅旗。
週一，同學們看到這麼幹淨的地方，都露出了難以置信的表情。我們班拿到了“健康流紅旗”。王老師表揚我們做得很好，我心裏充滿了喜悦。
雖然我很累，但我明白，勞動是最光榮的！
美國科學家、思想家富蘭克林説過：“勞動是幸福之父。”熱愛勞動，積細流而成江海，積沙粒而成泰山，因你的勞動，因我們大家的勞動，世界將更加美麗，國家將更加富強，社會將更加和諧，企業將更加興旺，家庭將更加和睦，你的人生價值將通過勞動得到實現。在我們這樣一個儒家思想大成的國度，知識分子一直都被尊崇，這樣從小時起，我們都以讀書出人頭地為目標，為中華之崛起而讀書。如今，讀書為我們帶來了巨大的精神財富，也指導着我們更好地通過勞動獲取物質財富，帶來更好的幸福保障。
不管是體力勞動還是腦力勞動，都是光榮的勞動者，歷史的締造者，繁榮的創造者。那勞動一詞從何而來？《辭海》中是這樣解釋的：勞動是人們改變勞動對象使之適合自己需要的有目的的活動，即勞動力的支出或使用。勞動是人類對客觀自然世界征服的直接的、唯一的手段，也是人類生存和發展的最基本的條件。馬克思説：“任何一個民族，如果停止勞動，不用説一年，就是幾個星期也要滅亡。”勞動是人類文明進步的源泉，勞動是打開幸福之門的鑰匙，通過勞動，人類從盤錯交織的大森林走向陸地，從愚昧無知的遠古走向現代文明。
勞動創造了人類語言，拓展了人類思維。人類在從猿到人的轉變中，勞動起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，並能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，勞動的作用是無可替代的。正是由於勞動，才能使我們祖先由動物進化成現在的人類。事實上，人正是通過勞動，才滿足並提升了人最基本的衣、食、住、行等自然需要；通過勞動才建立了人賴以生存和發展的一切社會關係，滿足了人自己的社會需要和精神需要。人只有在勞動中才認識了自己、發現了自己，並發展了自己。勞動是人產生的根源，是人生存的基礎，是人發展的動力，也是人的第一需要。
勞動創造了社會物質財富和精神財富，改造了人類的生存空間。人類起源於勞動，也發展於勞動。人類的辛勤勞動不僅使物質財富得以積累，為精神財富的創造提供了條件，而且辛勤勞動本身也創造了精神財富。於是，人類在自己的倫理上莊嚴寫下“辛勤勞動光榮、好逸惡勞可恥”，“不勞動不得食”等觀念和準則。
勞動創造了美，使人們享受着勞動帶來的美的生活和感受。自然界和社會生產中的美是大量存在的，甚至可以稱得上是極其豐富的。然而，人們卻還不滿足這些自然形態的美，總是根據自己對美的認識、對美的渴望和需求而在勞動中不斷創造着美。
勞動創造着財富，也創造着快樂。勞動着是快樂的。辛勤勞動、努力工作，不但會得到實實在在的物質收穫，而且能得到精神上的意外驚喜。其實，一個人不在於他索取了多少，也不在於活了多久，而在於他奉獻了多少，自己勞動付出了多少。如果他做的事越有益，付出的勞動越多，他的人生就會越有意義，他從勞動中品味的幸福和快樂就會越多。一個工匠最得意自己的手藝，別人幹不了的活，請他來幹，最自豪；幹出的活，受到眾人誇獎，最高興。只要你辛勤勞動，幸福快樂便會與你相伴。
崇尚勞動是中華民族傳統美德。中華民族是以辛勤勞動著稱的民族。我們的祖先們在“日出而作、日落而息”的勞動過程中，不僅創造了與當時社會相適應的物質財富，而且創造了諸如“天道酬勤”、“君子無逸”之類的道德理念，使中華民族得以綿延不斷、發展壯大，併為人類社會留下了燦爛無比的文明。
平凡中孕育着偉大，勞動中體現出崇高。勞動是財富之父，價值之源，是創造人類文明幸福的基礎，所以，勞動者應該而且必須受到尊重。馬克思在回答女兒提出的“什麼最光榮”這一問題時，就曾毫不猶豫地説，“勞動最光榮”。
如今，我們正處在江蘇發展騰飛的新時期，面對機遇和挑戰，作為一名勞動者，我們要一方面努力讀書學習，用讀書活動煥發學習熱情和創造精神為推動科學發展、建設美好江蘇提供強大精神動力；一方面勤於創新實踐，以勞模先進為榜樣，自我加壓，刻苦學習，崗位成才，以讀書開啟勞動智慧，以學習先進激發奉獻熱情，靠自己的雙手創造幸福的生活，努力成為踐行“三創三先”新江蘇精神的排頭兵。
“可能這周宣傳組的人要辛苦一點。這周我們需要繪製寒假手抄報並裝飾到班級的空白處，作為開放日班級的裝飾。”
“好的，我會安排好的。”我接過任務，回答着秀姐。接過任務後我在心中痛苦地叫着，中午我想要睡覺啊！無奈，既然有任務來，那我也只能去勞動了。
第二天早上，我找了幾個小助手讓他們中午回來幫忙幹班務，自己去詢問各科老師保存起來的寒假手抄報，從中精心挑選出優秀作品。
中午，見他們都回來了，我就開始給他們安排好各自的任務。午後的陽光灑下來，很熱，像是行走在沙漠中。然而，在教室內忙於工作的我們，即使打開了窗户，打開了風扇，隨風飄入教室的熱流也還是使室內温度持續升高。我們的額頭上都冒出了碩大的汗珠，引得人不經意地用手擦去。可即使一時拭去，它們還是很快地“繁殖”了出來。
不經意的抱怨、剪刀的“咔嚓”聲、膠帶的撕拉聲在寂靜的教室裏迴盪着。雙手靈活地擺動着，大腦的旋轉速度也越來越快，絲毫沒有停下來的意思。時間一分一秒地過去，慢慢地，第一個部分終於在第一個中午完工了，但下午的睏意卻十分明顯。
星期二，我有些受不了了，趁大家不注意時便跑到教學樓的大平台上，任由強光照在身上，想靜一靜，坐下休息一會兒。不久，“唰唰唰”，聲音從對面傳來，我探頭望去，一位矮矮的清潔工拿着掃把在對面掃地，我盯了許久，她也掃了許久，一曲有節奏的“音樂”傳入耳間，使我的心漸漸地平緩下來。最後，她掃完了，離開了，從頭到尾，一點抱怨也沒有。我的工作時間也就那麼幾個中午，而清潔工呢？最少也得有一天了吧！一個工作一時而叫苦不已的人比起一個勞累終天而毫不抱怨的人，還真的不得不羞愧！
我失意着，直到他們叫回了我。
準備完工的最後一天，大家很高興，都打起了十二分精神，儘自己最大的努力去完善所有的工作，此時的太陽並不熱，白雲儘自己最大的努力把太陽擋住，好讓大地多些涼快。隨着最後一張透明膠的貼上，時間到了，雙手終於停止了工作。
一切都結束了，明天中午終於可以好好休息了。
原本我以為這一週都不能睡中午覺，沒有想到竟多出了一天時間！我瀏覽了一圈，卻發現其實所有的東西都可以在前一天完成，也就是説，我們多花了一天時間去勞動……我忽然感到悲哀。
晚上回到教室，思緒仍在迴盪在那事，羞愧於自己的組織能力和工作進度……為了轉移注意，打算去喝口水讓自己放鬆一下再去寫一寫歷史的思維導圖。回到座位上，卻看到一個熟悉的身影出現在後門口——是濤哥。為什麼他會出現在這兒？是因為我們班有人幹了什麼事嗎？都不是。
“你看。4班的教室都裝飾好了，外面也弄好了。這展板挺漂亮的……你可以參考一下啦！”濤哥對着一位女同學指點着外面的裝飾。我猛然往窗外一望，過路的同學的雙眼都被我們班的裝飾給吸引過去了，還有的發出“嘖嘖”的讚賞……
那一刻，我才明白過來，多花費一箇中午的時間以更精心地去勞動，其實也是值得的。
晚風吹過，吹過作品，拂起了一絲又一絲的黑髮，暗淡而疲憊的雙眼明亮起來。勞動，閃耀而光榮。
在這個寒假裏我響應學校的號召，決心做一個“質樸少年”，在媽媽的指導幫助下，我學會了做各種各樣的家務。另外，我和媽媽還有妹妹在小區散步的時候順便認識了植物。現在，我能更好的照顧自己啦，還認識了植物並學會了照顧植物，可真開心啊～
我最先學習的就是鋪牀啦。早上起牀後，我把睡衣放好，枕頭擺在原來的位置。在妹妹的幫助下，把被子的四個角拉好，整整齊齊的鋪着。媽媽説最好還要把房間的其他地方給收拾一下，東西擺放整齊，打掃一下地板，整個房間就會整潔大方啦！
我又向媽媽請教了如何洗碗，因為我是“新手”媽媽還貼心的給我戴上了袖套。打開水龍頭後調節好水温。我們家的習慣是先洗筷子哦，先把筷子濕潤，擠上一點洗潔精，雙手用力前後搓動，再衝洗3遍就可以啦。洗碗的話，拿上洗碗布加一點洗潔精。左手拿着待洗的碗盤，右手拿着抹布繞着碗口來回擦洗，最好左手轉動碗盤，這樣會洗的會更快哦！等衝好後，用手輕輕摩擦碗的外邊兒，能發出滋滋的響聲説明沒有殘餘的洗潔精和油污，碗筷就洗好啦！
媽媽和爸爸還帶領我在小區認識植物，我知道了很多信息，知道怎麼照顧植物，我正在澆的這一盆就是多肉植物的一種喲，它很神奇，只要拿一片葉子種在土裏它就能長成完整的植株呢。通過這個活動，我學習了做家務，鍛鍊了自己，學會了做力所能及的事，學習到了新的知識，還能做媽媽的好幫手，我覺得快樂極了！
九月一日，《開學第一課》節目中，阿里巴巴網站的創始人馬雲叔叔來到了現場。小時候的馬雲也有許許多多的夢想，什麼警察啦，解放軍啦等等。長大後，他就希望做一個讓中國值得驕傲的網站。當然，過程中一定充滿挫折。但馬雲叔叔卻沒有放棄，不斷從失敗的沮喪中振作起來，繼續追求他的夢想。在他的演講裏，一句話令我記憶猶新：“夢想是眼淚與汗水，不去奮鬥，那就是空想！’’的確，即使有着美好的夢想，不去奮鬥，不去追求，那也就是我們常説的‘‘語言的巨人，行動的矮子。”不付諸行動，那就是空想，亂想。
還記得美國著名的海倫凱勒嗎？他絕對是殘疾人的實現夢想的典範！不過，在中國也有許多的“海倫”，他們克服了超出常人的困難，去實現那個心中的夢。“中國達人秀”上，一位殘疾人帶給了觀眾們巨大的震撼！他，就是劉偉。由於兒時，被電擊中，劉偉失去了雙臂。可想而知，這讓兒時的劉偉似乎與美好未來“永別’’了。但命運終究還是眷顧他的。十歲那年，他愛上了鋼琴！從此，他就有了個夢；要學會彈鋼琴，這讓劉偉又有了生存下去的勇氣。他曾經説過：“要麼趕緊死，要麼精彩的活！”
幾年前，著名的科學家錢學森去世之前，提出了一個問題：為什麼我們的學校培養不出人才。”
如果目光短淺，只看重眼前利益，沒有既為個人，也為國家，民族奮鬥的內在動力，青年學生的未來在哪裏？中華民族的未來在哪裏呢？
收看《開學第一課》，讓我明白了夢想應該堅持、協作、探索。就是説，實現夢想應該需要堅持，需要協作支撐，需要積極探索。對個人來説，就相信自己、相信生活、相信未來。
風雨過後見彩虹，奮鬥過後才會實現那個心中的夢。夢想是美麗的，美好的。世界因更多的夢而絢麗多姿。
勞動是一種鍛鍊，勞動是一種美德，勞動是一種修養。同學們，説到週末，你們會想到什麼？寫作業？看電視？No！No！No！都不是。在這個週末，最令我印象深刻的要屬“種蒜**”了。
週日上午，我和媽媽去了姥姥家。這時正值秋末，是種蒜的好時節，我們等姥姥吃完飯便一起去地裏種蒜了。一路上姥姥不是説累得渾身疼，就是説累得都瘦了。我非常不解，不就是種幾顆蒜嗎，有什麼累的？到了地裏，我學着姥姥的樣子，也有模有樣地種了起來。
看來勞動並非我想象中的那麼簡單。種蒜看似容易，其實也很難，總是彎着腰、踮着腳。剛剛種了一會兒就累得腰痠背痛、手抽筋，漸漸地動作也變了形。好不容易才種了一溝，看着姥姥絲毫不累的樣子，我心裏暗想，我就不信我還比不過姥姥，一咬牙，又埋頭苦種了起來。
時間一分一秒地過去了。到了中午，種完了兩溝，我們回家去吃飯，我累地啃上了兩個漢堡包，吃上了一大盤菜，喝上了一大杯可樂。唉~吃飽以後，我癱倒在了沙發上。但好景不長，過了一會兒，媽媽和姥姥就來叫我去種蒜，我不耐煩地説：“累死了，不想去了。”姥姥用了激將法，嘲笑我道：“才種了多少，就累成這樣？現在的小孩體質就是作文吧不好，想想我們那時候……”我及時打斷了姥姥的憶苦思甜，説：“我去！”我心想：“我不能給我們新時代的好少年丟臉。”
下午，氣温比上午高了很多。我們到了地裏，廢話沒多説，便立刻種了起來。但是我種了一會兒，便累的滿頭大汗，我對姥姥説：“不幹了，不幹了，累死了！”姥姥説：“再堅持一會兒。”好，再堅持，堅持就是勝利。
好不容易種完了，我一屁股坐在地上，太陽狠狠地照在我身上、臉上，我一動也不想動，但是想到明年一片片綠油油的蒜苗和一地沉甸甸的蒜頭，我的心裏也高興極了。班主任説過：“一份付出，一份收穫。”真的，在付出的時候真的很辛苦，有時讓人想到放棄。當收穫的時候，又是那麼的幸福。我們的學習也是這樣的，在付出後的收穫，會是果實累累！我們勞動着，辛苦着，快樂着！
“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。我們身邊的一切事物都是勞動得來的，是勞動創造了財富，是勞動創造了幸福，是勞動創造了社會的和諧，更是勞動創造了人類，所以説，勞動最光榮！
這個週末真的很快樂，雖然很累，但我懂得了一個道理，那就是——勞動最光榮！勞動最快樂！
今天是農曆臘月二十三，也就是民間“掃房子”的好日子。我們全家總動員進行大掃除：爸爸負責所有的地面及屋頂的除塵，媽媽負責所有房間及客廳傢俱的擦洗，姐姐負責拖地和整理物品，而我的任務就最簡單的－－－－－清洗兩個衞生間的馬桶。我內心在偷着樂，這麼簡單而且輕鬆的活，我一定很快就能完成的。
我來到其中一個衞生間，先用濕布對馬桶蓋的表面及坐墊進行擦洗，發現有些黃色的斑點很難擦乾淨。我想起媽媽平時用刷子在刷馬桶，於是我就找來了洗鞋子的刷子，使勁地刷，刷了兩三遍，發現黃色斑點還是若隱若現，我苦惱了半天，這些黃色斑點是不是我平時小便的時候沒提起坐墊將尿液不小心濺到這個上面，時間久了就粘住了。我後悔平時的一個壞習慣造成馬桶這麼難洗，以後，我一定要養成良好的衞生習慣，不給打掃衞生的人添麻煩。
我想起媽媽平時刷馬桶的情景，在馬桶的每個角落噴點“潔廁靈”，再用刷子對各個角落進行洗刷，馬桶果然光亮如新。我再用同樣的方法將另外一個馬桶也清洗得乾乾淨淨。完成我的任務後，我看了一下時鐘，居然過去快兩個小時了，原來看似簡單的活，幹起來也不輕鬆呀。難怪平時看到馬路上的環衞叔叔或阿姨們的臉上，總是滿頭大汗。
爸爸、媽媽還有姐姐也都忙好各自的活，家裏立即變得煥然一新，看到家裏整潔乾淨的環境，全家人都特別有成就感。讓我頓時感覺，勞動真是一件讓人感到光榮的事情呀！
高爾基曾經説過：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。人類的文明基因從勞動開始，並且將會一直持續下去。人們的幸福來源於勞動所帶來的成果。
勞動是美好的。就説華夏，一個擁有5000年曆史的靈秀土地，四大文明古國中唯一一個存留到至今的地方。我們為什麼可以存留如此之長？因為我們的祖先有足夠的智慧、勞動能力，我們以勞動為榮，以勞動為美。
我們一直保持着“勞動最光榮”這一思想，努力前行、艱苦奮鬥，築起了世界第二經濟體；築起了“高速王國”，超過美國，成為世界上第一個擁有高速公路最多的國家；築起了中國的5G時代，獨領風騷，獨傲天下。中國電網人，用腳丈量着祖國的高山和谷底，給千千萬萬個城市帶來幸福的光亮……諸如此類，數不勝數，因為勞動，中國人民的幸福指數直線上升，“全民奔小康”。中國人的生活有了盼頭，成為了外國人看來最安全的國家。這一切光榮，和國家領導人有很大的關係，但也基層的勞動人民有緊密的聯繫。
人的幸福是和勞動脱不開關係的，人的一生都在勞動。大到國家領導，小到平民百姓，亦是如此。只不過一個是為大家，一個是為小家，但本意都是為了能按心中的壯麗藍圖，精彩地活着。
勞動是幸福的，幸福的勞動是可愛的。幸福的勞動就是，在漆黑的夜晚中有一座明亮的燈塔，指引着我們到達做夢也想到達的彼岸。就算過程不易，也很渴望到達遠方。就如現在的中國，為了復興，為了中國夢，為了百年前的繁榮，而不斷前進着，其中有很多的阻礙：美國的經濟貿易之戰：美國煽動其他國家把中國當作敵人，鼓動“台獨”、“港獨”，這表面上的一切是在阻止中國變得更加強大，但它的實際效果卻恰恰相反，它的“包圍”、“煽動”、“敵視”都成為了中國前進的動力，使中國在走向復興的道路上行駛得更加快速，使得中國人民更加的團結一致，配合國家的行動。這也算是“踢到鐵板”了。勞動的快樂在於成功的到達彼岸，不管過程多麼艱辛，畢竟，誰不希望自己生活的國家強大又富有；誰也不希望自己孤獨的躲在一片廢墟中，面對戰爭……
勞動是拼搏奮進的。我們在幼兒園是就開始做一些簡單的勞動：讀書認字、疊衣掃地……這些勞動都是為了以後的學習打下基礎的基礎。從國小到高中開始，我們都是在為了大學而奮鬥、努力；而大學過後，我們就是在為自己的工作、生活而勞動了。因為，你如果不勞動、不奮鬥，那麼，你就會被社會淘汰，生活不會陪你演習，生活的每一件事都是“現場直播”。在這一場場的“現場直播”裏，“不出圈，就淘汰”。我們要趁青春年華而努力，揮灑自己的汗水，到兩鬢生華時談起自己的青春，應該是無悔的。從這裏可以看出勞動的重要性了。
勞動是美好的，是成功大門的鑰匙；勞動是幸福的，是翱翔宇宙的探測器；勞動是拼搏奮進的，是放在領獎台上的獎盃。
蒙田範文網