學習《幼兒園一日活動保教常規操作手冊》心得體會。幼兒園一日生活各個環節中對教師、保育員的行為提出了明確的要求，要求教師嚴格按照規範中規定認真完成好每項工作。常規的好壞將直接影響到各項活動的順利開展及幼兒的健康成長，所以加強幼兒的常規教育和有效的常規教育方法是十分重要的。
在一日活動中，也要注重孩子的常規培養。
在生活常規方面：
生活常規包括幼兒一日生活中所有細節的規則培養。例如：盥洗的常規要求包括正確的洗手方法和入廁需要遵守的規則;並鼓勵提醒幼兒按時喝水，在運動後還要解便、洗手、喝水以補充體內的水份等。進餐的常規要求包括飯前的準備(消毒、洗手等);吃飯時不挑食、細嚼慢嚥、安靜進餐等;指導幼兒正確使用餐具及飯後的漱口、擦嘴等。睡眠的常規要求幼兒能自覺地入睡，讓幼兒養成正確的睡姿及良好的睡眠習慣，不蒙睡。
對照着自己的班級研究或討論，邊思考自己是怎麼做，汲取好的方法進行自身的改進完善。班級老師相互交流，最近需要改善提高的地方。例如：在入廁習慣喜歡大聲吼叫，洗手的時候，水花要濺出台面，滴落在地面上，儘管提了要求，孩子們還是發生同樣的事情。
第二天李老師就利用餐前組織談話活動給幼兒討論入廁應該注意些什麼問題?孩子們和老師就討論出了一個(洗手間公約)，孩子們在想約定的時候，慢慢的就清楚了自己在洗手間應該怎樣做。
我就帶着孩子們再次回憶學習一下，新的洗手間的約定出來了，最後我們把洗手間的約定粘貼在了，我們的洗手間，秩序有所好轉，但是還得繼續加油!幫助孩子們養成良好的入廁習慣，及在規定的時間內，用正確的步驟將小手洗乾淨。
同時為了鼓勵小朋友們喝水製作了尿尿自查表，小朋友們根據自己尿尿的顏色調整自己的喝水量。
一日活動常規培養要從點滴開始，周而復始、循序漸進的進行，對幼兒付出愛心，付出耐心……我會慢慢地從中吸取經驗，一步一步的調整，踏踏實實的工作、學習。
20_年的大學第三個學期，我很榮幸地當選為__班的團支書，帶着忐忑和勤勉的心我走過了第三個學年，一個學期的團支書工作和學習，使我的大學生活充滿了活力與激情，也伴我走向了一個新的人生高度。通過這一個學期地學習工作，讓我更加了解大學生活，也使我獲得了很多珍貴的東西，這些無論是工作經驗教訓的思考總結，還是思想上的提高都使我受益匪淺。
回首過去的學期，回首整個班級在這一個學期的成長，回首着這一個學期當團支書的每一個活動的點點滴滴，我還是有着許多的話要去説，有着太多的經驗與教訓要去思考和總結。 在這一個學期的工作中，一個學期的努力中，成長了許多，總的來説，這學期總的評價還是不錯的，因為大體完成了自己在本學期制定的計劃和任務，但也還是存在着一些不足和缺點。首先談一下取得的一些成就。
首先，本學期。系裏和團委下發工作來看，我都對每項工作進行認真的準備，併力求做到最好，並且事實也説明了這一點。因為我做事的宗旨是要做就做到最好，要不就對不起那些對我信任的同學。
在這一個學期的時間裏，我積極認真地致力於本班團支部的建設工作，對上級精神積極下達，對下級建議及時上傳，在各個班委的協調配合下，組織大家參加各種活動，協調班長搞好各項活動，同時，主動承擔一些工作，使班級工作能夠順利圓滿地完成。
當然任何事都不是那麼容易的，在工作中我們也遇到一些或大或小的問題。大家都知道，只要擔任一些職務，那開會是少不了的。經常是一個短信發過來，你就得趕過去開會。大大小小的會佔據了我們的課餘時間。其他事也只能靠後，有時候真的感覺怪累的，怪忙的，不過取得成績後的那份喜悦是不可以用言語來形榮的，有時候也是很快樂，因為我知道我既然選擇了這份責任，就應該把這份擔子擔起來。逃避和任性都不是解決問題的辦法。唯一的辦法就是扛起來!更好的努力工作，更好的做好任何事，讓經驗與成功充斥我的生命，為以後的'工作打下基礎。
在工作中我也深深的意識到，凡事謙和，虛心，自信，有積極的工作態度，在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經驗之談，通過一學期時間與其它同學的傾心交往合作，我有很深的體會。也受益匪淺啊!我想只有做過才能感受到這種成就於心的成功的、所帶來的喜悦。一切工作的關鍵是要有良好的溝通，與同學們溝通好，才能保證班級工作能夠傾聽大家意見，滿足大家要求，保證工作的順利進行;與班委同學溝通好，才能保證班級工作有一個良好的工作團隊，提高辦事效率，所以，鑑於以前的經驗，我會繼續保持並將工作做到更好， ，作為班幹部就要以身作則，發揮班幹部的帶動作用。無論是在工作、學習、生活的各個方面都要遵守學校的規章制度，並嚴格要求自己。所以，我會努力搞好自己的學習，並帶動周圍同學，努力提高自己的專業水平，提高自己的綜合素質，同時，在工作中繼續保持足夠的熱情。
無論是在班級內還是宿舍內都要與同學們搞好關係，營造一個和諧融洽的氣氛，才能夠有一個愉悦的心情和較高的工作學習效率，在一個和諧融洽的氛圍裏，也才能更好的調動大家積極性。所以，在今後的工作中，我會更加努力的向着這個目標前進，與大家建設一個和諧美好的班級。 不過，很欣慰，我們的工作還是得到了肯定。成績是得到了肯定的，但不足也應該受到重視，比如雖然班級中大多數的同學都得到了一定的發動，但仍然有一些同學還是選擇保持沉默，或者他們本就沒有融入班級體中。團支書工作本身就是在做同學們的思想上面的工作。如何讓大家更好的生活和學習在班級的整體的氛圍中，也是我以後的工作中需要特別注意的。其次，我和其他班級的團支書的交流與合作還是很少的，這就和各班班委間打的火熱形成了鮮明的反差。合作是必要的，在合作中，我們才能夠取長補短，才能在團
學工作中做的更好。但是在班活動中依舊還是存在着一些問題，比如活動搞的有些太倉促和急於求成，主觀願望很好，但沒有估計到活動中存在的太多的困難，如此等等的問題。這些問題我在下學期的工作中將盡自己的最大能力去彌補這些不足，請大家相信我，並給我以鼓勵。
總結這一個學期,各項活動的開展得到了大部分同學的支持,同學們通過活動也變的更加活躍,更加增進了彼此間的瞭解，增加了班級的凝聚力。一個學期的團支書工作和學習讓我學到很多東西，鍛鍊了我各個方面的能力，同時又能夠為班級，學院做一點力所能及的事情，讓我感到高興和自豪，我會在今後的學習和工作中繼續努力奮發向上，班委是個整體，各項活動中團委與班委相互協調，積極合作。各項工作與活動的順利開展，與每位班委的配合和同學的支持是分不開的。同學之間的團結，增強了集體意識。通過一個學期的團支書工作學習，伴我走近了我的大學生活，也伴我走向了一個新的高度。
我通過這一個學期的工作，自身的能力也得到了一定程度的提升。我希望，也有信心會在下一學期的學習工作中取得更大的進步。
我已經上五年級了，現在和80多歲的奶奶，弟弟生活在一起。爸爸長年在外的打工，很少回家。
我和弟弟很想媽媽。看到別人的孩子在自己媽媽面前説笑時，我禁不住淚流滿面，這時我都會趕緊拽起弟弟就走。
回到家，我不敢問奶奶媽媽哪裏去了，因為這樣會讓奶奶更傷心。從鄰居那裏我知道媽媽因為嫌爸爸貧窮和他分手了。説實在的爸爸一年打工掙2萬多元，我家4口人的生活費，加上奶奶長年吃藥，每年沒有剩餘，還欠了許多外債。
二年級時，學校知道我家的家境後，給我免除了我的書費。這減輕了我家的一個大負擔。可是上學還得花錢，我上三年級的時候弟弟病了，我家真的拿不出一分錢。奶奶為我的學費經常是哭，我決定不上了。沒想到老師找到我奶奶説：“過來上吧，今年我校有一名資助貧困生名額，給你孫子。”
從那時起，每到“六一”前後我都會收到200元的貧困生資助款。每次拿到錢我都感動得哭了。回家給奶奶時，奶奶也感動得哭了。“感謝黨和政府。孩子，你得好好學習!”我使勁的點點頭。就這200元錢夠我和弟弟半學期用的，解決了我家一個大難題。
在家裏，我除了要照顧奶奶外，還要幹全部的家務活。別人都説我是一個懂事的孩子。在學校我拼命學習，我還要幫助那些學習成績差的同學。每到發獎，我都會得到兩張獎狀：一張是三好學生獎，一張是第一名的名次獎。
是呀，我自卑的心，我貧窮的家，因為有了黨的光輝而感到光明和温暖。我想，窮是暫時的，將來我有能力掙錢了，我要每年拿出20__元來資助那些家庭困難的學生。將來我有了孩子，我要把這件事時時講給我的孩子聽，讓他們記住黨的恩情。等孩子長大，也要資助那些困難的學生。讓這份愛心永遠傳遞下去。
根據黨史學習教育的相關要求和總體安排，8月4日上午，阿左旗政務服務局黨支部組織召開黨史學習教育專題組織生活會。旗直機關工委委員弓x到會指導，並進行點評。
會前準備有保障。為確保此次專題組織生活會的質量和效果，黨支部先後開展集中學習和自學5期，認真學習了相關規定內容和自選內容。黨支部向機關黨員、幹部、聯繫服務嘎查、政務服務大廳功能型黨支部發放徵求意見表，廣泛聽取各方面的意見建議6條，認真開展談心談話，支委及各位黨員對照文件要求認真查擺問題，為召開專題組織生活會做了充分的準備工作。
查找問題共進步。黨支部書記組織召開支委會，報告半年來黨支部工作情況、檢查黨支部建設存在的問題，並帶頭開展批評和自我批評。班子成員分別檢查履行職責情況，並開展批評和自我批評。黨員大會上，全體黨員對照黨史學習教育、踐行初心使命和履行工作職責，逐一發言，講收穫提高、講差距不足，開展批評和自我批評，突出了政治站位，貫徹了嚴實要求，弘揚了鬥爭精神，體現了轉變作風、強化自我的堅定決心。
點評講話促提升。旗直機關工委委員弓欣同志對組織生活會召開情況進行指導和現場點評，並強調黨支部要繼續深化黨史學習教育，豐富學習形式、提升學習效果，同時注重提煉工作亮點，做好政務服務工作特色宣傳;黨員幹部要以身作則，做好問題整改，切實為民服務辦實事。局黨組書記趙紅霞以普通黨員身份參加組織生活會，並進行點評，要求黨員幹部牢記工作職責、勇擔使命，深入學習領會習近平總書記“七一”重要講話精神，以奮發有為的勁頭幹好工作，以雷厲風行的作風抓好問題落實，不斷提升為民服務水平，努力在加快推進政務服務工作中當好排頭兵、作出新貢獻。
表態發言強整改。會議最後，黨支部書記代表支委班子進行表態發言，針對本次組織生活會中提出的問題，將拿出切實可行的整改措施加以整改落實。同時，黨支部將持續深入學習習近平總書記在黨史教育動員大會上的重要講話和在慶祝中國共產黨成立x週年大會上的講話精神以及4本必學書目，積極開展“我為羣眾辦實事”實踐活動，引導黨員幹部做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
這次團組織生活是我們開學以來第一次團組織生活，這次我們是項管q1342和項管q1241班聯誼，在這次團組織生活中我們兩個班級都收穫了很多，下面説下我們的這次感想。
大一是富有激情，充滿活力的，從他們在活動準備的狀況以及每個人的參與程度上都能夠看出來。相比較我們大一的時候和大二學長聯誼的情形，活動資料更加的豐富多彩，因為之前沒有看過他們節目的籌備以及彩排，這天第一次看到，讓我很是驚訝。除了節目的選取上很貼合這次團組織生活的主題，每一個節目更是引來了同學們的陣陣喝彩聲，尤其是我們大二的，個性為他們感到驕傲。不愧為項管班的啊，項管永遠都是這麼的富有創造力。在眾多精彩的節目表演中尤其記憶深刻的是吹口琴的表演，曲子悠揚動聽，似乎在經歷一些較high的活動後，每個人的情緒都難以平靜下來，但是當這首曲子響起來的時候，每個人都安靜下來，享受這一美妙的時刻。是啊，有時候我們更需要安靜下來去慢慢享受一些東西，快節奏的生活、學習或許已經打亂了我們每個人最好的節奏，但是靜下心來，聽一首曲子，想想自己每一天的生活也是一個蠻不錯的選取。曲終而人不會散，有的只是掌聲的響起。因為聽到這邊十分熱鬧的聲音，甚至有幾個外國語學院的女生也悄悄跑來教室裏面看，覺得比她們的團組織生活要好看多了。
大一是很會組織的。之所以這次會和大一的一齊聯誼，一方面是為了和大一的有一個交流的機會，其次是教會他們如何去組織好團組織生活，把我們大一的經驗分享給他們。在整個活動的期間，我沒有去幹涉他們要求他們怎樣做，而是在一邊看着他們在怎樣做。本來想在活動完了之後再給她們一些推薦，但當她們把活動做完了之後，似乎覺得沒有什麼可説的了。因為之前沒有經過彩排，活動不太流暢也是情理之中的事，看到她們是如何的安排節目，以及及時通知演員準備好上場，我覺得我不用説什麼了，此刻能做成這樣也就能夠了。她們雖然是第一次組織團組織生活，看的出來她們有一點緊張，但是更多的看到了一份自信，一份擔當。相信在以後的團組織生活中，他們能更加靈活的應變各種突發狀況，使團組織生活更加緊湊精彩!
團組織生活是由團支部主辦班委協辦的一次針對班級團員的活動，目的是為了班級更好的發展，提增強班級凝聚力，打造特色班級，提高班級團員的思想文化素質。透過和她們團支部成員交流，以及她們這次充足的準備，感受到了我們團支部成員都是想為班級建設奉獻自己的一份力量。只有每一個人都想着為我們班級付出時，我們班級才能更好的發展。一次團組織生活，收穫一份感動。
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