600字日記八年級多篇

古人説“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎”。乍説，這句話似乎説得很嚴重;可是仔細想想，就覺得十分有道理……想要了解更多語句情節嗎?接下來要給大家提供的是：，希望你認真看完，會對你有幫助的!

600字日記八年級1

3月17日 星期三 晴

我們的生活總是會充滿着許多的意外。有的人認為也正是因為生活中的這些不確定和意外才讓我們的生活變得豐富有趣。

今晚在我家裏便發生了一件意外的事情，那便是平時晚上爸爸或媽媽總會有一個人在家裏陪我，而到了今天他們兩人都有事出去了，大大的家裏就剩下我一個人了。我是個天生膽子就比較小的人，即便現在已經不是一個小孩子了。我依舊不敢一個人在家裏。

每到晚上，爸媽必須有一個陪我才行，否則我就會像“小尾巴”似的，他們走到哪裏，我就跟到哪裏。今天實在沒辦法了，他倆人一致講不能帶着我，而且一致講我應該鍛鍊了。我一賭氣，聲明從今天起我自立了，決不依賴他們了。爸媽見我如此豪情，對視一笑，又囑咐了一些注意事項，關上房門走了。

天公真不作美，偏偏今天颳起了風，門窗不停地響。我越來越害怕，想到了電影中那些鬼怪，那些令人恐怖的壞蛋，感覺心臟劇烈地跳動，好象他也在喊：“快放鬆，我快要蹦出來了!”大腦也在抗議：“別想那麼多了，我這裏都要發生交通事故了!”我再也無心寫作業了，便走到客廳，打開電視，並且把聲音調得很大，坐在沙發上看起電視來。眼雖盯着電視，耳朵卻警惕地聽着外面的動靜，我索性捂上耳朵，出國留學網心裏默唸着：“我不害怕，就是不害怕!”我看着時間一秒一秒地走過，盼着爸媽快點回來。

終於，我聽到了樓道的腳步聲，緊接着是鑰匙開門的聲音，我心裏一陣歡呼，趕快跑出去真誠地迎接僅一個多小時不見的爸媽。他倆見到我，滿臉的笑容。爸爸説：“感覺怎麼樣?沒害怕吧?”我驕傲地一仰臉：“你們怎麼這麼快就回來了?我的自娛自樂節目還沒完呢!”他們也許沒想到，這麼英雄的我，正感謝上帝呢!

600字日記八年級2

窗外天色暗沉沉的，外面正在下雨。雨像紗幕般罩在空中，劃出白亮亮的道道。

因為是上課時間，校園裏靜悄悄，只有那沙沙的雨聲在空中傳響。老師講課的聲音混雜在雨聲中，一陣一陣地，與雨聲相伴，像是奏着的催眠曲。

頭重的很，像滑坡的石頭老要往下落。為了不讓它掉下來，手努力的支撐他。可是眼睛卻開起了小差，他們不顧大局地慫恿着眼瞼和他們“同流合污”。眼瞼倒也識相，他們悄悄地躲了起來，小心地藏在託着腦袋的手掌後面，以免被老班發現。

耳朵裏似乎還有聲音隱隱傳來，但聽不清楚是些什麼東西。聲音像是風中飄着的一根綢帶，時而清晰，時而模糊，稍不留意就飄遠開去。我竭力想把它拉近，但總是力不從心。眼看着觸着我的指尖了，可一扭身又遠遠地飄走了。

就在我的神志正與模糊與清楚的邊界做着鬥爭的時候，頭，突然失去控制的向一側撞去——好在我還沒有睡死過去，一個激靈我猛地睜開眼睛。我控制住正在急速下落的腦袋，快速擺回到原來的位置上去，以便儘可能地隱藏這不光彩的失控。

同桌送來一個會意的微笑。我輕輕地咳嗽幾聲，以示我還是清醒的呢。

我努力地把眼睛對着老師的嘴巴，努力地提醒自己不要睡覺。

……效果微乎其微，眼睛又迷迷糊糊起來。

老師仍熱情不減地講着他的課，這聲音不知怎麼了，我總覺得像是嗡嗡叫的蒼蠅，盤旋着，飛翔着，任你怎麼趕也趕不走它。從手指縫裏看出去，老師的臉已是灰濛濛的一片了，似乎在啖着水的毛玻璃上稀釋着，融化着，變的散漫而不清楚。

老師……只剩下輪廓。

終於，老師那高大的輪廓也消失了，一會兒後，聲音也漸遠漸止，一切都為另一個世界所取代。我沉浸在甜蜜的夢境裏，這裏有安靜舒適的韻律，這裏有美妙的和音，我自由地在這個世界裏遨遊，我可以沒有束縛地奔跑在綠地裏，我可以沒有負擔地融化在藍天中，我感到一種沒有負擔的暢快。

我似乎穿梭在時間的隧道里，凍結在凝固的時間裏，一切都是動盪的，似乎又是止息的。我像蟬蜕的靈魂在宇宙裏飛翔。

“人民代表大會……選舉人民代表……”耳廓外又隱隱傳來現實世界的聲音，條件反射的彈起。

我清醒的意識到現在還在上課。

600字日記八年級3

從“哦，寶寶不哭哦!”到“別吵啦!給我安靜點兒!”，這本應該是讓小孩從哭到哭得更兇的變化，在我弟弟這，卻變成了破涕為笑。

我不知道該怎麼形容我這個弟弟。你好心好意哄他，呵護他，他就欺負你，不是哭就是鬧，有時候還會咬人，但你要是對着他兇，使勁兇，呵斥他，他就笑着看你，笑着笑着口水還流出來了，讓人覺得你好像剛剛是給了他糖吃，給了他許多愛似的。或許弟弟這種人長大了就是吃硬不吃軟的人吧，他可能一點兒也不在意對他好的，盡喜歡那些兇巴巴對他的人。這跟我可真不一樣!

自從我照顧弟弟以來，我就一直在摸索弟弟哭和笑的規律，想着法兒地哄他開心，可真當我摸索出了那與眾不同的規律來，我發現我家時刻都充斥着打罵聲，要是不瞭解我家情況的人，還不得覺得我在虐待自己的親弟弟啊!當我把這規律打電話告訴我那每天在外工作到很晚才回家的爸媽時，他們都哈哈大笑了。我問笑什麼，他們卻説這樣的弟弟，跟我小時候一模一樣。

這説法可真讓我驚訝了。我可不是一個吃硬不吃軟的人，我是別人對我好，我對別人更好，別人要是兇我，那我就直接兇回去的性格啊，怎麼可能我小時候跟弟弟一個德行呢?這無論如何也不能讓我接受。

可我也不能左右這些，我只好暫拋這想法，繼續投入到照顧弟弟的生活中去。我越來越發現，弟弟這折磨人的小娃娃，就喜歡我兇他，每當我兇巴巴地擰他胳膊肘，他就樂開了花。弄得我抱着他出去散步時，總是要自言自語地強調，“你怎麼就這麼吃硬不吃軟呢!”實則是説給周圍的人聽，免得當我兇巴巴對待弟弟時，別人見了要過來教育我。

600字日記八年級4

8月29日，在家裏悶得快發黴的我終於又可以背起書包，回到我可愛的學校和我親愛的老師同學們聊天説地了。

早晨，我很早就到學校了，本以為我會是第一個到，可是當我向教室裏看了後，徹底打破了這個幻想――同學們真是積極呀，才7點多一點就已經有一大班子的人了!見到同學的我可謂是異常的興奮，嘴巴説個不停，眼睛到處掃描……突然，我發現了幾個不明物體，噢，不，應該是不明人物在我們教室裏亂竄，正納悶着，老師來了。她説那幾個不明人物是我們班的新同學，OhMyGod!來這麼多，數了一下，整整9個哪!唉，這回收作業可困難多啦!

上英語課時，來的是一個新老師，進來就説：“現在進行摸底考，清同學們把書收好!”話音還沒落，全班就開始狂叫“救命”，那聲音，簡直比殺豬時的豬叫聲還慘壯幾千倍，不明白情況的人很有可能誤解的。不過呢，試卷一發到手裏，全班就安靜得只剩下筆尖觸碰紙張所發出的“沙沙”聲……“呤……”下課鈴聲響起，老師宣佈收卷，接着，教室裏傳出一陣又一陣的歎氣聲――這次的題目真的好難!

當晚的作業並不多，我想：這周的作業肯定不會多。可是，我沒有察覺到，暴風雨即將來臨……週二，依然很平靜。週三來臨時，暴風雨也隨之而來了。作業排山倒海地向我壓來，特別是英語作業，讓我看了就頭昏。不只這些，老師還讓我“幫忙”重新排一下學習小組的成員。(説是幫忙，可她的眼神告訴我：這是你應該做的!唉……)那一晚，我幾乎沒睡，因為我滿腦子都是問題，弄得我失眠了……週六還要補課，而且下午還要做英語和數學的測驗。這對於某些學習愛好者來説也許不算什麼，但對於我這樣的超級大懶鬼來説，等於讓我去自殺!但轉念一想，為了我美好的未來，值!!

一個星期就這樣過去了，雖然有些慘壯，但我依然很興奮，因為我又回到了歡聲笑語中。你説，對嗎?

600字日記八年級5

那一年暑假，我在外婆家度過的一段時光，是我童年時最快樂的一段時光。

外婆家可遠了，我跟着媽媽在山間小路里轉悠，走過了幾條路，饒過了幾處彎，最終我在山腳下看到了半山腰上的外婆家。

我仍記得，當媽媽指着半山腰處的一座小房子對我説那就是外婆家時，我內心裏的驚訝。我確實很驚訝，我不知道該怎麼去形容那座房子，既覺得好奇，又覺得在半山腰的它顯得多麼的渺小。

之後，我在外婆家度過的這段時間裏，我與大自然的夏天來了一次親密的接觸。住在外婆家裏，每天我都能夠看着夕陽西下，我站在窗户前看着那一輪漸漸變得暗淡下來的太陽西落，然後一直落到山那頭，我再也瞧不見。

半山腰的外婆家視野很開闊，我常常趴在窗台上望着遠處的羣山，羣山接壤着連綿不斷，我踮起腳尖想去看到盡頭，但這不過只證明我過於天真。

離外婆家不遠處還有一條小溪，一天，我循着小溪流往上，一直往上，直到我饒過一塊大石頭，接着我看到了一條瀑布。水是碧綠的，從頂上流下的瀑布就像一條玉帶，在這隱祕的山間帶來了一份令人驚喜的美麗。

在外婆家居住的這段時間裏，我越來越愛上了這個地方。每天裏，我都在叢野裏奔跑，在尋找着這裏藏着的許多奧祕。在我的歡快之中，這個暑假過去的很快，等到媽媽來接我回家的那天，我對這個地方有着深深的留念。

我的外婆家還真是一個美麗的地方，那年暑假我在外婆家居住的那一段時間裏，給我留下了很多美好的回憶。並且這些回憶一直深深駐紮在我的記憶深處，每當現在的我回想起來，我的臉上都浮起我對那段時光的嚮往，真希望我還能再次回到那個暑假。