進入了大學，空閒時間變得越來越多，可由我們自己自由支配的時間也變得多了起來，雖然我們大家同屬於一個行政班級，但全部聚在一起的時間卻彷彿並不是那麼多，所以班級組織的活動變得是那麼的重要，上次的團組織活動的主題是“信義兄弟”，這是一個發生在武漢市黃陂區的故事，內容並不是很長，但卻深深的觸碰着人們的心絃。
活動開始，全班同學重新組織觀看了一遍感人事蹟的過程，然後是自願發言，大家的'話語都是那麼的樸實，也不乏有很多新鮮的觀點，諸如有從另一個角度分析，從而關聯到我們這個所學專業的相關知識，且不論這個觀點有沒有跑題或是別的什麼，從側面來看，也正好體現了我們大學生思維的跳躍性。
活動過程中，有安排幾個小遊戲，班上同學都能參與其中，既調動了整個活動的氣氛，也讓我們從這個帶着點憂傷的事蹟中學到了更為實質的東西——“誠信”。很難想象，如果沒有“誠信”，這個世界會變成怎樣。家人不再無私，朋友不再信任，同學之間不再幫助，這或許是個很可怕的場面，相信每個人都不願看到的場面。
每次團組織活動開始的前奏都是以一首團歌作為鋪墊，全班人一起唱着屬於我們這個特殊羣體的頌歌，很自豪，很自信，也很振奮人心。時刻提醒着我們，作為社會前進的一份子，我們肩上的責任，我們應該為之努力的理想，我們應該為之奮鬥的目標，為社會，更是為了自己。
現在的團組織活動相比以前，增加了很多小遊戲環節，不再像以前那樣顯得那麼的嚴肅和過於格式化，讓每個同學都能參與，並想要參與，使大家在學習的過程中也增進了同學之間的感情。對於以後的團組織活動，如果還是能想這樣，每次都有增加一點新鮮的環節，相信以後會越辦越好，也不會出現同學們不想到，不想參與的場面。
1、每次都舉辦同樣形式的團組織生活，會使同學們產生疲軟心理。漸漸失去對活動的熱情。可以間歇性採取室內室外不同形式，活動風格也可以時而嚴肅時而活潑，機動靈活。
2、舉辦團組織生活期間儘可能地聯繫班級同學，效果更佳。在團組織舉辦之前採取面對面交流形式向大家收集團組織生活的意見建議；在團組織生活舉辦時儘量在互動期間吸收更多的人，不能“冷落”部分人，讓其感覺沒有歸屬感；在團組織生活結束後將所拍攝的照片和視頻上傳分享班級羣，大家在觀賞的同時也會不自覺地思考本次活動。
3、舉辦團組織生活不能過於庸俗化。這麼多次的團組織生活讓我們看到一個問題：為了吸引大家參加團組織生活，團支委往往會採取用豐厚的零食和獎品來作為媒介。但是這樣的團組織生活往往也失去了活動舉辦的本真了。同時也增加了班費的負擔。因此，將團組織生活打造成一個班級精品活動，用高質量的活動內容吸引住大家，而不是用高昂的花費。
4、舉辦團組織生活要大膽，要敢於創新。任何事情都有第一次，只有實踐才能檢驗真理。只有我們將想法付諸實踐，才能知道問題的所在，才能夠有進步的可能，才能煥發出新的活力。
以上就是團組織生活舉辦以來我支部總結出的心得體會。
我支部將在以後更認真的優化團組織生活的模式，爭取做到“簡——精——實”（簡單、精品、實在）。更好的服務同學，引領良好思想氛圍。
在看團組織生活會之前團支書説這是一個嚴肅的問題，讓我們不禁想到沉悶的氣氛，以及沉重的話題。但我們一直都是以輕鬆的狀態度過這次團組織生活會的。
對於這次團組織生活會，是我們第一次團活。大家齊心協力，把會場佈置得如家般温暖。而對於這次的主題：90後的擔當，我們都以積極的心態去面對。在聽了何平學姐的感人事蹟後，倍受鼓舞。在一場場活潑開朗的節目之後，從各個細微角度來分析90後的擔當，這次團活是一次成功的團活。首先，生活會調動大家的力量，展現大家的聰明才智。其次，會場温暖如家，讓會得以順利進行。再次，團活中對於主題的探究是多方面來具體分析。談論話題也不過於沉重。充分展現90後認真、積極、健康的態度。最後，這次團活讓在場的每位同學的都切身的體會90後，他們都應有得思維於擔當。大家精彩的節目與發人深省的話無不激勵在場的各位同學。90後，就應該有90後的精神。 對於這次的團活，大家感受到了充足。這是人們思想於智慧相互碰撞散發的光芒。對於主題我們也有體會與啟發。氣氛相當和諧，我們期待下次精彩的團活。
個人認為這次團活是開得十分成功的。“90後的擔當“，這個略帶沉重的主題，在生活會輕鬆愉快的氣氛下野不再顯得那樣嚴肅，反而以一種寓教於樂的形式更加深入地烙在了每一個同學的心上。何平學姐的堅毅樂觀，不僅深深地感染了在場每一位參與者，更給予了同學們一種榜樣力量。這力量，是無窮大的，它就像一把心靈的火炬，着涼了迷茫同學眼前的路，温暖了敏感同學內熱的心。擔當二字，從未如此具體地以這種榜樣的形式，展現在了每一個同學的眼前，當然，也包括我。作為一名90後，這次生活會的卻給了我很大的啟迪，也使我更加深刻的認識了責任二字的彌足重要。我希望這樣的感動能陪伴我走過珍貴的思念大學時光，更陪伴我一聲走下去。
6月14日下午，我們利用星期四下午課餘時間進行了一次團組織活動，
團組織社區活動總結。有34名同學參加。活動資料貫徹了“在校爭做禮貌學生”這一主題，地點是在石化九村，活動分為3個版塊。
1。為社區居民發放報紙，或許我們每一天從信箱中拿到所訂閲的報紙，不曾嘗試過自己去發報紙的感覺，厚厚一疊的報紙，要一份一份的送到不同居民樓，每個信箱中去，雖然不是很難，但是真的做起來還是需要認真和耐心的，我們的同學很細心認真的完成了這項工作，證明了自己是一名優秀團員，不辱使命！
2．對社區進行必須範圍內的打掃，分二組，一組負責清掃街道，清掃街道這樣的任務當然難不到我們的同學，他們互相配合，在不怕苦，不怕累，不怕髒的精神作用下，他們很出色的完成了這項工作，
工作總結《團組織社區活動總結》。經過同學們清掃過的街道，顯得個性的乾淨，整潔！另外一組同學負責，清理社區草坪上有的垃圾、雜物。經過同學們的辛勤勞動，使社區草坪上的環境明顯得到改善，一眼望去，一片綠色。
3．服務孤老，幫孤老人做家務，賣掉廢報紙後買水果等等。
我認為這次團組織生活是我們同學團隊精神和禮貌素質的體現，做為一名學生我們就應到培養自己的精神禮貌程度，這一點對於我們團員來説是更有必要的。透過這樣一種活動的方式同學們的.禮貌素質得到了很好的體現和發揚的機會。有了一個很好的開始我們必須會在以後的團組織活動中再接再厲，爭取一個別一個做的更好，共創石化工業最優秀的團支部。這個榮譽是屬於我們班級每個同學的，也是要靠大家一齊努力所換來的！
期望從以後我們的同學能堅持不懈，繼續努力，真正地能體會到作為團員該履行的義務和職責，真正地為他人服務，為社會多做貢獻。
本次團組織生活的主題是《閲讀傳統經典品味書香生活——禮敬中華優秀傳統文化》,在本次團組織生活中同學們不僅積極的參與討論，而且大家還通過諸如猜書迷的小遊戲寓教於樂，學到了很多東西，下面談談我的感想。
在這次團組織生活中我學習到了從先秦諸子的天人之辨，到漢代董仲舒“天人合而為一”命題的明確提出，再到宋明理學家“萬物一體”論的形成，整體觀像一根紅線鮮明地貫穿於中國古代思想史的全過程，是中華民放傳統文化的主流觀念。這種整體觀在中國歷史發展進程中釋放了巨大的影響力，對於中華民族的形成、發展和凝聚，都起到了積極作用。在當代，對中華民族傳統整體觀加以揚棄，剔除其封建宗法和唯心主義的東西，弘揚其強調整體、和諧、統一的合理內容，仍有重要的現實意義，而且它的積極意義，還將超越國界，在世界範圍內，愈來愈引起人們的重視。這也是中華文明對世界人類文明做出的傑出貢獻之一。
這次中國傳統文化的學習對於我，是一次很大的心靈震撼。在這個被西方的風俗習慣及思潮日日侵擾的今天，在這個人人拜金的物慾橫流的今天，在這個良心大大地被撕咬被刀割被蒸煮的今天，我們拿什麼奉獻給我的家庭、社會、國家?這個問題值得我們反思。
現代的人多是浮躁的，甚至是一些研究古典文化的人也是如此，多想所有的人都去真的專心的去學習一些傳統文化，讓曠久的時間靜默的歷史浩瀚無聲的文化來安靜我們的心靈。讓我們更好的去珍惜生命，感受生命。
中國傳統文化中包含着豐富的文化思想，這些思想一直到現在都有積極的意義，而當代的大學生、研究生卻對這些思想並不瞭解，也不知道這些思想對一個人的人生思想能有很大的改變。因為當代的大學生、研究生都是在國中、高中面臨的升學壓力，沒有更多的時間去看課外的知識去了解中國的文化思想，所以這些思想對正在成長中的青年們沒有起到作用。而在大學裏，一下輕鬆的環境更容易使大學生們迷失生活的方向。所以我希望中國的經典文化思想，能對大學生、研究生在人生的道路上起到指導的作用。
地震無情，一次次的奪走了同胞們的生命。5.12 4.14這兩個悲痛的日子讓我們無法忘懷。為了紀念死去的同胞，為了讓地震不再傷害中華同胞，我們班就此策劃了關於"我們在一起"的團組織生活向同學們講述汶川，玉樹的感人場面以及避震知識本次團組織生活較以往來説取得了很大的進步，這次團組織生活主題自定的，徵求全班同學及老師的意見，選定了大家感興趣的主題。所以同學們都踴躍參加。其次，這次活動讓同學們都受益良多。
剛開始，我們為同學們放映了汶川玉樹的感人視頻，每位同學都認真觀看視頻，並且留下了感人的熱淚。讓大家在悲痛中感受地震的無情。明白到防震是多麼的必須。緊接着以提問的方式為同學們講述了地震發生前有哪些徵兆。比如説水位升降大，翻花冒氣泡; 豬 不進圈、不吃食、亂叫亂鬧、拱圈、越圈外逃等。同學們都踴躍回答，基本上全面概括出了地震發生前的一些徵兆。
其次最重要的環節來臨了，那就是防震知識。在此環節開始之前，一共放映了6個有關防震演習，防震知識的視頻。每放完一個視頻都讓同學們討論一下通過以上視頻，大家明白到哪些防震知識。每位同學都認真觀看，積極回答自己所收穫到的防震知識。最後主持人再進行總結，讓防震知識進一步映入到同學們的腦海中。
最後我還講述了發生地震後如何進行自我心理調節。使同學們明白到震後心理調節的重要性。
此次團組織生活並不是單純的，枯燥的進行地震知識講解，在其中，我們還穿插了遊戲互動環節。
比如説"地震遊戲"。通過這個遊戲，讓同學們懂得了在混亂的時候，如何保持鎮靜，同時鍛鍊了同學們的合作意識和團隊意識。
"抱抱團遊戲"，通過這個遊戲，鍛鍊同學們的反應能力。讓同學們在緊急時刻照樣不亂了大腦，永遠保持着清醒。同時鍛鍊了同學們的合作意識。
總之，此次團組織生活取得了圓滿成功。不僅主題吸引人，更重要的是同學們踴躍參加，學到了地震知識，同學心理受到強大鼓舞，更重要的是還鍛鍊了全班同學的合作意識。
此次團組織生活較以往最大的提高在於它從頭到尾都貫徹了一個主題，中間沒有跑開主題。還有就是，成功帶動了全班同學的積極性。.
從大一到大二，我支部以各種形式舉辦了十多次團組織生活。從陌生到熟悉，從簡單到複雜再返樸歸真。現有如下經驗總結：
1、舉辦活動應經常採取不同的舉辦方式。每次都舉辦同樣形式的團組織生活，會使同學們產生疲軟心理。漸漸失去對活動的熱情。可以間歇性採取室內室外不同形式，活動風格也可以時而嚴肅時而活潑，機動靈活。
2、舉辦團組織生活期間儘可能地聯繫班級同學，效果更佳。在團組織舉辦之前採取面對面交流形式向大家收集團組織生活的意見建議；在團組織生活舉辦時儘量在互動期間吸收更多的人，不能“冷落”部分人，讓其感覺沒有歸屬感；在團組織生活結束後將所拍攝的照片和視頻上傳分享班級羣，大家在觀賞的同時也會不自覺地思考本次活動。
3、舉辦團組織生活不能過於庸俗化。這麼多次的團組織生活讓我們看到一個問題：為了吸引大家參加團組織生活，團支委往往會採取用豐厚的零食和獎品來作為媒介。但是這樣的團組織生活往往也失去了活動舉辦的本真了。同時也增加了班費的負擔。因此，將團組織生活打造成一個班級精品活動，用高質量的活動內容吸引住大家，而不是用高昂的花費。
4、舉辦團組織生活要大膽，要敢於創新。任何事情都有第一次，只有實踐才能檢驗真理。只有我們將想法付諸實踐，才能知道問題的所在，才能夠有進步的可能，才能煥發出新的活力。
以上就是團組織生活舉辦以來我支部總結出的心得體會。
我支部將在以後更認真的優化團組織生活的模式，爭取做到“簡——精——實”（簡單、精品、實在）。更好的服務同學，引領良好思想氛圍。
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