活動目標
1、通過實踐活動,引導幼兒體驗購物過程中交流、選擇的快樂。
2、發展幼兒的交往能力,能採取合理的行為方式,爭做文明顧客。
3、引導幼兒學習選擇商品等超時購物的基本常識。
活動準備
購物籃、代幣卷。
活動過程
一、導入
教師:寶寶超市開業了,我們一起去購物吧!
二、展開
1、參觀超市。
帶領幼兒參觀超市,感受商品豐富的種類,觀察商品的擺放的位置。
2、在實踐中體驗購物的樂趣,學習超市購物的基本常識。
(1)交流超市購物的程序。
提問:我們在超市裏應該怎樣買東西?怎樣挑選商品呢?
小結:要想好自己需要什麼;先看好物品的價格,覺得價錢合適再買;
買東西的時候仔細對比挑選,選完後到收銀台結賬。
(2)鼓勵幼兒做文明顧客。
提問:怎樣做一個文明顧客呢?
小結:要輕拿輕放物品,選好物品如果不想要了,要放回原處或者指定位置。
(3)請幼兒自由購物。
(4)引導孩子到收銀台結賬。
3、討論、交流,講述超市購物的感受。
(1)展示並並講述自己買到的商品,體驗購物的快樂。
提問:你買的是什麼?多少錢?自己買到了喜歡的東西,高興嗎?
(2)引導幼兒回憶買東西的過程。
4、進行品德、安全等教育。
提問:
(1)你是怎樣做文明顧客的?
(2)如果碰到喜歡但是並不需要的物品怎麼辦?
(3)如果和家長走散了怎麼辦?
三、結束
1、對幼兒的表現進行總結。
2、在區域活動中佈置小超市。
活動目標
1、參觀超市,感受超市購物的樂趣。
2、掌握在超市購物時應遵守的。文明規則。
3、能遵守外出參觀的安全禮儀。
活動準備
教師提前與超市聯繫,爭取參觀活動能夠得到超市的支持。家長給幼兒帶2到5元錢。
活動過程
一、參觀、購物前文明禮儀教育
師:今天,我們要去超市參觀購物,請大家説説在參觀過程中要注意什麼?(鼓勵幼兒自由發言)。
教師小結:在參觀過程中,大家要注意安全,聽從指揮。超市是公共場所,是購物的地方,不能亂動貨架上的東西;看到想要的東西要問一問多少錢,看看自己的錢是否可以買到,要有計劃地選取物品。
二、參觀超市。(幼兒在教師和家長的帶領下,分成若干小組參觀超市,教師隨時解答幼兒的提問)
引導幼兒觀察超市貨物的擺放,有什麼規律。
幼兒觀察瞭解超市工作人員的工作。教師巡迴觀察,提醒幼兒不打擾別人購物,不亂動東西。
引導觀察超市收款的過程,比較和在商店購物時有什麼不同,瞭解超市購物的流程。
教師引導幼兒選擇商品,然後拿着商品到收銀台交費。
三、參觀、購物後的感受
1、教師引導幼兒用完整連貫的語言介紹超市的特點和超市購物的流程。
2、鼓勵互相分享討論:買了什麼?遇到了什麼困難?怎麼解決的?你在超市參觀過程中有什麼有趣的發現?
教師小結:參觀超市的過程,歸納超市的特點以及超市購物的注意事項,幫助幼兒瞭解超市為我們的生活帶來了便利,所以越來越多的人喜歡在超市購物了。
活動應變
1、外出參觀對幼兒生活經驗的積累是非常有效的活動,可請家長委員會的家長提供幫助,提前通知家長,請家長給幼兒準備零錢。
2、為了避免人過於集中,可以分組參觀,如每組觀察不同區域的貨物、工作人員、購物流程等。
活動延伸
活動後可以開展角色遊戲:娃娃超市。
區角活動
角色區:將角色區佈置成超市,讓幼兒分角色扮演超市購物的情()景。
環境創設
主題牆內張貼幼兒超市購物的照片,鼓勵幼兒學習有計劃地購物,能遵守公共秩序。
家園互動
請家長帶幼兒一起去超市購物,感受超市為人們生活帶來便利,感受超市購物的樂趣。
隨機教育
超市是一個公共場所,引導幼兒在公共場所要注意個人安全。
活動目標:
1、觀察超市各種商品的陳列與擺放。
2、體驗自主購物過程,感受獨立購物的樂趣。
3、簡單瞭解超市裏工作人員的不同分工。
活動準備:
1、向家長説明本次活動的意義,請家長配合利用週末或晚飯後散步時間去逛超市,大致瞭解不同區域內5元以內的商品。
2、在家長的配合下為孩子準備5元錢和購物袋。
活動過程:
一、談話,明確本次活動目的要求。
1、結合幼兒原有經驗組織談話,明確本次活動目的要求:觀察並自主選擇商品,獨立購物。
2、明確過程中的幾個注意點:
(1)注意超市中購物的禮儀;
(2)注意保管好自己的錢、物和購物小票。
二、逛超市,體驗自主購物過程,感受獨立購物的樂趣。
1、教師帶領幼兒全面逛一圈超市,幫助幼兒瞭解物品是分類、有序擺放的如:家電類、點心類、文具類、蔬菜類、水果類、水產類、日用品、肉食類等,每一類物品都是擺得整整齊齊的。
2、引導幼兒瞭解超市裏有導購員、收銀員、顧客等。
3、幼兒自主、文明選購自己想買的商品(提醒大家在相對固定的區域中選擇,選擇時儘量不將貨架上東西弄亂)
4、鼓勵幼兒有序文明付款,並能與收銀員簡單交流,結束後會整理好物品、零錢及購物小票。
三、交流、分享獨立自主購物的快樂。
1、説説超市物品分類與擺放的特點。
2、幼兒互相交流自己逛超市的。一些感受,説説自己從選擇到購買的過程。
3、教師小結,結束活動。