我相信，我們絕大多數老師是從心裏愛着學生的，關鍵是我們怎樣很好的把自己的這份愛心傳遞給學生，對學生起到更大的激勵作用，這是很值得我們思考的問題。總結我的經驗是，關愛學生不妨從一句話做起。每日一記，下面由小編來給大家帶來：學生日記。
學生日記1
百花爭妍，奼紫嫣紅，盛夏充滿着勃勃生機。五光十色的繽紛映入眼簾：垂柳的婀娜多姿，荷花的亭亭玉立，就連那微不足道的狗尾巴草，在微風中也散發着爛漫的氣息。誰曾想起在土中昏昏欲睡，蓄勢待發的精靈?
上天給它添上了一雙翅膀，可以和白雲嬉戲玩鬧，可以和太陽朝夕相處，而美好的故事通常隱藏着一個不為人知的故事，正是脱胎換骨的經歷，讓它一展博天!
漫漫黑路，幾盡憂愁?
三年的與世隔絕，讓它孤單寂寞，它問蚯蚓：“外面的世界美麗嗎?”蚯蚓語重心長的説：“每一個世界都是美麗的，就看你有沒有欣賞的眼光。”它激動不已，想要爬出泥土，一睹為快，但是轉念一想：時間還早吶，我要養精蓄鋭，在最美麗的時刻出去!於是，他懷揣着夢想，安然入睡，蜷伏着的身體，隨時準備破土而出。白駒過隙，時光荏苒，一陣滂沱大雨而來，在雨停了之後，鍥而不捨的向樹梢爬去，終於高傲的站立在樹梢。
在樹梢上，它竭力的努力着，在堅如磐石的信心中，它有了脱胎換骨的變化，一雙翅膀在兩側伸開。
當第一縷曙光灑在新綠上，它睜開朦朧睡眼：潺潺流水在它的腳下伸向遠方，芊芊細草在手舞足蹈，為努力後的勝利而喝彩!它滿心歡喜，“我應該感謝你，親愛的風霜，有了你，我才鍛鍊堅韌不拔的毅力。”它的追求轉化成已然的寬容。在短短的七日裏，它放聲歌唱，振翅凌飛，它終於知道了生活的意義：即使世界都看不到我，我也要放聲歌唱，那是屬於我的自由與快樂!即使去追求，也不要過於急切，也不要怨天憂人，容納世界，世界就會容納你!當秋風吹過，它掉落下來，無人知曉，無人理睬，但是它心滿意足的笑了，它慷慨自己擁有那麼多精神財富，那麼多經歷，它無需懊悔，死而無憾。這給予我們啟迪：默默的努力，歌曲代表着它的故事，給我們呈現出頑強的生命力。
看懂秋風顏色，看懂人生：即使世界不認可你，不要垂頭喪氣。即使自己不為人所知，不要悲傷，安分守己的工作，勝利屬於兢兢業業的人!
奮鬥吧，為信念執着，為信念找回自己!
學生日記2
兩千多年前，偉大的愛國詩人屈原在汩羅江邊仰天長歎一聲，投入了滾滾激流，兩千多年後，五月初五成了傳統節日——端午節，大家包粽子、划龍舟、煮雞蛋，用各種方式來紀念這位偉大的愛國詩人。
我愛吃香噴噴的粽子，也看過別人包粽子，卻從未自己動手。直到今天，我才算是大開眼界了。
開始動手，我拿出兩片一大一小的粽葉，學着外婆的樣子折出一角，再在摺好的角筒上放入一點已浸泡好的糯米，塞上一大塊豬肉，又用糯米蓋得嚴嚴實實的。我得意了，比想象中還順利地完成了一大半。當我再把粽葉蓋好時，糯米卻不聽我的使喚，接二連三地跳出來。我急得滿頭大汗。幸好外婆替我“解了圍”——割掉一些糯米，我才舒了一口氣。
我手忙腳亂的折騰了一會兒，終於到了最後一步，也是最關鍵的一步——扎粽繩。外婆説，粽子要包紮嚴實才好吃。我接過棕繩，先把粽子五花大綁捆了一圈，還自作主張地打了一個蝴蝶結，自認為包得不錯。可是當我拿起粽子準備放入碗中，不小心拉了一下棕繩，只聽得“嘩啦”一聲，粽葉散開了，糯米們像飛珠滾玉一般，一粒接一粒地滾落下來。
我不甘心，又試了一次，這次順利多了，我一連包了好幾個粽子。包好的粽子放進鍋裏用猛火煮，大約1小時後，改小火煮30分鐘就可以。
在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。等待的時間總是特別的漫長，看到熱氣騰騰的粽子終於從鍋裏“解放”出來的時候，我高興得手舞足蹈。放在碗裏，用筷子剝開，就可以看到裏面金黃鬆軟的“粽肉”了。
品嚐着自己的勞動成果，我不禁想，明年端午節，我還要包粽子。
學生日記3
萬物歸萬物，平常歸平常，萬物歸平常，可對我們五四班的同學來説，這非常不平常。你知道為什麼嗎?因為我們今天有一個數學公開課呢!雖然我們已經參加過了數不清的公開課，但這次可不一樣。這次可是上全國的性質呢，上好了前途就一片光明，可如果唱錯調兒了可就……但不管怎麼樣，我們都很有信心。
踏着智慧的鈴聲，我們匆匆拿出數學書，準備聽算。沒過多久，一些老師就紛紛走進教室，面容都是毫無表情的，乾巴巴的，我們更加為這節課捏了一把汗。但又看着李老師輕鬆的表情，我們又鬆了一口氣。但誰知道，李老師在背後付出了多少的努力呢?
主題曲打響了!李老師為我們播放了一段生動的PPT，然後又和顏悦色地講解着，而我們則津津有味的聽着，思考着，還時不時地舉手回答問題。正當李老師給我們講解一道書上的題時，我忽然發現她的面頰上流着一滴一滴的汗水，聲音也微微比以前沙了一些。但還是一絲不苟地道着，我們的心都觸動了。我彷彿聽見後面傳來了深呼吸，我卻連大氣也不敢出。不過，我瞟到了一旁的老師們都流露出了一點笑容，我們才知道李老師的付出是有成果的。
緊張而有意思的課過了一大半，李老師也明顯放輕鬆了一些，跟我們開起了玩笑。我們也輕鬆了些。不知不覺中，一節課過去了。我們各自收拾了東西下了課，可是談論的都是關於公開課的。我想，其實公開課也是讓我們學知識的，跟平常一樣上就是了。認真、仔細聽課就是了，跟平常一樣就行了唄!何必那麼緊張呢?
這節公開課，我們上得十分有趣兒，不顧有那麼多有頭有臉的老師、校長們在場，依然上得活躍極了。大家高興，老師高興，聽課的老師們也很高興，這不就最好麼?以後我們要是不上公開課時也能如此自覺地發言，認真聽課，那麼該多好呀?
但是這節課，的確上得很好，這是不可否認的!你認為呢?我毫不自誇地説：“我們真棒!全國公開課的名額總會牢牢地握在我們手中的。”
學生日記4
盼望着，盼望着，全世界勞動人民爭取自由的紀念日，我們學生可以放鬆緊張的學習氣氛的娛樂日子——“勞動節”，終於到來了。
最近，我正愁“五一”沒什麼好娛樂的，隆昌物業便貼出了有關“慶五一，迎奧運”的活動，我勸説爸爸也去報名參加，也許還能拿個一等獎回家哩!爸爸最終欣然地答應了。
5月3日8點左右，隆昌小區就熱鬧起來，參加活動的、前來觀光的人們都穿着節日的盛裝，絡繹不絕的來到這裏，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡樂聲此起彼伏，整個小區一片沸騰，一派節日的歡樂氣氛。8點30分左右，小區廣場上鞭炮齊鳴，煙花帶着一種濃郁的歡樂衝向雲霄，在天空中爆發出他沉寂已久的快樂。喇叭吹起，小鼓敲起，音樂奏起，秧歌隊伴着震耳欲聾的鑼鼓聲舞起來了，火花一樣，是閃射的瞳仁;驟雨一樣，是急促的鼓點;霓裳一樣，是歡樂的舞步。這秧歌，使涼爽的空氣立即變的温暖了，使平淡的氣氛立即變得活潑了，使疲乏的人們立即變得亢奮了。
舞者絢麗繽紛的衣服與歡樂的舞姿把這條街道襯托的喜氣洋洋。5分鐘後，鑼鼓的聲音漸漸微弱，主持人趕忙宣佈：“隆昌小區一年一度的大聯歡正式開始!……參加‘雙人綁腿跑’的選手請做好準備。”我和爸爸也在其中，聽到一聲槍響後，我們儘可能完美的配合，向前跑去。可是，我第一次玩這種遊戲，實在是無法適應，此時，手腳如機器人般僵硬，麻木，甚至連走路也不會了。還好，爸爸始終在旁邊拽着我，沒有“半途而廢”，堅持着跑到了終點。
雖然，我們沒有當上冠軍，但是，我們依然開心，並從中學到了取勝的妙計。第四個比賽項目是“拖球跑”，比賽規則是用一個乒乓球拍拖着一個乒乓球，手只許握着球拍，不可以碰到乒乓球，否則視為違規。最先到達終點的選手即為冠軍。爸爸替我參了賽，當槍聲響起時，爸爸如離弦的箭一樣飛快地衝出，跑在最前面。但是，令我驚訝的是，別人的球都已經掉過許多次了，而爸爸的球卻在他的球拍上穩如泰山般立着，難道是爸爸有什麼絕技?待我仔細看來，原來爸爸用手按着球，才是求如此穩固。我沾沾自喜，心想：爸爸的雕蟲小技還是被我識破了，別的人怎麼都不知道?看來我真是聰明阿!不過，沒被發現也好，還能獲獎呢!當我抬頭一看時，爸爸抱着那個我“可望而不可即”的一等獎驕傲的向我走來，我真是欣喜若狂。
在我們的周圍，在我們生活中的每一天，都會有很多快樂的事發生，只要我們用心觀察，你就會覺得，快樂總是在我們身邊縈繞!
學生日記5
之所以有人技高一籌，是因為他們會冷靜地思考，混亂的思考如同夏日裏的風暴，把一切吹的亂七八糟。
熱情固然是好的，過度的激動只能叫頭腦發熱。智者告訴我們：鎮定能從危難中獲得救贖。
東漢末年，袁紹以保護聖駕為名，討伐曹操，進攻白馬。白馬是曹操的戰略要地，十分重要，曹操毫不慌亂，率兵攻打袁紹的老窩-鄴城。袁紹聽後氣急敗壞，連忙帶兵增援。曹操探知如此，掉轉方向，進軍白馬，圍攻白馬城的袁軍還未弄清怎麼一回事，就被氣勢洶洶的曹軍殺了個大敗，落荒而逃。
曹操勝於了冷靜，袁紹敗於慌亂，歷史告訴我沉着冷靜是勝利的天平傾斜的砝碼。
子曰：學而不思則罔，這説明學習是從思考開始的，我不會去思考那些花木蘭姓不姓花一類無關痛癢的問題，我有時思考簡單與複雜，人的結構複雜，人性也就複雜，細菌結構簡單，生活也簡單，思考哲學、思考數學、思考物理，小而言之，思考為解題帶來思路;大而言之，思考使我更會思考。
魯迅先生説：“人類急需一場思想的拯救。”現在的人們何嘗不需要?大家忙於快節奏的生活，即使是腦力勞動者，也只思考與自己職業相關的事物，説到底，就是賺錢——生活——賺錢。大家都忙於生活，沒有多少人能真正靜下來思考。偶有兩種人能做到，一種是日暮西山的老者，一種是初春新芽似的嬰兒。而前者只顧回首一生，後者什麼也不懂。一個國家經濟再雄厚，科技再發達，都少不了偉大思想的牽引。這種思想是經過思考才得出來的，可不是心血來潮。作文
不思考，就沒有思想，沒有思想，就沒有智慧。即使是騙子的伎倆，也是仔細琢磨出來的東西，要不怎麼騙人呢?可見，只有經過思考，才能有創造。思考是一切的根本，也是個人成功的跟本。
現代人忙於工作，勤於娛樂，卻越娛越不樂。靜下心來思考，才能獲得真正的娛樂，心中想快樂，快樂才會到來。
每個人都需要快樂，所以要靜下來思考，我也不例外，我要實現夢想，就要思考，因此，我的生活要冷靜的思考。
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