近日，中央不忘初心、牢記使命主題教育領導小組印發《關於在不忘初心、牢記使命主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容。重温黨史、新中國史，進一步理解守初心、擔使命的核心要義和實踐要求，就是要讓學習教育變成家常便飯。
學習黨史、新中國史如同家家户户吃家常小炒。俗話説民以食為天，各民族的食俗五花八門、各有風味，提到好吃的家鄉菜，似乎每個人都能如數家珍，回味無窮。黨員幹部學習黨史、新中國史，就該像老百姓吃家常小菜般稀鬆平常。明鏡所以照形，古事所以知今。歷史是最好的教科書，學習黨史、新中國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。修好必修課，瞭解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程，瞭解中國近代以來170多年的鬥爭史、我們黨98年的奮鬥史、新中國70年的發展史，範文參考網瞭解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，才能弄清楚我們從哪裏來、往哪裏去，才能從心底堅定對******主義的信仰、對中國共產黨的信賴、對中國特色社會主義的信念。
從黨史、新中國史這道家常小炒中汲取營養和力量。在我們的家常便飯中藴藏着健康的祕密，吃對了就是大補。中國共產黨一路走來，充滿着苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收穫，這些風雨兼程是中華民族繼往開來、奮鬥前進的現實基礎。廣大黨員幹部要把黨史、新中國史學習成果轉化為提升黨性修養、思想境界、道德水平的精神營養，堅定理想信念，傳承紅色基因，不斷增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。開展學黨史、新中國史主題活動要注重實效，不必拘泥於一種形式，可以精心組織、全員參與，好似烹飪美酒佳餚般令人脣齒留香，久久回味;也可以自學自省、彙報思想，如同燒幾道粗茶淡飯，也能更接地氣，讓人吃得津津有味。
將黨史、新中國史這道家常小炒炒成一道舌尖上的中國。工作總結範文走遍大江南北，嘗過山珍海味，最惦記的還是家鄉菜，尤其是媽媽做的家常小炒，清爽不油膩，充滿家的味道。中國共產黨黨史、新中國史是由一位位革命先烈、一位位共產黨員用血淚譜寫的壯麗詩篇，學習黨史、新中國史就是要學習中國共產黨始終堅持初心的家國情懷。實現中華民族偉大復興的中國夢離不開全體中華兒女凝心聚力、共同奮鬥，作為中華民族的一員，我們更要將中國共產黨的初心融入到工作生活之中，強化愛崗敬業意識，矢志追求、努力拼搏，以工作實際彰顯人生價值，在平凡的工作中書寫壯麗人生篇章。
篇一】社會主義發展史思政大課心得體會範文
從社會主義的發展歷程中可以看出，社會主義建設是一個曲折的發展歷程，歷經政權鞏固，經濟恢復，社會主義制度確立，社會主義建設開展與實務，調整以及改革開放；從社會主義建設的中心任務來看，歷經了社會主義工業化、農業合作化和公社化、政治民主化，以及以階級鬥爭為中心到經濟建設為中心的發展歷程；從社會主義建設探索的道路來看，歷經了照搬蘇聯模式到逐步擺脱蘇聯模式，走自己的道路。如今中國人民終於開創了適合自己國情發展的有中國特色的社會主義道路，社會主義制度也越來越展現了鮮明的制度優勢力量。
真正學好歷史精神，用歷史精神感召人、陶冶人、教育人，激發黨員領導幹部的歷史擔當、情懷、責任、信念，讓他們不忘初心、牢記使命、永遠奮鬥，這正是四史學習教育的精髓所在。總之，傳承四史精神，將其力量轉化為社區服務的實踐中去，要將四史學習教育作為基層黨建工作的一項重要政治任務抓好抓實，要知史愛黨、知史愛國，進一步增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩。我們要把四史學習教育與做好當前工作緊密結合起來，從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，堅定不移做好自己的事情，更好推動改革開放再出發，更好增進人民羣眾福祉。
?篇二】社會主義發展史思政大課心得體會範文
歷史是的教科書。習近平總書記多次強調要加強對黨史、國史學習、研究、宣傳、借鑑，在今年1月份的不忘初心、牢記使命主題教育總結大會上，總書記深刻指出，要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來，為我們深入學習四史提出了明確要求。
學習四史，必須做到融會貫通。要努力將學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史同學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想結合起來，通過全面系統學、深入思考學、聯繫實際學，弄清楚我們黨如何從50多名黨員發展成9000餘萬黨員的執政大黨，如何把馬克思主義基本原理與中國實際相結合，推動中國特色社會主義從創立、發展到完善的偉大飛躍，如何把積貧積弱的舊中國改變成繁榮富強的新中國，進而深刻理解黨領導人民創業之艱辛，理解中國特色社會主義成功之曲折，理解中華民族偉大復興之必然，從而更好地樹牢四個意識、堅定四個自信、堅決做到兩個維護。
?篇三】社會主義發展史思政大課心得體會範文
黨史、新中國史是一部黨團結帶領全國人民進行偉大斗爭的探索史、奮鬥史、創業史和發展史，是無數革命先烈、仁人志士用鮮血和生命、智慧和勇氣書寫的壯美華章，是實現中華民族偉大復興中國夢取之不盡、用之不竭的精神寶庫。每一名共產黨員都要珍惜這份遺產，認真學習傳承黨史、新中國史，做到內化於心、外化於行，在守初心擔使命中續寫黨史、新中國史新的篇章。
知史愛黨，知史愛國。只有深入學習、準確理解黨的奮鬥史、新中國的發展史，才能弄清楚黨從哪裏來、要往哪裏去；才能深刻體會今天幸福生活來之不易；才能常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。透過歷史脈絡，近百年來黨從無到有、從弱到強、從發展到壯大，從成立時只有50多名黨員發展成為擁有9400多萬名黨員的世界執政黨，在實現新中國從站起來、富起來到強起來的歷史征程中爬山涉水、勇戰風雨、披荊斬棘，從勝利不斷走向勝利。新時代的共產黨員，要把學習黨史、新中國史作為人生的必修課，用黨史、新中國史鑄魂補鈣，感受信仰之力、理想之光和奮鬥之艱，不斷增強對黨的政治認同、情感認同，堅決聽黨指揮，自覺聽黨話、跟黨走；要厚植報國情、立下強國志，爭創一流的工作業績彰顯愛國熱情。
時代呼喚擔當，使命引領作為。站在兩個一百年的歷史交匯點上，黨員幹部要從黨史、新中國史中汲取智慧和力量，勇於改革創新、迎難而上、無私奉獻，為黨史、新中國史着墨添彩。
通過四史的學習，有助於明確歷史脈絡，認識歷史事實，保護初學者x。通過學習習近平新時代中國特色社會主義思想，有助於創新工作載體，提高工作水平，堅持資源整合、優勢互補、互利共贏、共同提高。
總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，x才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，結合黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史(稱為四史)。四史是指:
一、黨史是中國共產黨領導人走向成熟的實踐史
二、新中國史是中國共產黨推進新中國建設的實踐史
三、改革開放史是中國共產黨推進社會主義制度自我完善和發展的實踐史
四、中國共產黨是引領世界社會主義發展的重要政治力量。
四史是中國共產黨為人民謀求幸福，為民族謀求復興，為世界謀求大同的實踐史，中國共產黨的領導是四史的主線。
要正確把握四史學習教育的根本出發點和立足點，講述活歷史故事，利用活紅色資源，牢固黨員幹部思想基礎，提高開拓前進的勇氣力量，為實現疫情對策和經濟社會發展目標的雙贏提供強有力的思想保證。
要通過學習四史，理解思想上中國共產黨為什麼能、馬克思主義為什麼行、中國特色社會主義為什麼好。要把四史的學習教育和現在的工作緊密結合起來。從歷史中吸收精神力量，吸收經驗智慧，吸收保護人民立場的力量。
黨員幹部要忠於黨，自覺在思想上政治上行動與以同志為中心的黨中央保持高度一致。要把很多人民羣眾凝聚在黨的旗幟下，支持黨，愛黨，堅定地和黨一起去。黨員幹部要有奮鬥精神，充滿熱情，富於創造，勇於擔當，黨員要深入學習四史，堅持初心使命。
?摘要】社會主義實行公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的經濟制度和按勞分配為主體、多種分配方式並存的分配製度，社會主義生產的根本目的，是為了滿足人民羣眾日益增長的物質和文化生活的需要。
?關鍵詞】社會主義；國際性
馬克思主義唯物辯證法認為，事物都是由肯定、否定到否定之否定的自我發展、自我完善過程，都是一個螺旋型前進、波浪式發展的過程。社會主義經歷了從空想到科學的過程。空想社會主義是資本主義社會狀況尚未成熟時期的一種社會主義學説，是現代社會主義的思想來源之一。空想社會主義發展的三個階段：早期空想平均社會主義，空想平均共產主義和三大批判空想社會主義。
社會主義最早產生於英國，十六世紀英國人托馬斯莫爾撰寫了一部《關於最完美的國家制度和烏托邦新島的既有益又有趣的金書》（簡稱烏托邦），開啟了空想社會主義的大門。書中描繪了一個他所憧憬的美好社會，就本質而言，烏托邦是具有啟蒙性質的，為一些極少數的人向着這個目標而努力。
雖然正面烏托邦為人們描繪出了理想國度的美好生活，但是由於當時手工勞動基礎上生產力非常地下，人們的這些理論也僅僅是一種空想。
18世紀，法國的莫來迪發表著作《自然法典》，標誌着空想平均共產主義的誕生。空想平均共產主義將平等理解為平均，從公平、共有的原則出發，莫來迪認為人類美好的社會制度在遠古。
19世紀，聖西門、博立葉和歐文是批判空想社會主義的代表。聖西門提出的實業制度，博立葉提出的和諧制度和歐文提出的公社制度，都嚴厲抨擊了資本主義社會的不合理，認為資本主義應當為社會主義所替代。
空想社會主義具有很大的侷限性。唯心主義是空想社會主義陷入侷限的根本原因；空想社會主義沒有找到實現社會主義的正確道路；空想社會主義沒有實現社會主義的階級力量。
從1844年到1917年，社會主義由空想變為現實。1836年僑居法國的德國政治流亡者、工人和手工業者在巴黎建立的國際性的祕密革命組織――正義者同盟。正義者同盟是共產主義者同盟的前身，提出的口號是人人皆兄弟。共產主義者同盟的口號是全世界無產者站起來，綱領是馬克思恩格斯的《共產主義宣言》。《共產主義宣言》於1848年發表，是全世界無產階級第一個綱領，標誌着社會主義由空想變為現實。1871年，由於內外反動勢力的聯合，巴黎公社運動宣告失敗，無產階級掌握政權僅72天。此時，馬克思強調，無產階級的理論要與實踐相結合。
社會主義從本世紀初在蘇聯誕生以來，出現了兩次高潮和兩次低潮（從1917年俄國十月革命勝利到1924年列寧逝世為第一次高潮，此後社會主義處於低潮；從1945年第2次世界大戰結束到1959年古巴革命勝利為第二次高潮，從那以後社會主義一直處於低潮）。這是因為，社會主義國家經濟落後，先天不足；內部存在腐朽沒落的封建主義殘餘；外部不斷遭受帝國主義、資本主義的遏制和打壓；社會主義國家執政黨在探索實踐中難免出現這樣那樣的失誤。毫無疑問，21世紀社會主義也將是一個迂迴曲折的發展過程。
資本主義的發展必然促進資本主義矛盾的不斷加深，引發週期性的經濟危機和社會衝突，危機和衝突反過來又進一步加劇資本主義矛盾。因此，資產階級的滅亡和無產階級的勝利是同樣不可避免的。雖然一些社會主義國家出現了嚴重曲折，社會主義好像被削弱了，但人民經受了鍛鍊，從中吸取教訓，將促進社會主義向着更加健康的方向發展。這種社會主義運動中暫時的復辟、倒退，改變不了社會主義發展的總趨勢。
雖然世界社會主義運動從總體上講是處於低潮，但中國社會主義卻是高潮。新中國成立以來，我國經濟發展的速度和效果，不僅明顯優於舊中國任何時期，而且優於許多資本主義國家同期水平。社會主義克服了資本主義固有矛盾，社會主義社會制度符合生產力發展的要求，能夠推動生產力更迅速地向前發展，創造出高於資本主義國家的生產率，社會主義制度的優越性必將隨着社會主義實踐的不斷髮展而更加充分地發揮出來。
社會主義中國已成為世界社會主義運動的中流砥柱。另一方面，非執政的共產黨經過動盪和分化後，許多黨堅持了下來，有的還有所發展。他們根據本國國情，努力探索復興社會主義的新道路，他們對社會主義復興道路的新探索必將帶來社會主義運動的新高潮。
社會主義實行公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的經濟制度和按勞分配為主體、多種分配方式並存的分配製度，社會主義生產的根本目的，是為了滿足人民羣眾日益增長的物質和文化生活的需要。社會主義國家提倡的是反映無產階級和廣大勞動人民根本利益的馬克思主義思想體系，人與社會、人與人之間的關係是以集體主義、愛國主義精神為指導的。
21世紀的社會主義將具有越來越明顯的國家特色和民族形式。過去社會主義運動中出現的那種一種模式、一條道路、一箇中心、趕超階段的況將被克服。社會主義模式的多樣性表現為道路的多樣性、方式的多樣性、體制的多樣性和策略的多樣性。中國搞的社會主義是中國特色的，越南搞的是越南特色，古巴搞的是古巴特還有朝鮮式的社會主義或主體社會主義等等。
21世紀的社會主義不是封閉型的社會主義，而是開放性的社會主義。經濟全球化與世界政治的多極化是當今世界發展不可逆轉的總趨勢。
時代特徵要求戰略調整，時代和國情一樣，是每個馬克思主義政黨都必須認清和把握的，是制定戰略和策略的基礎。而每一個時代都具有自己獨有的特徵，這些特徵構成了特定時代的歷史規定性從而區別於其他時代。認識時代特徵，也要注意把和平與發展同戰爭與衝突聯繫起來，還耍從科技革命、經濟發展的角度來認識時代特徵。
在歷史社會主義從無到有從空想變為現實時期，在這段社會主義走走停停的探索時期，在歷史的鏡子面前，我們必須深刻反思，總結前人的經驗和教訓，面對我國今天改革成果以及當前國際形勢，繼續我們大國崛起之路。
參考文獻：
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在中國共產黨成立100週年這一重大歷史時刻，黨中央開展黨史學習教育，對於總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動，在新的歷史起點上奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利具有重要意義。作為黨員領導幹部，把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好，就是要切實做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局，從黨的百年奮鬥歷程中深切感悟不忘初心、牢記使命的真諦情懷，汲取指引前行的智慧和力量、努力以行動助推税收事業高質量發展。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史是牢記黨的初心使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課，也是愛國主義教育的重要組成部分。在中國共產黨即將跨入百年發展歷程之時，我們開始學習四史，既是中央要求，也是現實需要。我們黨是一個大黨、老黨、強黨，一部百年黨史，涵蓋了幾代中央領導集體治國理政的經驗和智慧，為當代共產黨人積累了豐富的理論和實踐的財富，藴含正反兩方面的經驗總結。面對紛繁複雜的國際國內形勢，迫切需要我們從黨史中汲取營養，用於指導現實工作，加強黨的自身建設，甚至為整個中國特色社會主義偉大建設提供歷史依據和啟示。學習四史是對不忘初心、牢記使命主題教育制度化的具體體現，是主題教育的延續和深化，我們不能只搞形式主義，要真正重温、重讀黨史，做到入腦入心，從中汲取精神之鈣，奮進之力，理論之魂，為民之情，浩然之氣，續寫新輝煌。讀歷史，能看到今天的來龍和去脈，要向革命先輩學習，培養歷史使命感，共擔民族大義。中國共產黨富有強大生命力，要汲取歷史智慧、激發奮進力量，堅定四個自信，為實現中華民族偉大復興貢獻力量。黨史是中國共產黨的領導不斷走向成熟的實踐史，一個政黨必須要有傑出的領袖和強有力的領導集體，一個政黨必須要自我學習、自我革命。黨史是一本嚴肅的教科書，是一部描述中華民族走出劫難、創造輝煌的鮮活教材，要學習黨迎難而上的態度，人民至上的立場，昂揚向上的激情。税務系統應當把四史學習作為黨員、幹部日常教育培訓的重要內容和黨性教育的重要組成部分，作為基層黨支部三會一課和主題黨日的重要內容，利用線上線下資源，創新方式方法，加強四史教育，築牢意識形態工作陣地，永葆堅定信念，永葆奮鬥精神，永葆為民情懷，永葆擔當本色。
翻開近百年的歷史可以看見，我黨是在血與火的洗禮中一路走來!近一百年前，中國共產黨以馬克思主義為指導，在帝國主義、封建主義和官僚資本主義殘酷壓迫的白色恐怖中創立，從誕生之日起即歷經磨難、飽經風霜。千千萬萬革命前輩拋頭顱撒鮮血，奮不顧身地喚起災難深重的積弱民眾，帶領全國人民，始終堅守為人民的宗旨，一切從人民的利益出發;堅持相信羣眾、依靠羣眾，從羣眾中來、到羣眾中去的工作路線;堅持建立廣泛的統一戰線;堅持革命的武裝鬥爭;不斷加強黨的自身建設，領導全國各族人民推翻了三座大山的統治，建立了人民民主專政的國家制度;民主集中制的人民代表大會制度;統一的多民族國家和單一制國家中的民族區域自治制度;中國共產黨領導的多黨合作和協商制度。這些新基本政治制度的確立，標誌着我國取得了新民主主義革命的勝利，建立了中華人民共和國，經過生產資料的社會主義改造後，我國從新民主主義革命順利地過渡到社會主義革命和建設。
在社會主義革命和社會主義建設時期，我們黨始終站在革命和建設的前列，在不斷糾正黨內右的和左的錯誤路線以及同西方帝國主義反動勢力的複雜鬥爭中，帶領全黨、全軍和全國各族人民，在曲折的道路上前進並不斷取得了巨大成績!在革命和建設實踐中，也把我黨建設成為領導社會主義現代化建設的堅強核心;不斷提高黨的領導水平、執政水平;提高拒腐防變和抵禦風險能力;推進黨的先進性、創新性建設和反腐倡廉的制度建設，尤其是進入社會主義初級階段的社會主義現代化建設的新時期，更加註重教育全黨，不斷從實踐中認識社會主義初級階段的長期性、複雜性、艱鉅性。
從黨的十八大以來，為了使我黨更好的適應社會主義建設初級階段的新時期、新特點、新任務，先後開展了黨的羣眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育、兩學一做學習教育、不忘初心，牢記使命的專題教育和今年開始的學習黨史、國史等活動，都是為了使全黨更加自覺地以馬克思主義理論為指導，提高廣大黨員的黨性覺悟，加強黨員的黨性修養，學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法看待問題，解決問題，把我們黨建設成為更加堅強，更有戰鬥力的無產階級政黨，現在我黨已經是有9900多萬名黨員的世界第一大黨。
就在今年，我黨領導全國人民為實現第一個建黨百年奔向小康目標的關鍵時刻，新冠肺炎疫情的到來及其迅猛的蔓延，向我們黨，向我們國家，也向全世界提出了挑戰。措手不及中，習近平總書記親自指揮、親自部署、統攬全局、果斷決策，為全國人民抗擊疫情堅定了信心、凝聚了力量、指明瞭方向。面對疫情，以習近平同志為核心的黨中央，始終把人民羣眾生命安全和身體健康放在第一位，迅速科學做出決策，實行高效有力的應對，把初心落在行動上，把使命擔在肩膀上。中國力量、中國精神、中國效率充分展現，黨心民心空前凝聚。在疫情危及人民生命安全的關鍵時刻，黨中央一聲令下，廣大黨員幹部挺身而出，從重症病房爭分奪秒的救治，到社區挨家挨户的排查、生產、攻關，3900多萬黨員幹部，夜以繼日的奮戰在抗疫前線，460多萬黨組織高效運轉。實踐再一次證明，中國共產黨是一個愈挫愈奮戰的政黨，具有脱離險境的神奇力量，能創造出讓人難以置信的傳奇業績，帶領全國14億人民，嚴防死守，用最全面、最嚴格、最徹底的防控措施，阻斷疫情的傳播。各級黨的組織和廣大黨員充分發揮戰鬥堡壘作用，在復工復產戰鬥中，黨員仍然起到帶頭作用，在全世界疫情還在急速大面積擴散的情況下，使我國的經濟、生產，逐漸走向了軌道。
中國共產黨歷經磨難挫折，通過對黨史的學習，讓我更加了解過去，更加清楚未來前進的方向。作為一名中國共產黨領導的人民警察，我將秉承光榮傳統，不忘初心，在奮發有為中踐行初心使命。
20**年1月，習近平總書記在不忘初心、牢記使命主題教育總結大會上指出：馬克思主義政黨的先進性，首先體現為思想理論上的先進性。注重思想建黨、理論強黨，是我們黨的鮮明特色和光榮傳統，要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來，同新時代我們進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯繫起來，在學懂弄通做實上下苦功夫，在解放思想中統一思想，在深化認識中提高認識，切實增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺。強調黨員、幹部學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史(以下簡稱四史)，總結歷史經驗，汲取歷史營養，這是新時代進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的現實要求，也是我們黨勇於自我革命、加強自身建設的思想自覺和行動自覺。
一、黨員、幹部學習四史的價值旨歸
學習四史對於不斷提升黨員、幹部黨性修養，積極推進黨的建設偉大工程，科學掌握共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，具有特殊重要的意義。四史是黨員、幹部的營養劑、黨的建設的必修課、中國共產黨治國理政的百科全書。
1.推進自我革命，提升黨員、幹部黨性修養的營養劑
加強黨性修養是中國共產黨的優良傳統。習近平總書記強調：歷史是最好的教科書。對我們共產黨人來説，中國革命歷史是最好的營養劑。中國共產黨推進自我革命，永葆黨的先進性，促進黨員、幹部成為有共產主義覺悟的先鋒戰士，需要從四史中汲取豐厚滋養。
歷史文獻藴含豐富營養。從某種意義上説，歷史就是經典著作史，經典著作是在波瀾壯闊的歷史過程中創作、傳播並接受檢驗的。從馬克思、恩格斯的《共產黨宣言》到毛澤東的《改造我們的學習》，從劉少奇的《論共產黨員的修養》到鄧小平的《加強黨的領導，整頓黨的作風》，從江澤民的《講學習，講政治，講正氣》到胡錦濤的《領導幹部要帶頭增強黨性》、再到習近平的《用共產黨員的標準嚴格要求自己》等，馬克思主義經典著作是黨員、幹部提升黨性修養取之不盡、用之不竭的營養寶庫。習近平總書記指出：廣大黨員、幹部特別是高級幹部要學好用好《共產黨宣言》等馬克思主義經典著作，堅持學以致用、用以促學，原原本本學，熟讀精思、學深悟透，熟練掌握馬克思主義立場、觀點、方法，不斷提高馬克思主義理論素養。閲讀經典文獻可以幫助黨員、幹部感悟真理力量、堅定理想信念、提升黨性修養。
黨內教育提供實踐經驗。我們黨歷來重視利用各種教育實踐活動提升黨員、幹部的黨性修養。毛澤東指出：沒有科學的態度，即沒有馬克思列寧主義的理論和實踐統一的態度，就叫做沒有黨性，或叫做黨性不完全。從xxx整風運動到新中國初期的整風整黨運動，從1983年整黨運動到1998年講學習、講政治、講正氣黨性黨風教育，從20**年保持共產黨員先進性教育活動到20**年深入學習實踐科學發展觀活動，從20**年創先爭優活動到20**年羣眾路線教育實踐活動，從20**年三嚴三實專題教育到20**年兩學一做學習教育、20**年不忘初心、牢記使命主題教育，學習借鑑黨的歷史上黨內教育實踐活動的經驗，是幫助黨員、幹部突出政治性和保持先進性的重要途徑。
警示案例折射歷史鏡鑑。前事不忘，後事之師，歷史中的警示案例可以發揮懲前毖後的作用。1949年，毛澤東在七屆二中全會的報告中指出：可能有這樣一些共產黨人，他們是不曾被拿槍的敵人征服過的，他們在這些敵人面前不愧英雄的稱號;但是經不起人們用糖衣裹着的炮彈的攻擊，他們在糖彈面前要打敗仗。我們必須預防這種情況。從新中國初期發生的第一大案，原天津地委書記劉青山、行署專員張子善犯貪污腐敗罪被判處死刑，到十八大以來我們黨以猛藥去痾、重典治亂的決心勇氣，推動反腐敗鬥爭向縱深發展，打虎拍蠅雷霆萬鈞，正風肅紀馳而不息，查處包括薄熙來、周永康、徐才厚、郭伯雄、令計劃等在內的多起舉國震驚的大案要案。這些必須引以為戒、自我鏡鑑的反面材料，就是歷史提供的前車之覆成為後車之鑑。
2.加強黨的建設，提高黨的執政水平的必修課
以史為鏡，可以知興替。學習四史，有助於黨的自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高，使黨員、幹部練就過硬的政治本領，提升把方向、謀大局、定政策的能力，推動黨的事業不斷髮展。
提升黨員、幹部把方向的能力。把方向的能力事關黨員、幹部能否在大是大非、重大危機面前臨危不懼，保持堅強的政治定力和堅持正確的政治方向。大革命失敗後，中國共產黨將工作重心由城市轉移到農村，建立革命根據地，開展土地革命運動，成功挽救了第一次革命危機。1935年1月，xxx會議從軍事上和組織上結束了左傾教條主義在中央的統治，再次使中國革命轉危為安。黨的十一屆三中全會後，徹底糾正了以階級鬥爭為綱的錯誤路線，實行改革開放，開闢了中國特色社會主義道路。歷史一再證明，舉什麼旗、走什麼路的方向問題，是關乎中國革命、建設、改革事業成敗的首要問題。學習四史有助於黨員、幹部清醒、客觀地去分析歷史，認清歷史前進的方向和規律，提高黨執政的戰略思維。
提升黨員、幹部謀大局的能力。謀大局的能力是總攬全局、協調各方的能力。習近平總書記強調：不謀全局者不足謀一域，要善於觀大勢、謀大事，自覺在大局下想問題、做工作。新民主主義革命時期，我們黨從全民族的共同利益出發，毅然放下政黨恩怨，連續兩次推動國共合作，通過建立最廣泛的統一戰線，為實現民族獨立和人民解放而努力奮鬥。進入新時代，我們黨立足實現中華民族偉大復興的千秋偉業，統籌推進五位一體總體佈局，協調推進四個全面戰略佈局，總攬中國特色社會主義偉大事業和黨的建設偉大工程。學習四史有助於黨員、幹部置身於歷史視域中去思考、定位、謀劃，提升深刻認識和自覺服從大局的能力，切實增強大局意識。提升黨員、幹部定政策的能力。政策和策略是黨的生命，定政策就是從黨和國家發展實際出發制定政策和策略，是對黨員、幹部決策能力的考驗。政策是體現執政黨性質宗旨的試金石，是反映治國理政水平的標誌。我們黨在領導革命、建設、改革過程中從發展着的實際出發，制定了一系列正確的政策和策略，保證了各項工作順利推進，如不同歷史時期的土地改革政策、正確認識和處理民族關係的民族政策、解決農民羣眾根本利益的三農政策、構建積極健康宗教關係的宗教政策、建立友好合作關係的外交政策等。我們黨努力做到科學決策、民主決策、依法決策，是黨的執政水平的重要體現。學習四史有助於黨員、幹部學會運用歷史與現實相結合的思維方式，對世情國情黨情進行科學研判，把握客觀規律，解決現實問題，提高黨執政的決策水平。
3.科學認識三大規律，推進中國特色社會主義事業的百科全書
歷史是一個民族、一個國家形成、發展及其盛衰興亡的真實記錄，是前人的squo;百科全書squo;，即前人各種知識、經驗和智慧的總彙。四史中藴含着推動人類社會發展前行的經驗與智慧，是科學把握共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的鑰匙。學習四史、把握三大規律，是紮實推進中國特色社會主義偉大事業的重要保證。
深化對共產黨執政規律的認識。列寧指出：馬克思正是總結了歷次革命的這個歷史經驗，這個有全世界歷史意義的——經濟的和政治的——教訓，提出了一個簡短、尖鋭、準確、鮮明的公式：無產階級專政。蘇聯共產黨是世界上第一個無產階級執政黨，但後來形成了高度集中的政治經濟體制，並出現嚴重的個人崇拜，沒有處理好執政黨與國家政權、人民羣眾之間的關係，這成為蘇聯解體、蘇共垮台的重要原因。新中國成立70多年來，中國共產黨歷代中央領導集體在改善執政方式、提升執政能力的道路上接力探索，以馬克思主義為指導，以全心全意為人民服務為根本宗旨，堅持社會主義初級階段的基本路線，走中國特色社會主義道路。中國共產黨全面執政70多年，對共產黨執政規律的認識不斷深化。學習四史，是提升廣大黨員、幹部把握共產黨執政規律的重要法寶，對推動黨的事業不斷前進發揮着重要作用。
深化對社會主義建設規律的認識。從16世紀歐洲早期空想社會主義學者托馬斯·莫爾《烏托邦》一書問世以來，人類對社會主義事業的探索已有500多年，先後經歷了空想社會主義、科學社會主義、社會主義理論到實踐、從一國社會主義建設到多國實踐的發展歷程，展現出一幅波瀾壯闊的社會主義發展圖景。列寧指出：經濟和政治發展的不平衡是資本主義的絕對規律。由此就應得出結論：社會主義可能首先在少數甚至在單獨一個資本主義國家內獲得勝利。蘇聯對社會主義建設的探索是前無古人的事業，無論其中成功的經驗還是失敗的教訓，都成為社會主義國家寶貴的精神財富。新中國成立後，以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人將科學社會主義理論與中國具體實際相結合，創造性地完成社會主義改造，建立了社會主義制度。以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人堅持解放思想、實事求是，圍繞什麼是社會主義、怎樣建設社會主義這一主題，轉變工作重心，實行改革開放，推動中國特色社會主義進入新時期。以習近平同志為核心的黨中央提出從理論和實踐結合上系統回答新時代堅持和發展什麼樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代課題，中國特色社會主義道路、理論、制度、文化交相輝映。中國共產黨找到了既符合馬克思主義基本原理又適合中國國情的社會主義發展模式。學習社會主義發展史，可以幫助黨員、幹部深刻認識社會主義前途是光明的、道路是曲折的這一發展規律。
深化對人類社會發展規律的認識。生產力與生產關係、經濟基礎與上層建築矛盾運動的規律，是人類社會發展的普遍規律，決定了社會形態的更替和歷史發展的基本趨勢。馬克思指出：無論哪一個社會形態，在它所能容納的全部生產力發揮出來以前，是決不會滅亡的;而新的更高的生產關係，在它的物質存在條件在舊社會的胎胞裏成熟以前，是決不會出現的。五種社會形態的依次更替，是社會歷史運動的一般過程和一般規律。由於不同國家的歷史傳統、文化背景、現實矛盾等各不相同，社會形態的更替又具有特殊性。比如，俄國成功跨越資本主義卡夫丁峽谷，但其後又偏離科學社會主義正確道路，最終導致社會主義制度的解體。深處半殖民地半封建社會泥淖的近代中國，在經歷了無數次救亡失敗後，終於找到了馬克思主義這一普遍真理，併成功實現馬克思主義與中國實際相結合，指導中國革命、建設、改革事業取得巨大成功，推動中國特色社會主義事業進入了新時代。歷史證明，資產階級的滅亡和無產階級的勝利是同樣不可避免的，學習歷史可以幫助黨員、幹部認識人類社會從低級向高級發展的必然性。
二、黨員、幹部學習四史的核心要義
社會主義先輩們、馬克思主義經典作家和中國共產黨人，在推進社會進步、領導革命進程中，創造了科學的理論成果，積累了豐富的革命精神，留下了珍貴的歷史經驗。四史是理論寶庫，是精神薈萃、經驗集成之地，學習馬克思主義理論、弘揚共產黨人革命精神、借鑑革命建設改革經驗，是學習四史的核心要義，也是馬克思主義執政黨所必備的知識、智慧和力量之源。
1.學習理論——掌握馬克思主義、中國化馬克思主義理論的精髓
四史是一部社會主義、馬克思主義發展史，也是一部馬克思主義中國化的歷史。毛澤東提出：指導一個偉大的革命運動的政黨，如果沒有革命理論，沒有歷史知識，沒有對於實際運動的深刻的瞭解，要取得勝利是不可能的。學習四史，就要掌握馬克思主義、中國化馬克思主義理論的精髓，這是黨員、幹部做好一切工作的看家本領。
深入理解馬克思主義理論精髓。馬克思主義思想理論博大精深、常學常新。新時代，中國共產黨人仍然要學習馬克思，學習和實踐馬克思主義，不斷從中汲取科學智慧和理論力量。馬克思、恩格斯深刻揭示了自然界、人類社會和思維發展的一般規律，創立了唯物史觀和剩餘價值學説，使社會主義從空想變成科學。列寧在領導俄國工人革命及蘇聯社會主義建設過程中創立了列寧主義，開啟了科學社會主義從理論變為現實的歷史進程。馬克思主義是科學的理論、人民的理論、實踐的理論和不斷髮展的開放的理論。我們要堅持和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，堅持和運用馬克思主義立場、觀點、方法，堅持和運用馬克思主義關於世界的物質性及其發展規律，關於人類社會發展的自然性、歷史性及其相關規律，關於人的解放和自由全面發展的規律，關於認識的本質及其發展規律等原理，堅持和運用馬克思主義的實踐觀、羣眾觀、階級觀、發展觀、矛盾觀，真正把馬克思主義這個看家本領學精悟透用好。深刻把握中國化馬克思主義理論的精髓。在中國共產黨歷史上，毛澤東第一個明確提出了馬克思主義中國化的科學命題和重大任務，並創新性地將馬克思主義與中國革命和建設實踐相結合，實現了馬克思主義中國化的第一次飛躍，形成了新民主主義革命理論、社會主義改造理論、社會主義建設理論，使馬克思主義在中國大地生根、開花、結果。改革開放以來，中國共產黨人把馬克思主義基本原理同中國改革開放的具體實際結合起來，實現了馬克思主義中國化的第二次飛躍，形成了包括鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想在內的中國特色社會主義理論體系。學習中國化馬克思主義理論，就是要掌握馬克思主義中國化的科學內涵和精神實質，把握中國馬克思主義經典作家的立場、觀點和方法，體現中國特色、中國氣派、中國風格，立足中國實際，不斷推進中國特色社會主義偉大事業。
2.弘揚精神——汲取歷史進程中積澱而成的精神力量
歷史中藴含着強大的精神動力。無論過去、現在還是將來，對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，都是指引和支撐中國人民站起來、富起來、強起來的強大精神力量。信仰信念信心是思想之光、精神之鈣、力量之源，學習四史，就要汲取這些精神力量，將其轉化為推動中國特色社會主義發展的強大動力。
對馬克思主義一以貫之的信仰。馬克思主義信仰是中國共產黨人的本和魂。中國共產黨是用馬克思主義武裝起來的政黨，馬克思主義是中國共產黨人理想信念的靈魂。在革命、建設、改革各個歷史時期，有無數共產黨員為了黨和人民事業英勇犧牲了，支撐他們的就是squo;革命理想高於天squo;的精神力量，如李大釗、蕭楚女、陳延年、趙世炎、蔡和森、左權、葉挺等為堅守信仰而英勇獻身的無數革命先烈。夏明翰在就義前吶喊：砍頭不要緊，只要主義真。方誌敏被捕入獄仍堅信：敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰!因為我們信仰的主義，乃是宇宙的真理!馬克思主義信仰是中國共產黨領導人民羣眾探索救國救民道路的精神嚮導，黨員、幹部要在深刻理解馬克思主義精神實質的基礎上堅定馬克思主義信仰。
對中國特色社會主義矢志不渝的信念。堅持和發展中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題，是當代中國發展進步的根本方向。習近平總書記指出：中國特色社會主義不是從天上掉下來的，是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就。東歐劇變、蘇聯解體給世界社會主義帶來了巨大沖擊。中國社會主義道路該何去何從，這是中國共產黨面臨的一個現實而又緊迫的問題。1992年，鄧小平在南方談話中揭示了社會主義本質，回答了什麼是社會主義，怎樣建設社會主義這一歷史性課題，廓清了左和右的錯誤思想迷霧，堅定了建設中國特色社會主義的信念。中國特色社會主義道路是歷史的選擇、人民的選擇、時代的選擇，黨員、幹部要在新時代的偉大征程中堅定中國特色社會主義信念。
對實現中華民族偉大復興堅定不移的信心。實現中華民族偉大復興離不開中國精神，離不開以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。從五四精神、紅船精神、井岡山精神、蘇區精神、長征精神、xxx精神、西柏坡精神，到雷鋒精神、xxx精神、特區精神、女排精神、航天精神、兩彈一星精神、工匠精神、脱貧攻堅精神等，承載着共產黨人的初心，也宣示着新時代的使命，不忘初心，牢記使命，就不要忘記我們是共產黨人，我們是革命者，不要喪失了革命精神。習近平總書記強調：現在，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現這個目標。黨員、幹部學習四史，要從新時代的任務目標出發，充分認識中華民族的歷史命運和當代中國的發展走向。
3.借鑑經驗——繼承中國革命、建設、改革的優良傳統
一部中國共產黨歷史、新中國史、改革開放史，積累了彌足珍貴的經驗。學習這些歷史，就是要以科學的視野和發展的眼光對待中國革命、建設、改革的歷史經驗，繼承我們黨在長期奮鬥歷程中所形成的堅持黨的領導、羣眾路線和實事求是的優良傳統，為推進新時代中國特色社會主義提供借鑑。
堅持黨的領導這一根本原則。中國共產黨的領導是中國革命、建設、改革事業成功的根本保證，也是中國特色社會主義最本質的特徵和最大的制度優勢。鄧小平指出：一個國家的革命，核心問題是黨。有了一個好黨才能引導革命走向勝利。革命勝利後，搞社會主義也要靠一個好黨，否則勝利就靠不住。中國共產黨帶領全國各族人民完成了新民主主義革命，實現了民族獨立、人民解放;完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度;實行改革開放，開創和發展了中國特色社會主義;經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，實現了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。沒有中國共產黨的領導，就不會有新中國，也不會有中國特色社會主義。學習四史，就要認識中國共產黨始終是我們事業的領導核心和主心骨，自覺在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，維護黨的權威，鞏固黨的領導地位。
堅持羣眾路線這一生命線。馬克思主義認為，人民羣眾是歷史的創造者。以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人對馬克思主義人民羣眾觀進行創造性運用和發展，逐漸形成了一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去的羣眾路線。習近平總書記強調：羣眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。歷史和現實都告訴我們，密切聯繫羣眾，是黨的性質和宗旨的體現，是中國共產黨區別於其他政黨的顯著標志，也是黨發展壯大的重要原因;能否保持黨同人民羣眾的血肉聯繫，決定着黨的事業的成敗。黨員、幹部學習四史，就要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠把人民對美好生活的嚮往作為奮鬥目標，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮鬥姿態，繼續朝着實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。
堅持實事求是這一思想路線。實事求是思想路線是中國化馬克思主義理論成果的精髓。在新民主主義革命時期，我們黨總結兩次成功、兩次失敗的經驗教訓，逐步認識到實事求是的重要性。1938年，毛澤東在六屆六中全會上闡述了實事求是的科學涵義，經過xxx整風，實事求是被確立為黨的思想路線，並被寫入七大黨章。新中國成立後，我們黨為探索社會主義建設道路付出了艱辛努力，既有豐碩成果，也歷經曲折。黨的十一屆三中全會後，我們黨重新確立了實事求是、一切從實際出發、理論聯繫實際的思想路線，將改革開放事業不斷推向前進。縱觀黨的歷史，可以清楚地看到，什麼時候堅持了實事求是，什麼時候就能夠形成正確的路線方針政策，中國革命、建設、改革事業就能夠取得成功;反之，黨和人民的事業就會遭受損失甚至嚴重挫折。黨員、幹部學習四史，就要深刻理解實事求是的思想路線和工作方法，並應用到自己的工作實踐中去。
三、黨員、幹部學習四史的原則遵循
黨員、幹部學習四史，重在抓住本質、明晰主線，核心是把握要義，要以解決中國現實問題為導向，堅持唯物主義歷史觀和方法論，加強研讀與思考的結合、理論與實踐的互動、歷史與未來的連通，不斷提升學習和研究水平，在汲取歷史智慧中堅定信仰、把握規律、走向未來。
1.學習歷史和堅定信仰相統?
學習四史，要在學懂弄通做實上下苦功夫，在解放思想中統一思想，在深化認識中提高認識，切實增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺，做到思、信、行一致，實現全體黨員、幹部在思想上統一、政治上團結、行動上一致。
要學而思。學而不思則罔，思而不學則殆。(《論語·為政》)學習四史，要做到學思結合，號召我們的同志學會應用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法，認真地研究中國的歷史，研究中國的經濟、政治、軍事和文化，對每一問題要根據詳細的材料加以具體的分析，然後引出理論性的結論來。學習四史，要勤于思考、善於思考，正視自身的理論素養問題，結合當代中國的現實問題，尋找差距，查擺漏洞，提升理論思辨能力，做到不僅能科學解釋歷史發展問題，還能以歷史之光照亮現實之路。
要學而信。學是信之基，信是學之魂。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，黨員、幹部要帶着信仰去學習，在學習中堅守信仰。黨員、幹部真學、真信馬克思主義、共產主義、社會主義，就要在思想上自覺運用馬克思主義立場、觀點和方法去分析問題、解決問題，在學習中把握歷史發展規律，反對歷史虛無主義，克服主觀主義、經驗主義，自覺做好精神上思想上的免疫防護，經受住任何風浪的考驗。
要學而行。知行合一、學以致用是我們黨的優良傳統。對於馬克思主義的理論，要能夠精通它、應用它，精通的目的全在於應用。學習四史，要緊密聯繫當代中國和世界發展變化的新情況，堅持以我們正在做的事情為中心，以解決中國問題、解決當代中國重大現實問題為出發點和歸宿。學習四史，旨在為指導實踐提供經驗借鑑，黨員、幹部要在學習中增強本領與能力，做到知信行統一、學思用貫通，在認識世界的同時改造世界。
2.學習歷史和把握規律相統?
社會歷史總是向前發展的，也總是在曲折中前進的。黨員、幹部學習四史，要堅持歷史唯物主義基本原則，養成科學的歷史思維，培養敏鋭的歷史眼光，做到具體問題具體分析，將兩點論和重點論結合起來，在學習歷史中把握其中固有的規律性。
善於具體問題具體分析。一切從實際出發，具體問題具體分析，就是從歷史實際出發，在遵循歷史規律中把握歷史。黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，都是在特定的時代背景下展開的。學習歷史要透過現象看本質，從零亂的現象中發現事物內部存在的必然聯繫，從客觀事物存在和發展的規律出發，在實踐中按照客觀規律辦事。黨員、幹部要學會對具體歷史問題作出具體結論，不能不加分析地將歷史經驗應用到實際工作或學習中去，如果藥不對症，就會犯經驗主義錯誤。
堅持兩點論和重點論相統一。歷史學習中堅持兩點論和重點論相統一，需要做到既全面、整體地看待歷史，又要分清歷史的主流和支流，針對歷史問題學會抓重點、抓關鍵。黨的十一屆六中全會通過的《關於建國以來黨的若干歷史問題的決議》科學評價毛澤東和毛澤東思想，是我們黨堅持兩點論和重點論相統一的光輝典範。學習四史，就要做到以史為鏡，堅持以是否順應歷史發展趨勢、是否符合人民羣眾的利益、是否推動生產力發展作為認識標準，不可犯形而上學的唯心主義錯誤。
正確對待歷史發展的前進性與曲折性。歷史總是在必然性與偶然性、普遍性與特殊性、可能性與現實性的交相呈現中不斷前進的。封建社會代替奴隸社會，資本主義代替封建主義，社會主義經歷一個長過程發展後必然代替資本主義。這是社會歷史發展不可逆轉的總趨勢，但道路是曲折的。中國共產黨的百年奮鬥，既有輝煌成就，也經歷過挫折。習近平總書記指出：我們的事業之所以偉大，就在於經歷世所罕見的艱難而不斷取得成功。新時代中國共產黨依然面臨着各種風險和挑戰，中國特色社會主義偉業不可能一蹴而就，需要一代又一代人接續奮鬥。學習四史，就要更加堅定中國特色社會主義四個自信，同時做好走曲折道路的思想準備。
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