結合高質量發展談黨史學習教育心得體會

黨史學習教育心得體會

我們不曾親歷來時的路途，但歷史會與我們訴説；我們無法知曉去往的未來，但歷史會為我們指引。在黨史學習教育動員大會上，習近平總書記深刻闡明開展黨史學習教育的重要意義，勉勵全黨同志做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局。近期，按照省委黨史學習教育領導小組安排，結合個人學習計劃，認真研習《論中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等著作，通過感悟厚重的百年黨史，對黨的偉大曆程和輝煌業績有了更深的理解，深刻認識到黨史學習教育是堅守初心使命、堅定理想信念的固本之道，是汲取歷史經驗、激勵奮進力量的深遠之謀，是錘鍊政治意識、磨鍊政治能力的關鍵之策，是加強黨性修養、鍛造優良作風的戰略之舉，我將以高度政治自覺，主動擔起第一責任人職責，高標準高質量精心抓好各項學習任務，努力在黨史學習教育中走在前、作表率。

學史明理，從黨史中汲取理論養分，用創新理論指導高質量發展。習近平總書記指出，要在黨史學習教育中做到學史明理，明理是增信、崇德、力行的前提。通過黨史學習，加深對馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化最新成果的理解，把新感悟融入國內國際雙循環格局，融入東北全面振興全方位振興格局，融入龍江向北開放格局。進入新發展階段，國內外環境深刻變化，危機並存、危中有機，我縣面臨的挑戰是前所未有的。我們將拿出“開局即決戰、起步就衝刺”的精神狀態，堅持穩中求進工作總基調，把高質量發展的根本點放在創新上，加快構建協同發展的現代產業新體系，堅定不移打好經濟轉型升級組合拳。大力實施“1234”發展戰略，高標準、高起點佈局，破解發展難題、增強發展動力、厚植髮展優勢，全力打造具有影響力的“區域經濟中心”，奮力走出質量更高、效益更好、結構更優、優勢充分釋放的振興發展新路。

學史增信，從黨史中汲取信仰信念，用信仰之光照亮高質量發展。習近平總書記曾説：“當今世界，要説哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國共產黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的。”在各個國家面對新冠肺炎疫情時，只有中國社會主義制度能夠集中力量辦大事，調動一切可以調動的資源開展疫情防控，打贏疫情防控阻擊戰，這場勝利是我們以自信的眼光平視世界的資本。學習黨史，方能擁有面對現實處變不驚、從容不迫的氣度，以更加穩固持久的自信，邁着更堅實的步伐走向未來。今後，我們將把這份自信融入持續優化營商發展環境中，深入推進“互聯網+政務服務”，完善市、縣、鄉鎮、村屯四級網絡政務服務體系，讓“辦事不求人”成為新常態。精準有效落實減税降費、紓困惠企扶持政策，抓好梯次培植，大力支持民營經濟發展。探索柔性監管機制，嚴格規範公正文明執法，堅決破除歧視性限制和隱性障礙，創造公平、法治、透明的市場環境。

學史崇德，從黨史中汲取為民情懷，用黨的宗旨引領高質量發展。習近平總書記指出，我們黨始終堅守為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興這個初心和使命，義無反顧向着這個目標前進，贏得人民衷心擁護和堅定支持。為人民而生，因人民而興，始終同人民在一起，為人民利益而奮鬥，是黨立黨興黨強黨的根本出發點和落腳點。今後，我將注重“學”“用”結合、學以致用，把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來。在發展中保障和改善民生，把“新時代楓橋經驗”堅持好、發展好，把黨的羣眾路線堅持好、貫徹好。全面推進就業援助、重點羣體幫扶、靈活就業社保補貼等工作，分類實施職業技能培訓，健全勞動關係協調機制，教育引導、帶動扶持重點人羣多渠道就業。探索實施新時代教育督導體制機制改革，促進區域教育優質均衡發展。推進公共衞生體系建設，做實做細基本公共衞生服務項目，全方位、全週期保障人民健康。

學史力行，從黨史中汲取前進動力，用實幹擔當推動高質量發展。習近平總書記指出，在全黨開展黨史學習教育，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。新時代是奮鬥者的時代，我們將在實踐中一張藍圖繪到底、一以貫之求突破、一絲不苟抓落實，用“爭先”的行動謀求“領先”的業績、創造“率先”的成果。統籌“有效市場+有為政府”，推進要素資源高效配置，緊緊扭住供給側結構性改革這條主線，狠抓暢通內需文章，以大力發展現代服務業提升供給體系競爭力，用高質量供給滿足高級之需。不斷增強風險意識、強化底線思維，聚焦短板之“短”謀劃發展之“長”，強健產業鏈條、優化產業生態，加快破解體制機制的堵點、結構上的矛盾，積聚更大發展勢能。高標準高質量推進事業單位改革，穩步推進國資國企改革，推進改革和發展良性互動、高效聯動，使改革更好對接發展所需、基層所盼、民心所向。