我總是比較煩，比較煩，比較煩，因為我的體態太豐滿。這就是我改編的《比較煩》，它説出了我的心聲，因為我真是太胖了……小編帶你瞭解更多相關內容，接下來要給大家提供的是：我的煩心事日記，希望你認真看完，會對你有幫助的!
我的煩心事日記1
情緒，各種各樣，幸福……難過……興奮……不管怎樣，正是因為有這些情緒，才是我們的生活更加豐富，更加充實。
在生活中，我們總是會遇到一些不如意的事。就比如這幾天，煩惱總是伴我身邊。
最近也許是天氣開始暖的原因，突然的變換天氣使有些同學一時不適應，而感冒了。感冒不要緊，主要的是會傳染周圍的同學，而周圍的同學又傳染給自己周圍的人。這樣一傳十，十傳百，班裏大多數學生都感冒了。而我也不會僥倖逃過。
開始幾天，我的感冒也不是很厲害，我也沒有多加註意，只是想着過幾天就回家了，到時候自然就好了吧。可是事實並不如我想象的那樣。。病情越來越重，我都無法正常學習，真討厭!最終我決定趁中午午休時去拿藥。這個星期拿的零花錢並不多，只有11元，有點擔心不夠呢。就這樣不知不覺的來到了藥店，跟老闆説了下我的病情，之後他給了我兩盒藥，當我一問價錢，結果你猜怎麼樣，這兩盒藥正好11元。好巧啊，真是有驚無險，剛好剛好!
買完藥我就回學校了。吃了幾次後，不見好，也許是病情太嚴重的緣故，唉怎麼辦!真心不想回家，一因為學校離家那麼遠，還有勞煩老媽來接我，多麻煩啊。二是因為一回去肯定會耽誤學習，而且離考試也不遠了，這時候要耽誤一點可就麻煩啦。就這樣一直到了星期五，終於可以回家了。我才發現，原來我的意志力這麼堅強!回家之後沒免了又輸了幾天點滴……唉，感冒真是一件極其煩惱，極其痛苦的事啊!
以後一定要好好注意身體，儘量不要生病，要開開心心過好每一天!
我的煩心事日記2
説實話，我是真的不想長大，因為長大了就會有許多煩惱，不再像小時候那樣可以無憂無慮，可以純真的笑。
就拿這次來説吧。昨天進行了一次數學測驗，在測驗的前一天晚上，我特地把所有的公式都背了一遍，誰説努力就一定會得到回報的?這不，成績下來了，只有悲催的70分，但這還不是最糟糕的。最讓我覺得煩的是，天殺的老師居然要求我們把試卷帶給家長簽字，這不是把我們往火坑裏推麼?最討厭的是，老師一邊講試卷一邊批我們，説我們有情商沒智商。我們怒，卻沒有任何作用，誰讓人家是老師呢。老師的義務就是教育我們，給我們傳授知識，我們不好，和老師是有密不可分的關係的，我們並不笨，也不比別人懶，但我們學不好數學除了本身的問題外，也説明了老師的教育方法是有問題的，我們不好，老師就有義務教好我們，不然要老師何用?
首先就是我們不喜歡數學老師，因為他的課乾巴巴的，只有枯燥無味的講，以至於班上的同學有很多一上到數學課就有要睡覺的架勢。
還有，現在許多的爸爸媽媽都希望我們學習成績好，什麼都比別人好。這種望子成龍望女成鳳的心情我們理解。但也不能整天都讓我們呆在家裏做習題吧?也要讓我們多出去走走，多呼吸新鮮空氣。不然整天面對着小山般的試題，成績不但不會提升，反而會有下降的現象。
偶爾有幾次我們考試成績不理想，也不要罵我們，打我們，難道靠這些我們就能有所提升嗎?答案當然是否定的。我們也有自尊的，你們這樣做，不僅僅削弱了我們的自信心，也重重的打擊了我們的自尊。也不要總以“都是為我們好”的藉口逼我們做這做那，你們自以為的“為我們好”有時是會毀了一個人的一生的。因為你們都為我們安排好了一切，讓我們安照你們的計劃路線走，你們舉得完美無缺的計劃，有時卻是摧殘我們的毒藥啊!你們既然為我們安排好了一切的一切。那麼，等你們離開我們時，我們該依靠誰，該按照誰的計劃路線走呢?沒有主見的我們，在沒有你們的日子裏該如何在社會上生活下去呢?
所以，比起你們安排好的滿分未來，我更希望創造出屬於我們的精彩人生!
我的煩心事日記3
陶琦的家庭在社會屬中等，母親自從他上了國中就辭了工作照顧他學習，父親在工商局工作，除了局長就再沒上級，在單位也很受尊敬，工資也足夠一家的開支，家住在一個小區，是六樓，陶琦開始抱怨太高，上的太累，後來也就習慣了，陶琦愛站在陽台向遠處看，愛看遠方的遼遠，他喜歡一望無際的感覺，他説從高處向遠處看有一種成就感，更能體會到自然的博大深邃。
第二天，陶琦揹着各種借來的國中書騎着自行車去學校報到，中學門口的人比第一天的人還多，各種車輛堵滿了中學門口，陶琦進了學校把車子停好，在七年級各班門前看了看名單，逛了一圈，終於在七年一班門口的名單看到了自己的姓名，陶琦暗暗發笑：我陶琦也發跡了，也跟‘一’沾上了邊。進了教室，講台上是老師，講台下是即將一起度過兩年的同學，教室裏很安靜，陶琦心裏不禁有點發慌，老師讓他坐在倒數第二排的一個空位，還好，同桌是個男的。
“朋友，叫什麼?”後面的人小聲問。
陶琦沒理會。我和他不熟，不必搭理他，真不拿自己當外人。陶琦心裏嘀咕着。
人差不多到齊了，老師就開始念名單，唸到陶琦時，由於不好意思而輕聲説了一聲“到”，誰知老師竟沒聽到，他只好提高了聲音重新説了一聲，同學都看他，搞得陶琦怪難堪的。
“不用害怕，以後就好了”老師微笑説道。
點名完畢，陶琦滿以為能回家，因為國小交待完後都讓回家的，國小歸國小，誰知國小和國中有這樣的差別，幸好帶書來了，老師先自我介紹，這就是陶琦以後的班主任吳老師，吳老師最多四十出頭，乾淨樸實，不施粉飾，顯得漂亮端莊，吳老師教語文，至少有十幾年的經驗，要不怎能當上班主任呢。
下課了，陶琦四處逛逛想熟悉一下校園，小縣中這所中學是教學環境最不好的，一溜的平房，操場除了甬路外再沒有地磚，一律的沙土，一颳風就刮的滿面塵土，雖然條件簡陋，卻是小縣中教學質量最好的一所中學，被人們稱為考場，光聽外號就讓人聯想翩翩。
華麗的外表並不能決定事物的本質，刻意的裝飾藏不住缺陷，每個家長都希望自己的子女進入一個好的中學培養成材，有一個好的未來。
我的煩心事日記4
陽光普照着大地，春風瀰漫着大地。即使陽關普照時，也難免出現短暫的烏雲。如七彩的人生難免也會有煩惱。
我是一名中學生，天性活潑好動、快人快語、成績不錯的女孩。但由於個子矮小，在班常常被人説，與同班同學相比，實在矮得多。別人還以為我是國小生。然而有一次，讓我尷尬萬分。
記得那一次。那是陽光明媚的一天，我趁那天是星期六，便獨自地到公交車站坐車，準備去圖書館借書看。誰知一上車，眼前的情景嚇了我一跳，原先是大人們都紛紛給我讓座，我想;"難道他們見到我的個子矮小，以為我是國小生，所以都讓座。”於是：我便隨便找了個座位坐了下去。最後下車了。我漫步來到圖書館，跟我一齊進去的是一名中年女人。走進去，我四處尋找，《童年》這本書。我左翻右翻，左找右找。最後：“皇天不負有心人。”我找到了。當時我心中無比的開心喜悦。隨即，剛才和我同進的中年女士比我快走一步。當時，售貨員立即跑了出去，邊走邊喊：阿姨，你的女兒還在裏面。”那人感受莫名其妙，回頭一看。咦，真的是那個售貨員在叫我，那人也回到去圖書館。售貨員説：“阿姨你的女兒還沒走，你就走了是不對的。”阿姨説：“那女孩不是我的女兒。”此刻，我感到就應是我的身高才搞出這種笑話。於是，我站出來説;“我並不是她的女兒，我是一名中學生，這可能是因為我的個子矮才鬧出這樣的笑話。最後，把這事搞清楚了。在回家的路上，我不停地思索：為什麼我會長得那麼矮?為什麼人會因為自我矮會鬧出這樣荒唐的笑話。
難道矮是有罪的嗎?
我的煩心事日記5
在我小的時候，我以為一切都沒等級，後來我認為人有等級，但自然界裏一切平等，現在我發現自然界中也有等級之分，這是人“創造的成果”。這很令我煩惱。
有一天，我去一中的校園散步，去看望自然。那棵大銀杏樹依然佇立着望着遠方。它的枝幹很粗，如一棵千年古樹。銀杏葉是金黃色的，如一羣小扇子圍繞着大地，撫摸着泥土。樹成了金色，土地則如水面一般，地上的金葉成了“岸上”的倒影。可是，銀杏樹的周圍是幾棵小樹支撐着它。它們沒有長大，無力地扶着銀杏樹，卻不如説是靠在銀杏樹身上。它們的枝幹微微下垂，似乎是在想抓住什麼，可它們什麼也抓不到，只有空氣託着它。它們曾經也像它們身旁的銀杏樹一樣腳踏在地上迎接鳥兒，葉子託着陽光幸福地趴在枝頭上睡覺。可惜現在它們為一棵樹服務着，屬於它們的葉子呢?陽光呢?人們認為銀杏樹很高貴，那些小樹生命是卑微的，如古代奴隸一般，生來為貴人服務，它們有什麼地位?連自然都要受等級所影響了嗎?
我的一個朋友在五中生活，她經常給我們講那兒的操場周圍的一圈美麗樹林。那兒有蜻蜓，有各種鳥類，她在那兒見到過麻雀、喜鵲、黃鶯……那就是一個小型的原始森林!雖然我沒見過它，但我們已是朋友。可一天我聽她説校長為了建塑膠跑道，要把那兒所有的樹都砍光!難道操場的地位不如塑膠跑道?樹的地位不如冰冷的欄杆?我真想把欄杆踢倒，把塑膠跑道撕裂。可我能踢倒等級嗎?能撕碎不平等的地位嗎?人們為何要在自然界中分等級呢?樹的地位不如能賺錢的木頭!動物的地位不如珍稀的皮毛!我感到很不公平。
自然依然純真，並不知道“等級”是什麼意思。令我煩惱的是，“成熟”的人懂得，真希望自然不會受其影響，不會也變得這麼“成熟”。
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