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我常常在街上看見這樣一幅畫，上面只寫着勞動最光榮，沒錯，勞動真是人最美好的品德之一了。
我長這麼大，很少幫媽媽洗過衣服，通常都忙着打電腦，哪還有時間幫忙啊。不過現在，媽媽卻主動要我幫忙幫她洗衣服，我也不好拒絕，只好乖乖的陪媽媽洗衣服。
説好在下午洗的。我拿着洗衣液和要洗的衣服，來到池塘旁，只見媽媽早已在那等着我。我露出一副無奈的表情，看着媽媽用盆子在湖中撈了一些水，再把洗衣液倒入盆中，便把衣服放入盆中搓洗。我的任務是把衣服上的泡沫清洗乾淨。
我照着媽媽的樣子，把衣服鋪開，放到水裏浸一會兒，再拿出來把水弄乾。重複幾次後，再攤開觀察一邊後，才放心的把衣服交給媽媽。可是我的速度已經完全跟不上媽媽了，我的旁邊已堆滿需要我清洗的衣服。唉，看來洗衣服也不是我想象的那麼簡單啊。
我開始加快速度，越發賣力得洗着。洗了一會兒，抬頭一看，媽媽已經停止了勞動，還是媽媽的速度快啊。只要功夫深，鐵須磨成針。在我賣力的勞動下，衣服終於洗完了，我長鬚一口氣。提着已經麻痺的腿站了起來，只覺一陣痠痛。但是我的內心也是高興的，畢竟以前沒機會報答媽媽。
勞動最光榮，這句話果然沒錯，儘管有些累，但高興的心情遠勝於累！
【勞動最光榮作文精選8篇】
太陽光金亮亮雄雞唱三唱;
花兒醒來了，鳥兒忙梳粧。
小喜鵲，造新房，小蜜蜂，採蜜忙，
幸福的生活從哪裏來?
要靠勞動來創造。
青青的葉兒紅紅的花，小蝴蝶貪玩耍，
不愛勞動不學習，我們大家不學它。
要學喜鵲造新房，要學蜜蜂採蜜糖，
勞動的快樂説不盡勞動的創造最光榮。
哼着歡快的兒歌，我們很自然地感受到了勞動給人們帶來的無窮樂趣。懂得了只有靠勞動才能創造美好幸福的生活!小孩子從小就要養成愛學習愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮最有樂趣!這首兒歌意境也很美，讓我們彷彿看到一幅生動活潑的畫面：太陽、雄雞、花兒、鳥兒、小喜鵲、小蜜蜂、紅花綠葉小蝴蝶，一羣可愛的小生靈在綠葉花叢中快樂飛舞忙碌!太美了!
記得父母老師長輩們也常教導我們要勤動手腳才會促進大腦更為靈活地轉動。學以致用，書上學的要在實踐中驗證才算真正掌握了知識技能。我們的生活處處離不開勞動，衣、食、住、行、用，如果沒人願意勞動，我們的生活將是一團糟，沒有農民勞動，我們就吃不上糧食蔬菜水果;沒有工人的勞動我們就沒有衣穿沒有各種便利的生活用品，沒有房子住，沒有四通八達的道路交通運輸。那些懶漢只能在街邊乞討，靠別人的施捨聊以度日，遭人白眼，沒有尊嚴，苟延殘喘!
“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”這是胡錦濤教導全國人民的“八榮八恥”之一，是古今中外一直以來驗證過的亙古不變的真理，全世界人民都要踐行這樣的真理，我們少年兒童更應牢記並踐行!
小時候，也曾經看過母親下地勞作。看在眼裏，我心中充滿了好奇，恨不得也下去好好做一番“大業”。可無奈年齡，只能作罷。
隨着年齡的增長，哪個兒時的願望也變得更加真實:
從最初的幫父母“跑腿”到搬柴燒火；從操理家務到下田種菜。雖不是樣樣精通，但我卻從這些事中學到了它們應有的價值。每一件事情或多或少存在着人生的哲理。
“燒火”教會我——木柴就像知識，只有不停地添入“知識”，“智慧之火”才能越燒越旺。然而，切不可一次添柴後就棄之不理。當你發覺火焰熄滅時，一切就無法挽回了。
“跑腿”教會我——做任何事都沒有捷徑，唯有腳踏實地，一步一個腳印地幹好每一件事，你才能成功。
就在我十歲那年。終於，我播種下了我人生中第一個農作物——小麥。我真誠地播撒下了種子。當時，我真真切切地感受到，我播種下的不僅僅是小麥種子，更是滿滿的激情和希望。
生活磨練的不僅僅是我的行為，更磨練了我的意志。兒時的鄉村生活給我提供了很大的幫助。使我對個人、對父母、對家庭都出了一份力。當然，僅憑這是遠遠不夠的，我也不會只侷限於這些。兒時的努力只為長大後為國效力。
我會一步一個腳印走好我人生的路。也讓我們攜起手來，共同打造一個輝煌的祖國，一個美好的未來！
勞動是一種鍛鍊，勞動是一種美德，勞動是一種修養。語文老師曾對我們説：“勞動是打開幸福之門的鑰匙，是通往成功路上的鋪墊石。”每個雙休日我一做完作業，就幫媽媽打掃家裏的衞生。
今天，陽光明媚，我的心情也格外美麗。爸爸媽媽都不在家，我過足了一把“小鬼當家”的癮。我刷牙洗臉完畢，便匆匆忙忙地跑下樓，看見地面上的“灰塵”都鬧成一團，嘻嘻哈哈，狼狽為奸，我氣就不打一處來，連忙掄起掃把，從裏到外，從左到右，從上到下，從前到後，各個角落，各個通道的灰塵，都被我打掃得落荒而逃，都説我這個小主人太兇。“哼，誰叫你們出來搗亂！下次再讓我看見，看我怎麼收拾你們。”雖然地被我掃乾淨了，但我覺得還是不夠亮，於是拖把成了我下一輪的得力助手。我先把洗乾淨的拖把擰乾，然後套在拖把頭上，又開始按掃地的步驟，從裏到外，從左到右，從上到下，從前到後，各個角落，各個通道。拖完地的房間，一眼望去一片明亮，彷彿很多的精靈在跳舞，都在誇我是個愛勞動的好孩子，成就感油然而生，高興得我馬上轉戰到下一個戰場。
我們家房子有三個衞生間。對了，我的下一個戰場就是這裏。
有人説衞生間又髒又臭，可是，被我打掃過的衞生間，真是又香又美。我先把洗臉盆整理乾淨，刷牙杯一排，媽媽的瓶瓶罐罐又一排，還有些零碎的都放上架子。枱面用乾毛巾把濕水擦乾。接下來就是重中之重——馬桶！先把馬桶四周擦乾淨，馬桶蓋子的接縫處有很多死角很難擦。我把抹布搓成細條，然後伸進這些死角處，儘量擦到用肉眼一看很乾淨的程度。四周擦完後，把適量潔廁液倒進馬桶裏，用馬桶刷使勁地刷裏面的污垢，等刷完，用水衝，那水衝下去的一剎，我感覺我把家裏全部的細菌、灰塵全部衝下去了，感覺真棒！
媽媽下班回來，看見家裏煥然一新，連誇我是一個愛勞動的好孩子。聽了這話，我心裏美滋滋的，吃了蜜一樣甜。
這次勞動雖然身體有點累，但心情非常愉快，就像外面的天氣陽光明媚。因為我知道勞動最光榮！
關於勞動最光榮作文
勞動創造豐收，勞動創造財富，勞動創造了人類美好的生活和燦爛的文明。一幢幢高樓拔地而起，一座座大橋橫跨兩岸，一叢叢花草爭妍鬥豔……這都是勞動人民辛勤汗水的結晶，勞動最光榮。
今天，我懷着對勞動人民的敬仰，來到阜寧縣城的一座在建公園，親身體驗了勞動的快樂和光榮。
一輛輛卡車運着石塊和樹苗駛過來。勞動者們分為兩隊，一去隊搬石塊搭假山，一隊留下來載樹。搬石塊的人民儘管累得滿頭大汗，但大家都絲毫沒有停下來休息的意思，一心想着儘快搭好假山，給遊人欣賞。再看栽樹的一隊吧，他們也不閒着。有的在搬運樹苗，有的在挖坑，有的在放樹苗，有的.在填土，有的在澆水……他們熱火朝天的勞動場景深深地感動了我，激發了我，催促我迅速投身這場光榮的勞動。我借來一把鐵杴，挖起了樹坑。哎，挖坑可真累啊，我費了九牛二虎之力才挖出一個小坑。“沒事，小朋友，萬事開頭難嘛，底下就好挖了。”身旁一位老人鼓勵我。果然，下面的土都是潮一濕的，比較鬆一軟，很好挖。後面的事輕就鬆多了，把樹苗放在坑裏，培上土，澆些水，一棵樹苗就載好了。微風吹過，栽好的小樹苗好像在向我點頭微笑呢！
大家齊心協力，終於載好了所有的樹苗。儘管很累，但看到可愛的小樹苗，想到為建設公園、美化城市盡了一份力，大家都無比高興，公園裏到處洋溢着歡樂的笑聲。
勞動雖辛苦，但勞動者們為了城市的美好和人們生活的幸福，不辭勞苦，默默奉獻。這種精神深深感動了我，我要向勞動者致敬，向勞動者學習，在今後的生活中，積極參加勞動，為建設美好家園出力流汗。
勞動創造歡樂，勞動創造美，勞動最光榮，我愛勞動！！
今年夏天真熱啊，我走在大街上，看見清潔工、交通警察，穿着厚厚的衣服，在炎熱的夏天堅守在工作崗位上。
旁邊賣飯的師傅，熱得滿頭大汗，忙得沒時間擦汗我不由得想起我學過的一首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。勞動創造財富，汗水澆灌新服，勞動是偉大的，我要向勞動人民學習。
春天來了，温暖的陽光照耀着小白兔的菜園。小白兔揹着鋤頭來到菜園裏鬆土。不一會兒。他就累的滿頭大汗，但是一想到秋天能吃自己的菜，他還是賣力的.把土都給翻鬆了，把菜種子放進了土裏。日子一天天過去了，小白兔每天都要去菜園裏，一會兒捉蟲，一會兒澆水，一會兒除草。
在他的精心照料下，菜苗長得又快又好。到了秋天，菜園裏長滿了綠油油的大白菜。小白兔高興得合不攏嘴。他一邊把小白菜拉回家，一邊唱：“啦啦啦，自己勞動最光榮。”
又是一個五一，每個人都在按着自己的生活方式安排着自己的生活。今天看到最多的一句話：勞動最光榮！
勞動最光榮！今天的勞動者又有幾何？
走出去，看到田野上，漫山遍野是勞動的大軍——農民在播種着一年的希望，他們是最光榮的勞動者！每一年的五一，農民們總是在忙着播種；每一年的十一，農民們總是在忙着收穫。節日在他們的身上，真是一個特定的符號。
五一假前，從林西縣回來。在那裏參加了赤峯市教師基本功大賽北賽區的活動。教師們也在辛勤勞動！整個賽程每一天安排的都很滿，教師們除了作課，還要進行朗讀、寫作、寫字等基本功比賽。幾天下來，參加活動的教師也是身心俱疲——每一天聽七節課，除了去廁所，幾乎都是一動不動地坐在那裏。然而，在幾天的活動中，留在腦海中的好課並沒有幾節。二十名選手中只有一名男士這樣的比例給人留下很深的印象——國小語文教師隊伍裏的男同胞們怎麼了？回到家裏，總想寫一寫這次活動的總結，一時也沒有明確的思路。索性放下來，也去外面看一看，加入勞動的隊伍。
不是為了勞動最光榮的美譽，因為自己是一個農民。
每個人都説，勞動最光榮。那天我勞動了一回，終於體驗了這“光榮”的好滋味。
那個星期六下午，爸爸去加班了，媽媽也有事不在家．我看着亂七八糟的房間，心想：我都這麼大了，應該自己整理房間，不讓父母操心．今天就動手吧，也好讓爸爸媽媽高興高興.
我二話沒説，就開始整理房間.
我先認真地把牀單鋪平，把被子疊好，用抹布擦牀頭櫃.
牀頭櫃沾滿黑黑的鉛筆印，十分難擦．我先把抹布沾濕，然後洗滌劑倒在上面，費了九牛二虎之力，才擦乾淨．之後，我把寫字枱上亂撒的筆一一放進小熊筆筒裏，把寫字枱上的垃圾＼廢紙扔進垃圾箱．我打開寫字枱的抽屜，把沒有用的東西清理乾淨後，用濕布仔仔細細地把寫字枱桌面＼抽屜＼四＂腳＂反覆擦了幾遍．接着，我把不需要的'書放到牀下的大抽屜了，把需要的書放在書架上．最後，我用比較濕的乾淨布把電子琴擦了擦．原本沾滿灰塵的黑鍵和白鍵頓時乾淨了許多，精神了許多，渾身還閃着光呢！哎呀，忘了，我忘了擦牆了！於是，我又用抹布給牆洗了個＂冷水澡＂，一會兒，牆已不是從前那張大花臉了，而是一張雪白的小臉蛋．一切活兒幹完之後，我把地板掃乾淨＼拖乾淨，把垃圾箱清洗乾淨，幾小時之後，房間變得井井有條＼乾乾淨淨.
整理完房間，我已累得汗流滿面．這時，爸爸媽媽回來了．他們看着我自己動手整理後的房間，欣慰地笑了，還給我獎勵，並鼓勵我以後經常參加勞動．受到表揚後的我，也甜甜地笑了.
然而，我也深深得明白那些勞動模範勞動有麼多辛苦！我們是祖國的未來，作為祖國的下一代，應該向他們學習，從小愛勞動，並號召大家一起參與勞動，只有這樣，我們才能成為祖國的有用之才！勞動最光榮！
今天是“五一”國際勞動節。我又想起了那首《勞動最光榮》的歌：“……幸福的生活哪裏來，要靠勞動來創造。”這首歡快活潑的歌曲曾伴我度過美好的童年時代，教導我熱愛勞動，告訴我勞動最光榮，有勞動才有創造。
是的，我們吃的糧食，穿的衣服，住的樓房，用的生活用品，都是勞動創造出來的。如果沒有勞動，我們的世界將會是怎麼樣的呢？那是不堪設想的，更是令人可怕的。沒有工人的勞動，造不出食品，我們就沒吃的；織不出布，我們就沒穿的；生產不了用品，我們也沒用的，那我們能生活嗎？沒有農民的勞動，我們哪能吃上可口的米飯、新鮮的蔬菜？哪能品嚐到香甜的瓜果呢？沒有勞動，我們的城市會有這樣的繁華嗎？我們的鄉村能有這樣的繁榮嗎？每一粒糧食，每一件生活用品，每一棵花草樹木，都是工人、農民辛勤勞動的結果。珍惜勞動果實就是尊重他們的勞動。
正是有了勞動，才有我們今天美好的生活。勞動創造了人類的幸福生活，勞動創造了世界，勞動創造了財富。
四年級的一個下午，老師選了兩個人做“户外衞生員”，甚至選了我和李思遠！我們將來會值班。
當天下午，“丁，丁”的鈴聲一響，學生們就陸續走出了教室。我和李思遠拿着掃帚和簸箕，走到外面，當我們都靠近的時候，小心翼翼地打掃乾淨。我們互相掃，互相掐。我們合作得很好！不一會兒，操場“煥然一新”。
我們打掃完操場，進教室的時候驚呆了：地上全是紙屑，空水瓶……桌子歪了。耶穌基督！室內衞生員沒打掃。我對她説：“你到底要不要掃？”她想了一下：“我們來掃！如果你不讓周生檢查，你將被扣分。”我點點頭。
於是我們馬上分工：李思遠橫掃第一、二組；我掃三四組。我們馬上開始。先擺桌子。俗話説，‘看花比繡花容易。’別看這張小桌子。真的很難設定！整潔乾淨。唉！累死了。沒有，又不小心抓到手了。李瑟娥思遠又很難了。
十五分鐘後.
“啊！終於完了！”我擦汗。我趕緊拿起掃帚，重新開始工作。我們不得不移動椅子並再次清掃，縫隙中的灰塵必須從桌子上清除。已經六點了。我們還是掃啊掃啊…六點半，終於掃完了週一。我希望我們能拿到健康紅旗。
週一，同學們看到這麼幹淨的地方，都露出了難以置信的表情。我們班拿到了“健康流紅旗”。王老師表揚我們做得很好，我心裏充滿了喜悦。
雖然我很累，但我明白，勞動是最光榮的！
星期五，放學我和沈佳茵商量一起去挖野菜，回到家裏我早早的寫完了作業。星期天一大早，沈佳茵就給我打了電話，我興奮的從牀上一咕嚕爬起來，洗臉刷牙完畢，這是她又打來電話説不去了，我有點失望，媽媽看我有點失落，就説帶我出去玩，我答應了。不一會兒，電話又響了，沈佳茵又説去裏，哎呀，真夠折騰人的，不過我還是很高興的去了。
走在去的路上，還沒來得及欣賞路邊的風景，我們就暈車了，還好一會兒就到目的地了，我們興奮的下了車。開始挖野菜嘍！我手裏拿了把小刀，沈佳茵拿了把鏟子，剛開始我們怎麼也找不到，而且還不知道芨芨菜長的什麼樣子。後來叔叔告訴我們什麼是可以吃的野菜，我們又耐心的找了起來，功夫不負有心人，終於發現目標了，我興奮的拿起小刀挖了一棵，拿起讓叔叔鑑定一下，叔叔笑着説：‘這棵已經開花了，長老了，不管吃了。”我這才知道挖野菜還有這麼多學問啊！我們又繼續尋找，在不遠處還真不少呀!不一會兒，我們就挖了兩袋子。這時，一位老爺爺走過來了，給我們説，“這塊地打過農藥了”，我們真鬱悶，好不容易挖了這麼多，還得倒掉。我們又來到另一塊地裏，從頭開始，我們挖的忘了看時間，抬頭一看太陽都中午了，這時才發現肚子已經咕咕的叫了。叔叔拿出來在家準備的小魚，吃完了。本來計劃還去摘草莓，叔叔有事要回來了。
我們依依不捨的踏上了回家的路，雖然有點累，但是我們很高興，體驗了一下生活，收穫還真不小。原來農民種地那麼不容易，以後我們再也不浪費糧食了。
魏明不想工作，也想得到表揚，就出錢讓an.d給自己值班，沒讓an.d説出去。因為教室乾淨整潔，魏明在週末健康測評中受到老師的表揚，榮獲“健康之花小紅花”。
魏明回到家，心裏竊喜，受到父母的表揚。第二天上學的時候，其他同學一直在説：魏明平時不愛工作，為什麼會有這種小紅花？大家都用疑惑的眼神盯着魏明，魏明心想：“是因為學生們看到了發生的事情嗎？如果真的是這樣，那就可以完了！”課間，大家都下去活動了，只有魏明一個人坐在教室裏想：“跟學生打交道問題不大，但是老師看到了怎麼辦？”另外，如果an.d不小心泄露了祕密，那就更麻煩了！唉.”“丁——丁——丁——”，鈴聲響了，這使他清醒過來。上課的時候他不忍心專心聽講，就想着小紅花，還沒等他知道下課。這時，他覺得身邊好像有兩個精靈。一個説：“算了，你還是告訴老師吧！”對方説，“別説了！説出來就得被批評！”他心甘情願地搖搖頭，煩得要死！最後，經過強烈的思想鬥爭，他終於決定把真相告訴老師。午休的時候，他跑到老師辦公室，把事情的經過告訴了老師。老師説：“你敢認錯就好，老師很高興。我先把小紅花拿回去，你要是真的努力，我再給你。魏明寬慰地説：“好！我一定會再得到小紅花！”説出來，他心裏覺得輕鬆。
從此魏明每次值日都受到老師和同學的高度讚揚，經常得到小紅花。
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